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XXX大学毕业设计（论文）开题报告（学生填表）院系：建筑工程学院 2009年 月 日课题名称 XX市XX办公楼建筑结构设计学生姓名 专业班级 课题类型 工程设计指导教师 职称 课题来源 生产1. 设计（或研究）的依据与意义：本工程为XX市XX办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。相关设计依据：(1)．《建筑地基设计规范》 GB50007-2001(2)．《混凝土结构设计规范》 GB500010-2002(3)．《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001(4)、《建筑抗震设计规范》 GB500011-2001(5)．《砌体结构设计规范》 GB50003-2001(6)．《房屋建筑制图统一标准》 CB/T50001-2001(7)．《建筑结构制图标准》、 GB/T50105-2001(8)．《建筑设计防火规范》 GB50045-1995(9)．有关标准图集、相关教科书和及相关规定。意义：近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。2. 国内外同类设计（或同类研究）的概况综述框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。政府办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：(1). 现代政府办公楼（特别是城市办公楼）一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，政府办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数政府办公建筑的首选。(2). 主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。(3). 为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。(4). 政府办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。(5). 政府办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。(6). 政府办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻发布厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。(7). 办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代政府办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻发布厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。(8). 随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代政府办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。(9). 政府办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。(10). 在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。3. 课题设计（或研究）的内容本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。(1)．建筑方案设计绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸（一张1号图纸），比例1：200。(2)．建筑施工图设计1）．平面图：底层平面，标准层平面，顶层平面，比例1：100；2）．立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100；3）．剖面图：主要剖面（1：100），楼梯剖面（1：50）；4）．详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20；5）．总平面图（1：500），门窗表，建筑设计说明。(3)．结构施工图1）．基础平面图和基础详图，比例1：100；2）．楼面，屋面结构平面图及节点详图，比例1：100；3）．框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50；4）．部分结构构件详图，比例1：20或1：10；4. 设计（或研究）方法采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法；结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。结构部分计算的大概步骤：1）．初估梁柱截面尺寸 2). 荷载计算3). 水平地震作用的侧移验算 4). 风荷载作用下的侧移验算5). 水平地震作用下横向框架的内力计算 6). 竖向荷载作用下框架的内力计算7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋计算9). 楼梯配筋 10).基础的设计及配筋计算5. 实施计划设计内容 所用时间1．英文资料翻译 1周2．开题报告、建筑方案 2周3．各种结构的确定、绘图、编制设计说明书 7周4．修改、整理 1周5．检查、准备、答辩 1周指导教师意见指导教师签字： 年 月 日研究所（教研室）意见研究所所长（教研室主任）签字： 年 月 日
我去年毕业，有一份现成的，加我注明论文就行 376605206
一般要有这样几部分组成：提出问题，阐明基本概念和基本观念；分析问题，说明为什么要坚持你的观点；解决问题，拿出解决问题方案，至于顺序，你可根据你的文章去定。也就是说论文由论点、论据、引证、论证、结论等几个部分构成。1、题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，并不设副标题。2、 摘要与关键词摘要：摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。3、毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。首先建议你先列一个提纲，明确自己的目标，到底方向在哪里，想写什么，其实这是很重要的，即使你觉得你很难写出一整篇论文，都必须要先明确你的论文想说什么。论文的内容都不清楚，又如何去找资料呢？论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的毕业论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。学校规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开始写之前，都得清楚的，你的论文算是写好了五分之一。然后，选题，你的题目时间宽裕，那就好好考虑，选一个你思考最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文献，从里面获得思路，确定一个模板性质的东西，照着来，写出自己的东西。正文，语言必须是学术的语言。一定先列好提纲，这就是框定每一部分些什么，保证内容不乱，将内容放进去，写好了就。
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XXX大学毕业设计（论文）开题报告（学生填表）院系：建筑工程学院 2009年 月 日课题名称 XX市XX办公楼建筑结构设计学生姓名 专业班级 课题类型 工程设计指导教师 职称 课题来源 生产1. 设计（或研究）的依据与意义：本工程为XX市XX办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。相关设计依据：(1)．《建筑地基设计规范》 GB50007-2001(2)．《混凝土结构设计规范》 GB500010-2002(3)．《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001(4)、《建筑抗震设计规范》 GB500011-2001(5)．《砌体结构设计规范》 GB50003-2001(6)．《房屋建筑制图统一标准》 CB/T50001-2001(7)．《建筑结构制图标准》、 GB/T50105-2001(8)．《建筑设计防火规范》 GB50045-1995(9)．有关标准图集、相关教科书和及相关规定。意义：近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。2. 国内外同类设计（或同类研究）的概况综述框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。政府办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：(1). 现代政府办公楼（特别是城市办公楼）一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，政府办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数政府办公建筑的首选。(2). 主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。(3). 为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。(4). 政府办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。(5). 政府办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。(6). 政府办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻发布厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。(7). 办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代政府办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻发布厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。(8). 随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代政府办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。(9). 政府办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。(10). 在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。3. 课题设计（或研究）的内容本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。(1)．建筑方案设计绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸（一张1号图纸），比例1：200。(2)．建筑施工图设计1）．平面图：底层平面，标准层平面，顶层平面，比例1：100；2）．立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100；3）．剖面图：主要剖面（1：100），楼梯剖面（1：50）；4）．详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20；5）．总平面图（1：500），门窗表，建筑设计说明。(3)．结构施工图1）．基础平面图和基础详图，比例1：100；2）．楼面，屋面结构平面图及节点详图，比例1：100；3）．框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50；4）．部分结构构件详图，比例1：20或1：10；4. 设计（或研究）方法采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法；结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。结构部分计算的大概步骤：1）．初估梁柱截面尺寸 2). 荷载计算3). 水平地震作用的侧移验算 4). 风荷载作用下的侧移验算5). 水平地震作用下横向框架的内力计算 6). 竖向荷载作用下框架的内力计算7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋计算9). 楼梯配筋 10).基础的设计及配筋计算5. 实施计划设计内容 所用时间1．英文资料翻译 1周2．开题报告、建筑方案 2周3．各种结构的确定、绘图、编制设计说明书 7周4．修改、整理 1周5．检查、准备、答辩 1周指导教师意见指导教师签字： 年 月 日研究所（教研室）意见研究所所长（教研室主任）签字： 年 月 日
你好
毕业论文包括
1.封面（由学校发给学生自行打印）
2.标题：也可以说是题目 所表现的角度主题要有记忆点，加深读者印象
3.目录：可以说是小标题 把主题更加细致的划分成几个部分
4.前言：用300-500左右的字简单概括你所要写的，正文内容主要是根据上面的完成写作的
5.参考文献 以你写的话题展开进行一些探讨研究，对该主题的一些学术论文进行研究，然后进行简单整理，然后方便后期运用到所写的论文里
6.致谢部分主要是根据自己的实际情况，对论文中的指导老师、帮助的同学等人表达感激之情，下面是一个致谢部分的万能模版
毕业的季节如约而至，从回忆掀开录取通知书的喜悦，难忘步入校园的憧憬四年的专业本科生涯，为自己的需知浅薄困扰过，对前途的未知迷茫过，最终都沉淀成为我的蜕变！这里有无数感动的画面，有不胜感激之言，这里让我迈进了学术的殿堂从懵懂无知到求知热情给我历练的舞台让我悄然成长….
