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2020年9月消息，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部在《对十三届全国人大三次会议第9546号建议的答复》中表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。具体实施方案和配套政策国家将进一步规范。
会啊，大部分都是定期召集大家，集体讲解一下，然后个别问题单独指导
重要。本科答辩没那么难，不会被刁难的。与其选个天天特别忙的大牛，不如选个能指导你论文的青年老师，一般新进老师都干劲挺足的。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
导师指导你写毕业论文啊 笨死你吧
不可得罪，最好是把关系搞好，导师和普通的老师任课老师完全不一样的，普通的任课老师上完课就走了，平时基本上是没有什么交集的，但是导师不一样，他是针对性的带几个学生的，他手上的决定权是非常大的，你的论文能不能过，能不能拿到学位证都是要靠他的，甚至你在学校学习的过程中会有很多表格文件是需要他帮你签字的，你才能申请下来的。
先说最直接的，你毕业的时候想要参加论文答辩的话，一定是要他签字的，他不签字或者觉得你论文不满意，那么就一定要改到他满意为止，不然就不然你参加答辩的，这个改的过程是非常痛苦的。
如果你和他关系好一点，他有些错误是会一次性的给你指出的，不会像我当时那么坑爹，写好的论文拿给导师看，他看来前几页给你挑出一些问题之后，就不看了，让回去改了，改完再次拿给他看的话，他再给你支出后几页的，就这样来回折腾了五六次，才给我通过给我签了字。
再者就是平时的时候，如果你和他关系好的话。
可能在平时的时候，可以请个假之类的，或者在外面做兼职之类的，他也是可以睁一只眼闭一只眼的，甚至将来你就业的时候，可能他会推荐你去一些好一点的单位，因为有些导师在社会上的人脉还是听光的，如果你导师刚好还是那种在业内还是比较权威的那种的，那对你将来的帮助更是受用无穷啊。
我才刚上大学，所以通过这20多天的观察，我觉得就是投其所好，还有就是和大学导师多多聊天吧。
就拿我们班来说吧，我们辅导员是一个非常非常注重礼貌的人，所以我们班同学现在就是对自己班的同学特别特别礼貌，但是我觉得有一点不好，就是大家相处的那种感觉，不是同学与同学之间那种惬意，都是一些塑料般的同学情一样，感觉一点也不好。但是没有办法，我感觉我的同学们都是在辅导员面前装，因为我们辅导员真的真的对我们那种礼貌的问候语要那种语气呀特别重视。搞得，我们班同学现在就是，特别特别的礼貌，我的感觉是有点礼貌过头了，但是因为，学生嘛，我也不敢多说，我也就跟他们装单，其实我心里面一直都不喜欢，但是没办法，我们得顺辅导员的意，这样的话我们的大学才能过好吧。
还有一点就是要多多和辅导员接触，多多和辅导员聊天，这样的话你才有可能获得更好的，就比如说我们这两天竞选班委吧，我们班委同学投票只是一部分，辅导员也是要参加的，但是呢因为很多人之前都没怎么跟辅导员接触过，辅导员选的那些基本上都是跟他接触过多的人。我们的班委竞选完全就是走个形式，同学投票也是没有太大的意义，辅导员早就已经内定好了，而她内定的那些人呢，都是刚开始去的时候就跟她打好关系的。
但是我觉得如果你只想学习的话，还是不要和辅导员有太多的接触，因为，大学里辅导员根本就不经常来，她其实也帮不了你多少，你只要不要得罪他，不要让他给你穿小鞋就好了，剩下的都是要靠你自己努力的，你如果自己不努力的话，什么都是白谈。
非常大…导师善良，论文提纲都能给了你导师不善良，鸡蛋里挑骨头，死活不给你过。
重要。我和宿舍几个哥们毕设实验选的导师是出了名的不放水，知网搬运工综述啥的就别想了考勤比较严，查重比较狠，要求文献比较多，甚至中期检查的时候到实验室摇晃我的试管问我雾状菌落在哪"(ºДº*)答辩前初稿一改二改三改最终稿最终稿修改版最终稿再改版……终于拿出手了，然后被告知他就是我们这个答辩组的组长，旁边配几个小年轻。最后当然比较顺利了，那几个老师一看论文导师栏还说啥，随便问一下实验过程就嗯嗯好了。所以我觉得关系还是挺大的，遇见这种老师其实挺幸运，后来找工作面试也用到毕设，那就是另外一段故事了。
