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南京硕士毕业论文要求多少

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南京硕士毕业论文要求多少

硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。那么硕士论文要写多少字呢?

硕士毕业论文字数要求是多少

硕士毕业论文字数一般是3-5万之间,学校不一样,专业不一样,字数也就不一样。

1、一般字数是指正文字数,即第一章到最后一章,不含摘要、目录、致谢、参考文献、附录等,说的是字数而不是字符数,比如3万字毕业论文,就是3万字的汉字,不包括标点和空格。

2、硕士毕业论文不单有字数要求还有页数要求,页数在60-80页之间就可以,这也是指的正文部分,同样不包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录等。

3、参考文献篇数一般不少于40篇,在其中外文参考文献不少于20篇,参考文献中近五年的文献数一般不少于总数的三分之一,而且还要用近两年的参考文献,参考文献在正文中要有引用标注。

硕士论文各部分字数要求

一、硕士论文题目

中、英文题目:论文题目应能概括整篇论文的核心内容,恰当、简明、引人注目,并力求简短,一般不超过30字。论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整;

二、硕士论文摘要

论文摘要的字数一般在1000字左右。除非有特殊需要,可以写详细写作,字数可扩充到2000字左右,摘要中不应用到图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语等。

三、硕士论文关键词

论文的关键词3-5个,是用来说明全文的主题内容的单词或术语,力求精炼、准确。

四、硕士论文开题报告

硕士论文开题报告字数不得少于3000字,是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是毕业论文中心思想的高度概括。

五、硕士论文正文

正文部分字数是开题报告字数后,保持在3万字左右,具体可根据学校的相关规定调整。在制定论文框架时,需要合理分配篇幅,将主要内容放在论文具体研究内容上,该部分作为论文的重点部分体现研究成果和见解。

大部分学校是根据具体专业来规定论文字数的,关于硕士论文各部分的字数要求如下:

1. 中、英文题目:论文题目应能概括整篇论文的核心内容,一般不超过30字。

2.论文的摘要字数一般在1000字左右。除非有特俗要求,可扩充到2000字左右。

3. 论文的关键词3-5个,是用来说明全文的主题内容的单词或术语,力求精炼准确。

4.硕士论文开题报告字数不得少于3000字,研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是论文中心思想的概括。

5.正文部分字数是开题报告字数后,保持在3万字左右,具体可根据学校的相关规定调整。

6.论文致谢一般在2-300字,是论文作者对论文写作过程中,对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。

7.参考文献和附录的字数理论上计算在正文字数内的,但是参考文献必须真实,书写格式应一致,并且符合本学科的标准。

南京硕士毕业论文要求

是的 必须的 字数各学校和专业要求不一样 3万字吧 理工科硕士毕业论文,仅正文总要50页左右吧(不含封面、摘要、目录、致谢、附录什么的)。

硕士研究生就读期间,各科目不能有挂科的情况,成绩必须达到合格及以上。研究生必须在读研期间发表一到三篇论文,这是对学生的学术水平做出要求。研究生至少提供1篇省级以上学术期刊公开发表的第一作者论文,或第二作者论文(导师为第一作者),或作为项目参与人员获得省级科技进步三等奖以上或地市级科技进步二等奖以上奖励的证明。硕士论文涉及国家机密不宜公开发表的除外。

硕士论文是毕业生获取学位的必须要经历的对于毕业生而言是很重要的,那么硕士毕业论文写作基本要求是什么?1. 论文摘要:要以简洁明了的语言来描述论文的精华不要三言两语就全部说完。摘要最好是可以在写完论文后再来拟写这样可以描述的更准确些。写外文摘要时尽量不要由中文直接翻译那是因为中英文的写作习惯是不同翻译出来的效果会有差距。2. 关键词:要挑选可以反映出论文的主要特点的单词或者是词语,词语要简明通用不可以胡编乱造,通常三四个词就可以了。3. 引言:引言的内容就是描述论文的研究背景当然也包含研究的意义、历史以及现在的状况从而得出写论文的目的,字数通常是在一千字左右。4. 注释:注释要求要准确、统一或是标准化,引证时一定要核对原文尤其是经典文章有了新版本的就可以引用老版本的,格式要依照新闻出版社的统一要求。5. 参考文献:只可以列出自己读过的参考文献不可以列出没有读过的参考文献,只可以列出与论文有关的参考文献不可以列出与论文无关的参考文献。

