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博士一般都是要发表论文的
文科博士学位论文一般写3个月能写完。
2019年上半年博士研究生毕业论文要求为例：
学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：
自然科学博士学位论文一般不少于5万字；文科博士学位论文一般不少于8万字；硕士学位论文一般不少于2万字；硕士专业学位论文一般不少于万字。
相关信息介绍：
拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。
博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。
美国叫华盛顿的大学很多，其中最著名的有以下三所（按建校时间排序）：1821年建校的乔治·华盛顿大学引(The George Washington University, GWU)，位于美国首都华盛顿哥伦比亚特区；1853年建校的圣路易斯华盛顿大学(The Washington University in St. Louis, WUSTL)，位于密苏里州圣路易斯市；1861年建校的华盛顿大学(The University of Washington, UW)，位于华盛顿州西雅图市。———————————————————————————————————————————1991年到2011年，已经20年了！ ——————————————————————————————————————————无法证实就是伪造的！他本人应该提供：学校、教室等具体大街、门牌号码等地理位置！以及辖区的警署当年警官！联系电话！这些数据无法伪造！至于具体学籍登记编号、论文编号、导师等，都是非常容易伪造的！如果一个博士真实有科技学术水平的话，学术成果和科技成果应该拿得出来！具体专利书和专利号应该有！他的论文关键词是“振动”，属于物理学！如果没有任何新颖内容，答辩根本无法通过！同时，如果真实有水平，那么，他应该定期不定期都会有发明创造面世！美国博士学位大概很普通！不要轻易相信！只认专利产品！专利发明！
对于刚接触毕业论文的毕业生来说，写毕业论文是很困难的，论文写作有一些内容是需要非常规范的，那么毕业论文的写作，有什么要求吗？一，独立性，毕业论文首先要具备独立完成的条件，可以在指导老师或者学长学姐的指导下完成，不可以抄袭，篡改别人的劳动成果，等虚假行为。二，专业性，毕业论文在选题的时候，就必须要考虑到专业性这个问题，在自己大学期间，所学的专业课程中选择论文题目，必须具有专业性。三，鲜明性，论文的主题必须鲜明，论点，论据必须一致，中心突出，论据充分，结构紧凑，层次分明，最重要的一点是不要出现错别字。四，毕业论文的字数，要分为不同的毕业论文，1，本科生的毕业论文字数，不同的本科院校对本科毕业论文的要求是不一样的，一般的高校论文数在6000-8000字左右，要求严格的高校字数可能要达到10000字。2，硕士毕业论文的字数要求，有的硕士院校规定在30000字左右。3，博士毕业论文的字数要求，博士学位的理工科学位论文不少于50000字左右，博士文科毕业论文的字数不少于80000字左右。每所高校的要求都不相同，基本的毕业论文的要求，如上述，但是按照学校的要求撰写最好。
一般美国博士在入读课程至获授博士衔期间，会经历以很多阶段，那么美国博士毕业要求有哪些呢?下面我为大家详细介绍美国博士留学毕业要求。
美国博士毕业要求：通过博士资格考试
很多顶尖美国大学都会要求新入学的博士生在设定的年限内通过资格考核(Qualification Exam)，通常为入学后2-3年内必需通过，一般只有通过后才能继续进行下一步博士学习。美国博士难毕业的原因之一就是，很多同学不能通过博士资格考试。
美国博士留学毕业要求：修完学分
完成指定的修课式课程，通常是研究方法论或有关学术范畴的研究院程度课程。
美国博士毕业要求：开研究课题和项目并顺利进行
撰写论文/研究计划书，并取得论文导师批准进行。这个步骤和环节就要开始好好和导师打好关系了，否则一旦导师不满意就有可能把你踢出去哦。
美国博士毕业要求：完成论文
科研有相关结果之后，开始进行研究并撰写论文。此时，博士生可自称为博士候选人(Doctoral Candidate)。
美国博士毕业要求：通过论文答辩
呈交论文并通过论文答辩(Viva-voce)，部份院校会要求先通过答辩再提交论文。已通过答辩但未提交论文的博士候选人可以在个人学术资格清单上写上毕业学衔的简称加上ABD(All But Dissertation，尚欠论文)一字，如.(ABD)，表示自己将获博士资历。
