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论文检测报告怎么转换

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论文检测报告怎么转换

修改技巧1:巧妙的引用,相信读者可以发现学校查重系统生成的报告之一是删除引用重复率,部分是指删除以及作者通过引用重复率,一般来说,大学和杂志都认可引用重复率,随着查重系统技术的日益发展成熟,大部分引用可以有效识别,因此,作者巧妙的引用可以有效降低重复率。修改技巧2:是修改重复率技能,论文查重是章节,在重复过程中通过一定的比较,根据查重系统数据库中包含的文章是否连续13字以上,如果有这样的重复现象,就会被判定为重复,也就是如果论文中连续13个字符跟其他的文章有重复,我们就可以通过修改其中的一些词语或者换种表达方式来降低论文查重率。修改技巧3:对于学生一些问题表格或代码组成部分,可以以图片的形式进行替换原文,但有这样一个主要缺点,一旦表格或代码以图片的形式替换,就会直接导致全文字数减少,因此,如果我们读者论文字数有限,应尽量避免使用。

PaperFree为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。它众多功能其中的在线改重功能就是可以实现一边修改论文,一边论文查重,改哪里检测那里,同义转换或是转述等等,论文修改最重要是要有耐心并且认真,而不是急于求成。

答:主要看查重率和和哪些书籍有类似的地方。答:1.查重报告PDF解密:一般来说,我们查重后拿到的报告都是加密的,所有没发直接转换成Word档,需要先解密。大家可以自行百度一些在线解密的网站。2.PDF转Word:将解除限制的PDF转换成Word文档。这里要注意找一些比较厉害...3.修改Word档参数:打开Word档,首先根据自己的需要修改报告的参数。(...4.修改论文的标记颜色:一般来说,查重报告下方都用不同颜色对论文进行标记,答:比如可以参照file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Local%20Settings/Temp/HZ$D.591.351/HZ$D.591.353/关联方交易对重大错报的影响分析——以瑞华审计海格物流为例-文本复制检测报告单(全文对照).mht答:点击下载就好了,一般只要看总体查重就行了,不用单独看各个单项的重复率,你是本科毕业论文吗?问:论文查重报告电子稿pdf格式怎么弄答:1,首先用浏览器打开报告,并选择极速模式。2,接着修改成为就极速模式之后,右击网页随意一处选择打印,进入打印修改预览界面。3,再接着进入打印修改预览界面后,目标打印机,点击更改,选择另存为pdf。4,之后点击更改选择另存为pdf后,找到边距,并选择无。5,然后修改完边距后,在最下方的选项,勾选背景图形。6,最后之后点击保存,论文查重报告电子稿pdf格式就弄好了。答:知网检测报告是以html、mht或PDF格式呈现的。报告初稿系统有两份;定稿系统有四份,这四份检测报告分别从4个角度来呈现检测结果1)简洁报告我们一般用来做打印;2)去除本人发表文献:是你之前在发表投稿过论文,被系统收录了,这时候如果再引用之前的论文内容,就可以根据你的名字(作者)排除这些重复的内容;3)全文对照和全文英文就是平常我们用来修改论文重复率时候使用的。本科pmlc特有“大学生论文联合比对库”;硕博VIP5.1/tmlc特有“学术论文联合比对库”】问:网页版知网查重报告怎样转换成pdf版的答:1、用360浏览器打开报告,然后选择:极速模式。2、右键单击报告旁边并选择打印。3、目标打印机:单击更改并选择另存为PDF。4、页边距选择选择选项:无,背景图形检查。5、完成步骤点击保存即可

1.删除:我们可以对照查重检测报告,如果标红的文字比较少,而且该句子不是主要句并对论文的影响不大,我们可以进行选择性的删除,这样就减少了重复字数,在一定程度上能起到降重效果。但是要注意的是,重复字可以直接删除只适用于字数较多的同学,如果我们字数刚刚好,那么建议还是不要直接删除,因为删除较多字数,可能会使我们论文因为字数不达标而无法通过。