字迹多少是没有固定的要求的,不多不少是最可以的,然后的话就要看您的期刊啦,

南京护士毕业论文要求

护理专业毕业论文基本要求

紧张又充实的大学生活即将结束,众所周知毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式,那么优秀的毕业论文是什么样的呢?下面是我为大家整理的护理专业毕业论文基本要求,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一、 毕业论文的要求

(一) 要求查阅相关文献5~10篇。

(二) 毕业论文格式

1、 标题:题目简要、明确,不宜过长。

2、 中英文摘要(100~250字),中英文关键词(3~5个)。

3、 前言:主要包括选题的依据,对本课题研究现状的简述,本文的立意和研究的角度。

4、 正文:要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。论文正文字数在3000字左右。

5、 参考文献格式

著作:作者、书名、出版地、出版社、出版时间、起止页码。

论文:作者、论文篇名、刊名、年、卷(期)、起止页码。

6、 其它注意事项

(1) 统一使用A4纸,每页40行,每行40字。

(2) 正文用小4号字,大标题用4号字,摘要、关键词、注释用5号字,英文摘要、关键词用5号字。

7、 毕业论文由学院护理一系汇总,装订成册,汇编目录,封面。

二、 选题

选题是撰写毕业论文和进行科学研究的重要环节,标志着毕业论文和科学研究的正式开始,在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应遵循如下原则:

(一) 选题要体现护理专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,达到毕业论文综合训练的目的。

(二) 选题应符合护理学科的理论发展,解决学科建设、学科发展的理论或方法问题,解决应用性研究中的某个理论或方法问题,具有一定的学术价值和现实意义。

(三) 选题贴切,有较强的科学性、前瞻性。

(四) 选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,学生可自己拟定题目,并且可跨学科交叉选择课题。

(五) 课题的工作量和难易程度要适当,学生在指导老师的指导下经过努力能够完成。

(六) 选题参考

2005级高护专业毕业论文撰写指南

1、 高职护理专业人才培养模式的改革与建议

2、 临场护理工作未来发展趋势

3、 临床护理工作实践中疑难病例的护理分析

4、 以人为本的理念在护理实践中的应用

5、 提高高职护生学习效果的探讨

6、 高职学生如何实现成人、成材、成功?

7、 高职护生在就业过程中面临的困难与对策

8、 关于高职护生就业观的'探讨

9、 高职护生心理因素与学习效果的相关性分析

10、 护理专业培养目标与社会需求相结合的探讨

11、 临床各科常见疾病病人心理问题的分析与护理

12、 静脉输液过程中的技巧

13、 重度水肿患者输液穿刺技巧

14、 入院宣教时间与内容关系的探讨

15、 长期卧床病人失眠的护理

16、 静脉留置针在肝病患者输液中的应用

17、 机械通气病人的护理

18、 医院感染的预防与控制

19、 褥疮护理新进展

20、 护理职业道德与护士行为规范

21、 急性心肌梗塞特殊疼痛部位原因分析及护理

22、 医院护士职业防护难点分析及相应对策

23、 护患矛盾的原因和防范

24、 对儿科健康教育的探讨

25、 影响护理文件书写质量的原因分析与对策

26、 护理工作中常见法律问题和对策

27、 自然分娩中激励式心理护理的临床效果

28、 住院患者不同心理反应的心理护理

29、 与失语患者沟通的技巧

30、 系统化整体护理模式的临床应用

31、 护理操作与人文关怀探讨

护理自考本科论文要求是什么? 1、题目:要求简洁、确切、鲜明,有概括性。字数不宜超过25个汉字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。 2、叙述本论文的主要内容、特点,文字要精练,不宜超过300字。 3、关键词:从说明书标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录:写出目录,标明页码。 5、正文、前言、本论、结论三个部分。 (1)前言(引言):是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。 (2)本论:是毕业论文的主体,包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 (3)结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。 6、参考文献:毕业论文说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。 注明引用文献的方式统一采用“文末注”的方式(以出现的先后次序编号,编号以方括号括起,放在右上角,如[1],[3~5])。 毕业论文怎么检测? 1)学生提交的检测报告必须来自“CNKI中国知网”论文查重系统中的“知网本科PMLV查重”; 2)学位论文检测文字复制比在排除自引率(即引述作者自己发表的文章所占比例)之后,不得超过15%。 3)毕业论文(设计)经过继教院核查不符合要求的学生,不得参加论文答辩。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

