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论文的国外参考文献可以在以下网站查找：
一、seek68文献馆
大型中外文献数据库整合，覆盖全科。
二、EBSCO
共收集了4000多种索引和文摘型期刊和2000多种全文电子期刊。该公司含有Business Source Premier （商业资源电子文献库）、Academic Search Elite（学术期刊全文数据库）等多个数据库。涉及社会科学、人文、教育、计算机科学、工程、物理、化学、艺术、医学等。
三、OCLC FirstSearch
是大型综合的、多学科的数据库平台，基本组数据库包共有13个子数据库，涉及广泛的主题范畴，覆盖所有领域和学科，所有信息来源于全世界知名图书馆和知名信息提供商。
四、Taylor & Francis
出版集团拥有200多年丰富的出版经验，作为世界领先的学术性期刊、图书、电子书及参考工具书出版社之一，出版的内容遍及人文、社会科学、行为科学、科学技术和医学等各个领域。
五、John Benjamins
电子期刊目前收录90多种学术期刊，重点聚焦语言学、文学和心理学等研究领域。
六、NetLibrary
是世界上向图书馆提供电子图书的主要提供商。
七、Blackwell
出版公司是世界上最大的期刊出版商之一。它所出版的学术期刊在科学技术、医学、社会科学以及人文科学等学科领域享有盛誉。
八、springer
Springer期刊的学科范围包括：行为 科学、生命科学、商业与经济、化学和 材料科学、计算机科学、地球和环境科 学、工程学、人文社会科学和法律等。
国际会议里的论文属于论文集，格式如下
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（可选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码。
如：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468。
文献标注电子文献
[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、
[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期
[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].
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参考资料来源：百度百科-参考文献
国标GB/T 7714-2005上的举例：[1]中国力学学会.第3届全国实验流体力学学术会议论文集[C].天津：[出版者不详]，1990.[2]ROSENTHALL E M.Proceedings of the Fifth Canadian Mathematical Congress，University of Montreal，1961[C].Toronto：University of Toronto Press，1963.[3]GANZHA V G,MAYR E W,VOROZHTSOV E V. Computer algebra in scientific computing：CASC 2000：proceedings of the Third Workshop on Computer Algebra in Scientific Computing,Samarkand,October 5-9,2000[C].Berlin: Springer,c2000.
小企业已成为我国外贸领域一支重要的力量，融资难是制约中小企业外贸业务发展的主要障碍。近年开展的国际贸易融资方式成为促进中小企业发展外贸业务的重要融资渠道。当前我国中小企业的国际贸易融资仍然存在诸多问题，解决这些“瓶颈”因素已成为我国中小企业拓展国际市场的关键所在。 [关键词] 中小企业；国际贸易融资；对外贸易 一、中小企业融资的困境 中小企业是指注册资金500万元以内，总资产2000万元以下、年销售收入4000万元以下的企业。随着我国经济体制改革的深入，中小企业在国民经济中发挥着越来越重要的作用。自国家取消对非公有制经济从事外贸经营的限制以来，越来越多的中小企业获得外贸经营权。据海关统计，2005年我国中小企业进出口总额达到2243.7亿美元，比上年增长57%，占当年进出口总额的15.78%，中小企业已成为我国外贸领域一支重要的力量。但由于中小企业起步晚，自有资金积累少，资金短缺已成为制约中小企业进一步发展的瓶颈。我国中小企业虽然在经营方式和市场开拓方面比大企业灵活主动，在融资的难度上却要大大高于大企业。