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毕业设计与毕业论文的异同之处

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毕业设计与毕业论文的异同之处

毕业设计和毕业论文都是普通高等教育阶段学生毕业前需要完成的重要学术任务。虽然它们在某些方面有一些相似之处,但它们之间也有一些显著的区别,主要包括以下几点:

毕业设计与毕业论文的区别主要在于内容上的不同。

1、毕业设计强调实践,着重于学生的实际操作能力,让学生亲身体验所学知识在实践中的运用;毕业设计通常是本科及专科生必须完成的一项课程,它是一个实践性的项目,旨在让学生将所学的理论知识应用到实际中去,且具有一定的独立性和创新性。

2、毕业论文通常是研究生必须完成的一个项目,在毕业论文中,需要研究生对某个特定领域进行深入的研究,阐述自己对该领域的理解和贡献,并对此进行总结和分析。毕业论文有较高的学术性和研究性,它需要研究生进行大量的文献调查、数据收集和实验验证等。

3、毕业论文注重对理论的探究和研究,毕业论文强调理论分析和创新思维,注重学术水平,让学生求得深入思考并提出具有一定影响力的见解。而毕业设计要求学生能够运用专业知识进行分析、解决问题,并具有一定的技术含量。毕业设计可以是独立完成的或者小组合作完成的。

写好毕业设计与毕业论文的方法:

1、选择一个合适的题目。一个好的题目是成功的关键。在选择题目时,要考虑其可行性、实用性及可研究性等因素。确保你对选定的主题有充分的理解和掌握。制定合理的计划。在做毕业设计或论文之前,制定合理的计划非常重要。

2、进行深入细致研究。毕业设计和论文通常要求深入探究某个领域或问题,并且需要搜集大量的文献材料。最好是建立良好的检索策略,收集相关的文献资料以便于加强自己对该领域的理解。要规划好时间,为每一步操作设置明确截止日期,并留出足够时间进行反复修改和编辑。

3、注意文章结构和语言表达。文章结构要清晰明了,首段需要简要说明文章主题;正文要有层次感,句子要通顺流畅,用语要得体恰当。在完成后应该经过仔细地修改和润色,尤其注意出现的拼写和语法错误,提高文章质量。

4、持续学习和反思。毕业设计或毕业论文并不是一次性完成所有工作,大家要持续地学习和思考,始终关注自己研究领域的新进展,对自己的思考和成果不断进行反思,总结经验,提高自己的专业水平。

毕业论文和毕业设计的区别如下:

毕业论文是有导师提出题目,经过老师同意确定之后,与在校期间学习专业的领域相关理论或者实际问题,通过毕业生的不断研究得到的论证,从而撰写出一份毕业论文。

毕业设计是指学生在毕业前进行的具有总结性的独立工作,是实践性教学最后一个环节,多出现在工、农、林科等理工科专业的学生考核中。学生需要在教师指导下进行工程设计和研究,主要包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一整套科学合理的专业实验方案并呈现实验结果。

毕业论文是对课题的阐述与说明,主要考察学生的知识体系,体现方式是单纯的文章形式,最后提交一份文档即可。

学术论文与毕业论文有何异同之处

浅谈留学生毕业论文与学术论文的区别

毕业论文是广大留学生在毕业前不得不完成的一项考核,毕业论文质量可直接影响留学生是否能够顺利毕业。但是很多留学生在写毕业论文时往往会觉得无从下手,甚至会单纯的认为毕业论文就是一篇小作文或者小论文。其实不然,毕业论文和普通的学术论文是由很大区别的。为帮助广大留学生朋友了解毕业论文与学术论文的区别,的我特地对两者的区别进行了总结,具体分析如下。

1.写作目的的区别。毕业论文是高等院校毕业班学生以教学计划要求为依据所需要完成的总结性独立作业,是留学生必须要完成的一项必修科目。毕业论文就是毕业生运用所学专业知识进行独立科学研究的活动,通过相应研究来培养自己分析、解决某一专门学术问题的方式。而学术论文则主要是针对某一问题或现象进行针对性的研究探讨,表明自己的观点及理解,并对研究结果进行交流。

2.写作作用的区别。毕业论文的主要作用范畴为教学研究,即对学生专业知识的了解及对学生分析、解决学术问题能力的考核;同时也是培养学生独立进行科学研究活动的有效方法。而学术性论文则主要是对有学术价值的问题进行探讨及研究;同时对相关研究结果急性描述、反映及交流的工具。