论文要求

1、论文题目:要求精确、简练、醒目、新奇。

2、名目:名目是论文中次要段落的简表。(短篇论文不必列名目)

3、提要:是文章次要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和注释中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇合,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规章转换成主题词表中的规范词语。

5、论文注释:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

2)论文注释:注释是论文的主体,注释应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点:

b.分析问题-论据和论证:

c.处理问题-论证与步骤:

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的次要文献材料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规章》进行。

中文:标题-一作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者一标题一出版物信息所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

一,科研论文 1.文题的要求 (1)与内容相符,能概括论文的主题 (2)准确,简洁,明了 (3)不能太长,一般不超过20 汉字 (4)一般不加标点符号 (5)不用同行不熟悉的简称或外文缩 写 文题一般要表达出对象,方法,问题以及相关的限定条件等几个方面. 文题举例 住院患者(对象)对护理服务(限定条件)满意度(问题)评价的研究(方法) 眼科患者(对象)住院期间(限定条件)安全问题(问题)分析及对策(方法) 护士(对象)对生活护理(限定条件)认识(问题)现状的研究(方法) 2.摘要 摘要是指文章的内容提要,用最扼要的文字概括说明本研究的目的,方法,结果,结论等 书 写 摘要的注意事项: ①分目的,方法,结果,结论来 写 ②独立成章,不分段落 ③不列图或表 ④不用引文 ⑤尽量不用缩略语 ⑥文字以200 字左右为宜 (1)期刊:作者.文题.杂志名,年,卷(期):起页-止页.(作者超过3 名时只 写 前3 位,后加"等"字) 【例1】刘若芳,王素佳,李爱荣,等.戊二醛与紫外线联合用于手术室空气效度效果观察.护理学,杂志,2002,17(4): 248-250. (2)书籍:主编名.书名.版次.出版地:出版社,年.起页-止页. 【例2】吴丽军.护士必读.第一版.北京:人民卫生出版社,2007年.56-60. 3.参考文献的著录格式 五,论文正文的书 写 方法 四段式 写 作法: 前言(introduction) 材料与方法(materials and methods) 结果(results) 讨论(discussion) (一)前言 前言亦称导言,主要叙述该课题的研究背景和研究预期目的-陈述问题. 陈述问题即介绍立题的依据,研究工作的重要性和假设等. 前言不宜过长,也不宜作自我评价和用国内首创,填补空白等字描述,点明主题即可. 例1.碘酒待干时间与消毒效果的探讨 前言:使用常规消毒方法时,在涂抹碘酒后要求有20秒钟的待干时间,使碘酒能充分发挥杀菌作用,然后再进行酒精脱碘.但在临床工作中,护士在涂碘酒后常常等不到20秒钟即进行酒精脱碘.本文通过比较两种方法的消毒效果,以探讨在实际工作中是否可以省却脱碘待干时间. 例2:"住院患者手术前应激反应的观察和分析" 【前言部分】 外科手术治疗对于患者来说是一件既盼又怕的事情,尽管患者在入院之前对此已有一定的思想准备,但是在手术即将实施之前仍会产生强烈的应激反应,影响手术进行和术后恢复(背景).因此研究患者术前应激反应,有助于防治心身疾病,取得患者术前,术中和术后的配合,减少并发症(意义).本文对52名住院患者术前应激反应进行了观察和分析,结果报告如下. (二)材料和方法 应详细具体叙述,因为是获得研究结果和论点依据的重要步骤,也是判断论文科学性和先进性的主要依据. 内容包括研究对象条件,抽样方法,观察指标,研究步骤,收集资料场所,选用的量表和仪器,研究工具的信度和资料整理与统计学处理方法等. 目的使读者了解研究的具体内容,便于对研究结果进行评价,同时也便于验证. 例2-【材料与方法部分】 (一)观察病例: 52名被观察病例均是患口腔,眼或耳鼻喉等疾病需要手术而住院的患者,其中男28例,女24例,年龄14~66岁. (二)观察项目: 患者入院时,接到手术通知时(术前1天),手术前日晚睡前,手术前30min(未注射术前用药)和术后7或10日的血压和脉搏. 例2-【材料与方法部分】(续) (三)调查量表: 对每个术后患者采用Zung编制的焦虑自评量表进行回顾性调查,评价术前焦虑情况,对表中的每个症状加了时间限制,采用1~4分计分法. 1.接到手术通知后始终无相应感觉者为1分; 2.接到手术通知后即刻出现相应感觉而又很快消失者为2分; 3.接到通知后,一天内症状不能消失为3分; 4.接到通知直到手术时均有相应感觉者为4分. (三)结果 结果是论文的核心部分,包括观察到的现象和收集的数据,经过整理和必要的统计学处理后报告出来. 