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编写提纲的步骤： (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 (三)编写提纲 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样： 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法： 一、序论 1．提出中心论题； 2，说明写作意图。 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1．供大于求的买方市场； 2，有市无场的隐形市场； 3．易进难出的畸形市场； 4，交易无序的自发市场。 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1．统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 2．加快建章立制，变无序交易为规范交易； 3．健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 4．调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。 三、结论 1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 2．呼应开头的序言。 上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。 三、毕业论文提纲的拟定 如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： (一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。 (二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。 (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。 下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 1．先拟标题； 2．写出总论点； 3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架； 4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)； 5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6．全面检查，作必要的增删。 在编写毕业论文提纲时还要注意： 第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写．二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。 第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。 第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次 -------------------------------------------------------------------------------- 总论点 { { { 1.(称段旨) (一)(称下位论点) 2. 一、(称上位论点) ...... (二) ...... 二、 ...... -------------------------------------------------------------------------------- (四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。
提纲要体现你学有所成：成果。是对各学科中你最能把握的知识，进行认真科研、充分思考后，作出的有针对问题、有分析思路、有逻辑条理、有层次、有结论的一系列“处方”。
题目:应简洁、明确、有概括性。关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。摘要:(150字)要有高度的概括力，语言精练、明确，交代本文的主要内容和观点。目录:写出目录，标明页码。编写提纲的步骤:确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书，教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。引言(绪论)-------------------------------------(300字左右)引言是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
毕业论文提纲模板范文
论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一。以下是我整理的关于毕业论文提纲模板范文，欢迎阅读参考。
题目：主标题 数据结构课程建设
副标题 ---网络教学平台的设计与实现
关键词：网络教学 asp 网络课程
摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现
目录：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、网络教学(xx字)
.网络教学现状-----------------------------
.网络教学与传统教学的比较分析-------------
.网络教学的优势---------------------------
二、网络课程(xx字)
.教育建设资源规范-------------------------
.我国网络课程模式现状与问题的思考---------
三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------
四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------
公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索-------
作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----
--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分
五、网络教学平台的设计与实现(xx字)
.课堂学习-------------------------------
.公告板---------------------------------
.概念检索-------------------------------
.技术文章-------------------------------
六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------
七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------
八、结论(500字)
1.课题名称：
钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发
2.项目研究背景：
所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-xx,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3.项目研究意义：
建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的`辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，
4.文献研究概况
在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。
建筑结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则。
结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。
英语教学毕业论文提纲模板精选3篇
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的`大概内容，下面是我为大家推荐的3篇英语教学毕业论文的提纲模板，希望大家喜欢!
英语教学毕业论文提纲模板一
Abstract 5-6
摘要 7-9
1. Introduction 9-11
Background of the Research 9
Significance of the Research 9-10
Structure of the thesis 10-11
2. Literature Review 11-19
Some Attempts to Define expert and novice teacher 11-13
An overview of studies on teaching behaviors 13-16
An overview of the characteristics of expert teachers' teaching behaviors 16
Limitations of the Previous Studies 16
Theoretical bases 16-19
3. Research Design 19-25
Subjects 19-20
Observed teaching tasks 20-21
Classification of English teachers’ teaching behaviors 21-22
Research method 22-24
Research Procedures 24-25
4. Data Analysis and Discussion 25-51
Diversity in Speech Presentation behavior 25-33
Diversity in Text Presentation 33-38
Diversity in Action Presentation (body language) 38-40
Diversity in interaction behavior 40-51
5. Conclusions and Implications 51-55
Conclusions 51-53
Pedagogical Implications 53-54
Limitations and recommendations for the Further Research 54-55
Acknowledgments 55-56
References 56-59
Appendix I Classroom observation worksheet of teaching behavior 59-61
Appendix II 唐卫海提问行为类别观察表 61-62
Appendix III 攻读硕士学位期间发表的论文 62
英语教学毕业论文提纲模板二
Abstract 3-4
摘要 5-7
Tables 7-10
1. Introduction 10-14
Research Questions 11
The purpose and significance of this research 11-12
Layout of thesis 12-14
2. Literature Review 14-24
The concept and connotation of teaching journal 15-17
The Content of teaching journal 17-20
Reflective level 20
The styles of teaching journal 20-24
Design 24-26
Purpose of Research 24
Subjects 24
Instruments 24-25
Procesures of research 25
Data collection 25-26
4. Results and Discussions 26-52
Results and discussions of quesionnaire 26-32
The writing differences between teachers of differnet professional ranks on reflective content and reflective level 32-45
The writing differences between teachers of different genders on reflective content and reflective level 45-52
5. Methods to Improve Teachers' Reflective Ability 52-56
Problems in the process of reflection 52-53
The ways to improve teachers' reflective ability 53-56
6. Conclusion 56-58
Present findings 56
Limitations 56-57
Suggestions for future research 57-58
Acknowledgements 58-60
Bibliography 60-64
Appendix 64-65
英语教学毕业论文提纲模板三
Abstract 3-4
摘要 5-8
1. Introduction 8-12
Research background 8
Significance of the study 8-10
Organization of thesis 10-12
2. Literature Review 12-22
Language learning strategies 12-15
Definition of the language learning strategies 12-13
Classification of learning strategies 13-14
Studies on learning strategies 14-15
Language learning styles 15-18
Definition of language learning style 15
Classification of language learning style 15-17
Studies on language learning style 17-18
Learning strategies training 18-19
. Review of the relationship of learning strategies and learning styles 19-22
3. Methodology 22-33
Purposes 22
Hypotheses 22
Research participants 22-23
Instruments of the research 23-24
Questionnaire 23
Observation 23-24
Procedures 24-33
Pre-treatment questionnaire 24-25
Language learning strategy training instruction 25-30
Post-treatment questionnaire 30-33
4. Results and Discussion 33-47
Results of the questionnaire 33-43
The results of the T-test in pre-treatment questionnaire 37-40
The results of the T-test in post-treatment questionnaire 40-43
Discussion 43-47
The senior high school students’ learning styles were expanded with the help of learning strategy training 44
The variety of learning styles helps the students to learn better with different learning tasks 44-45
The learning strategies help the students learn better, more easily and actively33 45-47
5. Conclusion 47-49
Major findings 47-48
The learning styles of the senior high students were tended to be various 47-48
The language learning strategy training can expand or even changethe language learning styles 48
Limitations and recommendations for further study 48-49
Acknowledgements 49-51
Bibliography 51-55
Appendix 55-61
AppendixA 关于英语学习风格的问卷调查 55-59
AppendixB 英语学习策略培训观察量表 59-60
AppendixC Listening Material 60-61
根据学术堂的了解。论文提纲是作者构思谋篇的具体体现，便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。下面给大家分享如果写好英语专业毕业论文提纲：1、英语专业毕业论文提纲写作方法（1）先拟标题；（2）写出总论点;（3）考虑全篇总的安排:从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;（4）大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨);（5）依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；（6）全面检查，作必要的增删。2、英语专业毕业论文提纲写作要求论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。3、英语专业毕业论文提纲写作标准·页码:封面不编页。·从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。;·用A4纸单面打印。上、下各为,左右边距为2cm;装订线为1cm。·对页眉没有固定要求。4、英语专业毕业论文提纲字体设置说明·一级标题使用"宋体、三号、加粗"·二级标题使用"宋体、四号、加粗"·三级标题使用"宋体、小四号、加粗"·四级标题使用"宋体、小四号"·建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。·正文一律使用"宋体、小四号字，行间距为倍。5、英语专业毕业论文提纲写作原则(1)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。(2)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。(3)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的论文都是不合乎要求的，这样的论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。(4)论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。6、英语专业毕业论文提纲撰写步骤（1)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。(2)原稿纸页数的分配写好论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1-2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3-4页，第二项用4-5页，第三项3-4页，第四项6-7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(3)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。(4)修改提纲提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行"微调"。7、英语专业毕业论文提纲格式1）论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2）目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3）提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4）关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在"提要"的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5）论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6）一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-2005文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3......点来写的话，往往会变成"八股文"的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。
我有一个是英语文学方面的.不知道是不是你想要的.这可是我的得意之作.我就是靠这个论文拿了优秀毕业论文的.如果你满意,一定要把我选为最佳哦,谢谢!题目是:The analysis of Symbolic Images in Tony Morrison's BelovedThesis statement: The paper intends to analyze the symbolic images in Tony Morrison's . Introduction introduction of the author brief review of symbolid appraisal brief of the Origin of Tony Morrison's Symbolic production of the with other works in symbolic Categories of Symbolic Images in . Body marksD. Linguistic Interpreation with Reference to Symbolic ImagesA. Memory of the Afro-American traditional cultureD. Maternal contribution to Afro-American influence produced by Symbolic Images and its profound meaning.
