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指导学生毕业论文

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指导学生毕业论文

毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的,总的讲,要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲,可以有以下几种方法:

1.启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导,不能越组代庖,代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。

⒉.指导教师要给学生方法论的指导,讲解撰写毕业论文的要领,富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。

3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度,启发学生发表自己的独立见解,不要照抄书本资料。在撰写论文过程中,培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。

4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。指导的形式,要少用“背靠背’′的通讯形式进行指导。因为面批面改,口问手写,更容易渗入学员心田,使他们不但知其然,而且知其所以然。指导前,教师应对学员论文(初稿)仔细阅读,打上记号;指导时,应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至于具体修改,则应放手让学员自己改。

毕业论文是研究生和本科生最重要的一项学术工作之一,因此,指导内容的撰写对于学生的论文写作至关重要。以下是指导内容的主要要素:

1.研究方向和题目的选择:指导教师需要根据学生的研究兴趣、专业方向、实践经验等因素,提供适当的研究方向和论文题目。

2.文献综述和研究背景:指导教师需要帮助学生收集、筛选和分析相关文献,并为学生提供研究对象的背景、意义和现状。

3.研究方法的选择:指导教师需要为学生提供不同的研究方法,并根据学生的实际情况和研究对象的特点,提供适当的研究方法。

4.论文结构和内容的组织:指导教师需要帮助学生组织论文结构和内容,提供引言、研究方法、分析和结果、结论、参考文献等部分的论文写作指导。

5.论文格式和写作规范:指导教师需要帮助学生了解论文写作的格式和规范,包括字数要求、引用格式、参考文献格式等。

总之,指导内容的撰写需要师生双方互动合作,学生要认真听取指导教师的意见和建议,在指导教师的帮助下进行研究和写作。

留学生指导毕业论文

很多同学都不知道毕业论文怎么写,写好英国留学生毕业论文,给自己的留学生活画一个圆满的句号。1:毕业论文的选题很多学生不知道怎么选题,选题不了就意味着无法进行写作资料的搜集准备与整理,也无法从事论文写作。首先是专业选题范围指导。例如作为语言专业的学生,在学习基础课之后所选修的内容不一样,有的选修文学类,有的选修语言类。选修文学类的学生在选题时就要根据自己对古代文学、现代文学、当代文学的专长和兴趣,一定选择自己所擅长的专业,而不能选择自己不擅长的古语言和现代语言专业。其次是选题范围大小指导。选题的一个主要原则就是宜小不宜大,大的选题因为难度大难以把握,不宜写得深入。