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文本规范 1．论文写作及排版要求 论文（设计）文本应依次包括封面、毕业论文（设计）任务书、目录、中文题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 论文（设计）统一使用Word软件进行排版，用A4（210×297㎜）复印纸，原则上单面打印。上下左右边距均为25㎜，页眉、页脚均为15㎜。字间距为标准，行间距为1.5倍行距。页眉内容统一为“泉州信息职业技术学院毕业论文（设计）” 用宋体小五号字居中。 页码设在下边线下居中，用小五号宋体。目录、摘要、关键词等非正文部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 1.1 目录 目录独立成页，包括全部正文的章节标题（视论文需要，编写到2～3级）、参考文献等内容及对应页码。 1.2 题目 题目应简短、明确、有概括性，一般不超过20个汉字，不使用标点。 1.3 摘要与关键词 1.3.1 摘要 摘要是对论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述，能扼要说明论文目的、主要方法、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文，不是章节的缩写。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 1.3.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容、在摘要中出现的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。 1.4 论文正文 论文正文一般包括前言、论文主体及结论等部分。正文字数要求：原则上不少于6000个字。论文内容应注意与实践相结合，突出高职院校毕业生应用性的特点。 1.4.1 前言 前言应说明论文的选题根据、目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。前言只是文章的开头，可省略章节号。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练。 1.4.2.1 章节及其标题 章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。1.4.2.2 论文层次根据实际需要确定，层次代号格式要求参照表1-1和表1-2。正文用小四号宋体，首行空两格。表1-1 论文层次代号及说明 章 1□××××× 顶格，四号黑体 条 1.1□××××× 顶格，小四号黑体 款 1.1.1□××××× 顶格，小四号黑体 项 1.1.1.1□××××× 顶格，小四号黑体 五级 1.1.1.1.1□××××××××× 顶格，小四号黑体 1.4.3 结论 结论是对整个论文的归纳，应突出论文（设计）的应用性或实践性，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。可以在结论或讨论中提出建议、设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列，不加章号。 1.5 参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应是近期发表、出版的与论文工作直接有关的学术期刊、学术著作等，应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。引用时应在文中相应处加上角标“[序号]”。 参考文献的排列应按照引用的先后顺序进行。文献作者人数在3人以下（含3人）的全部列出，超过3人时，一般只列出3名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点，空一个字符。未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。 中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“.”表示，西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。 常用参考文献编写规则如下： 著作图书类——[序号]□作者．书名[M]．版次．出版地：出版者，出版年．引用起~止页 翻译图书类——[序号]□作者．书名[M]．译者．版次．出版地：出版者，出版年．引用起~止页 学术刊物类——[序号]□作者．文章名[J]．学术刊物名，年，卷（期）：引用起~止页 学术会议类——[序号]□作者．文章名[C]．