可用文字描述,也可采用统计图或表格展示结果. 一篇论文的图和表不宜太多,凡能用文字说明的就不必列表,更不要将文字叙述与列图表重复使用,并力求简练. 按逻辑顺序描述结果,可不加任何评价. 例2-结果 (一)不同性别的患者术前应激反应比较:女性的术前应激反应比男性更为激烈,主要表现为女性患者术前30min与入院时血压和脉搏的变化比值>男性患者的比值(收缩压t检验P<,舒张压差P<,脉搏变化比值t检验P30) .自评量表得分高的患者术前应激反应较得分低的患者强烈.高分组患者术前30分钟的血压,脉搏与入院时血压,脉搏的变化比值明显大于低分组的患者t检验P值均<). (四)讨论与分析 讨论是针对研究结果的各种现象,数据及资料进行阐述,推理和评价,做出理性的分析和解释.如指出结果的含义和事物的内在联系.研究结果是否证实或否定了有关假设,同时提出自己的见解.还可探索今后的研究方向和思路等. 讨论部分是论文的精华和中心内容,注意撰 写 时必须与本文结果紧密联系,同时分析过程要多结合理论.可以把研究结果和有关文献报道的异同处相比较,从不同角度分析,提出新见解,以充实作者的论点. 结论-慎重书 写 结论是从研究结果中概括出来的新论点,一般应慎重,常不能通过一次或几次研究工作就很快下结论,而是要有很多次重复后才能确定,所以论文最好不列结论一项,可结合在讨论分析中叙述. 例2-讨论与分析 由于外科手术治疗会造成机体的创伤,甚至现代科学技术已基本上达到手术中无痛的要求和大大提高了手术中的安全性,但是,人们仍认为手术治疗是一件十分可怕的事件,尤其在手术即将实施之前的一个短时期内,这种巩惧可达到极点,机体由此而产生一系列的应激反应(引用别人) .早在1926年Cannon就明确指出心理因素可影响血压和心率,现代应激(stress)理论认为,人在危急状态下,神经-内分泌系统会释放儿茶酚胺,从而导致血压和心率改变,这是机体的一种适应性反应.在各种应激的类型中,生产事件(life events) 的刺激显得格外重要,生产变化在机体内引起的应激反应较其他的反应更为重要且严重.在生活事件中,特定的时间尺度是十分重要的. 例2-讨论与分析(续) 因此本文应用血压和脉搏两项生命指标来观察住院患者手术前期(术前24h)的应激反应.研究表明患者在手术前期血压和脉搏波动较大,出现"双峰"现象,即患者接到手术通知时和手术即将实施前30min,尤其是后者变化更为显著.同样的应激因素对不同的个体引起的反应不尽相同,这与个体的遗传素质,人格特征和社会环境等都有一定关系.本文研究结果表明不同性别的患者对手术的应激反应不同,女性较男性更为强烈(结论). 例2-讨论与分析(续) 本文引用Zung编制的焦虑自评量表对于手术前患者焦虑程度进行评定,研究结果表明,术前患者应激反应程度与精神因素有着十分密切的关系,过分紧张恐惧和焦虑可使应激源强度大大增强,从而导致机体更强烈的应激反应.因此,提示我们(新论点)对术前患者加强心理护理,充分发挥社会支持系统的缓冲作用,这能降低手术应激源的强度,解除患者对手术的恐惧和不安心理,有利于患者在手术前,手术中和手术后的配合,减少术后并发症,促进机体早日康复." 二,个案分析书 写 一般包括文题,作者署名,摘要,关键词等部分. 正文 写 作格式包括:序言;病人进行评估,提出研究问题;护理效果;评价效果;参考文献. 个案论文与研究论文的区别 个案研究论文与科研论文的不同之处在于:前言部分有病例简介. 三,综述的 写 作方法 检索与阅读相关的文献资料,对检索到的文献资料进行归纳,整理, 写 出文献综述报告.报告的主要内容一般包括: ①目前的研究概况; ②过去研究中存在的问题; ③结论及解决思路. 综述正文 写 作方法 前言:立题依据和综述目的 中心部分:根据收集的资料分析归纳为几个问题,分段叙述研究状况. 小结:对主要内容简要总结,内容应与前言部分相呼应.主要是对论述的主流问题,目前存在的问题,今后研究的方向等提出自己的观点和见解.用词要恰当. 四, 论文 写 作提示 一篇好的论文,除内容新颖,有创新,符合科学性和实用性外,还应注意文字通顺,语法修辞及避免错别字等问题,因为这些方面也反映了作者严谨的科学态度. 五, 写 作案例讨论 持续改进服务质量的做法及效果评价(前后对比) 全面流程管理在病房管理中的实施(实施总结) 护理人力资源配置调查及对策(调查分析) 一例羊水栓塞病人的治疗护理体会(个案研究) 褥疮换药方法的研究进展(综述) 六,本次毕业论文书 写 要求 开题报告(下载,自行填 写 ,邮寄到论文指导老师邮箱) 论文初稿(老师在开题报告中批复同意开题后实施研究,收集资料, 写 初稿.下载论文指导记录表一并发到指导老师邮箱.) 论文终稿:根据老师修改意见完成修改后,书 写 并打印成终稿,并附上封面,上交到班主任处. 七,关于学位论文 填 写 学位论文申请表 打印学位论文封面一起装订 可以与毕业论文相同.使用毕业论文和学位论文封面各装订一份. 申请学位需与申请毕业同时进行,毕业后不能在申请学位. 学位论文通过后,其他申请学位条件未达到者,可保留使用. 八,论文书 写 格式-实习手册 毕业论文定稿统一用打印稿,要求是: 用A4纸打印; 论文主标题3号字黑体居中; 副标题4号字黑体居中; 论文内各标题4号字黑体; 正文宋体小4号字; 参考文献楷体4号字; 注释一律采用脚注,宋体5号字. 字数2500-5000,独立完成. 谢谢!希望采纳