3.写作要求的区别。毕业论文主要是学生学习撰写学术论文的实践活动,不能以达到甚至超越公开发表的论文水平为标准,且相对于学术论文而言,毕业论文的字数较多,且所涉及的知识面较广,注重考核学生对专业知识的掌握情况。而学术性论文则必须要达到一定的学术水平才能公开发表,两者的要求必然是大不相同的`。

4.毕业论文相对于学术论文的独特性。1)指导性。相对于学术论文而言,毕业论文具有较强的指导性。通常各院校为确保毕业论文工作得以顺利开展,都会安排专门的指导老师给学生进行必要的指导;通常导师的指导工作可贯穿毕业论文完成的整个过程。导师不仅要指导学生如何进行科学研究、如何进行论文撰写,同时还需要适当的引导学生、启发学生独立工作、独立研究的能力。2)习作性。学习前期留学生必须要认真对所学专业的基础知识及技能进行学习,为毕业论文的撰写大号基础。留学生在撰写的时候要运用已有的专业基础知识独立进行科学研究活动,分析和解决理论问题或是实际问题,把只是转化为能力的实际训练。3)层次性。相对于学术论文而言,毕业论文所受的限制条件较多,比如留学生的写作经验较少,所掌握的论文写作技能也相对较少,且多数留学生的科研能力尚处于培养中,加之毕业论文的写作时间较短,所写论文的质量要求也相对较低。而学术性的论文是专业人员进行科学研究和表述科研结果而撰写的论文,

通常需要对某专业领域的最新研究成功进行反应,故而其学术价值相对较高。

以上是我对留学生毕业论文与学术论文区别的简单总结,需要了解更多留学生论文的相关知识可以登录进行深入了解!

学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。那么学位论文和学术论文有什么区别呢?一起来了解一下。 1、 学位论文与学术论文内容不同,学术论文通常是针对某个选题展开的研究,学位论文除了包括这部分内容外还包括与该选题相关的综述、个人简介、发表论文清单等具体内容,所以学位论文所包括的内容更多一些。 2、 学位论文与学术论文篇幅不同,学术论文篇幅比较短,不少学术论文几千字,由于学位论文包含的内容比较多,所以很多学位论文篇幅较长,动辄几万字是很常见的篇幅。 3、 所需要的参考文献数量不同,学术论文对字数的限制比较明显,尤其是发表在期刊上的学术论文,参考文献的使用要精而少,学位论文的参考文献通常没有限制,只要需要相关文献,就可以引用,所以学位论文的参考文献数量通常都比较多。 以上就是关于学位论文和学术论文有什么区别的全部内容。

学术论文和毕业论文的区别如下:

习作性:根据教学计划的规定,在大学阶段的前期,学生要集中精力学好本学科的基础理论、专门知识和基本技能;在大学的最后一个学期,学生要集中精力写好毕业论文。学好专业知识和写好毕业论文是统一的,专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础。

毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力,为将来作为专业人员写学术论文做好准备,它实际上是一种习作性的学术论文。

指导性:毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业,离不开教师的帮助和指导。对于如何进行科学研究,如何撰写论文等等,教师都要给予具体的方法论指导。

在学生写作毕业论文的过程中,教师要启发引导学生独立进行工作,注意发挥学生的主动创造精神,帮助学生最后确定题目,指定参考文献和调查线索,审定论文提纲,解答疑难问题,指导学生修改论文初稿,等等。学生为了写好毕业论文,必须主动地发挥自己的聪明才智,刻苦钻研,独立完成毕业论文的写作任务。

层次性:毕业论文与学术论文相比要求比较低。专业人员的学术论文,是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文,一般反映某专业领域的最新学术成果,具有较高的学术价值,对科学事业的发展起一定的推动作用。大学生的毕业论文由于受各种条件的限制,在文章的质量方面要求相对低一些。

这是因为:第一,大学生缺乏写作经验,多数大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少。第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成之中,大学期间主要是学习专业基础理论知识,缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。

第三,撰写毕业论文受时间限制,一般学校都把毕业论文安排在最后一个学期,而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的。当然这并不排除少数大学生通过自己的平时积累和充分准备写出较高质量的学术论文。

毕业设计与毕业论文的异同点

毕业设计和毕业论文都是普通高等教育阶段学生毕业前需要完成的重要学术任务。虽然它们在某些方面有一些相似之处,但它们之间也有一些显著的区别,主要包括以下几点:

毕业设计与毕业论文的区别主要在于内容上的不同。

1、毕业设计强调实践,着重于学生的实际操作能力,让学生亲身体验所学知识在实践中的运用;毕业设计通常是本科及专科生必须完成的一项课程,它是一个实践性的项目,旨在让学生将所学的理论知识应用到实际中去,且具有一定的独立性和创新性。

2、毕业论文通常是研究生必须完成的一个项目,在毕业论文中,需要研究生对某个特定领域进行深入的研究,阐述自己对该领域的理解和贡献,并对此进行总结和分析。毕业论文有较高的学术性和研究性,它需要研究生进行大量的文献调查、数据收集和实验验证等。

3、毕业论文注重对理论的探究和研究,毕业论文强调理论分析和创新思维,注重学术水平,让学生求得深入思考并提出具有一定影响力的见解。而毕业设计要求学生能够运用专业知识进行分析、解决问题,并具有一定的技术含量。毕业设计可以是独立完成的或者小组合作完成的。

写好毕业设计与毕业论文的方法:

1、选择一个合适的题目。一个好的题目是成功的关键。在选择题目时,要考虑其可行性、实用性及可研究性等因素。确保你对选定的主题有充分的理解和掌握。制定合理的计划。在做毕业设计或论文之前,制定合理的计划非常重要。

2、进行深入细致研究。毕业设计和论文通常要求深入探究某个领域或问题,并且需要搜集大量的文献材料。最好是建立良好的检索策略,收集相关的文献资料以便于加强自己对该领域的理解。要规划好时间,为每一步操作设置明确截止日期,并留出足够时间进行反复修改和编辑。

3、注意文章结构和语言表达。文章结构要清晰明了,首段需要简要说明文章主题;正文要有层次感,句子要通顺流畅,用语要得体恰当。在完成后应该经过仔细地修改和润色,尤其注意出现的拼写和语法错误,提高文章质量。

4、持续学习和反思。毕业设计或毕业论文并不是一次性完成所有工作,大家要持续地学习和思考,始终关注自己研究领域的新进展,对自己的思考和成果不断进行反思,总结经验,提高自己的专业水平。

毕业论文和毕业设计的区别如下:

毕业论文是有导师提出题目,经过老师同意确定之后,与在校期间学习专业的领域相关理论或者实际问题,通过毕业生的不断研究得到的论证,从而撰写出一份毕业论文。

毕业设计是指学生在毕业前进行的具有总结性的独立工作,是实践性教学最后一个环节,多出现在工、农、林科等理工科专业的学生考核中。学生需要在教师指导下进行工程设计和研究,主要包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一整套科学合理的专业实验方案并呈现实验结果。

毕业论文是对课题的阐述与说明,主要考察学生的知识体系,体现方式是单纯的文章形式,最后提交一份文档即可。

毕业设计与毕业论文的异同有哪些

首先,我们简单聊聊毕业设计与毕业论文之间的区别。第一,毕业设计与毕业论文这两者知指代是不同的,毕业设计指的是理科工科等高等院校与中等专业院校毕业前对学生们所设立的总结性作业。而毕业论文则指的是大学专科以上学历教育对于该学科专业的科学以及学术研究等要求学生们在毕业之前写作的论文。其次,这两者的内容部分不一样,毕业设计主要是毕业生需要按照教学计划规定的理论课题学习等。而毕业论文则是与专业的领域相关的问题,然后经过研究而得到的论证,最后撰写出一篇毕业论文。虽然,毕业设计与毕业论文的指代与内容形式等方面有所区别,不过在论文查重的流程方面其实是一样的。当大家在完成好毕业设计或者毕业论文之后,则需要去选择和学校一致的论文查重系统对毕业设计或毕业论文进行检测。这样,我们的查重结果也必将与学校的一致,而且修改降重会更高效一些。具体操作的流程如下:1、大家想必都清楚,当前绝大部分高校都是选择知网论文查重系统。而知网论文查重对于个人是不开放的,那么同学们可以通过网络去搜索寻找专业可靠的第三方论文查重平台。这些论文查重平台一般是和高校或者期刊杂志社合作的,可以为个人提供知网论文查重服务,不过需要注意的是要选择正规可靠的第三方平台以免上当受骗。2、在选择好论文查重系统之后,我们这时要做的就是上传需要进行论文查重的相关内容或者文档,而且要认真填写好论文的相关信息,例如作者姓名、题目等等。值得注意的是,论文作者姓名,最好是要填写真实的姓名,只有这样,论文查重系统则能检测出论文中自引的部分,并不会影响查重结果。3、在第二步完成以后,确认好信息和上传的内容或文档,即可提交进行论文查重检测了。此时,根据论文的字数以及选择的论文查重系统进行付费,付费成功之后会获取一个相应的订单号,要及时保存好和复制下来。在等待几分钟或者十几分钟后(在平常,一般是几分钟。如果是高峰期,可能时间需要较长一些),论文查重检测完成,我们可以通过订单号去去查询和下载查重报告。