关于美国博士留学成绩达到什么标准可以毕业就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。
博士毕业论文是有字数限制的、理工科和社科类的要求不同，不同大学的要求也不同。以河南师范大学博士学位论文要求为例：
根据河南师范大学研究生学位论文基本要求与书写格式的规定：
学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：自然科学博士（理工科）学位论文一般不少于5万字，文科博士（社科类）学位论文一般不少于8万字。
扩展资料：
博士论文字体要求：
1、尾数"0”多的5位以上数字，可以改写为以万和亿为单位的数。一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)。
2、纯小数必须写出小数点前用以定位的"0”。数值有效位数末尾的"0”也不能省略，应全部写出。
3、数值的修约按照GB 8170-1987《数值修约规则》进行，其简明口诀为“4舍6入5看右，5后有数进上去，尾数为0向左看，左数奇进偶舍弃”。
4、附带长度单位的数值相乘，每个数值后单位不能省略。例如：5 cm×8 cm×10 cm，不能写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。
5、一系列数值的计量单位相同时，可以仅在最末1个数字后写出单位符号。例如：60、80、100 mol/L，不必写作60 mol/L、80 mol/L、100 mol/L。
6、分数在1行中排列时，分号用斜线。
参考资料：
河南师范大学研究生院-研究生论文要求
百度百科-博士论文
致谢类言语交际的过程，在一定的条件下，致谢者选择特定的话语形式实现“表达感谢”的过程。本文是我为大家整理的博士生 毕业 论文致谢，仅供参考。
博士生毕业论文致谢篇一：
本课题是在我的导师李会庆研究员的精心指导和悉心关怀下完成的。导师严谨的科研思路、实事求是的治学态度、渊博的学识、敬业的精神、对科研工作敏锐的洞察能力是我毕生学习的楷模。在此，对导师三年来对我学术上的精心指导与生活上的关怀表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、王永杰副书记、姜希宏副书记、李士葆老师等在业务与生活等方面给予的关心与帮助。感谢姜宝法教授、王束玫教授、贾存显老师、王洁贞教授等在我学习上提供的帮助。
感谢山东省医学科学院生物中心高雪芹老师、黄海燕老师等在我实验中给予我的无私帮助。
感谢山东大学齐鲁医院化验室邢杰大夫和山东省医学科学院皮肤病防治所检验科的李娜大夫等在标本采集中提供的帮助与支持。
感谢章丘计划生育服务站、诸城计划生育服务站、岱岳计划生育服务站和无棣计划生育服务站的领导与有关人员在现场调查与标本采集过程中提供的大力支持与帮助。
感谢山东省医学科学院基础所流行病研究室的刁玉涛老师在科研工作中提供的支持与帮助。
感谢师兄弟、师姐妹王志萍博士、郑国华博士、陈会波博士、周英智博士、杨艳芳博士、房学强博士、郑薇硕士和黄克锋硕士在我学习与生活上的关心与帮助。
感谢我的家人对我学习和生活上的全力支持和关怀。
最后感谢在我学习、生活及论文完成过程中给予过我关心和帮助的所有老师和同学。
博士生毕业论文致谢篇二：
首先，衷心地感谢我的导师赵仲堂教授。当我面对科学的高峰有些彷徨时，是导师在鼓励我，“攻坚莫畏难，只怕肯登攀”;当我在科学的殿堂中步履蹒跚时，是导师在指点我，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”;当我埋头于书本执迷不悟时，是导师在明示我，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;当我在实际工作中遇到困难时，是导师在引导我，“壁立千仞无欲则刚，海纳百川有容乃大”。我的导师，学识渊博，对专业孜孜以求，精益求精。百忙之余仍然读书不辍，不断探求;为人师表，率先垂范;传道授业，呕心沥血。如果说我从导师那里学会了怎样做好学问，那么首先应该说我从导师那里领略了真正的学术精神，导师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。
衷心地感谢李士雪、王志玉、徐凌中、姜宝法、王束玫、彭绩、方鹏骞、卢祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王陇德、姚志彬、江捍平、张丹、钟育新、陈广源、王立新、刘松暖、陈金喜、钟天伦等领导，在我工作和学习中，时常能感受到他们对我的关心和帮助。
衷心地感谢山东大学公共卫生学院的全体老师。当我在千里之外迷茫、徘徊时，是他们慷慨地为我敞开了大门，把我领进了一个深奥而又迷人的殿堂。感谢亲爱的师兄弟们，感谢他们在科研工作中给予的大力帮助!