能够区分层次清晰、计划周密的重点，有机统一整体观点的历史观点。根据各部分的要求，对资料进行整理、组织和利用，资料的选择，使其效果最大化。简单大纲和详细大纲。每篇论文都需要做一个简单的总结，是对论文水平的总结。它只是指出了论文的要点。不涉及论文的展开方式。不过这个大纲很简单，但是因为是作者经过深思熟虑形成的，所以作者的写作才能顺利进行。如果在写论文之前没有这样的准备，就很难边写边完成。详细的提纲是给出更详细的主要论点和论据列表的起点。与简单提纲不同，详细提纲更注重展开论点。其他结构只需要一个完整的部分。然后论文写作过程才能顺利完成。按照提高的顺序来创作论文就行了，不用担心偏离主题。所以，一个详细的提纲对论文写作很有帮助。
毕业论文大纲如下：
《绪论》。
一、选题的背景与缘由。
二、研究综述。
三、研究思路和研究方法。
四、创新与不足之处。
第一章：《中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义》。
一、中学物理教师专业发展的概念和内涵。
二、中学物理教师专业发展的特点。
三、中学物理教师专业发展的意义。
第二章：《中学物理教师专业发展的现状与问题》。
一、中学物理教师专业发展现状调查。
二、中学物理教师专业发展面临的问题。
三、中学物理教师专业发展受限原因分析。
第三章：《促进中学物理教师专业发展的对策》。
一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿。
二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展。
三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展。
四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展。
五、完善相关政策制度,保障教师专业发展。
毕业论文提纲格式
一、论文题目。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
二、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
三、摘要。摘要是全文内容的缩影。应以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
四、关键词或主题词。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
五、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。
毕业论文提纲模板范文
论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一。以下是我整理的关于毕业论文提纲模板范文，欢迎阅读参考。
题目：主标题 数据结构课程建设
副标题 ---网络教学平台的设计与实现
关键词：网络教学 asp 网络课程
摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现
目录：
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、网络教学(xx字)
.网络教学现状-----------------------------
.网络教学与传统教学的比较分析-------------
.网络教学的优势---------------------------
二、网络课程(xx字)
.教育建设资源规范-------------------------
.我国网络课程模式现状与问题的思考---------
三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------
四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------
公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索-------
作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----
--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分
五、网络教学平台的设计与实现(xx字)
.课堂学习-------------------------------
.公告板---------------------------------
.概念检索-------------------------------
.技术文章-------------------------------
六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------
七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------
八、结论(500字)
1.课题名称：
钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发
2.项目研究背景：
所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-xx,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3.项目研究意义：
建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的`辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，
4.文献研究概况
在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。
建筑结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则。
结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。
时光荏苒，四年的大学时光即将逝去，伴随着的，是青春的流逝。让我们一起抓住青春的尾巴，将它通过文字镌刻下来吧。下面是由我为大家整理的“大学毕业生个人总结范文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
论文结束之后，真有一种说不出的感觉。是啊，要走向社会了，要用母校交给我的东西去开创自己的未来、去创造自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能够忍心离开我亲爱的母校呢?然而，我不得不离开，因为，母校是伟大的，是无私的，不会因为多年的感情永远把我留在她的身边，她也肯定不希望把我永远留在自己的身边，就像是母亲含泪让自己的孩子去经受磨难一样。在这四年里，母校给了很多的帮助，给了我很多的温暖，给我创造了适宜的环境让我成长;然而，时光是无情的，弹指间四年过去了，我心如刀割，陪伴我度过四年风雨的母校啊，我怎么能头也不回的离你而去呢?亲爱的母校，我爱你，我永远的爱着你!
如果说家是心灵的归宿，那么，母校就是精神的港湾。家给了我生命，而母校告诉我怎样去尊重生命，怎样让生命变得更有意义!在这四年里，如果问我最大的收获是什么，我会毫不犹豫的回答，是我思想的转变，是我的思想从落后、拒绝新事物到开放、创造新事物的转变。思想的转变，涤去了我的愚昧和无知，给了我新的生活和梦想。她使得我能够从战略的角度思考问题，从人生观、价值观、世界观的角度判断是和非，在大是大非面前保持清静的头脑和坚定的立场。当一个人的思想进步了，还有什么能够难住她的呢?每当想起这些转变的时候，都会有一种幸福感悄悄的涌上心头。我真的很感激陪伴我度过四年风雨的母校啊，我因能够作为一名xx学子而自豪!
为了让我亲爱的母校高兴，我一直在努力学习，尽力充实自己、提高自己、完善自己。在母校的关心和爱护下，我取得了优异的成绩，在xx-xx学年度，获得了院三好学生、院三等奖学金;xx-xx学年度，获得了院一等奖学金;xx-xx学年度，又获得了奋进创新二等奖学金;后来，我又顺利地通过了全国大学英语四级、六级考试。在这个温暖的大家庭里，我时刻严于律己，始终保持者积极上进的心态。在大二期间，母校给了我一个锻炼的机会:xx班的班长。在此期间，我懂得了什么是责任，什么是义务，什么是奉献，也懂得了怎样的生活才有更有意义。大三了，我准备考研，继续深造，但我仍没有忘记开学军训时那句“今天我为xx为荣，明天xx以我为荣”响亮的格言。我要时时不忘为xx争光!在课外时间，我参加了全国大学生电工建模竞赛，并获得了国家二等奖，我很欣慰，我没有为母校丢脸。
母校给了我很多宝贵的东西，这使得我在择业时能有很大的选择余地。在第八学期，我参加了很多面试，虽然有一部分公司由于种种原因对母校怀有偏见，但总体上评价还是比较好的。金无赤足，人无完人，就像是世界上没有完美的事物一样，母校也存在自己的缺点和不足，这一点我不否认。但是，怀有偏见的评价对母校显然是不公平的，是由于缺乏对母校的理解造成的。每当遇到这种情况，我都会义正严词的告诉他们:如果你录用我，我会用实际行动证明，从北服走出的大学生照样是优秀的。最终，我选择了现在的公司，因为，我坚信，她能够给我一个空间，让我发挥我的才能，让我再次为母校争光!在工作中，我尽职尽责，勤勤恳恳，力争把工作做的最好，我要用实际行动回复自己的诺言!是的，我因xx而自豪、而骄傲，我还要让所有的华夏儿女因为xx而自豪、骄傲!
要走了，怀着一颗依依不舍的心。母校已经给我很多了，此刻，我只有感激之心，我能说些什么呢?就像是我不能因为没有出生在豪门家庭而埋怨自己的父母!我的一半属于家，另一半属于母校。欠家的，永远还不清，因为她给了生命;欠母校的，也永远还不完，因为她让我懂得如何去尊重生命。我永远都会感激我的母校，就像感激我的家一样。要走了，我怎能安心?要不走，母校怎能安心?我得走，我不能违背母校的意志!我得走，去干更有意义的事情，去用自己的真才实学为母校争光!