首先要感谢我敬爱的老师—xxx，他是我的学术导师更是生活上的智者，帮我整理逻辑梳理思路，分析问题，对待学术的严谨态度！当我面临重要决策犹豫不决时老师教导我沉稳心境，理性应对，听从本心，热心助人，乐观豁达这样品质一直感染着我！让我们一起探讨学术，亦师亦友！
最后我要感谢家人一如既往的默默支持你们的包容态度
我也是类似情况，可惜我已经毕业好几年了，也想知道怎么办，属于笔误之类的错误，漏写了几个字，但是有些重要信息，漏写几个字感觉也挺严重的啊~~~
提供一些设计专业毕业论文的题目，供参考。 1、数码相机的设计报告 2、产品设计中的人机交互探讨 3、绿色设计与世纪未来 4、浅谈各种塑料管道的特点及应用 5、居住小区智能化技术的发展趋势 6、论平衡式燃气热水器与密封燃烧室新设计 7、浅谈地铁车站的装修概念设计 8、节能建筑设计与高新技术应用 9、城市设计、城市规划一体论 10、市场经济下建筑设计业的发展方向及对策 11、住宅室内储物空间设计论文 12、国内外室内设计的发展 13、浅谈建筑造型设计 14、建设设计中的虚拟现实 15、21世纪未来住宅的设计 16、浅谈城市“文化”广场的设计原则 17、文革视觉文化与文革风格视觉设计 18、论视觉传达设计的创新 19、浅析CI设计中的企业文化冲击力 20、视觉传达设计师——创作独立性 21、图形创意的表现 22、平面艺术设计的本土语言 23、传统美学观对现代广告招贴设计的影响 24、平面设计从混沌中走出 25、浅析现代标志设计教学与传统图形艺术的结合 26、设计当随时代---浅谈技术的发展对插图设计的影响 27、包装设计的定位 28、平面图形设计中的符号学原理 29、现代包装设计的文化观 30、品牌包装设计 31、中国古代图徽与现代标志设计 32、医药商标标志设计之我见 33、中国平面设计-现实与展望 34、浅议汉字标志的存在价值与竞争优势 35、论计算机图形艺术设计 36、西方现代美术教育理论中的工具论和本质论 37、社会转型期民间舞蹈文化的发展态势 38、传统绘画艺术与现代艺术设计 39、中国当代艺术设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在的问题 40、城市空间艺术与可持续发展 41、论东西方舞蹈文化的冲突与融合 42、衰落与蜕变——百年中国民间美术态势思考 43、设计史的状况 44、设计艺术中的界面设计探讨 45、“似花还似非花”——浅析花在中国传统文化中的象征 46、试论概念设计的思维程序及方法记得采纳啊
副标题是针对主标题，是全文主旨的补充说明。一般写在主标题的下一行。
章标题，就是每一章的标题，也叫一级标题。论文里一般写成 第一章、第1章 这样的形式。
节标题，就是比章标题小一点的，也叫二级标题。论文里一般写成 第一节、1.1这样的形式。
条标题，就是三级标题。论文里一般写成 1.1.1 这样的形式。
标题的写作要求概括起来有以下三点：
1、准确
毕业论文的标题要能够直接揭示论点或课题，要明确，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，不能过于抽象，似是而非，使读者百思不得其解。
如《理想与现实》、《一个既简单又复杂的文本》、《伤痕是那陈年的华丽》、《人、法与情》等这样的标题会使读者一时难以了解文章写的是什么，必须加上副标题进行补充说明。一般来说，文学化、形象化的语句不适合作毕业论文的标题。另外，标题中也不能采用生冷偏僻的词汇。
毕业论文的标题在明确的基础上还要写得具体，能使读者准确地把握论文的基本论点或论题。目前，不少毕业论文经常使用诸如“……的研究”这类标题，这种写法不是不可以用，但对一篇几千字的本科毕业论文来说，显得空泛。
如《倪瓒山水画研究》这个题目就比较大，容易流于空疏，而修改后的题目———《试论隐逸文化对倪瓒山水画创作的影响》则更具体集中，适合作为本科毕业论文的题目。
2、简练
论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生繁琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。如《生动活泼的画像石艺术———从山东安丘汉墓画像石的艺术风格看东汉时期画像石的艺术成就》，在这三十八个字的标题中，“画像石”“艺术”两个词各出现了三次。
论文的意思虽然表达清楚了，但略显冗长，可以修改为《从安丘汉墓画像石看东汉画像石的艺术成就》，或者《东汉画像石的艺术成就———以安丘汉墓画像石为例》。
通过对照，可以很明显地看到经过修改后的题目鲜明了许多。标题是否简练鲜明主要在于作者的概括力与表现力，我们要善于思考提炼出简练醒目的标题。
3、新颖
标题要有独特之处，要能体现出作者的创新性，使读者获得启发。
我们在拟定论文标题时，要注意分析前人的已有研究成果，尽量避免与他人同类论题相似。
以古代文学研究为例。在以往的研究中，关于著名作家作品的研究成果较多，学生在选择毕业论文题目时就一定要注意研究切入的角度，力求有独到之处。例如以往人们对南朝诗人谢朓的研究多局限在他的山水诗上，而论文《试论家族传统对谢朓人生及诗歌创作的影响》(北京大学李鹏飞)则从家族传统入手，论点鲜明，论据充分，对谢朓的研究有新的发现。
