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第一章 物业管理企业 第一类、单选题： 1、物业管理企业所提供的服务是有偿的和 A 的。 A：盈利性 B：有利性 C：市场性 D：经营性。 2、物业管理企业的产品是 D 。 A：维护 B：管理 C：保养 D：服务。 3、物业管理的内容带有 C 的性质。 A：公共维护 B：公共处理 C：公共管理 D：公共服务。 4、全民所有制物业管理企业的资产属于 C 所有。 A：企业 B：全民 C：国家 D：集体。 5、集体所有制物业管理企业的资产属于 D 所有。 A：企业 B：全民 C：国家 D：集体。 6、房地产建设部门与物业管理单位属于上下级关系的 D 模式。 A：物业管理有限责任公司 B：独立的物业管理企业 C：物业管理集团公司 D：建设单位附属子公司或部门 7、物业管理企业注册资本最低限额 D 万元。 A：100 B：50 C：30 D：10。 8、物业管理企业的资质等级分为 B 级。 A：一、二级 B：一、二、三级 C：一、二、三、四级 D：一、二、三、四、五级 9、负责一级物业管理企业资质证书的颁发和管理的是 A 。 A：国务院建设主管部门 B：省自治区人民政府建设主管部门，并接受国务院建设主管部门的监督和指导 C：直辖市人民政府房地产主管部门，并接受国务院建设主管部门的监督和指导 D：设区的市级人民政府房地产主管部门，并接受省自治区人民政府建设主管部门监督和指导。 10、一级资质注册资本为 A 万元以上。 A：500 B：300 C：50 D：10。 11、二级资质注册资本为 B 万元以上。 A：500 B：300 C：50 D：10。 11、三级资质注册资本为 C 万元以上。 A：500 B：300 C：50 D：10。 12、一级资质专职管理和技术人员的要求是 B 。 A：40人，其中中级以上人员不少于30人 B：30人，其中中级以上人员不少于20人 C：20人，其中中级以上人员不少于10人 D、10人，其中中级以上人员不少于5人 13、二级资质专职管理和技术人员的要求是 C 。 A：40人，其中中级以上人员不少于30人 B：30人，其中中级以上人员不少于20人 C：20人，其中中级以上人员不少于10人 D、10人，其中中级以上人员不少于5人 14、三级资质专职管理和技术人员的要求是 D 。 A：40人，其中中级以上人员不少于30人 B：30人，其中中级以上人员不少于20人 C：20人，其中中级以上人员不少于10人 D、10人，其中中级以上人员不少于5人 15、资质要求，管理两种类型以上物业，并且管理各类物业的房屋建筑面积 A 的百分比之和不低于100% A：分别占所规定相应计算基数 B：占所规定相应计算基数 C：分别占相应基数 D：分别占所规定相应计算 16、一级资质要求，管理两种类型以上物业，并且管理各类物业的房屋建筑面积 的百分比之和不低于100% 17、有一企业，管理两种类型以上物业，管理多层住宅50万平方米、独立式住宅别墅4万平方米，可申报 B 资质。 A：一级 B：二级 C：三级 D：无级。 50*1=50，4*.合计100 18、目前物业管理机构设置中普遍采用 B 组织形式。 A：直线制 B：直线职能制 C：事业部制 D：矩阵制 19、一般情况下，物业管理企业包括 C 个部门。 A：6 B：8 C：10 D：12 即：总经理室、人力资源部、行政管理部、财务部、品质管理部、市场拓展部、经营管理部、工程管理部、安全管理部和环境管理部。 第二类、多选题： 1、物业管理企业是 ABC 的经济实体。 A：依法成立 B：具备专门资质 C：独立企业法人地位 D：服务性企业 E：依据物业管理合同、从事物业管理相关活动。 2、物业管理企业是 ABD 的特征。 A：独立企业法人 B：服务性企业 C：具备专门资质 D：具有一定的公共管理性质的职能。 3、物业管理为业主和物业使用人创造一个 ABC 工作和居住环境。 A：舒适 B：方便 C：安全 D：和谐。 4、物业管理企业通过 ABCDE 实现物业的保值增值。 A：常规性的公共服务 B：延伸性的专项服务 C：随机性的特约服务 D：委托性的代办服务。 E：创收性的经营服务。 5、物业管理企业独立法人的 ABCD 的体现。 