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论文检测系统核心指标

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论文检测系统核心指标

本科论文的文献综述一般而言是不需要参与知网查重,但是有部分学校为了加强对学生学术行为的规范,而规定本科论文的文献综述不得超过知网查重的20%,知网查重可以到图书馆查重,也可以到一些知网的自助查重网站:PaperEasy、学术不端网、蚂蚁查重网等,全程自助检测安全。因此,学生应当在撰写论文文献综述之前就对相关规定进行一个了解,对于文献综述的引用应当规范化,对于文献综述当中自己陈述的观点应当尽量用自己的方式进行表述,以最大限度的避免文献综述知网查重时重复率过高。

每个学校的要求都不同,有的是看总复制比,有的看总复制比还有引用比。

放心,不会的。

现在无论你是检测毕业论文还是职称论文,亦或是杂志社的投稿文章,都是需要通过对应的论文查重系统来进行检测的。现在最为直接和普遍的方法就是直接使用论文查重软件进行检测,但是让很多人纳闷的是论文检测看哪个复制比才是最终的结果?每一次出具的检测报告中会有一个结果数据叫做“总文字复制比”和“去除本人已发表文献复制比”,这些名词看上去很难理解但其实不然,这个词的意思就是我们通常所说的的重复率,具体的计算方式也是很简单的,也就是说,论文查重总文字复制比就是论文检测的结果。每一次在对文章进行论文查重的时候,都会对所有文字进行检测和匹配,只要是你抄袭的文字,它都会在最终的检测报告中用红色的字体标注出来,这些红色字体部分占论文字数的百分比,也就是所谓的重复率。在重复率上,每个学校或者机构都是有硬性标准的,如果重复率大于百分之三十,那么这样的论文就会被直接淘汰,需要重新修改或者重写,因此,很多人对论文查重是非常害怕的,因为查重结果的数值直接决定了论文是否能够通过。当然,对于一些已经发表过论文的朋友来说,总文字复制比就不是最终的结果,有些人在进行论文写作的时候,会适当引用一些自己之前已经发表过的论文,如果是这种情况的话,因为引用的文字都是由自己创作出来的,只不过时间的先后而已,所以这个时候的最终结果就应该是看去除本人发表文献复制比,也就是所谓的重复率。针对不同的情况,在论文查重的时候一定要区别对待,但对于绝大多数人而言,自己正在写的论文是全新的,所以还是需要看总文字复制比的结果。对待重复率这个问题,所有人都应该保持一定的警惕,因为这个结果过于关键,以至于它能够直接的决定论文接下来的命运,因此,在重复率出来之后,我们所能够做的事情就是将检测出抄袭的文字进行大幅度的修改,确保在之后的检测中,之前标红部分的内容能够被识别成原创的文字,这样原创率才能够有所上升。

核心期刊查重检测系统

期刊论文在检测的时候,在论文上的查重率在什么范围以内,在论文检测上是什么规定,是广大的用户朋友们非常关心的,因为这关系到论文能不能发表,那么,北大核心期刊查重多少?在论文检测上,普通期刊、核心期刊在查重率上的要求是存在着区别的,在这两类论文上的查重率是有着不同的差异之处的,而核心期刊论文的查重率要求是非常高的,在论文检测上是非常要注意的,一般来说核心期刊论文查重率比较严格,查重率是不高于15%的,有的要求更严格的重复率要求在5%-10%,普通期刊相比较核心期刊没有那么严格,一般期刊重复率在25%-30%之间。很多人在查重率上是比较担心的,其实可以采用图片的形式降低查重率,就是将论文截图,或者是插入图表,因为查重系统一般是不能够查图片和表格,这方面的重复就比较容易避免。北大核心期刊查重多少?那么以上就是《北大核心期刊查重多少》文章的全部内容了,如果大家在阅读过程中有任何不明确的地方,也可以反映4给小编,那么小编一定会及时反馈大家的问题。祝大家学业有成,万事顺利。

论文查重软件排行榜以下三个好。

1、知网论文查重软件数据库比较强大,并且可以分类对论文进行检测,有本科论文查重入口,硕博论文查重入口,职称论文查重入口,初稿论文查重入口等。

是目前高校使用最多的软件。对于本科毕业论文检测拥有独特的大学生联合对比数据库。检测结果基本上跟学校一致。

2、万方、维普是这几年兴起的论文查重软件,数据库没有知网齐全。版本也没有知网多,如果学校要求使用这两个查重,大家就可以去选择,如果没有要求选择这两个系统,大家就不要存在侥幸心理。

3、paperfree论文查重软件,是比较长久的论文查重软件,仅次于知网论文查重,在市场上得到了很多学校和毕业生的认可,也是很多学校要求使用的论文查重系统,查重速度快,查重结果准确,费用非常的低。

知网论文查重软件:知网在资源丰富方面具有突出的优势,其科学算法也使得论文的查重结果具有很高的权威性。万方论文查重软件:维普论文查重拥有优秀的自主研发算法,在数据库上也有突出的优势,比较资源可以用海量来形容。维普论文查重软件:维普论文检测系统是目前国内论文查重平台之一,采用AI智能比对技术,拥有丰富的本地文本资源库,致力于维护学术诚信,杜绝学术不端。paperfree论文查重软件:PaperFree论文查重软件通过海量数据库对提交论文进行对比分析,准确地查到论文中的潜在抄袭和不当引用,实现了对学术不端行为的检测服务。请点击输入图片描述

肯定当属“知网查重”的市场份额占据最高,每年临近毕业,“论文查重”就会成为最火热的话题,其中不乏吐槽、称赞。说实话,毕业论文是一个极其繁琐、复杂的过程,而从大学毕业也就成了过五关斩六将。首先,毕业生们要撰写一篇论文,然后毕业论文要进行论文查重,论文查重的查重率合格才可以申请毕业答辩,答辩通过就可以办理离校手续了。其中,要想节省时间、精力就只能从论文查重下手了。推荐同学们使用cnkitime学术不端论文查重免费网站,大学生版(专/本科毕业论文定稿)、研究生版(硕博毕业论文定稿)、期刊职称版(期刊投稿,职称评审)以上版本均可免费查重不限篇数。

目前市面上那么多的查重系统,“知网”为什么是论文查重的榜单第一?