衷心地感谢深圳市卫生局、宝安区卫生局及各系统、各部门的领导、同事和朋友们在我平时工作及完成论文过程中对我的支持与帮助。
最后，衷心地感谢宝安区委、区政府、区人大、区政协、区编委等各级领导及区人事局、区计划局、区财政局等部门、社会各界对我区公共卫生事业的重视和支持!衷心地感谢宝安区公共卫生系统的各位同仁以卓越的执行力作出的突出贡献!
博士生毕业论文致谢篇三：
值此论文完成之际，衷心感谢我的导师李会庆研究员三年来呕心沥血的培养。
三年来，在课题设计、现场调查、实验室工作、论文撰写等各个方面，导师给予了悉心指导和无私帮助。导师敏锐的洞察力、渊博的学识、严谨的治学态度及忘我的奉献精神，是我永远学习的楷模。
衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、谢克勤教授、王志玉教授、王洁贞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜宝法教授、徐凌中教授、贾存显老师在学习、研究等方面给予的帮助指导和支持。
衷心感谢李士保老师在生活、学习等方面给予的帮助。
衷心感谢山东省诸城市计划生育服务站丁树奇站长、赵民书记及全体工作人员在现场调查、患者追踪、样品保存、运输等方面所做的大量工作。
衷心感谢我的同学刘洪庆、郑文贵、李林贵、周英智、杨艳芳、郑国华等在学习、生活、实验室工作等方面给予的帮助。
衷心感谢山东省医学科学院施胜芳老师、刁玉涛同志在学习、研究等方面给予的帮助。 衷心感谢潍坊市妇幼保健院妇科周兰英医师在提供Cyto Thin 宫颈取样专用毛刷、缓冲液、预实验所用样本等方面给予的帮助。
衷心感谢山东省皮肤病防治研究所郭教授、潍坊医学院病理学教研室郭文君、刘汝清老师、整形医院唐胜建主任在标本超低温存放、宫颈细胞学检测等方面提供的帮助。
衷心感谢山东大学附属齐鲁医院妇科王立杰大夫在提供HPV 阳性标本方面给予的帮助。
博士生毕业论文致谢篇四
三年紧张而又充实的博士生活即将结束，在硕士毕业论文完成之际，我要向所有支持、关心、帮助过我的人们表示最诚挚的谢意!
由衷地感谢尊敬的导师___教授的谆谆教诲。三年来，__老师在学习、工作、生活方面给予了我无微不至的关怀，为我提供一切可能的机会进行学习和锻炼，可以说我的每一步成长，每一点成绩都凝聚着__老师的心血。__老师严谨的治学态度，扎实深厚的学识功底，敏锐的洞察力，果断的工作作风，都是我终生学习的榜样。本论文是在__老师的精心指导下完成的。在论文的选题、实验的进展以及 文章 的修改等环节，__老师的言传身教使我受益匪浅。谨向__老师致以深深的谢意!
本课题在实施中，得到了山东省立医院两腺科___主任及本教研室所有老师和同学热情的帮助与支持，还要感谢病毒所的___老师和毒理所的___老师以及实验管理中心的___老师，他们的支持使我深受感动和启发，在此谨表示最衷心的感谢!
博士生毕业论文致谢篇五
博士阶段的学习即将结束，在将近三年的学习生涯里，曾经得到过许许多多老师、同学和同事的热情关怀和无私帮助，在此谨向他们表示最衷心的感谢和最诚挚的谢意!
首先，我要向我的导师___教授致以衷心的感谢!___老师治学严谨，学识渊博，待人诚恳，胸襟坦荡，他高屋建瓴的学术眼光、兢兢业业的工作精神，为我树立了榜样。三年来，学习上谢老师对我严格要求，精心指导，并很早就向我提出论文写作的指导意见，帮助确定论文的主题，从论文的主题、内容、到整体的结构都给予了细致、有效的指导。在写作过程中，谢老师不惜休息时间，细致、耐心的提出宝贵的修改意见，是论文得以顺利完成。他对我孜孜不倦的耐心教诲和无微不至的关怀令我难以忘怀，受益非浅。
在专业课程学习和论文工作开展期间，还得到___、___、___等老师的精心指导和大力帮助，在此表示衷心感谢，另外在实验和论文撰写过程中还得到___、___、___等同学的支持和帮助，在此一并表示真诚的谢意!