昨天，我以xx为荣;今天，xx以我为荣;明天，华夏儿女都会因xx而荣!
每一个人都应该具备一颗感恩的心，只有这样，你才会去热爱生活，热爱他人和自己。我感谢父母，因为他给了生命;我感激母校，因为她让我懂得如何尊重生命，如何让生命变的更有意义;我感激上帝，因为她把芳儿送到我的身边，让我明白什么是真爱;我也感谢我的每一位兄弟和朋友，在我悲伤的时候，他们告诉我什么是坚强;在我快乐的时候，他们告诉我什么是忧患;在我最需要帮助的时候，又是他们及时的伸出了援助之手。手足般的情意是浓浓的温暖，真心的关怀是心灵的相通。我会永远感激他们，也会记住他们。
时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的时间已接近尾声，共同奋斗了四年的大学同学们也即将分别、各奔东西，回想起这几年的点点滴滴，回忆仿佛就像一张只属于我的历史卷轴就这样缓缓拉开……
还记得初入大学校门时，对于周遭的一切都是那么的富有激情和探知欲，学校的长廊、图书馆、礼堂…几乎学校的每个角落都留下我的足迹，拥有属于我的美好大学回忆。
在这里我也认识了我可爱的同学，我们在学习上共同奋斗、一起欢笑、一起展望未来，一起经历大学所有的人、事变迁，学习到专业知识的同时也增长了社会见闻。生活上我们和睦相处、互帮互爱，学会独立照顾自己的衣食住行，也学会了彼此谦让、尊重对方。课外生活上，我们也积极丰富自己的业余生活，篮球、羽毛球、踏青等都是我们拓展自己文化生活的方式，增强了身体素质的同时也丰富了自己的精神生活。
如果说大学教给了我什么?那就是德、智、体全方位发展的综合素质培养。大学，这个多少青少年魂牵梦萦的地方，我能够有幸在这里深造，这是我人生中最重要的收获，也是开启我人生新一段旅程的探照灯。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。
毕业在即，在此我要向四年大学学习生活中的所有老师和同学，说一声谢谢，感谢他们给予我最美好的大学记忆!
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到xx学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，xx学院事我都很是关心，就这样我爱上了xx学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进xx学院的第一天起，我就没有忘记我来xx学院的目的——学好知识，学会做人。在xx学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了党员。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!
大学生活即将结束了，所有的同学都在留恋都在回味当中，也在不断的总结当中。xx也跟所有的同学一样，默默的总结着。
经过大学几年的锻炼与充实，相信他应该收益非浅，今后能够意识到哪里需要改进，哪里需要发扬。尤其在思想道德素质上，有了明显的改善，变地更加的成熟，更加的有勇气去处理以前不敢处理的事情。这一点，对于一个人来说，显得尤其重要。虽然在班里一直默默无闻，不曾轻易表现自己，但通过同学们的团结合作，我也意识到快乐团队精神的重要性，把这力量凝聚起来是多么的强大与壮观!
在学院这个大集体当中，学者适应着里的环境和同学间的关系，会发生一些大大小小的事情。但是能从这些小事当中学到一些为人处事的道理，为今后处理人际关系打下一定的基础。能够很好的做好这一点，相信会更让我收益匪浅的。我的特点就是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，严以律己，宽以待人。
认真学习了科学文化知识，系统全面地学习本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，是该生学到的一个重要技能知识。
相信在今后的生活当中，我能够更好的把握好机会，开拓一个属于自己的舞台!
问题一：论文结语怎么写 这方面的有很多种的写法，具体哪方面的文章？/...search 问题二：论文结尾怎么写 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。对于某一篇论文的结论，上述要点（1）是必须的，而（2）和（3）则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。研究成果或论文的真正价值是通过具体结论来体现的，所以结论段也不宜用如本研究具有国际先进水平、本研究结果属国内首创、本研究结果填补了国内空白一类语句来作自我评价。 问题三：论文结论怎么写如何写 结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析 、发展趋势分析，展望一下未来 你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 第一，你在写论文的时候先确定你的论点，也就是你这篇论文是关于什么，是要论证什么东西，一般来说，也只有你对这个比较熟悉有一定的基础才能进行研究。 第二，在确定好论文方向后你可以查阅相关的书籍，一般包括一手和二手资料，一手就是关于你论证对象的资料，二手就是另外一些学者对于该对象的研究成果，比如你要研究鲁迅的话，第一手资料就是鲁迅的作品，第二首资料就是其他人关于鲁迅作品研究的成果。这些成果你都可以引用，但是在引用的时候必须注明出处，也就是你用了谁的观点，包括作者、作品名、出版社第几年第几版、第几页，这些写在论文的结尾处，以注释说明。 第三，摘要，摘要就是你论文研究的论点是什么，大概内容是什么，你有什么新看法。摘要一般不多，规范论文的摘要字数在200到500字之间，一般300字左右。 第四，关键字，关键字是抽取你论文的最主要的字眼，但是这字眼能明白看出你论文的大意的。比如你研究鲁迅的《阿Q正传》的，关键字可以有：鲁迅，阿Q正传，国民性，精神胜利法，革命。一般关键字为3到5个。 第五，正文，主要就是关于你的论点展开论述了。一般的论文的都在5000字以上，如果你是一个学生，小论文的话字数一般3000到5000字，而且标准也不高。当然，毕业论文除外。 第六，注释，注释就是关于你的参考作品，标明出处，也可以对于某些观点再做论述，但是一般字数不要太多。 第七，如果你有指导教师的话，在此表示感谢，有则可，没有不强求。 如果你写的是很重要的论文的话，一般还有英文摘要，错别字概率一般在万分之一，如果不是很严格的论文也不会有这些要求。最关键的就是正文了，一般你要有自己新颖的观点，但是不能哗众取宠，牵强附会，还要有结构层次，不能杂乱无章，也就是由浅到深。论文是实证性的，最好不要加入你的主观价值判断，就是最好不要有“应该”两个字，你不能告诉别人应该怎么做。 问题四：毕业论文的结论怎么写啊，要求多少字啊？ 毕业论文的结论一般是总结前面的东西，再提出以后的发展前景，存在的问题，如何改善。 问题五：论文进展情况怎么写 进展就是你所研究的领域现在发展到什么水平了。你可以从你研究的东西的起源开始写，是怎么发现的。然后在写有哪些人做过这个研究并得出了什么结论或哪些方面做过研究，有哪些人做。最后要总结一下，做了这么多研究有哪些不足，这个不足就厂你要研究的东西。也就是你研究的价值。 问题六：毕业论文结论怎么写 结论与建议的撰写要领是：结论是分析讨论基础上，对结果的简要概述（千万要注意不要过多地重复结果，否则就是结果了，而不是结论），是文章的价值所属。结论应该是在结果的基础上根据分析、讨论所做的一种理论上的概括，以一句话概括为宜。他的直接作用是得到新的知识、新的理论，或者是纠正旧的知识、理论。要求： （1）语言要高度精炼，措词严谨，文字鲜明、具体。 （2）突出成果核心主体。 （3）分点不宜多，语句不宜长，一般在3个左右。 建议同样要鲜明、精确，不能含糊、若无、千万不能杜撰 问题七：一般论文中的摘要要写什么？ 一、论文摘要的定义摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等．而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。二、论文摘要的分类根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要(1) 报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文.(2) 指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等. 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.(3) 报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.