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毕业论文总共有几步

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毕业论文总共有几步

毕业论文主要有哪些步骤怎么写毕业论文

再过一个多月,全国各大高校都要开始毕业论文答辩了。这个时候正是大家忙着写毕业论文的时候。那么毕业论文怎么写呢?写毕业论文要经过哪些步骤呢?

毕业论文的写作流程主要从开题,到写作提纲的提交到搜集资料撰写初稿,再到经过导师的一遍遍审核,历经千辛才会最终定稿。下面详细为大家介绍一下毕业论文的写作主要有哪些步骤。

一、 确定选题

首先要确定选题,主题并不是随便选的。选题要有价值性、创新性、可行性。

总之,要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意:课题易小不宜大;课题深浅要适度;选题应以所学专业科内容为主,不要选自己完全不熟悉的方向。

二、搜集资料

搜集资料主要是通过社会调查;或者是通过大量阅读、查阅文献资料。

(一) 社会调查调查的对象内容:专业、论文需要确定对象内容;调查的方式与方法:蹲点、泡面、提问等。

(二)读、查资料文献:精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用“提炼过程。”

三、 确立论点、选定材料

(一) 明确论点是关键 (论点明确)

(二)明立论点要力求正确、有新意(观点新颖----最近两年的热点问题)

(三)确立论点要写出论点句。总论点----分论点

(四) 根据论点筛选材料 (丰实-——翔实——提炼)

四、编写写作提纲

(一) 拟定标题写出论点

(二) 确定层次分出段落

(三) 取舍材料列示论据

(四) 理顺文脉合理布局

(五)运用简明概括性语言

五、撰写初稿(草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字)

(一) 结构要严谨、层次要分明

(二) 毕业论文的'语言特点:

1、准确、客观、严谨

2、规范、统一性、标准性

3、简明、严简意骇

4、平实、自然质朴(与文学作品不同)

5、生动、语言鲜明、实有生气

六、修改定稿

(一)中心论点是否正确、鲜明、深刻是否有所创新;标题是否恰切“画龙点睛。”

(二)论证是否充分、理论、实事——摆事实、讲道理(至少有两个以上案例)。

(三)结构是否完整、严谨;层次是否清楚、条理;思路是否连贯、流畅。

(四) 布局是否合理——详略得当。

(五)语言是否符合论文的要求;文字、标点运用是否恰当、准确;文面书写是否规范。

(六) 引用资料是否准确。

毕业论文的写作基本上要经过这些步骤,尤其是在最后一步修改定稿,你会经历一遍一遍又一遍的打回修改,终于等到导师允许定稿的话,你的毕业论文基本上就已经搞定了,接下来要等的就是学校对自己撰写的毕业论文进行重合率检测,顺利过关的话,就可以准备论文答辩。

很多同学都会用“过五关斩六将”来形容接受毕业论文洗礼的这一年。这一年,同学们的心情也仿佛坐过山车,思考选题开始无限烧脑,确定选题后跃跃欲试准备洋洋洒洒大几万字,开题答辩被老师怼的“垂头丧气”,真正开始撰写论文却不知从何说起,终于写完了初稿又被导师“骂”的一无是处,然后便开始在查重内审外审中循环焦虑,临近答辩前挑灯奋战好几大夜,最后再体验一次高考查分般紧张的答辩结果宣读,这之后,就是躺平、欢呼和雀跃。 那么,完成一篇毕业论文要经过哪几个阶段呢?作了如下总结: 1.选题 确定选题阶段,你需要和导师进行沟通,来确定论文题目,并进一步展开论文大纲,从而确定论文撰写的可行性。 2.撰写开题报告 开题报告一般包含以下几部分内容: (1)选题的背景及意义 (2)文献综述 (3)研究内容 (4)研究方法 (5)研究步骤与进展 (6)参考文献 3.撰写毕业论文 开题后,学生就可以开始撰写毕业论文了。这其中包含撰写论文所需要进行的文献阅读、资料收集、定量定性研究所需要的问卷调查、访谈等调研实施等内容。 4.审查和修改 论文初稿基本修改完成后,学校会组织进行查重、校内审查、校外审查等步骤。通常在这一阶段,学生还需要根据审查反馈的修改意见对论文进行进一步修改。 5.论文答辩 论文答辩主要是为了检查学生毕业论文的完成情况,考查学生的水平与能力,从而判断学生是否达到学校毕业要求。

毕业论文的写作流程共有几步

大学生毕业论文写作的步骤

以下是由我整理的 大学生毕业论文写作的步骤 介绍,仅供大家参考!