第一,权威性。CNKI中国知网论文检测系统是由清华大学和清华同方于1999年合作研发的我国第一个面向高校教务处、研究生院、科研处等部门的研发。系统主要包括本科大学生毕业论文、硕博论文、期刊论文、会议论文等论文检测系统。该系统优点是价格便宜,且数据库丰富。目前,知网与很多大学、杂志社、出版社都建立了深度的合作关系,早前知网是不提供个人账号的,只能提供给机构、单位使用的。

第二,数据库。国内数据库三大巨头是知网、万方、维普。维普主要收录的是期刊类文章,万方主要收录科技部论文统计源的核心期刊。而知网收录的数据是最全的,拥有庞大的论文数据库和最优秀的查重检测系统。知网收录了6k+种期刊,约664万篇论文全文;尤其以收录核心期刊和专业期刊为主,共9大系列126个专题。它主要应用于大学生毕业论文和学术不端文献的检测,而且实时更新,有助于对我们论文进行精准查重。

第三,安全性。上传知网的论文都是会经过数据加密传输的,可以绝对确保论文安全。

综上所述,知网论文检测软件检测的重复率更准确,检测报告也是权威,可以信赖的。以上就是““知网”为什么是论文查重的榜单第一?”的全部内容,希望阅读后能对大家有所帮助。还想了解更多相关知识,可以关注学术不端论文查重免费网站官网~更多资讯等你来看~

论文检测系统中的各项指标

检测的标准的话,他会根据他系统里面的数据库然后进行对比,如果超过30%的话,很有可能就出现了一些抄袭的现象,这个时候很可能是通不过的。

论文查重是每位学生都需要经过的必要环节,无论是本科论文、硕士论文、博士论文还是职称论文,只有通过了查重,文章才能算是合格的。一般情况下,本科论文查重结果的要求为重复率通常会在30%以内。硕士论文通常会在20%以内。博士论文通常会在10%或5%以内。下面给大家分析一下论文查重的原理,希望对大家在写论文时有些帮助。论文查重原理:论文检测系统将学生提交的论文和资源数据库中所有的论文进行比对,在学生提交的论文中标记相同或相似的语句,由此计算出“复制比”,并找出相似的论文以供参考。它为判断论文中是否有抄袭行为提供了依据。比对资源库:正规的论文查重系统都涵盖了学术期刊、重要报刊、研究生学位论文、互联网数据库等。此外,还将不时更新资源库。论文查重系统采用多级比对方法。以句号为标志作为最小比较单位,并进行“句子段落全文”的多级比较。如果句子超过系统设定的阈值,就会视为“抄袭”。如果一个段落中5%的字符与其他论文内容相同,也被视为“剽窃”。仅仅在句子中改变单词的排列顺序并没有很大用处。像上网说的修改几个字,改变顺序等等,估计还是会被检测出来!比对内容:论文正文是进行对比的主要内容。因此论文目录、参考文献、原创声明、脚注以及图片等都不在检测范围之内。但附录、简历、研究成果和致谢都需要检测。所以提交论文进行查重之前请删除此部分内容。检测结果的关键指标就是“文字复制比“。它反映了论文“抄袭“的比例,是衡量论文检测结果最重要的指标。文字复制比越高,剽窃的可能性越大。例如知网检测指标包括以下内容:总文字复制比、去除本人已发表文献复制比、去除引用文献复制比、单篇最大文字复制比。论文中有没有剽窃行为,主要是基于全论文检测的结果来进行判断。

毕业论文是衡量一个人是否能毕业的指标, 现在许多大学选择通过论文查重系统来判断论文是否符合学校标准。如果没有达到学校的标准,那么是无法顺利毕业的。现在很多本科毕业生对论文查重的范围有不了解的,今天来说说论文查重的标准是什么。论文重复率是否达标是非常重要的,因为这是高校判断论文是否能进入答辩环节的依据之一。如果论文重复率超过要求标准,那么会被延迟答辩时间,这样是会影响正常毕业时间的。所以,降低重复率是我们必须要做的事情,并且还要选择与学校一致的系统进行检测。由于学校不同,本科论文重复率也不同,但是一般论文重复率在15%~30%间,毕竟本科阶段,有的同学写的论文内容质量没有非常高的标准,达到学校的基本要求就可以了。知网是连续13个字相似就会判定为重复,所以如果内容复制得比较多,那么重复率也会相对较高。有的同学使用改变句子中的某些单词或句子的语态来降重,但是可以重复的计算技术标准问题依然没有存在。最好的办法就是按照别人的观点,对其进行总结以及归纳,用自己的想法写出一篇新文章。大学毕业论文查重时,系统的查重标准仅供指导老师的参考,并非最终的查重比例。只是部分文章与其他文章相似,如果一定要出现,就不能根据实际情况认为是重复的,因此导师的意见也是非常重要的一部分。

