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对于报名和申请毕业论文答辩的资格，有的省份或者有的主考院校规定是通过全部的自考课程，有的是通过10门以上就可以申请毕业论文。有了申请毕业论文答辩资格，自己就开始查找各种资料，撰写毕业论文，一般都会给自考生分配指定的论文指导老师。优秀的自考论文评分标准1.能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。3.中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。4.材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实，即取消评阅、答辩资格。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
有专门查重软件。
写过很多本科论文以及硕士论文，可以截图看下亲。
1、用什么查重软件查重记住，一定要与学校系统的查重软件保持一致，学校如果用的知网，就一定要以知网的结果作为最后的参考，不过在初稿完成之后一定要先用知网查一遍（可在淘宝买），根据查重报告进行修改，在修改的过程中，你也可以用其他比较严格的软件查，因为其他严格的软件的话可以查出你淘宝上买的知网上查不出来的一部分，避免疏漏（因为我同学就有这种情况，在学校知网查出来标红的一段而在淘宝知网上并没有查出来的），但是修改完之后一定要用知网再重新查一遍，如果这一遍的查重率较低，一般就没有什么问题。2、怎样查重我是先用知网查完一遍，根据查重软件进行修改之后，又在淘宝上买的知网小分解对查重率较高的一段又重新查的，因为我知道我的理论基础部分与概念界定部分真的很多都是“借鉴”的别人的，我是真不放心，因此大部分时间都花在这一部分上了。3、怎么降重虽然都说查重的原理是连续十三个字相同，但是通过知网的查重结果我们发现并不是这么简单，一个句子周围有相同的字眼它也是可以查到的，单纯的缩减为短句子以及在句子中间添加“的”，不仅会使论文看起来没有学术性，还不会降低查重率。同学们记住不要用翻译法哈，翻译过来再翻译回去的结果没法改变一些专属名词，还会到处都是语病、不通顺，根本没法读，你会被导师骂死的。还有不要在网上花钱让别人改啊，特贵，还不能保证质量，因为你看不到他们是以什么方式改的，可能改完的论文你自己都看不下去。所以还是要靠自己呀，下边我们就介绍几种比较靠谱的方法：①换同义词（这个就不用说了吧，我们小时候就学过同义词，直接根据句子中的词语来替换就可以了，自己想不起来的话可以用百度搜索，不改变句子意思就可以）②改变语序或语法举个例子，可以把被字句改成把字句，把整句话按照原来的意思重新组织一下就可以了，但是不要改变句子原来的意思，因为论文都是很严谨的，有时候一换就会出现漏洞，用这个方法的时候一定要特别注意。③增加字数，删除无法修改的句子首先你论文的初稿要保证字数比学校要求的要多，我们学校要求正文在三万字以上，我刚开始是写了四万五六个字，然后把理论删除了一部分，我一共写了三个理论，最后整整删掉了一个理论，写得字数多了才有得删哦，我一个同学刚开始写了五万字，把理论部分整整删除了，删了整整一万字呢。然后要按照知网的查重报告认真修改，标红的每句话都要改，实在没法修改的就删掉，实在没法删除的就留着，然后在实证的结果分析部分、总结部分、政策建议部分多写点就可以了。④默写整段划重点，朋友们，这个方法是最有效的。我刚开始比较懒，因为这个方法真的是太费脑子、太累了，就一直用上几个方法在那抠呲（山东话，哈哈），但是查重率并没有降很多。于是，我就把文献综述部分、理论部分、概念界定部分等段落全部重写，怎么重写呢，就是把原来的红一整段一整段的部分多读几遍，然后新建一个文档，一段一段的根据意思进行默写，把一整段默写完，然后通读进行修改。上述方法最重要的就是默写整段了，其他的只是辅助方法。记得要在第一次查重之后进行修改，中间可以使用其他的查重软件，最后一定要再用与学校一致的系统查一遍！（以上内容由学术堂精心整理）
毕业论文怎么查重方法如下：
毕业论文查重途径如下：
1、目前市面上出现了很多第三方查重机构，在选择的时候首先一定要注意他们的安全机制，即是否能够保障你的论文安全，不被泄露；其次就是看他们的查重算法是否科学合理，数据库是否涵盖广、是否及时更新，因为只有算法科学，数据库范围广且及时更新，它的查重结果才会更准确。
知网查重在这三个方面都很不错，查重结果和报告出来的速度很快，而且查重报告非常详细，知网还提供写作资料，会给你提供很多参考文献资料，对写作的帮助很大。
2、一般高校机构用的都是知网检测，考虑知网检测价格较高，可以先用其它系统做前期修改，比如：维普、万方检测系统，最后在用知网检测做最终定稿。