又如论文《东坡词与〈世说新语〉》(中山大学郭幸妮)将苏东坡词和《世说新语》联系起来考察，这在以往的研究中尚不多见。新颖的标题会激起读者的阅读兴趣，读者会想：这两者有关系吗?带着疑问和好奇，读者会很感兴趣地将论文读完，并了解作者独到的见解。
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的我的一个秘密作文，欢迎阅读与收藏。
每一个人的心里一定都隐藏着一个属于自己的秘密，不管是我的还是坏的，大家都不会泄露自己的秘密，而我也有一个秘密，那并不是一件坏事情。这是一个多年埋藏在我心里的一个秘密。
记得在三年级的时候，一次课上，我没有很认真地听讲，心不在焉。脑子里堆满了杂七杂八的东西。突然，老师说道：“同学们，今天让我们走进四川的九寨沟，来领略一下那儿的风景吧！翻开书，朗读一下课文。”四川九寨沟，这个地名响亮的回荡在耳边。这就是一个我想去的地方。这节课，我再也没有听老师的话，一直在想美丽的九寨沟。
九寨沟这个地方一定很多人都去过，那儿有使人流连忘返的五花海和珍珠滩。
不管是在电视里，还是在书里，常能看到四川这两个漂亮的地方。我一直惊叹那神奇的景色。有一次偶然的机会，让我踏上了九寨沟之旅，乘上飞机，飞上了遥远的九寨沟。
一到那儿，我就被一幅美丽的景观给迷惑住了。
我先来到了五花海，看到了这片海五彩斑斓的颜色：如宝石般的蓝，鲜艳而明亮的蓝，清澈的能够见底的蓝，还有浅蓝，翠蓝，宝蓝……啊，她们是多么让人动心的蓝啊！她美丽，她纯洁。把映衬在水底的一块块白石头，捧在手里看了又看，能清楚地看见她那美丽的花纹，使人一见就生爱慕之心！顿时感觉五花海真的美极了！
静悄悄的离开了五花海，浮现在眼前的是珍珠滩。那美丽，无法形容。看到她的水纯净、清澈，闪闪烁烁，犹如一粒粒晶莹的珍珠。我心里在想：“珍珠滩那么美，为什么当初爸爸妈妈不带我去呢》我的心里充满了少许悲伤和少许的气愤。多看了看珍珠滩，让我放松了许多，什么也不想了。突然，我的心情好转。又看到从百米高空的悬崖上，跃着好几条瀑布，如银蛇狂舞，如蛟龙飞翔，他们扭动着，呼啸着。真美，真美！五花海和珍珠滩不愧是名副其实的好地方，它们是如此雄伟，如此壮观！”我大声喊道！
“铃铃铃铃……”“下课啦！”一些同学大声叫起来。我突然被他们的叫声惊醒过来。我揉了揉眼睛，心想：什么，这只是一场幻想，不是现实。唉，如果有时间，我一定去领略真是的，这个当之无愧的好地方，好景点！
如果这个世界，缺少了神秘的色彩，那么这个世界，就只剩下黑白，如果一个人缺少了秘密，不管什么事都对人袒露，那么这个人，就会像一个透明人一样，没有一点点属于自己的心事。我想，世界之所以斑斓，是因为它有着未知的答案，我想，人之所以独一无二，是因为经历仅自己拥有。
说起神秘，我不神秘，说起秘密，这些年倒也没有什么秘密，但是读书的时候确实有一个，那个秘密，虽然已经历经很多岁月，却无一人所知，它，仅仅属于我。这个秘密，不是一般的秘密，因为我这些年，努力的动力，就源于这个秘密。它，是我心中的耀眼光辉，也是玩上学的时候，最暗淡无光的经历，现在它在我的心里，在一个角落里面闪耀着光芒，也是我如今坚持梦想，唯一的希望。
这个秘密，来自于我的初中时期，那时候的我，非常的内向和自闭，也没有什么朋友，一天就只知道看书写文章，其实我各个科目的成绩一点也不好，唯一的爱好也只是看，然后在笔记本上写下自己心里的想法。可以这么说，我除了写文章写的好一点，其它的，在那时候没有什么优点。
我的这个秘密，也是和写文章有关系。那时候，我上初二，学校举行期中考试，语文试卷里有一个写文章的题目，说实话这个题目我以前写过了，所以也比较有灵感，尽管一有题材就写，尽管三下五除二写完了，但那一次也还是得了高分，这可能和我从小就喜欢写作有关系吧。我的作文成绩，仅仅低于题目总分的三分。
说实话，看到这个作文成绩的我，多多少少有一点难过，因为我从来没有低过两分以上，可这一次，三分！然而接下来的一件事情，让我有点意外也有点难过。
考完试以后，语文老师拿着两本笔记本来到教室里面，说道:“作文分数低于总分四分的，举起手来。”这个时候，有一个同学举起手来，她，是我们班的班长，平时学习成绩很好，不管什么科目，都是第一名。
我低头看了看我的试卷，满足老师说的要求。但是那一分钟我并没有举起手，而是感觉到一种从未有过的滋味。我觉得自己只不过是刚刚达标，凭什么要举起手来，再说了如果我举起手来，大家不相信我怎么办，孤僻的我岂不是闹了一场笑话。
后来的我，一直用那个时候的作文成绩来激励自己好好写作，却从来没有对任何人说过这个秘密。因为我觉得自己不应该举起手来，现在也不应该炫耀什么，毕竟，梦想的路还有很长很长，现在就骄傲自满，以后失败了岂不是自己打自己的脸？所以，这个秘密，我永远不会说，也永远会铭记于心。
有一天，爸爸给我买了几条金鱼。有红的，有黄的，有白的，有黑的……非常好看。我把金鱼养在一个大鱼缸里，还在里面放了几根水草，这些金鱼都鼓着大眼睛，在水中自由自在地上下游动。此后，我总是惦记着我的小金鱼。早晨起来，我先看看金鱼，等看够了再洗脸吃饭。我吃饭的时候，也是先给我的小金鱼喂点馒头。放学回家，我先逗一会儿金鱼再吃饭。晚上睡觉的时候，我先观察一会儿小金鱼，才能安心地睡觉。多少天来，我和小金鱼一直玩得很开心。 有一天，我正在观赏着金鱼，忽然想起了几个有趣的问题:“金鱼在水里为什么不会淹死?金鱼会不会睡觉?