编者名．会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用起~止页 学位论文类——[序号]□学生姓名．学位论文题目[D]．学校及学位论文级别．答辩年份．引用起~止页 报纸文献——[序号]□作者．文章名[N]．报纸名，出版日期（版别） 在线文献——[序号]□作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新/引用日期 2．论文格式参考范例泉州信息职业技术学院 (一号、宋体、居中) （空一行） 毕 业 论 文（设 计）(一号、宋体、居中)) 题 目 姓 名 学 号 专业班级 指导教师 (上面题目、姓名、学号、专业班级、指导教师均用四号、宋体、加粗) 年 月 日(三号、宋体、加粗、居中) 另起一页 目□录（三号黑体居中，不加粗） （空一行） □□前言（小四号宋体，以下所有文字均用小四号宋体）…………………………………………………………………………（相应的页码） 1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 1.1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码）1.2□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 1.2.1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 2□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 2.1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 2.2□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 2.2.1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 3□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 3.1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 3.2□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 3.2.1□×××××…………………………………………………………………………（相应的页码） 参考文献…………………………………………………………………………（相应的页码） （另起一页） ×××××××××××××（中文题目，三号黑体居中） 专业班级 姓名（5号黑体） （空一行） 摘□要（四号黑体居中） （空一行） □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号宋体，1.5倍行距） 【关键词】（小四号黑体）××□□××□□××××□□×××（五号宋体） （另起一页） 前言（用四号黑体） □□××××××××××××××××××××××（正文，小四号宋体，1.5倍行距，下同） 1□××××××（正文1级标题，用四号黑体，不加粗，段前后均留0.5行距） □□××××××××××××××××××××××××××（小四号宋体，1.5倍行距） 1.1□××××××（正文2级标题，用小四号黑体，不加粗） □□×××××××××（小四号宋体） 1.1.1□××××（正文3级标题，用小四号黑体，不加粗） □□×××××××××××××××××××××××××（小四号宋体）结论（用四号黑体） □□×××××××××××××××××××××（小四号宋体，1.5倍行距） （另起一页） 参考文献（四号黑体居中，不加粗） （空一行） [1]□××××××××××××（五号宋体） [2]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（凡参考文献著录文字转行时，应与上行作者名首字对齐） [3]□××××××××××××××××××××××
学前教育专业毕业论确我肯定比较多办
可以，帮，你写
原创的 这个我是有的，，，都是按照你的要求
不知道你的切入点是什么，如果没有的话，可以考虑使用matlab求解微分方程，matlab中有相关的toolbox，可以看看里面的函数，然后找一些相关的应用问题，用matlab求解。或者可以上matlab的官网，查找您钟意领域的相关toolbox，看看能有什么具体应用。希望能帮到您。
