1.《假如给我三天光明》是美国盲人女作家海伦凯勒的作品。她是美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。87岁的人生中有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里,她先后完成了14本著作。其中最著名的有:《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构。2.她的导师安妮莎莉文是重塑她生命的人,安妮·莎莉文老师十分有爱心,用巧妙的方法配合海伦凯勒学习。最终成就了一位著名作家。3.如果要用两个词描述海伦凯勒,应该是坚强和爱心,她用坚强面对困难,用爱心帮助别人。
读《朝花夕拾》有感手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。 《朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。 鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。 从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了。我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。 我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。NO.2 读《骆驼祥子》有感暑假我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。 这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,自尊好强,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。 也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。 对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。 明天会怎样?我不得而知。而现在我们唯一能做的,就是把握好今天。NO.3 读《钢铁是怎样炼成的》有感带着满怀的热情,带着无限的期待,我看完了这部著作。就在这平凡的一天,我感受到了一位英雄不平凡的品质。 《钢铁是怎样炼成的》它生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生,在苦难中成长的过程。其中,主要塑造了保尔·柯察金这坚忍不拔的无产阶级英雄形象。并以他的生活经历为线索,展现了当时苏联的历史画面和人们艰难的斗争生活。 说起保尔,敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄,是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场之际,他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时,他没有退缩,一如既往地工作,为社会无私奉献。他一直奋斗着,他两腿瘫痪,双目失明,可他依旧没有放弃,坚决拿起手中的笔,与命运做斗争。可以说,在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 《钢铁是怎样炼成的》一书主要揭露了旧社会的黑暗与人们的艰难生活。不仅通过一个个的困难来塑造保尔·柯察金的形象,还用激动人心的独白,发人深思的格言警句直抒胸臆。 读了这本书,我明白了每个人都要拥有顽强的毅力,实现人生的价值。我们要在生活中不断成长,在苦难中学会坚强,用顽强的毅力去迎接挫折,迎接美好!保尔的形象总是那么高大,就像一座灯塔,帮我拨开迷雾,照亮我的人生。所以,我也要实现人生的价值,扼住命运的喉咙。不由地,我的耳边又响起了那熟悉的话语:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。” 你可以三选一。望采纳。。。。。。追问:我想写《草房子》,《窗边的小豆豆》,《爱的教育》,《秘密花园》这几本的其中之一,拜托帮忙一下,行的话就每篇都写一下,拜托了,好的话我一定采纳,不要复制哦。追答:《草房子》 读后感今年暑假,我把《草房子》读了两遍,书中写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的小学生活。金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边笑。 但是,在药寮那一章,又让我多次流下泪水。在那章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是又一次次的失败,我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候,我高兴得又一次流下了泪水。从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。 我也曾经是一个顽皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞,然后铺上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在别人进门时,实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学,今天不是把这个打出鼻血了,就是明天那个头上起了个包。但是,在爸爸妈妈的教育下,我渐渐知道我的做法是错误的了,我这样损人不利己的做法不但伤害了别人,而且在别人心目中留下了一个不好的影响,还养成了一个不好的习惯。 《草房子》讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。 《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!《窗边的小豆豆》读后感 在暖暖的阳光下,我一口气读完了这本《窗边的小豆豆》。闭上眼睛,脑海中浮现的是童话般的世界,在这里,小豆豆学会了热爱书本,学会了关心别人;在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在这里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就像校长先生经常说的:“你真是一个好孩子!”,良好性格的培养,远比知识的学习重要得多。 它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景象,还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到:用废弃的电车来当教室;每天上课的顺序都是由自己安排的;每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的,是多么令人不可思议啊!而在巴学园里,诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢! 能创办这样一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生,为了能更加了解学生们,和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心。如:专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会;精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。不知道成年人是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。 这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫"巴学园",更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。 望采纳。。。。。。。。。。。。。。追问:写的好好哦。O(∩_∩)O再帮我把两本书的主要内容和体会写出来好木,感谢ing~拜托托,就这最后一个要求了~艾玛~帮帮忙~追答:爱的教育读后感 泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。“在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡事迹感动着。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。 《 爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。 爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。 我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。爱的教育读后感 泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。“在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡事迹感动着。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。 《 爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。 爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。
假如给我三天光明谁是中塑海伦生命的人秘密花园的主人公是谁OK五fly
大众传媒对儿童的正负面影响论文
在日常学习和工作中,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。你所见过的论文是什么样的呢?以下是我为大家整理的大众传媒对儿童的正负面影响论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
【摘要】
随着大众传媒的日益发展壮大,儿童接触电视媒介等新兴电子产品的机会很多,大众传媒对儿童的生活方式、心理行为都产生着深刻的影响。大众传媒丰富了儿童的视野,但对他们的道德观念、行为能力等也产生着双方面的影响。本文从家庭和学校等方面提出建议,以期大众传媒对儿童能产生更多有利的影响。
【关键词】
大众传媒;互联网;儿童影响
21世纪由于全球经济的快速增长和通信技术的迅猛发展,使得大众传媒日益发达并呈现出多元化的趋势,并且越来越多地影响着受众对大众传媒的依赖,人们已生活在一个媒体无处不在和“高度依赖”媒体的社会。
大众传媒的日益发展壮大,对儿童产生的影响已经越来越凸显,这已成为社会各界学者及家长老师的共识。中国进入市场经济以后,我国的儿童频道、儿童报刊等都获得快速发展,电视等大众传媒对儿童心理行为、生活方式都产生着深刻的影响。