小的选题能够从微观入手,深入细致的加以论述,做到“小题大做”。论文题目过大就需要大量的资料、丰富的理论知识修养、娴熟的写作技巧和旁征博引,才能全面透彻的论证问题,所以不适合硕士学生,当然也不能过于小,一定要适中。第三,指导如何进行选题。学生在选题之前一定要大量阅读文献资料,善于发现问题和分析问题,搞清楚自己所从事的文学专业领域科研状况,前人有哪些研究成果,研究成果有哪些争议,摸清自己所要研究的论题在当今的社会意义和学术价值含量,不能重复别人的研究成果。选题时一定要根据自己的研究水平和能力做到量力而行。第四,选题时还要考虑到创新与写作能力之间的问题,虽然大家都主张学术论文一定要创新,但毕竟硕士学力有限,过分强调开创性不切合实际。2:材料的搜集与运用指导一旦论文选题确立之后,就需要大量搜、整理与运用资料。一篇学术论文如果没有充分的材料作为支撑,那就是等于空话连篇,得出的结论也是有失偏颇。其实学生在选题之前就应该进行阅读大量的材料了,通过大量资料的阅读和分析之后,发现自己所要解决的问题,然后制定选题,通过大量的材料的整理与分析,才能运用好这些经过大量时间和心血准备的材料,最终得出自己所要的结论和所想解决的问题。3:论文提纲制定指导学生通过大量资料的准备、阅读、分析之后,进行论文的选题,一旦选题之后就需要缜密构思文章的提纲了。这个阶段也是一件不容易的事情,很多学生对于论文提纲拟定也比较犯愁,因为他们不懂得抓住论文题目的关键词汇,也就是选题的中心论点,在拟提纲时不能紧紧围绕题目的“题眼”,出现了所编制的提纲结构框架不合理、没有充分体现文章标题的中心论点,主题不突出,层次不分明,逻辑不顺畅等问题。因此在指导学生拟定论文提纲时着重强调一下几点:一是要精心设计一级标题和二级标题,使得各级标题都能全面围绕文章的一个中心论点进行,每个分论点可以采取并列式或递进式结构,大标题和小标题之间要紧紧相扣,相互衔接和呼应,大标题也都要受其主题的统领。二是进一步反复修改提纲。论文提纲拟定好之后,再结合所有的材料进行分析、整理文章的整体结构,反复推敲。把文章整体结构与各细节联系起来,确保整体与细节之间的关联性和呼应。论文结构趋于合理化有利益理清论文整体思路,突出主题,不会出现跑题、偏题等问题。提纲拟定的成败也关系到文章的写作成败,一旦匆匆忙忙拟好提纲,不加思考就动笔写,势必会造成事倍功半的效果,因此切忌草率行事。当然提纲在写作过程中也可以根据需要进行改动调整,目的就是使得提纲更加缜密完善,但是也不能频繁地、较大的改动。4:写作过程中注意事项的指导万事俱备,就欠书写论文了,这时要把握写作要领,抓住论文中心环节,运用充分的材料作为写作的详实论据,运用清晰的思维、思辨的论证逻辑和规范的学术语言进行论述论文论点,将其经过深思熟虑的思想与观点,运用言简意赅、通俗易懂的语言逐一阐述出来。第一,在写作时可以按照论文提纲的体例结构顺序进行,各标题之下的二级标题都要紧扣该标题,论述时论证结合,做到论据详实、论证充分,语言表述要准确、流畅、连贯。整篇文章要符合逻辑,条理清晰,层次分明。如果写作过程中遇到了困难,可以采取不按提纲顺序,先写思路比较清晰的部分,写完之后再去解决疑难问题。第二,注意论文格式的写作。学位论文是了为了锻炼学生基本写作方法和提高写作能力的训练,论文格式有一定的要求,对于初写毕业论文的学生往往不注重论文的格式。学位论文的格式在成绩评定中也找有一定的比分,评审老师从学生论文格式中就能判断出该生写作态度是否端正,是否受到过学术论文的写作训练。第三,要运用参考资料,处理好文章与参考文献之间的关系。总之写作过程中需要辅导老师加以多方面的指导,方能使得学生顺利完成写作任务。如果同学们需要毕业论文辅导,可以看下我们呢哦

