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实力与凭借在人才济济、竞争激烈的现代社会中，人人都渴望成功，而严峻的现实却阻断了人们想要朝前飞跃的梦想。面对优胜劣汰的社会，如何让自己成为成功者就成为最主要的话题。 那么，我们怎样才能实现成功？实现成功需要有所凭借，比如机遇和运气。二战时，盟军部分军队驻扎在北非战场的一块草原上。德军在附近的一小片矮树林中有一支部队潜伏。某日，一位盟军的班长在值班时，忽然发现平日安静的小树林中有些不平常的动静，于是他命令自己的士兵炮轰这片树林。然而几发炮弹发出后，树林中发生了剧烈的爆炸。这里竟然是德军的一个秘密军火库。德军的一次阴谋被粉碎了，而这位班长一举被升为少将。这是美国历史上跨越级别最多的一次调任。实现成功需要有实力作证。三国蜀相诸葛亮初出茅庐时，连刘备军中都有许多怀疑他的人，在曹操、孙权等人看来更是一个“山野莽夫”，甚至有人嘲笑刘备不会用人。而历史作证，诸葛亮后来的火烧新野、智取益州、草船借箭、三气周瑜、巧取荆州等计，以及蜀治安定后七擒孟或、六出岐山，乃至他死后军队全部安全撤退都使得他的成功成为历史长空中一颗耀眼的明星。实现成功需要有实力与凭借相得益彰。上一届奥运会中，我国男子射击队中一员小将的成功就是这一点最好的证明。他在前几次射击中总比排位第一的选手少一环，积累下来到最后一次射击，总的总分排名第二，但几分的差距似乎使得他与金牌无缘了。当所有人都在准备安慰他下次还有机会时，奇迹发生了，那位“准冠军”在最后一次射击中脱靶，当即“准冠军”丢下汽步枪抱头痛苦（痛哭）起来，而我国的这位小选手以强劲的实力和良好的心理素质，当然还有这意外的“运气”获得金牌，为祖国赢得了荣誉。所以实力与凭借，二者是缺一不可的。空有实力而无所凭借，只能成为“光杆司令”，而只靠外物而没有真才实学，只是个“绣花枕头”，都无法成就大业。只有二者兼备，占据天时、地利、人和，并“得道多助”，成功才能在奋斗的路途中
写作要点：议论文体裁，结合具体的事例分析来表达观点，层次分明。
在科学技术日益发展的今天，高中生毕业后整容的情况已屡见不鲜，然而只说靠颜值便能走捷径却是大错特错的。古语有清水出芙蓉，天然去雕饰一言。只要你拥有实力，即便褪去了华美的妆容，你依然能在众人中熠熠生辉。
即使脸庞被烙印在永久的疤痕，也依然不能阻挡他前进的步伐。
曾经一场突如其来的车祸使胡歌的人生轨迹出现了偏转。由于车祸的严重性，导致他身体多处受损，甚至在那看成完美的脸庞上也刻下了大大的疤痕。自己的脸毁了，他仿佛认为自己已经失掉了一切筹码，甚至有改行的打算。
几年的一蹶不振使他逐渐消失在人们的视野中，但唐人影视并没有放弃他，给了他她一次重入荧屏的机会，在克服了心理障碍之后，一步步佳作纷纷而至。并非靠颜值，靠的是深厚的实力。
即使生来没有喜人的俊容，也依然不能阻挡他才华的流露。
昔日的黄渤作为一名歌手出道，却因没有一张俊容而没有被引起重视，后来又做过各种职业。然而一次偶然的机会，他参与到《疯狂的石头》电影拍摄，电影一放，好评如潮。甚至黄渤还赢得了影帝的殊荣。
后来在各种节目中，他的才华逐渐被挖掘，能歌善舞，善于交际，情商极高，就是这么一个全才的人，始于歌手，成于电影，终于才华。即使没有傲人的颜值，但是金子，总能发光。
即使拥有傲人的颜值，倘若没有深厚的实力，亦不能驶向成功。
年轻时的黄晓明因面容姣好，被业内所熟知，也因此接拍了各种广告和电视剧，却被网友说为花瓶一个，没有得到大众的认可。
没有实力的演员在娱乐圈中注定是不能长久的，黄晓明也认识到这个问题，甚至曾经一度换过抑郁症，但在不断的磨练和雕琢中，他逐渐脱下了偶像包袱，带着崭新的作品重回人们的视野，只是这一次，网友再也没有说过“花瓶”。这一番努力，迎来了认可。因此，成败并非靠颜值。
有人把生命寄托于无边大地，远山沧海，有人把生命拘泥于勤勤恳恳，终日忙碌，而作为中学生的我们，万不可把生命局促于虚无飘渺的颜值中，成败并非靠颜值，唯有靠实力，方可抵达成功之巅。