2.同义词替换:在论文中进行同义词替换还是属于一种比较简单的方法,对于标红的句子,我们可以将一些核心词语替换成他的同义词,这样既可以保证句意不改变,也能有效降低论文的重复率,但是不要仅仅只是替换一两个词语,这样效果可能不大。

3.小语种翻译:如果同学们不太会使用同义词替换,那么我们还可以使用翻译软件进行翻译,用多个翻译软件进行翻译可以达到修改句型的目的,但是最好不要直接中翻英,英翻中,因为我们现在中国翻译系统软件还是很发达的,翻译的结果可能相差不多。可以先翻译成其他语言,再翻译成英文,再翻译成其他语言,进行多次翻译之后再翻译成中文,这样可以有效降低重复率,但是我们也要注意翻译之后的语句是否通顺。论文查重

论文检测报告转格式

如今,越来越多的人写论文了,为防止抄袭、代写、抄袭、买卖论文等学术不端现象,所有要发表的论文和学生毕业论文都需要进行查重检测,并得到论文检测报告,以避免抄袭、代写、抄袭、买卖论文等学术不端现象。论文检测报告怎么看? 一、如何下载论文检测报告? 论文检测报告由论文检测系统提供,论文作者只需上传到选定的检测系统,该系统可以自动地将论文中的内容与数据库中的文献进行检测,计算出重复率,最终呈现为论文的检测报告。这一过程一般需要三十分钟左右,检测完毕,直接点击查看报告即可查看报告,按下下载报告,检测报告就会以PDF格式存入本地。目前市场上有各种各样的论文检测系统,建议大家在选择检测系统时必须综合考虑安全性和准确性,Paperfree论文查重系统是一个很好的选择。 二、论文检测报告如何看? 各种论文检测系统的论文检测报告会有不同,但差别不大,以Paperfree论文检测系统为例。第一页为论文检测结果的基本信息,包括对比结果、报告编号、论文主题、论文作者、语句相似性分布图和本地库相似资源清单等,报表中用红色标记出的内容属于严重相似内容,相似性在70%以上建议完全修改,用橙色表示的内容是轻微相似内容,相似度高于40%低于70%,经适当修改,不得以任何颜色标记的文本为合格部分。

在中国知网论文查重入口进行论文查重之后,知网会给每一位在该平台查重的需求方提供一份该有知网官网标示的查重报告,这份报告具有权威性和专业性,因此它可以作为学术不端行为的验证标准。知网查重提供的报告和其它平台提供的查重报告有什么差别吗?有什么不一样的地方吗?中国知网论文查重平台出具的论文检测报告是知网专属的报告,它的格式还有展示方式肯定和其它查重平台提供的是不同的。就以知网和paperfree为例,知网的查重报告上的细致分解和paperfree虽然看上去大同小异,但两个平台的查重报告结构是不同的,是各有所长的。不过,因为论文查重是要收取费用的,所以还有不少的平台在冒充知网官网给一些毕业生进行论文的重复率检测,然后把假的知网的检测报告提供给对方,因此,毕业生应该要注意好自己选择时的网站是不是真的是知网的唯一检测渠道的,不能随便看到有知网两个字,就把论文提交上去检测。知网检测权威渠道里有个CNKI的字母标示,这个标示很重要,如果一个大学毕业生登录的网站不带这四个字母,那基本可以认定是假冒的知网查重平台,一旦查重需求方登录了假冒的查重平台进行查重,那么查重出来的结果可能会和知网官网渠道有着天壤之别,重复率检测标准也会有很大的误差。所有为了自己论文的安全性,一定要在一个靠谱的知网平台进行检测,才能得到一个靠谱的知网查重报告。