大众传媒丰富儿童的发展环境
广大儿童由于日常接触面过窄,时常出入的就是家庭和学校,在家人、老师的看护下,直接经验太少,对世界又充满着好奇心,这时他们就会利用大众传播媒介认识和解释社会现实,逐步形成自己的价值观和人生观。由于儿童思想的天真,他们对传媒提供的东西常持肯定态度,这样,他们就在不知不觉、潜移默化中形成或改变着自己的是非判断能力。
大众传媒是一个知识的海洋,充斥着各方面的求解与探索,它既可以锻炼儿童运用科技的能力,偶尔的娱乐游戏消遣也能提高儿童的逻辑思维能力,又可以为他们的学习提供大量的资料,对他们感兴趣的内容提供更多详细信息,开阔他们的视野;但也有一些虚假信息的存在,会影响儿童身心的健康发展。同时,传播媒介提供的信息不需要运用多少大脑就能接受,这也会影响到儿童思维能力的开发。
上世纪90年代后,电视作为新兴的传播媒介,人们对它的依赖性在逐年增加,这就在不同程度上影响着儿童的社会化。小学生多会关注儿童频道,中学生随着心智的渐渐成熟,接受媒介信息的范围也相对大些。
在电视还没成为主流媒介时,儿童接收信息和学习实践都是通过家庭教育和学校教育来实现的,更多的是在学校里接受老师知识的传授。而在现代社会,儿童接受大众媒介的年龄段在逐渐趋于小龄化,当家人使用大众媒介时孩子们或多或少就开始接触并学习使用了。作业完成后,课余时光大多数孩子还是会选择观看电视的。
电视中的多数内容是超出儿童所应接触的知识范围的。例如百科知识、名人逸事、社会要闻、经济娱乐事件等都可以开阔儿童的视野、增强他们的文化素养与内涵、拓宽他们的所见所闻。但是他们在不知不觉中也会吸收到很多不符合自身年龄段的事物,如反叛的、情爱的…儿童还不能区分媒体与现实生活的差距,他们比成人更多地相信并接受媒体传播的知识与信息,而在大众传媒中,不少内容是不符合现实生活或不适合儿童的。
历史上每一个传媒的出现和普及都推动了文化的传承和信息的传播,促进了社会的进步和发展,尤其是互联网。互联网信息传播的发展造就着一个全新的网络受众群。其中儿童也是受众群的一部分。可是网络媒体上存在着大量的冗余信息,这就很容易成为儿童认识领域的障碍。同时黄色信息也充斥着互联网,这很容易影响儿童的心理生理健康,新的社会问题也就会在此基础上滋生。
大众传媒对儿童正负方面的影响
当今社会,儿童身心发展主要是通过受教育来实现的,那么学校就承担着儿童教育的重大责任。可是随着社会的迅猛发展,大众传媒在日益充斥着人们生活的各个领域。从积极方面来说可以促进儿童的发展,启发孩子的学习兴趣,鼓励他们主动自觉地学习。电视、网络正是一种以生动的画面,辅以语言、音乐的视听媒体。其画面、动作与声音同时刺激孩子的感官而吸引儿童的注意力,开阔了儿童的视野,丰富了知识、经验,提高了他们形象思维的能力,直接或间接地促进了儿童思考,激发了孩子的想象力。所以,家长应该充分利用它,引导和帮助孩子懂事明理,增长知识,开阔视野。
大众传媒对儿童的消极影响也是同时存在的,如果这种影响长期存在,很可能会影响儿童的身心健康发展。
大众传媒中的暴力,并非是杀人、放火、流血等,任何有明显而具体的语言或行为的使人屈服,无论是否有伤亡的情景均属暴力。口语暴力、武器暴力、物品暴力均为暴力的展示方式。传媒中渲染的暴力或“软暴力”容易给儿童形成先入为主的定性的观念,以为现实世界就是这样。另外儿童还有极强的模仿能力,容易模仿暴力节目中的情节、手段,因此产生的影响更甚。
根据上述所讲的大众传媒对儿童产生的正面或负面的影响,我们要不断整合多种新媒体资源服务于教育现代化,来指导儿童对大众传媒的选择。
首先,在家庭中应当注重大众传媒的使用。在与孩子共同享用大众传媒时,应选取利于孩子成长的内容进行观看,如科普知识、竞技赛场、新近新闻事件的发生、艺术作品的欣赏等。
其次,加强对儿童的教育关爱。儿童过分依赖某些媒体可能会引起生理或心理上的不健康状况。如果儿童过分依赖媒介,对问题的思考就会产生懒惰情绪,对网络资料的查询就相应会产生过多的依赖性。这样既耽误了儿童吸收课本知识的时间,又减弱了大脑的思维能力及动手操作能力。
再次,指导孩子对传媒传播信息的鉴别和选择。指导孩子应选取知名网站去找寻新闻、资料。在阅读刊物、观看电视时应选取那些能够拓宽自己知识面的东西去看,而不是一些花边新闻,这些内容不仅耽误时间,而且对他们的成长起不到好的作用,切记一定要正确对待媒介所传递的文化信息。
最后,家长对儿童给予恰当的管束,帮助儿童合理利用自己的课外时间。家长可以在孩子的课余时间安排些提高艺术修养的培训班,一方面充实了休闲时间,另一方面也加强了对孩子的艺术教育。很多家长由于对孩子存有溺爱心理,并没有过多约束孩子们接触大众传媒的时间,长此以往很容易造成儿童不良的生活状态。因此家长应严格控制他们在家看电视或上网的时间,并对他们接触的媒介进行正确的引导。如果孩子能学会适度控制上网的.时间可能也就没有沉迷的问题了。所以时间的控制非常重要,网并非不可上,电视并非不可看,孩子和大人一样,同样有娱乐和休闲的需求,同样有享受现代化娱乐工具的权利,关键是父母要引导孩子知道如何自控。这点要以家庭为基础实施保护。
学校引导儿童正确对待网络等大众传媒
学校应该引导儿童正确对待网络等大众传媒。学校可适时对儿童进行道德教育,积极引导学生正确利用网络,以减少和预防儿童不良行为的出现。
首先,应针对儿童的兴趣爱好指定可实施不同体例、不同方法的教材,因材施教。与此同时,一定要以现实生活实践经验为基础,不能脱离实际进行说教。儿童进入学校后,对于教师传授的知识是非常信任的,老师的职责就是传道授业解惑,所以一定要对儿童不明白的问题进行耐心说教,要让孩子们知道哪些是正确的价值观、哪些应当摒弃、哪些应当记忆。所谓伦理道德就是要遵循和谐的人际交往关系,正确的为人处世原则,正确的价值观念,高尚的人生情感和敏锐的思维及处世能力等,这些都是需要孩子们亲身经历的,而不能一味地通过大众传媒对自己进行灌输,这样只能滋长自己的懒惰行为和不良意识。
其次,对于现在网络媒体的覆盖情况,学校应该积极引导学生正确对待和使用网络。在学校安排的计算机课上,老师一定要起到关键性的指导作用。现在社会由于网络信息冗杂现象严重,黄色信息也在侵蚀着网络,儿童对这些新奇的尚未接触的事物是带有很强好奇心的,所以一定要帮助儿童树立科学的大众传播理念,坚决杜绝网络不良信息侵蚀儿童的意志。
总之,大众传媒虽然存在着劣势,但是对人们产生的积极影响还是占主流地位的。它给人们的生活注入了新的活力,对儿童的成长也起到了开阔视野、丰富童年想象力的举足轻重的作用。只要我们能够正确使用大众媒介,正确引导儿童对它的接触,就一定可以发挥其优势,使儿童能够健康成长。而大众传媒本身也要拥有社会责任感,以社会道德与社会责任来约束自己的传播行为,从而走上更加积极健康的信息传播轨道。
参考文献:
[1]周庆山.传播学概论[M].北京:北京大学出版社,2004.
[2]王彬.大众文化对青少年一代的影响[J].青年研究,2001(1).
[3]李季湄.幼儿教育学基础[M].北京:北京师范大学出版社,2008.
[4]徐耀魁.大众传播新论[M].苏州:苏州大学出版社,2005(3).
一、大众传媒推动儿童文学的产生与发展
直到20世纪80年代以后,新的电子信息技术开始推动一场新的传播革命,实现了儿童文学由纸质媒介向动漫、电视、电影等电子媒介的转型。与此同时,许多儿童刊物的发行量大幅度下降。但电子媒介又以多种形式丰富了儿童文学的存在形式,拓展了儿童文学的传播渠道,为儿童文学的发展提供了更为多元的传播平台。在这之前,儿童文学主要通过插图和连环画等图像形式丰富自身的传播渠道,这对受众儿童来说无疑是影响巨大的。但从整体上看,文字依然占据主导地位,图像只是对文字的一种补充或说明,而且在呈现方式上也较为平面和单一。有了电子媒介后,通过广播有了听觉上的享受;视觉上,无论中央台还是地方台都设有儿童频道,即便是综合频道,也会根据儿童一天生活的流程安排儿童节目时间。这些儿童节目无疑是传媒的一个缩影。以中国之声的儿童节目“小喇叭广播”为例,以声音的形式传播着国内外儿童文学;无论国内还是国外,很大一部分儿童文学被改编为动漫、电视剧、电影。值得一提的是,在这个时期,媒介对儿童文学的影响已经不止停留在儿童文学呈现的形式上。大众传媒是一种社会组织,就其性质而言,跟其经营目标、宣传目标和公共性与公益性密切相关,因而对儿童文学的传播必须面对市场,其中包含儿童文学的生产、流通、消费等诸多层面。
二、新媒介时代下儿童文学传播的转变
近年来,新媒介的飞速发展及其给社会带来的冲击成了人们热议的话题。新媒介永远都是一个相对的概念,其涉及的领域宽广,但无疑网络技术给儿童文学带来了新变化。自20世纪90年代以来,网络技术飞速发展,人类步入网络时代,有了新的语境。面对各种新型媒介的兴起,受众的选择不再单一化,进而对儿童文学提出了更高的要求——形式的多元化发展。儿童文学通过网络等新媒介把纸质生产的儿童文学作品电子化处理,用网络的渠道进行传播,受众的获取方式从而变得更为快捷、简易,即在网上便可阅读或下载。对儿童文学的不同呈现形式也是新媒介传播有别于大众传媒传播的主要表现。此外,新媒介传播更注重与受众的互动。在一个虚拟、巨大的平台上,传播者即作家可以通过文学创作和传播活动来实现与读者互动。眼下最为流行的非微博莫属,很多儿童文学作家开通了博客及微博,与读者进行互动交流。除此之外,儿童站以及论坛也成了互动阵地,如“中国儿童”、“小飞鱼儿童”、“太阳鸟儿童文学沙龙”、“纯真年代论坛”等。相对于大众传媒平台对儿童文学的传播,网络平台对儿童文学传播方式的改变有着更为积极的作用。除了网络儿童文学这一新的艺术形式之外,通过传统纸质儿童文学的电子转化,儿童文学的传播进入更多元共享的广阔传播空间。电子阅读也成为儿童文学的一种新潮流,通过网络拉近了生产者与消费者的距离。而且“各类儿童文学的编辑出版机构也可以建立各自的网站、网页发布各类出版信息、图书资讯,促进创作、出版、发行、销售等环节的信息沟通”。当下,对于儿童文学传播来说,网络已经成为儿童文学图书销售的重要渠道,京东商城、当当网、卓越网、灯光网站已经成为图书销售的重要阵地,很多儿童文学的销售名列前茅。但不得不说,儿童文学是净化儿童身心、培养儿童健康成长的“营养丰富”的精神食粮,随着网络等新媒体的高度繁荣,儿童文学传播滞障越来越多,优秀的儿童文学越来越少,传播环境越来越差,导致当下儿童“营养丰富”的精神食粮越来越匮乏,理论界甚至传出儿童文学即将消逝的声音。如何改善儿童文学传播环境,为新媒体环境下的“花朵们”提供更多更优秀的儿童文学作品,改善“祖国未来”的精神“营养”,是具有重大意义和现实关怀的一个命题。
三、儿童文学传播趋势产业发展经验
