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你这个问题，要真的回答起来，确实是很复杂的。首先，美国英国法国德国暂且可以归纳为西方发达国家，而日本则不是，这里得至少分2部分讲。这还只是国家的范围区分，还要细分到是青少年，而不是儿童和老年人。其次，涉及的内容非常广泛，世界观，喜好，理想，爱情，性，偶像，流行文化，日常娱乐，教育观念，传统观念-----算是风土人情再次，还涉及西方发达国家的青少年存在的社会压力和心理问题。并且还要和中国的青少年做比较。根据排列组合，这里最少可以写出30篇以上的论文。详细的写出来远远不只楼上的复制的那么多（顺便鄙视下楼上ctrl+c的行为）实在是抱歉，你给我1万分我也没这能耐啊。简短的来说，西方的青少年秉承了民主开放的思想，同时个人主义也非常严重，这样就导致西方青少年中反社会型人格的人越来越多。另外中国人有一种误解：以为西方人对性都很开放。其实不是的，大部分西方人依然是传统保守的，这一点日本比较例外（一方面传统的非常传统，而对性的开放程度与西方比有过之而无不及）。对流行文化的看法基本和全世界的青少年差不多，追求时尚，喜欢摇滚等等。但是有一点是可以肯定的，也是值得庆幸的，有资料表明现在的青少年比之前的一辈更热爱和平。
排名是一个参考因素，可以了解以下：1 University of Texas-Austin德克萨斯大学奥斯汀分校(McCombs)2 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学(Wharton)3 University of Illinois-Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校4 The University of Chicago芝加哥大学(Booth)5 University of Michigan- Ann Arbor密西根大学安娜堡分校(Ross)6 Stanford University斯坦福大学7 Brigham Young University Provo杨百翰大学(Marriott)8 University of Southern California南加州大学(Marshall)9 New York University(NYU)纽约大学(Stern)9 the University of North Carolina-Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校(Kenan-Flagler)11 University of Notre Dame圣母大学(Mendoza)12 Northwestern University西北大学(Kellogg)13 Indiana University-Bloomington印地安纳大学伯明顿分校(Kelley)14 Gonzaga University贡萨格大学15 Columbia University哥伦比亚大学16 Michigan State University密歇根州立大学(Broad)16 The Ohio State University-Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校(Fisher)18 University of Washington华盛顿大学(Foster)19 Boston College波士顿学院(Carroll)19 Harvard University哈佛大学19 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院(Sloan)19 Seattle University西雅图大学(Albers)19 University of California -Berkeley加州大学伯克利分校(Haas)24 Emory University埃默里大学(Goizueta)24 Loyola University Chicago芝加哥洛约拉大学24 The University of Georgia佐治亚大学(Terry)24 The University of Iowa爱荷华大学(Tippie)24 University of Rochester罗切斯特大学(Simon)29 Loyola University Maryland洛约拉大学马里兰(Sellinger)29 Pennsylvania State University宾州州立大学--University Park (Smeal)29 University of Wisconsin-Madison威斯康星大学麦迪逊分校
德克萨斯大学奥斯汀分校
University of Texas at Austin
德州大学奥斯汀分校的会计学研究生项目是全美公认的顶级会计项目，连续多年被US NEWS评为第一。德克萨斯大学奥斯汀分校的会计学专业开设在麦库姆斯商学院(mccombs School of Business)下。UT的会计硕士(Master in Professional Accounting，缩写MPA)，项目时长为年，毕业生完全满足参加美国注册会计师(CPA)考试的资格。这个项目共分财务报表与保证(Financial Reporting and Assurance)、管理会计与控制(Managerial Accounting and Control)、税务(Taxation)、通用会计(Generalist)四个专业方向，学生申请时需指定自己的专业方向。
这个项目应届本科毕业生可以申请，不限专业(不论商科、理科还是人文科学均可申请)，有前置课程要求，要求数学能力出色，不可以使用GRE成绩代替GMAT成绩。该项目无强制申请者提供工作经验，如有则更受欢迎，对申请结果有利。不要求面试。
伊利诺伊大学厄本那香槟分校
University of Illinois at Urbana-Champaign
伊利诺伊大学厄本那-香槟分校商学院(College of Business)设有会计系、金融系和工商管理系三个系。UIUC的会计系旨在满足想要在会计领域获得更强背景的学生而设置。UIUC的会计硕士项目的历史悠久，已经拥有许多在四大会计师事务所的合伙人，毕业生的CPA通过率也非常高。
UIUC的会计专业项目主要分以下几类。第一类Master of Science in Accountancy，缩写为MSA，项目为期1年，满足美国注册会计师(CPA)资格，要求申请者本科毕业，不限专业背景，学习过金融、商业管理、统计学、经济学、会计原理等相关商科前置课程。
该项目以授课内容为主；第二类Master of Accounting Science，会计科学硕士，该项目为期1年，仅面向伊利诺伊大学本科会计专业毕业生；第三类MS in Tax，税务硕士，项目时长1年，受高等商学院校际学会(AACSB)认证，授课地点在伊利诺伊大学芝加哥分校。要求申请者本科毕业，拥有会计相关专业背景，有2年以上税务相关工作经验要求。该项目以授课内容为主，无需撰写毕业论文；
宾夕法尼亚大学
University of Pennsylvania
