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比较容易的。关键是自己写，不要抄袭。即使引用别人，也不能大段大段的引用。正常情况下一般都会过，还没有听到说有不过，不过因为答辩成绩一般都是合格。
首先，提前申明一下，我真是不知道江苏广播电视大学和江苏开放大学是不是同一所院校，如若触犯到某些禁区，请原谅。下面进入正题。本人全日制本科211院校毕业，由于受家庭的熏陶，毕业后，在电大选择了法学这个专业，报名初期，电大老师都说，啊呀，这个电大好读的，什么都不用烦，2年半保证能毕业。我说我要拿学位，老师们也说，能拿的，这个比全日制本科简单的多。好，于是我就这么的报上了名。开学了，没有原本的那么顺利，每学期除了要忙作业就是要忙考试，和全日制本科唯一不同的就是可以不用上课。（尼玛，人家大学一样可以逃课在宿舍睡觉好不）。电大考试，歹怪还一本正经的，说闭卷就闭卷，我就想了，大家来报成教，不就是想混个文凭么，搞得这么正式，真是无语。2年半结束，终于毕业了，提交论文，字数要求6000-8000字，哪个全日制论文规定的这么死？超过了还非得删，说的好听，要求比全日制要低，但是你不想想，6000-8000除了要把内容说清楚，还要说的很丰富，关键是相似度还不能超过30%，法学论文要引用法条和学理解释的好不？电大老师到底懂不懂啊？（或许明白，但是不说清楚，仅仅模糊的说不得超过30%）。想拿个学位，去年因为没有考学位英语，所以论文白做了，今年刚考了（成绩还未出），答辩主持人非不让拿学位，说学位英语没过，论文通通不能拿良好，还说电大本来就不推荐拿学位。这里我就要说说了，你说学位英语未通过，不让拿学位这个说法还算说得过去，但是有两点就说不通了，凭什么英语没过，论文不能拿良好？什么叫电大本来就不推荐拿学位？这是一个学校教育者说的话吗？我英语没过，你凭什么论文不给良好？当然，学位你可以不发，理由就是没有过学位英语，但是以没有通过学位英语，就不给良好，这个怎么也说不通啊。说个笑话：肚子饿了，就要吃东西！那你反过来说，吃东西就一定代表肚子饿了吗？很可能是因为馋，或者是嘴巴寂寞。估计说这个话的电大老师数学没学好，不懂什么叫充要条件，什么叫充分不必要条件，什么叫必要不充分条件。说了这么多，我也就抱怨抱怨，谁让咱到临毕业才去参加学位英语呢。只不过我在这里就说说，一个成教而已，何必搞得这样？这个含金量本身就没有全日制的高，再整的这么麻烦，还不如看看书考个研究生去了，反正考试一样的考，作业一样的做，论文一样的难通过。
这种大学还是可以的。校风不错。男人占有欲强的表现有哪些？占有欲更多的适应于男女朋友之间，爱情是复杂的，也是不可理解的。当彼此还在如胶似漆的时候，占有欲可以说是相当强烈，很希望完完全全地拥有对方的一切。如果某一方没有满足到自己的一点要求的话，自己就会觉得一种莫名的失落与伤感，更有甚者会怀疑彼此的感情是否正常？ 在爱情中要保持良好的关系，就一定需要时常为对方多考虑一下，太强的占有欲会让对方喘不过气来，给对方一个自由的活动空间。释放自己占有的欲望，会让自己活得很轻松，也会让他人活得很轻松。有些女人分不清在乎一个人和占有一个人的区别，总是错把男人的占有欲看做是在乎自己，其实占有欲是爱情的一大“杀手”，一个男人总是想要霸占你那种感觉不会好受，所以我们看看他的占有欲都表现在什么方面吧？1、他不喜欢你和任何人交流人与人之间肯定得交流，聊聊天打发时间，聊聊天知道朋友家人的近况，这些可是人际交往的必备啊，可是占有欲强的男人不允许，哪怕你是和朋友甚至家人一起聊天或者出去他都不高兴，这样的男人你要吗？2、他想要知道关于你的一切每个人都有自己的隐私，每个人都有不想让别人知道的事情，这个人包括最亲密的恋人，可是占有欲强的男人才不会管这些呢，无论你有多么小的事情他都想知道，这未必是爱的表现哦。3、他总是帮你做决定有些人不喜欢做决定，甚至说有选择恐惧症，所以遇到一个事事都可以拿主意的男人倒也是不错，可是连你穿什么衣服都要管，吃什么菜都要听他的话，这样的男友你受得了吗？4、喜欢调查你的行踪：这个现象是特别的明显的，你在和男朋友聊天的时候，特别是比较关键的时间（比如晚上、吃饭的时候）会问你最近半天的事情，对你做了什么，见了谁都比较的关心。5、喜欢翻看你的手机：有时候光问你还不够，跟你在一起（约会）的时候，还会故意翻看你的手机，这可不是女生的专利，占有欲特别厉害的男性也会有这样的动作，不要太奇怪哦。 6、不准你穿太暴露的衣服：你在跟他约会的时候，如果穿的太少了，他可能会觉得不开心，他认为你是他的，你的美丽，不应该（这么暴露）的展示给别人看，甚至有很多情侣因为这个事情吵架。7、不喜欢你的异性朋友：你要是有很多异性朋友，你的男朋友可能还会有意见，特别是你和异性朋友一起聚会（没有提前通知他），其实最主要还是男朋友对你不够有信任，这是最关键的。
需要的，据我所知江苏开放大学大专是需要论文答辩的。
论文的底稿和主要参考资料。根据查询答辩资料知，开放大学专科毕业答辩需要准备论文的底稿和主要参考资料。国家开放大学前身是中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”。