三、论文摘要的写法目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中，作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。四、论文摘要写作的注意事项(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。(2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。(4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。(5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(8))缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。 问题八：毕业论文总结怎么写 毕业论文总结 2007年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。 3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。 4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。 4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。 当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。 我不会忘记这难忘的3个多月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工骇有很大的帮助。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理......>>
要毕业了，面临人生的第二个毕业，我显的特别失落，幼儿园毕业的时候没有心中没有这么复杂。现在小学要毕业了，我真的非常不舍得，一次又一次的哭了出来.毕竟一起学习、生活了五年了，我们曾经一起在操场上玩耍，曾经一起在电脑房打游戏，做小报，曾经一起在食堂吃饭。曾经在一间教室里面学习。曾经一起在音乐室里唱歌。那是多么美好的事情。我们之间可能有过许多不愉快，可是我们都度过了，而真的如果要分开了，我还是很难过的。还记得刚进这个学校的时候吗，大家还不认识，但是经过了五年的时间，大家成了形影不离的好朋友，可是转眼就要分开了，平时每天都能看见，还不觉得什么，但是真的要离别了，心里面就觉得特别得空虚。现在才知道，我们之间是真正的友谊，如果以前有什么不对的地方，让我们都忘了把。以后，我们要各自走各自的路，还记得我们曾经男女对战过吗，还记得我们在运动会中的团体精神吗。让我们一起向天空中呐喊把，一起约定把。
毕业论文分几部分，该怎么写？其实很简单！
爱学校
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们，这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实，做一名医学生，需要付出很多。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
虽然不符合你的要求，但是你可以改一下。改成你要的书信的形式！
百事孝为先
六年级 | 500字 | 书信
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我今天演讲的题目是：“百事孝为先”。大家也许会觉得很奇怪：“今天是讲八荣八耻呀，八荣八耻里面可没有孝啊！”我会这样回答你：“你说得对！但我要讲的是我的荣辱观！”
“八荣八耻”号称源自中华民族最优秀的传统，但它没有提到半个“孝”字，我想，这是对传统文化的误解，现在懂传统文化的人越来越少了！
中国传统道德观里面最重要的就是“孝”，在古时候，没有儿子就是对父母最大的不孝，可如今，我认为最大的不小就是辜负父辈的期望。
父母辛辛苦苦攒钱让我们读书，但是我周围有很多同学都不好好学习。在古代，有许多小孩子三四岁就会背三字经、唐诗三百首；十三四岁就会吟诗作对，舞文弄墨，可同样是十三四岁的我们却什么都不会，居然有百分之八十以上的同学都不能保证每门功课及格，绝大多数同学不懂《诗经》、《论语》，我认为这是对父母的最大的不孝，也是对祖先的最大的不孝！
在如今的街头，我会时常看见许多年过半百的老人们在乞讨，无论刮风下雨、无论日晒夜寒。可是很少有人给他们几毛钱。他们已经失去了劳动的能力，本应该安享晚年的他们却被遗弃在街头。每当看到这一幕时，我就会热泪盈眶。我一次又一次问自己能为他们做些什么？我是一个初中生，我现在能做的只是给他们几块钱，但我一定要好好学习，只有这样，我将来才能为他们做更多的事。
孝顺父母是我们中华民族传统的风格，我希望大家都孝顺父母，我的演讲到此结束。百事孝为先
六年级 | 500字 | 书信
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我今天演讲的题目是：“百事孝为先”。大家也许会觉得很奇怪：“今天是讲八荣八耻呀，八荣八耻里面可没有孝啊！”我会这样回答你：“你说得对！但我要讲的是我的荣辱观！”
“八荣八耻”号称源自中华民族最优秀的传统，但它没有提到半个“孝”字，我想，这是对传统文化的误解，现在懂传统文化的人越来越少了！
中国传统道德观里面最重要的就是“孝”，在古时候，没有儿子就是对父母最大的不孝，可如今，我认为最大的不小就是辜负父辈的期望。
父母辛辛苦苦攒钱让我们读书，但是我周围有很多同学都不好好学习。在古代，有许多小孩子三四岁就会背三字经、唐诗三百首；十三四岁就会吟诗作对，舞文弄墨，可同样是十三四岁的我们却什么都不会，居然有百分之八十以上的同学都不能保证每门功课及格，绝大多数同学不懂《诗经》、《论语》，我认为这是对父母的最大的不孝，也是对祖先的最大的不孝！
在如今的街头，我会时常看见许多年过半百的老人们在乞讨，无论刮风下雨、无论日晒夜寒。可是很少有人给他们几毛钱。他们已经失去了劳动的能力，本应该安享晚年的他们却被遗弃在街头。每当看到这一幕时，我就会热泪盈眶。我一次又一次问自己能为他们做些什么？我是一个初中生，我现在能做的只是给他们几块钱，但我一定要好好学习，只有这样，我将来才能为他们做更多的事。
孝顺父母是我们中华民族传统的风格，我希望大家都孝顺父母，我的演讲到此结束。
这种体材的作文，应该是非常容易写的。把自己的老师的事情，比如关心学生，勤恳工作，任劳任怨等等各方面写出来，再适当润墨就可以了。
例：
敬爱的*老师：
您好！
您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁成长。
上课了，教室里是您清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是您对同学带着挚爱的教诲声，是您关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，您的窗前还亮着灯光，您还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。
您就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
最后：祝您身体健康，工作顺利。
学生***
2015年*月*日
亲爱的老外公：
您好！最近您的身体好吗？老外婆的身体也好吗？天气越来越冷了，请您们注意身体！
您们很多年没来家乡了，现在家乡发生了翻天覆地的变化。原来低矮的平房不见了，幢幢鳞次栉比的高楼大厦，如雨后春笋般拔地而起。城市比以前更加繁华，宽阔的马路上车水马龙，大街上的人们来来往往，川流不息。城市中心建了一个龙泉广场，位于龙泉塔旁边。它非常宽广，整个广场到处都是绿茵茵的草坪，就像一块块绿色的地毯铺在地上，广场中央的花坛里开满了五颜六色的花，它们争奇斗艳，竞相开放。广场周围还有许多各式各样的健身器材，人们在这里快乐地玩耍、锻炼身体。
家乡还开发了许多新的旅游景点，如红荷湿地风景区、莲青山风景区、盈态生态园等，让人赏心悦目、流连忘返。红荷湿地是江北最大的湿地公园，每年七八月份，那里红荷遍地，非常美丽。这里每年都要举行一次“红荷节”，在这一天，观赏荷花的人们人头攒动、载歌载舞，人人脸上笑开了花。人们一边吃着美味佳肴，一边观赏着美丽的荷花，心情格外舒畅。
听了我的介绍，您觉得家乡是不是变得更美了？如果您们回家乡看一看，我一定会热情地欢迎您们的！
祝您们生活愉快，身体健康！
***
2009年11月24日
XXX:
虽然你已经转学2年多了，我仍时时想起你，想起我们课间一起快乐玩耍的情景.你也会偶尔想起我吗？
今天我在上围棋课的时候发生了一件危险的事，它给我的教训十分深刻.
中途休息，我和妈妈在大厅吃晚饭，忽然看到邰柏春慌慌张张地跑了出来，带着哭音喊着：“妈妈，陈畅塞了一个小球到我的耳朵里！”他妈妈急忙跑过去，扒着他的耳朵仔细瞧，果然，一个黄色的小圆球卡在他的耳廓里.