宾夕法尼亚大学的沃顿商学院(Wharton School)创立于1881年，被誉为现代工商管理硕士的发源地，也是世界上历史最悠久学术声誉首屈一指的商学院。一直以来，沃顿被认为是全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院，被誉为商业知识之源。
宾大沃顿商学院开设的研究生学位类型包括MBA和PhD，学院开设有10个学系，会计系是其中之一。宾大的工商管理硕士(Master of Business Administration)项目时长20个月，要求申请者本科毕业，不限专业背景，有相关前置课程要求，已经获得MBA学位的学生也可以申请。
该项目不强制申请者的工作经验背景，建议申请者具备一定的工作经验，要求参加受邀面试。PhD项目会计专业项目时长4-5年，要求申请者拥有本科学历，无需专业背景要求，接受GMAT/GRE成绩。
国际学生入学后需参加学校组织的一项英语口语能力测试（SPEAK test）。该项目以研究内容为主，需要撰写毕业论文，所有录取的学生均可获得由学院发放的全额奖学金，涵盖所有的学费和生活费等。大部分毕业生从事了学术研究岗位。
圣母大学
University of Notre Dame | Master of Science
Accounting
全美前四大会计学硕士（MSA）和会计学硕士（MAcc）项目之一，以高质量，严谨和注重职业道德而著称。
作为一名MSA项目的学生，将有机会，参加各种俱乐部，娱乐体育和荣誉协会，如会计协会。还将参与税务援助计划，向低收入家庭提供免费所得税服务，参与社会实践。
我对楼上的无语了我找了那么久我又没说是自己原创哩还专门标注出来了的国际先驱导报：全球“80后”调查(1)核心提示：各个国家的80后也深受全球化的影响。全球化拉近了彼此的距离，他们对彼此的了解或许也会影响到他们未来领导世界时对对方的观感和政策。然而，他们身上不同的民族烙印也注定了他们价值观、世界观的差异。用不了30年，各国“80后”将成为未来的总统、国家主席、外交部长……今天，透过各国年轻一代的生存状态和所思所想，某种程度上可以窥见世界的未来。30年后，他们主宰世界 “青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”国际先驱导报记者刘俊发自北京1957年秋天，毛泽东在莫斯科大学发表演讲，数千名中国留苏学生从四面八方赶来聆听他的教诲：半个世纪过后，“80后”成为中国当下的太阳。他们出生在改革开放初期，随着中国崛起的脚步一起茁壮成长，近年来，日渐吸引世界的目光。美国《时代》杂志已经不只一次将他们写进封面文章。去年8月6日那期，该杂志北京分社社长艾西门称他们是“自我一代”（China’s Me Generation）。对于这一代人身上的变化，艾西门很是惊讶。1981年，他第一次到中国时，一群年轻男女围住他提了一堆幼稚的问题：“所有的美国家庭真的都有3部车吗？你能帮我去美国吗？”而今天，他注意到中国年轻人餐桌上的话题是“滑雪”、“不同型号的iPod的优缺点”等等。“这一群体的自我倾向受到了消费主义、互联网和电子游戏的刺激。与此同时，今天的中国年轻人比上一辈人受过更好的教育、更国际化。”如艾西门所言，在中国，80后因为太过自我一直饱受诟病，很多人认为他们缺乏韧性，不愿承担责任。然而，在汶川大地震和北京奥运会中，80后以他们空前的爱国热情一洗过去唯我独尊的“小皇帝”形象。韩国《朝鲜日报》管他们叫“鸟巢一代”，认为他们热心志愿活动，擅长与外国人交流，爱国心强。北大中文系教授张颐武评论说，“鸟巢一代”正在或已经接过上一代的责任，开始承担起中国的未来，用他们的形象给中国一个更加乐观、自信和开朗的新形象。和中国80后类似，各个国家的80后也深受全球化的影响。便捷的互联网让俄罗斯和美国的80后可以同步收看《越狱》第四季，这在1989年柏林墙倒塌之前简直难以想像。自由的国际贸易让中日两国80后可以同步享受日本任天堂的游戏乐趣。全球化拉近了彼此的距离，他们对彼此的了解或许也会影响到他们未来领导世界时对对方的观感和政策。然而，他们身上不同的民族烙印也注定了他们价值观、世界观的差异。当中国“鸟巢一代”的日子一天比一天过得更好时，俄罗斯的“纳什”正经历着苏联解体带来的长达十年的物价飞涨。印度80后想必很难猜到，在经历过“9·11”的美国80后眼中，世界究竟变成了什么模样。在撒切尔夫人改革中长大的英国80后已不再信奉主张干预经济的凯恩斯主义，他们挣钱的欲望远远高于政治热情。美国：“9·11一代”不想称霸 虽然詹姆斯·西蒙斯（22岁）还没决定好今年万圣节的装扮，但他已经迫不及待。他女友梅根·冯·安（22岁）将从1400公里外的威斯康辛州密尔沃基市到纽约与他共庆万圣节。国际先驱导报特约撰稿孙伟伦发自纽约“她将打扮成莎拉·佩林（共和党副总统候选人）！我当初听到她的主意时，简直笑翻了！肯定会很搞笑！”在哥伦比亚大学修读城市规划研究生课程的詹姆斯兴奋地说。美国总统大选是今年的热门话题，对刚步入大学校园的美国80后，思想活跃的学习环境让他们很自然地发表自己的意见，能够参与投票活动让他们更负有使命感。在11月4日的大选之前，10月31日的万圣节派对已经是哥伦比亚大学学生给奥巴马“进宫”的庆祝了，嘲笑佩林，在所难免。疲倦与改变“八年的共和党统治已经让我们很疲倦了。”詹姆斯严肃地说：“我这一代没有我父母那一代冷战思维的束缚。”每一代的美国人，都有反抗前一代思想的习惯。詹姆斯说，他的父母一代深受越战影响，反对前一代干预主义的思想，然而，这种冷战思维让“政府干预”成为禁忌，这才导致今天的经济衰退。“现在我们需要改变。”来自共和党阵营的威斯康辛州的詹姆斯，却投票给民主党候选人，可能是转变的最佳证明。詹姆斯与他在Facebook上的朋友分享了一个来自美国有线电视新闻网（CNN）网站的链接。通过CNN的调查显示奥巴马目前已经获得277张选票。总统候选人只需270张选票的多数，就能入主白宫。詹姆斯认为，资讯爆炸和全球化是他们80后成长的大背景。许多别州的犹太青年在响应了Youtube网上的“大朝圣”的“呼唤”，到摇摆州弗洛里达去与年长的犹太亲属“讨论”政治，投蓝营一票。“奥巴马的竞选活动很巧妙地运用了网络来与年轻一代接触。如果他没这样做，我想我不会给他的竞选计划捐钱。”詹姆斯说。傲慢与偏见在华尔街工作的爱德华·维斯内斯基（24岁）却不认为事实有那么简单。他说：“怀疑主义是我这一代的当下潮流。”爱德华觉得是因为媒体过于渲染才导致美国80后有这种反抗思维。这次大选，他坚持自己的政见，投麦凯恩一票。“我的同龄人都有些偏见，金融危机不是布什政策的错，是金融市场自身的问题。卡特里娜飓风他的确处理不好，但也是因为我们一直在限制政府的权限，飓风来袭时，中央政府和州政府顿时不知该怎么回应。”爱德华在共和党阵营的德克萨斯州的达拉斯长大。宾州大学毕业后，爱德华就在法国巴黎银行纽约分行工作。他感慨地说：“布什的支持率的确低迷，但谁能同意你的下任总统无条件地与内贾德进行谈判？”后美国时代虽然政见不同，但爱德华和詹姆斯异口同声地认为，毋庸置疑，美国在世界上的地位正逐渐下降，美国在政治外交以及思维上应该尽早做好准备。但是，对于他们来说，这样的认识，来得痛苦。爱德华回想他在宾州大学上课的那天时，至今无法相信自己在电视上所看到的画面。“‘9·11’根本上改变了美国与世界的关系。