通过分析目前管理会计课程实践教学过程中存在的主要问题，如实践教学意识淡薄、教学内容陈旧、教学方法单一、考核方式不科学、优秀师资匮乏和基地落后等，提出了管理会计实践教学改进的具体措施，即：强化实践教学意识、丰富实践教学内容、运用多样化的实践教学方法、建立多元的实践教学考核方式、加强实践教学师资队伍建设和实践基地建设。
管理会计人才在当代企业中显现出越来越重要的作用，然而我国的管理会计人才体系并不完善，人才缺口很大，且缺乏与之相应的人才能力框架、人才评价体系的一体呼应和理论与实践的良性互动。本文从管理会计人才对企业未来发展的重要性入手，重点分析当今管理会计人才体系的弊端，寻找完善其体系的系列办法，为各企业的辉煌未来打下坚实基础。
《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》强调了加强管理会计信息系统建设、防止出现“信息孤岛”的紧迫性。然而，管理会计信息化究竟与传统的管理会计有何区别？如何构建中国特色的管理会计信息化体系？未来的管理会计信息化会是何种发展趋势？只有对这些问题有清晰的认识和思考，才能够推动管理会计的高效应用，从而将《指导意见》在实践环节得以真正落实。
（三）为“知识创新”服务的管理会计新体系的创建。 1.“知识创新”的人文基础。前已指出，“智本管理”是一种以尽最大可能促进“知识创新”为中心任务的管理，是“人本管理”
（三）管理决策目标从“最优化”向“满意性”转变。 一般都认为，管理首先要决策，决策是领导者、管理者的首要职能。由此可见，管理决策在整个管理体系中的重要地位和主导作用
内容提要：环境会计是新兴的会计分枝，反映了人们对自身活动的反思，环境会计将传统会计主体的外部因素引入会计核算当中，既考核外部环境对经济主体的作用，也反映经济主体对
一、知识经济管理上的基本特征 知识经济是继高度发达的工业经济之后新的社会经济形态。工业经济是以材料、能源等为主要内容的物的因素居主导地位，产品生产主要是集成资源。
我国的预算会计根据不同历史时期的经济体制和财政管理体制的需要，进行了多次改革和完善，形成了比较符合我国国情的预算会计理论体系。近几年，随着财政管理体制改革步伐加快
管理会计是指在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现
学术界认为当代管理会计是指“二战”以后的管理会计。在其发展过程中，管理现代化的实践一直起着引导和推动管理会计理论研究的作用。在“实践—认识—再实践—再认识”的循环
三、战略管理会计与传统管理会计之间的联系 战略管理会计是在当今企业经营环境更加复杂多变、全球性市场竞争空前广泛激烈的情况下，为满足传统企业实施战略管理的特定信息需要
学术界和实务界对作业会计的认同 自80年代中期以来，为适应新技术革命和适时制的要求，西方发达国家的学术界和实务界开始积极研究和推行一种新的成本管理会计制度-作业会计（
（二）从管理会计的主体及目标上看，传统管理会计注重本企业短期利益的最大化，而战略管理会计注重企业的长远目标及整体利益的最大化。 传统管理会计所注重的只是单个企业在有