学位论文一般文献篇幅较大,字数多,硕士论文一般为4~5万字,博士论文则多达十几万字。为了便于快速准确的分析待检文献与比对文献的复制关系。系统设计了多个检测指标,这些指标从多个角度反映文字复制的特征,供专家审核参考。总检测指标总重合字数(CCA)总文字复制比(TTR)总文字数(TCA)疑似章节数(QCA)总章节数(TCA)首部重合文字数(HCCA)尾部重合文字数(ECCA)子检测指标对于学位论文的每一章节,又制定了如下检测指标来反映该章节的检测情况,对于一篇学位论文来说,每一章的内容各异,重点也不一样,其核心工作内容一般主要存在某几章中,子检测指标可以让用户迅速了解每一章节的检测情况。子检测指标包括:文字复制比(TR)重合字数(CNW)最大段长(LPL)平均段长(APL)段落数(PN)段文字比(PR)首部复制比(HR)尾部复制比(ER)引用复制比(RR)上述指标从多个角度反映了检测文献的检测情况,便于用户进行针对性审核。下面对各项指标分别进行说明。系统检测比对数据系统支持在<中国学术网络出版总库>与用户自建数据库检测。《中国学术网络出版总库》包括:《中国学术期刊网络出版总库》《中国博士论文网络出版总库》《中国优秀硕士论文网络出版总库》《中国报纸全文数据库》《中国专利全文数据库》(知网版)《中国科技成果数据库》(知网版)《中国年鉴网络出版总库》《中国工具书数据库》《中国标准数据库》(知网版)学位论文不端行为检测范围通常,研究生除去完成学位论文外,还要完成发表一定数量的期刊论文或会议论文,才能得到学位授予。一般研究生会独立发表或与导师一起发表期刊论文,这些论文有些是学位论文工作的一部分。因此,对一个学位论文工作进行检测,可能涉及到几个方面并且不端行为的检测是一项政策性非常强的工作,必须采取技术检测加专家审核的办法。学位论文的检测学位论文检测是最核心的检测工作。由于学位论文篇幅较长,通常在5-10万字之间,为便于工作,我们将一篇学位论文按章节分开比对。给出每一章节的检测结果,再给出总体指标。由于学位论文体例的要求,论文含有大量的综述性内容。这些内容的抄袭认定,必须慎重。尤其是要和参考文献核对。一般认为,凡在文章注明出处的,在一定数量之内的文字可以视为合理引用。最后要以专家审核的结果为准。由于学位论文中的部分工作通常会在期刊上发表,一定注意要排除其本人的期刊论文。培养期间发表的期刊论文的检测许多学位培养单位要求研究生发表一定数量的期刊文章,这些文章应视为学位工作的一部分。显然,应对这些文章进行检测。学习开始前的论文工作的检测现在,部分研究生培养单位,在招生简章中要求参加考试的研究生有一定的论文发表,或是报考博士的原来已经取得过硕士学位。因此,还应对之前发表的期刊论文、硕士论文进行一定的检测。这部分工作可以对入学的研究生起到一个筛选的最用。

指定论文检测系统

美好的大学生活最终以毕业论文结束,每个毕业生都必须面对完成毕业论文的挑战。对于大多数学生来说,论文。写完论文后还必须进行检测,那么下面和小编一起来了解一下用什么系统检测论文呢? 每个人在选择论文查重检测系统时,都会出现选择困难症的情况,市场上的论文查重检测系统太多了,不知道选哪个。从数据而言,目前大家使用较多的论文查重检测系统主要是学校内部大系统,90%以上的高校都强制大家在提交自己的论文查重报告时一定要提交学校查重系统的论文查重检测报告。众所周知,论文查重费用确实很贵,而且论文写下来至少要查重5~10次,这样查重费用就是一笔不小的开销。小编建议时,小编建议可以选择一些可靠权威的检测系统。比如可以选择Paperfree论文检测系统,等论文重复率降到学校要求的指定范围,再用学校系统进行最终查重。Paperfree论文检测系统的查重精度堪比知网,而且这个软件也有很长的发展历史,各方面的功能都非常成熟。 Paperfree的优点是查询范围很广,查询效率很高。以前我们也接触过其他类型的查重平台,但是需要一次又一次的等待,查重过程中会出现卡壳。使用Paperfree件进行论文查重检测,不会出现这种情况,因此说这个检测系统还是很实用的。

推荐行业大佬万方检测、知网,这几个是学术界公认的靠谱查重软件。准确率还是蛮高的,如果学校有指定的论文查重系统,也可以用学校一致的论文查重就是最准确的。像我们学校一直用的就是万方检测,论文提交给学校前我用的就是万方检测,后面一次性就过了!百度下有很多相关信息。

可以用那个知网,又几次免费得查重机会可以使用得,。

那论文查重这一块可就多了!但是靠谱的就比较少,知名度比较高的就几家吧: 1、万方检测万方检测和知网、维普是国内三大知名查重软件,万方在国内知名度很高,也对个人开放,而且价格也比较亲民,准确率很高,出报告速度快∞信息安全,是部分院校的指定论文定稿系统。2、中国知网查重知网查重结果的准确度高,是如今国内权威论文查重软件,其中收录的数据库很全面,并且有海量的资源。不过,知网缺点就是不对个人开放,价格也相对来讲比较昂贵!3、维普维普在国内知名度也是很高的,检测严格性不如知网,但是检测速度较快,收费价格也比知网便宜,查重结果准确也比较高,部分学校也是认可的!

