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小自考和大自考的区别。 小自考：全日制学习，就是在学校上课学习考试，主考院校出题考试。大自考：自己在家学习，去自考办报名，在规定时间参加考试，一门一门通过，国家或省考委出题。大自考较难，毕业证上是省考委和主考院校两个章。
两者获取的毕业证都属于继续教育类的毕业证书，其区别主要体现在：1、毕业证不同：
自考毕业证书：由江苏省自考办和自考专业的主考学校共同发的，使用全国自考毕业证统一模版，毕业证为“自学考试毕业证书”。如果主考学校为苏大，则左侧为自考办的章，右侧为苏州大学的章，成考毕业证：是由苏州大学发的，使用苏州大学的成人教育毕业证模板，毕业证上有“成人教育”字样。
2、入学方式：
成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿，苏大会在考试之前组织大家进行考试前的辅导，及成绩出来后帮大家填报志愿等。小自考不需参加入学考试，用身份证直接报名就可以了。
3、学习方式：
如果你的成人高考被录取了，可以通过脱产学习、夜间大学、或者集中授课、网络学习等方式进行学习。但小自考就是老师统一帮大家上考试的课程，并在考试之前给你们提供
4 、收费不同
成考的学费为物价局备案的，学校没有权利单方面随便更改，一般成考各学校的学费差距也不大。
小自考则是不同学校、不同专业差距比较大了，学校有自主定价权。补充大自考和小自考的唯一区别就是：
1 大自考就是不需要交学费，没有人辅导的纯自主学习；
2 小自考则是交学费给学校，学校统一安排大家学习；
3 大小自考拿到的毕业证都是一样的。
不可以，请参考下面规定 苏州大学成教课程免修管理办法1、在籍生如确系国家承认学历的各类高等学校的专科及专科以上的毕业生、肄业生、结业生或已取得自学考试专科以上毕业证书、单科结业证书者可以申请免修、免考同层次、或低于原层次的名称相同、学时相近、考核要求基本相同的课程。2、在籍学生获得全国计算机等级考试二级以上（含二级）合格证书者，可申请免修、免考公共“计算机基础”课。3、在籍学生中若系体育、艺术专业的学生；入学年龄35周岁以上的学生；边远少数民族地区的学生；选修小语种的学生，可以申请不参加省教育厅组织的英语统考，但不能免修英语课程，必须参加学校根据教学计划组织的教学和考试。4、其他申请课程免修者，应在学期开课前二周内向学校提出免修考试申请、参加免修考试成绩达到80分以上者，可准予免修该课程，免修考试成绩作为该课程的成绩。5、独立开设的实验实习课、课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业作业、毕业综合考试不得免修免考。6、免修免考课程的学时数不得超过教学计划总学时数的1/5。7、凡要求免修、免考的学生，应在开课前向所在院系提出书面申请，填写免修、免考申请表，提供正本证明材料（毕业证书、等级证书、自考单科合格证书、原所在学校的课程名称、学时和成绩等）。院系以班级为单位汇总并填写免修免考汇总表（一式两份），于开学后二周内报继续教育处审核，接到批复后方可免修、免考相应的课程。免修、免考材料归入学生档案。
南大自考转苏大论文不算。因为自考转考后原来的毕业论文成绩只能是无效的，因此南大自考转苏大后论文也就无效了，并不算了，毕业论文成绩是在原主考院校的,如果转考到其他省,主考院校有变化,需要重新在新主考院校通过毕业论文评估。所以南大自考转苏大论文不算。论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
一、论文要写多少字
论文一般写多少字？研究生有研究生论文的要求，本科生有本科生字数的要求，每个学校又有每个学校的要求，甚至说专业不同要求也不同。
一般来说一篇本科毕业论文的字数要求就在5000~8000字之间。
二、论文各个部分字数
1、题目。中文论文题目字数应在20以内。论文题目要精辟，给人眼前一亮的感觉。
2、摘要。一般为150-300字。
3、关键词。关键词是整篇论文最频繁的词汇的汇总，一般来说要3到5个，也就是10字左右。
4、前言。一篇3000~5000字的论文，引言字数一般掌握在200~250字为宜。前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交代清楚
5、正文。文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
6、致谢。致谢写300字左右，要在有限的字数之内对所帮助过你的老师、朋友、家人等表达最诚恳的感谢。
7、参考文献、尾注等的字数是没有办法规定的，要根据你实际的需求来写。
论文一般写多少字，各部分多少字，相信大家看完以上内容心里都有数了。在写论文之前我们要对每一部分都精心策划，这样才能完成一篇优秀的论文。一篇优秀的论文查重也是必不可少的，给自己的论文进行查重，给论文穿上一个盔甲，给论文画上一个完美的句号。希望大家都可以顺利完成论文，顺利通过论文查重。
以上就是关于“论文一般写多少字，各部分内容多少字”的全部内容了。
一般要求是1W左右，不过一般情况下完成一篇论文都有2W左右的字数
毕业论文的规格，也就是毕业论文的标准。这里讲毕业论文的规格或标准，主要是就毕业论文的质量方面而言的。至于一篇毕业论文究竟要多少字数，不同的学校有不同的规定。一般说来，一篇毕业论文需要有五千字以上。 有比较才有鉴别。为了更好地理解大学生毕业论文的规格，我们把与大学生毕业论文相近的几种论文作一番比较。大学生(主要是指本科生)在校期间一般要写两次论文，一次是大学三年级写的学年论文，另一次是大学临近毕业时写的毕业论文。此外，大学毕业后继续攻读硕士学位的研究生要写硕士学位论文，攻读博士学位的研究生要写博士学位论文。下面，我们把这四种论文的联系和区别作些分析说明。 学年论文、毕业论文、硕士学位论文和博士学位论文这四种论文是一种由浅入深的关系，它在学术水平上有区别，因而有不同的规格或标准。 1．学年论文。它是大学生在大学读了三年基础课，具备了一些基本知识之后，初次锻炼运用已有知识去分析和解决一个学术问题的能力。论文的题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。初学论文写作，主要是取得撰写论文的经验，初步掌握撰写论文的方法，为今后撰写毕业论文和学位论文奠定基础。在大学的前两年，基本上是听讲、看书、接受前人已有知识；而写论文，就不是听讲、看书、作笔记和汇总前人的知识了，而是要求自己运用前人的知识去解决一些前人没有解决的问题了。由于写学年论文是大学生初次学做的一件新工作，所以，撰写学年论文是在有经验的教师指导下进行的。 2．毕业论文。它是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。大专毕业论文篇幅一般在五千字左右，本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。 3．硕士论文。这是攻读硕士学位研究生的学位论文，其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。 4．博士论文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必须在某一学科领域中具有坚实而深广的知识基础，必须有独创性的成果；它应有较高的学术水平和学术价值，能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性，在某一学科领域中起先导、开拓的作用。
每个学校字数限定要求不一样，要问学校老师大致是这样的本科5000-15000字之间 硕士20000－50000字之间 博士50000-150000字之间含博士后希望回答可以帮到你毕业论文写作技巧 第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二，要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三，在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结性的，我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文，一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好，报告也好，总之，最后是要总结出规律性的东西来。比如说，《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是论述性的论文，一是综述性的论文。所谓论述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，2003年已经过了半年了，我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。 如果是综述文学创作，就要对各种文体进行综述，如果进行小说综述，就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的，往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言，综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力，这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的，要求逻辑思维要好一些。另外，论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生，那么研究生就更不用说了。