以往,传播儿童文学主要以书籍、杂志、报纸等形式出现,随着媒介的发展,儿童文学的传播开辟了新的天地。可以说,当下的儿童文学在媒介时代形成了自己特有的传播趋势产业发展经验。首先,儿童文学实现了跨媒介传播,越来越多的儿童文学被改编为影视作品。通过改编的方式,儿童文学的影视化不仅优化了儿童文学的影响力,更成为推动儿童文学发展的源泉。“2000年有人做了‘现代受众了解文学作品的途径调查’,调查者曾挑选了100部中外文学名著。结果表明,有60.5%的人是先从电视、电影、广播、戏剧等非文字传播渠道了解这些作品的。其中18.5%的人在影视等媒体上看了以后再去看原著,而其余的人看了影视、戏剧之后,就不再看原著了。”由此可见,当代社会,报刊、书籍等纸质媒介的主导优势已不在,而影视等媒介形态更受青睐。尽管纸质媒介的儿童文学受到如此大的冲击,但这并没有使儿童文学的传播就此止步,更多的传播者或传播组织积极应对,力求为儿童文学寻求生存路径,以在市场上打开儿童文学的突破口。将儿童文学改编为影视作品更进一步促进了儿童文学书籍的热销。纵观当下市场,可以说每一部由儿童文学改编成的电影都有着较好的票房,如《暮光之城》、《哈利波特》、《纳尼亚传奇》、《爱丽丝漫游奇境记》等,对儿童文学的改编也更注重其教育性及核心价值观的打造。以《爱丽丝漫游奇境记》为例,影片热映后带动了相应的儿童文学畅销,甚至各网站、各书店一时出现了缺货、补货现象。目前,在一系列网站上其销售总量仍居排行前列。很多国家将儿童文学改编为动漫及动画片,如日本的《金田一少年之事件簿》,中国的《神笔马良》,迪士尼系列《美人鱼》、《美女与野兽》、《青蛙王子》、《长发公主》。在西方,则更偏向以童话及其民间故事为蓝本进行影视创作,如《白雪公主之魔镜魔镜》、《白雪公主与猎人》以及同样由童话改编的电视连续剧《童话镇》。不可避免的是,在这样的大众文化下,儿童文学的文学性渐渐失落,并向着成人化发展。儿童文学影视终究逃离不了商业市场,它需要更多的受众。
“所谓儿童文学者,即用儿童本位的文字组成之文学,由儿童的感官可以直接诉于其精神的堂奥者。换言之即明白浅近,饶有趣味,一方面投儿童心理之所好,一方面儿童可以欣赏的文学”,这是对儿童文学最早的定义。但当下的儿童文学影视的主题及其人物形象等都偏向成人化。往往以儿童世界为中心的文学作品,在影视作品中增添了成人的爱情、暴力、血腥等元素。在韩剧《秘密花园》和《清潭洞爱丽丝》中,都对儿童文学《爱丽丝漫游奇境记》进行了改编:带领爱丽丝进入树洞的怀表兔子在电视剧中变为引领女主角进入富人区的一个工具;《白雪公主与猎人》里充满欢乐的森林变为能洞悉人心的黑暗森林,整个电影围绕复仇、战争展开。再看人物形象,变得更为复杂化。如今,儿童文学的受众不仅仅只限于儿童,更多的成人也成为受众之一。但不能否认,儿童文学影视成人化起到了关键的作用。其次,在传媒时代下,儿童文学产业拓宽了其传播范围。麦克卢汉的“地球村”理论指出,现代科技的发展,缩小了世界任何一个地方的时空距离。在原始社会,人们主要靠语言进行传播,广范围的传播需花较长时间,在文字和印刷媒介产生之后,尤其是随着电子媒介的普及,人与人之间距离大大缩小,传播的速度也大大提升。就儿童文学传播而言,偏远地区的小孩也能阅读到自己喜欢的读物,看到喜欢的动画片;有条件的家庭,甚至不用带小孩出门也能观赏到儿童文学影片。当然,儿童文学的传播已经不再局限于本国,在中国,很多外国儿童文学也是家喻户晓,如《安徒生童话》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《时代广场的蟋蟀》等。同时,儿童文学电影的改编也有了国界的跨越,宫崎骏的动漫《借东西的小人阿莉埃蒂》改编自英国作家玛丽诺顿《借东西的地下小人》,中国的《花木兰》、《梁山伯与祝英台》都被迪士尼改编成了同名电影,最近很火热的韩剧《来自星星的你》也引用了美国作家凯特迪卡米洛的《爱德华的奇妙之旅》。电子传媒改变了整个社会乃至世界,它能突破时空带来的传播局限,让人们无论身处何方、有无阅读能力,都能接受到各种信息。最后,儿童文学相关产业传播不再使用单一的媒介,更多的是通过媒介的相互融合。传统媒介的功能大多是单一的,例如,报纸仅供阅读,广播仅供收听,电视虽然可以声像文字并茂,但人却不能用它进行信息传输或处理。关于媒介融合,人们最初的定位是将电视、报刊等传统媒介融合在一起,而当下多媒体技术的产生,实现了丰富多样且将传播功能融于一个系统。根据最新的定义,“所谓多媒体,指的是使用数字压缩和网络技术将广播、电视、电话、传真、电子出版、计算机通信等各种信息媒介连成一体,对声音、影像、文字、数据等进行一元化高速处理并提供给用户的双向信息系统”。可以说,媒介的融合对儿童文学的传播方式的变革更为深远。在媒介融合的趋势下儿童文学传播不得不呈现向数字化整合的趋势,可以在各种不同媒介形态下轻松实现转换,从而满足受众的多元化选择。
四、结语
综上所述,近年来,飞速发展的新兴媒介对儿童文学的传播具有颠覆性的影响。在这一新语境下,儿童文学传播面临着重重考验与挑战。面对不断扩张的传媒,儿童文学的发展不能只停留在过去的媒介形式,而应以理性、开放的姿态直面媒介对儿童文学带来的危机,利用媒介这一平台,转危机为机遇,扩大儿童文学的影响力、传播范围,进一步推动儿童文学发展。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的秘密花园六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
每当到了那个地方,每一丝烦恼都会悄然散去,心中也轻松了许多。
每当我烦恼时,都会和我最好的朋友孙彪去到一个长椅上在那里没有一丝哀伤烦恼,只会留下欢笑和快乐,那是一个我和他经常去的一个地方,小区里后边的长椅,那个长椅是我加的,我和他在烦恼时都会去做,在那里你一句我一句,用轻松的话来解除烦恼,那个长椅也具有神奇的魔力,每当我放学后都会和他一起坐在那里,那可能是最开心的时候吧。我从未和别人提过我的秘密花园,因为那个是属于我和他的,我和他不仅是死党,更是无话不谈的朋友,甚至可以说是亲人,他在我心里除父母外最重要的就是他,我喜欢和他聊天,因为和他坐在那条长椅上,烦恼都会烟消云散,取代的更是无尽的快乐。
那条长一以成为我最喜欢的地方,烦恼是去那里,有苦时去那里长也如同一位温暖的母亲坐在那儿,没有了烦恼,那可真是好啊。
那天我刚从学校放学回家,一想到有一堆作业就烦的不得了,这时他走来了,他问我你怎么了,不开心吗?我轻轻点了一下头,那就到厂里那儿去吧。我还没来得及回答,他就拉住我长那个秘密花园奔去,在那里我倾诉着,不一会烦恼都已散去,只剩下快乐。秘密花园是我的倾诉之地,也是我常来地方那个只有一米长的长椅,有着许多的神奇之处,能够带走所有的负面情绪。
秘密花园只有我和他知道是在一个小沙堆旁,有时我和他会在那里玩,累了,坐在长椅上,一会儿在稍的沙堆玩耍,好不乐乎,无论有什么不愉快,我们只要身在明月花园,就没有什么能够让我们再次伤心的事情,明明花园是一位神奇的医生,他能依着我们所有的伤心心情坐在长椅上,如同坐在云朵上,望着天空的淡蓝色,心里的不愉快,烦恼都会被天空的安宁给轻易的抹消了。
在我和她的秘密花园里,什么烦恼都会立刻消散,我喜欢我的秘密花园。
在我内心深处,有一个充满着爱的秘密花园。
这个花园四季常青,各种花竞相开放,终日散发着醉人的芬芳。
老师,同学,家长,亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园,用心播下爱的种子。不久,这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽,静静地开花,默默地结实,为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。
在我的秘密花园里,老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神;它是数学老师因我考试成绩差,而批评我的严厉的话语;它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态;它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅,一直陪伴我长大。
在我的秘密花园里,同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳,枝叶繁茂,终年常绿。想想,在我漫长的求学生涯中,若没有同学们的笑脸和相伴,那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题,百思不得其解的时候,同学们会热心地帮我解决;每当我闷闷不乐的时候,同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事,逗我开心;我因考试失利而默默哭泣的时候,同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长,催开了我的笑颜。
在我的秘密花园里,当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下,父母是给予我生命的神,从我还早在妈妈肚子里时,他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以,我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味;中午回家后关切的慰问;晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴,我都看在眼里,记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈,我感恩生命,我感恩亲情。
这是属于我的秘密花园,我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放,我用心浇灌每一株花的幼苗,我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。
我相信,我的秘密花园里爱的种子将会越来越多,爱的花蕾将会愈开愈盛,直到铺满我整个心扉。
每个人的内心深处都有一个秘密花园,在这个地方盛放心中的秘密。
在我的房间里有一个开满植物的阳台,是一个消遣时间的好地方。那儿的阳光特别好,所以那里摆满了各种各样的盆栽。不管是高兴的时候,去那里庆奋,还是低落的时候去那里舒泄。坐在阳台的摇篮椅上,就是我一天当中最享受的时候。在那儿我可以幻想一切想象长大后的样子,想象自己的未来。幻想自己就是那灰姑娘,等待着白马王子。又幻想着自己就是那丑小鸭,等待着蜕变成美丽的白天鹅。我脑子里不停地幻想着一切。坐在摇篮椅边,周围长满了图藤这仿佛就是那梦哆啦的仙境啊。我不经又开始在那里哼起了小曲儿,唱什么都行,说什么都行。布娃娃摆的到处都是,各种各样的书本也随手都拿起来就看个起劲儿。不管是躺在摇篮椅上看,或者是光着脚丫坐在地上看。在这里无拘无束,没人能管得住我。
到了晚上坐在窗边,眼前,一片自由的天空,少了一种束缚。和白天不一样,夜晚的天空不是刺眼的,虽然仍发着光却和早晨的那个天空有着不一样的情感。或许,正因为不一样而更显得亮白,更吸引人,就像明月因夜幕的黑暗昏暗,繁星的闪烁不定,而更显得皎洁纯净。窗前的一切都是如此的安逸美好。我不禁想停留在这里,永远。
每个人的内心深处都有一个秘密花园,这是别人不能侵犯的地方。这是别人不能感觉到的地方。所以这应该就是我的秘密花园吧,一个可以让自己无拘无束的小世界。
在学习生涯中,总会有一些烦恼,但我的"秘密花园"可以让我忘记烦恼。
在一个酷热的下午,快要考试了,作业太多,我的笔在不停地沙沙作响,终于,作业写完了。妈妈看我写完了就让我读书,可我想玩一会儿,但妈妈毕竟是妈妈,我只好乖乖地去看书了,这时我感到整个世界布满乌云,下起了倾盆大雨。
看了不到20分钟,听见有人敲门,妈妈打开门原来是姐姐,姐姐带着渴望的眼神问:"妹妹能出去玩吗?"妈妈看姐姐的眼神说:"好吧!"我带着高兴的心情出去了,可被妈妈的一句回来接着看书而改变了心情。下了楼,我开心不起来,对姐姐说:"快要考试了,作业又多,还被妈妈布置的作业牵绊着,唉!"