自从人类社会诞生，原始人类通过收集打猎获取他们赖以生存的食物。在那时，颜值几乎不影响命运，收集食物能力更强的人类就有更大的生存几率。有一张好看的脸不会阻止猛兽攻击你，而脸不讨人喜欢也不会增加你掉下悬崖的几率。看书随着时间的推移，人类文明的发展，光有才华似乎是不够的。就算你可以跑步五十公里不喘一口气，一天内也难以在这个工业文明，信息时代的世界找到可安全饮用水与食物。现代心理学社会学家发现一个规律，称自我知觉论。【自我知觉self-perception：是社会知觉的一种形式。它是个体对自己的认识，以自我为认识的对象。人们通过自己的行为和行为发生的情境了解自己的态度，情感和内部状态。】当人们看到杂志封面的模特时，谁不认为这些模特命运的成功呢？当人们发现人生成功与颜值有正向关联时，人们会潜移默化地认为颜值高就可以成功。人们一旦有了这种观点，心理学就开始起作用了。 现代心理学的研究表明才华在人类发展中地位逐渐减弱。同时，颜值在决定一个人命运的重要性自从20世纪以来，一直居高临下。就本人看来关于这两者，可以从三个角度分析。1.内涵不同，无法比较。都说现在是看脸的时代，关于颜值与才华的地位，对人生的重要性的重要性也一直争论不休。颜值高的人走在会路上会让人忍不住多看两眼，给人的第一眼印象就是ta颜值那么高，其他地方估计也不差……都说没有人会通过你邋遢的外表，出探索你美丽的内心。在大学，或者很多特地场合，长得漂亮的人总能让人记住，从不缺少追求者，这让人们越来越觉得颜值的重要性。 首先，个人认为这两者没有可比性，所以要否定自己这个标题啦！颜值是近些年来新兴的网络词汇，其中，“颜”字在本词中为容貌之义，“值”则意指数值。颜值表示人物颜容英俊或靓丽的数值，用来评价人物容貌，男性和女性皆可用本词形容。从哲学角度来看，颜值就是主体对客体外部形象的感知评判。才华，表现出来的才能，多指文才。是一个人内在的能力值。 所以内在与外在同用在一个人身上是无法比较，比较也毫无意义的 。2.天生丽质，不如天生励志人这一生的轨迹，其实不会因为你美或不美，而有决定性的变化，因为除了极个别的降生在终点线的人，绝大多数人的人生，想要辉煌璀璨，一定是你一步一步，亲力亲为，跟无数个庸俗、绝望、几近深陷的困境作战，才拼得出来的。 来自网络的一个关于颜值，才华与年龄，成就的曲线图:一目了然，可以看出人生漫漫路，才华与颜值对一个人的作用谁更大。颜值或许就像天花板，大家都在惊叹羡慕，你的天花板好有漂亮呀·······你也乐在其中，但是那只是大千世界一个小小的温室里的天花板，你得走出去看看外面的世界呀，去追求那些诗和远方，而不是做个只有漂亮天花板的人，人生浩荡，生命岂能局限于此！“ 条件”只是起始点，它不为你人生的高下作判令。 纵使生来一副让人怜悯的好皮囊，若不把自己的位置摆正，不狠下心来为理想生活吃苦受累，最后除了多几个沾花惹草的过客，长长的ex名单，照样什么都得不到。 而外貌平庸的我们，曾经无比自卑的我们，在这泥泞里匍匐的一生中，也会因为勇敢坚定的纵身一跃，而离星空更近了一点。奇葩说里，姜思达一句话说得好“你可以一天整成范冰冰，但是你不能一天读成林徽因”。 泥泞或许让你满身狼狈，汗泪俱下，可那片星空，永远高高挂起，在那里照耀你。 或许在我看来，当你有了真正的才华硬实力，颜值对一个人来说就无关紧要了！ 现在这个社会充斥着快餐文化，快餐爱情，快餐婚姻……等等。漂亮的面孔有很多，然而那些颜值高，有才华还加倍努力的人更是不缺乏。所以人生是不同的，人生有很多答案。不管上不上大学，最后的结果都是不同的。不管做什么，热衷于什么，为了谁而爱，都是正确的解释。所以要努力生活下去，要做出自己的可能性。 社会大众评判一个人的价值，不该仅局限于他的家庭背景、他的高学历、他的高颜值、甚至是他所取得的成就，而个人在努力中所展现的美好品质，或拼搏坚毅，或大爱无私，或心怀宇宙，才是活出了人之所以为人的独特意义。3.看重什么，由你的价值观决定美丑的定义及内在的才华定义是因人而异的，社会尊重多元价值观存在。 在从另一个角度来看，价值观决定你到底要什么，而要什么一取决于你看重什么，二取决于你擅长什么。那自己打比方，我和人打交道的能力比较弱，最怕搞人际关系，最怕去争什么。其实，我也不是那么清高，名利也是一种价值，有当然比没有好。关键是你更看重什么，如果为了名利让我失去我更看重的东西，那我就不会选择名利。一是我更看重自己喜欢的读书写作，二是我的社会活动能力比较弱，所以就只好忽视外在功利，更注重内心，结果发现这样更好。所以评判这个问题，因人而异，价值观不同，这两个东西在每个人的意识里是不一样的。无论颜值还是才华相信你内心有杆秤去衡量利害，伴随着年龄的增长，阅历的丰富，你会发现自己真正看重的是什么，什么才是让你不枉此生的意义。