。但由于语言、文化差异,留学生写毕业论文的难度要高上很多,不仅要注意内容、结构、逻辑,还要考虑语法与表达方式。不过需要放心的是,毕业论文的格式内容差别都不太,写作步骤也基本相同,主要包括选题、找资料、列大纲、写作等,下面结合留学生的实际情况,详细分析留学生论文的写作步骤。当然,同学们在实际写作时,可以根据情况灵活调整步骤,但每一个步骤都是必不可少的,千万不能为了省事省力而漏了某个。第一步:选题选择一个你感兴趣,并觉得有挑战性的题目。你对于这题目的态度很大程度上决定了你会对这篇论文投入的努力和热情。缩小、具体化你的研究对象。比如说,从“宗教”缩小到“世界性宗教”再缩小到“佛教”。在全方面开展调查之前,征求你老师对你的题目的看法和意见。如果你对于完成这次作业或者项目的目的和指标还不甚清晰,务必重读你的作业要求或者直接去问你的老师。选择一个你可以搞定的项目。躲开那些太过于技术性、学术性或者专业性过强的项目。同时躲开那些参考资料和资料来源特别少的题目。第二步:找资料对于一些公众的,或者背景的信息,上网搜索一些有用的就行了。比如在线的公众信息啊,年鉴啊,在线百科全书啊,例如大英百科全书什么的。从利用搜索引擎和其他的搜索工具开始吧。不过要注意域名的后缀,比如:.edu (学校机构),.gov (政府部门),或者.org (非营利性组织)。这些网页代表的机构往往更可信,但是要主要一些政府网站很可能会比较有政治偏向性。对于.com(商业)的网站要小心些,有很多.com的网站确实很棒,但是有很大一部分商业网站除了产品广告外什么也没有。Network Solutions公司提供一个链接,你可以在那里查看到其他域名的后缀都代表什么意思。千万小心网络上的上百万的个人主页。这些个人主页的质量参差不齐。学会批判性地衡量网站的价值,并且有效地利用网络信息可以帮助你消除无关的网页节省时间。此外,还可以通过以下方法收集资料:百科全书和字典、政府公告、指南和报告、杂志、报纸、国际公共图书馆等。在你收集资源材料的时候,在你的工作单上摘要记录完整的书目信息(作者、题目、出版地、出版商、出版日期、页数、网址、在网页上创建或者是修改的日期和你查询的日期),打印或者录入到你的笔记本或者台式电脑里,方便以后的查询。如果是从网页上直接打印的话,最好在打印时设置你的游览器显示出网站地址和你查询的日期。记住,没有书目信息的文章是毫无用处的,因为你不能引用他们。第三步:陈述论点做一些批判性的思考,并用一句话陈述出你的论点。你论点的陈述应该是你的观点的说明。你论文主体的内容应该就是提出论据来支持你的论点。第四步:做一个暂时的大纲所有的条目都应该与你之前用大些的罗马数字写下的那个最主要的话题相关。做这个大纲的目的是帮助你从头到尾仔细思考一遍你的话题,在你开始动笔之前有逻辑地将他们组织在一起。拥有一个好的大纲是你能完成一篇好论文的重要一步。检查你的大纲,确保你的论述点都包括了,并且有逻辑地一个一个衔接在一起。你的大纲里应包含简介、文章主题和总结陈述。第一份大纲并不需要太严谨。简介:清楚阐述你的论点和你的论文研究目的。你写这篇论文的驱动力是什么?同时也需要阐述你准备如何完成你的话题。这是一份事实报告、书评、对比研究还是问题分析?简单解释你准备在你论文里涉及的主要内容和读者为什么应该对你的论文感兴趣。正文:你需要在这部分提出论据来支持你的论点。牢记规则,即每一个论点需要至少三个论据来支持。用一个很有力的论据作为开始,然后一个更强的,最后的永远应该是最强的论据。总结:重新陈述或者强调你的论点、总结你的论据,解释你是如何总结出你的结论的。第五步:组织好你的笔记根据你的大纲组织整理你收集到的所有信息。深度分析你的调查数据。用最适用的资源,再一次检查其准确性、真实性、即时性和正确性。只要能帮助你支持你的论点,反面的声音也应该做适当的记录。这是写研究论文里最重要的阶段了。在这一阶段,你需要分析、综合、分类和消化你收集到的所有信息,并期望能学到点关于你挑选的话题的内容,这不就是你最初选择这个话题的原因嘛。你还必须有能力有效地与他人沟通你的想法、观点、顿悟和研究的发现,通过写一份书面的报告、论文、调查或者学期论文,口头地演讲,或者是通过做一个有试听设备协助的多媒体的演说。千万别在论文涉及任何与你的话题不相关的信息,也不要提及任何你未能完全弄明白的信息。一定要确保你抄录下来的信息都是准确的或者可能的话,尽量用你自己的话说出来。抄袭绝对不是好事,根本就不在我们的讨论范围之内。为你借来的想法和引用的句子准确地提供文件证据。在你整理你的笔记的时候,应该简单记录下每一段的参考信息,准备好写到你自己的作品的引用页上。设计一种你自己的方法来整理你的笔记。有一种方法是用不用颜色的水笔来做标记,或者用高光笔在你的大纲上确定段落部分。