到了羽毛球场我怎么也放不开,像被笼子锁住的小鸟,不能在蔚蓝天空飞翔。姐姐说:"你要放开。""可我放不开"我说。姐姐说:"妹妹,有一句话说得好,该玩的时候好好玩,该学的时候好好学。你现在的任务就是打球,也就是玩,所以你要放开,不要想别的,想在天空翱翔的雏鹰,自由自在的,你说呢?"我仔细想了想,好像有道理。
于是,我找回了状态,重新踏上羽毛球场,想睡醒的猛兽。羽毛球在我俩之间飞来飞去。一滴滴汗水从脸上流下来,我心中的乌云充满了太阳,仿佛心中的乌云早已消失。黄昏,留下我和妹妹的笑脸,我的"秘密花园"就是打球,能让我忘记所有的烦恼,我爱我的"秘密花园"!
走进房间,发现自己的日记本吧被人动过,我无力地趴在床上,想都不用想——是妈妈。
我想起看过的一本书《没有秘密长不大》,是啊!谁的小时候没有一个藏在心底的秘密?它像一块牛奶糖,用甜甜的笑容包着,藏在自己心底的深处……
妈妈小时候也有自己的秘密吧?我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间——我要看看妈妈的宝贝。
一个精美的小匣子,我小心翼翼的打开了它——一个美丽的洋娃娃,一条红领巾和一张成绩单。
我微微一笑,合上匣子,退出了妈妈的房间。我在日记本上写上了这样一段话:
“每个人都会有秘密,并且每个秘密都会有一段不为人知的来历。正处于美好花季的人有一个——秘密花园,每一朵花都是一个又一个的小小秘密。
妈妈,你会让我用心培养,创造一个又一个自己的小秘密吗?”
我躺在床上,望着身边的小熊,自言自语道:“你也有秘密吗?会的,一定会的……”
第二天清晨,一缕阳光照醒了我。我一抬头,看见一朵美丽的百合花,妈妈满脸慈爱的对我说:“希望你能照顾好你的秘密!”
我笑了。
妈妈也笑了。
后来,我开始主动地告诉妈妈自己的秘密,每次妈妈总是笑吟吟地听我说完,有时,会给我一些批评,有时,会给我一句玩笑。
谁没有自己的秘密花园呢?请用心呵护花园里的一个个小秘密,让美丽的花朵争相绽放,让你的花园四季如春,永远开放着夺目的花朵。
让这些炫丽的花朵,伴着你一起长大,每每回想起来,露出一个更美丽的微笑。
我相信一定有大多数人在伤心、难过、高兴,的时候都会在一个固定的地方发泄一下自己的情绪吧,我亲切的把这个地方称作“秘密花园”!
当然,我也有这个“秘密花园”。
从我记事到现在,我一直都保持着一个习惯,你要是想知道这个习惯是什么的话,就请继续往下看吧!
因为我的床下面是空的,而且我的床单还很长,所以我就把我床下面的空间当作我的秘密花园。你别以为床下面的空间很小,那是因为你没有看过我床下面放的东西,如果你看过的'话,你就绝对不会再在感觉那下面的空间会小了,因为那下面几乎什么东西都有。不信你看,哪里有:象棋、五子棋、飞行棋、跳棋、平板、一摞书和一张凉席,哦对了,哪里还有一床被子呢!
有一次,我们家里来客人了,而我因为太无聊了,就去我的“秘密花园”里面玩了。突然间,我感觉很累,于是我就睡一会儿。可是谁知道,我这一睡,就是一下午。事后我听说我在全家人都快找我找疯了的时候,顶着乱蓬蓬的头发和满脸的痕迹出来了。在我出来的时候,全家人都被我的样子惊呆了。
这就是我的“秘密花园”,你喜欢吗?如果有机会,你可一定要来亲眼看看我的“秘密花园”呦!
在成长的道路上,会有许多困难,挫折,也会有悲伤、烦恼的心情。不过,当我心情不好的时候,我就会去一个地方,那里只有我和我闺蜜知道。那里就像仙境,美丽极了!那里还有一架钢琴,每天都会有人在那弹琴,那个人就是我。
有一次,我考试考砸了,一整天心情都是沉寂在黑暗中,我的闺蜜和我一起来到了这个地方,而我一下子坐到了墙角里,她坐在那架钢琴上,优雅的弹了起来,她给我弹了一首曲子,我跟着曲子飞走了,感觉自己在仙境里,鸟儿叽叽喳喳的叫着,花儿随着风姐姐摇荡,我随着小曲儿点着头,那感觉真好,忘掉了烦恼,忘掉了悲伤……闺蜜给我唱歌,那动听的歌声百听不厌。这个地方充满生机,是一个会让人快乐的地方。
不管你有多么不开心,你来到这里,就会忘掉伤心,忘掉悲伤,忘掉烦恼。这个地方,随时欢迎你来,请不要因为一点小事,而影响自己的心情,俗话说,笑一笑,十年少。
我有一个秘密花园,它在我家的一处隐蔽的地方,那里有一颗“糖果”,芬芳而美丽,甜润而迷人。它就是——一棵桃树。自从我发现这个地方起,我就把这个地方定为我的秘密花园了。我在这里哭过,笑过,伤心过,高兴过,酸甜苦辣咸,样样有过。
有一次,我考试成绩很差,很伤心。放学后独自跑到了我的秘密花园里,大哭起来,周围的花草在风中摇摇晃晃,仿佛都在安慰我,为我跳舞。我哭完之后,心情好了些。这时,我回家拿了一颗花的种子,用手在地上挖了一个坑,把种子种了进去,浇了水。我想:以后每一次,不论我是伤心还是高兴,我一定要在这里种一颗花的种子,记录我的每一件事情,每一种心情。
在新学期发生了一件事情,让我想起来就感动,那一次,我因马虎而忘带了文具盒,这时,我非常着急。突然,有一支笔出现在我的课桌上,我一看,就想:难道我眼花了?还是做白日梦了?我使劲捏了我自己一下,啊!好疼啊!原来是真的,我扭过头,一位同学对我说:“你好,我看你没有笔,就先借给你用一下,记得还我啊!”说完之后还对我眨了眨眼睛。我一听,又开心又激动地对他说:“谢谢你!”那位同学一看我这样,连忙摆摆手,说道:“不客气,大家都是同学,互相帮助都是应该的。”
回到家时,阳光正好,我又赶往我的秘密花园里种了一颗花的种子,这一次,是感动的种子。我突然发现上一次种下的种子已经发芽,贪婪地享受着阳光雨露。我很惊讶同时内心又很喜悦。于是,我又拿了一粒花的种子,种在了旁边。这一次,是收获的种子。我想:以后,这里一定会是一个绚丽多彩的花园。
以后每一次,我的哭,我的笑,我的开心,我的失落,我的喜怒哀乐……这些种子,都会被我种下,等待发芽、开花、收获的那一天。我的秘密花园里,记录了我的每一件事情,每一种心情,就像我的相册一样。
我想,以后我的这一颗“糖果”是不是会更美丽呢?我的秘密花园,是不是会更加芬芳迷人?我想这里一年四季都是鸟语花香。对,一定是这样的!
在我伤心时,它能让我感觉到快乐;在我绝望时,他能让我感觉到美好;在我孤独时,它能让我感觉到温暖;在我生气时;它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样,在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花园”。
它在我们学校的一角,是一个很大的花园,里面还种了一些果树,夏天,那里就有许许多多的花和草,美极了;秋天,花园里的果树就成熟了,我们同学在老师的组织下摘果子,如果你在现场,你便可以看见同学们笑得有多开心。还有冬天和春天……
夏天的夜,格外凉爽。一到晚自习下课,我就会放下我手中的作业,来到花园,坐在旁边的椅子上,吹着风,听着知了的叫声,会感觉所有的烦恼和压力都统统消失了,心情就会变得格外好,直到上课铃响,我才恋恋不舍地离开,真想多呆一会儿啊!