自从人类社会诞生，原始人类通过收集打猎获取他们赖以生存的食物。在那时，颜值几乎不影响命运，收集食物能力更强的人类就有更大的生存几率。有一张好看的脸不会阻止猛兽攻击你，而脸不讨人喜欢也不会增加你掉下悬崖的几率。看书随着时间的推移，人类文明的发展，光有才华似乎是不够的。就算你可以跑步五十公里不喘一口气，一天内也难以在这个工业文明，信息时代的世界找到可安全饮用水与食物。现代心理学社会学家发现一个规律，称自我知觉论。【自我知觉self-perception：是社会知觉的一种形式。它是个体对自己的认识，以自我为认识的对象。人们通过自己的行为和行为发生的情境了解自己的态度，情感和内部状态。】当人们看到杂志封面的模特时，谁不认为这些模特命运的成功呢？当人们发现人生成功与颜值有正向关联时，人们会潜移默化地认为颜值高就可以成功。人们一旦有了这种观点，心理学就开始起作用了。 现代心理学的研究表明才华在人类发展中地位逐渐减弱。同时，颜值在决定一个人命运的重要性自从20世纪以来，一直居高临下。就本人看来关于这两者，可以从三个角度分析。1.内涵不同，无法比较。都说现在是看脸的时代，关于颜值与才华的地位，对人生的重要性的重要性也一直争论不休。颜值高的人走在会路上会让人忍不住多看两眼，给人的第一眼印象就是ta颜值那么高，其他地方估计也不差……都说没有人会通过你邋遢的外表，出探索你美丽的内心。在大学，或者很多特地场合，长得漂亮的人总能让人记住，从不缺少追求者，这让人们越来越觉得颜值的重要性。 首先，个人认为这两者没有可比性，所以要否定自己这个标题啦！颜值是近些年来新兴的网络词汇，其中，“颜”字在本词中为容貌之义，“值”则意指数值。颜值表示人物颜容英俊或靓丽的数值，用来评价人物容貌，男性和女性皆可用本词形容。从哲学角度来看，颜值就是主体对客体外部形象的感知评判。才华，表现出来的才能，多指文才。是一个人内在的能力值。 所以内在与外在同用在一个人身上是无法比较，比较也毫无意义的 。2.天生丽质，不如天生励志人这一生的轨迹，其实不会因为你美或不美，而有决定性的变化，因为除了极个别的降生在终点线的人，绝大多数人的人生，想要辉煌璀璨，一定是你一步一步，亲力亲为，跟无数个庸俗、绝望、几近深陷的困境作战，才拼得出来的。 来自网络的一个关于颜值，才华与年龄，成就的曲线图:一目了然，可以看出人生漫漫路，才华与颜值对一个人的作用谁更大。颜值或许就像天花板，大家都在惊叹羡慕，你的天花板好有漂亮呀·······你也乐在其中，但是那只是大千世界一个小小的温室里的天花板，你得走出去看看外面的世界呀，去追求那些诗和远方，而不是做个只有漂亮天花板的人，人生浩荡，生命岂能局限于此！“ 条件”只是起始点，它不为你人生的高下作判令。 纵使生来一副让人怜悯的好皮囊，若不把自己的位置摆正，不狠下心来为理想生活吃苦受累，最后除了多几个沾花惹草的过客，长长的ex名单，照样什么都得不到。 而外貌平庸的我们，曾经无比自卑的我们，在这泥泞里匍匐的一生中，也会因为勇敢坚定的纵身一跃，而离星空更近了一点。奇葩说里，姜思达一句话说得好“你可以一天整成范冰冰，但是你不能一天读成林徽因”。 泥泞或许让你满身狼狈，汗泪俱下，可那片星空，永远高高挂起，在那里照耀你。 或许在我看来，当你有了真正的才华硬实力，颜值对一个人来说就无关紧要了！ 现在这个社会充斥着快餐文化，快餐爱情，快餐婚姻……等等。漂亮的面孔有很多，然而那些颜值高，有才华还加倍努力的人更是不缺乏。所以人生是不同的，人生有很多答案。不管上不上大学，最后的结果都是不同的。不管做什么，热衷于什么，为了谁而爱，都是正确的解释。所以要努力生活下去，要做出自己的可能性。 社会大众评判一个人的价值，不该仅局限于他的家庭背景、他的高学历、他的高颜值、甚至是他所取得的成就，而个人在努力中所展现的美好品质，或拼搏坚毅，或大爱无私，或心怀宇宙，才是活出了人之所以为人的独特意义。3.看重什么，由你的价值观决定美丑的定义及内在的才华定义是因人而异的，社会尊重多元价值观存在。 在从另一个角度来看，价值观决定你到底要什么，而要什么一取决于你看重什么，二取决于你擅长什么。那自己打比方，我和人打交道的能力比较弱，最怕搞人际关系，最怕去争什么。其实，我也不是那么清高，名利也是一种价值，有当然比没有好。关键是你更看重什么，如果为了名利让我失去我更看重的东西，那我就不会选择名利。一是我更看重自己喜欢的读书写作，二是我的社会活动能力比较弱，所以就只好忽视外在功利，更注重内心，结果发现这样更好。所以评判这个问题，因人而异，价值观不同，这两个东西在每个人的意识里是不一样的。无论颜值还是才华相信你内心有杆秤去衡量利害，伴随着年龄的增长，阅历的丰富，你会发现自己真正看重的是什么，什么才是让你不枉此生的意义。