当然，这样的关系‘9·11’之前已经在改变中，但‘9·11’加速了它的改变。”恐怖分子袭击世贸大厦时，正是美国80后进入大学思维方式经历前所未有的发展时。詹姆斯说，“9·11”之前他这代人根本不关心政治，“9·11”促使他们重新思考美国的国家定位问题。他说：“我希望我儿女能够谅解为什么我们并没有坚持美国的霸权地位。因为穷则变，变则通，这样美国人的身份才值得骄傲。我们一直是一个多元社会，必须继续走这条路。”日本：远离报纸的一代 原宿竹下通，东京市涩谷区中心的一条繁华街，80后年轻人聚集地。 国际先驱导报记者郭一娜发自东京晚上10点后，仍霓虹闪烁，人头攒动。走进这条街上的一家24小时麦当劳，烟雾缭绕。尽管吸烟席和禁烟席隔层安置，但仍能感到烟味呛鼻。坐在这些吸烟席上大声聊天的，很多都是“原宿新一代”。 离这条街不远的一家高级西餐吧里也是热闹非凡。几十个日本的80后在举行晚会，为最近刚刚就职的伙伴庆祝。大多数人都是第一次见面，但是谈话中少了上一辈人的拘谨、羞涩，而多了欧美风格的自然、大方。他们的话题广泛，日本什么时候大选？国际金融危机怎么处理？自己今后的梦想如何实现？……两个场合中，不同的志向和追求已经把日本的80后分为两极。显然，后一种场合的年轻人更能代表日本的未来，这些日本顶级大学的精英有国际视野，想法独特，坚持自我。日本年轻人“不饿”西尾邦明，1983年出生，东京大学国际政治专业硕士二年级学生。他已经得到内定，明年4月将到日本一家著名报社工作。和很多日本80后的留学经历不同，他在大学期间利用交换制度到美国和中国的大学分别留学了一年。 美国并非西尾去过的第一个国家。他爱旅游，利用打工挣的钱，已经去过东亚、欧洲和加拿大等很多国家和地区。在美国的一年，西尾最大的改变是开始从国外视角重新审视日本。“我发现日本的教育，尤其是新闻教育太小儿科了，毕业论文就写了日美新闻教育的对比。”从美国回来一个月，西尾又马不停蹄来到中国。接触了那么多中美年轻人后，西尾发现了日本年轻人的弱点——“不饿”。他指的并不是饭量，而是求知欲。“看到中国大学生早上5点起床去读英语，夜里12点后还在自习室，我很惊讶。” “日本在上世纪六七十年代经历了经济高度成长期后，到了九十年代泡沫经济崩溃，整个社会缺乏朝气，那时正好是80后的童年时期。虽然日本经济增长率没怎么提高，但是物质仍然富足。很多年轻人都满足于现状。”远离报纸的一代山田和雅，1986年出生，早稻田大学文学系四年级学生，描写高中生活的小说《橘》曾获日本的文学奖。在别人看来，山田已经是精英中的精英了，但他自己并不这么认为。“我觉得自己缺乏判断力和主见。从小到大都遵从父母的意见，沿着他们设计好的轨道前进。如果你问我对一些事情是赞成还是反对，我一般会说无所谓。因为很多时候都是没看法。”日本的80后，是远离报纸的一代。山田和雅说，自己要改变这一点。他9月份刚去中国看完残奥会，在北京结识了很多中国的大学生志愿者。“和中国年轻人一比，我才发现自己的知识面那么窄。我以前从来不关心政治经济，那些离我那么遥远，就算去关心，又能改变什么？”回到日本后，山田开始每天买《日本经济新闻》，“我要积累360度全方位的知识。”继承了危机意识对于中日关系上那段痛苦的历史，日本是否有必要继续向中国道歉？西尾和山田的看法大体相同。“谢罪？不是已经谢罪了吗？我觉得日本政府今后要做的是履行自己的承诺，对华政策要有一贯性。”西尾说。山田虽然认为应该谢罪，“但是我还想让更多的中国人知道，战后美国占领日本的历史，还有日本战后63年不战的和平道路。”两人明年3月都将离开大学，走上新的人生路。山田认为“现在写小说主要是别人派来的任务。如果我能找回曾经写小说的那份快乐，我会继续写下去。”西尾说：“我打算成为日本记者里的中国通。以后有机会一定深入中国各地采访。”对于30年后的世界形势，西尾认为中国、印度的经济占世界经济比重将更大，而日本领先世界的技术能力有可能会下降。西尾担心地说，今年公布的诺贝尔物理、化学奖获得者中，有四名日本人。“他们的论文都是在上世纪五六十年代发表的。如果以80后的科研实力来看，40年后能否再拿诺贝尔奖？这很难说。”看来，日本80后身上继承了父辈的“岛国根性”——危机意识。俄罗斯：逆境中找回信仰 俄罗斯80后虽然出生在苏联解体前，却没有享受到苏联国力强盛时期的好时光，于俄罗斯社会新旧更替之际成长起来的80后，亲眼目睹了一个国家由盛而衰的历史过程，他们的青少年时期大多是在经济危机、物价飞涨和社会动荡中度过的。在动荡和逆境中成长1982年出生的达莎是莫斯科大学法律系的学生，她在一个普通的知识分子家庭长大。在1991年的俄罗斯经济危机中，达莎的父母变得一贫如洗，并为此辞去了公职下海经商。达莎记得，上小学的时候曾去帮父母排队购物。为了抢购物价飞涨的食品，父母曾她的房间里囤积过大米。“我期望毕业后月薪能达到1000美元。”在谈到毕业后的打算时，达莎认为首先考虑要有一定的收入保障。但达莎昔日的同学就没有她这么幸运。达莎说，她的有些中学同学早早地辍学参加工作，有些则养成了“坏习惯”，学会了抽烟喝酒，在街头涂鸦混日子。在青少年时期，达莎在电视上所目睹的是叶利钦站在坦克上慷慨激昂的讲话；是车臣战争中同龄人的浴血奋战。“俄罗斯的男生要服兵役，在车臣战场上倒下的基本都是我们这一代人。”如果不是被逼，很多人俄罗斯80后并不关心国家大事。他们喜欢看好莱坞大片，喜欢吃肯德基麦当劳。莫斯科大学的80后学生，课间休息时扎堆在吸烟室内吞云吐雾的人不在少数。“没什么惊奇的，俄罗斯的80后个性张扬，他们追求物质而不避讳。”达莎说：“这在苏联时期是不能想像的。”达莎的教授经常在课堂上抨击他们80后是“缺乏信仰的一代”，在达莎看来，这是因为和60后、70后相比，俄罗斯80后经历了更多的社会逆境。他们没有受到共产主义信仰的熏陶，生长在一个民族价值认同体系崩溃，西方价值观念冲击的年代，没有人跟他们说什么是“对”与“错”，什么是“是”与“非”。“在整个上世纪90年代，俄罗斯人都处在一个信仰缺失的‘价值真空’地带。”从爱国主义中找回信仰作为一名普通的大学生，达莎并没有参加过任何政治团体，但她身边却不乏充满政治热情的朋友。“每年在大学新生入学的时候，都会有政治团体来招募新人。”达莎介绍说，即便在学校中也能感受到不同政治理念的争论，学生们对俄罗斯的民族问题、社会问题，以及俄罗斯在世界历史上的地位都会进行讨论。俄罗斯的青年爱国激进团体“纳什”正是在这种背景下产生的，“纳什”在俄语中是“我们”的意思，莫斯科大学教授马斯林认为，“纳什”这样一个提倡爱国主义的组织，在命名上恰恰反映了俄罗斯80后对自我认同的迫切需求。“这不仅是青年的问题，也是俄罗斯社会和民族的问题。”马斯林表示，重新在俄罗斯历史中挖掘俄罗斯民族的独特性，在当代社会建立新的俄罗斯价值体系，是80后一代所面临的重要问题。共产主义在俄罗斯已经成为过去。为什么爱国主义能成为号召俄罗斯年轻一代的旗帜？“因为人们在经历动荡后，要重新反思我们从哪里来？这是民族的问题。”达莎认为，普京提出的爱国主义的确能引起80后的共鸣。假如她是普京，首先希望能建立一个稳定强大的俄罗斯，她最想对普京说的话是：“你做得很不错。”对于30年后的世界格局，达莎认为变化不会太大。“一个国家崛起没有上百年的积累是很难的，而俄罗斯才刚刚开始恢复，未来的困难难以预料。”