金鱼在水里为什么会一上一下地浮动?一连串的“?”号在我脑海中一个个闪过。为了解开这些迷，我决定利用金鱼亲自做实验。 我先捞出一条金鱼，把它放在桌子上，用手把金鱼按住，掀开它的腮盖，我看到里面有许多锯齿形的东西，颜色是深红的。我往里面倒了一点水，看到水被吸进去又排出来了。如果不往里加水，过了一会儿鱼就死了。这时我弄明白了，鱼在水里不会淹死是因为它吸收水中的氧气进行呼吸的，所以离开水就会死去。这时我想到鱼的呼吸和人的呼吸是不同的。我接着研究第二个问题，我观察了几个晚上，发现金鱼在晚上总是一动不动地停在水中，我用手指轻轻一弹鱼缸，金鱼便惊慌失措地游来游去。
我想:“金鱼可能和人一样都睡觉吧!”我翻开了《十万个为什么》，找到了答案，证明了我判断的正确。为了发现金鱼的第三个秘密，我想看一看鱼肚子里有什么东西。我小心地剖开鱼的肚子，看到里面有一个气泡，鼓鼓的，里面装满了气体，用手一压，气就减少了。鱼一上一下的浮动可能是鱼把气泡猛一压缩，把气泡里的气挤出来，鱼就下沉，里面充满了气，鱼就上浮的缘故吧? 后来我去一问老师，果真如此。我想:“我的收获真不小啊!我不仅揭开了许多金鱼的秘密，而且还懂得了许多科学道理。”我也更清楚地认识到，要想解决问题，必须认真观察，积极动脑，努力实践，才能找出答案才能不断进步，才能不断学到新的知识。。也只有这样，才能不断进步，才能不断学到新的知识。
有的秘密可以惊天动地；有的秘密却如芝麻般的大小。可我这个秘密不是惊天动地，也不是芝麻般的大小，而止是一般的事罢了，———也就是撒了尿在床上，一般的小朋友都是会这样的。
记得那是7岁那年，我躺在床上，望着那黑沉沉的，满是星星的夜空，渐渐沉睡，那迷人的夜空，怎使人不入睡啊？夜空进入了我的梦……
“妈妈，我们去游泳吧！”梦中的我对梦中的妈妈说，妈妈毫不犹豫的答应了我。我们母女两走在游泳馆的路上，看着这满天星的微笑，他们目送这我们走进了游泳馆。
在游泳馆里我们正游得起劲，可这时的我突然尿急，我连忙站了起来，跑向了厕所撒了尿，可真舒服啊！
可正在睡梦中的我，先感到一股暖流涌进我的被窝，然后就是一股尿味在房间中回荡着。这种感觉把我从游泳池里脱了出来，回到现实中，感觉了一会儿，这湿湿的被单是怎么回事？这尿味又是怎么回事？不用说，肯定就是我在我的床上撒野了。呀！怎么办？是告诉还是不要告诉呢？告诉了是很倒霉的事情，不告诉呢？我的好看被单会很臭的。最终我还是选择了不告诉。
第二天起来，我第一件事就是对妈妈说：“妈妈，把我的被单换一下！”妈妈疑惑不解的问：“为什么，不是刚刚换过吗？”“这个被单不好看嘛！”为了不让秘密穿帮我说话的声音故意的说的比平时响一点，“这孩子，昨天还说这被单很漂亮好看，说要用很长时间，怎么今天就变了啊？”妈妈还是不信我，便用侦探般的眼神看着我，可大家都知道说谎时，眼睛都会不会正面看人的，我老是躲开妈妈的眼神，妈妈一看我就不对劲，就知道了，这是我说谎时的前兆，妈妈好似知道了什么，便问：“你是不是在床上撒野了？”我知道在狡辩小气会更不好，变吞吞吐吐的说：“呃…唔…呃…唔…对啊！不过你不能说出去，别人会笑我的那……帮我保守秘密！”妈妈奸笑着点点头。
我的这个秘密就这样被流芳百世，遗臭万年了。没有秘密是长不大的，就这样我的秘密越长越大，还是被我憋不住，释放了出来。随着我的长大，我也不再撒野了。
没有秘密长不大……
5月28口，我的生日，我好难受，心里说不出是什么滋味，怪谁昵?谁让我平日别人过生日时不随礼呢!这倒不是本人齐裔，只是没有记住别人生日的习惯，也就耽误了送礼的事。在“礼尚往来”的原则下，我的生日自然不会有人理睬了。幸好还有一位同学送来了一张贺卡，他带着善意的微笑，满含同情地说：“太惨了!就我一个人送卡来!”收到挚友贺卡激起的一点儿高兴劲儿，一下子被这句话赶得无影无踪了。我“潇洒”地一挥手，“知足常乐嘛!”可是脸上阵阵发烧，我不善说谎。看到我的窘相，周困有人在小声议论：“准让他这么财迷!”“哼哼，‘种瓜得瓜，种豆得豆’!”当然，也有人向我投送着同情的`目光。但，同情也罢，幸灾乐祸也罢，都像钢针一样刺痛了我的心。我用和刚才一样“潇洒”的笑去迎接那些异样的眼神。但我知道，我的笑恐怕比哭还要难石。
中午，迈着沉重的脚步回到了家。突然，我产生了一个奇怪的念头。于是拉开抽屉，翻出存钱的小盒子，取出了平日辛苦积攒卜的几十元钱，毫不犹豫地塞进了日袋，径直奔向了“精品商店’，下午，等到班里人最多的时候，我人摇人摆地踏进了教室，亮出了一只30多元钱的漂亮的毛毛熊o’’哇!’“这要30多元一只的，我在商店见过。”教室里顿时一片啧啧议论扩一定是个最好的朋友送的!”“够大方的!”每一句话都流露着羡慕，每一个目光又都含着嫉妒，我骄傲极了，得意极了!像考了全年级第一名!