A：严格遵循法定程序建立，拥有一定的资金、设备、人员和经营场所 B：有明确的经营宗旨和符合法规的管理章程，具备相应的物业管理资质 C：独立核算、自负盈亏，以自己的名义享有民事权利，承担民事责任 D：所提供的服务是有偿的和盈利性的。 6、物业管理企业分类方法 AB 。 A：按照投资主体的经济成分 B：按照股东出资形式 C：按照所有制形式 D：按照企业性质。 7、物业管理企业按照投资主体的经济成分 ABCDE 可分为。 A：全民所有制物业管理企业 B：集体所有制物业管理企业 C：民营物业管理企业 D：外资物业管理企业。 E：其他物业管理企业 8、物业管理企业按照股东出资形式 ABC 可分为。 A：物业管理有限责任公司 B：物业管理股份有限公司 C：股份合作型物业管理企业 D：其他物业管理企业 9、股东以其出资额为限，对公司承担有限责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的是 A 公司。 A：物业管理有限责任公司 B：物业管理股份有限公司 C：股份合作型物业管理企业 D：其他物业管理企业 10、公司的全部资产被分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的是 B 公司。 A：物业管理有限责任公司 B：物业管理股份有限公司 C：股份合作型物业管理企业 D：其他物业管理企业
一、物业管理招标投标的概念是什么？ ★是物业管理服务产品预购的一种交易方式。由招标主体根据物业管理服务内容，制订符合其管理服务要求和标准的招标文件，由多家物业管理企业或专业管理公司参与竞标，从中选择最符合条件的竞投者，并与之订立物业管理服务合同的一种交易行为。 招标主体：建设单位、业主大会、物业产权人。 二、物业管理招标的方式有几种？ ★两种。 公开招标与邀请招标。 三、物业管理招标投标的基本要求和基本原则是什么？（P18-19） ★基本要求： 1、法律性强； 2、市场性强； 3、选择性强； 4、程序性强。 基本原则： 1、公平； 2、公开； 3、公正； 4、诚实信用。 四、物业管理招标的一般程序是什么？ ★1、成立招标领导小组； 2、编制招标文件； 3、公布招标公告或发出招标邀请书； 4、发放招标文件； 5、投标申请人的资格预审； 6、接受投标文件； 7、成立评标委员会； 8、开标、评标与中标。 五、招标文件应包括哪些内容？ ★1、招标人及招标项目简介。（招标人名称、地址、联系方式、项目基本情况、物业管理用房的配备情况等） 2、物业管理服务内容及要求。（内容、标准等） 3、对投标人及投标书的要求。（投标人资格、投标书格式、主要内容等） 4、评标标准和办法。 5、招标活动方案。（招标组织结构、开标时间、地点等） 6、物业服务合同的签订与说明。 7、其他事项的说明及法律法规规定的其他内容。 六、物业管理投标的一般程序有哪些？ ★1、获取招标信息； 2、项目评估与风险防范； 3、登记并取得招标文件； 4、准备投标文件； 5、送交投标文件； 6、接受招标方的资格审查； 7、参加开标、现场答辩和评标； 8、签约并执行合同。 七、物业管理投标主要存在哪些风险，如何进行有效控制？ ★ 风险：1、来自于招标人和招标物业的风险。 显失公平的特殊条件；未告知的信息；建设单位资金困难；物业延迟交付使早期介入延长。 2、来自于投标人的风险。 未对项目可行性分析、评估、论证，使投标决策和策略失误；盲目作出服务承诺；价格测算失误造成未中标或中标后亏损经营；现场答辩失误；资格审查问题；投标资料泄露；不正当竞争取消资格；未按要求制作文件等 3、来自于竞争对手的风险。采取低于成本竞争、欺诈、行贿等不正当竞争手段；具备相关背景和绝对优势；窃取他人的投标资料和商业秘密。 控制： 1、按照相关法规要求参与投标活动； 2、对项目进行科学合理的分析、评估、周密策划、组织、实施活动； 3、完善企业自身管理； 4、选择信誉良好的招标方和手续完备盈利优势明显的物业； 5、充分考虑企业的承受能力； 6、制订可行的物业管理方案； 7、选择经验丰富的项目负责人； 8、慎重对待合同的附加条款和招标方的特殊要求等。 八、在物业管理投标活动中，对投标项目评估应考虑哪几个方面的因素？ ★、1、投标物业的基本情况； 2、招标物业项目的定位； 3、业主的需求； 4、建设单位、物业产权人（业主）物业使用人的基本情况； 5、招标条件和招标过程； 6、竞争对手； 7、企业自身条件的分析等。 