2020年9月消息，针对人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议，教育部在《对十三届全国人大三次会议第9546号建议的答复》中表示，该建议对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，下一步将充分采纳，今年下半年还将出台《研究生导师指导行为准则》，明确规定研究生导师的指导职责。具体实施方案和配套政策国家将进一步规范。
导师对毕业设计的立论时间、把控、时间节点上有重要作用。
导师主要负责大四下一学期整个论文过程中的工作。这句话说得好像老师包办学生和毕业论文的婚姻一样，不过确实有那味儿。
从大三下学期开学后不久选导师到正式毕业，一年半的时间大大小小的事情，尤其是在毕业论文设计过程中都需要和导师进行交流、商量。选择一个好说话的导师，会让大学生活染上一层幸福的光辉。
毕业论文是对自己专业的一块敲门砖，需要本就在这些领域深耕的老师们带领，对科研领域有一个浅显的认识。在选导师的时候，不仅是在导师及其背后的实验室团队，也是在选导师的研究方向。
选导师的注意事项：
通过相识的大四前辈拿到意向导师带的大四学长学姐的联系方式，把自己关于这个导师的问题向它们询问，从而获得一手信息。
如果确定自己就要选这个老师的话，就要想办法要到老师的电话号码，发消息，向他表明心意。如果不确定的话，那么就继续重复上面一步，多了解老师，多比较。表面平和，开学后问问认识的学长学姐学院什么时候通知选导师，那么在那之前就要悄悄行动了。
不是。大学的毕业论文是各个老师会给出指导学生的题目，本科毕业不是靠指导老师决定，但和指导老师也有关系，指导教师是影响毕业论文质量的重要因素。
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。
然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。
最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。
并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
处理好秘书与上司的关系，是个经验问题，且因双边个体素质差异而情况有别，但在基本要求上是有规律可循的。一般地说，必须摆正三个方面的关系。一、摆正工作性质的辅助性与工作要求的主动性的关系从秘书职业出现的那天起，它就具备了工作性质是辅助性的、工作关系是从属性的特征。随着改革深化和部门权力的分割，上司协调任务的增加，秘书辅助处理政务的范围日趋宽泛。在这种新形势下，秘书在按时圆满完成上司交办任务的前提下，还应从被动中争取主动，尽可能地主动思考问题、积极化解矛盾。如何实现辅助性与主动性的有机统一呢？一是参与而不干预。秘书参与决策的辅助性，要求秘书自觉接受上司指示，在职责范围内和上司授予的权限内决定事项，提出建议或方案。即使决定事项被认可，建议或方案被采纳，秘书也不应由此认为自己在决策，更不能因经常为领导决策做大量的辅助工作，而产生与领导共同决策的错觉，干预、干扰上司决策。强调秘书工作的主动性，是要求秘书使自己的工作具有超前性。对有规律、有程序的工作早动手，努力做到对承办的每件工作有强烈的求实、求新、求快的愿望，充分发挥自己的智慧和才能。二是遵从而不盲从。秘书的工作从属于上司工作，并且，秘书的每一行为还必须与上司同步，及时按照上司的意图确定、调节自己的具体行为，为上司决策提供有效服务，这就是遵从。因此，作为秘书，一要认真领会、忠实体现上司意图，二要有节、有度地为上司拾遗补缺。但遵从不是人身的依附，不是唯唯喏喏和庸俗趋附，对于上司的失策与失误应及时提醒。