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大学什么专业不写毕业论文

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大学什么专业不写毕业论文

应该是没有吧

医学类…中医学、临床医学不用毕业论文,要毕业考试,其他医学不知道,还有一些不用论文要毕业设计

国家规定所有的学位都要进行撰写毕业论文。

根据国家的规定,无论是本科还是专科毕业,都是需要提交论文的。很多人认为专科不比本科,毕业都不需要写毕业论文,但是实际上如今很多专科院校都要求学生在毕业时写一篇毕业论文才能顺利的毕业。

如果是统招专科的话,那是必须写的,但如果是自考大专的话,可能就不需要写。自考专科所有自考专业是不需要写专科毕业论文,论文写作和论文答辩都是自考本科段的,而专科段的自考一般是没有毕业论文。

大专学生如何写毕业论文

多写个人经历,按照专科学校要求,专科学生在学校期间,相信已经有过多次到企业实习的经历了,这些都是你人生的财富,你要善于利用。在写作毕业论文的时候,在合适的地方,可以适当加入实习的时候接触到的东西,诸如作业流程,工具使用等等。

毕业论文淘宝100块,包毕业作品,买下来好好看看答辩时候敷衍的说上几句就好了。老师问你是独立完成的吗?那就说实习期间完成的。

大专为什么不写毕业论文

说实话,有的专科学校的教育情况是非常糟糕的,以至于对待他们的学生的学业也是极其不负责任的,尤其是在专科生毕业的时候,有了专科生,他们毕业的时候非常轻松,都不用写论文,其实学生的写论文不光是学生们自己操心和劳累,最重要的还是学校也非常的复杂,尤其是像你的指导老师,还得给你批改,或者是做一些什么论文答辩的时候都得他们在场。实际上,如果毕业证的时候不用写论文的话,最轻松的是老师,而不是学生,因为学生只需要负责自己的论文就可以了,那么学校的话,得负责学校里面每一个毕业生的论文,尤其是指导老师,一般指导老师需要辅导五六个学生的毕业论文,他们实际上才是最累的,然后学校不给毕业生安排论文的话,那么学校就可以轻轻松松的,然后老师们也可以姐姐,松松的实际上这是对学生们一种及其不负责任的表现。 我有一个同学,他就是在某一个职业学院上的专科,它的专科是读三年专科,三年期间基本上没有学到任何的知识,尤其是在毕业的时候,他觉得自己很丢人,感觉自己上了一个假的专科学校,连毕业论文都没有,毕业论文实际上是对一个学生所学知识的检验和回顾,因为学习了几年的时间,很多专业知识都忘了,真是因为写论文的时候才可以让学生再把以前的专业知识重新的复习一遍,但是你没有毕业论文的话,那么很多同学们基本上这个学校就相当于白读了一点知识都没有学上。而且毕业论文都没有, 很多公司或者是专接本的时候老师或者是那些招聘的人员是要看你的毕业论文题目的,你连毕业论文都没有写过,哪来什么题目呀?所以说这些学校是真的不负责任呀。