而造成这一现状的主要原因是： 1.银行与中小企业之间存在着严重的信息不对称现象，二者关系不和谐。我国中小企业数量多、质量良莠不齐，银行在无法充分了解贷款企业真实情况的条件下，为了避免逆向选择和道德风险的发生，对中小企业实行“信贷配给”，即要求比大企业更高的利率或其他较苛刻的条件，甚至拒绝提供贷款。 2.目前，我国大多中小企业对信贷需求量小、次数多，相对大企业而言，贷款的机会成本较高。据统计，对中小企业贷款的管理成本平均为大型企业的5倍左右。在商业银行追求利润最大化与风险最小化的前提下，对中小企业贷款的积极性不高。 3.国内银行普遍缺乏针对中小企业融资的适用金融产品、信贷评价体系和担保体系。我国金融政策和融资体系都是以国有企业特别是国有大型企业为主要对象设计实施的，银行的信贷评价体系中也缺乏适用于中小企业的评价模块，而是参照大企业标准，过多地考虑企业的财务指标，导致众多有融资需求的企业无法得到贷款。因此，要解决我国中小企业融资困难的问题，必须针对中小企业的特点，发展更加有效的融资模式。
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浅析《国际结算》双语教学问题论文
【摘 要】国际结算是从事国际贸易和国际金融工作需掌握的一门重要的实务课程。随着我国市场经济建设和经济立法的完善，国际结算的经济和法律环境有了很大的变化。因此，开展国际结算双语教学具有重要的现实意义。
【关键词】国际结算 双语教学 教学目标 建议 问题
一、《国际结算》双语课程教学目标
（一）结合课程实际切实提高学生的英语交流能力
高等院校对英语水平要求相对较高，因此通过国际结算双语教学过程强化学生的英语交流能力特别重要。国际结算课程是贸易专业、金融专业的主干课之一，具有较强的国际共通性，多数贸易规则、贸易术语都是直接从英文翻译而来，开展双语教学有利于增强教学内容的准确性。国际结算业务的各环节，如报盘、还盘等多用英文表述;确认书、合同、提单等文件也多以英文书写，开展双语教学有利于增强教学的实用性。因此，掌握国际结算专业英语知识，是学生以后顺利进行实际工作必不可少的知识和技能准备，这正是本课程开展双语教学改革的初衷。
（二）提高专业知识水平
对于《国际结算》课程而言，国外相对于国内的研究来讲已遥遥领先，相关教育开展也比较成熟。其完整的学科体系、课程设置都是我们要学习的重要内容。通过引入国外优秀教材可以更为直接地学习专业知识，同时为追踪相关研究打下坚实的基础。因此，采用双语教学将
有利于学生对最新知识的学习，对培养适应我国金融业完全开放所需要人才具有重要意义。
二、对开展国际结算双语教学的建议
（一）加强双语课程实践环节构建，鼓励学生使用英语交流
实践教学环节能增强学生运用语言理解专业知识，加强学生的交流能力，从而提高双语教学质量。我国高校对双语课程实践教学环节普遍缺与之配套的双语实践体系，因此，应加强对实践环节的管理，切实挖掘相关双语课程实践内容，增强课程中双语实践课时数量及加强对实践环节效果的课后检查。
增加学生使用英语进行交流的机会。一方面学校要加大力度进行对外交流以增加国外专家讲座。同时，有条件的学校部分章节还可直接邀请国外教师讲课。另一方面，可以引导学生合理有效利用互联网资源，鼓励学生直接阅读相关英语网站如国外专业论坛及相关研究网站。这样可以提高学生的学习兴趣，增加使用英语进行专业交流的机会。
（二）引导双语教学与考证结合
随着近年来考证热的升温，国外证书也进入了学生的.视线。这些证书对于学生的就业，提高学生的语言能力和专业知识水平是不无裨益的。通过双语课程的学习，引导学生处理好考证与双语学习的关系就能营造良好的双语课程学习气氛，提高学生课堂学习的积极性。从目前情况来看，国外主要有注册金融分析师、注册会计师等证书，国内有金融英语证书。
（三）理清关系，找准位置，洋为中用
1.循序渐进与一步到位的关系
高校应该根据自身师资和学生英语水平实际状况开设双语课程，应量力而行，可采取分级教育的办法，即对于学生基础好、师资强的学校可以采用100%的全英文上课、全英文作业、教案等;而对于英语基础较差的学生可以采取预备级、提高级的步骤，逐步提高英语使用的比例和要求。
2.处理好学校定位与双语教学的关系
对于定位不同的学校应该采用不同的双语教学模式。比如对于研究型财经院校，应该适当加大双语教学的比例，加强对相关理论研究的学习，在教学过程中应当加强对国外研究方法、研究思路的借鉴。而对于教学型高校，则应着重对学生应用能力的培养。例如在国际结算业务中，应当加强学生实际操作能力如报价、做单等基本操作，而不是对理论的掌握。
三、采用《国际结算》课程双语教学模式需要注意的问题
（一）提高双语教师综合素质