收集详细写作参考材料

在题目确定之后,就要开始收集题目所涉及的领域中的材料,收集的材料要广、细,并且实用,材料一般分为理论型和事实论证型。理论的可以在图书馆、资料室、以及书店、互联网上找到大量相关的信息,找到后并分类进行整理。事实论证型的也可以从图书、报刊中收集,当然最好是自己亲身接触以及他人的经历,如工作经验或者工作时候的统计资料等查找。如果情况容许,亲身体验调查研究是最好不过了,这样的事实例证才更加的有说服力,收集的材料要收集的多并且精心挑选出来。

选择材料的标准,最大限度的选择资料的范围,是非常必要的;最小限度的选择资料,此应当为充分的,并且有力的。收集资料的时候最重要的一点,那就是真实性,具体性,新颖性。对资料要筛选真伪,去掉没用的假的资料,并且要反复的思考研究,有人概括为: “捕捉信息、鉴别、浓缩、存储” ,可谓是非常精炼的'总结。

总而言之,收集材料的过程是分类整理和研究的过程,对材料的比较、思考与筛选,是论文论证和立论的前提与基础。

拟定写作提纲

提纲的好处:帮助树立文章全局的观点,理清思路,合理的安排收集材料,以及更好的把我文章整体的逻辑与内容。拟定提纲时,为了把准备使用的材料组成一个层次清楚,有着更加清晰严密的逻辑关系理论体系,不仅仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整,并且还要考虑论文的布局、观点。提纲的写法有两种:一个是标题的写法,第二个是句子的写法。无论两种的哪一个,都首先要拟定文章的标题,文章的标题也有两种类型,一个是指示论文的表格,就是把论点概括而形成的标题,另一个指示课题的标题,就是揭示研究的是什么问题,文章的中心内容。

撰写初稿。主要针对内容提要和正文的写作

内容提要:内容提要是学位论文的缩影,是一篇完整的短文。它主要包括:说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果,特别是要说明本文的新见解和创造性成果。文字要简练,并译成相应的外文。注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”

写作正文:正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。

①绪论。绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义,提出问题,有时简单地写一点历史的回顾,本文的基本思路,以及对这一课题研究所使用的方法等。

②本论。本论是学位论文的主体核心部分,应包括理论分析、论点、论述、创新等。这里着重谈谈确立论点和对论点的论述;开拓创新性思考。确立论点和对论点的论述。论点是文章的灵魂和文章的价值之所在。论点在纠正前说的文章中;指前言错在何处,正确的观点是什么,根据是什么。再如主张什么,反对什么。论点要准确、明白、突出。论点是对资料的分析研究中产生的,不要先定论点,然后找材料印证。论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程。作者要从资料中理出头绪宋,并从中发现问题。发现问题是解决问题的第一步。确立论点的能力主要是抽象的能力,就是在浩繁的资料中抽出带有规律性的东西。

论述是指用论据阐明论点的过程。论点确立后,就是对论点进行论述了。论述要严密。在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。论点是由论据来说明的,论据又是由论点来统帅的。论点和论据是辩证的统一。在论述过程中,必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。材料与观点要统一,把材料组织起来去说明自己的论点。论述层次要清楚,例如把问题分成三个论点,即三个层次进行论述。论述还要以可靠的例证,翔实的材料,优美的形式来表达自己的思想观点,论述的语言要生动、鲜明等。论述的能力主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。 开拓创新性思考。开拓创新性思考的目的,是为了使自己对所研究的对象早日有所发现,或早日突破前人已有的成果,达到新的发明创造。李景隆先生对开拓创造性思考问题,归纳了三个基本条件:丰富的贮存;加大信息间作用的概率;加大解决问题的势能。没有这三个条件创造思维不可能形成。这是指读的书越多,收集的资料越丰富,专业水平越高,形成创造性思考的可能性才?越大。而人在大脑中贮存的大量信息,又会互相作用,其结果就会形成新的思考。加大信息间作用概率,就会使创造性思考形成的可能性增大。

开拓创造性思考,除了这三个基本条件外,一些研究者还认为它与作者应具有的品格有极大的关系。这就是丰富的想象、强烈的好奇心和对问题的浓厚的兴趣。 创造性思维能给我们以新的志向、新的境界、新的思想、新的创造力量。有了创造性思维,才能从一般的见解中看到别人难以发现的闪光处,具备高人一筹的远见卓识,从而攀登别人无法达到的高度。

