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思维导图简单画法如下：
确定中心词：思维导图利用上下层级隶属关系进行绘制，以中心词为核心拓展并延伸分支内容，如同文章标题用来概括该篇文章的主要内容。例如本文以“西游记第一回概括”为思维导图中心词进行扩展，那么我们可以根据这个中心内容延伸并拓展出许多与之相关的内容，而这些分支内容可以理解为对中心词的归纳。
发散中心词：确定中心词后就给思维导图划定了一个范围，要在此基础上不断解读与归纳与该中心词相关的内容，使之内容变得清晰。例如“西游记第一回”包括石猴出世、群猴称王、突生烦恼、访仙路途、拜师得名五部分。确立好中心词后可以将这些“大方向”内容优先表现出来，以便进一步归纳内容。
完善中心词：中心词在经过一次发散后获得了多个分支内容，此时需要对这些发散好的内容进行二次或多次发散，从而完善思维导图。当然了，所发散的内容需要在合理且符合逻辑的条件下进行。
美化思维导图：思维导图的内容完善后，可以适当做一些美化处理，使思维导图整体变得美观起来。常见的美化方式有编辑整体布局、字体样式、修改主题风格等。由于每个人的审美及使用场景有较大区别，在美化时根据实际需求进行即可。
保存&导出&分享：完善且美化好思维导图后，将其“保存”到至个人账号的云端以便更换设备查阅；或通过“导出”功能将制作好的思维导图以JPG、PNG、PDF等格式类型保存至电脑本地；亦或以链接的形式“分享”给他人查阅。 到这里思维导图的基础画法就完成了，首先确定好中心关键词、接着以此为中心发散并完善内容、随后进行适当的美化处理、紧接着以任意形式保存即可。
1先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。2绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。3要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！4用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
1、按照原文结构，重点关注段首段尾的关键句，用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子，内容也比较繁杂；2、结合文章和导图，对文章进行思考归纳，提炼出文章的关键词。归纳的越多，对文章的思考就越多，理解也越深。3、不但归纳关键词，而且对文章的结构进行归纳，也就是按照自己的思路，用导图的形式把文章的复述出来。4、按照自己的思路，对整理好的导图进行进一步思考，也就是精简导图。合并关键词，甚至合并分支，同时删减重复的以及与中心相关性并不大的，同时思考各部分的联系，通过增加箭头等关联线表示出来。5、根据自己梳理的导图，对文章的结构和中心思想就有了全面而细致的认知，再去解题就会迎刃而解。
整理阅读笔记，梳理大纲、分兼伐出结构
将阅读的的书笔记分整理文字笔记，梳理大纲或记录要点。一般是主分结构，即主题、中心点、个人感悟。
构建思维导图框架，录入书籍目录
可以直接将书籍目录入到思维导图中，也可以录入摘抄和重点内容，构建思维导图的阅读框架。
建立思维导图分支，录入书籍内容
在阅读框架的思维导图上建立分支，可以直接抄录书籍内容，简单的录入即可。
核对思维导图的逻辑性，整理归置书籍内容
仔细核对思维导图的逻辑性和完整性，将相同的内容整理归置到一起，也可以加入自己摘录、勾画的内容。
细化每个分支的逻辑性和语言
检查每个分支录入的内容，尽力简化每个分支中特囊的语句，可以用自己的语言概括。一张思维导图做的读书笔记就完成了。
问题一：如何画作文阅读思维导图？ 在电子表格里做，设置行高和列宽即可，不满意就再设置，一直到满意为止，再设置页面，打印出来就可以了。 问题二：如何用思维导图做中小学语文阅读理解 1、按照原文结构，重点关注段首段尾的关键句，用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子，内容也比较繁杂； 2、结合文章和导图，对文章进行思考归纳，提炼出文章的关键词。归纳的越多，对文章的思考就越多，理解也越深。 3、不但归纳关键词，而且对文章的结构进行归纳，也就是按照自己的思路，用导图的形式把文章的复述出来。 4、按照自己的思路，对整理好的导图进行进一步思考，也就是精简导图。合并关键词，甚至合并分支，同时删减重复的以及与中心相关性并不大的，同时思考各部分的联系，通过增加箭头等关联线表示出来。 5、根据自己梳理的导图，对文章的结构和中心思想就有了全面而细致的认知，再去解题就会迎刃而解。 问题三：如何用思维导图做中小学语文阅读理解 可用树状图或其他形式的分析图一一列出题目，文章分几部分，开头中间结尾，分段概括每段讲的主题，最后得到的启示 问题四：如何用思维导图做中小学语文阅读理解 思维导图学习方法当然有用，用对了，是大用，不仅可以提升你的学习效能，还能发展你的思维能力。但用错了，就收效甚微，严重则适得其反。在不同的领域，应用也有所不同，如果你是将其用于各阶段学科的教与学中，就只能应用华东师大刘濯源教授提出的“学科思维导图”，而不能应用托尼.巴赞的思维导图。原因如下：直观上看，学科思维导图与思维导图长得很像：①两者都主要是由关键词和引导线构成；②都呈现出中心向四周发散的层级结构；③都图文并茂。但“长得像”只是表象，二者之间存在着本质上，或者说是灵魂上的差异。在思维方式上，托尼.巴赞思维导图主要强调放射性思维，而濯源学科思维导图则更强调结构化思考。放射性思维重视自由联想，对概念与概念之间的逻辑关系没有严格要求，想到即合理；而结构化思考非常重视概念与概念之间的逻辑关系。在关键词的生成上，托尼.巴赞思维导图中的关键词主要依靠绘图者的自由联想或从材料中直接提取，难度不大；而濯源学科思维导图中的关键词则要绘图者依据学科特性来进行提炼、概括、添加标注，这对绘图者的思维能力及学科功底是一种挑战。在功用上，托尼.巴赞思维导图侧重“整体感知记忆”和“发散思维策略”的培养；而濯源学科思维导图则更侧重对知识的深度理解及学习者逻辑思维能力的发展。因此，绘制学科思维导图的难度更高，但其教学应用效果也更明显。但如果你是将其用于项目策划、活动统筹、创意等工作中，则可以运用托尼.