论文类型的选择，主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的，我们就用综述性的面上的描述；如果是微观的，涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题，我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强，比如说教学、新闻、农业、林业，建议大家写成报告型的论文，写成调查报告也行，写成总结性的报告也行，都可以。这一类文章，可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科，建议大家写成报告性论文，包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。 3 、要拟订 论文的写作提纲。 准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候，是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚；最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，如果出现这样的情况，一定要跟老师沟通一下，让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟老师沟通，老师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。 你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。 4 、开始写论文的时候，要注意标题拟制。 第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候，要注意标题拟制。论文的标题拟制，一般是两个标题，如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点，副标题表示研究的对象。但有的时候，一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》，就把范围限制了。所以说，如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说，《经济增长的差异与农业产品优势比较》，这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题，配一个副标题。一般来说，正标题是揭示论文的中心论点，副标题是表明你论述的范围和对象。比如说，《经济振兴的宣言书——论改革者》，中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如，《向往光明，追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》，论文的中心论点和研究对象也交代清楚，是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》，观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点，一要贴切，二要醒目，三要简洁，四要新颖，这是论文题目的几个要求。 题目拟制好了以后，论文还要注意要写摘要，把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上，先是题目，题目下面是摘要（也叫论文提要）。论文提要要写哪些内容呢？主要交代清楚选题的背景、理由，论文的观点和价值，简明扼要的揭示出来，便于读者（主要是导师、评委、编辑等）即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改，修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了，差的学生写上四五稿的也有。 （这是清华论文写作的讲座，看完后有用请赞，收集整理有手打不容易，谢谢！）
是的，只要是查重软件都可以江苏大学毕业论文查重须知：毕业论文查重率的规范实行查重在校园网上进行毕业论文查重，系统会自动识别论文的不端行为。若有抄袭现象将被视为毕业论文发表后，该论文可能导致学生本次修改的结果。
修完所有的必修学分包括重修的，还有就是校公共选修课的10个学分。剩下的只要毕业论文通过就可以了。要是四级没过，只发毕业证，过了还能拿到学位证。江苏大学医学院是在原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校于2001年合并成立江苏大学基础上的二级学院。学院与加拿大蒙特利尔大学、香港大学医学院等单位联合开展科研工作和学术交流，效果显著。医学院毕业生深受用人单位的好评，毕业生大多就业于市、县级医院。2004年教育部组织专家组严格评审，授予本科教学优秀学校。医学院由基础医学系、预防医学系、临床医学一、二、三系和护理学系等六个系、一个研究中心、一个实验教学中心、一个动物实验中心组成。承担临床教学和实习任务的六所附属医院分布于江苏、上海等地的大、中型医院。学院设有临床医学、全科医学、护理学三个本科专业，拥有人体解剖与组织胚胎学、内科学、外科学、精神卫生与精神病学等四个二级学科硕士学位授权点。学院拥有呼吸内科与心胸外科二个省级重点医学专科，6门省级优秀课程。学院与加拿大蒙特利尔大学、香港大学医学院等单位联合开展科研工作和学术交流，效果显著。医学院毕业生深受用人单位的好评，毕业生大多就业于市、县级医院。近几年来，实际就业率达97%以上。学院全体教职员工与全校同仁共同努力，2004年教育部组织专家组严格评审，授予本科教学优秀学校。学院现有教授、副教授（含主任医师、副主任医师）300余人；其中博士生导师15人，硕士生导师150余人；其中享受国务院政府津贴专家1人，江苏省特聘教授2人，江苏省医学领军人才3人，江苏省“333高层次人才培养工程”二层次培养人选5人，三层次培养人选16人，江苏省“青蓝”工程学科带头人选5人，江苏省“青蓝”工程优秀青年骨干教师10人，江苏省医学重点人才6人。硕士学位学科授权点取得了突破，已有8个二级学科成为硕士学位授权点，包括内科学、外科学、精神卫生与精神病学、人体解剖学、生理学、麻醉学、肿瘤学、儿科学，其中，内科学覆盖了内科学包含的所有三级临床学科，外科学覆盖了外科学包含的所有三级临床学科。博士研究生导师已发展到3名，硕士研究生导师发展到41名。在校研究生数110名，其中2003年招收50名，2004年招收60名。硕士研究生课程班于2004年开始招生和运行，首批已招收学员80名。学科的快速发展，为学院成为教学研究型学院奠定了良好基础。科技创新的积极性得到进一步激发。学院医学基础学科11个教研室三年内已先后获得各级各类资助项目21项目，其中，国家自然科学基金项目5项，省部级项目2项。基础学科三年内获得省级科技进步奖3项，市级科技成果奖2项。无论是项目层次还是成果奖的层次均明显提高。科技项目和科技成果的良好发展势头不仅为学院人才培养和教师学术水平的提高打下了基础，而且为广大师生员工营造了良好的学术氛围。
杨洋，中国内地男演员，1991年9月9日出生于上海，籍贯安徽合肥，毕业于中国人民解放军艺术学院2003级舞蹈系。2008年因出演电视剧《红楼梦》中成年宝玉一角而崭露头角，正式进入娱乐圈 ；2010年《红楼梦》播出，杨洋凭借该剧荣膺年度BQ红人榜“最佳新人奖”。2011年杨洋参演首部电影《建党伟业》，饰演杨开慧哥哥杨开智一角； 2013年在历史剧《新洛神》中担任男一号曹植； 2014年因出演电影《左耳》中“许弋”和网络剧《盗墓笔记》中“张起灵”而获得广泛关注。2015年3月17日，杨洋主演的古装魔幻武侠剧《少年四大名捕》登陆湖南卫视钻石独播剧场，同年凭借该剧获得2014中国校园文艺榜中榜最受青少年喜爱的男演员奖 。2015年4月24日，杨洋参演的电影《左耳》在内地上映；同月参演根据明晓溪同名小说改编的青春励志偶像剧《旋风少女》；4月25日，参与录制的《花儿与少年第二季》播出。
苏州大学学科教学（语文）专业考研分享？
一、个人情况：
本科普通二本院校汉语言文学专业学生，二战苏大。一年失败在心态，第二年希望圆梦。所以，这里失败成功经验妥妥都有。经验不一定适用于所有人，成功经验你可以借鉴，失败经验你可以警惕。总之，考研注定是你一个人的战役，是不断和自己对话，不断审视自己的过程，经历这一年，相信你不仅是学识上成长，更是你个人各方面能力的蜕变。没有夸大考研的意义，它值得，同样，你也值得。
之所以选择苏大学科语文的原因：
说实话，我有点害怕汉语言文学类本专业考研的浩如烟海的书目，怕自己学术不精。而自己确实也想成为一名教师，就选择了学科语文专业，算是对口。
学科类考研，相比于六所教育部直属的竞争力而言，苏州大学稍微低一点。而且苏州大学211的名牌光环，苏州地理位置、发展前景简直不要太诱人。听学姐说，就业率100%！这也是每年苏大不断扩招的原因。
还有，重要的一点，专业课书目较少，出题相对常规，复试也相对公平，就选择了苏州大学学科语文。
记得，一战选定这个学校的时候，我失眠了好几夜，不管睡去还是醒来脑子都是苏州大学。这样的名校就像梦一样，那么远，可又那么近，让我追逐了两年。
二、专业课参考书：
333教育综合
《教育学》王道俊，郭文安，人民教育出版社，第七版，2016.
《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第四版，2019.
《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，第三版，2015.
《当代教育心理学》陈琦，刘瑞德，北京师范大学出版社，第三版，2019.
864语文教学论
《语文课程与教学论新编》张中原，徐林祥，江苏教育出版社，2007.