DataType: 1题名: 数学建模教学模式的研究与实践作者: 乐励华,戴立辉,刘龙章单位: 东华理工学院,东华理工学院,东华理工学院 江西抚州344000 ,江西抚州344000 ,江西抚州344000年: 2002期: 06页码: 9-12关键词: 数学建模课;;教学模式;;教学改革摘要: 探讨工科数学教学中数学建模课的多个层次和开设数学建模课的几种方式 ,并且介绍我们的一些具体做法DataType: 1题名: MATLAB用于《高等数学》的教学作者: 朱汉敏单位: 苏州经贸职业技术学院 苏州,215000年: 2004期: 02页码: 77-80关键词: MATLAB;;高等数学摘要: MATLAB 已经成为国际上最流行的科学与工程计算的软件工具,它在国内外高校和研究部门正扮演着重要的角色。本人在《高等数学》教学中,利用MATLAB的图形生成功能,使数学知识直观生动,增强了学生对数学的兴趣,并为学生日后数学建模、科学与工程计算开启了一扇大门。DataType: 1题名: 用MATLAB解决高等数学中的图形问题作者: 周德亮,白岩单位: 吉林大学数学科学学院,吉林大学数学科学学院 长春130012 ,长春130012年: 2002期: 01页码: 122-124关键词: MATLAB;;高等数学;;Mathematica摘要: 本文通过实例将 MATLAB与 Mathematica的图形功能做了比较 ,指出了 MATLAB在解决高等数学图形问题时的优势 .DataType: 1题名: MATLAB在高等数学教学中的几种应用作者: 唐世星;张红玉;柯凤琴;单位: 承德石油高等专科学校数理系,承德石油高等专科学校数理系,承德石油高等专科学校汽车工程系 河北承德067000,河北承德067000,河北承德067000年: 2007期: 03页码: 50-53关键词: 高等数学;;MATLAB;;计算机辅助教学;;教学改革摘要: 以提高高等数学的教学质量、进行教学改革为目的,充分利用MATLAB软件在作图和数值计算上的优势,结合高等数学和MATLAB语言的特点,以高等数学教学中的几个具体问题为例,阐明了MATLAB语言在高等数学教学中的三种应用。DataType: 1题名: MATLAB在高等数学CAI中的应用作者: 何双单位: 阳江职业技术学院 广东阳江529500年: 2005期: 10页码: 125-128关键词: MatLab;;梯度场;;绘图;;CAI教学摘要: 文章结合高等数学CAI教学,通过以梯度场为例,给出了课件的源代码,建立图形用户界面,实现了函数绘图的过程,来介绍Matlab的图形处理功能及优化高等数学CAI教学的制作问题。DataType: 1题名: 基于MATLAB动画设计辅助高等数学教学作者: 刘璟忠;莫明琪;单位: 湖南工学院,湖南公安高等专科学校 湖南衡阳421101,湖南长沙410008年: 2006期: 05页码: 269-271关键词: MATLAB;;动画设计;;高等数学;;辅助教学摘要: 高等数学相对于初等数学,在学习方法和思维方法等多方面都有很大的差异,许多学生对其望而生畏。随着计算机科学的发展以及软件技术的不断提高,生动、直观的教学成为可能。MATLAB软件是一款功能强大的应用型软件,它在动画制作方面也有明显的优势,本文就具体事例制作基于MATLAB的动画,辅助高等数学教学,取得了很好的效果。DataType: 1题名: 基于MATLAB的高等数学立体化教学作者: 钟建新;谢虹;单位: 赣南师范学院,赣州市第四中学 师范专科部数学系,江西赣州341000年: 2007期: 03页码: 60-61关键词: MATLAB;;数值计算;;图形处理;;数据分析摘要: 介绍了MATLAB软件在数值计算、图形处理、数据分析等方面的应用,为高等数学的立体化教学提供了平台,值得在数学教学中应用和推广。DataType: 1题名: 提高高等数学教学质量的对策研究作者: 刘罗华,汤琼单位: 株洲工学院信息与计算科学系,株洲工学院信息与计算科学系 株洲,412008 ,株洲,412008年: 2003期: 04页码: 83-86关键词: 教学内容;;教学方法;;教学手段摘要: 本文阐述了当今工科院校中高等数学教学内容、教学方法、教学手段的一些急需解决的问题 ,并对这些问题作了详细的分析 ,提出相应的处理对策
毕业论文写作的内容和标准格式⑴题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语.⑵作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次.①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词.包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论.⑷关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》.⑸引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义.⑹正文⑺结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练.⑻致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁.⑼参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码.⑽附录:在论文中注明附后的文字图表等.