做一个在瀑布声中亦能高卧酣睡的小鸟，拥有不为环境左右、处变不惊的胸怀。这是一种心境，一种修养。所以我们可以写人的修养： 比如我们可以举胜不骄，败不馁的`例子；顺境不忘痛苦，逆境不妨洒脱的例子；春风得意不张扬，人生低谷不绝望的例子等等。 ※处变不惊的素材 1,三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围，最终大胜司马懿。 2,项羽要煮刘邦的爹来吃；刘邦不紧不慢，却很有条理地对项羽说：“我跟你是结拜过兄弟的，我爹就是你爹！你煮熟后分一杯羹给我吃！”这就古人处变不惊的事例。 3,,萧何与刘邦同乡，刘邦起兵不久就与曹参一起追随刘邦，对刘邦可谓忠心耿耿，至死不渝。萧何功高位显，想当然地引起为人刻薄的刘邦的猜忌，曾经三次怀疑、试探萧何。 汉三年，刘邦与项羽两军对峙于京县、索亭之间。刘邦一边在前线打仗，一边担心后方局势，多次派使者慰劳萧何。有人对萧何说：“如今陛下在征战沙场，餐风吸露，自顾不暇，却多次派人慰问阁下，这不是明摆着有怀疑阁下之心吗？我替阁下拿个主意，不如派您族中能作战的全部奔赴前线，这样大王就会更加信任阁下了。”萧何依计而行，刘邦果然大为高兴。 汉十一年，汉将陈豨谋反，刘邦御驾亲征。其间萧何帮助吕后杀掉了韩信。刘邦听说韩信已经服诛，派人拜萧何为相国，加封食邑五千户，并且派士兵五百人、都尉一名，作为相国的卫队。满朝文武都来祝贺萧何，只有召平前来报忧。他对萧何说：“恐怕祸患从此开始了！皇上在外征战，而阁下留守朝中，明明不必以身涉险，却无端加封阁下、为阁下增设卫队，这是由于淮阴侯韩信刚刚在朝中谋反，皇上因而有了怀疑阁下之心。增设卫队保护阁下，其实并非恩宠。希望阁下谢绝封赏，把全部家产都贡献出来资助军队建设。这样皇上必定高兴。”萧何依计而行，刘邦果然大为高兴。 汉十二年，淮南王黥布谋反，刘邦再次御驾亲征，在外多次派遣使者回京打听萧何都在干什么。回报说：“萧相国在京安抚百姓，拿出财产资助军需，和平定陈豨反叛时一样。”于是又有人来对萧何说：“恐怕阁下离灭族之祸不远了！阁下功高盖世，无以复加。阁下当初入关，已经深得民心，十余年来，百姓都已归附于您，您还要孜孜不倦地争取百姓的拥戴，这可不是什么好事啊。皇上所以多次派人询问阁下所作所为，就是唯恐阁下控制关中动摇汉室。现在您不如做一点强购民田民宅、放之类的事情来?自污?，败坏自己的好名声，这样皇上才能心安。”萧何依计而行，刘邦果然大为高兴。 刘邦三次怀疑萧何，而萧何深知伴君如伴虎的道理，没有被顺境冲昏头脑，虚心接受别人意见，所以萧何三次都做到了处变不惊，不动声色，虚怀若谷，从善如流，直至将刘邦的疑心消弭于无形，从容化险为夷，居然幸免于难。
写作要点：议论文体裁，结合具体的事例分析来表达观点，层次分明。
在科学技术日益发展的今天，高中生毕业后整容的情况已屡见不鲜，然而只说靠颜值便能走捷径却是大错特错的。古语有清水出芙蓉，天然去雕饰一言。只要你拥有实力，即便褪去了华美的妆容，你依然能在众人中熠熠生辉。
即使脸庞被烙印在永久的疤痕，也依然不能阻挡他前进的步伐。
曾经一场突如其来的车祸使胡歌的人生轨迹出现了偏转。由于车祸的严重性，导致他身体多处受损，甚至在那看成完美的脸庞上也刻下了大大的疤痕。自己的脸毁了，他仿佛认为自己已经失掉了一切筹码，甚至有改行的打算。
几年的一蹶不振使他逐渐消失在人们的视野中，但唐人影视并没有放弃他，给了他她一次重入荧屏的机会，在克服了心理障碍之后，一步步佳作纷纷而至。并非靠颜值，靠的是深厚的实力。
即使生来没有喜人的俊容，也依然不能阻挡他才华的流露。
昔日的黄渤作为一名歌手出道，却因没有一张俊容而没有被引起重视，后来又做过各种职业。然而一次偶然的机会，他参与到《疯狂的石头》电影拍摄，电影一放，好评如潮。甚至黄渤还赢得了影帝的殊荣。
后来在各种节目中，他的才华逐渐被挖掘，能歌善舞，善于交际，情商极高，就是这么一个全才的人，始于歌手，成于电影，终于才华。即使没有傲人的颜值，但是金子，总能发光。
即使拥有傲人的颜值，倘若没有深厚的实力，亦不能驶向成功。
年轻时的黄晓明因面容姣好，被业内所熟知，也因此接拍了各种广告和电视剧，却被网友说为花瓶一个，没有得到大众的认可。
没有实力的演员在娱乐圈中注定是不能长久的，黄晓明也认识到这个问题，甚至曾经一度换过抑郁症，但在不断的磨练和雕琢中，他逐渐脱下了偶像包袱，带着崭新的作品重回人们的视野，只是这一次，网友再也没有说过“花瓶”。这一番努力，迎来了认可。因此，成败并非靠颜值。