班长来啦!首先我们来说Introduction的重要性之一:帮助读者快速了解全文,平时我们阅读论文的时候,你看了一篇文章的Abstract,然后introduction,就能了解这篇文章主要写了什么。很多老师在评分的时候也会着重看一下Introduction,有一个比较好的印象,才会接着往下看。所以呢,如果你也想写一个很好的Introduction,那就接着往下看吧!Introduction主要分为以下6个部分:Part 1:如何开始introduction很多人会有一个误区,就是Introduction应该是需要最先完成的部分。其实也不算完全错,因为一开始也需要先写一个文章大纲,提醒你后面的文章要怎么写。但是此大纲非彼introduction,一个完整的Introduction是总结概括你整篇文章的精髓,是在你写完整篇文章后需要更改和完善的。所以简单总结,尽管Introduction是整个论文的开始,但它一般不是全文最先需要完成的部分,而是最后完成的部分。接下来的第二部分是包含在Introduction里面的内容。我们刚才讲到了如何开始Introduction,把它当成一个大纲来完成。接下来你需要思考以下5个步骤。Part 2: introduction的内容2.1 论点和背景 (topic and context)2.11 背景资料 阐明背景信息,比如你写的是关于金融发展,你可以就要提到金融危机。这部分你需要阐明你为什么选择这个主题,一般从两方面入手:2.12 两个中心思想:1)实时性:这个问题在当下是具有一定讨论热度的,大家很关心这个问题但是没有达到一个共识,比如气候变化。 2)重要性:这个问题会牵扯到社会的反应,比如这个问题会牵扯到人民的福利2.2 焦点和范围 (focus and Scope)这一步是关于如何把你的Topic细化。我们可以从四个方面入手:1)研究地域:英国或新兴国家 2)研究时间段 3)社区团体:针对某个年龄群体 4)特别的主题:比如研究新出台的气象法,你可以研究其中某一条法规和它的影响。2.3 重要性和相关性 (Relevance and Importance)提出文章和现有的研究有什么联系,有哪些文章和你研究的东西很接近,可以写一个简短的文献综述,但是切记选择的文章一定要满足“最”相关性和“最”重要性原则。写明你的文章针对这个问题提出了什么新的观点。总结下来就是,这部分可以从三个方面考虑:第一步是你解决了什么实际的问题;其次你的文章是基于别人的研究;第三步是你如何提出你的新的观点2.4 问题和目的 (Questions and objectives)这部分是introduction最关键的,主要基于前面提到的主题(topic)和焦点(focus)。此外,还需要写明文章的中心目的/思想 (central aim of your research)。可以在该部分简要说明一下你所使用的模型或者一些概念框架,如何去达到你的目的。在这里一定要把握两个关键:1)最相关 和2)最重要2.5 文章结构(Overview of the structure)在Introduction的最后可以写上overview of structure,这一部分是比较模式化的过程。比如:文献综述-实践结果-文章结论如果你可以很好的展示以上提到的步骤,相信你一定可以写出一个很好的开头。加油!希望能对你有所帮助

很多留学在论文写作中都有这样的困惑。不知道如何下手,很多人说这是中西方思维方式不同造成的,但真的是吗?下面来说说留学生如何写好毕业论文

论文提笔前,常见的问题比如:

· 题目如何解读?

· 如何建立自己的论点?

· 去哪里找文献并进行筛选?

破译题目问题,要从中心词内容和关键动词着手。

内容是标题中所覆盖的名词,也是文章的中心内容,即“subject of the essay”。拿到题目后首先要对每个名词做定义和范围的缩放。

举个例子,对比中式写作思维逻辑和西式思维逻辑。Alternative medicines are an effective way totreat illness. Discuss.

中式思维:

文章架构是讲述非传统医疗是如何有效地治疗疾病的,文末捎带也有无效治疗的例子。

西式思维:

非传统医疗的种类有许多,首先要缩小范围,找出其中的一种或者几种,比如针灸、中医、韦达养生、顺势疗法、物理疗法等。

effective的定义也有很多,是治疗的时间的长短?还是副作用的大小?还是哪方面的有效性?

illness也分很多,某一种治疗法可能对A病有效,却对B病无效。

综上缩小范围后明确立场,如果支持此陈述,一定也要说明,在某种情况下,效果不明显。

案例中红色部分即题目中的关键动词,直接影响文章的结构框架。不同的关键动词所引出的文章结构大不相同。

比如Summarise偏向描述性写法,常用主动性动词和复杂的并列复合句,但避免主观描述型词汇; 而Evaluate更偏向于辩证分析写法,选择归纳法、推论法等不同立论方法,剖析事物论述事理、发表意见并提出主张。