有一次数学考试失误了,考得很差,我非常伤心,我就跑到我的秘密花园里,看见小鸟正在唱歌给我听,仿佛是在跟我说:“没有关系,下次加油!”明明刚才还是雷雨交加,转眼间就又晴空万里了,望着那一片片花海,我开心地笑了。
冬天,屋外鹅毛大雪、寒风刺骨。我们在班写作业,我透过窗户看到,花园里的树被风吹得左右摇晃,我很担心它被刮断,好不容易熬到下课,我马上跑到花园去看,但那些树很坚强,似乎在做给我看,要我和它们一样坚强,一样不怕困难。
我的秘密花园,希望你现在还好……
每个人都有秘密,存放秘密的地方,我叫它:秘密花园。
我的秘密花园是这样的:里面记录着很多难忘的事情和各种各样的秘密。翻开它,就像走进了一个开满鲜花的地方,这里的花朵五颜六色,也代表着不一样的秘密和心情。进入这座花园,我的心情就非常舒畅,明媚的阳光,来回飞舞的蝴蝶,还有放声歌唱的小鸟。如果走近一朵花,在我手指尖触碰到它的那一瞬间,我就会回到花朵里的那一天,看看当时的自己,体会那时的心情。
我会在花园的大树下写下一天的感受,小鸟和蝴蝶会来给我提出宝贵的意见。写完后我会投进树洞里,地上便会长出一朵花,不一样的心情和秘密,就会是不一样的颜色:伤心是忧郁的蓝色,开心是活泼的黄色,愤怒是鲜艳的红色……。如果有一天我没有走进花园,而是第二天补回的感受,不仅长出来的花颜色会黯然失色,花园也无精打采,因为,花园的肥料就是我写的感受,而且,颜色暗淡的花朵里的记忆是模糊的,我记不清了,并且,第二天补写的,已经写不出当天的感受了,还会断断续续的,非常短,所以我每天都会到花园去散步。
现在,我的“秘密花园”就放在桌角,它静静地躺在那里,只是一个很平常的日记本,但里面所记录的,对我来说,却一点也不寻常。
你有一个和我一样的“秘密花园”吗?
我也是英语专业。如果自己都没有想法,那么建议你写一些自己有想法的,比如文化类的论文,我写得是论中西方家庭观念的差异,个人觉得写文化还是比较有意义,能学到东西。
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是我精心整理的秘密花园读后感300字作文大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
秘密花园中小主人公叫玛丽,是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌小姑娘,在一次家庭瘟疫中,她爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。
我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净是让人不开心人或事呢?”我怀着这个问题看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦玛丽,结识到了朋友—狄肯之后,渐渐变得开朗、变漂亮,渐渐地,我们看到了开朗、快活、漂亮玛丽。
这本书让我明白了友谊价值。活泼,爱小动物狄肯,用自己真诚心打动了对什么事都烦玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望柯林,使他重新振作了起来。
如果我是玛丽,我也会厌恶所有人或事,因为在这个家庭里,我父亲是一个总是不回家人,而我母亲也每天去参加各种各样舞会,根本不在乎我存在,只让保姆们照顾我,生活在这样家庭里,我感到孤单、寂寞,一个快乐我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?
我喜欢秘密花园这本书,更希望拥有狄肯那样宝贵友情,因为他,这本书出现,使我明白了友情可以改变一切,甚至是自己人生。
《秘密花园》中的小主人公叫玛丽,是个相貌平庸,脾气暴躁,人见人厌的小姑娘。在一次瘟疫中,她的爸爸妈妈被夺取了生命是她成为了孤儿。接着另一个小主人公狄肯与玛丽结识成了朋友之后,渐渐开朗,渐渐变的漂亮,渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽,打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新燃起了生命之火。如果我是玛丽,我会更加的厌恶所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个终日不回家的人,而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会,并不在乎我的存在,生活在这样的家庭里,我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻,有谁不会变成这样呢?
我喜欢秘密花园这本书,更希望拥有狄肯那样宝贵的友情,让我的生活充满阳光,欢乐。这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切,甚至是自己的人生。
《秘密花园》是一本充满魔力的书,在你心情烦闷的时候,看一看它,会使你立刻变得快乐。
这本书的主人公是一位叫玛丽的小女孩,她的父母被一场可怕的霍乱带走了。玛丽成了孤儿,不得不被送到她姨夫的庄园里。这座庄园是一个古老而神秘的地方,有一个被她姨夫—克兰文先生锁了十年的古老花园,还有被秘密藏在房间里的小男孩—柯林。玛丽的到来改变了这里的一切,她在知更鸟的帮助下,发现了被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门,也发现了那个被藏起来的小男孩柯林—也就是她表哥。玛丽、柯林和一个热爱动物的男孩—迪肯从此成了好朋友,通过他们的努力,终于唤醒了沉睡十年的花园。
在《秘密花园》里,我学到了:要想改变自己的人生,就要努力,也要自信。
一次,妈妈买了一本书——《秘密花园》作为我的生日礼物,我非常喜欢看这本书,因为这本书让我感触很深。这本书的主要内容是:在一个连门都找不的花园,有一个叫玛丽的小女孩无意中找到了花园的钥匙,并且找到了花园隐藏的门,渐渐地,玛丽爱上了这个花园,她和两个小男孩一起在花园里重新栽花种草。原本一个任性的女孩——玛丽,在这个花园里改掉了这个坏毛病,原本一个虚弱的男孩——柯林,在这个花园里变得很强壮。
这本书让我知道了要勇敢面对生活,不要遇到困难就想退缩。有一次,爸爸教我骑自行车,我坐上自行车,就立刻叫爸爸拿住后座位,不要放手。当我开始骑的时候,还是骑得比较稳,后来,爸爸突然放手,我就心急如焚,生怕摔倒,最后,我还是摔在了地上。第二次骑得时候,我又摔倒了,当我想放弃的时候,想起了遇到困难不能退缩,所以我又爬起来继续骑自行车。虽然摔了好几次跤,但是我并没有放弃。是呀!做每件事都要勇敢面对,就像玛丽一样,遇到困难永不退缩。
这本书主要讲的是一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿。他被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生的环境里,前来迎接的劳克太太对她的冷漠,使她感到孤独落寞;
而这时玛丽舅舅的远离漠视,让她感受不到亲情和温暖。
坚强的玛丽并没有因为这样而哭,而是坚强的面对人生。在玛莎帮助下,玛丽认识了喜欢和动物交朋友的狄肯,在他的指导和带领下对秘密花园进行了耕种。狄肯的细心和体贴让玛丽由霸道任性变得随和亲切;
花园知更鸟的鸣叫更让她听得出了神,使她忘记了忧伤和痛苦。
后来,在好奇心的引领下,玛丽又结识了忧郁的少爷柯林,听着柯林伤心的哭泣,她耐心地宽慰他,最终以自己的乐观感染了柯林,并把他也带入了秘密花园。沉睡了十年的秘密花园,在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了,鲜花盛开,百鸟争鸣!
最后,他们在这充满活力的秘密花园里快乐地游戏和健康地成长。
看完这本书,不但使我收益甚多,还使我深深感受到:遇到挫折时,我们应该像玛丽那样,微笑面对人生,走出心里阴影,就会战胜磨难。只要我们每个人都拥有积极向上的心态,微笑面对人生,幸福和快乐就会常在你的身边!