南京毕业论文致谢要多少字

本科毕业论文致谢400字合适.

论文致谢内容一般是写感谢的话,比如感谢导师、感谢帮助过的人、感谢父母等。论文致谢不用太多语言,一般400字合适,致谢前面写感谢的主体,后面写感谢的话语。可以根据学校的要求来,如果没有相关要求的话,根据对全文字数的要求开决定划分给致谢大概的一个字数。

本科论文一般要写一万字左右,要根据专业的不同学校,不同老师的要求不同,每个班级,他的一个字数的要求也是不一样的,但是本科的论文的字数的要求不会很高。有的致谢是包括在正文中的,所有的就需要根据全文的篇幅数来决定字数的多少。

致谢一般写在正文末与参考文献之间。致谢一般用于字数超过数万字的硕士、博士论文。

本科毕业论文致谢作用:

毕业论文致谢词用于毕业论文的结尾处,写在正文末与参考文献之间。其主要作用是表对导师或者对论文写作起辅助指导之人的感谢之词。毕业论文出现致谢词是对论文指导者或者合作者劳动的一种尊重的表达。

它的出现有效促进形成互帮互助的社会风气,有效展示了团队合作价值所在。致谢词提供了简略的论文写作背景和写作过程信息,提供的信息对读者研判论文的写作过程和论文价值也具有一定的参考作用。

致谢中可以在文尾直书其名,也可写敬称,如某某教授、某某博士,致谢一般写在正文末与参考文献之间。

论文致谢一般多少字

论文致谢一般没有字数的要求,把真挚的感谢写好就行了,同学们好好地把致谢写完吧!下面是我整理的论文致谢一般多少字,欢迎大家阅读。

当设计完稿,坐下来思考学习的点点滴滴,心里思绪万千。在此期间,我得到了众多领导、老师的教导,同事和同学帮助和关照,内心充满感谢!

