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不知道不知道！
专升本是需要填写学位类型的，填的是工学学士。专升本是专科层次学生通过省招考办组织的统一考试，升入本科院校相关专业继续学习的考试制度。
一般不高的，恕我直言，现在的学士的论文都是水，只要查重过来一般都没事，一个本科生能写出什么成果，这个政策本来就是脑残政策，象牙塔的大学生能接触到多少关于学术、社会、科学上的问题，基本都是胡吹乱作，然后老师随便问，学生装模作样答
专升本怎样拿到学位证专升本学生取得学士学位的条件有1、获得毕业证书，满足毕业要求;2、参加学位英语考试且考试成绩合格(可用全国英语等级考试证书符合条件可免考);3、专业课程考试成绩平均在70分或75分以上;4、毕业论文，参加答辩且成绩优良以上等。满足规定的要求学生可向学校申请学士学位证书。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
计算机毕业论文，可以从三个方面来写：提出问题、分析问题、解决问题。可以从网络安全、网络技术、计算机理论、算法、程序应用等多个角度来写。然后严格遵守论文格式规范，论文题目一般不超过二十个字。
计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位；2012年9月，教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】专转本要写毕业论文吗专转本是需要写论文的，毕业论文是本科生必需完成的一个重要环节。根据高校学籍管理规定，专转本学生与普通四年制本科生一样在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得本科文凭和学士学位。专转本毕业专转本本科下方免费学历提升方案介绍： 全国版统招专升本《计算机基础》历年真题 格式：PDF大小： 江西省专升本《计算机基础》历年真题 格式：PDF大小：自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
函授的毕业论文不难
一般要求都不高，看具体的学校和专业，我们贵州这边的大学一般都要求不怎么高！
一般查重通过了，按指导老师的稍微修改下就能过了。
看论文要求去做
现在有不少大专生在毕业之后，都会继续读本科，这被称作专升本，满足条件的同学还可以申请学位证书。那么专升本学位证书需要满足什么条件？ 专升本以后能拿到本科毕业证书和学士学位证，与普通本科具有同等效力，可以考研。专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称，是国家教育部认可专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。专升本考试为中央考试机构、全国考办许可，各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办)统一组织进行的省级统考考试，各省区一般每年举行一次。 专升本学位证书需要满足什么条件？ 1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，愿意为社会主义建设事业服务。遵纪守法，思想品德鉴定合格。 2．完成本科教学计划规定的课程，较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，成绩合格，经审核已取得毕业资格。 3．相关课程成绩达到如下要求： （1）英语专业学生，六门学位课程的平均总评成绩达到70分（含70分）以上，在学制期限内完成学士论文课程学习且最终成绩达到及格及以上；（注：六门学位课程为高级英语文学文化模块和高级英语专业模块的部分课程，即高级英语写作、跨文化交际、变化中的英语、文学阅读与欣赏、专业方向课程1、专业方向课程2。） （2）非英语专业学生，专业课和专业基础课总评平均成绩达到70分及以上、在学制期限内完成毕业论文且论文写作及论文答辩成绩均达到良好及以上、在学制期限内通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试。非英语专业的学生，在学制期限内可利用取得学籍后获得的全国公共英语三级PETS合格证书办理学位英语免考，代替学位英语。 注：每个院校的学位证书申请条件不同，请为各位考生以报考院校规定为准。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