读完《秘密花园》,我的内心被深深地震撼了。
故事主要讲述了一个脾气暴躁、性格古怪的小女孩玛丽·伦罗克斯在父母因霍乱去世后的故事。玛丽·伦罗克斯先被送到了一个牧师家,牧师有五个与玛丽年龄相仿的孩子,但玛丽和他们格格不入,他们不但不与玛丽玩,还经常嘲笑玛丽是“牛脾气小姐”,不久玛丽就被送到了她姨夫的庄园——画眉园,一个神秘而又古老的庄园。庄园里有100多个房间,有被锁了10年的花园,还有被秘密藏在房间里的小男孩,而玛丽的到来改变了这一切。
玛丽在庄园里结识了听得懂兽语的小伙子狄肯,被秘密藏在房间的小少爷柯林和园丁本与他的小鸟。玛丽、狄肯和柯林找到了属于他们的花园。
玛丽在庄园里结识的朋友,让她不再是以前那个玛丽了,她以前脾气暴躁,长得又小又瘦,现在,玛丽每天都很高兴,黄黄的脸也红润起来了,玛丽在画眉园里变得不一样了。
读了《秘密花园》我明白了:有时候,快乐是勇气;有时候,快乐是分享;有时候,快乐是帮助;有时候,快乐是一潭春水,而不是一片枯叶。
这个星期天我读了一本非常有意义的长篇小说, 名字是《秘密花园》 。 这本书主要讲了一场可怕的瘟疫,使10岁的女孩玛丽变成了孤儿,不得不被送到画眉庄园。
画眉庄园是一个古的地方,那里有被锁了10年的花园,有被秘密藏在房间里的小男孩和他的表哥柯林。玛丽、柯林和在荒野上长大的男孩一起唤醒了沉睡10年的古老花园。
通过这个秘密花园,她还结识了一位积极乐观的朋友—狄肯,在他的感染和大自然的熏陶下,显略病态的玛丽渐渐变得健康起来。通过一段段发现之旅,不管是自疑的柯林,还是玛丽,都从这个有魔法的花园中得到了改变,都成为身心健康的孩子。 读了这篇文章使我深深体会到,要让自己快乐起来,我们才会拥有健康的身心,才会茁壮成长。
这本书的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯纳特。
这本书讲了小主人公玛丽因为从小没得到父母的关爱,再加上仆人对她的百依百顺,造就了她脾气暴躁,而由于不活动而很少吃饭,面黄肌瘦。后来,她的父母因为霍乱而死去,因此,她来到了米赛尔斯威特庄园。在女仆玛莎的“教导”下,小玛丽不再那么讨人厌了。后来她来到果园认识了本和他那可爱的红腹小鸟,小鸟带领玛丽找到了因为庄园主人科伦温先生失去了妻子而封闭了的秘密花园的钥匙,从此小玛丽每天都会来到“秘密花园”来料理花园。她把秘密告诉了玛莎的弟弟狄肯,请他协助自己。在两人的照料下,两人使得花儿茁壮成长,也使一个害怕死亡,心灵阴暗的少年林肯变得生龙活虎。
这本书告诉了我们不要动不动就乱发脾气,这样会令人讨厌。要多做运动,多呼吸新鲜空气,在花丛柳林中体会大自然的魅力,找到属于自己心中的秘密花园。
读了《秘密花园》一书,我被这本书深深地迷住了。
性情孤僻的玛丽父母双亡后,生活在舅舅神秘阴沉的大房子里。一次神奇的经历,玛丽闯入了禁闭、荒芜的花园。玛丽、迪克和常年被关在阴暗房间里病态的柯林表哥,找到了开启欢乐的一把钥匙,使秘密花园经历了一次复活。
玛丽、迪克和柯林的故事让我懂得了:生活能够到处充满欢乐,生活能够无限完美与精彩,生活也能够到处充满悲痛,完全在于你自我的态度罢了。记得那年炎热的夏天,爸爸送了一双溜冰鞋作为奖励送给我。我便对溜冰起了很大的兴趣,立刻就到广场上溜冰去了。刚开始学的时候,我总是摔跤,像一个脚残疾的人再走路,寸步难行。看着小弟弟妹妹们溜得十分好,我内心感到无比自卑。哥哥却对我说:“妹妹,人学东西不是一生下来就会的,要努力学,那些小弟弟妹妹们也是学了才会的。你要开朗一些,难道你不觉得溜冰摔跤也是一件值得开心的事情吗?”刚刚还因为不会而感到自卑的我,心境一下子简便了很多。可是多久,我便学会了溜冰。
让我们抛开任何烦恼,做一个欢乐的自我,每一天的太阳都是新的,今日跟昨日总会不一样的。只要我们热爱生活,对生活充满信心,我们的生活就必须是灿烂完美的。
在寒假我读了一本书,它名叫《秘密花园》,作者是弗朗西斯?霍奇森?博纳特,是英国人,她居住在美国。
主人公名叫玛丽,她脾气不太好,相貌平庸。那场可怕的霍乱把她爸爸妈妈和她的亲人、仆人都给夺走了,玛丽被送到她舅舅克雷文先生的画眉庄园。画眉庄园是一个古老,而充满神秘感的地方。玛丽经过知更鸟的帮助,发现那把锁了十年花园的钥匙,又发现她舅舅克雷文先生锁上了十年的花园。玛丽把它取名为“秘密花园”。
玛丽把这秘密告诉了迪肯,让迪肯保守秘密,一块修理花园。迪肯是一个人见人爱、活泼、健康的孩子。
玛丽还认识了一个名叫柯林的人,他就是玛丽的表哥。柯林是一个脾气暴躁、古怪的孩子。柯林喜欢听玛丽讲秘密花园的事,还有迪肯、和他的小动物,等等一些故事。
迪肯和玛丽打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,让柯林的身体在秘密花园活动不断康复,让柯林有了对生活的信心。
我最喜欢《秘密花园》中的写秘密花园的段落和那阴雨绵绵的天气。
读了《秘密花园》我觉得应该学习迪肯。我们应该有一颗爱心和有一颗帮助别人的心,还应该相信自己,友情可以改变一切!
这个暑假我读了《秘密花园》这本书。它是一本神奇的.、关于大自然魔法和人类美好心灵的书。
故事主要讲了:在一次冷酷无情的霍乱大流行下,可怜的小主人公玛丽失去了自己的父母,只得被送到远在英国的姑父克雷文先生家。而克雷文先生因伤心夫人之死,变得非常冷漠。他的庄园上有上百个被上锁的房间,还有一座已经十年没人进去过的秘密花园。小玛丽寻找到了花园的钥匙,并在小伙伴迪康与科林的帮助下,让被阴云笼罩的秘密花园与冷漠的克雷文先生获得了新生。
主人公玛丽原来是个脾气暴躁、倔强、人见人厌的小姑娘,来到庄园后彻头彻尾的改变了。后来竟变得大方、礼貌、宽容。是什么使她变化的那么快呢?是大自然的魔法,是伙伴们的友谊。
读了这个故事,让我佩服的不仅是玛丽的神奇变化,更是她和小伙伴之间那牢不可破的友谊!
这是我喜爱的小说之一,作者是弗朗西丝·伯内特。一场霍乱使玛丽成了孤儿,她只得被送往远在英国的姨父的庄园和姨父克莱文先生一起生活。 由于克莱文妻子的死亡,使他变得消沉古怪,他的庄园里到处充满了神秘,有上百间被锁闭的房子,有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙,她还听到了一个神秘的哭声,这一切都深深吸引着她去探索庄园之谜。
玛丽在迪肯的帮助下,使荒芜的花园重现生机。在玛丽的鼓励下,离死不远的庄园小主人科林也加入了他们。最后,通过玛丽和小伙伴的努力,最终改变了古老庄园及他的主人,一切都获得了新生。
这本书让我明白拥有良好的心态和积极的生活态度是改变人生的源泉。
在这个假期里,我读了一本名叫《秘密花园》的书,它的作者是来自美国的弗朗西丝。伯内特。这本书讲述的是一个在印度出生的英国小女孩玛丽故事。玛丽小的时候个性很强、脾气古怪、待人专横霸道。由于一场霍乱之灾夺去了她父母的生命,她只得回到英国一座古老的庄园里去投靠她的姑父。在这个叫“秘密花园”的庄园里有许许多多奇怪的东西:一百间一直上着锁的房屋、一座十余年从来不让人进去的花园……也有善解人意的待女马莎和友善的知更鸟,还有一位来自乡村的男孩迪肯……这些都使玛丽的生命中又多了许多不平常的事物,她的奇异庄园生活开始了!
作者的笔触十分地细腻,有时并不直接描述一个人的性格,而是通过对人物的外貌描写和语言描写来让读者明白人物的性格,我觉得这种方法十分值得我去学习。
这本书用最真实的语句描写了人性和大自然,让人感触颇深。用最真挚的语言描写童心,让我体会到健康向上的力量。我想,作者这样的用意也是希望人们用爱来享受我们生活的每一天,并且能融入大自然,享受地球赠予我们的宝贵礼物。
《秘密花园》这本书是我最喜欢的书之一,书中有很多值得我们借鉴和学习的地方,也希望大家有时间能去看一看!
最近我读了《秘密花园》这本书,里面的内容可有趣了。
故事讲述了玛丽是一个很丑的女孩,脾气还很暴躁,她的爸爸在英国的部门任职,一年到头忙忙碌碌,对玛丽从来没有一点关心的意思。她的妈妈倒是个大美人,只可惜每天知道忙着参加各种聚会,对玛丽也不闻不问,玛丽六岁的时候,妈妈就死了,爸爸把她送到了姨夫家,在玛丽偷偷培育秘密花园时,认识了狄肯和柯林,最后玛丽变得有温柔又漂亮,狄肯收留了更多的小动物,一直坐轮椅的柯林竟然站起来了。
这本书让我懂得了一个道理,不要轻易相信别人说的话,如果别人说什么就是什么,那世界就不再是精彩的了,要相信自己,就像玛丽一样,她虽然没有了妈妈,生活在别人家里,可是她依然很自信,因为她相信,自己付出了努力,想做到的事情就一定能做到,事实上,她果真做到了。柯林也一样,虽然克柯林以前很自卑,可是自从他遇到了玛丽,就被她的自信感染了,克服了自己的心理障碍,靠自己的力量,重新站了起来,这是一件多么令人愉快的事情啊!
我也要像玛丽和柯林一样,让自信使自己变得更强大!
上一周,我读完了学校借的书——《秘密花园》。读完了,我的感受颇深。
玛丽的父母在一场霍乱的不幸去世,她被送往克莱蒙的舅舅家里,有一天,她知道了十年前被舅舅锁住的花园,于是她想尽一切办法找到那个花园和花园的钥匙,最后,她在知更鸟的帮助下找到了那里。在本爷爷的花园里,她见到了那个浑身带着魔法一般的男孩,吹奏的笛子,可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现,玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”。接着她又顺着哭声找到了柯林,他是克莱蒙叔叔的小儿子。更加幸运的是,由于玛丽的出现,柯林重新找到了生命的意义,坐在轮椅上瘦小的他,奇迹般的站在了属于孩子的天地。
我觉得:玛丽和柯林本应该是一个活泼可爱的小精灵,但没有一个好的生活环境。读完这本书,我开始羡慕玛丽可以拥有这么美丽的花园。
有时候奇迹是从快乐中得来的,因为你有信念,你懂坚持,你不放弃。
让自己快乐起来!我们无法改变整个世界,但我们至少能够改变自己。要记住,让自己快乐起来!