有人把生命寄托于无边大地，远山沧海，有人把生命拘泥于勤勤恳恳，终日忙碌，而作为中学生的我们，万不可把生命局促于虚无飘渺的颜值中，成败并非靠颜值，唯有靠实力，方可抵达成功之巅。
力造就经典，王者绝非偶然。本文整理了关于实力的作文素材，欢迎阅读。
岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
厉归真学画虎
五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
1、在如此激烈的市场竞争中，成败可能在此一举，但能否举得起来，不是凭感觉而是靠实力和对市场的了解程度决定的。
2、袁绍四世三公，雄踞河朔，名震天下，实力强盛，并且能折节下士。
3、人生处处靠打拼，快乐女人善打拼：一等女人拼气质，二等女人拼实力，三等女人拼运气，末等女人拼背景。我就是我自己最好的背景。
4、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
5、在娱乐圈，机遇是很重要的一个环节。如果你有实力再加上个人的坚持，你早晚有一天会成功，但是如果没有机遇的话，你则要等待很长的时间和走很长的路。因为每个人成功的路不一样，所以我没有什么觉得后悔和不公平的事情，而正是这样一步步走过来才成就了我的今天。
1、人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的。
2、如果老是去琢磨哪些人你讨厌，哪些人与你志趣相投，那么你就大错了，要想着如何让别人接纳你，而不是你能接受什么样的人。
3、思虑过少，可能失去做人的尊严；思虑过多，就会失去做人的乐趣。
4、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。
5、成大事的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
以上就是我整理的关于实力的作文素材，感谢阅读。
老师说了，借别人的作文后要在末尾写上出自哪里或哪本参考书？别忘了写啊
一年一度的高考到来了，其中各个地区的作文题每次都会成为一个热议的话题。
看到有朋友发信息，说她看到了一些关于学写高考作文的比赛，其中最高的奖金居然有万元之多。
这真的让我很惊讶，既想着是不是也要去尝试，同时也很没有底气。在高手去集之中，能拿到前五名是属于特别优秀的。
再看看那些作文题目，如果想能写的出彩就是有很多的知识素材的储备以及过人的文采，还有令人眼前一亮的独特观点。
这个时候，真有的点“书到用时方恨少”的感慨。
所以说，生活中其实真的不缺少机遇，只是看你是否有足够地能力可以接住。尤其是这个现在变化越来越快的时代，总会有一些让你意想不到的机遇的出现。
记得小视频中有一些留在农村种田的阿姨们，居然能在田间地头跳起袅娜的舞姿，即使脚上仍泥土，身上还是干农活极朴素的衣服，可是她们的舞蹈动作却是带着天然的节奏感，别有一番风味。也许她们从小就喜欢舞蹈，只是苦于没有机会，但热爱并没有让她们放弃，从而在遇到想不到的小视频的风口时，能够有所展示。
机遇，真的是留给有准备，有能力的人。
写作小tips：
作为英语教师，如何设计一堂好的写作课？又该如何在课堂教学中使学生掌握英语写作？采用什么样的教学方法可以使学生得到更好的写作技巧呢？
值得去追求的梦想，往往取决于内心的选择。遵从于内心的声音与呼喊，会让你有意料不到的精彩。我的梦想是做一名白领——一名白领，具有天生的统治欲，大家都服从于你的安排，你的一道指令。一名白领，是辛苦与劳累的，但，当你看到成功时，你会认为自己的辛苦与汗水没有白费。一名白领，是一名忙碌的人，就像陀螺，转来转去。却又很充足。我知道，做一名白领，很难需要有很大的勇气，需要面对上司的批评与同事的眼光……但，我不会放弃，因为，那是值得我去追求与努力的！有勇气，才会有尝试，有尝试，才会有成功！其实，一开始，我是认为白领，很累很苦，不愿意去追求。可，当看到许多白领是让大家仰视，尊敬时。我认为，一名白领并不是那么累，只要真正爱上自己的工作，你会每天开开心心上下班的。人最初的梦想，总是感觉遥不可及。但，拼搏，追求之后，你会认为它值得你去追求，值得你去拥有它。如果梦想很美好，那就用心把它变为现实，让它值得被我们拥有。有梦想，就应该有想法与行动。如果想去追求它，必须做到以下几点。1。用心读书。2。多学一些课外知识与社会知识。3。增强自己的数学水平（要不然数错了小数点……亏大了）。4。多学外语知识（以便跟别人交流）。5。交多一些朋友（提高人际关系）这一些，如果能做到我想，终有一天，梦想会成真的。其实，值得自己追求的梦想，很少，想要找到，那请遵守内心的选择。倾听内心的声音。梦想，其实需要一定的基础，就像有扎实的根，才会有美丽的鲜花。一名白领，在公司叱咤风云，让所有人倾听你的方案，你的建议，那其实是一件美好的事情。梦想，往往那么美好，但，如果光有梦想，没有行动，那也没有用的。有勇气，才会有尝试，有尝试才会有成功。既然有值得自己去追求的梦想。那就冲吧！不做到，永不放弃。