关于大学生毕业论文封面格式
大学生活将要谢下帷幕，大家都知道毕业生要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？以下是我为大家整理的'关于大学生毕业论文封面格式，仅供参考，欢迎大家阅读。
论文题目：华文新魏，小二
题目：宋体、四号字、加粗
班级：宋体、小四号字、加粗
专业：宋体、小四号字、加粗
学生姓名：楷体、小四号字、加粗
指导教师：楷体、小四号字、加粗
日期：年月日
（二）毕业论文格式
装订顺序
第一页：封皮
第二页：目录
第三页：正文开始
摘要
关键词（3—8个）
正文内容
……
结束语
参考文献
第四页：毕业论文成绩评定表
说明：
1、页面要求：毕业论文用A4纸单面打印。
论文页边距标准：上边距（天头）为：30mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：江西工业贸易职业技术学院毕业论文，居中，打印字号为5号宋体。
页脚：从论文摘要页开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。
2、论文题目，黑体二号，题目下空一行写摘要；其他字体，宋体五号。字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。正文中的小标题用三号黑体。
3、目录题目设置成黑体小三，其他设置成宋体，四号。
4、论文字数不得少于5000字。
毕业论文的格式每个学校是不一样的你现在是在做毕业论文的时间，你可以直接问问你导师。或者直接找导师要格模板就好了呗。
挺好的
我有一个好朋友录取到洛阳职业技术学院了，她说学校挺不错的各方面（就连洛职的通知书都很好看）
学校概况：
始建于2011年，位于古都洛阳，总占地面积近2800亩，学院位于洛阳市伊滨区科技大道6号，另有高新、西工、瀍河等校区，学校环境也超级好
生活设施：
宿舍6人间，有独立卫生间洗澡间，夏天洗澡很方便。宿舍独立阳台，中央空调，宿舍有热水，每层有两个开水间很方便
学校有两个商业街，有各种卖各种好吃的，书亦烧仙草，蜜雪冰城，小兮烧仙草，甜啦啦，糖半甜，美哆哆汉堡店，校堡王汉堡店，炸鸡，各种各样的炸鸡店，烤面筋，丹麦红豆饼，还有可多水果店，学校有五个超市，快递站有两个，但都离得不远，餐厅也有两个，新的餐厅只有一层，之前的老餐厅有三层，餐厅的物价也不贵，也都是正常的价格
图书馆有图书馆有九层，图书馆的三楼四楼是藏书馆，里面有可多书，图书馆的三楼还有电脑，可以自由学习，图书馆还有人工智能机器人小洛，图书馆后面有个人工湖 ，人工湖上有亭子，可以在里面乘凉
总之，洛阳职业技术学院在各方面都很不错，值得报考，大家可以根据自己的情况出发判断啦~
洛阳职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，洛阳市人民政府举办的一所全日制普通高等高职院校，主要面向地方、行业培养适应经济建设、社会发展的高素质技能型人才。所以说洛阳技术学院还是不错的。
查阅相关资料洛阳职业技术学院2022年6月24日被评为评为职业本科。河南省教育厅在贺信中表示，希望洛阳职业技术学院在建好省级双高校的基础上，全面对标本科层次职业学校设置标准，坚持人才引领发展，大力引进人才，用好用活人才，倾心服务人才，积极营造尊重人才、重视人才、关心人才、爱护人才的浓厚氛围，聚焦国家战略和河南经济社会发展实际，为我省现代职业教育高质量发展作出积极贡献。
您好绵阳职业技术学院怎么样绵阳职业技术学院是一所由绵阳市人民政府举办，并经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校，是国家示范高职院校、四川省首批高端技术技能本科教育试点院校、四川省首批现代学徒制试点院校、四川省全面创新改革试验试点高校。学院的前身是1933年创办的江苏省立宿迁玻璃科职业学校（后演变为四川建筑材料工业学校）；2001年经四川省人民政府批准，由四川建筑材料工业学校、绵阳工业学校、四川省绵阳机电工业学校三校合并升格为绵阳职业技术学院；2015年绵阳水利电力学校部分专业并入。