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一 毕业大学生或导师进！！人大网络教育本科毕业论文好过吗几率高吗 您有空可以找些论文站看看网上搜索“毕业论文”就有很多可以借鉴的范例 二 远程教育专科毕业论文通过率 这个是可以的，一般的远程教育类的论文导师不会去查重的，不过你最好稍微改改，组织成自己的语言 三 大连理工大学网络教育毕业论文答辩难不难 论文还来是比较容易通过得自，而且查重率也比较低，主要是您先要满足申请学位得要求，大部分学校得要求有三个。 1、各门成绩平均分70+ 2、论文成绩良+ 3、通过学位英语和计算机等级考试 前两个都是相对比较容易得，最难得是第三个学位英语，因为设计得国家统考，所以很多同学都是再这上面卡住。不过现在有些学校可以用公共英语三代替学位英语考试。 四 西安交通大学网络教育学院的毕业论文难吗 该怎么写啊完全没有头绪。 不难 这边有样板 按照样板修改 基本上就能够过 五 你好，我想问一下人大网络教育毕业论文的通过率 同学你好，我院同学在毕业论文写作的整个过程都有论文指导老师进行辅导，初稿虽然没有通过，但同学根据论文指导老师提出的修改建议，认真修改，并不影响最终的成绩。如果针对论文指导老师的评语有不明确的地方，同学可以给论文指导老师发送邮件详细请教，最好同时抄送给论文管理邮箱，方便学院负责老师协助帮助同学顺利完成论文修改。 六 华东理工大学网络教育毕业论文 75分难么 华东理工大学网络教育毕业论 了解分析肯定好 七 浙江大学远程教育毕业论文没过怎么办 浙江大学远程教育毕业论文没过会延期到第二年，学费不用交，论文重修，第一次免费，第二次才收费300。 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过110多年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。 浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的第一批四所试点高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代远程教育试点，目前，浙江大学远程教育已设有20多个专业，涉及文、经、管、教育、医、法、工、农等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。办学以来，浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训，坚持以质量为本，以规范求发展，在社会上赢得了良好的声誉。 八 想问下网络教育学院最后那个毕业论文严不严 专家提醒：抄主要是具体学校，有些严格，有些不严。学生必须做好充分准备，不能临时抱佛脚 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 九 有通过远程教育毕业的吗取得毕业证难不难 网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。 1）高起专、专升本层次最短学习期限为2.5年，高起本层次最短学习期限为5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日；秋季为9月1日），高起专、专升本层次2.5年，高起本层次5年修完学业可申请毕业（不含发证时间）。高起专、专升本层次最长学习期限为4.5年，高起本层次最长学习期限为7年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。 2）部份省份招生层次或专业有特殊规定的，以省级教育主管部门的公告为准。 3）招生对象 报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力者须年满18周岁） 报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书 报读高中起点专科的学生，报读时年龄须满18周岁 招收高起专、专升本学生均为非全日制学习 春季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日 秋季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日 4）报名办法 全年组织报名，春秋两季注册 春季注册为3月，秋季注册为9月