三是主动而不盲动。在秘书活动中，一切工作都应争取主动，及时报告工作，请示问题，了解意图，要求任务，明确上司需要干什么，即摆正上司与秘书的主次关系，绝不能自恃聪明，跟着感觉走，有意无意地显示自己“高明”，甚至越位，擅作主张。也不能不加思索，机械照办，或采取不负责态度，明知上司决策难于实现而不提议、不报告，听之任之。二、摆正秘书同领导工作目标的同一性和职权任务的差异性的关系上司集体确定的工作目标，既是上司们也是秘书人员的共同的目标。出于秘书与上司的法定地位不同，各自的职权任务也不同。上司的任务表现为决策、指导、组织和仲裁等；而秘书的任务表现为辅佐上司，诸如办文、办会、办事等。在秘书活动中，这种同一性和差异性同时存在。正视这种差异是秘书正确处理同上司关系的重要一环。因此，秘书人员应明确：辅助决策而不自作主张。秘书承办上司决策过程中的有关事务，包括决策前的准备，决策方案的确定，决策后的信息反馈，要做周密的、大量的工作。在决策的全过程中，秘书只能帮助上司决策，而不能代替上司决策；上司是决策者，秘书是参与决策的辅助者。三、摆正秘书与领导政治地位上的平等与工作分工上的幕后台前的关系在我国，秘书和上司有平等的政治权利，体制上的工作关系和组织上的上下级关系丝毫不影响政治地位的平等。但是秘书和上司的工作地位和性质不一样，上司在“台前”，居主动地位；秘书在“幕后”，居从属地位。在工作中，秘书应时时处处找准自己的“位”。自信而不自傲。一方面，秘书处在上司之下，受领导支配，该干的不敢干，该说的不敢说，事无巨细都要问领导。这不仅影响工作，而且危及秘书人员的身心健康。所以，秘书人员要培养自信心，正确认识自己，在领导、群众及社会活动中摆正自己的位置，不卑不亢，保持心理平衡，以充分发挥自己的内在潜能。另一方面，秘书常常接近上司，地位和条件都比较优越，容易使人盲目乐观、沾沾自喜，对同事、对部门指手划脚、颐指气使，给人一种“二首长”的感觉。这种倾向不受同事和群众的欢迎，也会使上司反感。正确的心态是：自尊自信，谦虚谨慎，和蔼可亲，平等待人。尊重而不迎合。一是维护上司威信。对上司不能仪态失检，出言不恭，嬉笑无度，承担工作讨价还价。二是尊重上司个性，给上司“补台”。当上司偶有疏忽，或遇到困难时，应以高度的责任感鼎力相助，有礼有节有度地从感情出发，看人行事，更不能溜须拍马，搞无原则苟合。
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有效的沟通是需要讲究 方法 和技巧的，如果能很好地掌握这些基本技巧并将之谙熟于心，就能在竞争激烈的现代社会抢占先机，纵横 职场 ，尤其对于每天与各色人物打交道的秘书而言，熟练掌握沟通的基本技巧更是十分必要的。下面我整理了秘书与上级的沟通技巧，供你阅读参考。秘书与上级的沟通技巧01 1.尊重上司 秘书工作是直接为上司服务的，这一点相信每一位秘书心里都十分清楚。但是每个人的 思维方式 都不同，其处事的原则与方法也会不一样，所以做好秘书工作的第一步，就是要学会如何尊重上司。 2.注意严格要求自己 任何上司都不会喜欢一位工作自由散漫、做事丢三落四、不注意倾听、说话啰嗦的下属。所以我们要做到，以事业为第一生命;说话简洁清晰;注意仔细聆听。 3.注意将反对意见转化为建议 先将反对意见换成建议,每个人都喜欢听赞美的话，而不喜欢被人批评或否定，上司亦是如此。但是如果发现上司决策出现原则性错误了我们应该找到上司，礼貌地说：“我对某个问题有些想法，不知能否耽误您一点时间……”如此，上司会感到问题的严重性，而你有好的态度，对于解决整个问题也有好处。 4.注意与上司进行情感交流 秘书与上司除了普通的上下级工作关系以外，还多了一层个人关系。上司可能将自己的私人事务交给秘书去办理，例如：上司很有可能在工作时间段让你去处理他(她) 的私事,像外出买咖啡、或是接送朋友等。作为秘书的我们要有意识的与上司进行思想感情的沟通，要自觉融入上司的社会关系中去，平时注意培养和发展与上司相同或相近的业余 爱好 ，要学会体谅上司，在上司家庭生活出现裂痕，或是身体欠舒服时，也许会精神不振，情绪也会低落、苦闷、烦躁等，此时，我也应感同身受，注意多关心他(她) 的生活，体谅其莫名的火气。 