巴赞思维导图来帮您打开思路上图转自刘濯源教授新浪博客。 问题五：很多人喜欢看书时画思维导图，这符合认知科学原理吗 思维导图的精髓在于视觉记忆和图片可以，符合认知规律。 问题六：人民教育出版社四年级上册语文第一单元思维导图怎么画 人民教育出版社四年级上册语文第一单元思维导图怎么画 按照阅读和写作两大块来制作。 比如在阅读方面， 可以按照不同的文体 （记叙文、议论文、说明文、小说、诗歌等等） 来画。 下面给你两个简单的导图例子， 相信聪明的你能够悟出其中的门道， 画出更加漂亮、全面、 实用的思维导图来。 问题七：看书时 是先阅读完再画思维导图好？ 还是先画再看好呢？ 先读后画，边画边整。绘制思维导图的过程就是一个整理思路的过程，首先，你需要归纳，把厚书读薄，其次你需要建立关联，书中个部分内容是什么关系。这两个问题解决了，这本书你就不算白看。至于软件，Mindmapper我比较喜欢，自由一些，或者Mindmanager也凑合。这两个都不是免费的，你自己想办法吧。 问题八：怎样做阅读思维导图要求思维清晰设计精美 MindManager 和xmind 这里都有下载制作思维导图的软件，一般使用Xmind的比较多 问题九：骆驼祥子的思维导图怎么画？ 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇.目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》. 2、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”. 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 . 4、《五猖会》中,父亲让我背 鉴略 ,让我感到痛苦. 5、鲁迅小时侯最喜欢在 百草园 玩耍. 6、《二十四孝图》中,子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称. 7、鲁迅在仙台学医时发生了 三 件重大的事. 8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 活无常 . 9、 迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂. 10、“好.那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇. 11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学. 12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望. 13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本和回国后与范爱农接触的几个生活片段. 14、《藤野先生》记叙了作者在日本时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历. 15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷. 16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制. 17、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念. 18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类.而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了. 19、作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里.”,表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情. 20、鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在,《琐记》中提及. 21、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》,《五猖会》. 22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 新学堂 与 旧学堂 的区别. 23、鲁迅在《无常》一文中,通过对 无常 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流. 24、鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师 藤野先生 的照片 25、鲁迅在日本时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是 范爱农 . 26、在《五猖会》中,父亲强迫我背诵《鉴略》一书后,才可去玩. 1《朝花夕拾》原名《___《旧事重提》______》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看.我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》.其中最使我不解,甚至于发生反感的,是老莱娱亲和郭巨埋儿两 件事. 2.《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了___2.对阿长的怀恋 10、朝花夕拾的题材是 回忆性散文集. 15、对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事. 16、朝花......>>
写作文是很多学生心中的梦魇，一提笔就头痛，好不容易拼凑了一篇出来，内容又空洞乏味，不深刻，难拿高分。要写出一篇优质的高分作文，除了要有遣词造句的功底，要有阅读的积累，写作的技巧和方法也很关键，下面用三张思维导图，把作文的三大文体，记叙文、说明文、议论文的行文技巧总结出来。老师家长们可以收藏起来，教给孩子。
你好，具体的要求与我具体的说!
