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中华女子学院原来是成人学校，原名妇女职业学校，1995年才改为普通高校，次年才招收高中生，为专科学历教育，2002年才正式增加本科教育，为二本学校。
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，中华女子学院是一所语言类公办普通本科院校，有金融学、法学、社会学、社会工作、女性学、学前教育、汉语国际教育、网络与新媒体、应用心理学、数字媒体技术、会计学、人力资源管理、养老服务管理、表演、播音与主持艺术等专业，建校73年。
中华女子学院（ChinaWomen'sUniversity）,地处中国首都北京，是直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校，学校为中国女子高等院校联盟高校、中美人才培养计划高校、首批民政部社会工作专业人才培训基地、北京市“一带一路”国家人才培养基地项目学校，是中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中国婚姻家庭法学研究会秘书处单位、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位联盟成员。
学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等老一辈妇女革命家创建的新中国妇女职业学校，1995年更名为中华女子学院，2002年正式转制为普通高等学校（本科）。
院系概况
截至2014年6月，学校有性别与社会发展学院、法学院、管理学院、儿童发展与教育学院、艺术学院、计算机系、外语系、金融系、汉语国际教育系、高等职业教育学院、思想政治理论教学部、体育部等6个学院、4个系、2个部，开设21个本科专业，4个高职专业。
师资队伍
截至2015年8月，学校有教职工总数546人，有专任教师304人，其中：正高职称35人，副高职称83人，中级职称158人，在聘荣誉教授48名，特聘教授11名，讲座教授5名；有国家级优秀教学团队1个，北京市级优秀教学团队1个，北京高等学校继续教育优秀教学团队1个，北京市教学名师4人。
教学建设
根据2016年4月学校官网显示，学校有2个教育部高等学校特色专业建设点，2个教育部专业综合改革试点项目，3个国家级特色专业建设点，5个北京市专业特色建设点，1个国家级实验教学示范中心建设项目，4个教育部校外教育实践基地，2个北京市专业综合改革试点项目，1门国家级精品视频公开课，3门北京市高等教育精品课程；5个北京市支持中央在京高校共建项目，1个，北京市高等学校实验教学示范中心，1个北京市高等学校市级校外人才培养基地，21项省部级及其以上教学改革项目。
科研平台
截至2014年3月，中华女子学院有实体科研机构3个，非实体科研机构26个。
学术交流
根据2016年4月学校官网显示，学校2003年获得招收外国留学生资格，2004年获得招收港澳台（侨）留学生资格，2012年成为商务部援外培训基地，与十多个国家和地区的20所高校和机构建立了合作关系，是中外女校校长论坛发起单位、世界女子教育联盟成员。
2014年，学校50多名教职工赴国（境）外参加学术研讨、交流和培训，33名毕业生考取国外和香港地区高校硕士研究生，60多名学生参加了各种形式的校际交流、国际项目和汉语志愿者项目；15名外国留学生在校进行长期和短期学习；参与中美妇女人文交流，首次接待了来自芝加哥大学10名女大学生组成的美国女大学生中国文化体验团。
科研成就
2012年，学校教师发表CSSCI论文19篇。2013年，学校教师发表CSSCI论文34篇，研究报告35份，其中学校性别与社会发展学院在女性学、社会工作、社会学等专业领域发表期刊或会议论文200余篇，其中核心期刊论文40余篇；出版著作60部，其中专著13部；主持各类科研课题近90项，其中国际合作课题10项，国家社科基金项目5项，省部级及司局级课题20余项。获得各级别科研奖励共16项，其中省部级奖励5项，地市级奖励2项，学会级奖励5项，校级奖励4项。
馆藏资源
截至2014年12月，中华女子学院图书馆馆藏纸本图书总计531336册，各二级学院资料室藏纸本图书65394册。有中外文电子图书437876册、中外文纸本现刊949种、电子期刊12502种、各类型电子数据库54个。2014年共订购中外文纸本图书26207册，2011年底依托图书馆特藏资源成立中国女性图书馆。
截至2014年底，中国女性图书馆拥有纸本正式出版物12576余册，非正式纸本出版物（包括研究报告、会议论文、信息资料、妇女口述历史资料等）2189余册、中外文纸本现刊42种、电子图书10650册、期刊论文等电子数据库9个。
文化传统
形象标识
校徽
释义：校标整体为圆形，象征团结与不断发展。
主体造型为三颗心组成，象征崇德之心、博学之心、至爱之心。三颗心形交叉组成的“女”字，既标志着学校是一所培养知性高雅女性人才的大学，也标志着师生对“自尊、自信、自立、自强”精神的追求；三颗心交融标志着师生心心相连，同心同德。三颗心的外围如美丽绽放的花朵，彰显尚美之心、开放之姿和乐观之情。
外围中英文组合，中文居上，表明主体性；英文居下，表明国际性。
颜色采用红白标准色，红色象征理想与活力，也象征热血与忠诚，白色象征圣洁高雅，寓意中国女大学生热爱祖国、追求理想、服务社会的决心。
精神文化
校训
崇德、至爱、博学、尚美
崇德，需要立德修身，成为品格高尚、具有社会责任感的大学生。至爱，大爱无疆，成为有良知、有公益意识的大学生。博学，勤奋学习，成为博文广志、富有才干的大学生。将审问、慎思、明辨结合起来，以提升智慧和能力，最终落脚到笃行，化入行动、融入生活、投入社会、贡献国家。尚美，崇尚美好，成为青春向上、知性高雅的大学生。
大一在昌平区(郊区很偏)是租借北京商业学校的校区(和中专生是一起的)周一至周五是军事化管理，不能出入校门，周六日可以外出，但是得请假(五点之前回校)大二的时候搬到本部，校区挺小的吧，全是女生，只有播音班有几个男生，在本部这个校区就比较自由了，外出也还方便。。。。好与不好我就不知道怎么说了，在二本院校里还行吧，学校活动很少，我是这个学校的
中华女子学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为2.5年、专科起点升本科学制为2.5年。对于中华女子学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年中华女子学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！中华女子学院自考成考社会报名入口：
本部的硬件超级差，宿舍有三栋楼，两栋只有五六层，一栋有13层，有电梯，但是另外两栋就蛮差，而且晚十一点就要断电，夏天也是，直到被热醒，跟高中没什么区别，而且只有有电梯的那栋才是上床下桌，其他都是上下铺，我们都被坑了，别来最好！
大学毕业论文的重复率在5%-30%之间,详细的要求取决于学校的规定,对学历的要求越高,论文的要求越高