核酸检测系统论文

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是我帮大家整理的做核酸检测作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

妈妈带着我和妹妹来到体育中心做核酸检测。

虽然现在已经是秋天了,但天气还是跟三伏天似的。大中午的太阳像一个超级大的火球一样,炙烤着大地,阳光是那么强烈,整个世界都笼罩在一片耀眼的光芒之中。

到了体育中心,只见做核酸检测的队伍像一条条长龙,一眼望不到边,每人间隔一米,大家井然有序地排着队,等待做核酸检测。

左等右等,终于轮到我了。我手拿身份证给工作人员登录信息。登记完之后,我就往前走,由另一位医人护人员给我做核酸检测。我打量着眼前这位医护人员,她顶着炎炎烈日,身上穿着密不透风的防护服,只见她拿出一支棉签让我张开嘴巴。这时,我很紧张。医护人员看我很紧张,便安慰我:“检查真不可怕,只是有点痒。”然后,我照着她说的做了。这时,我仔细观察这位医护人员,她被防护服包得很紧,紧得和一个在蒸笼里的一个包子一模一样,她的汗水像豆子般滴下。哦,在这样闷热的如包包子似的医务人员,对待我们却还却还是那样有耐心。她们真了不起。

在这里,我想说:“医护人员们,你们辛苦了!谢谢你们顶着炎炎烈日给我们做核酸检测。谢谢你们!”

一阵阵秋风吹落了金黄的树叶,带来了丝丝寒意,同时也没收了我的健康。看到体温表上37。3度的数字,我的心怦怦直跳,心想:“按照学校的要求,我必须做核酸检测。”

于是,我被衣服包成了一个大圆球和妈妈飞快的来到人民医院发烧门诊。下了楼远远望去在干净明亮的大厅我们看见有三四名小朋友在等待。我走到那个可怕的地方,一看见白大褂就想起了姐姐说的话太吓人了!正好,我透过窗户看见美丽的喷泉,心想:“这应该能让我变得不害怕吧。”但是我刚看了一会儿,就想,“我是小孩儿,应该不会从鼻子里吧。”我自言自语的说。但是,该干啥还得干啥,我只能面对现实。

只见那位医生拿出一个大概有1分米长的棉签,直向我嘴巴冲去,“哦,兴好,兴好,不是从鼻子眼儿里捅到嗓子眼儿里,如果是的话我就该跑了。”我正想着,一边张大嘴巴,当那根又细又长的棉签,捅到我嗓子眼儿那一刻,我都快吐了,那个味儿是真的难受,现在回想起那个味儿还想吐呢,等他把那根又细又长又难闻的棉签拿出来时,我的心情由阴变成了晴,心从紧张到放松,我心想,啊,终于结束“战斗”了,终于不用在难受了。但是啊,我觉得核酸检测并不疼,就是恶心,其他也到没有我想的那么怕。

这件事让我知道了在生活上其实有些事并不像想象的那样可怕,一定要面对现实。

突然爆发的疫情打破了往日的宁静,为防控疫情,烟台市全体市民要做核酸检测。8月4日,妈妈接到了村里的通知,说是明天早上在村广场做核酸检测。听到这个消息,我又惊又喜,心想:做核酸会不会很痛呢?

8月4日傍晚,跟着妈妈到广场排队拿号。我看到敬爱的医护人员,穿着防护服,戴着护目镜和口罩,早就做好了准备。不一会下起了大雨,我们赶紧找地方躲避。一会儿,雨停了,我们回到广场等候。激动的心,颤抖的手,我的心像打鼓一样砰砰直跳。“我的妈呀,做核酸检测疼不疼呀!”我非常忐忑,心里直犯嘀咕。我的腿就像灌了铅一样,一步都不想往前迈,可是医生的检测真是神速,不一会儿就轮到我了。

首先要登记,负责登记的志愿者对我说:“贺玉利,你害不害怕啊?”正在我疑惑之际,我发现原来是我们学校老师在跟我说话,看着穿防护服的老师,顿时我觉得不那么害怕了。登记之后,医生让我坐下,和蔼地对我说:“小朋友,把口罩摘下来吧。”哎呀!把我吓得都忘了摘口罩了,我飞快地摘下口罩。医生又说:“把嘴巴张开,啊——”我照着做了,医生拿出棉棒,向我口中伸去,直达咽部,在喉咙里转了一圈儿,我的喉咙里痒了一下,很快就好了。“小朋友,你可以走啦。”抬起头,看到医护人员浸湿防护服,看到志愿者老师忙碌的身影,我不由得一阵心酸,情不自禁的打了一个庄严的队礼。他们真不容易,我真盼望疫情早点儿结束!

今天是8月19日,妈妈接到了通知,说是明天早上7:45准时到达学校做核酸检测。妈妈告诉了我,我又惊又喜,心想:做核酸会不会很痛呢?但是能和好朋友一起学习,玩耍,能和老师相遇,再痛我也不怕!

一大早我就起来了,听见外面正在下着倾盆大雨,即使再大的雨也阻挡不了我的脚步。我和爷爷打着伞往学校走去。到了学校,我看到了一个小篮球厂,大树的叶子非常茂盛,到了教室,老师说了几句话,就去楼道找家长排队,我站在第十三个,过了一会儿,终于走到了做核酸的地?方了,我往前面看到了医护人员在准备,我快坚持不住了,心里还是特别的紧张,老师告诉我不要害怕,一点儿都不痛,只是拿着棉签往嘴里搅一圈,就好了。轮到我了,医护人员首先拿出一根棉签伸到我的嘴里。搅一圈,然后又拿出来把它放到小瓶子里,最后把它弄断。我感到很恶心,想吐,爷爷说我很坚强!

其实一点儿都不可怕,我希望结果早点儿出来,这样我就能和好朋友一起学习、玩耍,还能跟老师相遇,还能学习更多的知识!