邰柏春正准备用手掏耳朵，他妈妈一巴掌打了过去：“不能掏！万一球挤进去就糟了！”旁边人纷纷出主意：“快把他送进医院！”“用镊子夹出来！”……妈妈说：“让他侧着耳朵用劲跳，就像游泳时耳朵浸水一样！”
邰柏春按照妈妈说的用劲地跳了起来.可是，跳了几十下也没有效果.旁边一个老奶奶说：“捂着他的另一只耳朵，捏住他的鼻子让他跳！”大家七手八脚地上前帮忙，有的捏着邰柏春的鼻子，有的捂住他的耳朵，有的扶着他的身子……邰柏春呢，脸涨得通红，眼睛里饱含泪水，一下一下使劲地跳着……
大约过了5分钟之久，只听“噔”的一声，小黄球终于掉下来了，大家这才放下心来.邰柏春妈妈用力打了邰柏春几下，生气地说：“叫你别和陈畅玩，他太调皮了，你偏不听，现在吃苦头了，才知道害怕，有什么用？看你下次还长不长记性……”
我看到这一幕，深有感触地对妈妈说：“看来做什么事要先想想后果，不能盲目地干，不然会发生危险的！”妈妈点点头：“你和小朋友在一起玩也要注意安全啊！”
你说这件事是不是太危险了？我们也要从中吸取教训，不要让悲剧再次重演，对不对？
你有什么难忘的经历，希望也能写信和我分享.
你的好朋友 XXX
家的味道
我说，家是有味道的，一种温暖幸福的味道。
每到过年的时候，我便发现这种味道愈加浓郁。
今年春节有些与众不同。外公刚出院便就近住进了我们家。三室一厅的房子一下子显得拥挤起来。爸爸妈妈主动让出了主卧室，拉了张小床和我挤在一个房间里。平常冷清的家里一下子有了生机。
我主动要求睡在小床上，令爸爸妈妈感动不已。而我也显得十分兴奋，没有了墙壁的阻隔，我突然觉得和爸妈之间的距离近了好多。大年三十，从爷爷家吃完团圆饭，便赶回了家守岁。我兴奋地打开了卧室里的电脑，观看春节联欢晚会在线直播。这时，爸爸也坐在了我的旁边。要知道爸爸对春节联欢晚会从来不表现出任何兴趣。作文
“爸爸，你的新年愿望是什么？”我问爸爸，“啊？当然是多赚一点钱了。”老爸开心地笑着。“爸爸，你要那么多钱干什么？”“嗯，让我想想，当务之急嘛，就是买一套别墅了。”“啊，爸爸你要那么大别墅干什么？搞不好还会闹鬼哦。”我揶揄道。“臭丫头，哪里会闹鬼吗？”“以我之见就是换一套大一点的房子就好了嘛。哈，老爸，你太贪心了噢。”我很没形象的自顾自笑了起来。老妈无可奈何地把我从爸爸怀里拉了出来：“快看，电视开始了。”
我和爸妈坐在电脑前，一边猛磕瓜子，一边为了赵本山的小品狂笑不已。哦，我闻到了家的味道。
大年初一在向各个亲戚拜完年之后，便一把拉着爸妈向超市冲去。哈哈，老爸单位的福利，不用白不用哦。
我推着超市的购物车在货架里来回穿梭，惹得爸妈在我身后大喊：“慢一点！”我很有成就感的在咖啡货架前停下了：“买一些咖啡吧。”爸爸拿起爱不释手的雀巢咖啡就要往车里送。“不要。”妈妈态度坚决打掉了老爸那只已经深入车里的手。
“你搞霸权主义，我连买咖啡的权利都没有了。”爸爸一脸委屈。“喝多了咖啡对身体一点好处也没有，我回家榨豆浆给你喝吧。”爸爸十分听话地离开了他心爱的雀巢咖啡。哇，好温馨。我在心里偷笑。
没有别墅，没有山珍海味，我的家并未因此而失去快乐。因为，我的家有一种味道，可以让全家人都开心的味道。
妈妈说：“每个人都有自己的优点，真的吗？我从没看出我的同桌有什么优点，学习倒数第一，上课不发言，课下叽叽叽喳喳，能有什么优点呢？”可是，那一次，我突然发现……那天中午，同桌问我：“你属什么？”“属龙的，你问这个干什么？”我挺奇怪。
“我给你捏个龙怎么样？”“你？别吹牛了！你该能捏出龙来？”“哼，你可别丛门缝里看人。”他说着，掏出块橡皮泥。
我凑过去，想看个究竟，只见他把橡皮泥掰成几块，揉成圆柱形，用手揉揉，摁摁，看他那镇定自若的样子，真像个老艺术呢。他用手捏成两个尖儿，用指甲在橡皮泥上划几道，哇！一个小龙头做好了！我心里暗暗吃惊，想不到他……“老艺人”又拿起一块，在手里揉一揉，搓几下，压一压；噢，又是一块，捏捏，摁摁，用指甲刻一刻，我的眼睛紧紧地盯着他。
他的手像魔术般在橡皮泥上揉着，捏着，手指轻巧的跳着……哇！一条枣红色的小龙奇迹般的出现了！我瞪大眼睛惊讶地端详着！头稍稍歪着，两只有神的大眼睛透着可爱，四条健壮而匀称的腿，稍稍向前爬着，真像一条即将出征的小战龙。我呆呆的看着，真不敢相信它竟是出自同桌之手。
“捏得怎么样？”他得意地问我。“嘿。
真漂亮！你真棒！”我第一次佩服他。我找到了同桌的优点，也懂得了不少道理。
尊敬的奥组委和运动员们：
你们好！我是江苏无锡连元街小学四（4）班的学生，我叫乐天达。今天我给你们写信，是想把我的一些心里话告诉你们。因为，虽然我现在的体育成绩并不是很好，但我喜欢体育，喜欢运动。我希望自己长大后，能够当一名出色的运动员，在奥运赛场上，一展风采。我希望以前动作慢的我，会变得动作快起来，会在各项竞赛中取得优异的成绩。
老师告诉我们，奥林匹克运动会简称奥运会，它是全世界范围内每四年一次的体育盛事，而中国的北京将在2008年第一次举办奥运会，中国人民将第一次在自己的家里迎接来自全世界各地的朋友。我可以想象，奥运会在北京举办时候的盛况：
最令人激动地是奥运火炬传递，采自全国各地的圣火，在运动员的手中一个接着一个轮番传送，最后来到了奥运主会场的火炬旁边。只见运动员把奥运圣火插入火炬中，霎时点燃了火炬里面的熊熊大火，整个赛场也随之沸腾起来。这时，在奥运会场的周围，会放起许多许多的烟花，五彩的烟花蹿上天空，发出“砰”的声响，整个会场被烟花映照得五颜六色，人们爆发出阵阵雷鸣般的欢呼和掌声，预祝各国的体育健儿在奥运会上发挥出自己的水平，为国家争得荣誉。奥运会开幕式圆满结束，接下来的文艺表演。此后，比赛就会正式开始。
在2008年的首都北京，来自全世界各国的优秀运动员聚集在一起，本着“更高、更快、更强”的宗旨，挑战人类运动的极限。如果我是一名射击运动员，我将会苦练枪法，成为一名神枪手。到时，参加我最喜欢的射击比赛，在比赛中，哈哈，我十发十中，取得满分的惊人成绩，让五星红旗伴着国歌在会场升起！
我期盼着2008年奥运会的早日到来，我就可以欣赏到许多高水平的表演和比赛，我希望我们中国的运动员能够取得最好的成绩。我希望看到跨栏冠军刘翔完美的跨栏动作和冲刺，也希望看到跳水运动员在空中的旋转和笔直插入水面的精彩镜头……
我也希望，到2008年，我能够有机会参加奥运会的工作，能够成为一名志愿者，作为主人来迎接世界各地的朋友，我将热情地为他们服务，把我们的友谊带到天涯海角。
所以，我现在一定要好好学习，锻炼身体，努力为自己争取荣誉，为国家争取荣誉！
请你一定要相信我！
敬礼！
内容可以修改的啊！！
亲爱的妈妈： 您好！这是你至爱的儿子写给您的第一封信，请您不要诧异。
虽然您不认识几个字，但是儿子的祝福，儿子的心声您还是能读得懂。我会将它折成一只小小的白船儿，载上儿子的祝福飘到你的梦里，荡到你的心房。
母亲，您还记得树根与花的故事吗？或许您早已遗忘，但儿子记忆犹新。就让儿子再讲一遍吧！树根生长在地下，整天对着黑土地，但它为了叶儿更茂盛，花儿更娇艳，果实更丰硕，毫无怨言地忍受着冰霜雪剑的欺凌，与之对抗，不断地从土地中汲取水份与养料。