九、物业管理方案包括哪些基本内容？ ★关键性内容 1、项目的整体设想与构思； 2、组织构件与人员配置； 3、费用测算与成本控制； 4、管理方式、运作程序及管理措施。 实质性内容 1、管理制度的制订； 2、档案的建立与管理； 3、人员的培训与管理； 4、早期介入与前期物业管理服务内容； 5、常规物业管理服务综述； 6、管理指标； 7、物资装备； 8、工作计划等。 九、制定物业管理方案的一般程序是什么？ ★1、组织经营、管理、技术、财务人员参与物业管理方案的制订； 2、对招标物业项目的基本情况进行分析，收集相关信息及资料； 3、根据招标文件规定的需求内容进行分工、协作； 4、确定组织构架和人员配置； 5、根据物业资料及设备设施技术参数、组织构架和人员配置、市场信息、管理经验等情况详细测算物业管理成本。 6、根据招标文件规定的物业管理需求内容制订详细的操作方案； 7、测算物业管理服务费用（合同总价和单价）； 8、对拟订的物业管理方案进行审核、校对、调整； 9、排版、印制、装帧。
就是看看你的题目能否顺利进行下去，需要通过答辩来考察你对你当前的题目所要做的研究的初步把握的程度，以及你手头是否有充足的资料来写出这篇文章你需要准备的是对你的题目以及相关参考文献有充足的了解，同时考虑到你可能遇到的难题和解决对策以证明你自己能写出这篇文章就Ok啦合适采纳啊
第一章 物业管理企业 一、 简述物业管理企业的概念、特征？ ★概念：是依法成立、具备专门资质、独立企业法人地位、依据物业管理合同、从事物业管理相关活动、经济实体。 ★特征：3点：独立企业法人、服务性企业、具有一定的公共管理性质的职能。 二、 简述物业管理企业的类型？ 三、 物业管理企业注册登记包含哪些要点？ ★ 1、 企业名称的预先审核； 2、 公司地址； 3、 注册资本； 4、 股东人数和法定代表人； 5、 公司人员； 6、 公司章程。 四、 物业管理企业资质分为哪些等级？应由哪些机构颁发相应的资质证书？ ★分为一、二、三级。 一级：国务院建设主管部门。 二级：省、自治区人民政府、直辖市建设主管部门，并接受国务院建设主管部门的指导与监督。 三级：设区的市级人民政府房地产主管部门，并接受省、自治区人民政府建设主管部门建设主管部门。 五、 新设立的物业管理企业在资质申报时应提供哪些资料？ ★ 领取营业执照之日起30天内，到当地房地产主管部门申请资质。 1、 营业执照； 2、 企业章程； 3、 验资证明； 4、 企业法人代表人的身份证明； 5、 物业管理专业人员的职业资格证明和劳动合同，管理和技术人员的职称证明和劳动合同。 六、 简述设置物业管理企业组织机构的要求？ ★ 1、基于现在---按照规模、任务设置； 2、纵向---统一领导，分层管理； 3、横向---分工协作； 4、基于将来---精干、高效、灵活。 七、 简述物业管理企业组织机构设置的影响因素？ ★ 1、将来---企业战略因素； 2、软因素---外部环境因素； 3、硬因素---技术因素； 4、现在---组织规模及所处的阶段。 八、简述直线职能式组织机构的主要优缺点？ ★优点：1、强化了决策机制，使公司最高领导摆脱了繁杂的行政事务，着重于重大事情的决策； 2、能调动各事业部的积极性，责任性和主动性，增强了企业的活力； 3、促进了内部的竞争，提高了公司的效率和效益； 4、有利于复合性人才的考核培养，便于优秀人才脱颖而出。 缺点：1、协调困难； 2、机构重叠； 3、人员过多。
答辩一般会问的问题如下：
1、为什么选择这个课题。
2、你的课题主要研究了什么。
3、论文的核心概念是什么，主要依据是什么。
4、论文的基本框架是如何安排的。
5、研究这个课题的意义和目的是什么。
6、虽然在论文中没有论及，但是你认为与论文的核心观点密切相关的问题还有哪些。
7、有什么问题没有在论文中叙述得很透彻。
毕业论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明，二忌内容空泛，东拉西扯，三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)，认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负：肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。