最后，感谢我的父母以及所有这三年学习过程在物质和精神上给予我帮助的亲人和朋友们!
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优秀博士生论文致谢范文三篇
时光荏苒，转眼间三年攻读博士研究生的学习生活即将结束，回首往事，激起心中感慨万千，匆匆数载让我获益匪浅。
首先，最要感谢的是我的导师李贺教授，她深厚的学术造诣，诲人不倦的高尚师德，精益求精的治学态度，及高洁优雅的人格魅力，时时感染与影响着我们每一位门生，鼓舞了我在学术之路上前行的动力。研究生期间较早地跟随我的导师从事科研项目工作，不但丰富了学识，拓展了视野，也积累了一定的科研经验。
在博士毕业论文的撰写方面，无论从论文选题、成文，还是在论文的修改与完成阶段，都倾注了我导师的大量心血，她深刻的见解、认真的批阅、耐心的指导都对我产生了莫大帮助。李老师不辞辛苦，对我的论文无论是在学术表达上还是在应用研究方面都进行反复修正，老师这种学术严谨和乐于奉献的精神对我们每一位学生来说都是一种无形的激励。时光如逝，跟随导师的求学道路即将结束，我不仅在学业上收获了老师的技能知识，在生活上也学会了很多为人处世的道理，如若将来我会有所成就，那都将归功于我的.导师李贺教授。
我还要感谢管理学院的敬继鹏教授、张向先教授、毕强教授、徐宝祥教授、徐凯英教授、王萍教授、张海涛教授、黄薇教授等老师对我论文提出很多的宝贵意见，以及攻读博士几年来所有传授我专业知识和给予我帮助的所有信息管理系的老师们，是他们的指引为我宝贵的学术知识为将来打下坚实的基础，也是他们的谆谆教导与无私的帮助才使得我对本专业有了深刻的认识和深厚的感情。
同时还要感谢我所有同届的同学们，以及我同师门的师兄梁世敏、曲思伟、贺伟、毛刚，师姐关欣、刘佳、沈旺、胡泊，和我的师弟师妹们，感谢他们在我论文撰写过程中所给予我的无私帮助与关怀，正是因为他们让我在成长的过程中收获了巨大的精神财富。
最后，我还要特别感谢我敬爱的家人和我亲爱的朋友们，每当我需要鼓励的时候，他们总是在我身边与我一路同行。在此，谨向所有帮助和关心我的人表示衷心的感谢！
寥寥数语，难抒心头感慨；言辞凿凿，将过往铭记于心！
首先对我的博士导师刘小斌教授送上最诚擎的感谢。本研究在选题、构思、研究、结题过程中的得到刘老师的悉心指导。他对古籍文献研究的严谨细致、一丝不苟的作风，成为我工作、学习中的榜样。他不仅授我以文，学术上对中医近代史、岭南医学史研究有较深造诣，成为我在医史文献研究中的目标，而且立德树人，默默贡献，令我终生受益。
感谢我的硕士导师王小云教授，感谢工作所在广东省中医院的黎小斌教授、刘铭山老师、成芳平副教授，感谢广州中医药大学医史文献学科的郑洪教授、何丽春教授、陈凯佳副教授、刘成丽副教授等，广州中医药大学图书馆的邓柳教授，感谢南方医科大学陈达理教授。谢谢他们对我在学习和科研中的指导、帮助和支持。感谢所有博士生阶段的任课老师，让我打下了博士研究的基础，临证思维更加完备。
在论文的写作过程中，得到同门吴静、陈炜、师弟黄子天、师妹林树蓥、毛思颖的支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢。
此外感谢含辛节苦养育我成人的父母，还有一直在我身边鼓励帮助关怀我的爱人与个默默成长的儿子们，感谢他们对我的理解与支持。
最后感谢母校广州中医药大学和工作单位广东省中医院，从年踏入校门，从此进入了恢弘壮丽的中医药殿堂，毕业后又来到了给予我更多学习机会的省中医院工作。十余年的光阴流逝，校训“厚德博学、精诚济世”一直推动我的前行，一颗感恩的心无以用言语表达。
愿中医药事业继续蓬勃发展，明天会更好。