有一天，花儿对树根说：“丑东西，瞧你，脏乎乎的，哪里有我漂亮。”说完，便扭扭腰肢，显得仪态万分。
树根却说：“没有我，哪有你，你的美也只是瞬间，春去秋来，果实便取代了你。你只是表面而已，人们观赏你，但他们更喜爱果实……”母亲，您说树根美吗？如果说树根美，那么您不也如同树根那般美？ 母亲，还记得吗？暑假里，由于我的考试失败，失去了信心，失去了斗志，在那黑色的七月，你还记得儿子是怎样度过的吗？是您鼓励我、支持我，让我度过了那黑色七月。
您对我说，“未来”是虚无缥缈的，“历史”也是陈年古迹，只有“现在”才是最真实的，随时都可改变。是的，只是现在才是最真实的。
您让我坚信，只要多一份努力，就少一丝遗憾。您让我懂得，经历风雨的花儿更艳，经历风雨的彩虹更美。
母亲是您让我懂得如此之多，您是深蓝色天幕上的一颗启明星，是迷途中的指南针……怎能说您不美！ 母亲，您瞧，您额头那晶莹的珠儿，多美！瞧你手掌上的那些老茧，不是在诉说着一切的一切吗？您怎么可能瞒得了你至爱的儿子呢？您虽然平凡，却用平凡在儿子心间篆刻了不可磨灭的烙印。不是说，平凡也是一种美丽吗？ 母亲，您让我读懂了人生，让我感悟生活，体味奋斗，让我扬起风帆，追逐理想。
坚毅、勤劳、平凡、宽容、慈爱……都能在您身上找得到。母亲，难道您不美？ 母亲，让儿子就此住笔吧！请不要惊诧这只纸船无端入梦。
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的写信500字作文，欢迎大家分享。
开学有一段时间了，回头盘点，真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心!
让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记，为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的张老师会再教我们的，可开学后，上第一堂音乐课时，一看，是肖老师，我心里有些失落.可是因为我喜欢音乐，故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢?而且，音乐给予人的是一种享受，特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来，要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家，减轻了我们书包的份量。再看，美术需要画画，电脑还要操作，就只有音乐不用动手，只要用心去欣赏就可以了，所以相比之下，我更喜欢上音乐课了。当然啦，周老师为人善良，上课样子很美，说话的语气也非常柔和，唱起歌来生动极了，所有这些就更吸引我上音乐课了。
说实在话，一段时间以来，我也有担心的事儿，一度心急如焚。因为周老师知道我在学二胡，所以在上完本学期的第一堂音乐课之后，周老师就对我说：“这次有个嘉兴市的器乐比赛你去参加吧，回去好好练练，下个星期一中午来选人。”我最怕我被淘汰，所以回家一直在认认真真地练。为了这件事，我还做了一个恶梦：我梦见自己上台后拉得一塌糊涂，评委对周老师说：“这么差的人选来干什么，真是个没用的人。”到现在，我心里还在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快过了一个月，我不但在音乐方面取得了很好的成绩，而且对*学习课程也充满信心。我再也不怕失败，因为我坚信，只要我努力，一定能取得好成绩，会让忧变成喜，让我双喜临门。
在每个人的心中都有一座桥，这座桥就是信念。这座桥到底是什么？是夸父奔跑时天边的太阳，是雨夜归家路上的那一盏忽明忽暗的明灯，是天文学家望远镜中的一颗小星。
也许在一些人的眼中它是那么遥远和微不足道，但对于我可是一生的追寻。孤山，小道上一位盲僧向一位老人问路：那座罗撒宝寺在哪？老人回答：“翻过两座山就是。”见盲僧毅然前行。老人不禁担心道：长老双目失明，怎能翻山越岭？盲僧头也不回从容抛下四字：“心中有道。”是啊。心中有道。有时对一个人来说，坚强的信念远比物质上的财富有用的多。
无怪乎一位在纽约股市中破产的百万富翁丝毫没有绝望，当别人问他的原因时，他说：我输了吗？股市取走了我的财富，可忘了取走了我的信心。我一定会再回来的。果然七年之后他成立美国最大的鞋业集团，再度跻身于强手之林。没有人是生来就知道最终的目地，直到有一天你有意无意地得到自己的信念犹如船上的罗盘。
信念开始一步步地指引你：走，这才是你人生的意义所在。于是你不再彷徨，不再空虚，不再无助；也是从这开始，你才找到真正的自己。相形之下，一个没有信念的人就犹如一副没有灵魄的尸体，只是空壳罢了。信念可以是你注视窗外的那棵橡树，也可以是来自你初次流泪时手边的书，甚至是一句话，一句善意的谎言。信念可以来源于平凡但更可以滋生出伟大。所以迷茫的人啊，如果你仍为终日碌碌无为而烦恼为虚度年华而感到羞愧，那么别再等待，细心体会生活中的一切，从中找回属于你自己的信念。
到那时，你才能感到一种前所未有的充实，因为在人生的信念中藏着你生命最大的秘密也正是生命的意义。抓住信念才能创造完美人生。
小丽：
你好!
两年前的那个下午，人群中穿着浅蓝色连衣裙的你冲我嫣然一笑，于是，我知道在人群里我又多了一个朋友。
雪白的皮肤上泛着几点红晕，齐耳的短发显示出了你的清纯，一双大眼睛是那样美丽。透过你明亮的眸子，我似乎着到了你那颗脆弱而纯洁的心。
然而我错了，你是一个坚强、勇敢的女孩。
那天，在操场后而，我们举行了一场爬山比赛。真没想到，娇小的你竟然不顾一切地往上冲。突然，前而的同学踢下了一块石头，流星似地向你砸来，你被击中了，滑下了山。而你只是抿着嘴唇，用洁白的手帕包扎好继续向前冲刺……你让我看到了貌似娇柔的你那惊人的毅力和勇气。
此后，每当我看见你，就有一种未曾有过的亲切感和无名的喜悦。
在高谈阔论的人群中，你总是静静地听，娇滴滴地笑；在人群鼎沸的球场上，你总是兴奋地奔跑，时而传来银铃般的笑声。你永远那样美丽，那样纯洁，那样快乐。
然而，在一个百花争艳的春天，我第一次着到你流泪，是伤心的泪水，是懊悔的泪水——你没有考到前10名。
正当我打算替你抚平心灵的创伤时，你嫣然冲我一笑。“放心，放心，下次，我一定会成功。”说罢，你向前方迈开了步伐，却又回头冲我一笑，那是对自己自信的笑?对我感谢的笑?我说不上来，只觉得这回眸一笑比任何美女更富魅力，更富内涵。（初中作文）
你美丽的身影时常在我脑海中浮现，如轻风，似流水。因而我的眼前常常浮动出一片蔚蓝色——海，具有甜美的情怀，更具有排山倒海的锐气。
光阴似箭，日月如梭，如今的.你，即将步入中考的考场。在此，让我为你祝福，挚友!
灿烂的黎明即将来临，让我们握紧手，冲锋!
祝快乐!