⑴ 远程网络教育专升本毕业论文初稿二次评定不及格影响毕业吗 会影响的。毕业论文是教学计划规定的必修课程，有分配一定的学分，毕业论文未合格就未能取得论文的学分，因而就不能取得毕业资格。建议尽快找论文指导老师，并遵照老师的修改意见修改完善论文。 ⑵ 北京师范大学网络教育学位论文规定时间内没有通过怎么办 规定时间没有通过，本学期就无法处理了，只能等下学期补考。 ⑶ 中国农业大学远程教育论文不及格怎么办 我也是学习中国农业大学远程教育的，现在所有的课程全部都学习完了，三回月份就可以领到答毕业证书。论文不及格下次再交，今年的课程论文题目和去年的可能会有变化的，你要看清楚了再再写，免得又不及格。论文基本上都是拼揍的，我有两门论文没有及格的，第二次我没修改又给交上去了，下次就及格了。这个没有什么多大的问题。 ⑷ 中国农业大学远程教育毕业论文如果没有通过，如何重新申请 找你的机构，他们会为你想办法的。深圳新潮流远程教育留 ⑸ 你好，我想问一下人大网络教育毕业论文的通过率 同学你好，我院同学在毕业论文写作的整个过程都有论文指导老师进行辅导，初稿虽然没有通过，但同学根据论文指导老师提出的修改建议，认真修改，并不影响最终的成绩。如果针对论文指导老师的评语有不明确的地方，同学可以给论文指导老师发送邮件详细请教，最好同时抄送给论文管理邮箱，方便学院负责老师协助帮助同学顺利完成论文修改。 ⑹ 浙江大学远程教育毕业论文没过怎么办 浙江大学远程教育毕业论文没过会延期到第二年，学费不用交，论文重修，第一次免费，第二次才收费300。 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过110多年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。 浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的第一批四所试点高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代远程教育试点，目前，浙江大学远程教育已设有20多个专业，涉及文、经、管、教育、医、法、工、农等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。办学以来，浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训，坚持以质量为本，以规范求发展，在社会上赢得了良好的声誉。 ⑺ 网络教育本科想要拿学位证的话论文答辩容易通过吗 论文还是比较容易通过得，而且查重率也比较低，主要是您先要满足申请学位得要版求，大部分权学校得要求有三个。 1、各门成绩平均分70+ 2、论文成绩良+ 3、通过学位英语和计算机等级考试 前两个都是相对比较容易得，最难得是第三个学位英语，因为设计得国家统考，所以很多同学都是再这上面卡住。不过现在有些学校可以用公共英语三代替学位英语考试。 ⑻ 重庆大学网络教育论文不合格怎么办 不合格重新提交论文 争取本次直接补交 ⑼ 上海交大网络学院论文答辩不通过的话是不是毕业证也拿不到啊 上海交大网络学院的论文答辩是学生最重要的必修课之一，学分占的比重最大。 不通过就无法毕业，也即拿不到毕业证。 论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。 第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者说不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。 第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。 第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成，难免有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真假的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。 对于答辩者(毕业论文作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本资料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
一 浙江大学远程教育平台作业打不开怎么办 换台电脑和浏览器试试，如果还不行，就过一段时间再试。 二 浙江大学远程教育广告学作业答案...急求！！！！！！！！！ 书上都有，自己麻烦下找找吧。 三 浙大远程教育有两门课程作业分为零影响毕业吗 课程作业的成绩会影响到该门课程的最终成绩，而该门课程成绩通过才能取得对应学分。所以建议要提升课程成绩的学生尽量好好完成作业。 四 浙大远程教育离线作业上传错了，可以重新上传的吗 离线作业上传后，如果错了，只要作业还没有批改，就可以退回重新上传的，你要及时联系你所在学习中心的教学老师，让他登录他的学习管理平台，进入课程管理，找到你的离线作业，点废除就可以了 肯定可以退回，如果不行，说明你们老师太懒，答案保证准确，不信可以问浙大远程学院 五 浙江大学远程教育会计学作业 答案 深圳青年学院是奥鹏在深圳最好的学习中心，公办、正规、可靠、学费最低，值得报读。