以下是一些在留学生论文写作种经常使用的不同关键词的归类总结,我给大家整理了出来,供大家参考使用。

Critical Question Words

Analyse

Evaluate

Justify

Criticall evaluate

Review

Assess

Discuss

Examine

To what extent

Deive Question Words

Define

Demonstrate

Describe

Elaborate

Explain

Explore

Identify

Illustrate

Outline

Summarise

Clarify

Compare

Contrast

关于文献的查找和论点的建立,如果有一份完善的提纲指导,涵盖以下的内容,相信你一定文思泉涌,挥笔成章。

· 分析研究对象以及此话题在相应领域的研究方法和理论。

· 分析围绕此话题展开的不同观点并给予理论支撑,与此同时辩证地分析理论不足之处。

· 指明在此学术领域没有没研究涉及的方面和原因,并建议作者可以拓展的研究方向。

毕业论文老师指导学生

毕业论文指导教师担负着重要的任务。毕业论文的成功与否,与毕业论文指导教师关系重大。因此,毕业论文指导教师必须以积极、负责、认真的态度做好指导工作。指导教师的基本任务有三条:1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义,排除各种困难和心理障碍,立志写出高质量的毕业论文。2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务,做到立意新颖,内容充实,格式规范,文字畅达,并做好答辩准备。3.树立新鲜活泼、生动有力的马克思列宁主义的优良文风。指导教师的具体指导工作有以下三个方面:第一,审定论文题目。选择合适的毕业论文题目,是学生写好毕业论文的关键性环节。因此,指导教师要在对学生调查研究的基础上,指导学生选题,反复审定学生确定的论文题目。第二,指导学生制定撰写毕业论文的具体进度、计划,并定期检查学生执行撰写毕业论文的具体进度计划的情况。第三,指导学生收集和阅读有关的参考材料,介绍必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或者读书摘要。

一、毕业论文指导的任务和内容(一)指导教师的基本任务(1)启发并鼓励学生明确撰写毕业论文的重要意义,排除各种困难和心理障碍,立志写出高质量的毕业论文.(2)悉心指导学生完成毕业论文写作任务,做到立意新颖、内容充实、格式规范、文字通畅,并作好答辩准备.(3)指导学生应用新鲜活泼、生动有力的优良文风来写作,使学生写出的文章清新活泼,富有创造性.(二)指导教师对毕业论文的指导内容(1)审定论文题目 价值原则 可行性原则(2)指导学生制订撰写毕业论文的具体计划进度表,并监督学生的进度。(3)指导学生收集和阅读有关的参考材料(4)正确指导和引导学生如何立意及谋篇布局立意:符合现实需求 反映客观事物本质 要有独到的见解谋篇布局:要围绕主题安排结构 要有明确、清楚的层次 要完整、自然、严密(5)修改论文、审阅论文,评定论文成绩(6)指导论文答辩 二,毕业论文指导方法(1)毕业论文的指导由毕业论文领导小组负责组织,相关教师分工合作完成。(2)教研室应根据论文选题内容安排合适的指导教师(3)指导教师要以平等、民主,探讨式的态度对学生指导,重点应放在培养学生独立工作能力和创新能力上。(4)指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。(5)指导教师要对学生的毕业论文把好政治关,杜绝抄袭剽窃。 给大家推荐一款免费的论文写作助手叫茅茅虫论文写作助手,用起来十分方便简单,输入题目关键词可以自动生成目录,给出相关参考文献,左边参考文献,右边论文写作,大大提高了论文写作效率。