国外管理学家提出10种可以启迪创新思维的方法,可供参考:a.求异法,b.发现法,c.尝试法,d.实际法(直接动手),e.求证法,f设计法,S.幻想法,h.反思法,i.导思法(逆向思维),l观察法。10种方法可单独也可结合运用。(见企业家新观念P454)

③结论。结论是整篇论文的总结。结论的写法可以对全文总结,提出有待进一步研究的 问题、展望等。总结应该鲜明、精炼、完整和准确。 撰写正文必须注意按照写作提纲用心起草。提纲体现论文的层次、段落、过渡和照应等细密连贯的合理性。写正文要防止出提纲的大格。观点要准确,行文要流畅。行文方式可采用一气呵成和“十步九回头”的写法。

二稿和定稿

在初稿基础上,再反复不断地斟酌、修改,然后论文才能日臻完善。文章要斟酌,修改。改什么,即改观点、材料、结构和语言。结构看层次、段落过渡。结构安排是否完整、富于逻辑性,将直接影响观点表述。 论文定稿打印,必须经导师同意并在指导表上签署意见和签名。打印格式一定要按照统一要求,见结构格式标准(书P6)。打印份数要保证留存一份,答辩委员会成员3—5人,每人一份。

写论文的基本步骤流程如下:

1、确定题目:

论文题目可以从专业知识中来,也可以从时政热点中来,平常多看书、多积累、多思考,便会发现很多问题,这些问题或大或小,都可以成为论文选题的一个方向。同时,根据自身兴趣加以甄别、优选,然后确定-个合适的论文题目,要精炼论文题目,使得一看题目就很具吸引力。

2、细列提纲:

确定题目后,要全面收集资料,最好是通过中国知网下载一些与所写论文相关的核心期刊文章;要花点时间精读文献,即便是在确定论文题目时,心中已有提纲,也必须再去阅读一些相关文献,这是列好提纲的基础,也是后面撰写论文的必要积累和热身。

3、全心撰写:

在一二步完成后,接下来就是按计划撰写。要根据提纲内容,规定每天应该完成的撰写部分,且不折不扣地执行;当然,也可以根据自身的习惯来,有些人喜欢不间断写,因为思想观点转瞬即逝,高度集中撰写时。

思想观点连续性强,写起来效巡高,有些,喜欢每天完成一点,这样不仅不要,而且有更多的时间患考。

4、精心修改:

论文主体内容完成后,不意味着论文完成。这时可以放一放,过一两天再看论文,从头到尾阅读。

查看论文,有无错别字,有无不通顺,有无撰写不深不全的地方等等,修改可以一次甚至多次,完全根据自己对待论文的态度来,精益求精当然最好。

5、导入引言:

论文一般还需要一个引言。这是论文开头的部分,主要阐述写作的原因,目的,意义等等,是进入正文的必备程序,如果直接从提纲进入,难免有所缺失,似乎没有开头。

这一部分可以在摆写正文前写,也可以正文完成后再写。建议是完成正文后再写,这样可以更精准地把握全文,写好引言。

6、完善要素:

全文完成后,还需完善一些要素,主要有参考文献、中英文摘要、关键词、作者简介、页码等要素。特别是摘要,要在写完论文后,在对全文精深把握的基础之上再写摘要,这样可以更好的把握摘要内容、写好摘要内容。

毕业论文答辩总共有几个人

自己班里的 和几个老师吧

兄弟你好!是每一个人都答的!情况是这样子,你们的几个教授或者老师会在台子对面坐着,根据你上交的论文题目,针对你写的内容来问话!原因是担心你是抄袭的或者网站找的,另外一个是检验你对课题有没有认真写。过程比较长,有的人的话题教授感觉很烂很熟悉常见的,就会问少点,基本上检验学生的观点还有论据是否充分等等。如果是课题不是常见的,就会答辩久些,教授对题目希望多了解点,另外看看学生中有没有什么新颖的观点值得教授们发掘当研究题目!可以理解为你对论文的熟悉,题目的理解深度!还有你在学校学到那些方面东西,有没有真正掌握专业的东西在里面,其实论文的用词、标点符号运用,语气等等都有所流露。最重要的就是教授们根据你答辩的成绩,来评定你是否合格,是否能通过。如果没有通过就没办法如期拿到毕业证书!这个就很麻烦,所以希望你一定要认真对待!祝你顺通过关!