是在职青年考取学历的最佳选择。 六 浙江大学远程教育法理学在线作业答案 答案太多了，字数限制，不能全部粘出来。 1.提出著名的法的八大内在道德性理论的是( ) • A 英国法学家L.L.富勒 • B 美国法学家L.L.富勒 • C 德国法学家拉德布鲁赫 • D 美国法学家拉德布鲁赫 正确答案:B 单选题 2.下列关于道德与法律的几种表述中，那种说法是错误的？ • A 法律具有既中权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性” • B 道德的强制是一种精神的强制 • C 马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的 • D 法律所放映的道德是抽象的 正确答案:D 单选题 3.甲说：（1）在中国，法治理论最早是梁启超先生提出来的；（2）法治强调法律在社会生活中至高无上的权威；（3）法治意味着法律调整社会生活的正当性。乙认为：（1）法家提出过“任法而治”、“以法治国”的思想；（2）法治与法制没有区别；（3）“法治国家”概念最初是在德语中使用的。下列哪一选项正确？ • A 甲的论点2和乙的论点1 • B 甲的论点1和乙的论点3 • C 甲的论点2和乙的论点2 • D 甲的论点3和乙的论点2 正确答案:A 单选题 4.“法治优于一人之治”的说法出自于下列哪一本书？ • A 《管子》 • B 柏拉图的《理想国》 • C 亚里士多德的《政治学》 • D 孟德斯鸠《论法的精神》 正确答案:C 单选题 5.按照摩尔根与恩格斯的额研究，下列有关法的产生的表述哪一项是不正确的？ • A 法的产生意味着在社会的成员之间财产关系上出现了“我的”、“你的”之类 • B 最早出现的法是以文字记录的习惯法 • C 法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程 • D 法的产生标志着公力救济代替了私力救济 正确答案:B 单选题 6.下列哪一项不属于大陆法系的渊源？ • A 法国民法典和德国民法典 • B 英国自由大 *** • C 教会法 • D 罗马法 正确答案:B 单选题 7.侧重对法律规定和案件事实的实际内容进行价值评价或在相互冲突的利益间进行选择的推理是那种推理？ • A 演绎推理 • B 归纳推理 • C 辩证推理 • D 形式推理 正确答案:C 单选题 8.在成文法国家,司法活动中运用较多的推理是 • A 演绎推理 • B 归纳推理 • C 类比推理 • D 实质推理 正确答案:A 单选题 9.有的公园规定：“禁止攀枝折花。”此规定从法律解释的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项？ • A 扩大解释 • B 文法解释 • C 目的解释 • D 历史解释 正确答案:C 单选题 10.下列关于法律解释的哪一表述是正确的？ • A 法律解释作为职业技术的核心在任何有法律职业的国家中，其规则和标准没有不同 • B 法律解释方法是多种多样的，解释者往往只使用其中的一种方法 • C 法律解释不是可有可无的，而是必然存在于法律适用之中 • D 法律解释有一定的价值取向性。因此，它是一种纯主观的活动，不具有客观性 正确答案:C 多选题 11.德国的著名法哲学家拉德布鲁赫认为,法律有种一般性的价值或目的,它们包括：（ ） • A 正义 • B 自由 • C 法的安定性 • D 合目的性 正确答案:ACD 多选题 12.通过法律的社会整合主要体现在哪几个方面？（ ） • A 结构整合 • B 精神整合 • C 行为整合 • D 价值整合 正确答案:ACD 多选题 13.1.法官王某的下列哪些行为违反了法官职业道德规范？ • A 根据领导批条办案 • B 同学朋友问案，总能仗义地告知案件的审理和合议情况 • C 对双方律师宣称：该吃的可以吃，该喝的可以喝，案子该怎么办还怎么办 • D 一方托情相约，在承诺保密的情况下，同意私下单独接触 正确答案:ABCD 多选题 14.下列关于法治与法制的表述，哪些是不适当的？ • A 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段 • B 法治与法制的根本区别在于社会对法律的认识程度不同 • C 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况 • D 法治的核心是权利保障和权力制约 正确答案:ABC 多选题 15.从实质标志的要求看，建设社会主义法治国家应当着重于以下哪些制度的建设？ • A 法律与政治关系的理性化制度 • B 权力与责任关系的理性化制度 • C 完备统一的法律体系 • D 权利与权力关系的理性化制度 正确答案:ABD 多选题 16.下列有关法律作用、法律观念等问题的表述哪些是正确的？ • A “法典是人们自由的圣经”，这说明法律是自由的保障 • B “恶法亦法”的观点强调法律的权威来自于法律自身，与法律之外的因素无关 • C “徒法不足以自行”，因此法律不是万能的 • D “有治人，无治法”，反映了中国古代“以法治国”的法治观 正确答案:ABC 七 浙大远程教育 毕业作业这门课怎么做 毕业作业的内容与毕业论文类似，写一篇论文，但要求有所不同。具体任务要求为： 1)查阅文献。要求收集并阅读参考文献达5篇以上; 2)作业提纲。内容包括：选题目的和意义、论文框架结构的拟定以及实施计划。字数要求在2000字以上 3)作业论文。内容包括：目录、标题、论文摘要及关键字、正文。论文正文字数要求在8000字以上。 八 浙大远程教育有个网上在线作业不及格 会不会有什么影响 如果是作业一般是你的平时成绩，会占你最后总评成绩的一定比例。但如果是作业考核的科目没有及格那就是这科考试不合格，不过也没啥，下学期再做一遍。
没事的，等下一次 接着进行一次就行了，答辩前一定要对自己的论文了如指掌，应对老师的提问。 学费肯定是不用交了，最多会有一个论文答辩费
学费不用交，论文重修，第一次免费，第二次才收费300，不存在啥答辩费之类的，因为浙大远程根本就没有答辩，除非你太背了，并且在上海、浙江的学习中心，被抽到了，才会要求答辩
浙江大学远程教育不错，教育部认可的。
如果希望进入外企或大型国企发展的，自己本身又有外语基础的，应该读一个美国远程学位，特别是美国百年名校的远程MBA，直接去大学官网申请就可以了，如：Brown University(远程物流系统专业），Churchman University（中英双语远程MBA），St. John's University（远程化学专业）。
在美国，由于授课的教授和所使用的教科书内容都完全相同，因此美国教育制度规定：通过远程学习取得的学位证书和校园学习取得的学位证书是完全相同的。
现在有很多教学点可以协助完成 除了学位英语需要你自己考试 别的条件都很容易满足。另外，后取学历一般都是拿学历，至于学位，如果你自己需要可以单独问，一般教学点都不太说这个
浙大远程教育学生符合以下条件，毕业时可申请授予成人高等教育学士学位（注明网络教育）：（一）完成学校规定的相应教学计划的各项要求，符合毕业条件。（二）全部课程平均成绩70分及以上。（三）毕业论文（毕业设计）成绩中等及以上。（四）护理学专业的学生须参加学校组织的学位课程综合考试，成绩合格。（五）外语水平须达到如下要求之一： 1．非英语专业学生须参加学校组织的学位英语考试，成绩合格； 2．英语专业学生须参加学校组织的第二外语（日语）考试，成绩合格。（六）应具有良好的思想道德品质，遵纪守法，在校期间未受记过及以上处分。 综上理解，同学必须要完成规定的教学计划，挂科只要补考通过，是不影响申请学位的。
不管什么学校 网络教育要去的学位有三个要求第一2.5年所有的课程在75分以上第二你的毕业论文达到优良3必须要去学校考一个学位英语，第三个是比较难的 不过对于英语基础好点的应该不是问题
一般情况下是可以的，但是高校会有规定，挂科补考的科目不超过几门。还有你的平均分要达到高校的要求。
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我就在读浙大远程，跟你说下要求哈1、平均成绩要达到75分以上；2、通过学位英语或者英语四级（要在读期间考出的才算）；3、论文达到中等以上（含中等）；另外需要学位的同学 需要参加论文现场答辩；
本科的户8000-12000字，查重率在5%以下，标准是，快捷论文查重，中的知网系统，检测出来的结果。
浙江大学远程教育毕业论文没过会延期到第二年，学费不用交，论文重修，第一次免费，第二次才收费300。 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过110多年的建设与发展，浙江大学已成为一所特色鲜明，在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。 浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的第一批四所试点高校之一，也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代远程教育试点，目前，浙江大学远程教育已设有20多个专业，涉及文、经、管、教育、医、法、工、农等学科，是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。办学以来，浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训，坚持以质量为本，以规范求发展，在社会上赢得了良好的声誉。
就这样，药学毕业也是需要写论文的，不管是哪一所，大学毕业之后都是要写毕业论文