毕业论文是高等院校本科教育人才培养计划中重要的组成部分,是本科教学过程中最后一个,也是重要的实践教学环节,对培养与训练学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能去解决实际问题的能力,实现培养目标,使学生毕业后能更好、更快地适应工作岗位起着重要的作用。因此,许多高校非常重视这项工作,进行了一些探索与研究[1,2,3,4]。在这一特殊的教学工作实践中,经不断思考、实践,改革了指导本科毕业论文的教学方法。本文为近年来在这方面的一些做法与体会。毕业论文题目的拟定毕业论文是本科生取得学士学位的一个重要教学环节,使学生在指导教师的指导下独立完成一个实验的设计、操作、数据处理与结果分析过程,进一步掌握所学的基础理论、培养学生分析和解决问题的能力,锻炼学生独立工作能力。同时,根据本科生自身特点,在毕业论文选题时应考虑到如下几个方面。专业的培养目标淮海工学院海洋学院生物技术专业的培养目标是培养学生德、智、体、美、劳全面发展,使之具备生命科学的理论基础和系统的生物技术理论、基本知识与技能,能在科研机构及高等院校从事科学研究或教学工作,能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林、海洋生物工程等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。在学生毕业论文选题时,首先要考虑与这一专业培养目标相吻合。学校的现有条件明确了专业的培养目标,选题时还要结合学校的现有条件,根据学校实验室仪器设备条件充分利用学校的现有条件进行较高水平、较新内容的实验研究。指导教师的课题与经费情况在选题时最好结合指导教师的科研课题或项目进行,尤其是目前本科毕业论文的实验经费有限的情况下,如果指导教师没有科研课题很难保质保量的完成学生的毕业论文实验。学生的层次与能力指导教师在选题时还应考虑到学生的实际情况,拟定适合不同层次学生能力的难度(较难、适中、较易)课题项目,一方面要使具较好学习基础的学生可做出高质量的论文,另一方面还要照顾到底子较差的学生能够完成一个完整的实验,达到学士论文所要求的水平。毕业论文的实验设计与实施毕业论文实验是培养学生实践能力的关键,在学生进行实验的过程中指导教师应该投入足够的精力全程跟踪管理。通过双向选择,学生选择了自己喜欢的课题和老师,进入实验室开展实验研究。指导教师要精心指导、周密安排、教会学生做实验研究的基本思路和方法。在指导学生毕业论文过程中定期召开会议,由学生汇报实验进行情况,提出实验中遇到的问题,同学们共同讨论,最后教师做总结与答疑,及时指导和解决学生在实验研究中问题。同时,安排学生每周值班,让学生自主管理、人人有机会参与管理,锻炼学生的为人处世、管理事物和协调人际关系的能力。在学生的具体实验中指导教师应把握实验方案、实施实验和实验总结三个关键步骤。教师指导学生设计实验方案在教师的指导下,学生经过阅读大量的文献资料独立设计实验方案,这是锻炼学生创新能力的重要环节。一般是在老师的指导下学生写出实验方案的草稿、指导教师提出修改意见、学生再修改、指导教师审定。在不断的修改和思考中,让学生渐渐地明白自己的实验是做什么内容、为什么要做这些实验、以及怎样做自己的实验。学生自主管理独立完成实验、指导教师随时指导定期检查实验的实施过程是培养学生动手能力和综合训练最重要的阶段。在此阶段应该避免两种极端现象:一种是老师放手不管,什么都由学生自己决定,学生得不到正规的专业训练;另一种是教师松不开手,什么是都带着学生做,学生没有独立思考与实践的机会,不利于对学生能力的培养。因此,在培养学生能力时,要注意从小事做起,如洗器皿、配药等等。同时,注意培养学生严谨的科学态度,真实记录实验结果。阶段总结不断完善实验学生的实验每2-3周要进行一次阶段小结,及时发现问题,不断完善实验。那种推着做,无计划、无检查,“秋后算帐”的工作方式是不可取的,因为如果这样做一旦出现问题,没有任何可补救的机会与可能。

指导学生毕业论文费用

毕业论文一般按照本科,专科,不同的类别进行分类。其中还按照文史类和理工类进行区分哦,除此自外一般情况下会有保底价,是为了保护写手和网站的利益,因为需要很多时间准备,从联系到安排手写,写作准备,写作,交稿,审稿,发送,修改,涉及到诸多人员和环节,需要成本维护,所以说,论文一般不会低于保底价。

一般来说,专科毕业论文 文史类100-120【每一千字】;理工类150【每一千】,保底价为500元/每篇。本科毕业论文的文史类120-150【每一千】,理工类150-160【每一千】,保底价为800/每篇

随着社会的发展,时代的变迁。越来越多的企业对就业的要求不断提高。因此很多自考考生选择了自考来提高自己的学历,获取更多的就业机会,那么自考毕业论文费用是多少?