英国：“撒切尔孩子”金钱至上 国际先驱导报特约撰稿林曦发自伦敦 英国的80后俗称“撒切尔的孩子”（Thatcher's Children），因其出生之时恰逢“铁娘子”撒切尔夫人当权。从1979年到1990年，“铁娘子”入主唐宁街，期间大刀阔斧进行政治经济改革，削减工会权力，抛售国有企业，在英国政坛留下深深烙印，其后工党上台，亦延续“铁娘子”政策。 与尊崇工人阶级及奉行干预经济的凯恩斯主义一代人相比，“铁娘子一代”特点非常明显。他们通常工作卖力，重于理财，贷款买房从不手软，且出门必手机、手提电脑、信用卡，一个都不能少。兴趣和性趣第一 本·史宾塞就是这样的一个人，他身上既有时代的烙印，又极富个人特点。25岁的他算是英国80后中的佼佼者，2003年入牛津读历史系本科，2006年毕业。与中国学生高中毕业直接上大学不同，英国80后学生高中毕业之后大多选择休学一年外出旅行，本也不例外。入牛津之前，本打工7个月，攒足钱，出国旅行4个月，遍历西欧诸国，且东至俄、中、蒙。俄中发展之不同，令其大开眼界，中国欣欣向荣，俄国虽庞然大国，然则奄奄一息，民生愁苦。 除旅行外，本平时喜好爬山，2006年6月从牛津毕业后曾前往格陵兰岛旅行登山，9月份入牛津大学出版社工作，一年后辞职，前往印度旅行，旅印期间为自由撰稿人，后受雇于新德里一家英文报社做记者。2008年伊始本回到伦敦，受雇于《伦敦周刊》（The Week）任新闻编辑，期间写过政治、全球金融危机方面的文章，现进入排名全英首屈一指的谢菲尔德大学新闻学专业攻读硕士课程。其之所以选择谢菲尔德，一个重要原因就是该城附近有很大一片国家公园，名为“峰区”，是登山爱好者的好去处。本不愿为学业牺牲自己的兴趣爱好，可见一斑。 本有一个女友，他也坦言，时下同龄人，基本上不会如维多利亚时代般视贞洁为重中之重，相反，倘若至弱冠及笄之年仍是处子之身，那反而会为周遭人取笑。对于婚姻及家庭，英国80后亦与传统有别，结婚离婚比较随性，不会强求。本的同学之中，初一结婚十五就离者有之，同居数年膝下有子而未婚者亦有之。对政治缺乏热情 谈及政治，本慨叹连连。他说，上世纪六七十年代的英国人，对政治都抱有特殊情怀，个个视国家兴亡为己责。那个年代，学生运动此起彼伏，蔚然成风。牛津、剑桥、伦敦经济学院等英国名校率先在文艺、政治领域展开辩论，开创百年未见之先河。然而与前期毕业生相比，现今的学生有天壤之别，基本上唯钱是图。 本在牛津历史系的同学共12人，除本进入新闻业，其余都进入律师、会计师、金融师行业。而之前的历史系学生，大都以学术、公职、公益为己任。学生参与政治热情式微非历史系特有，其他系别，情况亦如此。而且，现下的英国80后大都痴迷于网络，热衷于MSN、Facebook，而少有关注新闻者。 在这一点上，本算是另类，他关心时事之心异常强烈，每日必阅报、浏览网站，了解不同媒体对同一事件之反映。另外，在学生时代，他就参加英国社会主义工人党，关注社会改革和民生福祉。 本分析说，英国乃弹丸之地，资源匮乏，在当下竞争日剧的世界格局中，唯金融与教育是其强项。较之美国地大，中国物博，南美价廉，非洲多产，英国捉襟见肘困境连连。唯有打造全球金融及智力品牌，方能立于不败之地。不如由国家出资，包揽学生从小学到大学全部费用，吸引各路英才加盟，塑英国为全球智力中心。 问及如见首相布朗，是否会面陈己见，本左手一挥，说道：“有何不敢？如果我为首相，定身体力行，把理想进行到底！”印度：胸怀大志的“快一代” 国际先驱导报记者唐璐发自北京 与切坦·夏斯特里取得联系后，我便开始担心这位印度80后能否如约完成我的采访问题。令人惊奇的是，切坦在一天之内就给我传来了他的答案。“这简直不是印度速度。我记得印度人除了开车快，办事速度都很慢啊！”当我与切坦·夏斯特里开这番玩笑时，他也打趣地说：“因为我不开车，所以我能很快来回答你的问题。” 这就是我对印度80后的第一印象——做事不拖拉，而且很幽默。 坚持本土传统 切坦是一个非常聪明的男孩。他本科毕业于印度最顶级的艾哈迈达巴德国家设计学院展览与设计专业，目前在世界闻名的印度理工大学视觉设计专业读研二。毕业后，切坦希望去本土公司从事展览设计或者电影制作工作。“跨国公司可能待遇不错，但我觉得他们制作的产品并不能真正反映印度千年的文化精髓。” 像大多数印度精英家庭一样，切坦是兄妹两个。尽管他希望自己是家中的“老小”，因为“这样可以少承担点责任”，但切坦还是会照顾比自己小6岁的妹妹。“父母小时候比我们艰苦多了，那时候家里兄弟姐妹多，他们穿的衣服都是一个一个地往下传。”切坦说，只要想起父母，他对现在无忧无虑的生活就非常知足。 尽管酷爱艺术的切坦想像力十足，但在婚姻问题上他却很传统。“虽然我父母是自由恋爱，不过我还是比较倾向于媒妁婚姻。因为我知道，父母肯定会为我作出最好的选择。”我问他对于时下流行的网络婚姻如何看，切坦嗤之以鼻：“网络仅仅是一个茶余饭后的聊天场所，所有网络上的婚姻都是为了赚钱。”期待女性解放 相比之下，27岁的玛达吉妮·古普塔却更开放。“当你决定要把自己的一生和另外一个人结合在一起时，必须要了解他的一切。”这位印度著名电视台CNN-IBN记者甚至认为，婚前同居也没有什么不好。“因为只有当你们住在一起时你才能了解你们是否能够永远在一起。” 在印度的传统习惯中，女人结婚后一般都不再工作，而是在家相夫教子。已经结婚的古普塔选择跟传统唱反调。“印度的确是有很多妇女婚后选择放弃工作，不过我认为自己能够把家务和工作同时干好。”古普塔说，记者是一个令人羡慕的职业，但她并不是特别满意。“我特别喜欢街上的那些流浪狗啊，猫啊，最终我很可能会从事一个与动物有关的工作。” 看好国家未来 虽然80后对印度民主制度基本都持肯定态度，但是他们仍指出了印度的许多弊端。“如果我是印度总理，我要根除各个层面的腐败，消除贫困，让印度人百分之百地识字。我相信，如果一个国家要想全面发展，教育是根本。”22岁的英语硕士在校生阿米尔塔·慕克吉说。 切坦的建议则是“让印度走上可持续发展道路，并开展文化外交”。而身为记者的古普塔有两个愿望：“一是着眼于发展农村的健康保健，由于卫生条件恶劣，印度很多农民会因为一些小病而死亡；二是采取措施防止对妇女的犯罪，让每个妇女在夜里行走时都能感到人身安全。” 说到印度的未来，80后们都相信印度具有成为一个全球大国的潜力。“从目前这场全球金融危机就能看出，虽然印度股市也受到冲击走低，但我们比任何一个发展中国家表现得都好。我非常自豪印度能够做到这样。”古普塔说：“印度不是将会崛起，她已经崛起了。”
pwu是菲律宾女子大学。
2006年，加州的西太平洋大学就被转手卖给了新东家，改名为加利福尼亚米拉马尔大学.2004年，加州“西太平洋大学”随后改名为“加州米拉马尔大学”。Pacific Western University (PWU)美国西太平洋大学。
现已成为中国高学历造假的代名词，该校著名校友有中国新华都总裁唐骏等人。于1976年在美国加州注册成立，是经州政府教育局授权可颁授学位之教育培训机构，其教育行政总部座落於加州洛杉矶贝尔区（Bel Air Section, .）。
其後1984年更於夏威夷州注册登记，经夏威夷州政府授权，可执行相同校务与教学，颁授学士、硕士学位。本校专为在专业领域有丰富专业经验及曾受专业技能训练之成功人士，提供在职进修和远程教育的机会。