蔡司PDF报告里面是图片格式,无法转成excel,建议直接购买蔡司的检测报告可以输出为excel的接口,这样就可以直接变成excel格式了。

工具

OneNote

步骤

1、把查重报告网页转换为图片格式。用手机拍照或者用截图即可。

2、打开Office办公软件自带的OneNote工具。随便新建一个笔记页面,以方便接下来的操作。

3、插入图片。在菜单栏里点击【插入】,选择插入【图片】,找到需要转换的图片,插入。

4、处理,完成。在插入的图片,右键,选择【复制图片中的文本】,可能提示正在转换,耐心等待一下,处理结束后,在右边空白处粘贴,即可把图片上的文字全部粘贴下来,这样就可以随意编辑了。

怎么转换论文格式

用软件,使用之后然后有两种结果1、转化出来的就是想要的word,这种情况最理想了;2、转化出来的word上都是图片,需要上网找“ABBYY finereader v9”一类的文字识别软件。ABBYY finereader v9是我见过的最强大的PDF(图片格式或者是扫描件)转word的软件。它是一款OCR软件,界面比较简洁明,9.0和以上版本有简体中文版的,支持100语言的识别,特别是混合多种语言识别效果也非常好:安装完毕之后,首先把图片上的文字识别出来,然后再对照图片把识别错误的地方改过来,这样就实现了,从JPEG文件到word的格式转换。这一类的软件有PDF To Word Converter、Solid converter PDF等,大致过程都是一样的。也可以在线联网将PDF转为word文件,但是存在泄密的可能性,因此不建议使用。转出来的Word文件就可以正常进行编辑操作了。

我又询问了上次的舍友,发现他竟然不会修改毕业论文格式,那我只好写篇文章啦。(样本量为1,不会概率100%,证明很有必要) 本文分两个部分,首先是整体格式设定,还没开始写的值得一看,会在后续调整中方便许多。 第二部分是格式问题修改,我现在经手过的问题都在在第二部分改正,如果有没包含到的欢迎随时问我。 现在解决了6个问题,我会随时补充,可以私聊告诉我。 第一部分:论文格式设定 每一级标题的设置用样式会很方便,这个内容建议在开始写之前设置好。 首先右键“标题1”,设置1级标题的样式,即大标题。选择“修改”。会看到如下界面设置黑体,4号,不加粗,在左下角格式中选段落,设置1.5倍行距,前后缩进0。一级标题就设置好了,这个时候数字的格式还不是Times New Roman,但是不急,后面统一改。 我们同理设置二级标题和正文格式即可,设置好了再输入论文事倍功半!如同,格式就完成了。 下一步是自动目录 在引用中选最左边的目录,选择自动目录,就会生成如下目录再手动调一下格式就可以了,自动目录的好处是可以自动更新,自动生成,如果内容很多就很方便。 对了,由于目录页数是从正文开始的 ,所以要在正文前插入一个分节符。 就可以了。 第二部分,论文格式问题处理。 1.数字和英文为Times New Roman ctrl+H打开替换, 左下角更多点开后,格式中选择西文字体格式为Times New Roman,特殊格式在查找内容中插入任意数字/任意英文即可。 2.三线表 全选表格,在表格工具-设计-边框中选择:无边框,添加上框线、下框线,选择第一行,添加下框线。 结果如下: 3.复制来的论文不听话 在写论文的时候,难免引用很多别人的论文内容,这个时候复制来的内容很奇怪,如下解决方法是在图中位置半角-全角转换即可 4.论文引用问题 首先是论文很多如何引用,打开知网 选择所有你要引用的论文,选择导出与分析,GB/T 7714-2015 格式引文, 导出就可以了,这个时候,会发现[1]这种序号要去掉,方法是替换中:[^#]替换为啥都没有,[^#^#]替换为啥都没有,就可以了。 5.论文排序 格式要求论文按照字母排序,且中国的在前面,也很简单。 全选参考文献, 点击排序就可以了。 6.表格跨页 有时候表格要横跨两页,这个时候全选表格,在表格属性中选择允许跨页断行。 7.有待补充