放学回家，妈妈询问，我说“几个同学送的!”妈妈高兴得直夸我有人缘。我想笑，可是笑不出，我是在欺妈妈呀!回到自己的小屋，把小熊摆放在床头，小熊仿佛在对我笑。是在嘲笑我的虚荣吧?一定的。此时，我默默自言自语：“原谅我吧!这是中学生送礼风给逼出来的呀!请不要对任何人透露我的这个秘密吧!”
夜晚，我久久难以入睡。我想。如果有一天这股“送礼”风完全刮净，我要向全校同学宣布：这小熊不是别人送的，是我自己买的。仅仅为了不被别人嘲笑……
泪水把抱在怀中的小熊浸湿，我几乎是睁着眼睛“睡”了一夜。因为我的心在痛，为不该刮起的“送礼风”在痛，为自己不该有的“秘密”在痛!
也许，这个秘密就是我的梦想，但也许，为了掩盖这个梦想，所以它成为了我永远的秘密。
天色入暮，进入了傍晚，晚霞稀稀落落地照进了我的房间。那种迷迷蒙蒙的景象，便勾引起了躺在床上的我的回想。
从小就有当模特梦想的我，却无法实现。记得在一个星期二，我们都在教室上课，班主任说道：“现在请每个同学说出自己的梦想。”这时的我想：怎么会这 样？我的梦想？不就是当模特吗？可是······别的同学肯定会取消我的，我的体型这么不好，说出来可不好！咦？我不是会弹钢琴吗？对啊！随便乱编一个也 行啊！反正以后同学们都分开了，我再当模特就不会有人取笑我了！不对！我说了以后大家都会改变对我的看法的。可是……“约晴，你的梦想呢？”“啊……我 的？哦！是钢琴家！”嘘~终于说出口了。不对！我应该是想当模特的啊！不过，我终于说出口了，看看接下来会怎样再说吧！
“约晴，你会弹钢琴？下次有空你弹给我听听？”不会吧！我想，我好后悔！当初如果知道会出现这种事情的话，我就会说我的梦想是模特了！无论同学们怎么嘲笑我，无论同学们怎么歧视，我都愿意，因为当模特才是我真正的梦想啊！早知今日，何必当初呢？
躺在床上的我“如梦初醒”一样。把刚刚的事情有回忆了一遍。我深有感想：为什么我会想当模特呢？对，是因为看电视时，我总会把屏幕调到模特大赛之类 的频道。看到电视上的模特穿着漂亮的衣服，我很羡慕，每当随着音乐的响起，模特一扭一扭地走上了舞台。在拐弯处，她转了一圈，裙子随着身子的转动飘了起 来，好象在翩翩起舞。临结束时，还造了一个型，做的姿势非常优美，这让我羡慕不已。我难道就是因为上次的那句话而再也不想当模特了？不是的。我永远只有一 个梦想——模特。对！如果还有人跟我说下次叫我弹钢琴的话，我一定会说：“对不起，我都梦想根本不是钢琴家，应该是当模特！这是我永远的梦想！”无论同学 嘲笑声在打，无论同学们歧视再多，我都会一直坚持着我的梦想的。
想着想着，伴随着黄昏，我睡着了。
我有一个秘密
我有一个秘密，它叫做丑事；我有一个秘密，它让我挨打；我有一个秘密，它叫我告诉你……
三年级的时候，我对作文可是厌之入骨。为什么呀？我不喜欢作文呗！作文，老师吩咐要写长；作文，我又要去搜刮好词好句（在脑海里），那比大海捞针还困难；作文，我还得爸爸妈妈一个好的交代。作文，一字记之曰：难。
不过，我的老爸老妈对作文可是很热情。一有时间，他们就去书城去十几本作文选给我“批阅”，真是痛不欲生！
有一次，老师在教室里大声宣布：从今天起要开始练笔！练笔？说的比唱的好听。我不想写有什么办法，老师不会突然失踪，不留作业吧。所以，我只好埋头苦想。
作文的题目定为“我的妈妈”。要写妈妈好嘛，就想不到妙词佳句，要写妈妈坏嘛，虽然我会写，可要是被老妈发现，又会遭到“五雷轰顶”：“我把你养得那么大，你竟然还写我不好。那可以，我就别跟你生活了……唉，我心里很矛盾……突然，我眼睛一刷，发现了那堆叠成山的作文选，我心生一计……
“最近不怎么烦，不怎么烦，因为作文选在我身旁。”正在部作文选上的内容一字不漏的揽到作文本的我因快活而哼起了小曲。什么？你竟然抄作文选上的范文，想不到你这个品学兼优的学生，竟这样！有什么办法呢？
我的心里住着两个人，一个是善良的人，一个是丑恶的人，刚才吵了起来。“马晓莹，你不管再怎样也不能抄袭别人的作文呀！”我想想也有道理，就把作文选放在一旁，丑恶人开腔了：“作文选有什么用，就是用来抄的嘛！”我又想，也对，于是又把作文选挪过来，善良人又……它们不停地争论，可我的脑子一片空白，不知该怎么办。最后，我对善良人说：“对不起，我现在身处困境，实在没办法。以后，以后我听你的。”它当场弊了。于是，我开抄了。
第二天，老师在我的作文本是又圈又点，大赞特赞。我的心像吃了棒棒糖一样甜。
俗话说得好，马有失蹄，人有失手。就在今天晚上，我的“抄写计”彻底泡汤了。“莹莹，今天老师说你的作文写得不错，给我看看吧！”我一听，心跳迅速加快：老妈给我作文选之前，可是看了九百九十次才放心交给我的，不行……我回过头，笑眯眯地说
爸爸妈妈我有个秘密作文
（一） 我要告诉你一个秘密 在我心中藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。
于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。
可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了…… 那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。
我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。
”“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。
” “哇噻！成功了。
”我暗自欣喜。
可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。
哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。
”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。
好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。
我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？！ （二） 我要告诉你一个秘密 没有秘密的世界是空虚、失落的。
我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！ 这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。
而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。
那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。
不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。
可是，我一摸口袋，却没有我想要的。
“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。
我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。
我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。
忽然从外面传来了咳嗽声。
顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。
嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。
我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。
我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。
吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。
不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。
“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。
走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。
爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……” 我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。
这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的？”妈妈问。
“哦，妈妈怎么这么快就发现呢？”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。
妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。
而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。
我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。
可是要面子的我，到现在也没勇气承认错误。
今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。
在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。
我拥有个小秘密作文
我的秘密 在今年母亲节前，我有一个秘密的行动，如果妈妈知道了这个秘密一定会惊喜的。
我要送给妈妈一份自己制作的小礼物。
星期天，我用自己的零花钱买来了一本卡纸，我要叠最美的纸鹤送给妈妈。
开始，我叠得不熟练，我先把一张纸对折然后在按照步骤慢慢的叠。
叠纸 慢的叠。
叠纸鹤时我心里很高兴，我又要送给妈妈礼物了，而且是我自己制作的礼物。
我正想着妈妈受到礼物会很惊喜时。
忽然听到“当当当……”的响声，不好，是妈妈回来了，我迅速的把东西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本书装模作样的看，妈妈过来看我在看书，就对我说：“别离太近”。
就出去了。
好险啊。
我终于把纸鹤叠完了，母亲节也到了，妈妈刚起床，我就拿着礼物送给妈妈。
“妈妈这是送给你的礼物，祝你母亲节快乐。
”妈妈真是大吃一惊“乖儿子，谢谢你。
”我和妈妈都开心的笑了。
我还准备在父亲节时，再实施一次秘密行动。
我心中有个秘密 作文
我心中有一个小秘密，这个秘密让我感觉到自己长大了，成熟了。
这个秘密我不想让别人知道， 但憋在心里又难受极了.。
我真想找个人， 谈谈我心里的秘密。
今天我就把它写出来了。
每当有人问我，爸爸好还是妈妈好，我心里总是默默地说：“爸爸好。
”但是，我不敢大声说，因为我怕妈妈伤心。
每次我犯了错，我爸爸和妈妈的表现就大不相同。
爸爸是和我讲道理，妈妈则骂我没有出息。
每次我都被妈妈骂得狗血喷头，心里的伤心无法用语言来表达，只好任泪珠子在眼睛里打转。
哎，我真希望妈妈可以成为一个讲道理的好妈妈。
我家亲戚多，可我妈妈在亲戚中是个反派角色。
正因为如此，小时候我总是因为妈妈的原因受到亲戚们的冷落，所以有时我会特别怨恨妈妈。
有首歌唱得好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，而我却没有这样的感觉，我多么希望我的妈妈是一个关心疼爱我的妈妈，也是一个与人和睦相处的妈妈。
我有一个小秘密三百字作文
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例外。
秘密，之所以说是“秘密”，是指不能说出来不为别人所知的。
所以，我只能借这次写作的机会，悄悄地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意！ “同在蓝天下，我们共成长！同学们，今天是为会宁同学献爱心的日子，请大家伸出援助之手帮帮那些家庭贫困、勤学进取的会宁学子吧……”学校小绿叶广播台的大喇叭响了起来。
我想到西部那些孩子和我们差不多大，却因为交不起学费而不能上学，只能和家人在田里干活的样子，不禁心酸极了！ 晚上回家后，做完作业，我躺在床上辗转反侧，这次捐款活动虽然是随大家自愿的，但我一定要参加！“嗯，一定要参加！不过，这个月的零花钱已经被我用光了，怎么办呢？”我爬起来，眼睛在客厅里搜索了一圈，突然发现有十元钱放在桌上，我暗暗高兴。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！“可是，如果被发现的话，那我就完了，还是别拿了。
那捐款怎么办？还是拿吧。
可如果妈妈问起来怎么办？还是别拿……”我脑子里的两个我又开始了“口水战”，真是拿也不是、不拿也不是。
过了好长时间，“战斗”结束了，坏的我最终占了上风。
我决定把这十元钱偷到手，以解燃眉之急。
我耐心地等待。
等呀等，终于等到夜深人静的时候，我小心翼翼地走出房间，去爸爸妈妈的卧室门前听了听。
“嘘，幸好没动静，肯定睡着了！”我悬着的一颗心放了下来。
我又特别小心地走到桌子旁，生怕把爸爸妈妈吵醒了。
接着，我以迅雷不及掩耳之速把钱快速地放进了口袋。
我又蹑手蹑脚地回到房间，把门关上。
这一路上，我的心怦怦直跳。
躺在床上，我感到自己的良心不停地责备我，批评我，让我感到十分不安。
最终，我带着良心的谴责昏昏入睡了…… 第二天早上，“陈儿，起来了！”妈妈一声喊我醒了过来，手里还紧握着那偷来的十元钱。
从刷牙洗脸到学校上学的这一段过程中，我根本不敢面对妈妈，更不敢去看妈妈那灿烂的笑容和充满关爱的眼神。
我对妈妈感到十分愧疚。
到了学校，我赶紧把十元钱交给了老师……这一天的课，我根本没有听，心里一直在想着昨天晚上的那件事。
“叮叮叮”放学了，终于熬完了这一天。
回到家，我赶忙回到房里做作业。
吃晚饭时，我鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，零花钱用完了，我能预支下个星期的零花钱吗？“没问题。
”妈妈二话没说，从钱包里掏出十元来，“给，不过要慢点花。
”“嗯，谢谢妈妈！” 吃完了晚饭，妈妈去洗碗了，爸爸回房了。
我趁这时机，迅速把钱放在桌子上，然后就回房做作业了。
这件事就这样悄无声息地过去了，没有人知道！可我心里却一直将这个秘密埋藏着。
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”妈妈，对不起！我偷了您的钱，而且也没告诉您。
我错了，希望您能原谅我！我以后一定会以更优异的成绩来回报您的！