友：小佩
X月X日
亲爱的外公：
您好！
您在北京过得好吗？我非常想您。您什么时候回来，我想带你来看看永修县新建的广场，它叫白莲广场。
现在广场边又建了一个公园，它的名字叫做白莲公园。那里风景优美，景色动人。那里有各种各样的灯，红的、紫的……其中还有一只梅花鹿型的灯，看看那只淘气的小鹿，低着头好像在吃草呢！那里还有一条小河，看着那些桥，各种各样的，踩上去相当平稳，没有任何弯曲的地方，任何地方都是直直的，你走在上面绝对不会打滑。在人民医院旁还新建了一座很大的图书馆，那里的书可多呢，每逢星期日上午，我和一些同学就会来到这里看书，一看就是一上午。
外公，老师说我成绩大大提高了。你听了以后一定会很开心吧。外公，过年以后我一定去北京玩。
外公，我们家里最近也有变化。你走了之后，我和妹妹天天把家里整理打扫得干干净净，没有留下一点儿灰尘。晚上，爸爸妈妈给我们讲故事，讲笑话。一家人沉浸在欢歌笑语之中。
外公，我多么想你早日回家！
祝：万事如意！健康长寿！
您的外孙：xx
20xx年12月3日
敬爱的老师：
您好！
值此教师节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候！
我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬！我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉……
老师，您辛苦了！每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题……
老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕；您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城；您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨……
啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生！老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古！
老师，我尊敬您！古人云：“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石！举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。我欣喜感奋！我祝愿每位国人都敬重人师！
逝者如斯！几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲！每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端！“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！敬祝老师您——
身体健康，节日愉快！
您的学生：xxx
20xx年3月13日
亲爱的同学：
你好！
我叫高一楠，是油田第一小学二年级一班的男生，我喜欢看书、拼装玩具、打卡，看电影......
入学后的这两年，我感到非常幸福！一进入我们的校园，就能看到很多的果树，有柿子树、杏树、石榴树每到收获节的时候同学们在一起品尝果实的香甜。最值得向往的就是我们那铺满塑胶的后操场，学校的运动会，军乐队的排练都会在这个场地上。我们的教室宽敞明亮，还可以看电影呢！我们的老师讲课非常好，对我们也很关心，她们喜欢二一班所有的孩子，我们也喜欢二一班所有的老师，在我的心目中他们都是最美丽的！我们的同学遵守纪律，不乱讲话，按照老师的要求认真完成作业。
一年级的六一开心快乐，二年级的六一更有意义：因为我们可以认识同龄的小同学，还可以伸出我们的援助之手帮助条件不如我们的小同学。非常高兴能认识你，我为你准备了一份礼物——原木铅笔，这种铅笔能帮助我们掌握正确的握笔姿势，对眼睛也很有好处，希望你收到我的礼物能喜欢。我们两个用相同的铅笔，希望我们能一起成长，一起努力，上课认真听讲，认真完成作业，养成良好的学习习惯，在我们共同努力下能取得更好的成绩！让我们一起快乐健康的成长吧！
祝愿我们的友谊地久天长！
高一楠
20xx年5月26日
亲爱的姑姑：
您好。近来工作忙吗？心情愉快吧。好长时间没和您联系，也没见你给家里打电话，我们都很想念你。都想给你打电话，可又不知道您的手机号码，只好由我这个家中唯一的秀才给你写信了。
告诉您一个好消息，上次月考我成了班里的第一名，数学还得了100分呢。这主要是因为今年王老师的课又换了个新的代课老师，姓刘，待同学们特别好，我们都很喜欢她，都喜欢听她讲课。我改掉了过去作业毛毛草草的坏习惯，把数学作业写得干干净净，整整齐齐。刘老师引导我也把语文作业写好，她语重心长地对我说：“语文数学英语是基础课，都要学好，将来上高中考大学，哪一门考不好都不行。”本来我也很喜欢语文课，只是老师要求不严格，我就得过且过，有好些课文没有背过。听了刘老师的话，我就在语文方面下了点功夫，作文周记都写得一笔一划，工工整整，经常受到老师的表扬。英语本来我很怕，但因为是刘老师教的，我就经常加班背英语单词。很快，每次考试我也能得90多分了。
姑姑，现在我可是每天都很快活，过去那个愁眉苦脸的小女孩再也不见了。不知道表妹现在怎么样，她那么聪明，成绩一定也很棒。下次您回家一定带她回来，我有很多小礼物要送给她。
祝您工作顺利，天天快乐。
您的侄女：芳芳
爸爸：
你好吗 我好想你 好想听听你的声音
好想听你叫我懒虫 听你对我的唠叨
好想牵你的手 依偎在你怀里
今早二大爷回东北了 我和小冬送的他
一路上我都牵着他的手舍不得松开
那一刻就好像你在身边一样
爸爸 你在那边还好吗
一切都还习惯吗
见到爷爷和奶奶了吗
现在在做什么呢啊
是不是也在想我们啊
尤其想我做的土豆丝还有我的按摩功夫对吧
记得你病重的时候 很烦躁 很痛苦
可是当我按摩的时候你就会向孩子似的安静下来
现在我好想再为你做些好吃的帮你再按摩按摩
爸爸 你离开的太快太突然了
我都还没有好好的伺候你 怎么说离开就离开了呢
你不是最喜欢摄影了吗 你都还没有去过我工作的地方
那是很漂亮的学校 很大 景色很美的
爸爸 你知道吗 你的离开给我的打击实在是太大了
到现在我都不敢相信是真的 不敢相信你就这样的离开了我
从小到大你都没打过我
可是现在你却选择这么残酷的方式伤害我
但我却只能面对 别无选择
因为还有妈妈要照顾 我答应了你要好好照顾她
我会把对你的爱全部放在妈妈身上 不会让她收一点委屈
放心吧 爸爸
可是我好想你啊 每天都撑的好辛苦 真的好辛苦
爸爸 我可爱的爸爸啊
我最漂亮最爱美的爸爸
愿你在天堂生活的开心快乐
愿你在天堂看的到我
亲爱的朋友：
你好！
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫周镜台，今年11岁，上五年级了，在芜湖上学。虽然我在芜湖有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——芜湖，是个年轻而又繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力。在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步！
远方的朋友
亲爱的老爷爷：
您好！
我一向认为，世界是寒冷的，在钢筋水泥的城市里，人们的感情这样淡漠，漫步在我们心中的人生小道上，所经历的风雨缺少爱的援助之手，然而是您在我的心中播下了“爱心种子”。