检测论文报告怎么写

论文中期检查报告(精选7篇)

在现在社会,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是我为大家收集的论文中期检查报告(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

一、设计(论文)进展状况

1、经过前期的学习和需求分析,我已经大概掌握了java程序的编写过程,以及java中对于框架的运用,加之对数据库的了解,熟悉了java程序与数据库之间的联系。

2、对系统进行了全面分析,并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。

3、实现了数据库的设计,共有8个数据库表。ExamStu考生考题表。Choose选择体表,JCloze填空题表,estimate确定题表,Jquiz简答题表,choose—an表选择题答案表,Jcloze—an填空题答案表,estimate—an确定题答案表等。

4、已经实现了对不一样类型的考题按难度设置进行抽取,并组合。

(1)管理员登录进行考题的录入。

(2)管理员对数据库中考题的管理,如删除,修改。

(3)学生登录后能够从系统得到一份自动分配的考卷。

(4)教师登录后能够看到考生考卷,并进行评阅。

(5)对于考生提交的考卷系统能够自动进行相关的打分,如选择题,确定题。

5、已完成与专业相关的3000—5000字的外文资料的翻译。

二、存在问题及解决措施

1、存在的问题是:管理员和学生以及教师的权限问题。

解决的措施是: 根据输入的用户名,密码,到数据库里检索数据,根据该用户的权限值,保存成session,当打开一个新的页面,确定session。

2、存在的问题是:考题随即分配问题

解决的措施是: 设计数据库时在各个考题表中设置一个关键字来区别已经选中的考题。

3、存在的问题是:对于考生试卷中确定,填空以及选择题自动比对的问题

解决的措施是: 添加了一个答案表,并且设置了一个与之相联系的表的关键字

4、存在的问题是:在数据库设计时,考生考完试后,考生所答试卷不能正确的和考题关联上

解决的措施是: 设置主外键进行表与表之间的联系。

5、存在的问题是:系统安全性的问题

解决的措施是:

(1)运用数据库自身的安全管理措施以及windows安全管理措施。

(2)在系统资源访问上,增加过滤器验证身份,以到达可靠性。

三、后期工作安排

1、继续完成考生考试过程中关于得到随即分配考题的问题,关于考试过程中考题难度的浮动问题。

2、集中测试考题分配问题。

3、测试不一样人员的权限问题,不一样身份登录只能看到相应的'页面,构成测试报告文档。

4、完善系统的安全性。并进行测试,构成测试报告文档。

5、系统的验收测试,并构成测试报告文档。

6、完成该系统后,在指导教师的指导下,针对本系统的开发,存在的问题。

以及对系统开发的经验总结,写出一篇一万五千字左右的论文,作为对所完成毕业设计的汇报与总结。

自从20XX年11月开始毕业论文选题以来,截止到20XX年4月,我主要完成了以下工作:

一、认真做好毕业设计的前期准备工作

1、透过检索文献,阅读了超多参考文献,撰写了文献综述;

2、透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法,并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点;

3、再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向;

4、准备开题论证报告,并得到了老师们的初步肯定,并根据意见和推荐再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并透过了审核;

5、透过研究与分析,需要选取适宜的驻波比测量方法,并以选定了几种方法;

6、透过多次与老师的商量,确定了毕设的测试方法;

驻波测量线法:

当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi,反射功率为Pr,透过材料之后的传输功率为Pt,根据传输线理论得:

P吸=Pi—Pt—Pr=Pi(1—︱Γ︳2)—Pt

吸波特性:L吸=Pi—P吸(dB)

屏蔽效能:SE=Pi—Pt(dB)实际测试系统如下图所示,测试步骤如下。

(1)驻波测量线终端接匹配负载,接通信号源电源,调整测量线系统;