记忆思维导图和分类法结合，按照你的记忆特点对思维导图进行归类。1.首先确定下你一次能记忆的无规则的同级单词，例如一般人最多能短时记忆7个相互无联系的词，这个情况下需要确保留有余量，那选定数量5，意识通常将事物分成5类。2.思维导图的关键之一，每一个都使用一个形象进行记忆，而不是词语，词语只是辅助作用，例如水果两个字不如画一个苹果，鸡蛋两个字不如画一个圈。3.思维导图的关键之二，是中心思想。中心位置一定能表达中心思想，这是联系所用元素的线索，如果有什么因素和中心的主题无关，请删除它或者修改它。4.分支的数量，这里就按照第一步确定的数量，例如5，分支太多不好。太多的话，请合并，将细节放到下一级，下一级同样分支最多为5，更多的细节可以再继续类推，这里同时锻炼了归纳能力了。思维导图是一个记忆工具，不能完全代替大脑，需要了解记忆的规律，记不起的时候偶尔拿这个图出来看3秒钟，最后，恭喜你记住了附制作教程，望采纳思维导图制作工具1. 一些A3或A4大的白纸。2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。4. 1支标准钢笔。运用思维导图的四个危险区1. 出一些不是思维导图的思维导图。2. 认为词组比单个词更有意义。3. 认为“乱七八糟”的思维导图不好。4. 对思维导图有消极情感反应。思维导图学习的15条技法：一、主题1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。2. 中央图要以三种以上的颜色。3. 一个主题一个大分支思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。4. 每条分支要用不同的颜色每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
英语阅读文章简单
想要提高自己的英语阅读水平，就要在课外多联系阅读一下英语文章，下面是我给大家提供的简单的英语阅读文章，希望大家喜欢!
第一篇：A Beautiful Doll漂亮的洋娃娃
Tina is a lovely girl. She has a lot of dolls. One of these dolls is very beautiful. She has long blond hair and wears a white dress. The little girl likes her very much. She called her “Sandy”. You would forget all the sad things and become happy when you see her. Tina tried to teach Sandy to speak, but she failed. When she is free, Tina always made clothed for her. When she is unhappy or met with some difficulties, Tina talked to her, because they are close friends. What a lovely girl she is! Do you like it, too?
缇娜是一个可爱的女孩， 她有许多洋娃娃。其中有个是很没得：她有着金色的长发，穿着一件白色的连衣裙。小女孩非常喜欢它，因此， 小女孩叫她“桑迪”。当你看到它的时候就会高兴，会忘记所有不开心的事。 缇娜试着教桑迪说话，可她失败了。 当缇娜空闲时，她时常会桑迪缝衣服。当她遇到不快乐的事或碰倒困难的时候，缇娜中哦你对它倾述，因为他们是亲密的朋友。多么可爱的一个女孩啊! 你也喜欢它吗?
第二篇： My “Cock” Clock我的“公鸡”闹钟
Hello! My name is Dongdong. Do you know I have a nice clock? It is a beautiful clock. It is in my bedroom. In m\fact it is an alarm clock. The big and round body is made of plastics and the clock is set in it. There is a red comb on its head. When you want to adjust time, you just need to press the comb. Then “clock” will wake up on time. At that time the “clock” will say: “WO! WO! WO!” It’s time for you to get up! And its eyes can also give out light at the same time. It is a very beautiful and useful clock, so I like it very much.