《全日制义务教育语文课程标准》2011年版
《普通高中语文课程标准》2020年修订版
考试科目：
英语二：阅读40分+新题型10分+完形10分+翻译15分+大作文15分+小作文10分=100分
政治：选择50分+主观题50分=100分
专业一：教原60分+教心30分+外教30分+中教30分=150分
专业二：语文课程与教学论50分+义务/高中课标50分+教案50分=150分
看分数就知道投入比了。
三、我的规划：
先说一下一战吧，我实际上是学崩了的，情绪失控，最后自我放弃。我给大家说几个点：
1.考研是场持久战，要先松后紧。
考研备考早开始没错，但是6月之前不要焦虑，轻松学，不要追求量，学一点会一点，简化学习。比如很多参考书，轻松看；333理解，列个框架就可以了，你前期做的笔记后期几乎没用。
2.抓紧时间，防止悠悠然。设置deadline。
7月必须要抓紧了，今天背多少，一周背完多少，一天做一篇阅读，你的战役真正开始打了！暑假结束前争取专业课过完一轮，英语阅读刷了十年，政治马原部分看完=做题。
后期真的每一天都不敢浪费，可以适当放松。
3.稳扎稳打。有选择的看课，多思考。
不要糊弄自己，你以为英语看看课阅读就会了吗？333看看课就背下来了吗？看课可以帮你理思路，教你一些技巧，但要最重要的还是自己上手做题，背诵，思考。
比如英语阅读，看课前必须先把题做了。后期作文课，看完一节课自己一定就要把这节课东西消化了，再去看下一节。
4.来得及来得及！
你知道吗？甚至考前半个月你才觉得你好像能记住好多知识点了，考前十天政治押题大题才出来，几乎每一个人开考的前一刻都在门口拿着书背。所以只要没到终点，就冲！
5.干扰因素：所有都要为考研让路，考研最大，别老为别人考虑，为自己考虑！
大四上学期少选点课 / 实习的小伙伴向老师争取时间
最好不要谈恋爱 / 最好不要和对象一起学习
入党、论文等不能逃过的东西，就集中时间快速解决，能协商就协商放到考后
白天学习时间尽量不要碰微博，B站等软件，远离手机
放轻松心态，外在因素是不可避免的
6.专注自己，专注学习
不要怕孤独，一个人可以走得很快；不要比进度，后期不要再看经验贴了；只要学起来，孤独、焦虑啥事没有。
7.可以适当的其他小伙伴们交流、倾诉，吃好喝好，奖励自己。
总之，六月前，大家把资料啊、课程啊，每个阶段该干啥呀，都差不多准备好，有个自己的规划。六月前坚持背单词，能背完一本单词书是最好，专业课能过一遍，理理框架，333能轻松背一遍更好（背一本也可以）。六月份投入状态，专业课认真有计划地背诵，处理好学校的事情。七月穿上铠甲，配好刀剑，上战场！
二战我是七月份回家正式投入学习状态的。我在家里的自习室学习，每天八点到自习室，晚上十点半回家，中午前期回家吃饭比较多，后期就自己在附近吃点，这样持续了半年。前期有时候状态不好，回家休息休息，后期累了也得在自习室里撑着，因为自习室的效率真的比家里强好多。同理，你们尽量不要在宿舍学，干扰太多。
（一）英语：
单词：何凯文1575 单词书
真题：英语一考研真相2010-2021 + 英语二黄皮书2010-2021
视频：唐迟阅读课 + 易熙人完形课 + 周思成作文课
1、单词背到考前！
避雷：时间紧张的小伙伴，不要看单词视频了！直接背，认得单词即可，注意考研常考的熟词僻义，不用拓展那么一堆。
（1）前期（7-8月）2h。背纸质单词书
用法：初期单词都不认识，一天保证30个新单词，先背墨墨app的，形成单词初印象，然后一天内再抽时间背相应的纸质书的部分，看看书上的例句。
好处：这样可以让你一天过两遍，而且有动力能坚持下去。墨墨app还会形成你的记忆曲线，不会的单词会一直出现，直接帮你完成复习。一轮过后你实际过了不止一遍单词（纸质一遍+app一遍+不会的单词n遍）
（2）中期（9-10月）1h。拿着纸质书直接看单词目录，不会的单词标注，会的单词过，每天多翻几遍不会的单词。墨墨app开始换一本书背。此时可能一天已经要背一百多单词量了，实在吃力的话可以先不学新的单词，几天后背诵量就会下来，之后再补充新单词，或者自己设置一个背诵量每天坚持。
（3）后期（11-12月）。尤其11月中旬以后，开始看墨墨app上的真题类单词书（比如老蒋），直接看单词目录，不会的再选定新单词，会的就不用选，免得徒增背诵量。
（4）同时，每天的做真题的单词要积累下来，坚持背诵。
2、阅读是大头
阅读解决的是两个问题：看懂句子和做题技巧
（1）看懂句子一方面需要认识单词，一方面需要弄懂长难句，所以不能停，坚持每天看一篇，保持感觉。注意不要贪多，过分刷进度。一天一篇真正搞懂，整理下单词好好背，句子好好分析。
前期9月以前，先刷英语一10-22，只刷阅读部分。
后期9月以后，刷英语二。方方面面，每个题型。练习速度，可以时不时的一天做两篇，留三套好好模拟，一次性全做完。
（2）做题技巧阅读推荐唐迟阅读课，先做题后看课，不用每篇都看，如果某篇你很清楚和明白，就不用看课，但是每一篇都要结合着黄皮书的答案好好弄明白每一个句子和选项。
完形推荐易熙人，很详细，自己先做再听课，就不用看答案了。易熙人老师给人一种安心的感觉。
3、作文：写是关键
写就是说你一方面背下来的要默写一下（绝对有一堆你想象不到的问题），另一方面你要结合模板自己写。
作文可以10月下旬或者11月以后开始，作文我跟着周思成，很靠谱。跟着课弄清模板，每节课都吸收好，听完一节课先吸收，吸收好了再听下一节，要不然你在假学习，而且会很累。
总之，英语真的是一个长期积累的过程，不要急，每天有和它相处，会给你一个好结果的。
（二）政治：
刷题：肖秀荣1000题/腿姐30天70分刷题计划(选其一)，肖八，肖四，腿四，刷题小程序各大政治老师都刷。
书：腿姐考点清单、冲刺背诵手册（跟腿姐公众号带背）
视频：腿姐陆寓丰强化课、技巧课、冲刺课、押题课
跟紧腿姐，前期不要紧张。
10月份后必须抓紧，刷题小程序多刷题。
后期的模拟卷至少要刷两遍，真正弄懂。
大题马原部分各大原理都背，其他看押题。
跟紧一个老师，力荐腿姐，听腿姐话就可以了。
（三）专业课：“理解”“框架”“背多分”
背诵绝对是个痛苦的过程。这是两门专业课的时间安排。我的时间规划差不多代表了大多数人，请记住每个deadline，两门专业课至少踏踏实实过五轮！
一轮 两个半月 痛苦，框架+大点理解
二轮 一个半月 最痛苦，框架+大点熟悉
11. 三轮 一个月 痛苦还要加快速度，别耗时间，框架+大点基本吃透
四轮 半个月 车轮，框架＋大点，能记差不多了
五轮 十天 先回忆，默写，再背
12月份真题背起来 一个月 绝对惊喜
1、专业课333
资料：四本高分笔记
课程：报的机构的网课
因为，苏州大学是自命题，所以333有自己专门的命题规律的。我也是经学姐推荐报了班，里面专业一和专业二的课程都有，也有专门的资料。考研是个信息站，群里有各种消息提醒和答疑，都能第一时间收到。最重要的是，真的好多上岸学姐都报的这个，我两年都跟的这个机构，经实践证明，确实很受益。相信还有很多卖资料的学长学姐和辅导机构，学弟学妹一定要擦亮眼睛，多问问，多检验检验，别交智商税。
当然，别以为你有了高分笔记，相对应的课程就高枕无忧了。几乎每个考研人都在找辅导，找资料，而且，苏大报考人数逐年上涨，题也越来越灵活，竞争力不容小觑。请，马上干起来，吃透它！
333教育综合一要听课理解，二背诵时，背70% +框架30%，大点逐字背，小点关键词，千万不要死背。
再次强调：框架，大点，重中之重！越背到最后你越会发现，其实大点才是最重要的，才是给分的。
而且不能对自己太好，必须要有计划，每天背了啥可以记录一下，后期更要做好复盘。要不然即使你每天都在背书，到最后也会发现自己怎么才背了这么几遍，啥也没记住。
2、864 语文教学论
资料：《语文课程与教学论新编》张中原，徐林祥，江苏教育出版社，2007.