内容是不同的。具体区别1、毕业设计:在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习,经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文:题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

毕业设计与毕业论文的区别主要在于内容上的不同。

1、毕业设计强调实践,着重于学生的实际操作能力,让学生亲身体验所学知识在实践中的运用;毕业设计通常是本科及专科生必须完成的一项课程,它是一个实践性的项目,旨在让学生将所学的理论知识应用到实际中去,且具有一定的独立性和创新性。

2、毕业论文通常是研究生必须完成的一个项目,在毕业论文中,需要研究生对某个特定领域进行深入的研究,阐述自己对该领域的理解和贡献,并对此进行总结和分析。毕业论文有较高的学术性和研究性,它需要研究生进行大量的文献调查、数据收集和实验验证等。

3、毕业论文注重对理论的探究和研究,毕业论文强调理论分析和创新思维,注重学术水平,让学生求得深入思考并提出具有一定影响力的见解。而毕业设计要求学生能够运用专业知识进行分析、解决问题,并具有一定的技术含量。毕业设计可以是独立完成的或者小组合作完成的。

写好毕业设计与毕业论文的方法:

1、选择一个合适的题目。一个好的题目是成功的关键。在选择题目时,要考虑其可行性、实用性及可研究性等因素。确保你对选定的主题有充分的理解和掌握。制定合理的计划。在做毕业设计或论文之前,制定合理的计划非常重要。

2、进行深入细致研究。毕业设计和论文通常要求深入探究某个领域或问题,并且需要搜集大量的文献材料。最好是建立良好的检索策略,收集相关的文献资料以便于加强自己对该领域的理解。要规划好时间,为每一步操作设置明确截止日期,并留出足够时间进行反复修改和编辑。

3、注意文章结构和语言表达。文章结构要清晰明了,首段需要简要说明文章主题;正文要有层次感,句子要通顺流畅,用语要得体恰当。在完成后应该经过仔细地修改和润色,尤其注意出现的拼写和语法错误,提高文章质量。

4、持续学习和反思。毕业设计或毕业论文并不是一次性完成所有工作,大家要持续地学习和思考,始终关注自己研究领域的新进展,对自己的思考和成果不断进行反思,总结经验,提高自己的专业水平。

毕业论文与他人不同之处

论文自评的优点与不足

论文自评的优点与不足,论文是很多大学生都很困扰的一个项目,因为论文写的好不好直接影响了能不能毕业,在写完论文以后导师经常会要让学生自评,那怎么评价论文自评的优点与不足呢,以下是我整理的相关内容。

评价论文的优缺点范文如下:

1、该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例进行论证分析,具有一定的实用价值。

经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言,这是一篇合格的论文。

2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

4、在整个毕业论文设计中,该学员能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。

当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。

5、论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的`部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。

如何评价论文的优缺点如下:

(一)优秀

1、能正确地体现党和国家的有关方针政策,能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

2、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创见,对实际工作有一定的指导意义。

3、中心突出,论据较充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强。

4、材料丰富,数据可靠,能运用科学方法进行加工整理。

(二)良好

1、能正确体现党和国家有关政策,能较好地运用所学理论与专业有关的知识。

2、能较好地联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导现实工作有一定的参考作用。

3、中心明确,论据较充足,层次较分明,文句通顺,有较好的表达能力。

4、材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行加工整理。

(三)及格

1、能正确理解党和国家有关方针与政策,在理论上没有原则性的错误,能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

2、尚能联系工作实际,基本上能表达自己的观点,有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅,或只能罗列现象,中心不够突出。