知网因为不对个人开放，学校又不提前给学生检测，为了查重安全，也为了平复自己内心，我自己是找的一个信誉高的店，和学校的结果倒是一样，也没有造成论文泄露。当然网上有很多种查重渠道可以帮助你修改有内容重复风险的文章。
3、多数本科毕业论文的重复率要求是30%以内，严谨一点的是20%以内，要求10%内的毕业论文比较少。一般优质毕业论文的重复率要求是15%内；研究生多在15%以下，严谨的要求在10%以下，博士多在5%以下。
至于期刊投稿普遍要求是低于30%，而核心期刊就需要控制在10%以内。所以，建议大家论文多原创用自己话写，少抄袭否则是比较难通过论文查重的。
有专门查重软件。
写完论文之后，不要急着按照学校的标准格式排版编辑，因为写作完成后提交给大学的论文不一定能被大学直接采用。所以大学不仅规定了毕业论文的格式规范，而且对论文查重率也有明确的标准。学校会对每个人提交上来的论文内容进行查重，只有学校重复率符合学校要求，那么毕业论文才是合格的。许多高校都使用知网查重系统，因此在撰写毕业论文时，特别是在论文的最后阶段，最好使用知网查重系统进行检测。当然一些高校没有与知网合作，所以我们要咨询导师，看学校使用什么论文查重系统，然后选择与学校相同的论文查重系统。对于论文初稿及修改阶段，小编推荐大家可以通过papertime论文查重系统进行检测，因为该系统性价比非常高，并且查重质量好，收费比较便宜，并且还有机会获得大量的免费查重字数。
综合评价，邯郸学院比邯郸大学要好一些。
唉～～像你这样到这儿来找毕业论文的太多了 不知道，你是否选修过“文献检索”课， 学校图书馆（网上），那么多期刊论文数据库 可以参考的资料那么多，怎么不知道？ 你的导师也没提示你吗？
邯郸大学 邯郸大学位于邯郸市邯山区渚河路141号，东邻市委党校、西望华北水电学院、北和滏园公园相对，南与罗城头生活小区相连。校园占地8公顷，已有建筑面积3万多平方米。 邯郸大学，是河北省邯郸市政府直属的一所全日制综合性的普通高等专科院校，是经河北省人民政府批难，国家教委备案，于1983年9月创办的。原名邯郸职业大学，1984年9月，胡耀邦同志题名邯郸大学。 邯郸大学建校8年来，一贯遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，牢固树立“为地方经济建设服务”的办学指导方针，积极提倡“团结、守纪、求真、务实”的八字校风，为省、市经济建设培养了有理想、有道德、有文化、有纪律，并富有献身和创造精神的各种高级应用型人才。 1991年8月，经河北省人民政府批准，邯郸大学与河北省广播电视大学邯郸市分校合并，校名邯郸大学。至此，邯郸大学多功能办学方式形成。邯郸大学设有3部，即普通专科部、电大部和培训部，以普通专科教育为主体，兼办成人教育。普通专科部设有文科系、建筑工程系、机械电子系和基础部，共计7个专业。电大部共有17个专业，而培训部根据社会需要开展岗位培训，单科教育，专业证书，大学后继续教育，短训等多种类型的非学历教育，仅1991年就培训各类人员4716人。学校还设有高等教育研究所，应用美术装潢研究所。截止目前，邯郸大学已初步建成了学校完整的人才培养系列。 1989——1990年度，邯郸大学在校学生1979人，其中普通专科学生最多达1120人，电大学生859人，进行短训，函授学生1302人，8年来，共为省市输送了合格人才5571人。这些毕业生在各自的工作岗位上充分发挥聪明才智，不少人作出了突出的贡献，已成为业务骨干。他们设计图纸，发表论文，晋升为工程师，政工师，讲师等职务。 邯郸大学高度重视教师队伍的建设，几年来，基本形成了一支专、兼、聘结合，以专职为主的教师队伍，据1991年8月统计，全校教职工180名，专职教师72名，专兼职教授1名、副教授17名、讲师39名、助教55名。这支教师队伍，从年龄结构看，注意了梯度，而且教授，副教授分布均匀，各系、部专业都有1至2名学术带头人。 近年来，本着教学、科研、生产相结合的办学原则，全体教师顽强拼搏，在短短的近3年中，在省以上出版社出版的学术专著和教材共15种，发表学术论文98篇，其中论文《在改革创新中发展邯郸大学》曾获1989年度全国高等职业教育优秀论文三等奖，河北省优秀教学成果二等奖，这篇论文对中小城市如何办好职业大学、培养合格的应用型人才，做了有益的探索。专著《秘书美学》曾获1990年河北省写作研究会首届科研成果一等奖。这部专著，对于应用美学的领域和秘书工作的发展，都作出了开创性的拓进。
学院是师范类2本，分数高。面窄，你如果想当老师就可以报。有分校是专3批，但只有幼师与英语。邯郸大学是综合专科。其实文凭只是个敲门砖。一个不好好学的本科生不见的会比一个认真学的大专生强到哪里去。只是人们习惯认为大专生就比本生低人一等罢了。
What will you do so as to finish your graduation thesis and thesis defence?