你好!我的名字叫东东。我知道我有一台好看的闹钟。它是一台漂亮的钟。钟的上部有红色的.冠子。当你想要调整时间时，按下头上的红冠子就可以调节时间。那时“钟”将按时醒来。到时候“公鸡”就会“喔、喔、喔”地叫，该起床了。而且叫是眼睛还会发光。 它是一只好看又有用的钟，我很喜欢它。
第三篇：七只老鼠的南瓜车
Early autumn in the pumpkin garden, there came seven wide mice escaping from a big and terrifying cat. They rushed into green vines and leaves aplenty with big and round pumpkins.
南瓜园的初秋，跑进了七只野老鼠，他们正在逃避一只可怕的大猫。他们冲进了层层叠叠的绿色南瓜藤和南瓜叶，上面正结满了又大又圆的南瓜。
The prideful cat hunted around like a chicken with its head cut off in vain and finally left in dismay.
高傲的猫就像无头苍蝇一样四处寻找但一无所获，最后只好灰溜溜地走了。
“Hooray, we are safe now!”
“万岁，我们现在安全了!”
When they came out, they were deeply attracted. The giant pumpkin leaves were as huge as the lotus leaves while the pumpkins were orange through a summer’s sunlight.
当他们出来时，被眼前的情景给深深地吸引了。大南瓜叶像荷叶一般大，而南瓜经过一个夏天的日照已呈金黄色。
The smallest mouse’s nose jutted out and got very close to a pumpkin. He smelled with a smile:
最小的一只老鼠伸出了鼻子，非常近地靠近一只南瓜，他闻了一下便笑了：
“Great, it’s sweat! It must be the biggest pumpkin I’ve ever seen. I am hungry now. I guess it must be better in my belly!”
“太棒了，好甜呀!这肯定是我见过的最大的南瓜了!我饿了，我猜它呆在我肚子里会比较好!”
Other six mice were hungry to
“Running costs energy!”
另外六只老鼠也饿了：
“逃跑消耗能量!”
They rushed to the pumpkin and bit holes with their shape teeth. They ate, ate and ate not only the delicious meat but also the seed. Finally they stopped eating and felt good for their full and round bellies.
他们冲到那只南瓜前，用锋利的牙齿咬开洞洞。他们吃啊，吃啊，吃啊，不仅品尝了美味的南瓜肉还有可口的南瓜籽。最后，他们的肚子变得滚圆滚圆才心满意足地作罢!
Then they burped and climbed out of the pumpkin. When they saw their great work, they all laughed:
他们打着饱嗝从南瓜里爬出来，当看见自己伟大的作品时全都笑了：
“Aha, look, the pumpkin has holes here and there!”
“啊哈，看呀，这南瓜已经千疮百孔了!”
The smallest mouse suddenly had a good idea and shouted:
“Why not roll it as a pumpkin cart. It must be very interesting!”
最小的老鼠突然有了一个好主意便叫道：
“为什么不把它滚起来就像南瓜车一样，这肯定非常有趣!”
Other six mice all agreed:
“Just do it!”
另外的六只老鼠附和道：
“想做就做!”
Then they all entered the pumpkin shell and pushed it ahead forcefully:
“Goodness me!The moon is really in the water!”
英语现在已经发展成为一个在世界范围内使用最广泛的语言。下面是我带来的一篇简单的英语 文章 ，欢迎阅读!
一篇简单的英语文章1
为生活而奋斗Strive for Life
生活就是要奋勇前进。所以，为什么不好好地利用上帝赋予我们的能力，尽量变成一个最优秀的人呢?生活、接受、面对、奋斗，这就是真实的生活。
Knowing that life truly is short and can only be lived once is probably the best line of thinkingfor inspiration. All humans live on a large planet, filled with exciting new experiences,adventures, knowledge, and a wealth of resources to help one with gaining wisdom andknowledge. To realize this and to allow life to take place in this is to responsibly live life. Are allhumans bound for foreign lands, foreign thought, or foreign experiences? No. Should allhumans hope to experience foreign lands, foreign thought, and foreign experiences?
Without question. Having a responsible, reasonable, and mature grasp, mentally, of all that isout there to enhance one’s experience in life, is one of the greatest blessings one can bestowupon himself. For knowing that the tools one has through birth need to be used and practicedwith; sharpened and prepared for more difficult and challenging use, does one truly andactively approach living life from a strong foundation.
Why should anyone try to live life in a constant motion towards becoming greater, becomingstronger, and becoming wiser and more educated? Why not? For facing life with arms crossed,brow furrowed, and expectation as a rule is, without question, a waste. Living life is all aboutstriving forward. So why not do what one can, utilizing one’s God-given tools, to become thegreatest individual one can be? Live. Accept. Face. Strive. Truly live.