20xx年二月4日，寒冬里的南京南站涌动着一股暖流。人海中，我和我的表弟在人群中挤来挤去，追逐打闹。哇，地铁进站了，我们随着涌流走进了去，地铁里面已座无隙地，我在一个柱子旁靠着，一会儿，我原本红润的脸上已苍黄，心跳加速，头晕沉沉的，呼吸也有点困难，差点要晕过去了。我环顾四周，只见人们有的在玩手机，有的在兴致勃勃地聊天……突然我看到一位老爷爷，他满头白发，额头上有着深深的皱纹，鼻梁上架着一副老花眼镜，眼睛是那样炯炯有神，身披黑色大衣，他双眼注视着我，似乎看出了我的不是，他起身想给我让位置。我想：他岁数那么大了，我怎么能接受他的让座呢？我向他摇摇手说：“我不坐了，您坐吧。”这一幕让整个地铁里发生了极大的变化，许多人学习那位老爷爷，抢着让座，最后，我找到一个座位坐了下来。而那位老爷爷仍然站在我身边，询问我的身体情况，让我以后加强锻炼，注意饮食。
人生小道上，总有崎岖坎坷，但我们只要学习老爷爷，给困难人心中播下一颗“爱心种子”，即使在钢筋水泥的城市里，爱也不会消失，爱是永恒的。
祝您身体健康，万事如意！
您帮助过的人：郑一阳
亲爱的吴老师
您好！
今天是星期五，我来接妹妹，看到她们的老师在跟小朋友们玩，那背影跟您特别像，我突然想又起了您。此时此刻，感觉世界安静了，只听见外面树叶沙沙地响着，小鸟在喳喳叫，风呼呼地刮着，我的脑海里出现了吴老师，您那美丽温柔的样子。
那天是教师节，可你却缺席了401班的相约。您已经转到别的学校了，再也不会回来了！吴老师，您严肃中带了一点幽默，让我感觉很亲切。
没有您的教师节，我不知所措，心里有淡淡的失落。
语文老师说要给我们一个大惊喜，我跟同学说是不是金老师巧克力吃不完，要分给我们一点？正当我们疑惑的时候，金老师说大惊喜来了，我快速转过头，看见吴老师进来了！
我的心开始狂跳，喜悦之情排山倒海般涌来。我激动地看着吴老师一步步向前走，听着吴老师讲完所有想说的话，我幻想肯定是吴老师又被调回来了！我此时的心情是一种无可替代的开心，等听到吴老师说她是来看看我们的，我的心情瞬间又低落下来……我真希望吴老师能多待一会，再多待一会。
后来吴老师要走了，看着她一步步走出门外，我的眼泪就像断了线的珍珠一样，“哗哗”地流着，就在这一瞬间，我把吴老师的一个笑容定格在我的脑海里。
那天回到家，夜已经很深，就连虫鸣声我也听不到了，我一直再回想那件事，想着、想着，眼泪就会哗哗落下。那天晚上，我整夜都没睡，一直在回忆着吴老师跟我们在一起时的点点滴滴。
吴老师，我永远爱您！您能再回来看看我吗？
亲爱的表哥：
你好！
暑假已经过了一半，你在做什么呢？是在写暑假作业，还是跟老师补课呢？现在，我把自己上个学期的学习、生活情况告诉你吧！
这次期末考试，我语文考得了分，数学考得了分，英语考得了92分，我想：这应该是一个不错的成绩，你认为呢？如果可以的话就写一封信给我，把你的想法及期末考试成绩告诉我，好吗？其实，我也对这次的分数也不太满意的。特别是作文，这次作文题恰好是我背中了写过的仿写作文，作文题就很顺手地写下来了，因此，得了高分。实际上，我都是害怕写作文的，每次老师布置作文，总是眉头紧锁，头脑空空，不知如何下手，所以写出来的作文都是干巴巴的，而且，每次写的作文都没有好词好句，不会运用修辞手法，更加不用说写出一篇好作文来了。表哥，你能教教我如何写好一篇作文吗？
8月18日，我就要到百色去参加《百色市青少年羽毛球锦标赛》了，希望你能来百色观看我打羽毛球比赛。现在，我忙于训练，在妈妈的陪同下，每天我都要去《天驰球馆》训练呢，我很吃得苦，在累我都不怕。经过我的努力，我相信一定会打出一个好成绩的。表哥，我好希望你来为我加油！为我打气。
最后，请表哥代我向外公，外婆，姨父，姨妈，舅舅，舅妈他们问好，表弟是不是上一年级了？时间关系，暂时写到这吧！
祝表哥：
学习进步，身体健康
亲爱的大自然：
你好！
我是一名小学生。首先，我真诚地说一声：对不起。由于人类的各种行为让你伤痕累累，痛苦万分。原来的自然是多么的美丽，蓝天，白云，绿荫一片又一片。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。多么美的仙境！我认为自然那么巧妙，让它们繁衍，不会灭亡。但是，我想错了。
人类的到来，改变了一切。人们伐倒了树木，抽干了池水，捕捉了动物。我在电视上看到一只羚羊中弹了，它挣扎了几步，终于倒下了，双眼中流露出绝望。一只粗大的手抓住它猛地向车上一抛……枪声还在继续，惨叫声一刻也没有停止过。我似乎听到了哭嚎声“不……”，多么悲惨的情景，我的眼睛湿润了，我想了许多许多。
我心中涌起一阵恐惧：水枯竭了，空气污染了，而动物团结起来向我们射来仇恨的目光，报复，报复……太可怕了，我不敢接着往下想象。
我的同胞，你们醒一醒吧，救救我们自己，救救我们所有的同胞和动物吧。让我们的天更蓝，水更清，树更多，自然更美吧！让我们一起保护大自然。
大自然，你是我们的朋友，我们应该保护你，我们人类知错了。最后我代表所有的人类忠诚地再说一声：“大自然，对不起。”我们会共同努力，让白发苍苍的你恢复原样，让每一个生命都绽放光彩。让我们与你成为最真诚亲密的朋友，共创一个美好的家园！
我真诚地祝福你，大自然。
你亲密的朋友：XXX
远方的小朋友，你好！
我是一名五年级的小学生，我想与你们这些远方的小学生交个朋友。
自我介绍一下，我叫胡芯睿，长的高高壮壮的，鼻梁上架着一副小眼镜。我爱读书，爱跳绳，爱旅游，爱跑步……总之，我的爱好很多，当然，我还是最喜欢读书。一学习累了，在书架里挑一本书看一看，顿时就感觉轻松了许多。你呢？请让我也了解你，好吗？
我爱我的家乡。我的家乡在河南省的省会——郑州。郑州几乎没有山，但是紧挨黄河，这是我家乡的骄傲。我们郑州还有不少特产呢！如烩面、大枣，这些都是我家乡的特产。别人常说：郑州的大枣甜似蜜。这句话可是一点儿不错。郑州不但有大枣之类的特产，还紧挨闻名全国乃至全世界的古寺——少林寺！如果你到我们这儿，我还能给你当小导游呢！
我是通过手拉手活动认识你的，听说你们那里比较贫穷，因此，我想借这次“手拉手”活动，给你们一些援助，例如：给你们寄一些我的书，我的衣服，我的本子……总之，如果你有需要的话，最好寄信给我，我一定尽力满足你的愿望，让你在更好的环境中快乐地学习，快乐地生活。
最后，我要向你介绍一下我的学校。我在互助路小学学习，这所学校是全郑州市比较好的一座学校。我在五年级四班上课，这个班人数很多，有八十几个人，我们的老师和蔼可亲，同学老实巴交，这令我很高兴。祝愿我们内地与外地构筑一条桥梁。
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友：xxx
20xx年2月15日
从小到大，我经历过的事数不胜数，回忆起来，它就像是一个五味瓶，里面装满了酸、甜、苦、辣、咸。但是，我最难忘的还是那一件令我十分委屈的事情。
那是我八岁那年的一个暑假，在佛山读书的妹妹也因为放暑假，特地回来和我度过这个漫长的假期。
我记得那一天，烈日当空，太阳正火辣辣地炙烤着大地，我正在房间里看书。突然，妈妈带着妹妹气冲冲地走到我面前，厉声问道：“妹妹在家不见了十块钱，那是块钱是我给她买书的怎么会无缘无故地不见了呢？”我毫不在意地回答说：“她不见了钱，关我什么事。”妈妈这时变得更加愤怒了，生气地对我说：“我问过妹妹了，她说这十块钱是你趁她不注意的时候，悄悄地把这十块钱拿走了，然后买了你手上的这本书，对不对？”我听了妈妈说的话后，顿时心中的烈火燃烧了起来，大声地反驳道：“我这本书是用我自己的零用钱买的，又不是她的钱，况且，我自己还有零用钱呢，我不会也不可能拿她的钱，是她冤枉我！”“叭”！一个耳光扇在我的脸上，我愣然了，觉得脸上火辣辣的，便飞快地冲出了家门。
我跑到一棵大树下，委屈地沉思：妈妈，你怎么这么不信任我呢？难道妹妹不见了钱就一定是我那的吗？想着想着，我留下了眼泪，一个人默默地哭着……
啊！我真的很渴望：渴望得到大人的信任呀！