需要写,是必须写.但是专业不同写的形式内容是不一样的,医学类的生物类的要写成实验报告形式,有些社会类的要写成调查报告形式

大专生一般只要毕业实习报告、收获体会,不要毕业论文和论文答辩

有些专科学校对于毕业生要求较少,对论文要求也相对简单,通过率高,所以有些专科毕业生相对轻松。不同的学校对于毕业生的要求都不同

大学毕业论文为什么不想写

(原作作于2015年3月,本科毕业答辩前几个月)        这个问题是在看公开课《公正》的时候想到的。在开题答辩的时候,我也曾想过,到底要不要提我这个研究的创新点,但后来还是没有提。关于这个问题我是这样想的,尽管鼓励创新,但是创新并不是凭空瞎扯,真正如何做研究还都没做到,如何谈创新呢?尽管初生牛犊可能会有更多的想法,但是还是需要基础。        在跟同学讨论我的毕设题目的时候,有同学也质疑,问我的研究与之前的相比进步在哪里?文献综述我是做了,然而我的感觉是,看了这么多的文章,还是没有真正明白,弄懂,研究对象本身究竟是个什么东西。这其实是我最直观的感受,因此我要做的,就是自己把它弄懂,然后写出来,让看到的人也能更明白。当然,我的理解到底对不对,那又是一回事,但总之,最起码在我理解的水平上,我能够用自己的方式有理有据地解释它。         我想,作为一个研究者,没有什么好高端的,我的水平,也就是个传达者,把人家说的艰涩的语言传达给真正能用的着这个理论的人。其实这是我本来的目的,然而为了答辩这事情,我的确把它搞复杂了。尽管我没有硬要找什么创新点,但总之我还是功利主义地一定要去想,它到底有什么效用。当然功利主义用在某些层面上就不合适了,比如我这样想其实是束缚了自己,不尊重自己,同时也抬高了自己。其实,做研究是该定一个目标和预期结果,但是在彻底搞懂它之前做这些事情未免早了些。我的错误在于,没有透彻地去了解我的研究对象,就匆匆定了一个目标,就匆匆去迎合自己以为大家想看到的那种东西。         可能有时候的确是这样,有些评判者也养成了这样的思维定势,但无论如何,不应当为了这些再一次出卖自己,这毕竟是反观三年我最深的教训。我写毕业论文,为什么不愿意面对那些文献,因为离我预定的目标太远,我觉得达不到,达不到就是没结果,没结果的事情当然都不想去做。这个结果本来就是虚无的,我还是注重了那个虚无的东西,还是没有着眼于现在,此刻的存在。所以,一开始就不应当有目标作为束缚,目标就好像是一个栅栏,把自己限定在了那个圈子里,再加上自己的懒惰和逃避,最终达到的还不到那个圈子,所以永远也突破不了自己。突破不了自己所想。但没有目标,不意味着没有方向,我认为做事情是要有方向,但不要有目标。有了目标会限制,会将自己逼到墙角,最终在原地打转。        方向是什么呢?方向是由理想延伸而来的,那是路。譬如,我通过教育这条路来探索这个世界,来思考人生中的诸多问题,教育是我通往未知的一扇窗。我选择了诸多路径中的一条,因为我觉得我将会更喜欢这条路上的风景,我后来又选择了教学设计,因为我想它更接近我的兴趣,它就好像是一条绳,让我有动力顺着往上攀登。再细下去,这个毕设就是这个方向上的一小步,我需要探索其中的一个理论,一条更小的路,我需要明白这条路上有什么风景,然后我需要做些什么来让它更迷人。我只是一个在路上的人,我现在还什么都没有,我只是在走,我不知道自己会走到哪里,因为这条路已经有人走了三十多年,还没有走到头,我可能做这个毕业设计只走两个月,然后就要退回去了,或者走另一个岔路口了。目标是什么呢?我不确定我能走到哪里啊,因为不去走我看不到路的全貌,我无法预知什么才是我能做和该做的。        问什么研究意义,研究意义就是走了,走了啊!但偏偏还要写我走这条路对其他人有什么好处,其实这样看来,还真不一定能有什么好处,最大的好处就是我走了,最大的好处在我这里,但我却浑然不知,我却要迎合别人,还要因此反向评判自己的价值。这就好像之前大家说学习不是为别人学的,是为自己学的。其他的地方呢,大家以为自己可以给别人带来很多效用,但是连自己都不了解,都不够尊重,到哪里去谈别人?你跟别人有什么不同吗?都是人吧,别人难道真的就比你重要吗?冠冕堂皇扯一通,让别人高兴觉得你牛逼,有意思吗?        所以我们为什么不愿意弄这毕设,为什么觉得他妈怎么这么烦,我还要看文献,因为觉得这件事情与自己无关呗,即便有关,也不过是,做好了毕设我可以保研了,我可以评优秀毕业生了,我可以拿着这东西去跟下一个导师说我很有能力之类。但这些都是外在的评判标准,都是别人怎么看你,但实际上谁都明白,别人怎么看你跟你自己怎么看你分明是两码事。别人多看你两眼你今天就会过得更有意义?所以我们就这样活在束缚里,我们明明有选择快乐、选择有意义生活的权利和自由,但是我们亲手放弃了这自由。        永远记得,做一件事情,学一样东西,首先是为了自己,只有自己充实了,明白了,才能懂得自己之于他人的意义。然而我们的一些教育把这个逻辑弄反了,自己都搞不清楚,还要先去帮别人,结果自己糊里糊涂给别人当了垫脚石自己还傻乐。成全别人,傻乐自己。所以,这毕设,是从我自身延伸出来的,不是别人强加给我的,做与不做,跟别人半毛钱关系没有,只跟我自己有关。所以就不会觉得做这无聊的毕设是他妈浪费我宝贵的出去玩的时间了,毕竟这都是自己的一部分,都是自己的生命之景。