5.注意察言观色 当我们的上司因为某种原因不能、不便或不想用语言来交流时，我们要学会观察他(她)们的一举一动，通过他们的肢体语言和潜台词领会他(她)们的真正用意。 秘书与上级的沟通技巧02 一、命令或指示要经过确认 任何工作都是从接受指示展开第一步，如果连这个阶段都处理不好，就不能期望有良好的工作表现。这就要求秘书聆听上司指示工作的时候，有几点必须留意： 1、表现士气高昂的态度。在接受一项任务时抱着可有可无的态度，往往会使该过程流于公式化。相反地，若能表现出积极热烈的反应，相信上司讲解起来也会格外卖力。 2、自始至终专心聆听。不要中途打断或抢先回答上司的说明。即使心中怀有任何疑问，也必须等他全部说完后再提出。 3、不明白这处务必问清楚。有些事情上司以为你已经知道而省略不提，结果问题往往就出在这里。因此，如果发现任何不明白的疑点，都应该鼓起勇气问到清楚为止。 4、确认内容。囫囵吞枣似地接受命令或指示是最冒险的行为，有时甚至等到完成后提出 报告 时，才发现自己彻尾完全搞错。所以无论如何必须养成习惯，在上司说完后确认其内容与各项重点。 二、不要忘了上司所交等的事情 有时候工作一忙，往往把上司交待处理的某件工作忘得一干二净。此时，除了规规矩矩向上司道歉外，别无选择。若因为一时提不起勇气认错而置之不理，反而会使事情更加恶化。 道歉时，若脸上挂着虚假的笑容，或强词夺理地寻找各种借口，也会使对方更加恼火，倒不如干脆以谦虚的态度，坦白这是因为自己一时不慎而犯下的过错。 但是这种情形只许一次，下不为例，如果三番两次地重蹈覆辙，那么管你如何赔礼，也难以换回上司对你的评价。 三、办公室拒绝闲聊 漫无边际的闲聊，影响工作和学习。现介绍四种表白无暇闲聊的婉转方法： 1、启示法。在自己工作场所的醒目处，写上“闲聊不过三分钟”或鲁讯的 名言 ：“浪费自己的时间，等于慢性自杀;浪费别人的时间，等于谋财害命。”以此记示来客，谢绝闲聊。 2、工作法。当发现聊客朝自己走来，可立即埋头工作，或眼睛凝视空间，令聊客相信自己正在专心工作，让其知趣离开。 3、冷待法。当聊客打开话匣子，自己保持冷谈，只点头或摇头不予搭话，也可作简短的回答“是”或“不是”;若聊客仍然口惹悬河，则可起身做些杂务，令其扫兴而去。 4、推迟法。如对方并未闲聊，或自己喜欢与其交谈，但当时确无时间接待，可提议推迟在下班后或共同进餐时进行交谈。1. 与上级领导沟通的十大技巧盘点 2. 浅谈如何处理秘书与领导之间的关系论文 3. 论企业秘书文秘如何处理好上下级关系 4. 办公室文秘工作心得3篇 5. 论文秘工作人员素质的培养论文 6. 如何做好秘书的工作6篇 7. 办公室文秘工作心得
浅议秘书与领导的关系人际关系,属于社会关系的总范畴,是指人们履行着参谋、助手、补偿、服务等职责。秘书人员几在物质交往与精神交往过程中发生、发展和建立起乎每天都要与各种各样、各层各级的人打交道,开来的人与人之间的关系。它反映了人与人之间心展工作,所以,秘书人员建立良好的人际关系,不仅理上的距离,反映了个人或群体寻找满足需要的心是秘书工作的客观需要和必要环境,同时也是对秘理状态。双方在交往过程中互相满足了需要,则可书人员的素质要求,是做好秘书工作的至关重要的以发生并保持这种心理上的接近关系。反之,有—一环。方的需要不能得以满足测这种关系就会中止、疏由于秘书是直接为领导服务的,其工作主要是远甚至出现紧张关系。为领导者提供综合性、辅助性服务,因此,秘书与领人际关系的产生,来源于人类生活的社会性。导的关系在秘书的人际关系中显得尤为重要。如马克思主义认为,人是一切社会关系的总和。人从何正确处理与领导的关系,缩短双方的心理距瑰,一出生就落人各种社会关系的网络中,人离不开社以求工作的和谐一致和补偿功能的充分发挥,这是会,离不开人与人之间的交往。特别是现代社会,已每个秘书不能不认真思考的问题。......【提示】中国知网有一篇同样题目的论文，但下载是有条件的。