论文的重复率标准都是有不同的，如果是大学毕业论文的话，那么学习各门课程都需要达到学校所要求的查重率标准才可以顺利毕业，通常重复率要求在20％左右，如果学校要求比较严格的话，或者需要申请硕士学位的，那么论文字数至少要写上万字才可以。当然如果是要求学生参加省级或者是国家级的项目，也需要去提交认可的论文的稿件。一些学校还需要学生提交10份专利文章，并且还要求提交到统一验收的地方，这样才具备专利资质
“本科毕业论文的查重率在百分之三十之内，有的学校可能严格的论文查重率在百分之二十之内，大部分高校规定的本科论文查重率在百分之三十之内。超过百分之三十，该篇论文不能通过论文查重。”
每个学校对于毕业论文的规定不一样，所以论文查重率也不一样。而学校就是根据学生论文的查重率来判断学生的论文是否通过。对于本科大学生来说，虽然没有硕士、博士等研究生的论文要求那么高，但是论文也并不是随便写写就可以的。如果论文交到学校去查重，查重率高的话会被打回的。有的人被打回3、4次也不例外。论文要有一定的学术研究价值，其次字数方面也要求比较高。最后，即使是本科的毕业论文，对于论文查重也是有较严格的要求。相比于研究生的论文，那么本科大学生的毕业论文查重就会稍微宽松一些。
实际上，本科生的毕业论文查重是否严格主要还是看学校。学校对论文查重率是有具体要求的。学校对于本科生的毕业论文查重率要求一般是在30％以下就算合格，有的学校要求可能会更高一些，要求在20％甚至15%。那么，这时论文查重率超过30%，论文是一定不能通过的，会被学校打回来修改。所以，建议大家写好论文之后先自己用查重软件先检测，把论文的查重率改到学校规定之后再交给学校，基本上就可以通过。但是大家在选择查重软件时一定要谨慎，有的查重软件不安全。
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放心吧，据我所知补考还是很好过的，学校是要保证毕业率的。考前还有老师划重点，别忘了去听哦。然后，只要你去了，带齐资料，通过肯定是没问题的。
工作中,我们不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的 教育 教学 方法 ，促进孩子们健康、快乐的成长。下面，我在这给大家带来幼儿教师 简历 自我介绍 范文 ，欢迎大家借鉴参考!
幼儿教师简历自我介绍范文1
1、职责感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，用心主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的潜力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的用心性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的决定和丰富的 经验 为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达潜力、丰富的工作经验、熟练的工作潜力。
5、工作潜力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表此刻以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性：有丰富的创造力和 想象力 ，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依靠领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的潜力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、表达潜力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出推荐，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，资料丰富，有吸引力。
10、理论学习和研究潜力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究潜力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。
幼儿教师简历自我介绍范文2
我先后在某某省南充市西华师范大学附属幼儿园、某某省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学院美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学院小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养 他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。
在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用 实际行动去证明我的能力!
幼儿教师简历自我介绍范文3
尊敬的学校领导:您好!
今年能有机会来到这里 面试 ,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵.同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况.
我叫某某,我来自美丽的某某.性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届 毕业 生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验, 总结 怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我.
我曾经在某某某幼儿园工作,在某某某幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开始我从事某某工作,随后因幼儿园需要到某某,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了某某,如果这次能面试成功,我相信自己能够在某某中得到锻炼和有获得发展的机会.
俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号.
幼儿教师简历自我介绍范文4
大家好，我是老师。作为一名幼教工作者，我已经在幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，期望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。
201年毕业于中华女子学院，在幼儿园工作四年。
四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一齐游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。个性喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。
和孩子们在一齐，有时候很辛苦，但更多的还是快乐!期盼小二班所有的宝宝们快快加入进来!