接受针对申请者之专业技能、知识及工作经验，评估其程度，认可为学分之一部份，完成所需学分与毕业论文後，颁授学位。受到各国政商界人士的肯定。本校毕业校友在全世界已超过36,000名，校友成员背景坚强，或位处高阶，或身居要津。
每学期期末。菲律宾永恒大学毕业论文答辩是要进行举办的，时间安排在每学期期末，是要写论文和叙述的，此学校是菲律宾国家高等教育委员会直属全日制综合性私立大学，是菲律宾最高等级认证大学。
菲律宾永恒大学毕业了能认证。根据相关公开信息查询显示：菲律宾永恒大学博士靠谱菲律宾永恒大学是我国教育部留学服务中心认可的菲律宾正规高等院校。
一本院校。永恒大学在亚洲的排名并不是很高，但是在菲律宾国内排名并不低，这相当于中国国内的一本院校。菲律宾永恒大学，是一所菲律宾国家高等教育委员会（CHED）直属的综合性大学，是菲律宾zui高等级认证的AUTONOMOUSSTATUS大学。永恒大学创办于1975年，是中国教育部留学服务中心认可的“菲律宾正规高等院校”，也是中国驻菲律宾大使馆确认的“有资质接收外国留学生的菲律宾高校”。
每学期期末。菲律宾永恒大学毕业论文答辩是要进行举办的，时间安排在每学期期末，是要写论文和叙述的，此学校是菲律宾国家高等教育委员会直属全日制综合性私立大学，是菲律宾最高等级认证大学。
扬州职大办的越来越好了，校园环境很好，学校很美
5月份毕业论文答辩，6月17日拿毕业证书
严。根据查询扬州市职业大学显示，全体教师认真负责，答辩严格，严格把关毕业生答辩。扬州，江苏省地级市，地处江苏省中部，位于长江北岸、江淮平原南端。
六月中旬就要全部离校了吧
中日城市垃圾处理的比较研究金式容 杜秀宗 胡彦斌 陈周明(华侨大学经济管理学院,泉州,362011)摘 要 本文通过对中日两国垃圾处理流程和管理体制进行比较研究,提出成立专业化拉圾服务企业,实行垃圾有偿服务、严格生活垃圾分类放置、规范拾荒者队伍等措施以提高城市垃圾的减量化、资源化、无害化程度。关键词 城市垃圾;企业化经营;分类放置;拾荒者;中日比较1 我国城市垃圾处理现状据有关数据显示,我国进入20 世纪90 年代以来每年的垃圾生成量已达1. 0 亿t 以上,历年累积垃圾已达60 多亿t ,人均年产垃圾440kg。按9 %的增长率推算,到2010 年中国城市垃圾生成量将高达2. 4 亿t 。目前,我国垃圾占用土地5. 4亿m2 ,且每年以占地约3 000 万m2 的速度发展,全国2/ 3 的城市已经陷入垃圾重围。以北京为例每天要产生490 多万t 垃圾。北京附近现有7 000 多座“垃圾山”,约533hm2 耕地被占。从垃圾处理方法看,70 %城市垃圾直接填埋。填埋不仅占用大量土地,又因大多无渗沥液处理设施而造成对地表水、地下水、土壤在大气的污染。焚烧法不仅产生SO2 ,NO2 ,CO ,粉尘等大气污染物,而且它们在含氯塑料存在下还会产生光气和二口恶英等有毒气体,后者还具有致畸致癌作用。这些都严重影响居民生活环境。由此可见,今后相当长一个时期我国城市垃圾处理的任务十分繁重。面对数量如此庞大的垃圾,我国现有垃圾管理体制还不健全。政府既执行监管职能,又具体组织垃圾的清运及最终处理,呈现“政企不分”的局面。另外,由于整个垃圾处理行业缺乏资金投入和科技投入,缺少宣传和舆论导向,城镇80 %以上的垃圾只是简易填埋处理。无害化处理率很低。基本上没有垃圾减量化、资源化、无害化的“三化”处理机构。不仅垃圾污染严重,也造成了可利用资源大量流失。因此,必须把垃圾处理推向市场,实行垃圾处理向产业化发展。并建立与其相适应的管理体制,推动城市垃圾处理向无害化、资源化、减量化迈进。在这方面,日本城市垃圾处理的各项有关措施和管理体制可供我们学习和借鉴。2 我国城市垃圾处理及存在问题沿袭原有计划经济体制管理模式,我国城市垃圾处理仍然是国家行政部门直接管理和实施。仅有少数企业参与了对部分的“可再生利用垃圾”实施回收再利用. 作为垃圾资源化基础的垃圾分类这一环节十分薄弱。而倒是城市拾荒者在垃圾分类
电火花曲面展成加工的研究 来源：福建泉州华侨大学机电及自动化学院 作者：刘石安 【摘 要】研究数控电火花铣削加工工艺，探索大面积曲面铣削加工方法，加工路径直接由通用模具设计软件生成，电极损耗补偿按加工路径均匀递增补偿法计算。 【关键词】电火花加工；电火花铣削加工；电极补偿 电火花成形是模具型腔加工的主要方式，其加工质量关键之一是电极的制造，由于粗、中、精加工时的放电间隙不同，电极尺寸也应不同，因此需制作多个电极才能最终满足加工精度的要求。特别是型腔加工面积较大时，有时还必须使用分割电极加工法，依次完成型腔各个部分的加工。由此使电极制作成本增高。分割电极加工时，型腔表面还会产生接缝以及电极二次装夹重复定位精度问题，这些都会影响电火花成形加工的质量。 随着数控技术的发展，模具型腔加工有了新的工艺方法——数控电火花铣削加工，即用简单电极展成复杂型面。数控电火花铣削加工工艺的关键是加工路径的生成和电极损耗的补偿。对此国内外许多电加工学者做了大量深入细致的研究，如研究等损耗分层加工模型以及基于该模型建立加工路径生成的专用CAM软件，研究电极损耗精密检测技术、在线电极补偿等[1~4]。 数控电火花铣削工艺可进行修尖角加工、窄缝加工及侧面伺服加工等，但本文更关心的是空间直线伺服进给问题，研究的主要内容集中于空间曲线轨迹加工方向、空间曲面展成加工方向，探索型腔型面的数控电火花铣削加工工艺。 本文引用金属切削加工中心的工艺路线，应用通用的模具加工软件UG造型，生成加工路径，并将加工代码编译成具体机床的数控指令。在电极损耗补偿方面，只考虑Z轴方向的补偿，并提出沿电极加工路径、按轨迹路程均匀递增补偿电极损耗的方法。 1 数控电火花铣削加工工艺 加工中心的铣削加工工艺已很成熟，故将其引入数控电火花铣削加工工艺中。经过研究和实验，已证实轮廓加工、挖槽加工、沿曲面加工、修边、去残留等加工问题都能用数控电火花铣削加工方法解决，也就是说数控电火花铣削加工中的加工路径生成问题可以用通用模具加工软件解决。 值得注意的是电火花铣削加工并不等同金属切削加工，由于放电间隙和电极损耗的存在，会对型腔尺寸精度产生影响，因此在给数控电火花铣削加工编程时必须注意如下问题： (1) 加工余量。该参量的最小值要求大于放电间隙，超精加工时加工余量并不为零，且前一道工序要给后一道工序留下余量。 (2) 加工方式。在轮廓加工或挖槽加工时可以选择生成圆弧段程序。而在沿曲面加工时必须选择直线加工方式，包括切入切出程序，即程序段必须是空间微直线段，这也有利于电极损耗补偿计算。 (3) 加工精度。加工精度越高，弦线对空间曲线的逼近度越高，空间微直线段越多，程序越长。实际加工时，粗加工可以选择低一点的精度，以减少程序段数。 (4) 残余波峰高。该参量指刀具横向进给量，其值越小，加工曲面越光顺。该参量也可以用刀具直径的百分比表示。 (5) 电极尺寸。本文要求每次加工编程时输入电极直径的实测值，这样可让电极损耗补偿计算只须放在Z轴方向。 (6) 电参量和电极长度补偿。电参量的选择要参考加工余量，超精加工时要选择正极性加工方式，要用电子的能量去修平放电痕凸起。电极损耗补偿值依工艺经验而定，它与电参量、电极材料对及工作液等相关。电极损耗补偿值均匀插入每个微直线段端点上。 数控电火花铣削加工编程路线（图1）按上述6个方面要求设置参量，就可生成粗、中、精加工路径及机床数控指令。 