药学可以不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾病。下文是我为大家整理的关于药学3000字 毕业 论文的内容，欢迎大家阅读参考!
浅谈中药师应开展临床药学服务工作的策略
[摘要] 通过分析中药师全方位面向临床工作的具体情况,讲述几点药学服务在临床药学活动中必须考虑的问题,探讨如何充分体现中药师在开展临床药学服务中的作用,提高临床医疗的质量。
[关键词] 中药师;临床药学服务;重要作用
临床药学是临床工作与药学相互连接的纽带,两者之间的密切结合是提高医疗质量、指导临床安全合理用药、保障患者医疗安全的的重要途径。我国的临床药学已有近二三十年的历史,目前普遍存在进展较慢,发展不均衡等许多问题,临床药学的价值和重要性没有体现出来[1]。
中药师要为中医的临床工作提供更多、更新的药学服务,就要求中药师不断拓宽专业知识、熟悉现代管理的模式、规范药品的管理,还要不断研发新技术、新剂型,提高中药专业整体素质,充分密切配合临床工作,还要积极开展临床药师工作,全方位发展,才能为中医临床提供更好的支持[2]。实践证明,临床药学的核心是“临床”,是医、药结合共同提高医疗质量的重要途径,现代药学的服务模式是将药学与临床有机地结合,充分合理利用药学领域中的知识为临床诊断、治疗服务[3]。其目的也就是要提高医院的医疗技术水平。笔者就临床实际工作中的一些 经验 ,讲述药学服务在临床药学活动中必须考虑的几点问题。
1 中药师必须符合临床药学服务中的要求
临床药学服务工作中,中药师必须具备广泛的知识,扎实的基本功,能应付一些突如其来的事件。中药师是指国家在中药生产和中药流通领域实施执业中药师资格制度。中药师必须具备扎实的业务能力,对中药材、中成药、中药饮片、中医药保健品的各个环节非常了解,对中药的原料、产地、炮制、保存等,通过实践工作,能够非常熟悉。
在医师和患者之间起到连接作用,能够协助医生在正确的时机为患者开具药物和剂量正确的处方,还要避免药物间不良相互作用,能够解决影响药物治疗的相关因素等方面的问题。对于患者,能够帮助其充分了解处方的使用 方法 、药物的炮制和服用方法,充分发挥药物的治疗作用。
2 临床药学服务是中药师对临床全方位的服务
这其中包括:要求药房中药师对临床所用中药材、中成药等的采购、库存、调剂的准确、合理、安全及药品质量的保障负责。中药师在调剂工作中,准确地按照处方配方,对患者耐心地解释、交代用药的注意事项是非常重要的。特别是对一些药物的注意事项、炮制方法要给患者交代清楚,同时使患者对自己的用药情况有个基本了解,以免患者产生药物的不良反应[4]。
3 临床药学服务中中药师要对相关药物的知识有比较深刻的认识
由于现在药品更新换代较快,随着科技的发展、炮制技术的进步,不断出现了很多中成药物,这就要求中药师要不断充实自己的专业知识。这个问题讲起来容易,但是,由于工作人员面临年龄偏大、 记忆力 下降、晋升压力较大、接受新事物的能力下降等问题,导致知识更新跟不上形势需要。对一个新进的药物要充分认识,就要求掌握其药理作用、药物理化性质、吸收、分布、代谢情况及与其他药物之间的配伍变化。
例如黄芪注射液 说明书 上均要求不与其他药物混合使用,以免出现配伍变化。但临床中经常将其混用,这就要求中药师提醒医务人员这种配伍可能不合理。但是普通的提醒并不能取得很明显的效果,这就要求中药师必须能从理论上解释,通过讲课、书面讲解的途径加深临床医务人员的印象。配伍过程中有可能导致输液的微粒增多,浑浊或出现理化性质的改变,因为中成药注射液成分复杂,提纯的难度大,各批号间成分和杂质有很大差别,随着加入药品的不同,药品之间的pH值不同,有可能出现微粒和浑浊现象,甚至出现各种药物之间的化学变化。但是临床上除了能观察是否有浑浊、沉淀等现象,不能普遍用实验方法检测,所以,应该尽量避免合用。
4 建设实验室要与临床药学水平相适应
随着医疗体系的完善,医院临床药学工作也取得了一定的发展,药学实验室的重要地位也日渐突出。对于综合医院来说,应具备中药实验室、中医基础实验室、中医临床实验室等相关科室,还应设中药鉴定、中药炮制、中药化学分析、中药标本存列、中药制药、中药方剂等科室,能为中医药学各专业提供良好的实验物质基础和条件保障。可以帮助中医师、中药师提高其理论水平、科学思维能力和综合素质。因此,除了争取支持外,还必须从提高药剂科自我发展能力着手,通过积极引进新技术,开发新制剂,取得明显的经济效益;可以逐步改善实验条件,逐步增添仪器设备,使实验室建设与临床药学所承担的任务相适应。通过不断发展才能确保临床药学工作的进步,更能充分地体现中药师在临床药学中的作用。
[参考文献]
[1]刘卫华.论开展中药临床药学的重要性[J].中国误诊学杂志,2003,3(3):454-455.
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[4]陈坤全,张养琳,陈益强.中药师应开展临床药学服务工作[J].海峡药学,2007,19(8):151.