(2)去掉匹配负载,换接功率计,测量信号源输出功率Pi;

(3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间,从功率计上读取此时的功率读数,即Pt;

(4)选取适当的驻波比测量方法,利用测量线测量此时的驻波比S;

(5)计算屏蔽效能和吸波特性。

二、存在的主要问题

1、电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰;

2、测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密;

三、下一步工作具体设想与安排

1、对毕设的整体结构的合理性进行修正。

2、对毕设的细节之处进行修改。

3、听取指导老师意见,调整毕设方法。

4、增强对测试数据分析的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证。

5、广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语。

6、补充搜集数据资料,争取引用最新权威论证方法得出结论。

7、查阅本论题专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证。

8、认真仔细的阅读文章,改正错别字、标点符号,对文字进行润色,加入过渡呼应的语句,增强文章的逻辑性。

一切准备就绪,就等实验室开门和被测材料的到来,完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。

目前已完成任务

1、收集整理资料,包括中日文的文献,对论文命题有了初步认识。

2、与指导老师进行商榷讨论,结合已有的研究资料,确定论文题目。

3、透过研究各项资料和与指导老师的探讨,对论文列出大致提纲,经指导老师改正指点,大致确定论文的基本思路。

4、透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。

尚须完成的任务

1、日文文献资料不够充实。

2、论文思路不够严谨清晰,需要调整。

3、初稿还没彻底修改正确。

4、在修改初稿的基础上,完成第二、三稿,并尽快完成终稿。

存在的问题

1、提纲有些凌乱,有些地方条理不够清晰。

2、有关该研究的日文资料比较少,较难找,图书馆内相关文献少。

3、用词不当,出现语法错误。

4、论文要求格式较复杂,格式出现错误。

拟采取的办法

1、结合指导教师意见,透过与同学进行讨论,调整结构。

2、继续查阅相关资料,完善论文资料。

3、找出错词、语法不当之处,进行修改,并对论文语言进行润色。

4、找出格式错误,进行修改。

到目前为止,在论文的写作中主要有以下几个问题:

1、对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨但是深入。

2、研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。

3、论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。

导致上述问题主要有两个原因,一是研究不够深入,二是撰写不够严密。针对这两个原因,解决方法有:

1、对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。

2、需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。

3、对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。

下一步的主要研究任务、具体设想与安排

在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果,结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括前期研究不足的怎样将crm与erp在财务、制造、库存、分销、物流和人力资源等连接起来方面的问题。针对此问题,需要更加具体的探索crm与erp的共性,如共通性与有机结合等问题。

另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。

1、毕业设计进展状况

毕业设计开题之后,透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置,进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中,我一向在不断地做实验,在做实验过程中,发现问题,并不断地进行比较分析,然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题,针对性做二次参照比较实验。在实验过程中,我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能,虽然后序工作量较小,但耗时较长,仍需要抓紧时间。

2、已获得阶段性成果

1-3周:进行资料查阅、翻译资料,提交开题、实习报告和相关的译文;

4-6周:参照论文设计实验方案,分析比较并制定可行的工艺参数,改善制备工艺;完善实验资料,做预实验,构建静电纺丝装置;

7-9周:在实验室进行纺丝制备纤维毡,氧化炭化制备电池负极材料,进行电池组装测量等相关工艺。

3、存在的问题(或遇到的困难)

存在问题:

静电纺丝机装置构建比较复杂;

纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网;

纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置;

解决方案:

在老师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置;

更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置;

对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质量和安全性能高的产品构建实验装置。

4、下一步的计划安排

10—12周:探索适宜的静电纺丝工艺参数,根据纺出的纳米纤维直径,对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。组装并测量电池相关性能指标。

XX-XX周:处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩;

15周:答辩。

16周:完善论文。

5、实验收获和体会

透过近一个月的实验,我收获了许多,不仅仅巩固了自己的专业知识,而且锻炼了自己的动手操作潜力。此外,也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力,同时还加深了同学彼此之间的友情,提高了团队的协作性。