自考论文费用包括指导老师费用和答辩费,文科类在1000元左右,实践课一般每门300-500元左右。

自考本科答辩很难吗

自考本科论文答辩不难,百如果自考毕业生做足答辩准备,掌握了答辩技巧,想要通过自学考试毕业论文答辩是很容易的。据有关数据显示,自考本科的毕业论文通过率高达95%以上,所以大家只要好好的按照撰写的要求撰写,然后参加最后度的答辩,最后都是可以通过的,即使答辩时没有通过,学校还会组织学生进行二次问答辩。需要注意的是自考毕业论文必须要有足够的真实内容,准确内容,论文更重要的是必须是原创。

自考要交什么费用

1、报名费

自考通常每年进行两次,一个专业通常有12-16门学科,一门学科的报名费一般在30元到60元之间,各学科的报名情况在省市之间是不一样的。

2、教材费

自考采用学分制,每门课程70元左右(包括考务费和书本费),不过建议大家不要一次性买完所有门课程的教材,因为教材的内容每年都会更新,一次可以买3-4本教材。

3、毕业证手续费

申请毕业证时,有50-100元的毕业审定费。根据每个省的文件来执行,每个省都不一样,但差别不大。

4、毕业论文

如果是本科的话,还需要完成毕业论文,论文费用包括指导老师费用和答辩费,文科类在1000元左右,实践课一般每门300-500元左右。

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考毕业论文指导费多少钱毕业论文答辩的学生需要按照学校要求在规定的时间内完成缴费的,那自考本科论文指导费要多少钱呢?虽然各个地区的不同学校收费标准都不太一样,但是一般会在300/人—800元/人,具体学校收费具体对待。以上海财经大学为例:上海财经大学2018年上半年本科论文指导费为为600元/人。在此仅供参考。自考毕业论文下方免费学历提升方案介绍: 2015年04月自考00164劳动经济学真题试卷 格式:PDF大小:308.68KB 2014年04月自考06093人力资源开发与管理真题试卷 格式:PDF大小:144.05KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

毕业论文指导指导

毕业论文是研究生和本科生最重要的一项学术工作之一,因此,指导内容的撰写对于学生的论文写作至关重要。以下是指导内容的主要要素:

1.研究方向和题目的选择:指导教师需要根据学生的研究兴趣、专业方向、实践经验等因素,提供适当的研究方向和论文题目。

2.文献综述和研究背景:指导教师需要帮助学生收集、筛选和分析相关文献,并为学生提供研究对象的背景、意义和现状。

3.研究方法的选择:指导教师需要为学生提供不同的研究方法,并根据学生的实际情况和研究对象的特点,提供适当的研究方法。

4.论文结构和内容的组织:指导教师需要帮助学生组织论文结构和内容,提供引言、研究方法、分析和结果、结论、参考文献等部分的论文写作指导。

5.论文格式和写作规范:指导教师需要帮助学生了解论文写作的格式和规范,包括字数要求、引用格式、参考文献格式等。

总之,指导内容的撰写需要师生双方互动合作,学生要认真听取指导教师的意见和建议,在指导教师的帮助下进行研究和写作。

2017毕业论文写作指导

一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。以下是我J.L为大家分享的关于毕业论文写作指导。

本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后,都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。

但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,对本科专业自考生这一特定群体,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。

首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定"写什么"的问题,亦即确定科学研究的方向。如?quot;写什么"不明确,"怎么写"就无从谈起。

教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是"为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。

也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力"。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。

因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。

具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究

还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的`研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。

第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。

由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,考生可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源?quot;巧妇难为无米之炊",在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。

选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。

最后,要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。

选好课题后,接下来的工作就是研究课题,研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。

第一、研究课题的基础工作---搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。

搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。

调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要认真全面记录。

第二、研究课题的重点工作---研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。

通读即对全文进行阅读,选读即对有用部分、有用内容进行阅读,研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考,要眼、手、脑并用,发挥想象力,进行新的创造。

在研究资料时,还要做好资料的记录。

第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。

根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关系。

第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。

拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的基本框架。

基本格式:一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前,以方便读者阅读,所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三大部分。

绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题,有时要写些历史回顾和现状分析,本人将有哪些补充、纠正或发展,还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体,即表达作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。

这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来,一个个分别加以论述)两者结合的方法。

结论部分是论文的归结收束部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料,要选择主要的列在文后。

第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。

总之,撰写毕业论文是一种复杂的思维活动,对于缺乏写作经验的自考生来说,确有一定的难度。因此,考生要"学习学习再学习,实践实践再实践",虚心向指导教师求教。

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