加工余量、加工方式、精度、残余波峰高、实际电极尺寸 零件 毛坯 UG-NX 刀具路径补偿软件 电参数 刀具长度补偿值输入 电火花数控铣削加工程序 图1 数控电火花铣削加工编程路线 用模具软件UG设计了一空间曲面，上有“电火花”字样。为体现数控电火花铣削加工能力，将所有工序全部采用数控电火花铣削加工方案。粗加工用ф14mm电极，按挖槽采用分层加工，横向进刀为电极直径的80％；中精加工用ф8mm和ф4mm的端电极，按矢量、沿曲面方式加工，横向进刀分别为电极直径的8％和％。图2为中精加工刀具路径。 电极ф8mm，E293 电极ф4mm，E250 （a）中加工 (b)中精加工 电极ф4mm，E250 电极ф4mm，E200 (c)中精加工 (d)精加工 图2 电火花中、精铣削加工刀具路径 在图2d中左下角有一块粉红色的残留区域（在曲面曲率较大凹处），该区域端刀无法深入，因此在精加工之后还需要再用ф4mm指状R刀电极进行最后的光整和去残留加工。 另外，在同一加工余量条件下，工艺上还要求生成反向刀具路径，进行反向铣削加工，消除前一道工序正向加工时因电极损耗而产生的阶梯波浪面，以提高表面形状精度。 2 电极损耗补偿对策 电极损耗的影响 在数控电火花铣削加工过程中，放电一般发生在电极端部前沿尖角处，电流密度较大，放电集中度高，存在着较严重的电极损耗现象。在加工的开始阶段，工件材料去除量较大；在加工的末尾阶段，工件材料去除量最小，因此实际加工面是一个“斜坡面”，如图3A表面所示。在A表面与B表面之间是本道工序的未加工区。显而易见，电极损耗影响加工精度。 电极补偿过量面C 无电极损耗理想加工面B 没有补偿的加工面A h1当前层厚度 h2下一层厚度 图3 电极损耗补偿控制参考面 电极损耗补偿的目的 一方面可控制每一层铣削加工的尺寸及形状精度，另一方面还可给下一层铣削加工减少加工余量累计负担。电极损耗补偿值的给定应按不过度补偿为原则，即其值应小于本层加工量与下一层加工余量之和。 电极损耗补偿计算的方法 沿曲面铣削加工时按直线方式生成加工路径，所有程序段都是空间微直线段，假设在加工路径相对较长的条件下，电极损耗沿路程均匀分布，其补偿值沿轨迹，按路程均匀递增补偿到每段空间直线终点上，那么电极损耗补偿值在第i程序段的值为： △i=(△/∑Lk)·(∑j=0→iLj) 式中：△i为第i程序段的电极损耗补偿值；△为当前层铣削加工电极损耗预估值；∑Lk为当前层总的加工路径长；∑j=0→iLj为电极在第i程序段已走过的加工路径长。 △值与电参数和加工路径长度有关，主要用于电火花中、精加工；超精加工时其值设为零。 △i值用于第i程序段的电极损耗Z轴方向的补偿值，是用离线补偿计算法得到的。 3 电火花曲面铣削加工工艺实验 工艺实验在RobForm30三轴数控电火花成形机上进行，用UG软件造型、生成加工路径文件，选用专家系统生成的加工余量和电参数，再经电极损耗补偿处理，生成数控电火花铣削加工程序代码。 表1 是实验选用的加工参数。在精加工中去除的工件材料厚,而预估电极损耗△取值～（实验值），实际的加工路径总长约为，如按理论计算，每100mm长得到～μm的补偿，18000条程序平均每条得到～μm的补偿，因此，如果按规格化计算，那么只有刀具加工很长一段距离之后，刀具电极才会作出实际意义上的补偿，真正作出实际意义上补偿的程序段比例很低。 表1 电火花铣削加工参 mm 加工类型 加工余量 电参数 电极补偿 粗加工 粗加工 中加工 中精加工 精加工 超精加工 E383 E373 E293 E250 E220 ～ E200 0 注：电参数采用RobForm30电火花成形机规准。 粗加工时电极补偿视具体情况而定，首先选择补偿方式加工，补偿取值一般小于加工余量，如果电极损耗较大，电极端面圆角过大，此时应更换电极，Z轴重新对零位后，再进行加工。超精加工时只需生成正、反向加工刀具路径，来回打光打抛曲面。实验中还加入了轮廓加工、残余加工、修边，并考虑了加工精度设置、最大微直线段长度设置等内容。 电极制作部分是一个比较重要的环节，故自制了机上修磨装置，依据铣床刀具工具磨原理，设计有“电碰”定位基准，可精确定位，可修整电极圆柱面，也可修整电极端部球面。但由于铜电极在机械力作用下容易变形让刀，因此只成功修整了φ5～8mm指状棒电极。 图4是数控电火花铣削加工的实物照片，是一个面积约为100mm×70mm的曲面。
问题一：论文类型怎么填 毕业论文的类型： 毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三户论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。 2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。 3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。 问题二：请问一下有没有人知道毕业论文上那个选题类型该怎么填 5分 课题类型分为四类：工程设计、专题研究、文献综述、综合实验。 问题三：大学毕业论文一般都写什么内容?得多少字?论文格式要求模板? 题目老师会给一个范围，一般得一万字以上，格式的话，一般每个学校都会有自己的模版，这个老师会给你的 问题四：毕业论文怎么写呀，各位大神，我写了，那老师说我写的格式不对！！！ 30分 毕业论文不会的 我有好的 问题五：论文参考文献标准格式如何写 50分 参考文献规范格式 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： M――专著 C――论文集 N――报纸文章 J――期刊文章 D――学位论文 R――报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 对于英文参考文献，还应注意以下两点： ①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, .，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & .； ②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. [3] Heider, . The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 �C 67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4.论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 【举例】 [8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. [9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In & L. Gros *** erg(eds.). Victory in Limbo: Imigi *** [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, . [10] Almarza, . Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In and (eds.). Teac......>> 问题六：本科的毕业论文怎么写？是什么样的一个格式？ 一、 毕业论文（设计）材料的排列顺序（一） 封面：包括论文（设计）题目、指导教师（包括职称）、学生姓名、学号、二级学院名称、专业、年级、论文总成绩、时间等。论文封面由学校统一印制。（二） 封二：指导教师评阅表。（三） 论文。（四） 封三:交叉评阅表。（五） 封四:答辩记录表。二、 毕业论文的打印和装订毕业论文（设计）一般用计算机打印，采用A4纸型，双面打印。（一） 页面设置毕业论文（设计）纵向打印，页边距要求：上（T）：。下（B）： cm。左（L）：。右（R）：。装订线（T）：。装订线位置(T)：左。其余采用系统默认设置。（二） 版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。论文采用宋体字，除特殊原因，一般不使用繁体字。外文一般用Times New Roman字体。（三） 段落设置行距设置值为倍行距。其余采用系统默认设置。（四） 页眉、页脚设置不设置页眉。页脚设置页码，页码采用小5号黑体字，加粗，居中放置：格式如：1，2，3，……页。三、 毕业论文（设计）撰写的内容、结构与要求论文由前置部分和正文组成。（一）前置部分：题名、作者、摘要、关键词1、题名，即论文标题。不超过20个汉字，外文不超过10个实词。居中，黑体三号字。2、作者姓名与单位。作者姓名与题目间隔一行，居中，宋体小四号字。单位另起一行，居中，宋体五号字。单位表述：(湛江师范学院××学院 湛江 524048)。3、中文摘要。中文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和指令性，即不用阅读论文（设计）全文，就能获得必要的信息，主要是描述论文（设计）的观点或结论。不能有主观的评论，不能含有“笔者”、“我”等字句，300字以内。摘要与单位名称之间间隔一行，起行空两格，转行顶格，仿宋五号字，“摘要”两字后用冒号起领，加粗。4、关键词。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来，用以表达全文主题内容信息、款目的单词或术语。每篇论文一般选取3-5个词作为关键词。关键词另起一行排摘要之后，仿宋五号字，起行空两格，“关键词”后用冒号与关键词隔开，加粗。各关键词之间用分号隔开。 5、英文题目、作者姓名、单位、摘要、关键词，与中文部分对应。英文用Times New Roman字体。（二）主体部分：正文、注释、参考文献、附录1、正文正文一般使用小四号宋体字，重点文句可加粗。英文、 *** 数字用Times New Roman字体。（1）标题层次理工科：各级标题用 *** 数字连续写；不同标题层次间用“”隔开（圆点放在数字的右下角），末位数字后不加圆点；如“1”、“”、“”等，编号要在左起顶格写。编号后若有标题，先写编号，再写标题，两者之间空一格；然后另起一行自左至右缩进两格写具体内容；编号后若没有标题，则在编号后空一格接写具体内容。文科：各级标题空两格左起。一级标题为“一、二、三……”，二级标题为“（一）（二）（三）……”，三级标题为“1、2、3、……”，四级标题为“（1）（2）（3）……”，五级标题为“①②③……”。若以一级标题作小标题，可以将一级标题居中，加粗，与前后段落间隔一行。（2）计量单位各种计量单位均采用国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。（3）标点符号标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用。中文用全角标点符号；英文用半角标点。（4）名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标......>> 问题七：毕业论文写作格式是什么 字体要求是什么 毕业论文格式 第一页： 论文题目（黑体、居中、三号字） （空一行） 作者（宋体、小三） （空一行） [摘要]（四号黑体）空一格打印内容（四号宋体，200-300字）……………………… （空一行） [关键词] （四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格） 第二页： ?目录（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 引言（小四号宋体）…………………………………………………页码（小四号宋体） 一、标题（小四号宋体）……………………………………………………………………………页码（小四号宋体） 1． （小标题）（小四号宋体）………………………………………………………………页码（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体） ………………………………………………………页码（小四号宋体） 二、（标题）（小四号宋体） …………………………………………………………………页码（小四号宋体） 1.（小标题）（小四号宋体）……………………………………………………………………页码（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体）…………………………………………………………页码（小四号宋体） 参考文献（小四号宋体）……………………………………………………………………………页码（小四号宋体） 附录（小四号宋体）………………………………………………………………………………………页码（小四号宋体） 致谢语（小四号宋体）………………………………………………页码（小四号宋体） 英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）………………………………………………页码（小四号宋体） 第三页开始：毕业论文正文 引言（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 引言内容用小四号宋体打印 （空一行） （空一行） 一、（标题）（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 1、（小标题）（四号宋体） （空一行） （1）（下级小标题）（小四号黑体） （正文内容用小四号宋体、下同） （空一行） （空一行） 1、（小标题）（四号宋体） （空一行） （1）（下级小标题）（小四号黑体） ・ ・ ・ （空一行） （空一行） 结论（内容用小四号宋体） （空一行） （空一行） 附录（居中、四号黑体） 附录内容（内容用小四号宋体） （空一行） （空一行） 参考文献（居中、四号黑体） 参考文献（内容用五号宋体） （空一行） （空一行） 致谢（居中、四号黑体） （空一行） （空一行） 致谢语（内容用小四号宋体） （空一行） （空一行） 最后一页 （英文题目）（居中、小四号Arial体） （空一行） （空一行） 摘要（小四号Arial体）（内容用五号Arial体） 关键词（小四号Arial体）（内容用五号Arial体、每个单词间空二格） 备注：1、英文译文打印格式：标题用四号黑体、内容用小四号宋体。 