“啊……”你问我为什么要“啊”,接着往下看,你就明白了。

今天一大早,我就被妈妈叫醒了。唉,我的梦还没做完呢!我还想再睡一会儿,但是今天得做第二次全民核酸检测(放假前做了第一次核酸检测),所以我只好慢悠悠地起床。起床后,我想吃完饭再去,妈妈说:“做完核酸检测,再吃饭吧!”于是,我就和妈妈戴上口罩出发了。

来到学校门口,这里已经有许多人在排队了。忽然,一位老奶奶说:“啊,身份证忘拿了!”她这么一说,妈妈才想起来我们也没带证件。“苍天啊,为什么你也忘带了?!”我感叹了一声,赶紧和妈妈回家去拿。

等我们再次来到学校时,人已经所剩无几,我们连忙跑过去,正好十个人。走进校门,只见许多阿姨坐在椅子上,她们是给我们统计信息的。轮到我做核酸检测了。我先张开嘴巴,“啊……”了几声,医生用棉签在我的喉咙里转了几圈,就放进了一个管子里,我有点想吐的感觉。听妈妈说,这些管子都要统一送到城里去做检测,一天以后才能出结果。

但愿这是我们定州最后一次做全民核酸检测,希望病毒早日被消灭,人们重新过上安居乐业的生活。

前段时间郑刚刚经历了一小场千年不遇的暴雨,汛情还未结束,疫情又来势汹汹,让我们的城市雪上加霜,为了能够尽快控制疫情,郑州市全员进行核酸检测。

今天下午,我们一家人也来到了小区的检测点。离检测点还有很远我就看见了一条“长龙”,爸爸妈妈带着我连忙加入了检测大军。我抬头一看,根本就看不到队首,心想:这要等多长时间才能轮到我呀!

10分钟过去了,30分钟过,一个小过去了还没有轮到我,我等得不耐烦了,于是就问爸爸:“什么时候到我们呀?我都快热死了,站了这久我又累又热,难受死了,我不想检测了,咱们回家吧。”爸爸看了我一眼说:“不行疫情当前,我们要严格遵守国家规定,这也是为抗疫做出自己的贡献。”我点了点头,又继续等待。

又过了半个小时,终于轮到了我。我坐在座位上,看到了身穿防护服的白衣天使,突然想起了我刚才的抱怨,羞愧万分。炎炎烈日这些白衣天使牺牲了自己的休息时间,穿着密不透风的防护服为我们检测,她们不累吗?她们不热吗?我有什么理由抱怨呢?她们才是最辛苦的。做完检测我站了起来向她们深深地鞠了一躬说道:“您们辛苦了,谢谢!”

回到家,爸爸表扬我,说我长大了,懂得感恩了。疫情当前,人人有责!作为小学生应该积极响应国家号召,遵守国家规定,就是为抗疫做出贡献。

今天早上,妈妈说要带我去做核酸检测,我有点紧张,因为我听说核酸检测要戳到我的喉咙。

我们来到检测点,人非常非常多。妈妈说,核酸检测其实就是用一根棉签往嘴里一搅就好了,很简单的。我一听,原来就是在喉咙里捣鼓几下嘛,有什么好怕的,心里顿时安定了许多。

马上要轮到我了。我看到前面一个人正在做核酸检测。医生刚把棉签伸进她的嘴巴,她就往后一缩。医生又把棉签伸进去,她还是一缩,也不知道最终医生到底有没有采到样。我想,我要做得更好一点,做一个大人都佩服的榜样。于是,我就大踏步走向前,很快就轮到我了。

可是想起来容易做起来难,我还是紧张起来了。医护人员拿出一根棉签,要往我嘴里塞。我感觉这根棉签像一条毒蛇要钻进我的嘴里。“别怕!”我一边默默给自己打气,一边张开了嘴巴。一开始,棉签在我的舌头根部搅和着。我平时有个小癖好,喜欢用舌头在自己的嘴巴里卷来卷去,医生搅和的这个地方我平时好像都卷过,我感觉不怎么难受,稍微有点梗,就像感冒时鼻腔堵塞的那种感觉。接下来,就来点猛料了。棉签突然往我喉咙里一戳,我感觉我的后脑勺好像被戳出了一个洞。正当我快承受不住的时候,医生把棉签拿了出来。呀,终于好了,我松了口气。我看到医生在棉签上涂了点红药水,放进了一个试管里,大概是要拿到医院里去做检查吧。

唉,虽然核酸检测没有我想象中那么恐怖,但是也有点儿难受的。真希望疫情赶快过去,让我们能开开心心地过一个暑假。

5月17日,早上八点,外婆带着我去做核酸检测,地点在金水农场幼儿园。

我们来到幼儿园,就发现一条长龙似的的队伍,从幼儿园的办公室门口一直延伸到幼儿园的大铁门,我们跟着队伍排在后面。每个人都要站在同一条黄线上,并且要保持一米的距离。

大约站了二十分钟的时候,一位穿着防护服的医务人员来到我的身旁,核对我的身份信息,给我一张写着我名字的小纸条。另一位医务人员用消毒液在我身上喷了一下。

又过了五分钟的时刻,终于轮到我做检测了。只见一位穿着防护服的医务人员让我把身份证给她看,她核实信息之后,就把身份证还给了我。还递给我一个小药瓶和一根棉签。

接着,一位医生叫我坐在椅子上,仰起头,张开嘴,她用那根棉签在我口腔里刮了几下,核酸检测就做完了。

一开始,我很害怕,做完之后,才发现并没有我想象中的那么可怕。

在回家的路上,我想:这么热的夏天,我就只穿着一件单衣服,都感到很热,那些穿着像大熊猫的医生们,一定会很难受的。长大以后,我也要当一位医生,治好病人,保护大家!

