术语是人类智慧在语言中的结晶，它凝聚了领域知识的精髓。领域术语使用过程中，由于术语标准化工作没有及时对新产生术语进行规范化处理，导致各领域术语混乱，领域内部和领域
C++编程中对象生命周期管理主要包括生成、使用和消除三个阶段。对象不仅可以改变自己变量的状态，而且还拥有使用创建它的那个类中方法的能力，对象通过使用这些方法可以产生一
CAD是一款用于图形绘制处理的辅助计算机软件，各种以CAD技术为基础的计算机绘图软件种类也较为多样。
如何构建安全的信息环境，对开发和与应用计算机软件有着重要的意义。
本文阐述了开发基智能手机系统的教学辅助软件的必要性、功能特点及系统的构建，通过 Flash Builder技术，以Sqlite作为底层数据库，以美发学习助手为例子，实现了知识复习、多媒体辅助教学、随机题库、师生互动等功能，为实现智能手机终端辅助教学的自动化、数字化、网络化，进行了有益的探索和实践。
针对有关Java语言的安卓手机软件开发，本文将从Java语言的特点、安卓手机架构、Java语言安卓手机软件开发的优势上进行简单的分析。
文章分析了开发“三农”方面App软件的可能性，阐述了App(应用软件)软件开发对新农村建设的意义，探讨了App软件可能带来的不利影响及其应对策略。指出，App对“三农”方面有利也有弊，我们应充分发挥App软件在新农村建设中的辅助作用，同时也要在发展的蓝图中注意防范可能出现的问题。使二者相辅相成，推动我国的新农村建设发展。
本文以“软件工厂”背景下Android开发工程师队伍的创建为例，提出了与IT企业无缝对接的培养目标和“必需、够用、 实用”的课程体系，深入探讨了适合Android开发工程师的培养模式。
石油企业传统安全知识的培训模式一般通过集中学习规章制度和安全规范、邀请教师办专题培训班等方式进行,这种定时、定点进行集中授课的安全学习和技能培训,普遍存在着培训内容有限,在人力、资源、经费、组织实施等方面成本较高,对于危险作业或不具备试验条件的培训内容无法实现等弊端。传统的安全知识学习、安全教育、安全技能培训模式的局限性,制约了油田安全教育
随着科学技术的不断发展，计算机应用得到了前所未有的普及与深化。在过去的几十年里，软件工程在应用领域得到广泛推广，促使计算机领域的理论研究、软件开发、技术发展等加快了发展的脚步，同时也提出了新的挑战。
本文根据作者在高职高专实训教学过程中的经验，对如何提高高职高专实训教学效果的教学方法进行了探讨。
提出了在软件开发类毕业设计中采用敏捷技术进行过程控制的方法，从实际效果中可以看出，这种方法较好地解决了软件开发类毕业设计中遇到的各种问题，能够有效提高软件开发类毕业设计的质量，使学生在毕业设计中得到充分的锻炼和提高。
本文则对信息安全模式下的计算机软件开发和应用分析。