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一、寒暑假短期交流项目1.加拿大纽芬兰纪念大学暑期项目①交流时间为暑期约5周②学习课程是英语、加拿大社会与文化等③获学分4分，记入通识课程2.暑期赴美带薪社会实践项目在美国企业的实践岗位，带薪实习3—4个月3.青年师生赴美社会调研项目①寄宿在美国家庭21天 ②调研主题为中美文化差异 二、双学位项目1.美国密西西比女子大学2+2项目①选派管理类、金融、社会工作、女性学、英语专业大二学生到密西西比女子大学相关专业攻读大三、四课程②学生按双方大学有关规定修满学分，通过毕业论文答辩，可同时获得双学士学位2.美国马里兰圣母学院3+1项目①选派管理类、金融、学前教育、英语专业大三学生到马里兰圣母学院相关专业攻读四年级课程②学生按双方大学有关规定修满学分，通过毕业论文答辩，可同时获得双学士学位3.日本九州女子大学交流项目专业不限，交流时间为1年，一年交流结束后, 表现突出者可编入九州女大大三续读两年本科专业。学生按双方大学有关规定修满学分，完成毕业论文并通过毕业论文答辩，可同时获得九州女大学位和中华女子学院学历/学位。4.瑞典耶夫勒大学3+1项目①选派计算机、管理类专业大三学生到瑞典耶夫勒大学攻读计算机科学、工商管理专业最后一年课程②学生按双方大学有关规定修满学分，通过毕业论文答辩，可同时获得双学士学位 三、学生校际交流项目1. 韩国梨花女子大学①交流时间为1学期②互免学费，互认学分2. 韩国淑明女子大学①交流时间为1学期②互免学费，互认学分 四、硕士研究生项目1. 澳大利亚昆士兰科技大学①选派我校应届毕业生②攻读昆士兰科技大学教育学、商学、创意产业硕士学位2. 瑞典耶夫勒大学①选派我校管理类、金融、计算机专业应届毕业生②攻读耶夫勒大学的能源系统、物流与创新管理、电子通讯、工商管理硕士学位
放心吧，据我所知补考还是很好过的，学校是要保证毕业率的。考前还有老师划重点，别忘了去听哦。然后，只要你去了，带齐资料，通过肯定是没问题的。
一般大概每个系每年会有一两个的。你要么这次都考粗来，如果还考不粗就要延期毕业了。当然，也要看你挂的4门是什么，是不是必修。如果你学分满了，那不过也没关系了。我就因为学分满了所以选修的课没去上。我们那届我们系挂了两个，都是很极品的，像什么毕业论文乱写啊一次都不找指导老师啊不管什么课都翘，翘得全系老师皆知，全系开大会不去还被老师给点到。。等等。一般人达不到这么极品是不会肄业的。当然了，如果实在不行，那还有一个办法就是……去求情= =求老师网开一面让你过。我读书时听说有人这么干过，她跟老师关系还挺好的，请老师吃顿饭就过了。
还真没看见几个出国的
一、寒暑假短期交流项目1.加拿大纽芬兰纪念大学暑期项目①交流时间为暑期约5周②学习课程是英语、加拿大社会与文化等③获学分4分，记入通识课程2.暑期赴美带薪社会实践项目在美国企业的实践岗位，带薪实习3—4个月3.青年师生赴美社会调研项目①寄宿在美国家庭21天 ②调研主题为中美文化差异 二、双学位项目1.美国密西西比女子大学2+2项目①选派管理类、金融、社会工作、女性学、英语专业大二学生到密西西比女子大学相关专业攻读大三、四课程②学生按双方大学有关规定修满学分，通过毕业论文答辩，可同时获得双学士学位2.美国马里兰圣母学院3+1项目①选派管理类、金融、学前教育、英语专业大三学生到马里兰圣母学院相关专业攻读四年级课程②学生按双方大学有关规定修满学分，通过毕业论文答辩，可同时获得双学士学位3.日本九州女子大学交流项目专业不限，交流时间为1年，一年交流结束后, 表现突出者可编入九州女大大三续读两年本科专业。学生按双方大学有关规定修满学分，完成毕业论文并通过毕业论文答辩，可同时获得九州女大学位和中华女子学院学历/学位。4.瑞典耶夫勒大学3+1项目①选派计算机、管理类专业大三学生到瑞典耶夫勒大学攻读计算机科学、工商管理专业最后一年课程②学生按双方大学有关规定修满学分，通过毕业论文答辩，可同时获得双学士学位 三、学生校际交流项目1. 韩国梨花女子大学①交流时间为1学期②互免学费，互认学分2. 韩国淑明女子大学①交流时间为1学期②互免学费，互认学分 四、硕士研究生项目1. 澳大利亚昆士兰科技大学①选派我校应届毕业生②攻读昆士兰科技大学教育学、商学、创意产业硕士学位2. 瑞典耶夫勒大学①选派我校管理类、金融、计算机专业应届毕业生②攻读耶夫勒大学的能源系统、物流与创新管理、电子通讯、工商管理硕士学位