《全日制义务教育语文课程标准》2011年版
《普通高中语文课程标准》2020年修订版
高分笔记
课程：报的机构的网课+小老师辅导教案
864的网课一定要好好听！这个必须听！
864相对灵活点，所以 理解（语料积累）50% + 背诵50%。
864课本重点章节（课程性质，课程内容，阅读，写作，心理，教师，古代语文）必须熟记！当然书上其他章节也要背，就一本书，真的考很细，认真背，不要投机取巧。一些非重点章节即使不会考题目，也是积累语料的好素材。
高中课标，必须熟记！三年了，一直考，赶快重视起来！30-50分哪！
教案的部分找上岸学姐辅导，这是苏大特色。多练练是有套路可循的。同时，很重要的一个点，教案的积累可以用来答题。今年就是“结合教学实例来……”
总之，专业课说到底就是“背”，背了忘忘了背，很痛苦，但是你吃不下的苦总有有人能吃的下，所以你想上的学别人来上。用这一年甚至半年的时间，给自己博一个可能，所有的条件都准备好了，考研名师，考研资料，考研课程，大三大四大把的时间，无数考研人奔赴热爱的大环境，剩下的就看你自己的努力和付出来靠近你的梦想了，请珍惜你一战的时光，一战成硕。
最后再嘱咐几句。
1、不要急，不要焦躁，只要你每天都在学，都想着学，都在认真的思考，你就是稳的。
2、再多的方法，还是要深深扎根于基础的。再多的经验，也难免会走弯路。毕竟，事物的发展本身就是螺旋式上升曲折式前进的。
3、唯一不变的就是不停地改变，你要不停地调整好你每一个阶段的学习任务、状态，坚持下来后，你走的每一步，都算数。
4、还有，你不是背书机器，不是看课机器，不是刷题机器，要思考，要领悟，很累很痛苦，但也会很惊喜很兴奋，一路走来，你得到的会比你想象的多得多。
5、所以，走好脚下的路，勇敢的往前走吧，答应我，坚持到最后。
如果我的经验贴能给大家带来些什么，我真的很开心。整理了近六年真题，免费分享给大家，可以明显看到苏大333命题规律：题量大，题型基本固定。
是2011快乐女声第五名，唱歌非常好听，人靓歌甜！
杨洋，中国大陆新生代女歌手，江西赣州人。高二时以优异的成绩被江西师范大学音乐学院本科破格录取。曾在2009年度的《快乐女声》比赛中成功晋级全国30强，后来却因失误而出局。紧接着杨洋又在江西卫视《中国红歌会》晋级全国12强，获得去悉尼歌剧院演出的机会。后又在湖南卫视的《挑战麦克风》中以优美、动听的歌声成功挑战2009《快乐女声》全国五强中的刘惜君。2011年杨洋继续在《快乐女声》中崭露头角，甩去原来的“邻家小女孩”头衔，变身“小女人”，以一首首柔美、抒情的歌曲成功闯进全国总决赛，并最终获得全国5强的优异成绩。中文名： 杨洋别名： 洋洋国籍： 中国民族： 汉族出生地： 江西赣州出生日期： 1989年6月8日职业： 歌手毕业院校： 江西师范大学音乐学院经纪公司： 天娱传媒主要成就： 2009年快乐女声全国60强2009年青歌赛通俗组亚军2010年中国红歌会全国12强2011年快乐女声全国5强星座： 双子座身高： 168cm体重： 45kg生肖： 蛇学历： 大学本科杨洋 昵称：洋洋、洋妞、洋崽、洋妃、杨小洋 出生日期：1989年6月8日籍贯：江西赣州杨洋(12张)出生地：江西赣州章贡区 血型：O型 特长：钢琴（七级） 星座：双子座 生肖：蛇 体重：46kg 身高：168cm 职业：歌手，演员 毕业高中：江西赣州一中 毕业大学：江西师范大学音乐学院（高二以优秀成绩被该校破格录取） 大学专业：声乐（美声） 粉丝名称：洋葱 粉丝口号：洋光闪耀，杨洋最棒！（杨洋不红，天理难容！） 影响最深的人：爸爸（严厉） 最疼爱的人：爷爷，奶奶 启蒙老师：张黎天 第一次登台：4岁（曾做过江西电视台某一少儿节目小主持）杨洋写真照(37张)最喜欢的杂志：昕薇， 昕薇.VoCE风采美妆，米娜mina 最欣赏的艺人：陈奕迅 喜欢的曲风：流行，抒情，古典，蓝调，新浪漫 最喜欢的宠物：狗狗 小白兔 蜗牛 最喜欢的颜色：亮色 最喜欢的美瞳：魔眼momo 喜欢的零食：果冻 话梅 巧克力 饼干 最喜欢的食物：水果 最喜欢的饮品：果汁 酸奶 最喜欢的季节：秋天 最想去的国家： 法国 最想去的旅行地：能看到海的 喜欢的歌手：孙燕姿 王菲 梁静茹 邓丽君 张惠妹 张靓颖 陈奕迅 费玉清 周蕙 李玟 顺子 蔡依林 最喜欢的演员：舒淇 林心如杨洋穿上“愤怒的小鸟”(5张)应援色：洋葱紫 喜欢做的事情：睡觉，上网，看书，听歌 最喜欢的城市：上海 最喜欢的数字：6 幸运数字：8 最喜欢的运动：游泳 喜欢的卡通人物：Hello Kitty 小红帽 愤怒的小鸟 喜欢的打扮：性感大方，成熟稳重，休闲得体，小清新（笑脸是免不了） 最大的愿望：做一位成功的艺人 希望合作的人：包小柏 圈内好友： 洪辰（很要好哦）、王艺洁、孙昕欣、李雨奚（ime组合队长）、周思成、马蕊 组织集体： 80后“High帮”家族一员，“High帮”家族是由“湖南卫视娱乐频道”多位新生代主持人与幕后工作人员及其圈内好友组成的“80后”好友帮。帮内成员：优雅实力派歌手杨洋、知名造型师陈胜、主持人柯豆、主持人马睿、主持人杨帆、关关主播、晏维主播、谭亚琴主播、娱乐频道导演苏为、娱乐频道大型活动制片人张亮编辑本段音乐作品比赛历程卷土重来为梦坚持不轻言放弃 2009年长沙唱区被赞为最温柔的声音，但最后止步全国60强，离开镁光灯追逐的舞 台时，杨洋对舞台下哭的稀里哗啦的洋葱们说：我还会回来的。如今2011年《快乐女声》再次席2011快乐女声 杨洋(10张)卷而来，杨洋果真信守诺言再次报名参赛。两年的准备时间，杨洋瘦了，头发留长了，更加自信和成熟，惟一不变的是对音乐的坚持和梦想的永不放弃。“不得不承认，09年那次比赛，我坚持到全国60强，在我相信自己能够晋级的时候，突然被淘汰，那种失落感和遗憾，一直深埋在我心里面。”杨洋告诉记者，她几乎用了半年的时间来让自己走出这段阴影，调整心态重新出发。杨洋用两年时间来准备今年的比赛，“我学习跳舞、上形体课，学习谈吐和自信心的培养，选择了很多适合自己的歌曲天天练习，参加大大小小的唱歌比赛积累经验，所有的一切准备，都是为了今天重新回来。”止步全国60强那天，杨洋对关心我的洋葱说：“我会回来的，等我变得更强大和自信，我会再唱歌给你们听。”如今，杨洋再次出现在长沙唱区报名现场，淡定地接受媒体采访，不否认自己比其他选手会多一些舞台经验，在心态上会比其他选手更稳定和成熟一点。“但这些都是我用跌倒的经历换来的宝贵经验，它会让我更加珍惜这次比赛的机会，更加努力用心地唱好每一首歌。”如果今年还是成绩不佳，杨洋也不会太多失望，“我已经过了那个太在意结果的年纪，这次的比赛，只要不枉费我两年的辛苦准备，就足以安慰了。” 安静唱歌不在意曝光率 今年不行明年还来 杨洋演绎《回家》机会和幸运其实都是留给有准备的人，从进入长沙唱区50强后，杨洋便默默地爆发着自己的小宇宙。刚开始媒体很少注意到她，顶多把她归结为“回锅肉”之类的选手，恬静的杨洋也很少在媒体前介绍自己，别人采访的时候，她要么静静地听着，要么在旁边轻轻地微笑，仿佛并不在意自己的曝光率。“也不是刻意回避媒体，只是经历过09年的比赛，心态更成熟一点。”杨洋不太希望被媒体或者外面的评价影响自己，而最好保护自己的方式便是不过问不参与踏实练歌就好了。