不难。江苏开放大学=毕业论文是自身写的，答辩不难，通过率很高，基本上能过。答辩中注意答辩技巧，让答辩组获得好印象，有利无害。江苏开放大学是教育部批准，江苏省人民政府主办，具有本科办学权和学士学位授予权的高等学校。学校前身是1979年的江苏广播电视大学，2006年增挂“江苏城市职业学院”校牌，2012年正式更名为江苏开放大学。
据学术堂了解，论文答辩一点也不难，只要掌握了答辩技巧，轻轻松松就可以通过论文答辩，下面分享几个论文答辩技巧。（一）熟悉内容对自己的毕业论文内容有比较深刻的理解。（二）图表穿插图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高论文答辩成绩。（三）语流适中一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。（四）目光移动在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。（五）举止体态虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助论文答辩，使你的论文答辩效果更好。（六）时间控制在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。（七）紧扣主题在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，最后能否扣题非常重要。（八）人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料阐释。（九）文明礼貌给答辩老师留下一个好的印象。
江苏师范大学一辩通过率挺不错的。学生在答辩时，一辩的通过率可达90%左右，答辩完成后，如果没有通过应立即与导师进行交流，争取在二辩的时候顺利通过。江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。60年代初，全国高校布局调整，周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年，江苏省人民政府以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校，1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。建校以来，全校师生秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，经过不懈努力，各项事业都有了快速发展。学校位列《泰晤士高等教育》2022世界大学排名中国（内地）大学50-72位，U.S.News2022世界大学排行榜中国（内地）大学第94位，综合实力和国际影响力日益提升。
据学术堂了解，论文答辩的问题不难，只要注意以下两点基本上都能通过：1、时刻保持自信论文答辩老师会时刻盯着您，自信能够有效的打破他们的任何企图。使自己自信的方法就是看熟自己的论文、搞懂论文的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些都能使你显得充满自信，让老师相信你的能力。2、预先设想老师会问的问题如果你已经对老师问的问题有了准备，那论文答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕业设计，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出十至十五个问题就足够了，一般答辩老师会提问三至六个问题，当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案。
不难，只要PPT做得好，一般能得高分，我可以帮你做PPT，告诉我你的联系方式
比较难过的，但只要好好准备，把学到的知识都用上！
毕业论文答辩没过不能拿到毕业证，允许参加答辩，一般就是承认你可以毕业了，不是太过分老师都不会为难你。很多老师都会组织预答辩，给你介绍答辩流程和可能出现的问题。
不难，答辩之前一定要多看看自己写的论文，一定要熟悉，因为老师经常会根据你的论文提问问题。有的时候老师可能也会提问你们专业的相关知识，所以有时间的话也多看看，答辩的时候也不要紧张，遇到不会的跟老师说一下就好，没什么大问题的。
结束了。截止2022年12月31日根据《关于开展上海开放大学2022秋优秀学士学位论文评选工作的通知》为2022年11月15日至2022年11月21日。上海开放大学（ShanghaiOpenUniversity）是由上海市人民政府举办，教育部批准成立，上海市教育委员会管理的新型高等学校。
本科毕业论文通过率都在95%以上。本科毕业论文是本科生在学校的最后一项学业任务，有一定的学分，学院会给每位学生配备指导老师，在指导老师的指导下，学生选题并撰写开题报告，在撰写毕业论文的过程中，指导教师进行指导并纠正学生存在的问题，答辩之前指导教师再三审核，符合答辩要求才能进行毕业论文答辩。但是仍有极少数学生不思进取，导致毕业论文答辩不能通过。