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
生活如歌，拨开记忆中的层层繁花，倾听着回忆奏出美丽的插曲，浓墨掺进插曲，轻染我心。
那年，风吻着蔷薇，清风拂面，已是初春。而我身上厚重的气息与这个温暖的春天却显得格格不入，泪水将我淹没，我努力地吸入氧气，尽可能让自己看上去好上那么一些。“你还好吗?”一束阳光照了下来，她正轻声地安慰着我，春光透过她落在侧脸的棱角上，如些明晰，如些难忘。我看着她，愣了。
那双手温柔地拂去我眼角的泪，温柔地将我抱在怀里，从那一刻开始，她已经走近了我的心里。
那年，荷花摇拽，绿树成荫，正值盛夏。我小心翼翼地踩在枇杷树的枝叶上，天热得发了狂，地烤得直冒烟，像着了火似的。只有那知了，在枝头发出破碎的高叫。那成熟的枇杷就在眼前，可就是够不着，蓦地，我一脚踏空，脑中一片空白，还没有反应过来便眼前一黑。
待我醒来之时，她的脸庞映入我的眼眸，“你还好吗?没事吧?”还是那句熟悉的话，那熟悉的语气。那双手抚上我的额头，并深深地植入心里。
那年，风吹梧叶。转摇槐花，一片凉秋。我留不住吹过的风，也抓不住整片天空，夕阳收起它最后一束余辉，秋霞送走最后一只归雁。“我要到外面去，看更广阔的蓝天了。以后一定会再见的。”
她对我微笑着，夕阳映在她的脸上，就如我们初遇之时的情景一般。她如同姐姐照顾了我这么多年，并终究要分别。眼角一滴泪水划过，朝她露出一个真心实意的笑。
我挽住风儿的手，在旷野里荡荡悠悠，一阵风过，细说着我们的曾经。抬头仰望天空，只是少了一个人的欢声笑语。往事如风，太匆匆。当许许多多的往事都已凋尽，我们起码还可以对着自己说：别伤心，我已经体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有过。
有一些记忆值得珍藏。就算林花谢了，还有群人在静待花开。
广阔的大海中，值得品味的是一朵朵绚丽的浪花;深邃的天空里，值得品味的是一颗颗灿烂的明星;而多彩的生活里，值得品味的是一个个生动的细节。这些细节予我们以启迪与反省，让我们在人生之路上坚定地走下去。茶，一缕幽香沁人心脾，淡绿的味道里，一分清甜，二分微苦，三分清香，但只有细细品味，才能悟出茶的真谛。朋友正如一杯茶，淡淡的，却予与你温暖。如茶一般令人迷恋的，正是友谊啊，友谊给我们温暖，给我们力量，它让你在生活之路上不再孤单，不再寂寞，使你在寒风中也能感受到心底的温暖。它使你笑对生活，更坚强地迎战挫折，一如清茗，深入人心。茶，值得我们细细品味，探其真谛。白开水，晶莹通透必不可少，透明的味道里，半分清冽，一分微甘，但只有细细品味，才能明白水的真理，母亲正如一杯水，温柔细腻。如水一般必不可少的，正是母爱啊。母爱如水一样无私，总在你最需要时出现，使你的心平静下来，却不需要你回报半分，你所需的，是从内心感激。它赐你最需要的，一如水，静人心。白开水，值得我们细细品味，究其真理。咖啡，浓郁醇厚醒脑提神，香郁的味道里，两分香浓，三分醇厚，五分提神，但只有细细品味，才能体会咖啡的哲理。老师正如一杯咖啡，令人温暖给人警醒，如咖啡一般提神的，正是师爱啊。在我们成功而得意时，在我们失败而泪丧时，老师给我们警醒，让我们走出一个个泥沼。它使你时刻保持清醒的头脑，一如咖啡，提神醒脑。咖啡，值得我们细细品味，明其哲理。生活之路上，有许多值得我们细细品味，它们如茶、如水、如咖啡，促我们成长、坚强。