当然,在实验的过程中,我们也难免遇到一些困难和挫折。此时,我们都尽量自己解决,少麻烦老师,这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方,我们同学几个也会互相商量,直到最后把这些疑问都解决掉,我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题,解决不了的就翻看和查询相关资料,透过这些我们也增长了很多知识,拓宽了自己的知识面。在实验期间,老师也给了我们很多细心的帮忙和指导,让我们不至于有时手足无措。正是在老师的指导下,我们的实验才能这么顺利而有序的进行,真的很感谢老师的指导。

总的来说,我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会,不仅仅让我们学到知识,也锻炼了实验动手潜力。所以,我很感谢这次机会,同时也感谢老师的关心、帮忙和指导,我会继续努力做好实验,最终写出让人满意的毕业论文,从而顺利毕业,为自己的大学生活画上一个圆满的句号!

一、透过设计,到达以下目的

1、从直观的产品入手,正确确定产品的成型方法和分型面,选取合理的成型设备和参数。

2、确定成型方法后,能合理选取相应成型的模具,并确定合理的模具结构。

3、能利用有关设计软件,正确设计模具。

4、熟悉并应用模具标准,以及国家相关技术标准。

5、综合应用所学知识,以及提高理论与实践相结合的应用潜力。

二、设计的进展状况

1、分析零件的成形工艺性。透过对几种塑料进行性能比较,最终确定使用ABS塑料

2、注塑机的选取和参数校核。根据所设计塑件的特性选取注射机,初步确定选用国产注射机SZ—60/630。

3、模具类型及结构的确定,及有关零件的必要计算和校核。

(1)分型面的选取。选在塑件截面最大的部位。

(2)型腔数目的确定。使用一模两腔。

(3)浇口的确定。使用侧浇口。

(4)模架的选用。选用315×315标准模架。

(5)浇注系统设计。包括主流道、分流道、浇口等。

(6)顶出系统设计。采用推杆脱模机构。

(7)温度调节系统设计。确定冷却方式以及冷却水道的位置和数目。

4、绘制完成了模具装配图的大部分结构。

三、存在的问题及解决措施

在设计过程当中,我深感部分资料和知识的缺乏,尤其是其中注塑机选取校核和部分机构的计算部分,资料中不是一笔带过就是笼统的泛泛而谈,很少有专业细致的探讨。但最后决定弃异存同,将其共性作为本次设计的重点,选取基础结构进行设计。

另外,我还就应多阅读模具设计的有关资料,使设计的模具更有适用性。同时,还就应再加强与指导老师的交流和沟通,加深对本次设计的认识和理解。总之,我相信自己会继续持续用心的态度,在指导老师的悉心点拨下,能够快速有效展开接下来的设计流程,顺利完成毕业设计工作。

四、后期工作安排

1、用两周时间绘制模具各主要零部件的零件图及总体装配图。

2、用两周时间用Pro/Engineer绘图软件对主要零部件进行三维建模。

3、用两周时间整理相关资料,撰写毕业论文,准备毕业答辩。

本毕业设计的主要资料是在实验测量的基础上透过ABAQUS软件选取适合橡胶类超弹性材料的本构模型,在这段时里已完成工作及进展、存在的问题及解决措施、后期工作安排如下:

一、已完成工作及进展

1、学会透过校园网站检索课题相关的文章,查找并阅读橡胶类超弹性材料本构模型的相关文献,了解课题的研究背景与好处。

2、在导师的指导下学习有限元软件ABAQUS,完成基础算例,然后根据已有的橡胶单轴压缩实验建立有限元模型,将实验数据导入ABAQUS模型中进行拟合评估,从而最终确定适宜的本构模型并计算出相应参数。