2、论文较短的，可省略目录。 其他详细内容： ......>> 问题八：毕业论文的基本格式是什么. 先写什么再写什么. 毕业论文格式要求 毕业论文格式要求，包括以下几项内容： （一）一般部分 1、按统一格式打印A4纸张 2、封皮（“毕业论文一般部分”字样、班级、学生姓名、指导教师） 3、正文部分具体要求与专题正文部分相同（见五、六） （二）专题部分 1、封皮； 2、毕业论文任务书； 3、毕业论文指导教师意见书； 4、毕业论文主审教师意见书； 5、毕业论文答辩评语； 6、论文部分； （1）标题（中文） （2）摘要（中文）（300字左右）； （3）关键字（中文）应选择3―5个规范的词作为关键词，以显著字符另起一行，排在内容摘要下方。 （4）标题（英文） （5）摘要（英文） （6）关键字（英文） （7）目录（“目录”字样居中，目录写到文章的二级标题并标明页码） （8）正文（6000字左右） （9）参考文献 （10）致谢 论文一律按以上顺序装订。 三、论文封皮由鸡西大学实践处统一提供。 四、除封皮外，其余部分统一使用实践处统一提供的论文纸打印、在左边装订成册。 五、毕业论文题目一律用加黑2号国标楷体字居中，论文其它文字为四号仿宋体字体（“摘要”、“关键词”及各级小标题加黑），首行缩进，两端对齐，段落间不允许空行，段落间距均为零；单倍行距；段落标题除可以加黑外，不得再使用其它任何样式；页边距上、下均为厘米，左为厘米，右为厘米；整篇文章不得使用自动套用格式；不得使用繁体字和任何背景色。 六、标题序号按以下规定使用： “一、二……”用于论文内一级标题；“（一）（二）……”用于论文内二级标题；“1、2……”用于论文内三级标题；“（1）（2）……”用于论文内四级标题等。 七、毕业论文须有自己的观点。 八、对所引用的他人观点、参考文献等需按要求注明，示例如下： （著作）作者：《书名》 XX出版社XXXX年第X版 （论文）作者： 《论文题目》《刊物名称》XXXX年第X期 （网上论文）作者：《论文题目》 网址 问题九：毕业论文的参考文献格式怎么写 [1] 作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码. [2] 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19. 没有卷的就直接写2003（1）（本条为期刊杂志著录格式） [3] 谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].2版.沈阳：辽宁人民出版社，1982：5-6.（本条为中文图书著录格式） [4] 作者姓名. 参考文献题目[D].南京：南京农业大学，2002：页码.（本条为硕士、博士论文著录格式） [5] 作者姓名. 参考文献题目[N].人民日报，2005-06-12.（本条为报纸著录格式） [6] 作者姓名. 参考文献题目[C] 作者姓名.论文集名称.城市：出版单位（社），年代：页码.（本条为论文集著录格式） [7] 外国作者姓名. 参考文献题目[M].译者（名字），译.城市：出版单位，年代：页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.） 问题十：毕业论文应该是什么格式的？提纲应该按什么格式来写？ 文本规范 1．论文写作及排版要求 论文（设计）文本应依次包括封面、毕业论文（设计）任务书、目录、中文题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 论文（设计）统一使用Word软件进行排版，用A4（210×297�L）复印纸，原则上单面打印。上下左右边距均为25�L，页眉、页脚均为15�L。字间距为标准，行间距为倍行距。页眉内容统一为“泉州信息职业技术学院毕业论文（设计）” 用宋体小五号字居中。 页码设在下边线下居中，用小五号宋体。目录、摘要、关键词等非正文部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用 *** 数字（1、2……）编排。 目录 目录独立成页，包括全部正文的章节标题（视论文需要，编写到2～3级）、参考文献等内容及对应页码。 题目 题目应简短、明确、有概括性，一般不超过20个汉字，不使用标点。 摘要与关键词 摘要 摘要是对论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述，能扼要说明论文目的、主要方法、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文，不是章节的缩写。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容、在摘要中出现的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。 论文正文 论文正文一般包括前言、论文主体及结论等部分。正文字数要求：原则上不少于6000个字。论文内容应注意与实践相结合，突出高职院校毕业生应用性的特点。 前言 前言应说明论文的选题根据、目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。前言只是文章的开头，可省略章节号。 论文主体 论文主体是论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练。 章节及其标题 章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。 论文层次根据实际需要确定，层次代号格式要求参照表1-1和表1-2。正文用小四号宋体，首行空两格。 表1-1 论文层次代号及说明 章 1□××××× 顶格，四号黑体 条 □××××× 顶格，小四号黑体 款 □××××× 顶格，小四号黑体 项 □××××× 顶格，小四号黑体 五级 □××××××××× 顶格，小四号黑体 结论 结论是对整个论文的归纳，应突出论文（设计）的应用性或实践性，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。可以在结论或讨论中提出建议、设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列，不加章号。 参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应是近期发表、出版的与论文工作直接有关的学术期刊、学术著作等，应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。引用时应在文中相应处加上角标“[序号]”。 参考文献的排列应按照引用的先后顺序进行。文献作者人数在3人以下（含3人）的全部列出，超过3人时，一般只列出3名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点，空一个字符。未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。 中文参考文献著......>>