石油化工生产技术专业论文题目：1. 中国的石油中化工产业现状与竞争力分析2. 中国的石化产业可持续发展研究3. 工业废水处理技术4. 我国合成氨工业现状及节能技术5. 当前我国能源消费形势分析6. 21世纪涂料工业发展及对策7. 聚乙烯纳米材料发展现状及前景8. 纳米在化工生产中的应用9. 世界聚乙烯烃工业的发展前景10. 氯碱工业的发展及应用 11. 聚氯化-2-羟丙基-1，1-N-二甲胺的合成及性质测定12. 矿渣MTC固井技术的应用研究13. 板式精馏塔的设计14. 21世纪中国炼油工业发展问题探讨15. 氯乙烯的合成与制备16. 中国石油化工产业17. 乙炳橡胶生产工艺及其经济分析18. 我国氯碱工业现状及发展研究19. 丁苯橡胶的技术发展及市场前景20. 面向21世纪的炼油工业21. .原油常减压蒸馏工艺流程研究22. 催化裂化化学反应原理及催化剂的选用23. 润滑油添加剂的分类与选用24. 大庆与胜利油田原油的特点并设计适合的加工方案25. 纳米材料在生产中的应用26. 永磁材料的发展27. 炼油用泵的现状研究28. 化学反应速率的测定方法29. 二组分系统相图的绘制30. 浅析燃料电池技术31. 21世纪涂料工业的现状和前景32. 石化企业废水处理研究33. 大王热电厂煤渣综合处理研究34. 大王镇橡塑企业发展现状及远景35. 化工企业持续发展应重点研究的几个问题36. 我国聚酯工业的发展
作为文史专业学生，选择《化学与社会》，在课程学习的过程中固然比理工科学生的难度要大得多，但是，难并不成为逃避的理由。选择学习《化学与社会》不仅有学习价值，而且对我们的生活，对今后的发展都大有裨益。一、从化学与专业学习的关系来看。虽然由于专业的原因，文史专业学生和理工专业学生对化学知识的需求已经大不相同。相比较而言，理工类学生无论是对化学知识的了解还是未来对该学科知识的需求，都要强于文史类学生，因而，理工科学生掌握、补充化学知识，尤其是与化学相关专业学生学习《化学与社会》是对自己专业知识的一个很好的补充和提高过程。文史类学生虽然对化学课已经比较陌生，但是，适当掌握一些化学知识，仍然不失为一种良好的学习态度和习惯。学习化学知识，不仅是对过去知识的重温，也是对现在专业知识的补充，多掌握一些生活必需的常识，无疑又是对生活质量起着不容忽视的提升作用。二、从化学与生活的关系来看：如果说人文和社会知识是从生活中提炼出的一种抽象的知识，那么，物理和化学知识作为自然科学中的重要组成部分，则是从生活中直接得到的常识，因而，其用之于生活的方面和领域更为广阔。掌握适当的物理和化学知识，不仅能帮助我们解释日常生活中的一些疑问，更能增加我们的生活常识，提高生活质量。例如肯得基的“苏丹红事件”便是化学知识运用于生活的很好明证——一个不懂化学的人，是断然不知道这件事的意义的。三、化学与政治学科的关系。政治学作为新兴学科，其学科前景和实用性固然不甚为人所知，但政治学科所研究的领域和意义却是不容被忽视的。政治学科主要研究人类精神文明发展的历史，以及从历史中结晶出的文化积淀。概而言之，政治学是以人的精神诉求为研究对象，并最终使人在精神领域达到更高的善的一门学科。因而，关注人的需求，指引人的发展，让人们在精神层面得到更好的发展是政治学科追求的目标之一。化学与日常生活息息相关，人类也曾利用自己掌握的化学知识让自己所处的社会历史时期前进了许多年。但同时，化学就如同一把双刃剑，化学对人类积极和消极的方面都毫不隐讳地存在着。而如何扬长避短，让化学发挥更好的作用为人类社会进步服务，是人类需要关注的一个话题。例如美国拥有当今世界上最多的科学家和最先进的科学技术，他们用化学科学制造出了核武器，然而却将化学创造出来的这个“厉害角色”用到了屠杀伊拉克平民的战斗中；日本人运用生物、化学技术制造出了生化武器，同样，这些武器也只是在屠杀中国平民的战斗中露出了其“助桀为虐”的不光彩面目。当然，这样的例子还有很多。我们需要指明的是，化学在发展的过程中固然有人才和技术提高的必要，但同样也需要正确的方向的指引，否则，只可能陷入“越发展越落后”境地。政治学科正有对人们进行劝诫，进行价值观教育的作用。因而，正确地运用化学与政治学的知识在使人类生活水平提高的意义上来说，虽然方式不同，但殊途同归。同时，化学实验的操作不当造成人类灾难的事例也不枚胜举。从广义上来讲，人类社会是一个整体，无论是物质文明，还是精神文明，无不是在一个整体中和谐共存和发展的，人类的任何社会活动都应该以与自然和谐共存，促进人类实质意义上的提高为目标的，因而，如何让化学服务于人类，真正做到以人为本，与自然和谐共存，树立科学发展观，是政治学科的重要任务，因此，从指引化学发展方向，使化学与社会和谐共存的角度来讲，化学与政治学科关系紧密。四、从化学与个人发展的关系来看信息时代，知识最为重要，无论是文盲，还是知识分子，在不断学习，充实、善自己知识结构的道路上，没有高低尊卑之分，作为社会精英的大学生，就更需要学习各方面知识，以充实自己，使自己成为各行业都能独当一面的人，无论是对自己的就业前景，还是对社会的贡献角度都大有裨益。因而，学习化学与社会，了解人类文明发展的历史，知晓文明之间的内部联系，促使人类文明不断向前发展，使科学发展在为人类福祉的不断增进的道路上发挥更大作用意义深远。我们要明白，“知识无止境，