3、有一定的论据,主要数据基本可靠,文句尚通顺。

4、有一定的原始材料,进行了一定程度的加工整理。

(四)不及格

凡有以下条款之一者,应评为不及格。

1、违背党和国家的有关方针、政策,或在理论上有原则性错误,掌握已学有关专业知识很差。

2、文章无中心,层次不清,、逻辑混乱,文句不通。

3、材料零乱不全或主要数据失真,加工整理差。

4、主要内容基本抄袭他人成果。

(五)凡属抄袭他人成果或属他人代 写的论文,一经发现查实,即取消评阅、答辩资格。

以上评阅标准,一要严格掌握,不可降低标准,拔高分数;二要因时因地制宜,但在同一时间、同一批学员中,应“一碗水端平”,不可对不同的人采用不同的标准。

先不说内容,首先格式要正确,一篇完整的毕业论文,题目,摘要(中英文),目录,正文(引言,正文,结语),致谢,参考文献。学校规定的格式,字体,段落,页眉页脚,开始写之前,都得清楚的,你的论文算是写好了五分之一。然后,选题,你的题目时间宽裕,那就好好考虑,选一个你思考最成熟的,可以比较多的阅读相关的参考文献,从里面获得思路,确定一个模板性质的东西,照着来,写出自己的东西。如果时间紧急,那就随便找一个参考文献,然后用和这个参考文献相关的文献,拼出一篇,再改改。正文,语言必须是学术的语言。一定先列好提纲,这就是框定每一部分些什么,保证内容不乱,将内容放进去,写好了就。参考文献去中国知网搜索,校园网免费下载。

一般论文不限字数,毕业论文限字数毕业论文有专有格式,一般论文按标准格式就行 毕业论文写作技巧 第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点。一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二,要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见。所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三,在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字,你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了。把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的。在材料多的情况下,你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文,二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文,比如对作家、作品的研究,对诗派的研究。应用性比较强的学科,比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等,论文一般写成调查性的或总结性的,我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文,一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好,报告也好,总之,最后是要总结出规律性的东西来。比如说,《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律:综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习;综合性学习能够激发学生的创造意识,培养学生的创造能力;综合性学习以课外学习为主,能加强课内外的结合,强化能力的培养;综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识,使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨,说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的,学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题,经过充分的研究以后,用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种,一是论述性的论文,一是综述性的论文。所谓论述性的论文,最大的特点是以议论为主,有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点,驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文,在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如,2003年已经过了半年了,我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。 如果是综述文学创作,就要对各种文体进行综述,如果进行小说综述,就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的,往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言,综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力,这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的,要求逻辑思维要好一些。另外,论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生,那么研究生就更不用说了。论文类型的选择,主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的,我们就用综述性的面上的描述;如果是微观的,涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题,我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强,比如说教学、新闻、农业、林业,建议大家写成报告型的论文,写成调查报告也行,写成总结性的报告也行,都可以。这一类文章,可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科,建议大家写成报告性论文,包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。 3 、要拟订 论文的写作提纲。 准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话,逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文,打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲,更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来,罗列出来以后看一下,总论点是什么,分论点是什么,围绕着总论点有几个分论点,分论点列出来了以后,一定要注意以纲带目,以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后,它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系,逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候,并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来,而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候,就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候,是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚,他就要负责把你的思路理清楚;最后确定下来你可以去写了,你就可以动手去写了。写的过程中,有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写,如果出现这样的情况,一定要跟老师沟通一下,让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功,等到你的论文写完了以后再跟老师沟通,老师把你的论文枪毙,就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。 你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据,都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法,或是比喻的方法,或是摆事实的方法,或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴,我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲,不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段,讲提纲的怎么拟制,在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制,你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路,你的提纲、材料等出来以后,就可以进行论文写作了。 4 、开始写论文的时候,要注意标题拟制。 第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候,要注意标题拟制。论文的标题拟制,一般是两个标题,如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点,副标题表示研究的对象。但有的时候,一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》,就把范围限制了。所以说,如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说,《经济增长的差异与农业产品优势比较》,这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题,配一个副标题。一般来说,正标题是揭示论文的中心论点,副标题是表明你论述的范围和对象。比如说,《经济振兴的宣言书——论改革者》,中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如,《向往光明,追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》,论文的中心论点和研究对象也交代清楚,是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》,观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点,一要贴切,二要醒目,三要简洁,四要新颖,这是论文题目的几个要求。 题目拟制好了以后,论文还要注意要写摘要,把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上,先是题目,题目下面是摘要(也叫论文提要)。论文提要要写哪些内容呢?主要交代清楚选题的背景、理由,论文的观点和价值,简明扼要的揭示出来,便于读者(主要是导师、评委、编辑等)即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改,修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了,差的学生写上四五稿的也有。 (这是清华论文写作的讲座,看完后有用请赞,收集整理有手打不容易,谢谢!)

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