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的秘密花园六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
每当到了那个地方,每一丝烦恼都会悄然散去,心中也轻松了许多。
每当我烦恼时,都会和我最好的朋友孙彪去到一个长椅上在那里没有一丝哀伤烦恼,只会留下欢笑和快乐,那是一个我和他经常去的一个地方,小区里后边的长椅,那个长椅是我加的,我和他在烦恼时都会去做,在那里你一句我一句,用轻松的话来解除烦恼,那个长椅也具有神奇的魔力,每当我放学后都会和他一起坐在那里,那可能是最开心的时候吧。我从未和别人提过我的秘密花园,因为那个是属于我和他的,我和他不仅是死党,更是无话不谈的朋友,甚至可以说是亲人,他在我心里除父母外最重要的就是他,我喜欢和他聊天,因为和他坐在那条长椅上,烦恼都会烟消云散,取代的更是无尽的快乐。
那条长一以成为我最喜欢的地方,烦恼是去那里,有苦时去那里长也如同一位温暖的母亲坐在那儿,没有了烦恼,那可真是好啊。
那天我刚从学校放学回家,一想到有一堆作业就烦的不得了,这时他走来了,他问我你怎么了,不开心吗?我轻轻点了一下头,那就到厂里那儿去吧。我还没来得及回答,他就拉住我长那个秘密花园奔去,在那里我倾诉着,不一会烦恼都已散去,只剩下快乐。秘密花园是我的倾诉之地,也是我常来地方那个只有一米长的长椅,有着许多的神奇之处,能够带走所有的负面情绪。
秘密花园只有我和他知道是在一个小沙堆旁,有时我和他会在那里玩,累了,坐在长椅上,一会儿在稍的沙堆玩耍,好不乐乎,无论有什么不愉快,我们只要身在明月花园,就没有什么能够让我们再次伤心的事情,明明花园是一位神奇的医生,他能依着我们所有的伤心心情坐在长椅上,如同坐在云朵上,望着天空的淡蓝色,心里的不愉快,烦恼都会被天空的安宁给轻易的抹消了。
在我和她的秘密花园里,什么烦恼都会立刻消散,我喜欢我的秘密花园。
在我内心深处,有一个充满着爱的秘密花园。
这个花园四季常青,各种花竞相开放,终日散发着醉人的芬芳。
老师,同学,家长,亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园,用心播下爱的种子。不久,这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽,静静地开花,默默地结实,为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。
在我的秘密花园里,老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神;它是数学老师因我考试成绩差,而批评我的严厉的话语;它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态;它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅,一直陪伴我长大。
在我的秘密花园里,同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳,枝叶繁茂,终年常绿。想想,在我漫长的求学生涯中,若没有同学们的笑脸和相伴,那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题,百思不得其解的时候,同学们会热心地帮我解决;每当我闷闷不乐的时候,同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事,逗我开心;我因考试失利而默默哭泣的时候,同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长,催开了我的笑颜。
在我的秘密花园里,当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下,父母是给予我生命的神,从我还早在妈妈肚子里时,他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以,我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味;中午回家后关切的慰问;晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴,我都看在眼里,记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈,我感恩生命,我感恩亲情。
这是属于我的秘密花园,我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放,我用心浇灌每一株花的幼苗,我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。
我相信,我的秘密花园里爱的种子将会越来越多,爱的花蕾将会愈开愈盛,直到铺满我整个心扉。
每个人的内心深处都有一个秘密花园,在这个地方盛放心中的秘密。
在我的房间里有一个开满植物的阳台,是一个消遣时间的好地方。那儿的阳光特别好,所以那里摆满了各种各样的盆栽。不管是高兴的时候,去那里庆奋,还是低落的时候去那里舒泄。坐在阳台的摇篮椅上,就是我一天当中最享受的时候。在那儿我可以幻想一切想象长大后的样子,想象自己的未来。幻想自己就是那灰姑娘,等待着白马王子。又幻想着自己就是那丑小鸭,等待着蜕变成美丽的白天鹅。我脑子里不停地幻想着一切。坐在摇篮椅边,周围长满了图藤这仿佛就是那梦哆啦的仙境啊。我不经又开始在那里哼起了小曲儿,唱什么都行,说什么都行。布娃娃摆的到处都是,各种各样的书本也随手都拿起来就看个起劲儿。不管是躺在摇篮椅上看,或者是光着脚丫坐在地上看。在这里无拘无束,没人能管得住我。
到了晚上坐在窗边,眼前,一片自由的天空,少了一种束缚。和白天不一样,夜晚的天空不是刺眼的,虽然仍发着光却和早晨的那个天空有着不一样的情感。或许,正因为不一样而更显得亮白,更吸引人,就像明月因夜幕的黑暗昏暗,繁星的闪烁不定,而更显得皎洁纯净。窗前的一切都是如此的安逸美好。我不禁想停留在这里,永远。
每个人的内心深处都有一个秘密花园,这是别人不能侵犯的地方。这是别人不能感觉到的地方。所以这应该就是我的秘密花园吧,一个可以让自己无拘无束的小世界。
在学习生涯中,总会有一些烦恼,但我的"秘密花园"可以让我忘记烦恼。
在一个酷热的下午,快要考试了,作业太多,我的笔在不停地沙沙作响,终于,作业写完了。妈妈看我写完了就让我读书,可我想玩一会儿,但妈妈毕竟是妈妈,我只好乖乖地去看书了,这时我感到整个世界布满乌云,下起了倾盆大雨。
看了不到20分钟,听见有人敲门,妈妈打开门原来是姐姐,姐姐带着渴望的眼神问:"妹妹能出去玩吗?"妈妈看姐姐的眼神说:"好吧!"我带着高兴的心情出去了,可被妈妈的一句回来接着看书而改变了心情。下了楼,我开心不起来,对姐姐说:"快要考试了,作业又多,还被妈妈布置的作业牵绊着,唉!"
到了羽毛球场我怎么也放不开,像被笼子锁住的小鸟,不能在蔚蓝天空飞翔。姐姐说:"你要放开。""可我放不开"我说。姐姐说:"妹妹,有一句话说得好,该玩的时候好好玩,该学的时候好好学。你现在的任务就是打球,也就是玩,所以你要放开,不要想别的,想在天空翱翔的雏鹰,自由自在的,你说呢?"我仔细想了想,好像有道理。
于是,我找回了状态,重新踏上羽毛球场,想睡醒的猛兽。羽毛球在我俩之间飞来飞去。一滴滴汗水从脸上流下来,我心中的乌云充满了太阳,仿佛心中的乌云早已消失。黄昏,留下我和妹妹的笑脸,我的"秘密花园"就是打球,能让我忘记所有的烦恼,我爱我的"秘密花园"!
走进房间,发现自己的日记本吧被人动过,我无力地趴在床上,想都不用想——是妈妈。
我想起看过的一本书《没有秘密长不大》,是啊!谁的小时候没有一个藏在心底的秘密?它像一块牛奶糖,用甜甜的笑容包着,藏在自己心底的深处……
妈妈小时候也有自己的秘密吧?我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间——我要看看妈妈的宝贝。
一个精美的小匣子,我小心翼翼的打开了它——一个美丽的洋娃娃,一条红领巾和一张成绩单。
我微微一笑,合上匣子,退出了妈妈的房间。我在日记本上写上了这样一段话:
“每个人都会有秘密,并且每个秘密都会有一段不为人知的来历。正处于美好花季的人有一个——秘密花园,每一朵花都是一个又一个的小小秘密。
妈妈,你会让我用心培养,创造一个又一个自己的小秘密吗?”
我躺在床上,望着身边的小熊,自言自语道:“你也有秘密吗?会的,一定会的……”
第二天清晨,一缕阳光照醒了我。我一抬头,看见一朵美丽的百合花,妈妈满脸慈爱的对我说:“希望你能照顾好你的秘密!”
我笑了。
妈妈也笑了。
后来,我开始主动地告诉妈妈自己的秘密,每次妈妈总是笑吟吟地听我说完,有时,会给我一些批评,有时,会给我一句玩笑。
谁没有自己的秘密花园呢?请用心呵护花园里的一个个小秘密,让美丽的花朵争相绽放,让你的花园四季如春,永远开放着夺目的花朵。
让这些炫丽的花朵,伴着你一起长大,每每回想起来,露出一个更美丽的微笑。
我相信一定有大多数人在伤心、难过、高兴,的时候都会在一个固定的地方发泄一下自己的情绪吧,我亲切的把这个地方称作“秘密花园”!
当然,我也有这个“秘密花园”。
从我记事到现在,我一直都保持着一个习惯,你要是想知道这个习惯是什么的话,就请继续往下看吧!
因为我的床下面是空的,而且我的床单还很长,所以我就把我床下面的空间当作我的秘密花园。你别以为床下面的空间很小,那是因为你没有看过我床下面放的东西,如果你看过的'话,你就绝对不会再在感觉那下面的空间会小了,因为那下面几乎什么东西都有。不信你看,哪里有:象棋、五子棋、飞行棋、跳棋、平板、一摞书和一张凉席,哦对了,哪里还有一床被子呢!
有一次,我们家里来客人了,而我因为太无聊了,就去我的“秘密花园”里面玩了。突然间,我感觉很累,于是我就睡一会儿。可是谁知道,我这一睡,就是一下午。事后我听说我在全家人都快找我找疯了的时候,顶着乱蓬蓬的头发和满脸的痕迹出来了。在我出来的时候,全家人都被我的样子惊呆了。
这就是我的“秘密花园”,你喜欢吗?如果有机会,你可一定要来亲眼看看我的“秘密花园”呦!