第一次做核酸检测,真兴奋!

妈妈一大清早就去当志愿者了,我起床后只喝了一杯牛奶,吃了几片面包,然后跟随爸爸去他们学校做核酸检测。由于学校在村里,自然少不了走山路。

公路像一条带子,沿着山坡,或者就搭在坡上,车子一会儿左拐弯,一会儿右拐弯,一会儿上坡,一会儿下坡,很颠簸。车子前行,只见一座一座山躲到了我的后面,一、二、三,我默默地数着山,不一会儿就睡着了……

车停了,我被惯性震了一下,顿时清醒起来。我打开车门,深吸了一空气,农村的气息好清爽!周围都是矮矮的居民房,一个院子一户人家,像极了老家村里的样子,太亲切了。我不觉兴奋起来,可我要保持冷静,因为爸爸顺便稍上了同事家的老奶奶和一个小女孩,要注意形象。我双手插兜,挺胸抬头,佯装自若,尽量把自很己装得很帅很酷。

今天村里要检测的.人不多,我们很快排上了队。排在前面的人也就有五六个。医护人员的操作真熟练,从录入信息到咽拭子检测不到三分钟,挺快的。可是不知为什么检测突然中止了,我向前瞄去,只见几个医护阿姨正拿着手机点着一个系统,可半天也没动静。于是,爸爸上前去帮助,掏出手机登录那个系统,可还是不行,听说是登录用户太多,系统正在抢修升级。此刻,我仿佛看到了很多网络工程师忙碌的身影。

我前面只剩一个人了,虽然近在咫尺,可又仿佛遥隔千里!没办法,等,再等,还是没办法。很快到午饭时间了,大家只好作罢,各自离去。

爸爸带我到了学校食堂,狼吞虎咽地吃了满满一大碗面条。吃完了,我就去找那个女孩儿玩,不一会儿,我们熟悉了,我们玩捉迷藏,跳方格,玩健身器材,玩得很开心。

下午时间到了,医护阿姨又来了,系统也修好了,不一会儿就到轮我了,我坐在椅子上,仰头张嘴,喉咙里发出“啊……”阿姨拿着一根像棉棒的细长木棍,在我的嗓子眼里桶了几下,顿时感觉嗓子里翻江倒海,恶心想吐!眼泪也瞬间涌出了眼眶,不疼,有点难受而已。“好了”,只见医护阿姨把细棍子折断,有棉的一截给放进了玻璃管里。

啊!终于完了,再回头看看医护阿姨,她们依旧在忙碌,医护阿姨可真伟大!

疫情期间“核酸检测”是我们经常听到的一个词,那你们知道做核酸检测时,是会感到舒服,还是会感到疼痛呢?是用什么工具进行检测呢?会不会打麻药呢?今天,就让这个刚刚做完检测的我,给大家提个醒吧!

最近鼻子总是一到晚上睡觉就容易堵塞,呼吸不畅,妈妈今天决定带我去医院做个检查。因为需要做鼻腔镜检查,必须先做核酸检测,没有问题才能去做进一步检查,我怀着一颗既忐忑又期待的心跟着妈妈去缴费。不一会就来到专门做核酸检测的小帐篷前排队。

“韩欣格来了吗?”随着工作人员的叫喊声,我也被妈妈“推”到了医生面前,其实我一开始也跟别人一样满怀期待地在小帐篷前排队等候。但当我看到前面检测的人满脸恶心地从帐篷里出来时,我那期待的眼神在下一秒就凝固了。“到你啦!快过去啊!”妈妈把我往前推了推,“这个……我……”我开始犹豫了,可妈妈的力气就像大力水手,一下子就把我送到医生面前,我知道,这场灾难甩不掉了。

只见一位医生冲我微微一笑,但在我心里,这个微笑让我浑身一颤。随后她拿出一根长长的棉签,对我保证地说:“一定不会痛的,我会很轻哟!”可在我心里,长长的棉签仿佛一根长针,迎接我的必定是强烈的疼痛感,我身体紧绷的站着。一切准备就绪后,那位医生拿起“针”慢悠悠地伸进我的喉咙,不停地搅动,搞得我满脸通红,十二分的难受,恶心的感觉慢慢向我袭来。可那医生完全没有停下来的意思,哎,算了,忍不住了“呕!呕!不行了——”看着我那狼狈的样子,妈妈也是哭笑不得。

这就是我惊心动魄的全部检查过程,现在,你们还对核酸检测感兴趣吗?

莆田,敲响了抗疫的警钟,还启动全市核酸的方案。这个方案一确定下来,我家楼下和小区里的人,不管是老幼妇孺都从四面八方涌向马路。那空荡荡的马路一眨眼的工夫就排起了一条长龙。于是我们决定明天再去做核酸检测。

可到了晚上凌晨一点左右,正在睡梦中的我被一个电话吵醒了,是姑姑打来的电话。她说:“赶紧起床下来做核酸,这个时候人不会多。"于是我揉了揉眼睛爬下了床,很不情愿地下楼来到了马路上。一看,虽然人没有白天那么多,但还是排着一条“龙”。刚排没一会儿,我和妹妹就开始有些不耐烦了,妹妹一直吵着要睡觉,这时妈妈把手机给了她,并让我边排队边照看妹妹,妈妈就飞奔到楼上搬了把椅子下来,让我和妹妹坐在旁边等待。

不知过了多久,队伍慢慢地移动到了学校门口,工作人员要求十人一组出示健康码才可以入校。进入校内,我们来到第一个帐蓬前,工作人员要求将身份证放在胸前拍照登记,随后我们便来到护士面前,我有些紧张地四处张望,有正在排队的,有在维持程序的,还有一些不肯配合哭闹的幼小儿童……终于到我了,只见穿着密不透风的防护服的护士将一根一次性的棉签伸入我的嘴里不停搅动后,拿出来放入装着药水的瓶子里折断,我和妈妈、妹妹做完核酸检测便火速离开了现场。

回家路上,我边走边想,这些护士太伟大了!她们冒着危险、不眠不休、加班加点地给我们做核酸检测,我才是半夜排了一会儿队都不耐烦,可她们还要从早忙到黑地为我们做核酸检测啊!我真想对她们说:“谢谢您们!您们辛苦了!”