非全日制专升本适用于：参加全日制专升本落榜的考生以及已经参加工作或即将参加工作、不想就读全日制专升本、没时间在校上课学习的职场人士。那么想要申请非全日制专升本本科学位需要什么条件呢？1、自考本科学位申请条件：通过学位英语考试，3门学位课达标且单科不低于65分，总分210分，毕业论文达到学校要求。2、成人高考本科学位申请条件：通过学位英语考试，学位课程达标，毕业论文通过。3、网教本科学位申请条件（以各个院校最新通知为准）：通过学位英语考试，毕业论文通过，学位课程通过。总有人会说通过非全日制提升的本科学历没啥用。今天小编就跟大家聊聊非全日制专升本的好处。1.非全日制教育专升本是可以参加公务员考试的。如果想拿个“铁饭碗”的话，考公务员是最好的选择了。2.非全日制教育专升本可以用来求职、晋升。学历是块“敲门砖”，是企业考虑的必要因素之一。3.非全日制教育专升本可以用来考取更高层次的学历。比如说本科之后考取研究生乃至博士都是可以的。4.非全日制教育专升本文凭在积分落户的政策中是属于加分项的，很多城市都有相关的政策。5.非全日制教育专升本对希望获得第二学历的朋友们是不二之选。因为非全日制专升本在学习上时间比较自由，无须到校上课，可以按照自己的时间合理安排学习时间，摆脱了传统学习的局限性。6.非全日制教育专升本是脱离校园渴望知识的朋友们的最佳选择。比如有些人从事行政岗位，但是对互联网非常感兴趣，那么非全日制教育专升本文凭就成了最好的选择。综上所述，非全日制教育专升本的好处真是百利无一害的事。提升学历要趁早，学历不是商品，需要未雨绸缪的。
专升本有学士学位。
普通高校专升本完成后属于该本科院校的全日制本科生，在性质上和该校的普通统招本科生相比无任何区别，完全相同。进入本科院校后直接属于该本科院校大三学生，大四毕业后只要符合该校各项要求，论文顺利过关，即可与普通本科学生一样被授予学士学位，无须其他程序。
专升本以后能拿到本科毕业证书和学士学位证，与普通本科具有同等效力，享受与普通四年制本科同等待遇，可以考研。学习期满成绩合格者根据规定申请授予相应的学士学位，所获学历国家认可为毕业生第一学历，应享有同等于其他本科学历的一视待遇，不应出现有限制专升本人员报考等学历歧视问题。
专升本简介：
专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称，是国家教育部认可专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。
专升本考试为中央考试机构、全国考办许可，各省、市、区教育行政部门设省考委的工作管理机构统一组织进行的省级统考考试，各省区一般每年举行一次。
专升本分为两种类型，一类是普通高等教育专升本，亦称统招专升本，考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校统招入学的专科应届毕业生；另一类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本、网络教育专升本、开放大学专升本。
专升本有学士学位。普通高等学校统招专升本毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。
普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。
脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。
参加高等教育自学考试（本科），所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。
电大开放教育本科生，必修课平均成绩75分及以上，选修课70分及以上，通过学位英语考试，论文答辩成绩为良（或以上）可申请由国家开放大学授予的学士学位。
你好，只要专升本考试通过了，在校期间各科成绩合格，论文修改后及格，是可以拿到毕业证的。
学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。1、学士论文：学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。2、硕士论文：硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。3、博士论文：博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。
1、学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。2、学位论文是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。而毕业论文是学生在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。3、学位论文一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。而毕业论文一般是由学校进行保管。学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。