针对专业双语师资力量较弱，职称、学历较低，并受外语知识、专业知识结构的限制，一定程度上影响授课效果，应积极实施师资建设和培训计划，实施“走出去，引进来”的措施，加大双语教师培训力度。同时，鼓励教师积极开展多层次双语教学交流活动，开展校内、校外观摩教学，推动双语教学理论、理念、模式、方法、手段以及双语学习心理特征研究。
（二）循序渐进地开展双语教学
由于学生的英语能力缺乏，一方面学生对双语教学效果的评价，随着教师课堂用英语的比例的提高而降低；另一方面部分学生反映双语课程太费时间。而且双语教学中多使用原版教材，即使英语水平比较好的学生在初期阶段面对大量的生词和专业术语也难以应付，所以在双语教学过程中应坚持循序渐进的原则，让学生在逐渐积累中去掌握使用英文学习专业知识，提前在低年级学生中宣传本专业的教学计划和双语教学课程计划，激励学生认真学好前导课程，做好语言能力的准备，在开始双语教学学习的学生中，积极进行心理引导，克服心理障碍。同时积极争取外籍语言教学的国际合作项目的实施，为提高学生的外语综合能力创造条件。
（三）改变教学观念，树立双语意识，培养双语思维
双语教学不是简单地提高学生外语的日常表达能力，而是从听、说、读、写等方面培养学生运用外语思维、解决问题的综合能力。而我国传统的教学观念重视书面，忽略听说；重视知识，忽略能力；重视教材、课程、教学方法的研究，忽略学生听说读写能力的全面发展。因此，在双语教学中要改变传统的教学观念，以语言的应用能力为目标，使学生能够真正的应用英语而不仅仅是掌握英语。注重由于文化背景的差异，中文和英文的表达方式和思维习惯也有很大的不同。因此在双语教学的过程中应注意培养学生英语进行思维的能力和习惯。
（四）处理好专业学习与英语学习之间、“双语”之间的关系
在双语教学的过程中，既要创建英语学习环境，又要使学生理解和接受专业课程知识，二者不可偏废。不能提高了学生的英语水平而忽略了专业培养质量。另一方面，双语教学要处理好汉语和英语的关系。因为汉语是母语，所以国内讨论双语教学的时候都比较注重英语(或第二语言)的学习。用英文提高竞争力的同时，绝对不能忽略使用中文对专业知识的把握。因此，要正确处理“语言教学”和 “教学语言”关系，教学语言和专业课程内容传授、学习的关系，积极探索双语教学的规律。
参考文献：
[1]费钟琳.国际结算课程双语教学实践.教学研究，2008，（1）.
[2]高志杰.高校双语教学中存在的几个问题及对策.边疆经济与文化，2005，（2）.
提供一些国际贸易专业毕业论文的题目，供参考。\x0d\x0a\x0d\x0a1、绿色壁垒对我国××产品出口的影响分析\x0d\x0a2、跨国公司在华扩张模式探析\x0d\x0a3、技术性贸易壁垒对我国××产业的影响及对策\x0d\x0a4、国际贸易中的技术壁垒研究\x0d\x0a5、论劳动密集型企业的竞争压力及对策\x0d\x0a6、外国对华反倾销的现状及其应对策略研究\x0d\x0a7、进出口业务中进出口商存在的风险及其防范\x0d\x0a8、中国企业国际化经营模式探索\x0d\x0a9、高科技企业跨国经营模式研究\x0d\x0a10、跨国经营中的市场营销与跨文化冲突\x0d\x0a11、国际贸易中的技术性贸易壁垒与应对策略研究\x0d\x0a12、国际贸易中的反倾销及我国的应对措施研究\x0d\x0a13、国际贸易领域中的知识产权保护与我国的应对策略\x0d\x0a14、绿色壁垒的成因及其防范\x0d\x0a15、SA8000对我国外贸出口的影响分析\x0d\x0a16、反倾销的国际比较及其启示\x0d\x0a17、论我国农产品的国际比较优势和经营策略\x0d\x0a18、中国东盟自由贸易区的进展、问题和政策取向\x0d\x0a19、世界制造业发展趋势与我国制造业发展对策\x0d\x0a20、技术贸易壁垒对我国农产品出口的影响及对策\x0d\x0a21、我国的贸易依存度及其国际比较\x0d\x0a22、电子商务中的EDI及其应用分析\x0d\x0a23、完全市场经济地位对中国对外贸易的影响\x0d\x0a24、利用产业内贸易理论促进我国的产业升级的作用探索\x0d\x0a25、中美贸易结构之比较分析\x0d\x0a26、战略性贸易政策和中国产业结构的调整\x0d\x0a27、“更紧密经贸安排（CEPA）”的经济效应分析\x0d\x0a28、我国出口商品结构问题的分析及调整对策\x0d\x0a29、论我国服务贸易结构的优化\x0d\x0a30、当前我国××产品外贸出口的主要问题及对策\x0d\x0a31、非关税壁垒的发展动态研究\x0d\x0a32、中国出口贸易过度竞争的原因及对策分析\x0d\x0a33、利用世贸规则加强农业保护的政策体系研究\x0d\x0a34、中国农产品的对外贸易发展的障碍及对策分析\x0d\x0a35、自由贸易下我国农产品出