2、绵阳职业技术学院重点专业名单全国职业院校旅游类示范专业：旅游管理国家示范高职院校重点建设专业：材料工程技术、电子信息工程技术、机械设计与制造高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）认定骨干专业：电子信息工程技术、建筑材料工程技术、机械设计与制造、复合材料工程技术3.绵阳职业技术学院网友评价一般都6人绵职院的住宿在四川高校里算可以的了 学校环境也还可以。就小了一点 军训14天吧绵阳职业技术学院属于二专，有几个一专的专业，单招还是容易的，就是面试最重要。。。 学校环境还不错，属于接近郊区的，不过交通不错住宿有点挤，六人，学校环境好，树多，大多是香樟树。老师挺好，最近修了两栋新楼学校在绵阳市游仙区，好像叫仙人路，也就是说在城郊，和师院在一起，环境适合还可以，绿树成荫，适合学习。学校还是挺大的，寝室有厕所，有没有热水我就不清楚了，几人住一间我也不清楚，应该在3至4人左右。还是可以的，这几年这个学校办的很好，学校环境也不错，里面有一专 2专等，同时专业设置的也比较多，其实你还可以去看一下的，希望对你有帮助哈！说老实话，看你自己认不认真了，管理很严。今年学校成为国家示范建设院校，上面有1亿资金拿来建设学校。要扩大一倍的地方，到时候就有与师院叫板的实力了
绵阳职业技术学院好不好介绍如下：
绵阳职业技术学院是一所教学质量较高的学校，拥有一支优秀的师资队伍和完善的教学设施，学校也积极推行产教融合，为学生提供了实践和实习机会，培养学生实际应用能力。
绵阳职业技术学院是一所由绵阳市人民政府举办，并经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校，是国家示范高职院校、四川省首批高端技术技能本科教育试点院校、四川省首批现代学徒制试点院校、四川省全面创新改革试验试点高校。
学院的前身是1933年创办的江苏省立宿迁玻璃科职业学校（后演变为四川建筑材料工业学校）；2001年经四川省人民政府批准，由四川建筑材料工业学校、绵阳工业学校、四川省绵阳机电工业学校三校合并升格为绵阳职业技术学院；2015年绵阳水利电力学校部分专业并入。
据2019年1月学校官网显示，学院占地700余亩，校舍面积近30万平方米，资产总额达到6.3亿元，其中教学实验实训仪器设备数量12958台（件）、总值12498.8万元，设有10个院系，开设55个高职专业，有教职工784人，有在校高职学生11000余人。
关键是看你要就读哪个科系，学院有3个小区，一个在肖坝的数控系，在我看来数控系是没必要了，因为离市区很远，交通并不方便，一般情况大多数都是在学校离住宿，但听说新开设了一个多晶硅的科系，这科系学好了出来还是很吃钱的，可以适当考虑下。还有两个分别在李码头和莫若广场那，在这学院里最好的是科系就是在莫若广场那护理系，也就是大家常说的护士，如果你是女生选这个系最不错，而且学校在市区，购物、交通都很便利。如果是男生可以去试试旅游系，这个系我不是很了解，好像就是和护理系是同一个学校，但也不清楚是不是在李码头那，交通还是比较方便的。总体来说这学院住宿和伙食方面都不错，当然还是自己去实际了解下更好，眼见为实嘛我了解的就只有这么多了，你觉得不错就把我报上去吧。
绵阳的教育质量一直都有在四川前列，所以绵阳的职业技术学校也不会差多少，那么绵阳的职业技术学校怎么样呢?想必大家也没有进行过深入的了解吧，那么今天就跟小编一起来探索探索绵阳职业技术怎么样吧，有没有感兴趣的地方。绵阳职业技术学校占地面积160余亩，建筑面积40000余平方米。学校现有教职工265人，大学本科以上学历的教师占90%以上，其中硕士研究生教师12人。有市级学科带头教师2人，区级优秀骨干教师13人，区级学科带头教师14人。专业教师中取得专业职业资格证书的51人。学校专业门类齐全，开设有等16个中职专业，其中中餐烹饪、计算机应用两个专业为省级重点专业。学校拥有价值3000余万元的实作设备，建有中餐烹饪、数控、汽车维修、计算机、美容美发和茶艺酒吧等六大实训中心，中餐烹饪实训中心为国家级实训基地。学校秉承“为学生终身发展铺路”之理念，坚持走内涵发展道路，密切关注市场变化，及时调整专业设置;严把教学质量关，着力培养学生技能，与国内100多家用人单位建立了长期友好合作关系，与深圳佳士科技股份有限公司、九寨沟喜来登国际大酒店、四川汽车工业集团绵阳汽车制造有限公司、世纪巴登酒店等国内多家知名企业实行“校企合作、订单培养、定向就业”等多种办学模式，与电子科技大学、四川师范大学、四川旅游学院、四川汽车职业技术学院、绵阳师范学院等高等院校联合培养大专、本科层次学历的学生。办学30年来，已为社会和企业培养各类应用型人才和高素质劳动者数万人，很多毕业生已成为其行业佼佼者。学校积极进取，创新实干，追求卓越，取得了令人瞩目的成绩。先后获得“全国首批中等职业教育德育工作实验基地”、“全国职业健康与安全教育试点学校”、“全国英语、计算机等级考试先进考点”、“四川省职业教育先进单位”、“四川省校风示范学校”、“绵阳市中等职业教育特等奖&rdqu