论文完成之际，我要把发自内心的感谢诉诸笔端，献给六年读博和论文写作期间给予我教育、指导、关心、支持、鼓励和帮助的人们。首先要感谢导师周鸿教授，感谢他能够招收我这个不能专务学业的大龄学生，而且让我在其门下一呆就是六年，并始终对我充满信任、支持和鼓励，在学习、研究、论文写作和做人做事等方面给予悉心指导和谆谆教诲。是导师和师母张传华女士的关心和鼓励使我树立了克服困难、完成学业的信心和勇气。教诲如春风，师恩深似海。衷心祝愿周老师和师母有一个幸福、快乐的晚年！
博士学习期间，崔延强教授、靳玉乐教授、徐辉教授、徐学福教授、范蔚教授、王德清教授等位教授共同开设的《教育核心问题专题研究》课程，周鸿教授开设的《高等教育理论问题研究》课程，陈时见教授开设的《中外高等教育比较研究》课程，易连云教授开设的《高校德育》课程，朱德全教授开设的《学校问题诊断研究》课程，于泽元博士开设的《课程与教学研究方法论》课程，吴代贤老师开设的《在统计分析中的应用》课程等，使我受益匪浅，既丰富了教育理论知识，又了解和初步掌握了教育科研的方法与工具。在此，谨向各位老师表示衷心的感谢！
论文开题过程中，崔延强教授、靳玉乐教授、易连云教授、周鸿教授等提出了许多极有价值的建议；论文调研过程中，所受访高校的有关领导、老师和研究生同学提供了宝贵的支持和帮助；论文写作过程中，武学超博士、张开洪博士、曹中秋老师、李亚男老师、杨岩志老师、温荣老师、方斌老师、李团结老师等为我提供了许多帮助；所引用文献的原作者，也为我的研究和写作作出了重要贡献。在此，一并向他们表示由衷的感谢！
读博期间，我的师兄唐智松、杨挺、何超、杨如安、孙世杰、刘会贵、杨毅、张学斌，师姐彭静，师弟漆新贵、龙承建、叶通贤、蒋菠、龚正华、冉隆锋、邓磊、韩春燕，师妹宋燕、李红梅、谢欧等，我的心理系级硕士班在渝同学符明秋、陈永进、刘东刚、李志、王卫红等，我的教育系级在渝同学刘义兵、沈小碚、杨晓萍、李静、李珊泽、代光英等，以及教育学院秦荣芳老师、沈光全老师，研究生院邓甲刚老师、张志远老师等，在生活和学业上给予我许多关心和帮助；河南理工大学教务处、高等教育研究所、万方科技学院的领导和同事们在我读博期间给我支持、替我分忧。在此，也一并向他们表示衷心的感谢！
读博期间，我的妻子刘欣女士既要兢兢业业做好中学教学工作，还要操持家务，料理我的生活，关心我和儿子的学习，很辛苦；我的儿子洪义也在默默地为我加油，很懂事。因此，我还要向我的家人和所有亲人表示感谢并致以歉意！
PQDD (ProQuest Digital Dissertations) 是美国UMI公司出版的博硕士论文数据库，是DAO (Dissertation Abstracts Ondisc)光盘数据库的网络版。它已收录了欧美1000余所大学的150多万篇学位论文，是目前世界上最大和最广泛使用的学位论文数据库。与光盘版相比，PQDD具有以下特点：1.收录年代长，PQDD从1861年开始收录，迄今已有130多年的数据积累。 2.更新周期短，PQDD每周更新，DAO每季度更新。 3. DAO只能看到学位论文的题录和文摘，而PQDD不但能够看到题录和文摘，而且可以看到1997年以来的绝大多数学位论文的前24页的全文。 4.如果读者需要完整的全文，可以通过文献传递服务去订购全文。 5. 检索PQDD是通过Digital Island专线，所以读者可以免付国外检索的流量费。
ProQuest学位论文全文数据库，是将ProQuest公司PQDD文摘库（现名PQDT）中适合中国科研人员科研和教学使用的论文全文建设而成，并向全国百数家科研教学单位的读者提供全文服务。是目前国内最完备、高质量、唯一的可以综合查询国外学位论文全文的数据库。
如果没有ProQuest学位论文全文数据库资源，可以用文献党下载器，在文献党下载器资源库点击“ProQuest”名称就可进入该数据库检索下载学位论文了，如下图：
补充：进入文献党下载器资源库的方法，先在文献党下载器网站首页下载安装客户端，登录客户端进入资源库
可以用中国知网搜索，具体操作方法是：
操作工具：电脑win7
1、首先在浏览器搜索框里搜索中国知网，并进入中国知网主页。如图。