不一定的,要看学校具体怎么安排。

答辩一般是五六个老师在一个组,答辩前最好先了解一下这些老师都是教哪些方面的,有时候就算你的论文主题不是直接和他们所教内容相关,但他们都能联系起来问你问题的,可以提前做个准备。还有,就是对你自己的论文里涉及到的一些术语,他们也有可能会问,有时候一个老师会问两三个问题,他问完了才让你答,所以最好先准备好笔和纸记录下来,以免忘记。还有就是不知道的,就直接说不知道,千万不能乱答,那样反而会降低分数的。最重要的一点,就是不要紧张,教你一个小窍门,老师坐第一排,后面都是学生,你在看的时候就看他们后两排的学生,但在老师的视觉上会觉得你在看他们,他们有可能会觉得你其实是很有底,很有自信的。

论文答辩台下有多少人

论文答辩时候台下一般有多少人会根据学院的规定而不同,一般不会太多。

(一)宣讲论文

辩论研讨生用20-30分钟报告学位论文内容。建议辩论者依据事前预备的讲稿,借助多媒体或幻灯片,边演示边引见,并尽能够脱稿演讲。

(二)专家发问

专家以学位论文的研讨内容为根底并统筹相关的知识停止发问;所发问题应具有调查性而非讯问性,应难易水平适中、大小过度,先易后难、逐渐深化,表述明白、详细、容易了解等。同时,专家对辩论研讨生应适当启示、深化引导。

(三)答复成绩

辩论研讨生宣讲论文终了后,要集中留意力记载专家提出的成绩,以便做出完好的回答;并将幻灯片前往到“论文标题”页,以便专家精确发问。通常,经过长久的预备后,辩论研讨生用大约30分钟的工夫对专家发问做出仔细答复。

(四)专家表决

辩论完成后,辩论研讨生暂时分开会场,辩论委员会依据论文质量和辩论状况停止讨论,并对论文和辩论进程中的状况停止小结,一定优点,指出错误或缺乏之处。辩论委员会的小结内容包括评述论文内容和论文构造、提出论文存在的成绩、评价学位论文和论文辩论状况等。最初,辩论委员会以无记名投票表决的方式决议论文辩论能否经过。通常,至多要有2/3的辩论委员赞同经过,才干确定研讨生经过论文辩论。此外,辩论委员会的投票后果要记载在案。

(五)宣布后果

辩论研讨生重新进入辩论会场后,由辩论委员会主席宣读辩论委员会对论文辩论的《决议书》和投票表决后果。对不能经过辩论的研讨生,辩论委员会要提出论文修正意见,允许辩论者在1年内修正论文后另行辩论。

各位老师好!我叫xxx,学号:xxx,来自艺术设计专业,我的论文题目是《基于行为科学的众创空间室内设计研究》。在这里,请允许我向xxx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的目的、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,对于刚毕业的大学生来说,资金短缺,创业缺少经验,与市场对接存在不足和创业办公场所租金贵等是他们面临的主要问题。

众创空间的到来,对于刚毕业的“90”后大学生和草根创业者来说是一个很好的机遇,实现心中理想的机会。 本课题的研究目的通过行为科学理论来探索“90”后年轻创业人群的一般行为模式、行为表现特点、表现形式,并通过“马斯洛需要层次理论”和“90后”创业人群在众创空间的心理需求进行分析。解决目前国内众创空间存在的问题。并提出解决问题的指导方案。

其次,在研究内容上,本文研究的主要内容有:

1、阐述行为科学理论及运用行为科学的相关理论内容。

2、浅析众创空间的相关概述,分析众创空间的主要使用人群即“90后”大学生创业者,分析“90后”大学生创业者的特点和行为表现,运用行为科学理论分析大学生创业者的在空间中的心理需求。

3.行为科学理论在众创空间的应用分析。根据行为科学的理论,分析行为科学与众创空间室内空间设计的关系。对行为科学理论在众创空间室内设计中所运用的原则进行分析和总结。并分析析“90后”大学生创业者在空间中的需求,针对“90后”大学生的需求的,指导众创空间室内设计。探索一个适合“90后”大学生创业办公的环境。

4.行为科学理论在众创空间室内设计中的实践应用。以毕业设计的实践来探索行为科学理论在室内空间设计中的应用。

然后,本文是基于行为科学理论的众创空间设计研究,针对我国的众创空间室内设计,作者通过网络查阅了国内大量的.文献、期刊和相关的设计资料,在国内实地调查了多处众创空间,特别是成都市的众创空间。并采访了其中的一部分使用人群。在调研的过程中,作者系统地对国内现有的众创空间进行分析。

第一,通过行为科学理论分析了众创空间创业者与众创空间室内环境的相互作用,分析创业者的行为和心理需求;