浅析医院药学服务与合理用药
摘要：医院和每一个人的生活息息相关，研究药学服务与合理用药能够提高医院的科学用药水平，提高患者满意度，进而提高医院的知名度，促进医院更好发展。本文主要针对开展药学服务的意义及相关 措施 进行简要分析。
关键词：医院;药学服务;合理用药;措施
医院药学服务主要是指药学人员凭借自身所掌握的药学专业知识和工具，向广大人民群众，其中包括医院在职人员及其家属，提供各种和药物相关的服务。医院推行药学服务主要是为了让患者获得科学合理、且实惠有效的治疗药物，进而改善患者的生活质量，有效延缓疾病进程，预防相关疾病等。
1药学服务的意义
随着我国社会经济的发展，人口老龄化的趋势越来越明显。且目前我国医疗改革不断深化，对医院的救治与服务水准提出了更高的要求，提高药学服务，促进合理用药是每一位药学工作人员的职责，同时也是保证患者人身安全的重要措施。其次，药学服务主要是患者为中心，能够明显改善紧张的医患关系，提高医院的声誉，进而赢得患者对品牌的认可，培养患者对医院长久的忠诚度[1]。最后，开展药学服务在某种程度上还能保证药物疗效、减轻不合理用药的不良反应，具有重要的临床价值。
2医院开展药学服务的措施
2.1加强药剂科建设
医院要加强药剂科建设，完善药房各种制度及服务流程，加强药剂科和临床治疗之间的联系。在药师为患者配置药品时，需要及时和患者的主治医生进行充分的沟通，依据患者的实际病情，合理配药，避免发生各种不合理、不安全用药现象[2]。其次，医院要适时引进先进的药学服务理念，在正确理念的指导下要求药师具备全面而丰富的 用药知识 。在为患者提供药学服务时做到以患者为中心，避免出现重医轻药的情况，把患者的利益放在第1位，为患者提供高质量的药品，并为其讲解正确用药的方法，可能出现的不良反应等，在患者用药以后全程跟踪观察药物效果，叮嘱患者看清楚药物说明以后，按照说明进行正确用药。
2.2提高药师服务水平
要想提高药学服务质量，①要提高药师个人的综合服务水平，医院要加强对药师的培训，使其能够顺应知识时代发展的要求，学习更多最新的和药学有关的新知识、了解更多药品信息、药物疗效与药品的安全性、用药的正确方法，药物储存要求有关的临床知识等，进而提高业务水平。②医院可以建立起定期考核制度，定期对药师技能进行绩效考核，提高药师的竞争意识，进而调动他们学习的主动性。③还要提高药师的职业道德修养，缩短药师与患者的距离，有效缓解紧张的医患关系[3]。
2.3设立药房服务咨询平台
设立药房服务咨询平台是提高药学服务质量的最有效措施，在服务平台中安排专业素质高的药师工作人员，当患者取药时，告诉患者药物剂量以及正确的用药方法，提醒患者用药注意事项等，为患者耐心讲解用药常识，这不仅可以预防患者用错药，还能促使患者早日痊愈。这种咨询服务，既提高了药师的地位，也给患者留下了好印象，与此同时门诊药房咨询服务平台还能及时纠正临床工作过程中出现的失误，解决患者取药时碰到的不必要麻烦，大大提高了工作效率。
2.4实施药学服务后期回访
要保证患者合理用药，不但在工作过程中要为患者提供周到的药学服务，同时还要有计划地开展后期回访工作。
①可以开办药学服务热线，或者针对患者的不同情况进行上门 拜访 ，加强和患者的沟通，促使药师在观察患者临床病症时学到更多的 医学知识 ，同时根据患者病情的发展，能够及时采取有效的治疗措施。
②药师要定期对患者用药以后的情况适时反馈，清楚患者用药过程中遇到的问题以及药物隐藏的不良反应等，提高患者对医院的信任感，进而促使其树立和病魔斗争到底的信心，获得早日康复[4]。
③为了确保合理用药，药师很有必要建立药历，针对临床返回来的信息，药师要及时进行分析 总结 ，形成完整的记录，药历内容包括患者的用药历史、现今使用药物情况等，从而对药物进行个性化的管理，根据实际情况不断提高自身药学服务质量。
3结论
总而言之，医院临床药学的服务要以合理用药为中心，随着现代人们对健康越来越重视，相应地对药师的专业要求越来越高。医院只有加强药剂科建设、提高药师服务水平、设立药房服务咨询平台，实施药学服务后期回访，培养专业的临床药师充分运用自身所掌握的药学实施参与到临床药物的治疗过程中，及时发现解决存在的用药不合理问题，才能切实维护患者利益，进而提高医院的服务水平，促进医院更好地发展。
参考文献：
[1]刘静.浅析医院药学服务与合理用药[J].中国医药指南，2012，8(16)：368-369.
[2]龚建锋，王华.对医院药学服务与合理用药情况的分析[J].求医问药(下半月)，2011，9(12)：558-559.
[3]张丹.浅析医院药学服务与合理用药[J].中国保健营养，2012，12(18)：658-689.
[4]张凤仙，张小燕，黄嘉鹏，等.积极开展以患者为中心的药物咨询服务[J].中国医疗前沿，2009，8(11)：811-812.