How will put across you graduation thesis and the (thesis) oral defense?
毕业论文thesis[英][ˈθi:sɪs][美][ˈθisɪs]n.论文，毕业论文; 论点，论题; 命题; 复数：theses易混淆单词：THESIS例句: completed his doctorate in 1999 with his thesis on the technical subject of structural design. 1999年，朱竞翔获得博士学位，博士论文写的是结构设计的技术问题。 is a beguilingly simple thesis, one particularly attractive to the western business executives who have joinedthe china gold rush. 但这是一个具有欺骗性的简单论点，对参与中国淘金浪潮的西方企业高管尤其有吸引力。 have a grand new thesis of the emerging markets. 我们现在得出了一套全新的新兴市场理论。 question now is whether the overstretch thesis was wrong or simply premature. 目前问题是，过度扩张说是错误命题还是只是言之过早。 thesis is that women still do so badly at work mainly because we are not ambitious enough. 书的主题是：女性的工作表现仍如此糟糕，主要是因为我们不够有雄心。同义词：dissertation[英][ˌdɪsəˈteɪʃn][美][ˌdɪsərˈteɪʃn]n.专题论文，学位论文; 学术演讲; essay[英][ˈeseɪ][美][ˈɛsˌe, ɛˈse]n.散文; 随笔，杂记文; 尝试，企图; 试验; vt.尝试; 试验; 经常说的：English dissertation(英语论文)Graduation thesis(毕业论文)
毕业论文的英文翻译是thesis，音标是英 [ˈθi:sɪs] 美 [ˈθisɪs] 。
n.论文，毕业论文;论点，论题;命题
1、There is no empirical evidence to support his thesis.
他的论文缺乏实验证据的支持。
2、How well does this thesis stand up to close examination?
这个命题经得起推敲吗？
3、He has finished his thesis.
他的论文完成了。
4、She's finished writing her thesis.
她那篇论文写出来了。
5、Please write an abstract of this article 〔 thesis 〕.
请写一份这本书〔这篇论文〕的摘要。
The article has a clear-cut thesis and arguments, but lacks reasoning.
文章论点、论据鲜明，但缺乏论证。
1、赛车
在纸板上画上几条车道和起点终点，再把纸板的一端放于高处，使纸板有一定角度，然后让孩子轮流把玩具汽车从起点开始沿着赛道往下滑。最先到达底部且没有窜道者为胜。
2、传递物品
孩子坐成一个圆圈中，把球或玩具等东西在播放音乐时从一人的手上传递到另一人手上。当音乐停止时，拿着物品的人出局。然后继续玩，坚持到最后者获胜如果是年龄较大的孩子，为了增加难度，可以让每人都蒙住眼睛后再传递物品。
3、接力赛
把所有的孩子分成两队，每次每队中派一人跑步把一样东西带到对面的桶里，然后跑回来，让下一个人接着跑步送东西过去。最先把所有物品带到对面的桶里的那对获胜。你可以增加难度，如把鸡蛋放于勺子里送过去，或在孩子的膝盖之间绑上气球，或把装有水的杯子放在孩子头上等等。
4、堆螺母
把5个六角螺母串到烧烤竹签上，在1分钟内，只靠一只手利用烧烤竹签把螺母堆叠成竖直的一列。这个游戏要求桌子尽可能保持不变，因此每轮游戏只能两名选手参加。
5、抖落乒乓球
准备空的纸巾盒，并用美工刀在盒子底部割开两条细缝，再将可调节皮带穿过这两个细缝，利用可调节皮带把纸巾盒绑于腰背后，再把纸巾盒开口处的薄膜撕掉，然后往纸巾盒里放进6个乒乓球（年龄较大的孩子可放8个乒乓球）。玩时，选手可通过摇晃或摆动或跳跃身体等方式，让球从纸巾盒中掉出来。最先完成者为胜。
儿童生日派对可以举行一些，比如说找朋友啦，一些小舞蹈啦，小唱歌了都可以。
LOVEPARTY推荐几类适合派对的亲子游戏
目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：空奶瓶4个，火柴棍若干。
玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
有了这几类别的游戏，或许一场派对足够用的了
邯郸学院和张家口学院吧！河北民族师范是照顾少数民族的