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导师指导你写毕业论文啊 笨死你吧
非常大…导师善良，论文提纲都能给了你导师不善良，鸡蛋里挑骨头，死活不给你过。
本科毕业论文导师是非常重要的。以下是一些原因：1. 指导和支持：导师会提供指导和支持，帮助学生确定研究课题、制定研究计划，提供相关的学术资源和文献，引导学生进行调研和数据收集，以及对论文的结构、内容和语言进行审查和指导。导师的经验和知识可以帮助学生克服困难、提高研究能力和学术水平。2. 学术指导和评价：导师在整个论文的写作过程中提供学术指导和评价，确保论文的学术可靠性和合理性。导师的反馈和建议对于学生的写作和研究方向非常关键，有助于提高论文的质量和成果。3. 学术认可和推荐：一位好的导师可以为学生提供学术认可和推荐。导师的认可和推荐信对于学生的进一步学习、就业或继续深造都具有重要的作用。4. 学术交流和网络：与导师的合作也为学生提供了学术交流和建立学术网络的机会。导师可以引导学生参与学术讨论、研究项目和学术会议，扩展学术视野和接触其他学者。总之，毕业论文导师在指导、评价和推荐方面发挥着重要作用。他们的经验和知识对于学生的学术发展和职业发展都有很大的影响。因此，与导师的合作和沟通非常重要，学生应该充分利用导师的资源和支持，积极参与论文写作和研究过程。
大学写论文，导师的作用是高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文。导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
导师在学校有权利那么你毕业论文就会得到很好的表扬满意请采纳
是取决于你论文的质量，如果你论文没有什么大的问题，导师也不会故意难为你啊
也不是，现在的导师也害怕的，因为有好多学生因为论文没过自杀，跳楼什么的，所以导师一般不会太刁难
导师是指导你写论文的(其实基本上没什么作用),而决定你论文能否通过的是学校指定的答辩组.所以除非你论文写的不是一般的烂或者导师跟你有深仇大恨故意要整你,那么即使他不给你做指导,你自己在论文上下点功夫通过答辩还是没有问题的。 不用太担心,导师没什么大不了的,祝你答辩顺利.
本科联系毕设导师方式如下：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您今年本科毕业论文带的学生，今后望老师多多指教。
2、简单介绍自己的论文：我的论文内容大致方向已定，届时麻烦老师帮忙指正一下，看看是否需要调整。而且，就目前看，我的论文水平还不是很好，还有很多的缺陷，但是我一定会会努力改进的！今后让老师多多费心了。
3、虚心问教：以后可能经常会有不少问题请教老师，会占用老师一些宝贵的时间，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
和指导老师探讨时，需要注意的事项如下：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。
然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。
最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。
并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
跟导师关系不好论文能过吗？如果你的论文写得好的话认该可以的，老师肯定会公私分明，这也是他的成就呀对一份好的论文谁看了都会给过的。
我的建议是仔细思考，问题是出在自己的身上还是导师的身上，假如自己真的有不足的话：1、找个时间和导师好好聊聊，和他好好沟通，包括检讨你平时做得有些不足的地方，请她帮助你，态度要诚恳。2、和导师带的其他同学建立牢固的友情，你挨骂的时候可以帮你一把3、投其所好，回老家的时候带带土特产什么的~~~ 假如你是在找不到自己有任何不足，纯粹是这个老师的错，你可以1、委婉地向辅导员表达这个问题，请他帮忙出主意2、请求学院领导帮你换个导师（除非实在受不了，不然最好不要走到这一步，和导师撕破脸还是不好的。）
知识其实也能够给大家带来很多好处，所以大家都想拥有深造的机会。现在越来越多的人都打算考研，但是大家一定要处理好人际关系。读研究生后，和导师关系不好，会有哪些严重的后果呢？