当你第一次做一件事之前,可能会觉得很难,但在你真正去做的时候,可能会发现并没有想象中的那么难。

记得上学的一天,全体学生要核酸检测。我是第一次做核酸检测,所以并不知道核酸检测是怎样的。我便提心吊胆,想着核酸检测是什么样?:打针?吃药?量体温?……这些我并不害怕,但是打针和吃药让我有一点点紧张,想着想着,我变得又害怕,又紧张!

排队的时候,我紧张地在原地踱步,突然看见一间教室里有几名“白衣战士”不知道,在给学生干什么?有几个学生从后门走出去,边走边擦眼泪。啊!他们一定非常痛苦吧?他们到底遭受了怎样的痛苦呢?走进教室,我的心“怦怦,怦怦”的打起鼓来,脚步也变得沉重了,不敢再往前移,真想打退堂鼓。

这时,一名“白衣战士”对我说:“小朋友,过来。”他那没有学生了,我坐在椅子上,张大嘴巴,只感觉喉咙痒痒的。不一会儿,“白衣战士”就说好了,耶,终于好了!我高兴地回到了教室,原来核酸检测就一下子,几秒钟而已,把嘴巴张大,说个“啊”字就结束了,而且一点也不疼!

我明白了一个道理:一些事情看起来很难,但只要勇敢去面对,就会发现这并没有自己想象中的那样可怕。

从十五号起,小区的广场上就总有一长条队伍,也不知到是干什么的。后来我才知道楼下在做核酸检测。

今天是周末,所以我还在床上睡懒觉。睡到了十点多才起来。我赶紧洗漱了一下就来吃早餐了。刚吃完早餐,我们就接到了爸爸的电话。“吴佳璇,赶紧叫妈妈他们准备准备,马上就要去做核酸检测了,快点换好衣服下楼吧!”我跟妈妈报告:“妈,爸爸叫我们下楼做核酸检测。”“那你先叫弟弟去换衣服,我马上好。”

我们做好了准备,拿上身份证就下楼了。在去核酸检测的路上,我问妈妈:

“妈,啥是核酸检测啊?”

“就是拿一根很长的棉签在你喉咙里转来转去。”

“那会不会把我弄吐吧!”

“有可能。”

听到这里,我有点害怕了,因为我以前一吐就要把胆汁也吐出来,嘴里还非常苦,所以我非常怕我吐。

我们来到“长龙”的“尾巴”那里,排了进去,后面还有人不断的排过来。队伍中的人们看上去很轻松的样子。我却表现得很沉重,因为我从来没有做过核酸检测。眼看我马上就要成为“龙头”了,因此,我非常紧张。我只好找吴佳烨(我的弟弟)玩“石头剪刀布”来缓解。我俩玩的很开心,一下就把紧张抛到了九霄云外。排着排着,我们来到了一个棚子底下妈妈在帮我们登记。我又开始紧张了:完了完了,马上要做核酸检测了我肯定要吐了,到时候可不要丢人啊!妈妈带着我们来到检测处,我拿着一个小瓶子,想着:它是干嘛的?难道是放样品的?还是抽血的?我来到了另一个棚子下,棚子下有一个医护人员,旁边有一个牌子,上面写着“二号检测处”。由于我害怕,就让弟弟先去检测。弟弟出于好奇,就真的走过去检查,没有犹豫一下。只见医务人员拿出了一根比普通棉签长两倍的棉签伸到弟弟嘴里搅,然后又拿出来,把它放在小瓶子里,然后把它弄断。我看弟弟一下就做完了,我也去做。也就是把棉签伸到喉咙里转。然后就是喉咙有点干。

其实核酸检测也不是很恐怖,只不过是我的心理作用而已……

本课题主要目标是设计并能够实现一个基于web网页的疫情核酸检查预约系统,整个网站项目使用了B/S架构,基于java的springboot框架下开发;;通过后台设置医院信息、录入医院科室信息、录入医生信息、设置医生排班信息、查看预约信息、留言等。

医学研究广博深繁,医学论文自然也就深奥广达。所以,拟定医学论文题目要精心琢磨,表意精确。下面我给大家带来2021本科生医学 毕业 论文题目有哪些,希望能帮助到大家!