第二,通过研究创业者在众创环境中的生理尺度、心理指向和行为模式,归纳和总结出了基于行为科学理论的众创空间设计方法;

第三,通过调研对现有众创空间进行总结,分析出了行为科学与众创空间设计的内在关联,提炼出有效价值。

本文的创新点可以从以下几个方面介绍:

第一,理论研究方法的创新,本文通过行为科学研究众创空间创业者的行为和心理需求。特别是针对“90后”大学生创业者。作者通过大量查阅国内的相关文献、期刊等,并未发现利用行为科学的理论研究众创空间,也没有针对“90后”大学生创业者进行研究。作者为了解决众创空间现存的问题,综合分析众创空间的各个要素,结合多个领域来研究有关众创空间设计理论,为众创空间的设计提供思路与方法。

(1)通过研究得出的设计原则上的创新。文章提出的前沿新观点、新建议、新原则和新策略,可用于指导未来众创空间的设计工作和创造科学的人性化办公环境。

(2)功能的叠加,作者通过利用活动隔断的方法,把空间分割开,形成不同的空间。一方面提高空间的利用,另一方面也增加了经济收益。

(3)众创空间互动性策略:通过灵活的建筑空间结构设计、互动设施设计来鼓励创客交流,达到创业者与创业者间、创业者与众创环境的立体互动,建立一种新型的关系,从而产生工作上的新思路和新思想。

(4)差异共存原则:通过空间内的多元与一体化设计为众创环境带来新感受与新体验。

(5)自主性与引导性相结合的原则:在众创空间设计时,区域内充分给予创客自由行动的意志,同时在设计上又隐性的使用各种元素来影响创客生理和心理上的感官变化,从而引导其发生行为或动作。

最后,在不足之处上,这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

再一次谢谢各位老师。

总结毕业论文共几页

多少页看你写的多少啊!不过一般本科的话学校差不多要求你写2万字,你自己可以算下打印的话有多少页了!

所有加在一起四十页是至少的,我去年差不多都六七十页了,多找些参考文献,多看看人家是怎么写的,在学习中借鉴,在借鉴中学习,关键是揣摩人家的写作思路和方法,应用到自己的论文,不管是什么专业,这些都是最基础的!

硕士毕业论文一般要求3W字左右,在职研究生估计一万多的也有。查重率要求总文字复制比一般低于20%,所有的都是具体看学校导师要求呢。知网查重可搜“壹品优刊网”,具体看学校要求哦,有些学校要求严格5%就惨了!

毕业论文总结共几页

硕士毕业论文约40页。

硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。

从高校培养办法看,在培养目标里面都明确写着:硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源,又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。

硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习,重视综合素质提高和创新、创业精神的培养,提高分析与解决问题的能力,根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。

硕士论文它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。

优秀的硕士论文能够反映出作者对所学习专业的理论知识掌握的程度和水平,能够帮助作者构建起良好的完整的知识体系,还能够反映作者独立的科研能力和学术理论的应用水平,对研究的课题的思考和独立见解。

多少页看你写的多少啊!不过一般本科的话学校差不多要求你写2万字,你自己可以算下打印的话有多少页了!

本科生论文 只给你说正文部分吧 当然还包括中韩文摘要 感谢语 目录 文献等 正文部分 本科生一般是6千字-9千字。 60多页那是硕士论文 本科生论文 装订完 差不多20-25页。

扩展资料:

选题。选题要遵循三个原则:第一价值性,你必须选择一个具有研究价值的题目,否则一个不具研究价值的题材将很难完成。第二创新性,选题是在于对新领域的探索、研究和填补。否则一个完全没有创新的观点,墨守成规将很难完成毕业论文。第三可行性,根据个人条件、实践、资料占有情况、指导老师的条件选择。

毕业论文选题完毕后,你就要搜集资料,毕竟一个人的思维是有限的,你可通过搜查的材料,充实你的论文观点。搜集资料的途径:一是通过社会调查;二是通过大量阅读、查阅;三是网络资料库

确立论点、选定材料:搜集的材料和论点,你要先予以确定。然后才能将选用的材料用于论证你选定的论点。

编写写作提纲。(一)拟定标题写出论点(二)确定层次分出段落(三) 取舍材料列示论据(四)理顺文脉合理布局五)运用简明概括性语言(专业语言下面有提到)

撰写初稿:初稿的好坏成功的关键,主要要对论文中的结构、层次的整理。

修改,定稿。没有一篇论文是一次成功的,都是经过反复的修改。使得论文的层次不断的清晰,论点不断变得明确。

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