首先要特别感谢我的导师--XXX教授。X老师严以律己、宽以待人的崇高风范深深感染了我,教会我许多做人和做事的道理。导师治学严谨,学识渊博,针对我的科研能力和科研情况,为我指明研究方向和设计题目,不仅从整体上帮我把握了设计的框架、结构设计,从设计的选题到开题及至整个撰写过程,X老师都投入了大量的精力,只是我能力有限,给老师添了不少的麻烦,而老师总是以宽容大度的胸怀包容我,对我进行学业上的教诲和工作上的指导,自始至终都尽心尽力、无微不至地帮助我。X老师的深切教诲是我一生的宝贵财富,对老师的感激之情不能言表,惟愿在今后以勤奋和努力来报答师恩。

在此要感谢在设计各个阶段给予我无私帮助的各位老师。感谢开题报告时的评委:XXX教授、XXX教授、XX教授、XXX教授,你们提出的宝贵意见,对我设计的丰富完善启悟良多。感谢我的设计评阅人:XX大学XX教授和XX教授,两位教授平易近人的人格魅力和感人至深的人文关怀使我倍感温馨,他们在百忙之中对我这篇拙文的关心让我在感动之余,加深了对设计继续研究下去的信心与勇气;感谢三位未曾谋面,但给我思维以灵感的校外专家;感谢设计答辩时的评委XXX教授、XX教授、XXX教授、XXX教授、XX教授,你们提出的宝贵意见与建议,是我今后努力的方向,感谢你们!

同时,我还要XX学院诸多老师的帮助和教导。感谢学院的领导和同事们对我的关心和照顾,我保证在今后的工作中会永远牢记这份理解、支持与尊重,以更加积极的态度投入工作。

感谢在学习生活中给予我极大关怀和帮助的同学和朋友,他们的鼓励使我振奋,他们的建议给我启迪,他们的帮助使我温暖,他们的友谊我永记于心。

我要深深地感谢我的家人,是他们一直的支持和鼓励,我才能完成学业。

感谢设计参考文献的作者们,没有这些资料的支持,我无法完成这篇设计。

回首求学路,一路上需要感谢的人实在太多,无法一一列举,在此一并感谢,敬请谅解。

三年的时光转瞬即逝,XX年夏天入学的喜悦和茫然还盈然于胸,转眼已过去了三个寒暑,已到了对三年学习生活总结的时间了,唯有感激感谢,感谢XX大教科院的老师和同学们在这三年里给我的指导和帮助,点点滴滴都牢牢地印在我的脑海里心头上,我将一直铭记在心。借此机会,向各位师长,各位同学们致以最衷心的感谢,谢谢你们给我带来了提高,谢谢你们能携我一同享受美好的校园学习时光。

感谢我的导师XXX老师,是X老师的格外亲睐才让我有了来X大的学习机会。X老师对我的学习作了非常多的指导,告知我如何学习,看哪些书,如何查找资料,如何选题,如何搭建设计框架。虽然由于理论基本功不够,最后定稿仍与老师和我自己的期望有一定的差距,但在X老师的宽容和自己的兴趣之下,我决心在毕业之后一直专心于XX的研究。谢谢X老师,还有师母X老师对我学习和生活上无微不至的关怀,让我觉得像父亲母亲般的温暖。没有二位老师的关心,我是很难按期完成学业的。

感谢XX老师、XXX老师、XX老师、XXX老师、XX老师、XX老师等教科院老师们给我的悉心指导和教诲,老师们深刻的思想和渊博的知识常让我高山仰止,让我对老师们充满了深深的景仰和感激之情,在此,特向老师们致以深深地敬意和谢意。

感谢同窗对我的关心和鼓励,感谢你们陪我一同度过的美好时光。感谢同门为我的学习生活提供的帮助,结识大家,是我求学期间最宝贵的财富和收获!

感谢我的家人和爱人默默的支持和无条件的信任,你们的爱永远是我力量的源泉!

再次感谢XX大学教育XX学院给了我这三年宝贵的学习机会,感谢这一段宝贵的生命历程!