而碰巧今年长沙唱区晋级的女孩们都是不太喜欢对外闹腾的选手，所以这种安静唱歌安静比赛的氛围，让杨洋觉得特别踏实。“我才觉得这才是真正尊重音乐的态度，用心唱歌，观众总会看到我们的努力和付出。这些回报比我们的曝光率来着更让我们安心。”杨洋实诚地说，她也并不介意外界称她为“回锅肉”“他们说的都是事实啊，我确实参加过以前的快女，我还准备如果今年成绩不理想的话，我后年还会来。”快女之路蓄力待发全力冲入全国总决赛 快乐女声全国20进13突围赛隆重开唱。这是总决赛前的最后一场突围赛，选手们能否入住城堡就在此一战，因此每位快女们都是绷紧全身每一根神经进行紧张残酷的PK，粉丝们也是屏住呼吸，等待结果。最终，全国13强诞生，她们分别是长沙唱区的刘忻、孙昕欣、DL、杨洋，成都唱区的王艺洁、李斯丹妮、喻佳丽、段林希，杭州唱区的付梦妮、洪辰，以及广州唱区的金银玲、苏妙玲和沈阳唱区的陆翊。其中喜欢安静唱歌的杨洋可能是最累的，这场比赛杨洋发挥失利，在最后的终极PK中以2：1的微弱的优势战胜来自杭州唱区的文静，成为最后一个进入全国13强的选手。 跌宕起伏的晋级之路，从晋级王到PK王 微笑天使 杨洋(3张)在快乐女生12进11的比赛中杨洋跟上次一样，发挥失利，最终沦落到终极PK。在与另一位实力选手金银玲的PK中，杨洋以动听的歌声晋级全国11强。紧接着在下面11进10的快女比赛中，“国民美女”杨洋延续以往的风格，一首《相思河畔》唱醉了人心，评委胡海泉老师更是称赞杨洋的歌声把大家带到了美丽的世外桃源。然而，换位PK环节，小考待定选手王艺洁选择杨洋并成功换位，杨洋再次站上了终极PK的席位，与DL组合争夺10强的最后一个席位。最终，杨洋以一曲《明天我要嫁给你了》惊险晋级。连续三次上终极PK，最后却都能够成功晋级，让观众称为“PK王”。赛后接受采访杨洋赛后微笑接受采访(3张)遗憾止步，微笑接受采访 2011年9月2日快乐女声5进4总决赛，杨洋遗憾止步四强，赛后接受采访。 杨洋再出现时已经擦干眼泪，一脸轻松，“我解放啦，今天晚上就可以出去玩了，明天可以回家了。”她表示对第五名的成绩还满意：“全国五强，挺好的啊，没有让我失望。”她是今年快女中的“绯闻女孩”，流言蜚语不断，迫使天娱要发公开声明，最后演唱《流言》是抗议吗？“我觉得这首歌特别适合我，我唱得还挺好的。（会怪那些乱说的人吗？）不会啊，别人爱怎么说怎么说，每个人都有自己说话的权利，不可能每个人都喜欢你。”对于快女4强选手，杨洋鼓励她们要好好唱，其中对洪辰信心最大：“我和她关系最好，也一直挺她拿冠军，她很符合我心中冠军的标准：爆发力、驾驭能力、霸气都很好，发展空间也很大。希望她能好好照顾自己。” 做客网易娱乐 2011年9月8日，2011快乐女生全国第五名杨洋做客网易娱乐，与大家分享她从参赛到离开赛场后的心路历程，还说了选择男友的标准。 比赛结束后感到轻松 不习惯现在的工作状态 比赛结束后，杨洋坦言工作压力变小也确实让自己感觉轻松了很多，但是，由于已经习惯了比赛时快节奏的工作和生活节奏，突然闲下来反而觉得不适应，很想让自己再忙起来。对于回到家乡见老乡，为他们演唱，杨洋表示那种上千人只为你一个人来的感觉与比赛时很不一样，而且也不是在比赛了，那才是在真正的唱歌给喜欢你的人听。 预感自己会淘汰 与段林希PK不觉输 对于最后一次站上终极PK台，杨洋说她当时的心态很平静，而且有种预感要淘汰，就是一种感觉，这次是她要离开了。所以只是想把歌唱好就可以了。她还说有可能那天是上天觉得她该在那场离开。说到和段林希PK，杨洋称最新单曲封面(2张)段林希在私下是个老好人，而且那天的观众给段林希的掌声更多，她就觉得会淘汰，而且杨洋也说她不觉得她输了，她很满意这个名次。 面对传言心态平和 自曝择偶标准 面对接踵而来的负面消息，杨洋一直在说她的心态很好，一直很淡定的面对那些传闻，虽然很委屈，但是并不会因为这些影响自己的比赛，因为没有做过的事情就没有必要影响自己。杨洋说她在生活中是很没有安全感的，所以她希望找一个圈外的有点儿大男子主义的男人为伴。 力挺洪辰夺冠 新歌延续抒情曲风 杨洋说在剩下的选手中，她和洪辰的关系是最好的，力挺洪辰得冠军。她说洪辰像个战士一样随时都在保护她。在她离开城堡的时候洪辰也说不许有人欺负她，洪辰会保护她。杨洋说她会为洪辰祈祷，希望她得冠军。 比赛后，杨洋希望能继续唱歌，她参加比赛的目的也是为了能够好好唱歌，至于今后的曲风，杨洋说还是希望延续抒情的风格。让我们拭目以待吧。快女巡演从2011年十月开始，快乐女声全国12强将在北京、南京、成都、深圳等十大城市进行巡回演唱会。据悉，目前 已经确定的演唱会场次有： 2011年10月29日 郑州 演唱会 2011年11月11日 成都 演唱会 2011年11月13日 广州 演唱会 2011年11月18日 深圳 演唱会 2011年11月20日 温州 演唱会 2011年11月25日 苏州 演唱会 2011年11月27日 常州 演唱会 2011年12月03日 北京 演唱会 2011年12月04日 南京 演唱会编辑本段名人支持小柯(微博)肯定杨洋好声音 沉积两年重回快女 还是在预选赛的时候，评委小柯谈谈到自己印象深刻的选手时，就曾经对记者说过，在冗杂女声泛滥成灾的时候，他庆幸自己还可以听到一个如此舒服的声线。“我觉得她绝对可以走得很远，所以没有给她PASS卡，这个孩子的声音，我非常放心。” 小柯看好的这个选手叫杨洋，2009年长沙唱区60强，当时被媒体和评委称赞为最温柔的声音，如今阔别两年再站快女舞台，只源于两年前的一个承诺：“当时我没想到自己会被淘汰，但评委做出这个决定一定是有原因的，我坦然接受，然后对我的洋葱们说，等我，等我回来。” 杨洋外表看起来是个很腼腆的女孩，但骨子里却有着一股执拗的劲，两年前有很多人来过又离开，也有很多人信誓旦旦地说着要回来，可真正回到2011年快女女声舞台的，为数不多，杨洋便是其中目标最坚定的一个。 其它名人力挺发烧好声音 2011快乐女声全国总决赛第二场结束以来，“国民美女”杨洋因战胜人微笑天使 杨洋(8张)气颇高的DL组合而备受争议。在舞台上的杨洋始终温婉大气，安静歌唱，在终极PK中她还是保持微笑，最终惊险晋级。虽然杨洋在城堡生活中被指不合群，但是她此次的晋级依然获得了众多网友的力挺，张朝阳、快男苏醒、水木年华的缪杰等各界人士都在微博中毫不掩饰的表示了对她的支持。在杨洋与DL组合终极PK时，张朝阳、苏醒、水木年华等各界人士都在微博中公开支持杨洋。张朝阳表示杨洋有点邓丽君的风格，犀利地指出选秀节目不该为了好看而牺牲公平，暗示杨洋在唱功上属实力派。同是选秀舞台上出来的07快男苏醒，也很关注今年快女师妹们的表现，他认为杨洋比其他选手更有阅历也更为成熟。 水木年华炮轰评委，建议以声音为本，作为10年快乐男声的评委，水木年华虽然没有来现场点评快女，却也力挺备受争议的“国民美女”杨洋，并炮轰快女评委抛开艺术不谈，尽是发表一些“某某歌手能填补国内空白”等主观性极强的评论。水木年华的成员缪杰认为观众的意见才具有决定性，什么样的歌手受大众欢迎不该由评委决定。既然节目选的是“女声”，自然要以声音为本，更是犀利地指出如果唱功不行，所谓的空白留着也罢，自然会有唱得好的人来填补。 微博评审力挺杨洋支持好声音，周思成成咆哮哥，韩姨预言！ 周思成 韩姨不同于专业评委的态度，来自草根的微博评审更支持好声音。周思成多次表态杨洋才是真正的“淡定姐”，两次站上终极PK依然微笑面对，这种快乐和大气的精神让人佩服。面对杨洋唱歌好听不好看的质疑，思思老师起身呐喊应还原音乐的本质，快乐女声不是快乐女生，顾名思义比的是唱功，真心唱歌的杨洋让人感动。超模教主韩姨更是预言杨洋会成为明日天后，替代王菲，超高的评价得到了观众的认可，现场欢呼一片。更多相册贴吧相册2011快乐女声全国总决赛段林希 ( 冠军 ) 洪辰 ( 亚军 ) 刘忻 ( 季军 )其他名次 ▪ 苏妙玲 ( 第4名 ) ▪ 杨洋 ( 第5名 ) ▪ 李斯丹妮 ( 第6名 )▪ 王艺洁 ( 第7名 ) ▪ 付梦妮 ( 第8名 ) ▪ 喻佳丽 ( 第9名 )▪