为生活而奋斗
懂得生命短暂，而且只有一次，就会对生活充满热情。人们生活在一个巨大的星球上，每天都充满着新的历程，学到新的知识，掌握到大量的资源，并以此来获得智慧与知识。认识到这一点，并且如此生活，才是有质量的生活。是不是每个人都要去外国，了解外国人的想法，体验外国的生活呢?不是。但是不是每个人都应当有去外国，了解外国人的想法，体验外国的生活的想法呢?
毫无疑问，是的。作为一个有责任心、有理智、有思想、成熟的人，去增长见识无疑是对自己最好的奖赏。因为人天赋的能力应当被使用、被锻炼、被磨砺，为日后所面临的困难和挑战做准备，这就为他积极和真实地面对生活打下坚实的基础。
为什么一个人要变得更伟大、更强壮、更聪明、更有知识呢?为什么不呢?因为如果抱着手、皱着眉地对待生活，那么所有的期望都会化为泡影。生活就是要奋勇前进。所以，为什么不好好地利用上帝赋予我们的能力，尽量变成一个最优秀的人呢?生活、接受、面对、奋斗，这就是真实的生活。
一篇简单的英语文章2
日常生活中最简单的幸福小事
They say the best things in life are free。
人们常说，生命中最美妙的事情都是无价的。
A Reddit user asked people from around the world what life's most simple pleasures were, oneof which was getting in your own bed after a long journey。
一位Reddit网(超火社交新闻网站)的用户向世界各地的人们问了这样一个问题，即，你的生活中最让你感到幸福的小事是什么?有人回答说，是在长时间的旅行后躺在自家的床榻上。
Unsurprisingly, many pleasures that came out top on the list were ones that resulted in a senseof physical relief after solving annoyances or irritations。
并不出人意料的是，在人们列出的这张幸福小事清单上，许多带来幸福感的小事都与焦虑、愤怒等情绪消除后感到的身体舒松感有关。
These included extracting a popcorn kernel lodged in the teeth, back and head scratches, andalso the satisfying first sip of a drink when thirsty。
清单上的幸福小事还包括从牙齿缝里挑出了一颗吃爆米花时卡住的玉米壳，在背心上挠痒痒或者搔搔头，还有非常干渴的时候喝下第一口饮料时沁爽的感受。
Reddit users also agreed that freshly baked bread was another simple pleasure in life that madethem happy。
Reddit网上的用户们还表示，刚出炉的面包的香气也是让他们感到开心的幸福小事之一。
A shower with good water pressure was another comfortable life pleasure that Reddit userspraised。
还有网友表示，在适合的水压之下冲淋浴也是一件令人感到惬意的幸福小事。
LIFE'S SMALLEST SIMPLEST PLEASURES
生活中最微小、最简单的幸福小事
1.Falling asleep while it's raining outside
窗外下着雨，安然入睡
2.Back or head scratches
挠挠背、搔搔头
3.A shower with good water pressure
在舒适的水压下冲澡
4.Lying in your own bed after a long journey
长途旅行后躺在自己的床上
5.Fresh baked bread
刚出炉的新鲜面包
6.The first sip of a drink when you're thirsty
干渴的时候呷下一口饮料
7.Getting goosebumps from a song
听到一首歌深受感动
8.Causing someone to laugh that you admire or look up to
让一位你崇敬或敬仰的人开怀大笑
9.Starting a task and finishing it
有始有终的完成一件事情
10.Waking up for work, only to realise it's Saturday
早起准备上班，忽然想起今天是周六
一篇简单的英语文章3
How to Answer the Interview Question, 'Tell Me About Yourself'
如何回答 面试 问题“简单介绍一下自己”
It's often the first thing hiring managers ask candidates in job interviews, and the firstopportunity to really screw things up. Unsurprisingly, most of us have a really hard timesummarizing our careers, skills, and interests in the conversational equivalent of a tweet. Buthaving a job search "elevator pitch" is a really important part of acing the interview.
招聘经理在求职面试中常常问的第一个问题就是“请简单介绍一下自己”，而且这实际上也是求职者将事情搞砸的第一次机会。不足为奇的是，实际上，大多数求职者都是很不容易才 总结 好面试中自己职业、技能和兴趣的介绍，就像一条微博似的。但是求职中的“电梯演讲”也是通过面试的重要因素。
"People screw it up all the time," says career coach Connie Thanasoulis-Cerrachio, in aninterview with Forbes. "They think they should walk you through their entire résumé."