口前景及其策略\x0d\x0a36、我国高新技术产品现状分析及其战略选择\x0d\x0a37、进出口业务中进出口商各自存在的风险及其防范\x0d\x0a38、中国加工贸易转型升级与结构优化研究\x0d\x0a39、我国加工贸易发展的现状与趋势分析\x0d\x0a40、中国大型生产企业国际化经营模式的探索\x0d\x0a41、我国高科技企业跨国经营模式研究\x0d\x0a42、中小企业开拓国际市场战略研究\x0d\x0a43、国际反补贴发展趋势及对策\x0d\x0a44、应对反倾销中的企业行为研究\x0d\x0a45、跨国公司在华投资的区域分布及区域政策\x0d\x0a46、我国对外直接投资企业发展的主要障碍及其对策研究\x0d\x0a47、我国外商投资的区位特征及变迁\x0d\x0a48、新形势下我国利用外资战略与维护国家经济安全研究\x0d\x0a49、跨国并购的发展及其对东道国的影响\x0d\x0a50、跨国公司在中国的发展趋势和我国的对策研究\x0d\x0a51、跨国公司制造业和服务业外包发展趋势与我国政策研究\x0d\x0a52、纺织品全球配额取消后，我国纺织品对外贸易的形势变化及今后的发展战略\x0d\x0a53、中美贸易摩擦的根源分析\x0d\x0a54、充分发挥动态比较优势促进我国对外贸易的发展\x0d\x0a55、建立我国产业部门的有效预警保护机制\x0d\x0a56、外贸行业协会现状与作用的经济学分析\x0d\x0a57、跨国经营中的人力资源管理与跨文化冲突\x0d\x0a58、论跨国经营中的政策风险与规避\x0d\x0a59、国际服务贸易的新特点和趋势分析\x0d\x0a60、全球贸易失衡及各国在贸易政策中的反应\x0d\x0a61、世界石油价格的变化趋势及对国际贸易的影响\x0d\x0a62、战略性贸易政策在发展中国家的适用性分析\x0d\x0a63、WTO框架下反倾销、反补贴和保障措施的比较研究\x0d\x0a64、WTO框架下发展中国家幼稚产业保护研究\x0d\x0a65、非关税壁垒的发展趋势与对策探究\x0d\x0a66、反倾销全球化及其贸易效应分析\x0d\x0a67、SA8000及对国际贸易的影响\x0d\x0a68、新的贸易壁垒——劳工标准的影响分析\x0d\x0a69、欧盟、北美自由贸易区的发展及其对中国一东盟自由贸易区的启示\x0d\x0a70、Trips知识产权国际争端解决机制问题研究\x0d\x0a71、石油危机对中国国际贸易发展战略的警示\x0d\x0a72、从比较优势向竞争优势转变——中国产业发展战略的调整\x0d\x0a73、从外贸依存度看中国外贸面临的结构风险\x0d\x0a74、中国与东盟(其他地区)出口商品比较优势变化的分析\x0d\x0a75、中国与东盟贸易(或其他地区)的竞争性与互补性研究\x0d\x0a76、出口退税政策调整对进出口贸易(或纺织品行业)影响的分析\x0d\x0a77、后配额时代中美纺织贸易磨擦及对策\x0d\x0a78、入世后我国出口产品遭遇新型非关税壁垒及其对策研究\x0d\x0a79、从中美贸易逆差数额争议看原产地规则\x0d\x0a80、中国民营企业对外贸易发展存在的问题及对策\x0d\x0a81、我国外贸代理制的缺陷及完善\x0d\x0a82、高新技术产业分工格局的演变与我国高新技术产业对外贸易发展的对策研究\x0d\x0a83、我国“走出去”战略下对外直接投资与对外贸易的关系研究\x0d\x0a84、从贸易大国走向贸易强国的战略思考\x0d\x0a85、技术引进与中国后发优势的发挥\x0d\x0a86、中国产业(或某类)国际竞争力提升的路径选择\x0d\x0a87、贸易自由化背景下中国汽车(或其他行业)产业国际竞争力的分析\x0d\x0a88、中国家电业OEM/ODM/OBM跨国经营战略的转变\x0d\x0a89、中国贸易自由化带来的竞争效应及福利影响\x0d\x0a90、CEPA及其对中国经济发展的影响\x0d\x0a91、中国——东盟自由贸易区：贸易趋势与效应分析\x0d\x0a92、中国参与区域经济一体化的战略利益与特点\x0d\x0a93、中国服务贸易的竞争力分析及国际比较\x0d\x0a94、服务贸易自由化与我国服务贸易发展\x0d\x0a95、电子商务对国际贸易的影响分析\x0d\x0a96、中小企业如何利用电子商务开拓市场\x0d\x0a97、电子商务的物流模式研究\x0d\x0a98、中国——东盟自由贸易区电子商务框架研究\x0d\x0a99、我国企业实施电子商务战略研究\x0d\x0a100、电子商务在国际贸易中的应用现状与对策研究\x0d\x0a101、信用证欺诈例外原则探析\x0d\x0a102、信用证软条款问题研究\x0d\x0a103、信用证项下进口押汇制度之法律