数学与应用数学专业毕业论文（设计）大纲先修课程：数学与应用数学专业主要课程、教育类课程等适用专业：数学与应用数学（本科、师范）一、目的培养和提高学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力（包括数学理论研究和应用研究的能力、教学研究能力、文献检索、科技论文的写作能力）。使学生获得科学、教学研究方法的初步训练。培养学生的独立研究能力和重视开发学生的创新能力。二、论文选题论文选题应贯彻为我国社会主义物质文明和精神文明建设服务的方针，在基础数学、应用数学和数学教育等学科的以下几个方面加以考虑：1．结合自己所学的专业知识，进行某一专业方向上的学术探讨；2．结合自己所学的专业知识，进行教学研究方面的专题研究或专题综合；3．结合自己所学的专业知识，联系实际解决一些应用问题；4．对中学有关数学课程的教材、教学方法进行专题研究；5．结合本人所教数学课程，对中等教育的教育理论和教育实践进行探讨；6．对新课程改革的理论与实践进行探讨。论文课题不宜过大，难易程度要适当。两名或两名以上学生选做同一课题论文时，各人的内容应有较大区别。学生选定课题后，应填写《毕业论文任务书》，经指导教师同意，方可进行论文工作。三、对毕业论文的基本要求1．立论、观点要符合马克思主义基本原理；2．对学术的探讨要符合科学性和逻辑性；3．对论述的主要问题要正确地运用所学专业、基础理论、基本知识和基本方法；4．论证严谨，结论明确。所运用的研究方法基本正确，所收集的数据资料完整、充分，所设计的实验方法、步骤、正确可行，所提出的观点正确；5．文字通顺，表达确切，书写规范，独立完成；6．论文一般以3000字到6000字为宜，每篇论文的正文前应有300字左右的论文摘要（概括论文的中心论题以及基本观点、方法、结论）3到5个关键词。论文中所引用的定义、定理、论述都要注明出处。论文后应附有作者在写论文时所阅读的文献、参考书目录以及页码；7．论文应包括英文名、英文摘要和英文关键词；8．论文要按照统一格式进行排版（见江苏大学学报自然科学版）。四、毕业论文成绩评定1．学生毕业论文成绩的评定采取指导教师和毕业论文答辩小组分别单独评分，按比例综合评定，最后由毕业论文答辩委员会综合平衡审定。2．成绩分5个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。毕业生毕业论文统一格式要求一、论文用纸：B5纸打印。二、论文标题：1、主标题：用小二号黑体字，置于首页第一行，居中。2、正文采用四级标题，分别以“一、(一)、1、(1)”标明。其中一级标题用黑体字，二级标题用楷体，三、四级标题与正文字体相同。三、论文正文：1、字体：用四号仿宋体。2、段落：行距为24磅。3、页码：居中。四、年级、专业与姓名：四号宋体，置于主标题与正文之间，居中，上下各空一行。五、注释：如有注释，皆在正文之后注明。
20世纪80年代后期,我国文秘专业教育迅猛发展。但随着社会的进步和改革的深入,文秘专业在课程培养目标、课程内容、教学方法、课程评价等诸多方面都暴露出不少问题。下面是我为大家整理的文秘专业毕业论文，供大家参考。
[摘要]虽然高职院校已经意识到了提高文秘大学生人文素养的重要性，但是受专业教学理念、教学机制、课时分配等诸多因素局限往往难以有举措来应对。网络文化无疑是一个很好的载体，通过网络文化这一途径可以提高高职文秘大学生的人文素养。
[关键词]网络文化;高职文秘专业;人文素养
1前言
高职教育经过多年的办学实践，已经在社会上取得了较高的影响和地位，其培养的学生因其具有丰富的专业知识和过硬的实践技能得到了行业的好评。受学制设定、课程安排、办学理念、教学师资等多种因素的影响，高职学生虽然在就业方面并不输于本科生，但是毕业后在职业生涯中却容易受到综合素质不足的瓶颈制约，大大抑制了其发展空间。在这些综合素质中，人文素养无疑是至关重要的一项。众多调查显示，人文素质较高的人，工作期间胜任度和创造性方面都占有优势。[1]“大致来讲，人文素质涉及的是人自身如何处理与自然、社会、他人的关系以及人自身的理性、情感、意志等社会属性方面的问题，它通过观念意识、品德情操、心理性格、价值取向和文化修养的外现而展示自我，它涉及人文知识和人文精神两个层面。”[2]高职文秘专业大学生的培养尤其应该注重人文素养的提高。这来源于秘书职业的特殊性。首先，秘书岗位的重要性决定着秘书必须具有较高的人文素养。秘书因为经常与外界联系，可以说是一个企业的门面，代表着企业的形象。秘书的谈吐、礼仪和能力往往被认为是其他单位了解企业的重要指征。而交际公关、礼仪规范等能力虽然可以通过一定的实训课程有所提高，然而要从根本上改善秘书的该项能力，还需要在本质上有所提升，那就是丰富的人文涵养。如果没有相应的人文素养作为基底，只能是徒有虚表。其次，秘书岗位应有的写作功底决定着秘书必须具有较高的人文素养。秘书曾经被戏称是“秘密的抄书”。可见秘书不仅要会“写”而且还要能“读”，只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。明清时期的“秘书”———绍兴师爷曾经提倡多读经史可以代替读律法。在写作中，如果没有深厚的文学底蕴，就不能在写作中用笔自如，因此很多资深秘书除了公文以外，往往能写得一手好文章。最后，秘书岗位要求具备良好的沟通协调能力决定着秘书必须具有较高的人文素养。秘书在企业中起着承上启下的作用，是上司与员工之间的纽带。秘书不仅要能够正确理解上司的意图，与上司进行沟通，而且还要注意和其他员工搞好关系，以便使领导指示的工作能够更加顺利更加通畅地下达到各个部门。这就需要秘书具有良好的沟通协调能力。而该能力的培养并非通过某一门课程的设置或进行几次实践活动就能提高的，它需要人文素养的积累和沉淀，因为只有通达人情世故才能从本质上提高自己的沟通协调能力。然而，高职文秘大学生因为年轻，涉世不深，往往很难做到人情练达，这就需要从文艺作品中去提炼，从人际交往中去体会。尽管在高职院校增设人文素质课程、拓宽人文选修课等诸多建议曾被众多研究者反复提及，但是，受专业教学理念、教学机制、课时分配、部门利益等诸多因素局限，这些措施往往在落实上存在着不小的难度。[3]由于秘书经常要处理的是人与人的关系，而不是像理工科专业的大学毕业生那样主要的工作对象是机器和器械，所以对于人文素养的要求更高。虽然高职院校已经意识到了提高文秘大学生人文素养的重要性，然而却鲜有实际的举措来应对，当然，客观条件的制约是一个重要的因素。