2、点击“高级检索”功能键。如图。
3、然后点击“博硕士”功能键。如图。
4、输入要检索的信息内容。然后点击“检索”功能键。如图。
5、最后即可检索出输入信息的相关检索结果。如图。
ProQuest Dissertations&Theses 全球博硕士学位论文数据库PQDT，原名PQDD (ProQuest Digital Dissertations)
博士一般都是要发表论文的
文科博士学位论文一般写3个月能写完。
2019年上半年博士研究生毕业论文要求为例：
学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：
自然科学博士学位论文一般不少于5万字；文科博士学位论文一般不少于8万字；硕士学位论文一般不少于2万字；硕士专业学位论文一般不少于万字。
相关信息介绍：
拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。
博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。
首先说一下，文科博士其实是一个很泛的概念。总体大类上说可以分成社会科学的和人文类的。比如心理学，经济学，传播学就可以算作社会科学的。历史，音乐研究，英美文学这种就是人文的。当然其中也有交叉的，比如传播学里的批判学派的其实就偏人文更多一点。其次，美国是一个不多见的采取博士授课制的国家。中国的博士系统主要是引进的英国博士制度，就是博士一般上来就做研究，不授课（就算偶尔有授课也非常短），这样加快了博士们的毕业速度（中国和英国博士一般都是三年制毕业）。然后美国的博士体制 ( 六至八年毕业 ) 保证了学生可以有充分的时间学习到研究方法。很多国内的人认为文科博士们的论文就是扯淡，通篇议论，综述。其实是一个错误的概念，因为文科博士尤其是社会学博士经常应用定量分析法。这也是制度原因使得美国博士的含金量比中国高。至于文科博士的申请，各个学校各个专业具体都不尽相同，但大类基本一致申请过程：一．申请条件申文科 PhD 一般要有一个或两个 MA （尤其是跨学科的系），虽然也有不少 BA 直申到很好的项目的情况，但大多数学校那里 MA 是必须的。经济情况允许的话，先在美国香港或欧洲读一个名校的一两年 MA 可最快帮你转轨，再申 PhD 成功几率很大，这是最理想的。但如果条件不允许则有两种可能：一种是三年硕士毕业后直接申请，另一种是两年硕士提前毕业（节省时间）后读一到两年的有奖 MA 再申请。前一种需要自己准备多一些，有一些跨度，第二种时间可能会长一点，但积累会好一些。只是有奖 MA 选择不多。另外公立大学有些有可转轨的 MA/PhD 项目，可以用 TA 的形式给你资助二．申请材料1 核心材料： Statement of Purpose (SOP) 和 Writing Sample(WS) 始终是最重要的。 SOP 长度大概在 1000-2000 字中间，语言上与 WS 不同，应该越平实越好，内容上至少应该谈到：（ 1 ）你的研究领域和问题概述（几句话的总结）（ 2 ）研究的主要思路和问题域（并不一定要有很明确的论点，但应有论点所在的问题域，即该研究方向和某研究计划的真正意义何在）（ 3 ）就该领域和问题而言，你在文本和理论知识、材料、课程及语言能力上的储备（可以客观地谈我看过哪些相关材料，有几门语言，上过哪几门相关的课等等，更好的是间接地与你的研究结合起来谈，例如“针对某某问题我打算利用某些材料，某某理论来研究”等等）（ 4 ） PhD 的学习和研究计划（主要是你打算从哪几个路径发展你的研究，这几个路径如何能利用到该系提供的课程、教师和研究机会等资源。当然如果你对该系还不是很了解，可以不用细谈利用资源的这部分，但建议至少要谈到一些在 PhD 阶段对自己研究的一些规划，当然这些规划即要有挑战性也要比较现实，可以在几年内达到。）