我有一个秘密 作文好开头
大家好 ！我是电脑。
我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。
我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。
每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！而我的天敌就是病毒。
为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。
主人很喜欢使用我在word里打她的作文。
用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优美的文章。
我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高兴。
可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。
主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。
”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。
因
我有一个秘密（作文）怎么写？（400字至450字）
在我心灵深处，藏着一个美好的秘密。
我想，让它永远地待下去，它会永远地那么神秘而有意义……秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。
那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。
当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？”“唉，别提了，”唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，“上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。
于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要‘捉弄’我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座‘擦肩而过’，回去，肯定又逃不过一顿‘毒打’……”听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢？“哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。
听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀？”说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声“谢谢”，忧郁地走了……看着手中的信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个……哎，我不就是唐妹的姐姐吗？不如……于是，我轻轻地打开了信封：亲爱的知心姐姐你好！我是一个三年级的学生：卓思怡。
在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕……知心姐姐，你能帮助我吗？我到底该怎么办啊？……看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。
我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔：卓思怡同学：你好！很高兴收到你的来信……很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：“谢谢你，晨露姐姐！”什么，谢我？莫非穿帮了？唐妹知道真相了？我已经做好了“坦白交代”的准备。
“谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。
她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。
瞧，我真的把100分给捧回来了”说着，思怡把回信和试卷递给了我……看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的“100”，看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑……呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦！
我有一个小秘密作文
我有一个秘密，永远藏在我心底，爸爸不知，妈妈不晓，让我现在告诉你。
记得有一次，爸爸妈妈都不在家，电视的频道被我换了千百次，音响里放着周杰伦的《稻香》，我心想：今天爸爸妈妈都不在家，我虽然可以“大闹天宫”，但也太无聊了，不如今天我就当一回“野孩子”好了！说干就干，我拿了一瓶矿泉水，又拿好家门钥匙，时刻准备“起飞”。
当我大步走出家门，来到大街上时，我走进了一条从未走过的道路。
我边走边看，“旅途”的风景变化多端。
柳树的柳枝不时拍打我的脸颊，阳光十分灿烂，好像在说：“你好”单独出门的小勇士，仿佛我真的变成了一位英勇的勇士，骑着“马”在大街上飞奔。
柔和的阳光融化了我小小的心，可是，不知不觉中我才发现我迷路了！我的心像是装进了十五只小兔子，咚·咚·咚直跳得欢。
最终，我鼓起勇气询问了一位比我年长许多的叔叔：“先生，打扰您一下，请问现在几点了？还有我迷路了，我家住在西文巷XXX号，您能给我指点指点吗？”叔叔看了看时间，说：“现在是十四时五十分。
”不仅如此，他还给了我回家的路线图。
“谢谢”话刚说完，我又飞奔起来，终于赶在爸妈回家之前回到了家。
我有一个秘密，永远藏在我心底，爸爸不知，妈妈不晓，只有我和你知道。
作文《我和老师有个秘密》400字
我和老师有个秘密我记事起到现在，我还从来没和别人有过什么秘密。
现在我终于和别人有秘密了，这个别人不是别的人，而是我的班主任老师。
说起我和老师的这个秘密，它还有一段美好的回忆呢！ 那是XXXX年元旦放假回校上课的第一天，上午第一节课后的课间活动，我和几天不见的好朋友XXX又聚在我的座位上了。
我兴高采烈地讲完我的“元旦见闻”后，她又眉飞色舞地讲起了她的“做客趣闻”来。
讲到高兴处，她竟然从衣兜里摸出两颗糖来，说：“一颗是我的，一颗送给你吃。
”说着，她将自己的那颗糖剥开放进了嘴里，看着她那甜美的样子，我也迫不及待地将糖纸打开。
就在我准备把糖放进嘴里美美地享受的时候，“金蛇狂舞”的上课 *** 又响起来了。
我拿着剥开的糖，不知怎么办才好。
丢了吧，我又舍不得；可是不丢，我又把它放在哪里呢？突然，我灵机一动，一下子把糖丢进嘴里藏了起来，然后紧闭嘴巴抿着糖等候老师来上课。
然而等我抬起头来时才发现，老师已经站在讲台上了，而且还神秘地冲着我笑呢。
天啦！我的动作竟然被老师尽收眼底！ 我脸红，耳热；我后悔，等待……等待老师的数落。
可是，一切和往常一样，依然是“老师好”，依然是“同学们好，请座”。
过了一会儿，我试着把头抬高了一点，瞟了一眼老师，只见他依然带着微笑扫视着全班讲着课。