本科生医学论文题目

1、临床医学本科生综合素质评价指标体系的初步研究

2、以基层就业为导向的医学本科生就业能力提升对策的研究

3、青年教师在医学院校本科生导师制中的作用

4、医学本科生对《医学科研设计》课程的认识及需求分析

5、军校医学本科生自我导向学习倾向及其影响因素分析

6、本科生《医学免疫学》课堂教学与课外活动结合的初步探讨

7、医学本科生在学期间发表科研论文的调查分析

8、江苏省医学本科生面向基层就业意愿研究

9、云南医学本科生生活质量及影响因素调查分析

10、医学本科生对临床专业课双语教学的理解和要求

11、医学本科生与专科生心理健康状况的比较

12、医学院校实行本科生导师制的思考

13、普通高等医学院校本科生导师制初探

14、医学专业本科生就业 市场调查 与分析——以广东省为例

15、科研实验室开放对培养医学本科生创新与科研能力的作用初探

16、四川大学医学本科生择业意向的调查分析

17、浅谈中医类本科生医学统计学教学体会

18、PBL教学法在医学本科生医学统计学实验教学中的应用

19、医学本科生积极心理资本与主观幸福感的相关性研究

20、少数民族医学本科生学习适应性现状及其影响因素研究

医学检验免疫毕业论文题目

1、基于纳米颗粒的分子展示应用于超灵敏检测

2、SLE患者中几种新型自身抗体的检测及其临床诊断价值的探讨

3、多肽酶检测和细胞表面荧光标记的新 方法 研究

4、区域检验服务协同平台的设计与实现

5、胶体金喷膜仪的设计与开发

6、重庆市乡镇卫生院医疗资源的调查研究

7、基于氧化石墨烯和硫化铅纳米颗粒的荧光生物传感器研究

8、产气荚膜梭菌α毒素快速诊断金标试纸条的研制及初步应用

9、纳米粒子免疫层析法在检测异位妊娠和膀胱癌中的应用

10、现代医院检验科模块化设计研究

11、酶免工作站监控系统的设计与实现

12、乙型肝炎表面抗原胶体金免疫层析法血清快速测定的性能评估

13、基于微型压电与光谱生化分析系统的POCT新技术研究

14、长江三角洲地区犬猫皮肤真菌病调查及体外药敏试验

15、我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究

16、基于电化学分子信标基因传感技术的HIV-1核酸检测新方法研究

17、Free β-hCG和PAPPA光激化学发光免疫分析试剂的研制

18、乙肝快速分析仪的研究与开发

19、阿托伐他汀对动脉粥样硬化患者外周血中PPAR γ的作用研究及相关炎症因子与动脉粥样硬化关系的建模分析

20、综合性医院医学检验资源优化管理研究

21、全自动多功能免疫检验过程关键问题的优化研究

22、HMGB1通过NF-κB激活TGF-β1诱导特发性肺纤维化发病机制的研究

23、若干病毒感染模型的动力学分析

24、现代综合医院检验中心空间设计研究

25、大型公立医院创建医学独立实验室可行性研究

26、高血压病证型与血清褪黑色素水平的相关性研究

27、医用臭氧与α-干扰素对照治疗慢性乙型病毒性肝炎

28、网织血小板在系统性红斑狼疮患者的临床应用

29、G公司第三方独立医学实验室服务营销策略研究

30、临床毛细管电泳的研究

31、基于光电检测与信息处理技术的纳米金免疫层析试条定量测试的研究

32、贫铀长期作用后的吸收分布特点及其主要蓄积器官的损伤效应研究

33、基于磁性微球的PMMA微流控免疫分析芯片系统的研究

34、hr HPV、L1壳蛋白、p16蛋白与宫颈病变的关系及诊断价值研究

35、76例急性白血病的MICM分型及预后

36、国产化学发光法诊断系统检测乙肝表面抗原的评价

37、蛋白A-藻蓝蛋白β亚基双功能蛋白的性质及其在免疫检测中的应用

38、上海市社区卫生服务中心检验开展现状及检验项目合理化设置研究

39、__医学检验集团发展战略研究

口腔医学毕业论文题目

1、伴有或不伴有下颌偏斜的骨性Ⅲ类成人患者颞下颌关节形态和位置的CBCT研究

2、口腔锥形束CT对下颌牙 种植 位点线性测量精度的实验研究

3、牙龈卟啉单胞菌感染牙周膜成纤维细胞的体外实验研究

4、无牙颌种植修复临床回顾性研究及无牙颌种植固定修复咬合初步分析

5、产前暴露于纳米氧化锌对大鼠子代脑发育及成年期行为学特性的影响

6、我国入选PubMed数据库的生物医学期刊文献计量学分析

7、电针治疗对颞下颌关节紊乱综合症大鼠TNF-α、IL-1β影响的研究

8、86例腮腺多形性腺瘤外科治疗的回顾和分析

9、口腔黏膜潜在恶性疾患的临床诊治新观点

10、翼外肌在髁突矢状骨折愈合中对髁突应力分布作用的三维有限元研究

11、T-Scan应用于牙根纵裂患者咬合特征分析的初步研究

12、正畸治疗对不同类型错(牙合)畸形患者口腔健康生活质量的影响

13、成人正颌手术前后的心理特征及满意度的相关性研究

14、不同牙面处理方法对窝沟封闭剂微渗漏的影响

15、自锁托槽矫治器与直丝弓托槽矫治器排齐牙列的对比研究

16、构建3D打印牙齿模型及其形态仿真性研究

17、锥形束CT对下颌乳磨牙牙根及根管形态的研究

18、F大学口腔医学博士学位论文内容和质量研究

19、口腔医学专业人文素质 教育 现状调查及课程教学发展策略

20、口腔医学本科毕业考核中多站式考试的设计及效果评价研究

21、血链球菌细菌素对光滑念珠菌力学性质的影响

22、乳牙根中1/3折保守治疗的应用研究

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27、牙与固定修复体的动力学研究--振动分析和疲劳测试

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29、气电纺蚕丝蛋白纳米纤维的制备与组织工程研究

30、张应力诱导大鼠骨髓间充质干细胞骨向分化的实验研究

31、可摘局部义齿支架计算机辅助设计与制作的初步研究

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37、应用激光快速成形技术制作全口义齿钛基托的实验研究

38、纳米羟基磷灰石复合改性材料的制备及其抗龋性能研究

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40、磨牙烤瓷熔附金属全冠的有限元分析

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