这个情况大家在网络上其实也可以看到很多，其实小编觉得大家肯定都想和自己的导师处好关系，但是有一些导师的确是人格上有所问题，这样的导师其实对自己的学生根本就不关心的。所以小编觉得这样的老师实在是不配为人师，但是很多学生这个时候又无能为力。因为他们非常害怕导师会让自己不能够顺利毕业，大家都知道研究生毕业其实也是有难度的，必须要经过论文答辩，这个时候你的导师就起到了至关重要的作用，如果你跟导师的关系不好，那可能就会影响你顺利毕业。
大家也能够在社交媒体上看到很多这种事情，因为有很多研究生不堪重负，最终选择了自杀。其实很大程度上都是因为自己的导师，有很多导师一直都在压迫自己的学生，让这个学生去去干这干那，就会让学生有很大的心理压力，其实研究生最重要的目的就是钻研自己的专业，并且进一步提高自己的见识，但是有很多导师都把学生看作是自己的打工人。所以学生不仅在学校没有学习的知识，反而让学生在这个过程之中承受很大压力。
小编也很想大家能够遇到一个好导师，但是如果你真的遇到了不好的导师，那么小编觉得大家一定要勇敢地站出来。大家可以跟学校的有关部门反映这个现象，这样才能更好的解决问题。
作为孩子家长应该和导师进行沟通。正常情况下虽然关系不好，只要你研究生论文能力强还是可以去毕业答辩的。但是现在答辩未通过。需要和老师进行沟通，下一步如何处理
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
是这样的，我们学校毕业论文导师是学院分配的。然后今天我知道了自己的毕业论文导师，
一.电话联系电话联系是直接方便的方式，可以省略漫长的等待过程，值得注意的是，要拨打导师的办公电话，私人电话尽量避免拨打，拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。一般在校园网上都可以查询到导师的.办公电话，那么就可以尝试拨打，如无人接听，也许导师在上课或者有事外出，所以可以选择其他合适时间段另行拨打，不要轻易放弃喔。在与导师通话前，建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点，争取给导师留下深刻印象。由于电话沟通的时间有限，因此一定要挑重点讲述，另外很多考生与导师通电话会紧张，这样就会缩小传达给导师的有用信息，说不到要点反而会适得其反，建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话，再根据导师的发问随机变通回答。
二.邮件联系导师的邮箱一般能够在校园网上找到。邮件联系的优点是信息量大，避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。考生可以通过邮件，组织好语言再向导师介绍自己，如研究兴趣、爱好、特长等，但重点还是要描写一下自身的闪光之处。通过这种方式，导师也可以全面的了解考生。值得注意的是，写邮件一定要使用基本的礼貌用语，以表对老师的尊重及自身的文明素养。但如果导师因事务繁忙，就很有可能会忽略考生的邮件，导致考生空等一场，亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况，但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。
三.面对面交流面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。相当于一个面试，导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解，如跟导师交流顺利，那无疑会增加复试调剂成功率，同时，面对面交流也存在很大的风险，因有些考生的表现并不合导师心意，结果就会适得其反。然而无论怎样，机会都是留给有准备的人，所以无论能否面对面交流，都要好好准备一下，将自己的状态调试到最佳，打赢这场复试调剂战!
总结，保持不卑不亢，谦虚谨慎，礼貌。具体来说，首先和他打招呼说，老师你好，然后自我介绍一下。
1、毕业论文前已经进入实验室。这种情况下对实验室团队和其它实验室都有一定了解，如果对某个老师的课题感兴趣可直接联系，尤其是想要读研深造的情况下，这个选择有延续性。2、之前未进入实验室，但是有科研教师授课。这种情况你能直接了解老师的授课方式和性格类型，如觉得合适，可以课后直接面谈或E-mail联系。3、从未进过实验室，也不认识带毕设的老师。问问同学毕设导师的选择情况，关于方向和是否有名额；也可通过学校网站或者实验室网站获得导师信息，包括个人简介、研究方向、研究成果等，然后选择合适的导师，通过E-mail联系。