（ 5 ）其他的相关经验，例如会议和期刊发表，教学，或翻译。尤其是 CV 体现不出来的部分。*1 因为申的学校很多，并不必要针对每个学校修改，基本上确定一个模板，如果是不同的系就强调一下你研究的不同侧面，例如你做文学但是申一个比较哲学的系，那么应该调整下中心，多谈你的计划的理论向度和相关经验。如果是特点非常相似的系，用同一篇 sop 就好。*2 WS 的长度大概 20-25 页，也可以是更长的论文的节选。尽量多修改，尤其是思路、结构、引用和表达方面。语言方面有修饰则更好，但研究深度还是首要的。在研究进行到一定程度以后，不妨选一两篇和你的进路相似的在国外近年主流期刊上发表的文献作为主要的写作参考。 SOP 和 WS 当然如果能请在国外任教，熟悉学术范式的老师或同学帮忙看看提些反馈意见会更好。第二重要的大概是推荐信。如果是在国外读的 MA 就非常非常重要，毕竟文科学术圈子很小，老师都有些互相了解。在美读 MA 的话尽量多利用 office hour 向教授请教你研究的问题和困惑，帮助你快速提高，也让老师多了解你的计划和想法，更有可能给你写一份详细而有力的推荐。推荐人最好是 tenured faculty 。另外从时间上来讲，两年的 MA 的话，在第一和第二个学期（ Fall & Spring ）给你上课的老师最有可能是你的推荐人，因为第三个学期中就要申请了，所以第一年在喜欢的课上可能要多分配些精力。在国内的话可以找熟悉自己和拿高分的课上的老师来写，当然也有人通过交换等经历拿到外面的推荐。要推荐信的话应该提前和老师约好（有教授的说法是至少提前两个月），并且确保你要申的时候提醒他们，如果教授太忙没有回应要立刻换人，申请提交了以后也是可以改的。如果是被迫自己写自己交的话，注意至少不要用类似的格式或同一个电脑提交 …… 很无奈，也没办法。提交完成和申请结束后应该给老师写信表示感谢。TOEFL 方面，如果入学后需要做 TA 的话 ， 口语要 23 分以上， 如果达 不到的话 ， 有的学校在入学以后 有语言培训中心 可以提供培训，总分 尽量 100 以上 。当然如果冲刺康奈尔这类文科顶尖院校，需要更高的托福成绩才能让自己力拔头筹获得录取。GRE 看不同的学科，非英语或比较文学系的 Verbal 153 可能就够了。 （但是比较文学可能会有部分专业对于学生的其他语种能力有一定要求，如法语，日语，德语等等） 但如果这些文学系或综排较高的学校最好能考到 160-165 以上 （满分 170 ） ，至少能保证不成为录取的障碍。GPA 方面， 如果 是 BA 本科 直申， 需要 甚至 以上的 GPA ， 如果是 MA ，至少需要 。另外有的学校会要求在 SOP 之外交一篇 Personal History ，这个可以很 “personal” ， 需要描述个人经历，尽量提供在专业领域方面的专攻程度。三．申请时间以及 OFFER 发放一般来说都是当年的 9 月至 11 月进行递交申请。 PhD offer 一般是按两批发， 1 月底 -2 月初是第一批， 3 月到 4 月中是第二批 wait list 录取。有不到一半的学校会有面试。面试一般来说会围绕你的研究。一般不会出现类似“你能不能解释一下这个概念，你读没读过那些文章”，而是“能不能概括一下你的研究计划，你是怎样开始对这个研究感兴趣的，有没有兴趣把研究向某个方向扩展，你能不能教某些课，你有没有其他的选择；你会不会来我们学校”这样的问题。回答不用太长，简介明了，就当聊天就好。录取以后有机会当然要去 campus visit 了解情况，这点最重要，不能去得话要跟对方的老师和学生取得联系，争取多了解些网页上看不到的信息。然后就是各方面的考量了。如果两个学校排名类似，当然去更合的学校，但当两个学校相差较远的情况下，例如在有 20-30 和 50-60 名两所学校，而 50-60 更合适的情况下，应该毫不犹豫地选 20-30 。