职业顾问Connie Thanasoulis-Cerrachio在福布斯的采访中提到“人们总是把事情搞砸。求职者总是认为面试者应当浏览简历上面的所有信息。”
Thanasoulis-Cerrachio and the other career experts Susan Adams spoke with agreed that theshort, snappy pitch is important, and said that the whole spiel shouldn't take more than thetime it takes to ride an elevator -- 30 seconds or less, in other words.
Thanasoulis-Cerrachio与另一位职业专家Susan Adams很赞同的一点就是：简介明快的演讲很重要。而且整个演讲花费的时间不能超过乘坐一层电梯所需的时间——也就是30秒之内。
What else should you keep in mind?
还需要记住什么呢?
1. Focus on what they need.
1.集中注意用人单位的需求
When you're trying to sell yourself to a prospective employer, it's tempting to concentrate onwhat you think your greatest strengths are. In fact, you're probably better off if you figure outhow to tailor your description of your experience to what the employer actually needs. They'renot going to hire you just because you're impressive; they'll hire you because you solve aproblem or fulfill a desperately needed function.
当你试图将自己推荐给未来的雇主的时候，集中思考自己最大的优势是很富有吸引力的。实际上，如果你能够揣测用人单位的实际需求，并按照需求来修改工作 经验 介绍，那么你的机会可能会更大。他们不会因为你给人印象深刻而雇用你;他们雇用你是因为你能够解决问题或者能够履行急需的工作职责。
2. Edit yourself.
2.编辑自己
Be prepared to go through many iterations of your pitch before you hit on the right one. Thinkof the old Mark Twain quote, "I didn't have time to write you a short letter, so I wrote you along one instead." Brevity takes time and ruthlessness.
在你想出合适的 演讲稿 之前，你要做好不断修改稿子的准备。想一想老马克.吐温的一句 名言 “我没时间写出简洁的信，所以只好写一封长信给你。”简洁不但耗时长，而且没人情味。
3. Rehearse.
3.排练
Practice on your own in front of a mirror, or better yet, with a friend, until you can deliver yourpitch confidently and without a hitch. Ideally, it should sound organic and natural -- as if youjust happened to think it up on the spot, or as if it's always been a personal credo.
在你能够自信地、毫不费力地发表演讲之前，你需要对着镜子，最好是对着朋友练习。理想情况下，演讲应该条理清晰、比较自然——就像当场恰好刚想出来的一样或者像常用的个人信条一样。
Tell Us What You Think
告诉我们你的看法
Do you have an elevator pitch for interviews?
你为面试做过电梯演讲吗?
默读，是读的一种重要方式，是语文教学上训练阅读能力的重要方法。由于省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。
默读的方法，主要有以下八种：一、间读法。默读一篇文章，如遇到生字新词或不懂的句子时，需要停下来想一想，这就叫做间读。默读完一层或一段文章之后，想想这一层和这一段的主要意思，就要运用间读的方法。二、浏览法。通过粗略的默读，了解文章的大意，这就是浏览。一般在学完课文以后，概括段落大意和中心思想时，运用这种方法。三、参阅法。文章中有些难以理解的字词和句段，默读时需要通过查阅字典、词典，参看有关书籍和资料，解决疑难问题。这就是参阅法四、跳读法。在初步理解全文主要内容的基础上，为了深入研究某些句段的含义和写作方法，就可以运用跳读法，将一般段落丢掉，集中精力默读重点句段。五、品读法。文章中有些词句或段落，含义深刻，能突出表现中心思想。默读时就要运用品读法，认真品味，反复推敲，真正弄懂弄通。六、重读法。有些文章读了一遍以后，还不能领会意思，需要重读一遍或多遍，这就是重读。凡是要熟读和背诵的课文，都要运用重读法。七、勾画法。一边默读文章，一边运用各种符号，对生字新词、妙语佳句或重点段落进行勾画，作出标记。运用勾画法，有利于把握课文的重点、难点，加深对所学内容的理解和记忆。八、批注法。默读时，把自己的感受和体会随时写在书眉上或文章中间的空白处，这就是批注法。
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怎样花圈勾选