3、完成与毕业设计相关的英文文献翻译。透过对文献的翻译,对数字影像分析法有了初步的认识。

二、存在的问题与解决措施

透过对ABAQUS软件的学习,使自己对超弹性材料的本构有了更加深入的学习,但此刻还存在对软件使用不熟练、独立处理问题不强等问题。在以后的毕设进程中必须加强学习,并独立自主并熟练使用ABAQUS软件。

三、下一步工作安排

第八、九周:对论文格式、注意事项进行学习,然后编写并生成论文初稿,让指导老师审阅。

第十、十一周:根据导师指点修改论文,并透过导师审核通,最后生成答辩前的最终毕业论文。

论文中期报告写法如下:

一、论文中期报考包含的内容:前期工作简述;已解决的问题及解决办法;尚存在的问题及解决方案;后期工作安排。

二、介绍

论文要写到中期,就要做一篇论文中期的检查报告,这种检查报告是用来检查学生论文完成情况的考察报告。在这个报告中要写清楚自己目前已经完成的一些工作任务。此外,中期报告中要写出为什么选择这一研究课题,也要详细分析在研究过程中遇到的一些问题,以及现在想到的解决方案。还要总结这段时间内整个论文目前所取得的成果。

三、意义

中期报告存在的意义是为了使指导老师能比较全面地了解每个学生论文的进度,也能让指导老师更好地安排自己的论文指导工作,对论文有较大困难的同学指导老师可以多给他们一些时间。

四、相关内容

毕业论文只能有一个主题,这个主题要具体到问题的基层,而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广,很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。

论文检测报告怎么填

论文中期检查表的论文进展情况如下:

一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;题目难易程度;题目工作量;题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度)。

1、本题目符合机械设计专业的培养目标,能够充分锻炼和培养分析问题和实际操作能力,能够体现综合训练的要求。

2、本题目难易适中,符合本科毕业设计要求。

3、本题目工作量适中,能在规定的时间内完成。

4、所选题目10t桥式起重机总体的设计与实际贴合比较紧密,在实际的应用中比较广泛。在设计过程中,对机器的零件的设计和计算对我来说是以往所学知识的总结和应用。

二、开题报告完成情况:根据自己在各方面资料的收集和整理,通过对可行性的分析,结合老师给的题目的选择,我完成了这次设计的选题。在选题结束之后,通过自己认真查阅相关的资料,最后结合本身的实际情况和设计的时间任务完成了开题报告。

三、阶段性成果:

1、通过对10t桥式起重机的了解,再加上老师对我们的讲解,算是对10t桥式起重机有了一个大概的了解。前期阶段主要是对有关于10t桥式起重机的各方面的文献和资料进行搜集,为设计以后的设计做了必要的准备。

2、中期阶段主要是依据参考资料,从上面找到一些关于关于10t桥式起重机的信息,首先对其零部件有了大致的了解,其次是已有了大概的设计方法,并开始了一些基本的结构设计。

3、正在进行装配图的CAD画图和设计说明书。

四、存在主要问题:

由于这是我第一次单独进行10t桥式起重机总体设计,所以刚开始进展的并不是很顺利。而我对这方面的知识掌握比较少,所以需要在图书馆和网上查找更多的相关资料,对有关起重机的知识进行更深入的了解。不过我坚信,只要自己努力和在指导老师的指引下,我能把各方面的问题逐个击破,最终顺利完成毕业设计。

五、指导教师对学生在毕业实习中,劳动、学习纪律及毕业设计(论文)进展等方面的评语。

注意。

论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。

本次论文中期检查报告应包括以下内容:1. 本次检查的范围和目的;2. 论文的主要研究进展;3. 研究成果的展示;4. 对研究进展的评价;5. 对论文的建议;6. 对下一步研究的计划。本次检查报告应详细记录每一步的研究进展,以及学生在论文研究过程中遇到的问题,并提出相应的解决方案。报告应清晰、有条理,并能够体现学生在论文研究过程中的收获和发现。

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