（文科学校多少拼的是软实力和名气，而排名靠后的综合类大学则更多地会把学校资源资金投入在理工科上以求发展，因此文科专业将很难得到发展，故而应当选择排名尽量靠前的学校）另外应该查清教学任务具体是怎样的，教那些课，任务量怎么样，耗时多少，暑期是否有补助，以什么形式，当地生活消费水平等等。美国文科 PHD 一般学制六年到八年，也许可能更长，能在五年之内拿到博士学位的寥寥无几，很多先天性智商以及思维能力优秀的理工科学生可以在短时间内提高自己的学研能力从而获得优异的成绩，但是对于文科学生而言，想要在短短三四年之内修完美国博士的学业内容是一项几乎不可能完成的任务，因为美国的文科博士学位是需要长时间在浩阔无边的书海孜孜不倦地钻研才能获得的，所以美国文科博士的学业时间大概是在六到八年左右。在成功获得录取之后，在满心欢喜于获得布朗大学社会传播学专业的博士 OFFER 后， 谜一样的 YARD LIFE 才刚刚正式拉开帷幕。文科博士的前两到三年一般就是选课上课，修完学分。只要按照学分要求完成选修课程，导师 (adviser) 应该也没有多大意见，只要在每学期选课前跟他（她）聊天见面，获得他（她）选课授权即可。一般来说在每一学期的开学时，学生所选的每一门课都会收到一份 syllabus ，它上面列出了这门课这一整个学期的 16 周，每一周你要完成的阅读、上交的作业、该参与的讨论任务和其他所有的要求，老师不再每次布置作业，更不会提醒你交作业，倘若逾期或者未能完成，那么只有补考或者重修。而这些课程要求学生花费大量的时间吸收海量的知识，才能够应对教授应接不暇的论证问题和观点阐述。修完美国文科博士基本课程，就该准备你的文科 PHD 资格考试（ Qualified Exam ）或者（ Comprehensive Exam ）了。每个学校规定不同，有的只要考一个，有的要考三四个。不过大致的内容便是根据教授委员会或者你跟导师一起讨论列出的书单，写几篇论文然后进行口头答辩。这类考试不是考你的知识记忆，而是靠你对你这一领域的研究状况和成果的了解掌握情况，有可能考试长达几天，比如说 72 小时甚至更多。对于 Qualifying 考试而言，考生会提前收到教授给出的题目，随后进入一个没有任何网络书籍词典的小教室，只有一台电脑，考试时间大概是 3-4 天，需要完成一本 80 页的论文著述。所谓读书破万卷，下笔如有神。只有在海量的阅读评析累积后，才能够通过这场考试。只有通过这一个答辩才能够进入博士候选人的名单中，博士学位候选人是一个比较特殊的位子，一般简称 ABD （ All But Dissertation = 除了论文以外全有）。 UCLA （全美语言学专业和毕业难度排名第二，因为乔姆斯基 的存在使得 MIT 牢牢占据语言学第一的位置）和其他很多学校还专门在此设置一个过渡性学位 . （ Candidate in Philosophy ）。有了 ABD 就可以不再在学校注册交学费了，可以自己独立完成论文，同时可以出去找工作养家糊口了。在找工作的履历表上也可以明确填上这个 ABD 学位 —– 被视为高于硕士的一个学位。当正式通过美国文科 PHD 考试之后，博士论文答辩，就有差不多两到三年来完成博士论文。慢工出细活。好好写论文是最后一个阶段的主要任务。当然在这个阶段并不是闭关在家写论文，还得做助教，参加学术会议，参加各种工作坊。总结来说，去美国读博，美国文科 PHD 读完可能耗费是人从二十岁到三十岁的最美好的阶段。（个别文学专业如比较文学因为阅读量要求更高，修完学位可能需要花费近十年）可能牺牲了谈恋爱、旅游、跟家人团聚的时间来完成这份学业。你的青春年少，最美好的时光都奉献给学业。最后拿到美国文科 PHD 学位证书的那一天一定会热泪盈眶，因为所付出的牺牲对于一个人而言实在是太重大了。
可以把想法跟同学分享，听听他们的意见，不过撰写论文是自己个人的产出，他们一般不会来帮忙。