在成长的道路上,会有许多困难,挫折,也会有悲伤、烦恼的心情。不过,当我心情不好的时候,我就会去一个地方,那里只有我和我闺蜜知道。那里就像仙境,美丽极了!那里还有一架钢琴,每天都会有人在那弹琴,那个人就是我。
有一次,我考试考砸了,一整天心情都是沉寂在黑暗中,我的闺蜜和我一起来到了这个地方,而我一下子坐到了墙角里,她坐在那架钢琴上,优雅的弹了起来,她给我弹了一首曲子,我跟着曲子飞走了,感觉自己在仙境里,鸟儿叽叽喳喳的叫着,花儿随着风姐姐摇荡,我随着小曲儿点着头,那感觉真好,忘掉了烦恼,忘掉了悲伤……闺蜜给我唱歌,那动听的歌声百听不厌。这个地方充满生机,是一个会让人快乐的地方。
不管你有多么不开心,你来到这里,就会忘掉伤心,忘掉悲伤,忘掉烦恼。这个地方,随时欢迎你来,请不要因为一点小事,而影响自己的心情,俗话说,笑一笑,十年少。
我有一个秘密花园,它在我家的一处隐蔽的地方,那里有一颗“糖果”,芬芳而美丽,甜润而迷人。它就是——一棵桃树。自从我发现这个地方起,我就把这个地方定为我的秘密花园了。我在这里哭过,笑过,伤心过,高兴过,酸甜苦辣咸,样样有过。
有一次,我考试成绩很差,很伤心。放学后独自跑到了我的秘密花园里,大哭起来,周围的花草在风中摇摇晃晃,仿佛都在安慰我,为我跳舞。我哭完之后,心情好了些。这时,我回家拿了一颗花的种子,用手在地上挖了一个坑,把种子种了进去,浇了水。我想:以后每一次,不论我是伤心还是高兴,我一定要在这里种一颗花的种子,记录我的每一件事情,每一种心情。
在新学期发生了一件事情,让我想起来就感动,那一次,我因马虎而忘带了文具盒,这时,我非常着急。突然,有一支笔出现在我的课桌上,我一看,就想:难道我眼花了?还是做白日梦了?我使劲捏了我自己一下,啊!好疼啊!原来是真的,我扭过头,一位同学对我说:“你好,我看你没有笔,就先借给你用一下,记得还我啊!”说完之后还对我眨了眨眼睛。我一听,又开心又激动地对他说:“谢谢你!”那位同学一看我这样,连忙摆摆手,说道:“不客气,大家都是同学,互相帮助都是应该的。”
回到家时,阳光正好,我又赶往我的秘密花园里种了一颗花的种子,这一次,是感动的种子。我突然发现上一次种下的种子已经发芽,贪婪地享受着阳光雨露。我很惊讶同时内心又很喜悦。于是,我又拿了一粒花的种子,种在了旁边。这一次,是收获的种子。我想:以后,这里一定会是一个绚丽多彩的花园。
以后每一次,我的哭,我的笑,我的开心,我的失落,我的喜怒哀乐……这些种子,都会被我种下,等待发芽、开花、收获的那一天。我的秘密花园里,记录了我的每一件事情,每一种心情,就像我的相册一样。
我想,以后我的这一颗“糖果”是不是会更美丽呢?我的秘密花园,是不是会更加芬芳迷人?我想这里一年四季都是鸟语花香。对,一定是这样的!
在我伤心时,它能让我感觉到快乐;在我绝望时,他能让我感觉到美好;在我孤独时,它能让我感觉到温暖;在我生气时;它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样,在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花园”。
它在我们学校的一角,是一个很大的花园,里面还种了一些果树,夏天,那里就有许许多多的花和草,美极了;秋天,花园里的果树就成熟了,我们同学在老师的组织下摘果子,如果你在现场,你便可以看见同学们笑得有多开心。还有冬天和春天……
夏天的夜,格外凉爽。一到晚自习下课,我就会放下我手中的作业,来到花园,坐在旁边的椅子上,吹着风,听着知了的叫声,会感觉所有的烦恼和压力都统统消失了,心情就会变得格外好,直到上课铃响,我才恋恋不舍地离开,真想多呆一会儿啊!
有一次数学考试失误了,考得很差,我非常伤心,我就跑到我的秘密花园里,看见小鸟正在唱歌给我听,仿佛是在跟我说:“没有关系,下次加油!”明明刚才还是雷雨交加,转眼间就又晴空万里了,望着那一片片花海,我开心地笑了。
冬天,屋外鹅毛大雪、寒风刺骨。我们在班写作业,我透过窗户看到,花园里的树被风吹得左右摇晃,我很担心它被刮断,好不容易熬到下课,我马上跑到花园去看,但那些树很坚强,似乎在做给我看,要我和它们一样坚强,一样不怕困难。
我的秘密花园,希望你现在还好……
每个人都有秘密,存放秘密的地方,我叫它:秘密花园。
我的秘密花园是这样的:里面记录着很多难忘的事情和各种各样的秘密。翻开它,就像走进了一个开满鲜花的地方,这里的花朵五颜六色,也代表着不一样的秘密和心情。进入这座花园,我的心情就非常舒畅,明媚的阳光,来回飞舞的蝴蝶,还有放声歌唱的小鸟。如果走近一朵花,在我手指尖触碰到它的那一瞬间,我就会回到花朵里的那一天,看看当时的自己,体会那时的心情。
我会在花园的大树下写下一天的感受,小鸟和蝴蝶会来给我提出宝贵的意见。写完后我会投进树洞里,地上便会长出一朵花,不一样的心情和秘密,就会是不一样的颜色:伤心是忧郁的蓝色,开心是活泼的黄色,愤怒是鲜艳的红色……。如果有一天我没有走进花园,而是第二天补回的感受,不仅长出来的花颜色会黯然失色,花园也无精打采,因为,花园的肥料就是我写的感受,而且,颜色暗淡的花朵里的记忆是模糊的,我记不清了,并且,第二天补写的,已经写不出当天的感受了,还会断断续续的,非常短,所以我每天都会到花园去散步。
现在,我的“秘密花园”就放在桌角,它静静地躺在那里,只是一个很平常的日记本,但里面所记录的,对我来说,却一点也不寻常。
你有一个和我一样的“秘密花园”吗?
你好 朋友意大利作家玛丽娅·蒙台梭利在她的名著《童年的秘密》一书中说到:“我听到了,但可能忘记了;我看见了,就可能记住了;我做过了,便真正理解了。”
幼儿园社交领域参考文献应该是由幼儿的这些应该多年经验及来的总结的这些文献资料。
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只有这样,才能激发儿童的内在动机,同时使教具与儿童的敏感期相配合,达到最好的学习效果。蒙台梭利创制的教具能控制错误,她主要是通过这套教具让儿童进行自我教育。玛利娅·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。玛利娅·蒙台梭利的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
丽江是中国有名的旅游圣地,当地的少数民族是全国最多的,所以名胜古迹/民族风俗极其丰富,而且电视/电影等采景拍片丽江经常可以看见,出去游玩要的就是这种感觉。来丽江古城我有两个建议,一个就是不要跟团,一个就是不要住酒店,因为你是来旅游而不是休养,你是来体验纳西特色,而非上海某个高级酒店。丽江自助游攻略可以搜索玩转丽江攻略。丽江周边主要的景区有被喻为冰川公园的玉龙雪山,无拘无束美丽原始的泸沽湖,湿地候鸟群聚的拉市海,穿越原始森林的茶马古道,空旷草原的香格里拉,未被征服的神山梅里雪山,丹霞地貌的千龟山,丰富植被生态的老君山,三江并流的虎跳峡,祖祖辈辈生活在一块巨石的石头村等等。住宿的话推荐往事客栈。客栈位于古城中心,绿树掩映下,小桥流水旁,住宿、饮酒、品茶及美食悠然故我,自得其乐。镂空雕花门窗与纳西民俗摆设相应成趣。参考文献: 丽江自助游攻略
丽江云杉(中国树木分类学)丽江杉(中国裸子植物志)Picea likiangensis (Franch.) Pritz. in Bot. Jahrb. 29: 217. 1901; Beissn. Handb. Nadelh. ed. 2. 249. 1909, Beissn. u. Fitsch. ibidem ed. 3. 261. 1930; Rehd. et Wils. in Sarg. Pl. Wilson. 2: 31. 1914; Chun, Chinese Icon. Trees 19. 1921; Rehd. in Bailey, Cult. Evergreens 285. 1923, Man. Cult. Trees and Shrubs 48. 1927, ed. 2. 29. 1940, et Bibliogr. 27. 1949; Dallimore and Jackson, Handb. Conif. 334. 1923, ed. 3. 415. 1948, rev. Harrison, Handb. Conif. and Ginkgo. ed. 4. 360. f. 71. 1966; Wils. in Journ. Arn. Arb. 7: 47. 1926; Hand.-Mzt. Symb. Sin. 7: 12. 1929; Orr in Not. Bot. Gard. Edinb 18: 132. 1933; Clinton-Baker and Jackson, Illustr. New Conif. 48. t. 64. 1935;陈嵘, 中国树木分类学39. 1937;郝景盛, 中国裸子植物志81. 1945; 再版69. 1951.郑万钧等, 中国树木学1: 157. 图71 (1-13). 1961; 中国科学院植物研究所, 中国高等植物图鉴1: 300.图600. 1972.——Abies likiangensis Franch. in Journ. de Bot. 13: 257. 1899. ——Picea yunnanensis Hort. ex Wils. in Journ. Arn. Arb. 7: 47. 1926, pro syn.; Lacassagne in Trav. Lab. Forest. Toulouse. II, 3 (1): 246. f. 1-13. 1934.——Picea alcochiana auct. non Carr.: Mast. in Journ. Linn. Soc. Bot.; 37: 418. 1906.——Picea monotigena auct. non Mast.: Wils. in Journ. Arn. Arb. 7: 47. 1926.
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