3 重要的化学概念教学的体会4 近三年中考学试题统计与分析化学教学中美育的探索6 浅谈对化学新课改的认识7 对一道试题的分析与讨论8 在化学教学中培养学生自学能力的探索9 浅谈化学作业的改革思路10 对中学化学实验课的再认识11 指导化学课外活动的体会12 讨论化学教师职后培训的途径13 中学生化学偏科的成因及指导14 化学教学中传统教学方法的利与弊15 深挖化学实验教学的教育功能16 学史在化学教学中的作用17 地区化学教师基本情况的调查分析18 浅谈中学化学教学中的绿色化学教育19 浅谈中学化学教师开展教学研究的重要性20 化学教学中如何培养学生探究学习能力21 新课程理念下的化学探究教学观22 化学探究教学与实验教学的辩证关系23 如何让探究教学不流于形式化学探究教学误区分析化学探究教学模式研究26 论高中化学新教材中知识框架的建构问题27 浅谈化学实验设计的创新与改进28 论化学教学中学生科学素养的培养29 论问题引导教学模式在化学教学中的应用30 论化学问题情境的创设与实施研究31 浅谈在化学实验教学中培养学生创新能力32 化学教学中培养学生创新精神和实践能力的研究33 中学化学教学与学生创新意识的培养34 论化学教材二次开发的实证研究35 在化学教学中激发学生问题意识的研究36 论中学化学教师应具备的教学机智37 论化学教学中研究性问题的提出和设计38 在化学教学中培养学生的思维能力39 基于问题式教学在化学教学中的应用40 新课程背景下化学课堂教学师生互动关系的研究41 论学生化学学习积极性的培养42 新课程背景下化学教师备课方式的转变43 新课程背景下化学教师教学设计的转变44 在化学教学中培养学生的哲学思想45 化学教育的目标及困难与对策46 在化学教学中进行化学安全素质培养的建议47 化学教育专业学生教学技能现状的调查与思考48 可持续发展理念下的中学化学教师教育49 体验新课程人教版化学必修模块中开放性作业50 义务教育化学教科书中化学史教育内容的选择与呈现51 《化学与技术》模块不同版本核心内容比较研究52 化学课堂上有效教学的提问策略53 小组学习在日常化学教学中有效实施的策略54 高中化学课程:模块学业评价体系的探索55 人教版高中化学新教科书中习题的理性认识56 高中化学新教材不同版本的编写特点分析57 化学教学中培养学生获取信息和处理信息的能力研究58 高中化学新课程教学中的学业评价59 论高中化学新教材教学内容的生成与使用60 新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析61 新课程高中化学三种教材栏目设置比较62 新课程背景下农村初中化学实验室建设的探讨63 在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究64 高中新课标必修化学实验教材比较研究65 绿色化学概念及其在新教材中的体现66 化学教学中如何培养学生的问题意识67 我国目前中学化学实验研究述评68 化学概念研究角度的反思69 化学知识类型与学习方式选择的探讨70 化学教学评价的探索与实践71 新课程概念下化学学习档案袋评价的设计与实施探讨72 化学教材中的数据呈现方式及其教学功能73 农村初中化学新课程实施的影响因素分析74 案例教学法在化学教学中的应用75 化学教学中学生问题意识的培养76 中学生化学学习困难原因分析77 中学化学教学中的提问技能的探究78 多媒体网络技术在中学化学教学中的应用79 在化学实验教学中渗透环保教育80 中学化学实验探究式教学的研究81 对中学化学演示实验的探究82 初中化学课堂教学趣味性的浅析83 农村中学化学实验教学的思考84 绿色化实验在中学化学实验教学中的实践研究85 中学化学教学中学生阅读和自学能力的培养86 化学实验教学中如何培养学生的观察能力87 浅谈中学生化学学习兴趣的培养88 中学化学教学中的绿色化学89 化学演示实验的集中形式及其在教学中的作用90 化学教学中如何激发学生质疑
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