性质研究\x0d\x0a104、关于国际保理业务在中国未来发展基本格局的探讨\x0d\x0a105、跟单信用证银行审单问题研究\x0d\x0a106、企业并购中支付方式及交易价格问题研究\x0d\x0a107、信用证支付风险的法律研究\x0d\x0a108、我国出口信贷现状及对策研究\x0d\x0a109、中国出口信用机构的现状及发展\x0d\x0a110、出口信用保险制度研究\x0d\x0a111、托收支付方式的使用及其风险规避\x0d\x0a112、现代国际物流及其在中国发展策略的探讨\x0d\x0a113、供应链一体化与我国口岸物流发展研究\x0d\x0a114、从国际贸易的发展看CEPA在香港的实施\x0d\x0a115、电子商务环境下现代物流的理论研究\x0d\x0a116、出口保险中融资银行权益保障法律问题研究\x0d\x0a117、国内商业银行国际贸易融资风险管理研究\x0d\x0a118、信用证类国际贸易融资业务的风险与控制\x0d\x0a119、进出口贸易融资及其风险管理研究\x0d\x0a120、中小外贸企业国际贸易融资问题研究
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法律自考论文参考文献的查找方法
法律自考论文的参考文献相当重要，能够表明作者查询、阅读文献的深度和广度。一篇优秀的法律自考毕业论文，必然需要有权威的、丰富的`参考文献作为支撑;相反，如果没有这些权威而丰富的参考文献，那么即使正文写得再好，也是有缺憾的。
那么，自考生朋友们究竟应该怎么查找参考文献呢?
我们从如下3个小点来说明这个问题：
1.网络文献
很多同学喜欢大量援引网络文献，虽然网络上的文献可能比较新，也比较独家，但是不宜大量援引网络上的文献。一般来说，假如学校要求10个参考文献，那么网络文献不能超过2个，超过2个的话就显得文章没有深度，甚至会导致老师误以为学生的论文是从网络上抄袭的。我们接触过很多大学老师，他们一般都比较排斥网络文献。
2.著作类文献
著作类文献需要有所援引，但是不能大量援引教科书的内容或者概念性的内容，应该援引观点、论据等。相关著作可以在图书馆查到，或者在当当网上买到。
3.期刊论文
期刊论文是参考文献的主要内容，同学们应重视期刊论文的援引。在援引期刊论文的过程中，需要注意援引权威的期刊，如法学类核心刊物。一些小杂志、垃圾杂志上的文章，除非真的很有说服力，同学们千万不要援引。期刊文献可以在中国知网、中国万方等网站上下载，需要说明的是，这些网站都是要收费的，同学们可以去淘宝上买点卡，以节约费用。一般来说，为了写好一篇自考论文，花掉200元资料费还是应该的、值得的。
4.英文文献
自考生同学们我们就不建议援引英文文献了，以免老师认为你的文章是抄袭的。
国家标准GB7713-87中有关论文格式、参考文献著录格式：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。你看，其中并没有法律文献。一般来说，引用法律条文的，不列入参考文献，但如果需要解释的，可以在脚注中标注，如:《民法通则》第XX条第XX项第XX款规定:「条文内容」等
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幼教专业论文参考文献
在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的幼教专业论文参考文献，欢迎阅读与收藏。
1、《幼儿园教育》,李季湄、肖湘宁,北京师范大学出版社,1995年版.
2、《教师与儿童发展》,庞丽娟,北京师范大学出版社,2001年版.
3、《学前教育论稿》,赵寄石,南京大学出版社,2000
4、《幼儿社会性发展与教育》,杨丽珠、吴文菊,辽宁师范大学出版社,2000年
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6、《公关心理学》,张云,复旦大学出版社,1995年
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幼儿教育论文参考文献（通用5篇）
在日常学习和工作生活中，许多人都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。还是对论文一筹莫展吗？以下是我整理的幼儿教育论文参考文献，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
[1]亢晓梅.师生课堂互动类型理论比较研究[J].比较教育研究,2001,(04).
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