我的心始终平静不下来，我的脑海里反复上演着在家里犯错时的一幕幕，我在等待着…… 现在，这件事情已经过去许久了，老师一直没有为这件事找过我，也没有在班上提起过这件事。
这件事就成了我和老师间的一个秘密。
我将永远保留这个属于我和老师的甜甜的秘密。
我有一个小秘密,这篇作文怎么写
我拥有一个小秘密 有件事，我总想对妈妈说：“妈妈，对不起。
” 那一天，我正在做作业，心里一直想着一家玩具店的家具模型，价格一百元，我想要把它买下了玩。
可是，妈妈肯定不会让我买的。
突然，我看见妈妈的手提包没拉链。
于是，我就从妈妈那儿“借”了一百元来买模型。
放学后，我蹦蹦跳跳地走回家。
回到家里，看见妈妈似乎在找什么，便对妈妈说：“妈妈，您在找什么？”“我不见了100元，你有没有看见？”妈妈一边找一边回答我说。
我红着脸，对妈妈说：“当然^没见过，我才刚回来。
”妈妈深信不疑地点点头。
之后，我急忙背着书包，跑回房间。
我看了看放在隐蔽地方的模型，心里颤抖了一下，心想：怎么办？妈妈发现了她自己丢失了100元。
那一百元是妈妈辛苦赚来的钱。
我是不是应该把模型卖了，把钱还给妈妈呢？第二天，我路经玩具店，看了看那漂亮的模型，抚摸了它几下，就把它还给玩具店，换回100元，我突然觉得心里轻松多了。
回到家里，我趁着妈妈去洗澡，悄悄地把100元放在妈妈的枕头旁。
第二天，兴奋地告诉我说：“女儿，你看我多糊涂，居然把钱放在枕头旁。
”之后，她哈哈大笑起来，我也跟着笑了。
虽然这100元我已经还给妈妈了，但是这个小秘密，我很想借助这次文章来对妈妈说：“妈妈，对不起，是我一时任性，偷了你的钱，请您原谅我，好吗？”这件事虽然过去很久，但仍让我历历在目。
我的秘密 作文400字
每当看到各式各样的游戏光盘时，我就会回想起暑假一开始的一件事，这是一件秘密。
千万不要告诉别人哦！ 那天，一个同学借我一盘三国策光盘，我只在电脑上网时看见过三国策游戏的介绍，今天终于可以大开玩界了，多痛快，多幸运呀。
别高兴的太早，学校可没有光盘驱动器，害得我白高兴一场。
没关系，到家里可以玩个痛快。
不过要小心妈妈这位光盘杀手。
我以前唯一的光盘就在她的手指下一命呜呼了。
熬了几个星期，终 熬了几个星期，终于可以回家了。
妈妈没带我回家，而是带我去了工地上。
真是天助我也。
在工地上，妈妈总是忙着办事，管不着我。
我可以放心大胆的玩了。
先是参加火战，被熊熊烈火包围住的黄巾军真是丈二和尚摸不着头啊，问号此起彼伏，过了一关。
接着我指挥曹操接过王允的七星剑，与同盟军一起去砍杀华雄，又过了一关。
然后暴君董卓让吕不出战，结果刘备、关羽、张飞三兄弟助我，把吕布打伤，一边放火，一边落荒而逃。
“追啊！杀啊！”我激动得连 *** 都离开了椅子。
正当我玩的入迷时，突然大门一开，光盘杀手映入我的眼帘。
“啊，惨了！”我纵然想起光盘还在驱动器里，可已经回天乏力了。
不拿吧，怎么向同学交代！同学就不信任我了啊！拿吧，顶多也是打一顿，可能还可以不“咔嚓”掉光盘。
最后，我还是决定取出光盘。
我冒着危险取出光盘。
“放哪儿 的啊？”我连忙把它塞进书包。
“哦，原来是你带来的啊！拿过来！说，你玩谁的光盘……”妈妈一连串问了好几个问题。
我只好老老实实地去做、回答。
我真为这光盘担心啊，这可是人家的啊。
要是让妈妈折断了，我怎么向同学交代啊！果然不出我所料，妈妈又要大开杀界了。
我连忙阻止，哭哭哀求道：“这是人家的啊！如果你把它折断了，我怎么向同学交代啊……”妈妈听了我这番话，幸好没把光盘给“咔嚓”掉。
我刚刚松了一口气，妈妈有开始“审问”了：“你的视力多少啊？”“4.7、4.8。
”“刚才玩的眼睛累不累？”我这才察觉到眼睛有点干干的。
“为什么老是要我管！”我没说话。
都是因为我自己自控能力不好，才禁不住游戏的诱惑，全然不顾自己的眼睛，津津有味地玩起游戏。
秘密被揭穿了，我又看到了自己心理上的一个秘密问题：自控能力不够强！
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据学术堂了解,一篇学位论文由六个部分组成:一、论文题目题目应反映毕业论文内容的逻辑组合,能概括整篇论文最重要的内容,用词准确得体,简短精炼,外延和内涵界定恰如其分,一般不宜超过20个字.若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正标题、副标题的方法解决,可通过副标题对正标题进行补充、延伸或限定,标题应避免使用不常见的缩略语、字符代号和公式等.二、学位论文独创性声明和使用授权声明三、中文摘要毕业论文第2页为中文摘要,为1000字左右, 摘要的作用是读者不必阅读论文全文即能获得论文的必要信息.摘要应说明本论文的研究目的和重要性、研究方法、研究的主要内容、获得的基本结论或研究成果.要突出本论文的创造性成果和新见解,语言力求精炼、准确.在论文摘要的末尾另起一行,注明论文的关键词.关键词是从论文中选取用以表示全文主要内容信息的单词或术语,一篇论文可选取3~8个关键词;多个关键词之间应用分号";"分隔.四、Abstract(英文摘要)毕业论文第三项为英文摘要,应语句通顺,语法正确,能正确概括文章的内容,800个单词左右.最下方一行为关键词(Key words),可选取3~8个关键词,英文关键词应与中文关键词一一对应.五、目录目录既是论文的提纲,也是阅读论文的指南,目录中必须标明页码,页号从正文开始连续编排直至全文结束.目录中的页码应与正文中的页码一致.六、正文正文是毕业论文的主体,要求论点明确,论据翔实、可靠,论证充分、有力.正文应做到层次分明,脉络清晰,合乎逻辑.每一逻辑段落可冠以适当标题(章、节、分标题、小标题等).正文结构一般由引言(导论)、文献综述(文献回顾)、社会实践阐述、理论分析论证(设定分析前提与建立基本模型)、实证分析检验、结论等部分组成.正文段落的划分,应视论文性质与内容而定,正文层次序号全文应一致.论文的结论部分,应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解,是学位论文最终和总体的结论.结论部分的写作要求准确、精练,结论的内容一般应包括:本文研究结果说明了什么问题;对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定;本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向.论文字数应一般不少于3万字.论文写作力求文字凝练,语言流畅,专业术语准确,避免语言晦涩、用词生僻、文理不通.七、注释学位论文的作者应当树立良好的学风和遵守学术规范,引用的文献、资料及其他人的观点必须注明出处,引用论点必须准确无误,不能断章取义.对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明可以采用注释方式处理.注释一律采用脚注方式,脚注采用当页单独排序的方式.每篇学位论文的注释,不得少于30个.
基本上答辩就是读PPT和回答提问，就是防止毕业设计是抄袭或者别人帮弄的。所以只要是自己写的毕业论文就没事 望采纳，谢谢！
没问题的能搞定的的的
既然实物都做出来了，那你应该能把自己做的实物的内容给讲出来啊，论文内容本身就是跟做的实物相关的，所以老师问你的问题应该也会以实物所用到的东西来问你，要相信没有毕不了业的研究生，同样作为工科研究生，不说了，继续写论文去了，唉，论文真难写！