时光荏苒,岁月匆匆,转眼之间,三年半的本科生生活即将画上句号。回首过去,思绪纷飞,感慨万千,有付出,有收获,有彷徨,有成长。细数往事,感激之情油然而生。

首先,衷心感谢我的恩师--汪祥耀教授。能够师从汪祥耀教授,我倍感荣幸,汪老师渊博的知识、开阔的视野、深厚的学术造诣、严谨的治学态度、认真的工作态度和宽厚的待人之道从入学之时就深深感染着我,使我受益匪浅。本科论文的选题、构思、撰写、修改、定稿,无不凝聚着汪老师的心血,汪老师在百忙之中给予的悉心指导和关怀,学生没齿难忘!汪老师不仅注重对我学术能力的培养,对我的职业规划和感情生活也是关怀备至,此份恩情,永生铭记。

其次,感谢财大所有为我授业解惑的老师们。感谢费忠新老师、赵敏老师和孙刚老师在论文开题中提出的宝贵意见;感谢邵毅平老师、张红英老师、邓川老师和郭媚老师给予的关怀;感谢于永生老师、邱学文老师、潘自强老师、傅黎英老师、厉国威老师、朱康平老师、张爱珠老师、冯晓老师和徐静老师的精彩授课。

再次,感谢家人。家人无私的呵护和默默的支持,一直是我勇往直前的动力。

家人的爱为我撑起一片晴空,任我自由翱翔。对于父母的养育之恩,唯有以爱和孝敬来回报。

最后,感谢朋友。感谢师姐史开瑕、鲍梦琪、王琤、马锐华,师兄徐思远、王俊杰和胡旭峰在学术及求职方面给予的指导和建议;感谢吴心驰、金一禾、沈灵奕给予的鼓励和照顾;感谢孙刚老师和路军学长对论文样本选取方面的建议,感谢郑贤龙、沈浩和陈聪聪对论文实证部分的帮助,感谢沈之之、迟殿洲、沈宁远在论文数据搜集过程给予的'支持;感谢姜涛、王凤涟、王倩、吕碧露、刘洁屹、李怡倩、马颖莹、潘昶靓、谭正圆、宋娅萌、张虹凯、周晓南、李张镖、赵风明、邵金海等同学带来的温暖;感谢师妹黄丹娟、汪磊、毕祎和师弟徐超、陈俊宇给予的各方面帮助。谢谢你们,一路走来,与我相伴。

感谢生命中出现的每一个人,感谢生活中遇到的每一件事,是你们让我收获今天的成长。临别之际,我将继续扬帆起航,驶向远方。

三年的时光匆匆而过,在论文即将完成之际,向我的导师XX副教授致以衷心的感谢!因为在论文在撰写时,无论从前期开题,以及后期的撰写,都遇到很多困难,因为要想从一个比较少研究领域做探索,必须需要坚定的信念和勇气。

XX总可以用她渊博的知识,以及坚韧的意志品质,每次在逆境中帮助我完成本论文,老师的优秀品格给我留下了深刻的印象,这将伴随我的终身,鼓励我向学术的领域无畏前行。

在攻读硕士的这三年里,是我的父母给予生活和精神的上得巨大支持,他们不愿无悔的付出,是我能收到如此好的教育的基础。没有他们,也就没有今天的我,更不能完成学业。希望以后能学有所成,报答他们。

同时也感谢前辈在土家织锦西兰卡普的研究,您们的研究对于非物质文化遗产的保护起到了很重要的作用,也为后人继续研究,提供很好的参考价值。

最后,感谢曾经和我一起奋斗的同学和朋友,是他们的支持和陪伴,让我人生变得更加多彩。

时光飞逝,转眼间,三年的研究生学习生涯即将落下帷幕。回首往昔点滴,在我学习成长的道路上,有太多的良师益友,他们陪伴我、鼓励我、帮助我,与我一同走过了最难忘青春年华。

首先,我要感谢我的导师。在我论文撰写的过程中,导师总是不厌其烦的为我指点迷津、答疑解惑,从最初的选题方向到论文的框架结构、理论支撑、案例分析以及作品的安排都给了我合理的建议与指导,这些都为我顺利的完成论文的撰写打下了坚实的基础。在与导师相处的三年中,他渊博的知识,对专业执着、严谨、认真的态度,凡事亲历亲为,力求尽善尽美的精神,都深深的影响了我,也教会了我很多。同时,我也要感谢学院诸多老师曾经的悉心教诲,让我能够更好的学习和成长。