高职教育由于学制短，在人文素养的提高上确实受到了一定的制约，但是也并非无路可通。网络文化无疑是一个很好的载体。网络文化是在传统文化的基础上借助网络技术而产生的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化的总和。[4]21世纪，网络文化已经变成当代文化的一种重要存在方式，它深深地影响着人们的思维方式、生活态度和价值取向。《第34次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年6月底，我国网民达亿，较2013年年底增加了1442万人。其中，手机网民规模亿，较2013年年底增加了2699万人。互联网普及率为，较2013年年底提升了个百分点。网民使用手机上网率达，较2013年年底提升了个百分点，并且首次超越了传统PC整体的使用率，手机作为第一大上网终端的地位更加巩固。[5]作为朝气蓬勃的大学生，当然接受了这一新兴事物。可以说，大学生是全国网民的重要组成部分。网络对于大学生的影响也是日渐深远。网络是一把“双刃剑”，既有正面影响又有负面影响。无论是大学的德育工作还是其他学科的教育工作，研究者都持有一致的观点，那就是充分利用网络带给教育的便利，摒弃网络阴暗面带来的不利影响。关于网络的正负面影响，因为研究者众多而且不少研究已经相对成熟，在这里就不赘述了。
2利用网络文化提高高职文秘大学生的人文素养
第一，网络文学作为网络文化的重要组成部分可以提高高职文秘大学生的人文素养。
在过去几年，网络文学往往被认为是精英文学以外的补充，但是随着文艺大众化，后现代化语境下的文学作品已经不是传统媒体上的纸质作品了，越来越多的网络文学作品为人们所接受和赞同。这几年以来，网络小说中的优秀作品被不断地改编成电影和电视剧，如《步步惊心》《倾世皇妃》《甄嬛传》《盗墓笔记》《何以笙箫默》《花千骨》等均来自网络小说，这些作品在市场上受欢迎的程度可以证明其存在的价值。网络小说已经成了影视作品改编的重要后备军。虽然网络小说由于数量众多，良莠不齐，有不少作品粗制滥造、情节单一、错字频现、语病百出。甚至一些小说中有大量不健康的描写，宣扬迷信、歌颂暴力、传播色情，成为危害社会的“毒草”。然而，也有一些网络小说是精心制作的，一些网络小说还有意模仿了名著的写法，如穿越小说《木槿花西月锦绣》的开头几章基本上模仿了《红楼梦》的写法。如果这时经过老师的引导，完全可以激发大学生读《红楼梦》的兴趣，从而完成经典的阅读。当然，网络文学的遴选和解读的指导变得非常重要，这不仅需要人文课程教师具有良好文学鉴赏能力，而且还需要人文课程教师自身不断适应网络文化的发展。通过优秀网络文学的阅读，不仅能够大大提高文秘大学生的文学素养，而且还能够使得学生从中得到一些社会常识和地方民俗风貌，以便毕业后能更快地融入社会中。并且，文学作品反映的是人性，而人情世故的了解恰恰是年轻的大学生所缺乏的。网络文学的特征之一就是门槛低，网络小说的作者大多并非专职的作家或研究者，而是来自各行各业，有白领、学生、工人、农民等。其中大学生是其重要组成部分，网络文学中的不少作品完成于大学读书期间，如《甄嬛传》等。虽然秘书写的是公文，然而良好的文字功底能够促进应用文的写作水平。秘书在写好公文的基础上能够写一些散文、小说等，不仅能陶冶情操，而且能够提高公文写作水平。高职文秘专业的大学生不妨尝试写一些文艺作品，在网络上发表。因为网络具有开放性，作品一经发表就能得到网友的建议和意见，这样能迅速提高自己的写作水平。而且从笔者多年的写作课程教学中，发现大多数学生在写作课程的学习上过于偏重理论知识的学习，对于实践能力的培养即写文章的环节往往不能很好的保证质量，写作中马虎、不用心的现象较多。而写作恰恰要靠很多的练习才能有所提高。究其原因，是因为公文写作课程布置的往往是一些应用文写作题目，较为死板枯燥，不能有效激发高职文秘大学生的兴趣。如果能写自己喜欢的文章，则可能起到事半功倍的效果。创作一些自己喜欢的小说、散文、诗歌无疑能提高自己对于文学的兴趣。并且，为了使得自己的文艺作品更加吸引人，笔者往往会借鉴一些名著或优秀的作品，这样，就起到了很好的良性循环作用，其实也完成了写作实践的任务。网络是平民化的，不用于纸质媒体由编辑等少数人控制着话语权，在网络中，人人都是自媒体，都有发言的权利，大学生能够在发言的同时听到不同的声音，可以更好地促进自己的写作水平。
第二，网络文化的开放性可以提高高职文秘大学生的人文素养。
美国社会学家曼纽尔•卡斯特说过:“网络是一组互相联结的节点，是一个开放的、能无限扩展的结构，所有的节点，只要他们共享信息就能联系。”[6]网络上的海量信息使得网民可以不再仅仅依赖纸质媒介，鼠标轻轻一点就能获取很多知识和信息。我们不出家门就可以从网易公开课等网站上享受著名专家和学者的讲课和演讲，从一定程度上说，可以补充高职文秘大学生学制短的弊病。高职文秘大学生完全可以根据自己的兴趣和需求选择诸如文学、美学等课程来提高自己的人文素养。当然由于网络信息往往泥沙俱下，需要自己练就火眼金睛去过滤和鉴别。笔者认为，懂得过滤与鉴别也是大学生要学习的一项本领，既要能快捷的从网络中获得自己想要的信息，又要不沉溺、不过于依赖网络，这对于以后的职业生涯有很大的帮助。“信息素养”是人们在全球信息化的过程中需要具备的一种基本能力，是新世纪对大学生的基本要求和客观需要。[7]网络文化具有共享性，在这种情况下，学习知识变得更方便更快捷。例如中国期刊网、万方数据库甚至国外的一些文献在网络里均能查询。高职文秘大学生如果能够很好地利用这些资源，对于提高自己的人文素养有较好的效果。当然，在使用网络的过程中最好能得到老师的指导或建议，例如选择哪些课程、选择哪些优秀的网站等。同时，教师在授课过程中，最好能穿插一些互动性较强的学习实践活动。目前，一些高职院校已经意识到了地方文化对于高职教育的重要性，因为大多数高职院校的毕业生将留在省内工作，所以了解地方文化对于将来的可持续发展有较大的推动作用。鉴于此，一些高职院校开设了地方文化课程，如湖州职业技术学院人文学院从学生和社会发展的需要出发，围绕湖州人文特色资源，结合学校人文素质教育实际，编写人文素质教程，建立湖州文化网，极大丰富了人文素质课程资源。[8]将中国传统文化和地方文化放到网络背景下进行宣传和学习，无疑能更加调动学生的学习积极性和激发学习兴趣。
第三，网络文化的交互性可以提高高职文秘大学生的人文素养。
互联网和传统媒介最大的不同就是其互动的频繁和便利。无论在任何互联网的空间或网站，都可以看到有别于传统的、全新的社交模式。在网络文化的影响下，老人和小孩、男人和女人、教师和学生、富人和穷人、精英和草根，在互联网的牵引下，都可以平等的进行交流和沟通。在这种情况下，如果高职文秘大学生还仅仅从传统的社交模式中学习礼仪规范和人情世故，无疑是极大的资源浪费。高职文秘大学生因为年轻往往在人情世故上略逊一筹，这在秘书接待及上下沟通中会受其牵绊。高职文秘大学生因为接触面狭窄导致交往的朋友以和自己年龄相仿的年轻人居多，互联网恰好能够补充其不足。通过网络的社交平台，高职文秘大学生能结识更多不同年龄、不同层次的朋友，以便将来能更好地融入社会大环境。当然不少专家和学者担心网络社交平台因为过于虚拟容易使得大学生耽于幻想脱离现实，然而通过互联网结交朋友了解社会实际上已经成为当下年轻人的一种生活方式，与其粗暴禁止不如积极疏导。通过人生观、世界观和价值观的指导和社会对于网络不良现象的遏制从而使得大学生能够通过互联网进行健康的社交。