“2019全国新闻专业毕业设计研究论坛”于4月26日-27日在深圳大学举行，来自全国63所院校的近百位专家和教师代表出席论坛并全程观摩了深大今年的新闻专业毕业设计答辩。深圳大学早在1997年就在全国率先启动部分专业以毕业设计加个人研究报告取代毕业论文的本科教育改革，并从2009年起推广至新闻专业，这一举措使得深大新闻专业教育走在了全国前列，目前这一经验现已被全国数十所高校借鉴采纳。本科毕业，是采用毕业论文还是毕业设计的形式？对于不同的学科专业有不同的选择。对于新闻传播学，日前笔者在谭天论道公众号里作了一个小调查：赞成毕业论文的14%；赞成毕业设计的话7%；赞成两者都可选的49%。既然大多数人都喜欢毕业设计，那么为什么目前大多数新闻院系还是沿用毕业论文这种方式呢？是习惯性思维使然？还是毕设难度更大？在此，笔者试图作一些分析。毕业论文是指高等学校（或某些专业）为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。面对本科生学术训练水平相对较低，加上目前论文抄袭告假成风的窘境，作为本科生毕业论文指导老师也颇为无奈。诚然，本科生处于思维极为活跃的年龄，有的同学也确实能写出不少的论文。我就指导过好几篇本科优秀毕业论文，有的还发表在学术期刊。我有一个研究生的本科毕业论文还发表在《新闻与传播研究》，不过是与她的导师合作。然而，对于大多数新闻传播学生，本科毕业论文其实有点像鸡肋，食之无味，弃之可惜。是毕业论文还是毕业设计？是毕业论文还是毕业设计？毕业论文也叫学位论文，学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。论文只是其中一种形式，新闻传播学是一门应用性很强的学科，基于调查研究（或其他形式）基础上的研究报告也是一种不错的形式，也能考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。那么，为什么绝大多数学校还是选择毕业论文呢？我想无非是几种原因，一是省事，尤其现在有了知网，抄抄拼拼的纸上谈兵相对要容易些；二是习惯使然，我们的老师从研究生到博士生，大多受到较好的论文写作训练，指导论文写作轻车熟路。还有一个重要原因就是毕业设计指导的难度其实更大一些。首先毕业设计需要成本，我曾问过深大的老师，对毕业设计的资金投入，他们是三个一点：学生自费、众筹、学院补贴一点。虽然费用不算大，但对于经济欠发达地区的学校还是一笔负担。但我觉得这还不是最主要的，钱少有钱少的做法。其次，对于老师来讲，其实更具挑战性。这不仅对于学生，而且对于老师都需要走出书斋，走进社会实践的大课堂，去探究更为复杂的大千世界。其实，这更能考验新闻教育和本科教学的成效。遗憾的是我没有指导过毕业设计，但我做过考试改革的实验。我在《电视节目策划》课程教学的考试中，采取把为电视台栏目做策划方案作为考试方式，这是一个仿真度极高的实战考试，考官是来自电视台的总监和监制。刚开始，同学们呱呱叫，做过之后直呼“爽”，都说学到更多真正有用的东西，收获特别大。这与毕业设计是一个道理，但这需要学校和老师给学生提供更多的社会资源以及智力、财力和物力支持。是毕业论文还是毕业设计？是毕业论文还是毕业设计？其实已有不少学校开始将本科毕业论文改为毕业设计，上图就是暨南大学广播电视毕业设计答辩现场。不过，许多的毕业设计采取的是个人独立完成。而深圳大学则是以团队形式来完成，毕竟人多力量大，集体智慧的成果也会大一些。不能说谁更好，各有利弊，前者强调独立思考单兵作战能力，后者侧重协作分工，集体完成但独立撰写研究报告。我认为无论是组织形式还是毕设形式都可以进行新的尝试，目的都在提高毕业教学水平。既要完成毕业设计还要写研究报告，可能有些人认为对于新闻传播学来说是不是要求太高了？还是指导论文省事一些。网上有个学生告诉我：我学水利，主要做毕设。要出一份文献综述，一份论文，一套毕设（含四份A1设计含可研，60-100页设计说明，50-60页计算书）。我们还是个二本院校，使尽了洪荒之力。花了一学期还得延期答辩。看看人家工科！如果要求不高，训练不足，新闻传播学毕业生的竞争力何在？其实制约开展本科毕业设计最根本的原因还是新闻教学教育改革的决心和力度，这一点我们要向深圳大学学习。我的意见是对于大多数新闻院系，应以毕业设计为主，毕业论文为辅，对于哪些打算考研的同学可以选择毕业论文。我认为目前对于许多学校来说，勇敢的迈出第一步很重要。我认为以毕业设计代替毕业论文，不管困难再大，还是要上路。看到深大哪些很有价值的毕设选题，我感觉这是学生的兴趣，也是老师的作为；这是时代的要求，也是专业发展的希望所在。