大学生毕业不必写论文 4月7日,《新京报》C60版对本科生毕业论文应否取消的问题进行了探讨。作为一名大学老师,笔者也来凑个热闹。我的观点是:大学毕业只表明受教育程度,与体现一个人学术能力的论文无关,大学毕业不必写论文。由于在大学里混饭吃,我看过许多学生的论文,本科生、研究生的论文都看过。实话说,很多学生的论文谈不上半点创造性,特别是从学校到学校的那类学生,其论文多是从这本书到那本书,从这个人的观点到那个人的观点,看不到他们自己的贡献在哪里。本科生与研究生论文的区别仅仅在于,研究生的论文更八股(所谓规范)一点,抄别人的东西更多一点。但是,这些论文基本上没有通不过的,本科生的论文是百分之百的通过,研究生的论文最多经二次答辩,也同样通过。笔者曾受托评审京城某重点大学一位新闻学研究生的新闻法制方面的论文,发现这篇论文存在数十个问题,其中不少属于硬伤。我将问题一一指出,并建议不予通过。委托我评审的教授说,这些问题私下告诉作者让她好好去学习就行了;评审意见里就不必写问题了。这个学生的论文就这样通过了。 于是,我一直在想,这些学生的论文为什么写成这个样子?思考的结果是,新闻、法学这样的'学科的本科生不适合写论文:一是因为本科生课程多,课业负担重,他们不可能有充足的时间深入地研究某一个方面的问题;其次是求职压力大,没有足够的精力去完成论文写作;再次,也是最重要的一点,是学生对社会现实缺乏体验,写论文只能是凭空捏造或者抄抄贴贴。 基于上述考虑,笔者在2003年与某重点大学法学院负责人的一次交流中曾提出,毕业证和学位证的评价对象应该重新界定,明确毕业证与学位证的不同评价功能;将接受教育程度与学术能力分开评价,毕业证与学位证分别授予。作为对学生受教育程度的评价,毕业证书不宜与学术能力相联系;作为对学生学术能力的评价,学位证书也不宜与受教育程度相联系。学生只要在一个学校接受教育,完成了有关课程的学习,取得合格成绩,就表明其达到了某种教育程度,就应准予毕业,发给毕业证书;学位证书则可于学生毕业并工作一定时期,在完成达到某种学术水准的论文并通过答辩后授予。(有了工作经历,对社会现实有了体验,论文写作才可能有的放矢,言之有物,而不致于空对空。)当然,如果学生有能力在毕业时提交达到相应学术水准的学位论文并通过答辩,也可于毕业时授予其学位证书。学位作为对学术能力的评价,没有接受过正规学校教育但具备相应学术能力的人,也可以获得和享有。 严格界定毕业证书与学位证书的评价功能,将学术能力评价与受教育程度评价分开,其好处是,可以使只想从事实务而不想做学术研究的人,专注于专业学习并获得相应受教育情况的评价,而不必浪费时间去写(或者说编)论文。同时也可以使有志于学术研究并有研究能力的人才获得有别于实务型人才的评价,使学术评价更纯粹。 ;

不想写毕业论文不是心理疾病。根据查询相关资料信息显示,毕业论文只是对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

什么大学不需要写毕业论文

都是要写的。

写好一篇大专毕业论文需要以下几个步骤:

1. 确定研究方向和课题

首先需要确定自己感兴趣的研究方向和课题,可以从实际问题出发,或者根据自己所学专业领域进行选择。

2. 收集资料和文献

收集相关的资料和文献,建立自己的研究框架和思路。要注意收集的资料和文献的可靠性和权威性。

3. 制定论文大纲

根据研究框架和思路,制定论文大纲,明确每个章节的内容和结构。

4. 开始写作

根据论文大纲开始写作,注意论文的逻辑性和条理性,语言简练明了。

5. 完成初稿

完成初稿后,要进行反复修改和润色,保证论文的语言流畅、表述准确。

6. 检查格式和排版

最后要检查论文的格式和排版,遵循学校的格式要求进行排版,确保论文符合学术规范。

总之,要写好一篇毕业论文需要认真准备、耐心研究、严谨论证,同时也要注重论文的语言表达和格式排版。

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大专生毕业的时候需不需要写论文?

大专毕业需要写论文,国家规定所有的学位都要进行撰写毕业论文,并且论文查重的查重结果必须低于学校所规定的论文查重率,才予以发放毕业证书。那么专科同样也不例外,论文撰写、论文查重、论文修改等步骤,同样适用于专科生。

没有的吧。大学毕业的时候,都要写论文、然后答辩,才能拿到学位证。

学什么专业不用毕业论文

是的,五年制的影像学不需要论文及答辩,只需要进行毕业考

你连大学都没上呢就想着毕业论文的事,没事吧?先读好IEP再说吧!就算上得了大学,毕不毕的了业还不一定呢。。。

专科学什么都需要写毕业论文,现在中专基本上都需要写毕业论文了。

因为专科学历没有学位,写毕业论文主要是获得相关学位

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