3结论
网络课程的开放、人文网站的设立都为高职文秘大学生提供了很好的学习的平台。网络对于教育最大的贡献不仅仅在于提供了海量的信息，还在于挑战了传统的教育模式。在互联网时代，教师的教学内容和教学方法不再是静止不变的，而是时刻充满了全新的挑战。近年流行的翻转课堂教学、慕课、微课教学等均是对于传统教学模式的颠覆和创新。在互联网时代，老师和学生已经不同于传统的师生关系，更多的是朋友模式。在教学网站上，学生可以任意的提问甚至质疑课程的内容。尤其随着大数据时代的来临，许多学科和知识将重组和变革，这就要求大学生能够改变自己的学习理念和调整自己的学习方式。高职文秘大学生不同于理工科的学生，文秘工作面对的是不断变化的社会环境下的人和事，高职文秘大学生通过网络文化的交互性来提高自己的人文素养无疑是很好的途径选择。
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摘要：良好的开端是成功的一半，入学教育能否为文秘专业学生日后的中职学习打下良好基础，直接影响学生未来3年的专业学习与成长，直接影响班主任日后的教学与日常管理工作。所以，新生入学教育需要不断研究探讨，使其真正发挥作用。
关键词：文秘专业;入学教育
一、中职文秘专业学生的特点
1.对专业认识不足，学习积极性不强
文秘专业的学生之所以选择文秘专业的原因可以归纳为几类：没有别的喜欢的专业可以选择;父母的意愿;初中的同班同学读文秘专业。大多数学生不了解文秘专业，对文秘专业认识不足，加上初中时的学习基础较差，对学习有畏惧心理，学习目的不明确，容易感到前途渺茫，学习动力不足，学习积极性不强。
2.自卑心理严重
中职学校学生普遍存在自卑心理，文秘专业的学生也不例外，其原因主要有两个方面：一是学校属于中专科层次，进来读书基本不看分数，与高中生相比有自卑心理;二是社会上对中职学生有认知偏见。
3.人际关系是新生难以解决的问题
“95后”的中职学校学生多成长在独生子女家庭，来到陌生的学校环境，面对来自不同地区的同学，同一个教室下有着不同的成长背景、生活习惯、人情风俗，他们渴望结交新朋友，却因为“自我为中心”的习性不懂得如何处理好同学之间的关系。班集体的凝聚力不够，班集体活动无法开展，同学之间相对冷漠，课堂教学活动也受到影响。
二、中职学校文秘专业新生入学的教育意义
1.入学教育是中职学校一项重要的教育活动内容，是新生进入中职学校教育活动的起点，内容包括：中职学生职业生涯规划指导、安全教育、适应性教育、对文秘专业的认识。
2.根据“首因效应”可知，个体在社会认知过程中第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。所以，作为新生入学后的第一节课，入学教育有着举足轻重的作用。
3.入学教育有利于文秘专业班集体的建设，班主任可以充分利用军训、入学第一堂课等内容选拔合适的班干部人选，通过活动增强班集体的凝聚力。
三、中职文秘专业入学教育方式探索
1.加强专业教育，引导学生热爱文秘专业
班主任应该向新生详细介绍学校的情况，以及文秘专业的专业介绍、课程设置、培养目标、就业方向及岗位等，组织新生参观图书馆、文秘专业实训室等学校设施，使新生尽快熟悉学习和生活的环境，了解学校、了解自己的专业，充分利用学校的教育氛围和校园文化，使新生入学后就能了解文秘专业是培养从事秘书、文书、档案管理、公关礼仪及计算机文字处理等办公室程序性的人员。教育学生既来之，则安之;既安之，则学之。
2.注重专业兴趣培养
中职学校文秘专业的很多学生对所学专业并不了解，有的甚至根本不感兴趣，这势必影响学生以后的学习积极性。每年9月开学一个月内，会有少部分学生要求调换专业，甚至退学。针对这种情况，学校要对中职文秘学生进行职业及职业道德的培养，向新生介绍文秘专业的发展前景和掌握专业技能的重要性，介绍秘书岗位在政府机关、事业单位、企业中的地位、作用，组织学生有计划、有目的地参观企业和机关单位。学生看到文秘专业将来就业的工作环境，增加从事文秘专业的责任心、使命感和自豪感，使新生逐渐树立干一行、爱一行、专一行的思想，提高学生学习文秘专业的兴趣，调动学习专业的积极性，脚踏实地地把学习搞上去。
3.加强文秘专业职业生涯规划教育
中等职业学校是以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线的职业教育。中职学校学生一是为将来走上工作岗位，适应社会需要而学习;二是通过3年的中职学校的学习可以有机会进入到高等职业院校继续深造。中职文秘专业的学生文化基础相对较好，对高等职业院校继续深造更为渴望。所以，入学教育应该帮助学生认识到用人单位对秘书人员的要求有两个方面：一是注重综合素质，即要求秘书人员德才兼备;二是文化素质和心理素质。入学教育应帮助学生正确认识自己，重新评估自己，审视自己未来的人生之路，制定科学合理的学习目标，引导学生进行“职业生涯规划”，确定最佳的职业奋斗目标，从而把专业学习与将来的就业目标有机结合起来，使学生具有努力的方向和潜心学习的动力。
4.加强人际交往教育
俗话说：“会做事，更要会做人。”这句话很好地说明了在中文文秘专业的入学教育中加强人际交往教育的重要性。由于个性差异、生活习惯差异，很多学生却不太会处理人际关系，他们不懂得如何与室友友好相处，甚至有部分学生不愿意与班上其他同学交往，课余时间基本用来上网、玩手机。糟糕的人际关系影响了文秘班集体的凝聚力，班级活动难以开展，学生难以得到更好的锻炼和成长。因此，中职学校应帮助学生尽早地正确认识和处理个人与集体的关系，逐步培养自信、自强、诚信、友爱等诸多方面的健全人格。通过建立班级QQ群、微信，满足学生对网络的依赖，丰富入学教育形式，增加学生之间的联络，深入学生的内心世界。
5.加强生活常识和心理的教育
大部分中职学校学生第一次离家生活、学习，缺乏社会阅历和独立生活的能力。文秘专业班主任应在入学教育时对学生加强生活常识教育。例如，向学生介绍在宿舍使用大功率电器的危害，提醒学生注意财产安全问题。班主任还应该对学生进行摸底，重点关注心理有障碍、贫困生、孤残及单亲家庭的学生，及时了解他们的动向，给予关心和爱护，进行心理健康知识的普及和咨询，促进学生主动学习，实现自我身心的健康发展。
四、结束语
良好的开端是成功的一半，入学教育能否为文秘专业学生日后的中职学习打下良好基础，直接影响学生未来3年的专业学习与成长，直接影响班主任日后的教学与日常管理工作。所以，新生入学教育需要不断研究探讨，使其真正发挥作用。
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学前教育专业毕业论文参考文献
紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的学前教育专业毕业论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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