其次,我要感谢我的学长、学姐以及共处三年的同窗好友。他们非常优秀,又十分勤奋,保有着一颗对专业的热忱之心,是我学习的好榜样,总会在我需要时伸出援助之手,并时刻激励着我向上前行。因为有了他们,我的学习、生活才更加多姿多彩。

另外,感谢一直以来陪伴我的父母,谢谢他们多年来的呵护与支持。

1. 引言在此,我想对我的导师、家人、同学和朋友表示感谢。他们的支持、鼓励和帮助对我完成这篇论文起到了至关重要的作用。在我的学术生涯中,他们提供了宝贵的意见和建议,我非常感激。2. 导师致谢我想向我的导师表达最深切的谢意。他在整个研究过程中提供了持续的指导和支持,鼓励我不断进步并且保持积极的态度。他的知识,经验和专业指导对我的研究和所有成果都产生了重大影响。同时,他还帮助我培养了如何面对各种挑战的能力,并引导我成为更好的研究者。3. 同学、家人和朋友的致谢我还要感谢我的同学、家人和朋友。同学为我提供了宝贵的学习资源和学习机会。他们在我询问和探讨问题时提供了意见和建议,并帮助我在学术上取得了进步。家人的支持和指导也非常关键。他们在我学习和生活上给予了我无尽的关注和帮助。朋友的陪伴和支持也让我感到非常温暖和感激。他们的支持让我更好地投入到研究中。4. 研究团队、机构和资助者的致谢我要感谢那些合作者和资助机构,他们的支持对论文的完成起到了关键性的作用。在研究的过程中,我们建立了紧密的工作关系,互相帮助和鼓励,为整个研究提供了坚实的基础。同时,我的研究还得到了各个资助方和机构的大力支持,这些资金让我能够完成研究工作,同时也让我们的团队有能力在高速发展的研究领域中取得进步。5. 研究意义和展望的致谢最后,我想感谢这篇论文的研究意义和展望。研究结果对我个人及学术团体的影响十分显著。我们的研究框架、方法和成果为相关研究提供了重要的理论参考和创新思路。同时,这些研究成果也为相关应用提供了有价值的技术支持和发展方向。在未来,我们会继续深化这些研究,探索更实用的应用和更深层次的研究问题,并为更多的学科领域、社会领域做出更有价值的贡献。

硕士毕业论文图要求多少

硕士学位论文一般在三万字上下,一般需要图和表的数量看论文需要。

硕士论文关系到硕士生能否顺利毕业,起到至关重要的作用。

硕士论文在格式上有特定的要求,在字数上一样也有要求。硕士论文一般要求多少字? 硕士论文多少字才算合格?其实很多人都不是很了解,以至于写出来的论文字数不达标,不合格。

硕士论文要求学术性和一定的创新性,字数方面,硕士论文一般3-5万字之间,开题报告一般5000字左右。

毕业论文图片大小一般设置标准如下:

单栏图片宽度为,双栏即全幅宽度为,高度一般均不超过20cm;如果介于二者之间,那么宽度可以设置15cm,高度相仿。

拓展资料如下:

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定,学历教育包括以下形式:小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。

其中,高等学校颁发的学历证书(含高等教育自学考试毕业证书),应进行学历证书电子注册(简称学历注册)。学历注册证书分毕业证书和结业证书两种。截至2022年9月,中国拥有大学文化程度的人口超过亿。

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。

学历证书分为:毕业证书、结业证书、肄业证书三种。学历证书按阶段由低到高依次为:小学毕业证书、初中毕业证书、高中毕业证书(含中职毕业证书)、专科毕业证书、本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。

普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担,普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等(中等专业)学校,本科及以下学历均实行全日制教学,研究生阶段实行全日制或非全日制两种形式教学。

普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育,其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育;职业教育包括职业高中教育、技工教育和高等职业教育(普通高职有时也列入普通高等教育)。

普通高等(中等专业)教育除研究生阶段外,指主要招收高中(初中)毕业生进行全日制专业知识学习的学历教育,是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。

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