毕业答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？我们可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清晰，逻辑合理。例如这样回答：“因为平常自身比较喜欢这方面的内容、时常关注该研究领域的相关事宜，结合了当前政治新闻和发展趋势，受导师课题影响，参与相关研究课题等。这一部分容易加分但是也容易减分，为了表现出自身的特点和优势，所以我们应该将这一部分内容表述清楚到位。毕业答辩常见问题二：论文的研究背景是什么？这个问题与第一个问题有异曲同工之妙，同学们也可以按照第一个问题的答案来进行回答。毕业答辩常见问题三：论文的核心观点是什么或者这么问”论文的主题是什么“？这是答辩听审老师最常见的问的问题，而且答案很简单。用自己的话高度概括论文的核心，尽可能全面、准确、简洁的表达出来，不少于3句，不超过5句。毕业答辩常见问题四：本篇论文采用了哪些研究方法？首先明确指出所用的研究方法，然后结合具体内容进行讲述，也就是举例说明。毕业答辩常见问题五：你所研究问题是采用什么方法解决的，使用了什么解决方案？这个问题应该结合实际情况来进行说明，如果有具体的结论或方法的学生，可以分点解释说明。毕业答辩常见问题六：论文在哪些方面有哪些创新？这时，老师们想知道你的论文和别人的有什么不同，有什么亮点，建议同学们举例说明，分点作答，这样显得逻辑清晰、调理清楚，而且这个问题答辩老师一般都会问到，所以同学们要做好准备。最后学术堂总结：在答辩的时候一定要迅速回应。如果是你不知道问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的情况，那样你的导师会很尴尬的。答辩时一定要谦虚，虽然你的论文完成得十分出色，但是这些成果暂时的、是没有获得认可结论。
我答辩的时候，首先是要阐述论文主要写的什么，结构思路什么的。我们就把摘要标题读读的。然后老师针对论文的具体内容提问，我写的是企业的盈余管理，就问我盈余管理的目的是什么，说说我的看法，盈余管理的利弊。就这样，一共问了三个问题。不一定要背，可以照着读的，但是一定要很熟悉，问到的时候能很快的找到地方读。只要不是闷不吭声或牛头不对马嘴的，都能过的。另外，如果是实证型的论文，可能会问到论文中具体的图表和数字，那个就比较难了。
第一章 物业管理企业 第一类、单选题： 1、物业管理企业所提供的服务是有偿的和 A 的。 A：盈利性 B：有利性 C：市场性 D：经营性。 2、物业管理企业的产品是 D 。 A：维护 B：管理 C：保养 D：服务。 3、物业管理的内容带有 C 的性质。 A：公共维护 B：公共处理 C：公共管理 D：公共服务。 4、全民所有制物业管理企业的资产属于 C 所有。 A：企业 B：全民 C：国家 D：集体。 5、集体所有制物业管理企业的资产属于 D 所有。 A：企业 B：全民 C：国家 D：集体。 6、房地产建设部门与物业管理单位属于上下级关系的 D 模式。 A：物业管理有限责任公司 B：独立的物业管理企业 C：物业管理集团公司 D：建设单位附属子公司或部门 7、物业管理企业注册资本最低限额 D 万元。 A：100 B：50 C：30 D：10。 8、物业管理企业的资质等级分为 B 级。 A：一、二级 B：一、二、三级 C：一、二、三、四级 D：一、二、三、四、五级 9、负责一级物业管理企业资质证书的颁发和管理的是 A 。 A：国务院建设主管部门 B：省自治区人民政府建设主管部门，并接受国务院建设主管部门的监督和指导 C：直辖市人民政府房地产主管部门，并接受国务院建设主管部门的监督和指导 D：设区的市级人民政府房地产主管部门，并接受省自治区人民政府建设主管部门监督和指导。 10、一级资质注册资本为 A 万元以上。 A：500 B：300 C：50 D：10。 11、二级资质注册资本为 B 万元以上。 A：500 B：300 C：50 D：10。 11、三级资质注册资本为 C 万元以上。 A：500 B：300 C：50 D：10。 12、一级资质专职管理和技术人员的要求是 B 。 A：40人，其中中级以上人员不少于30人 B：30人，其中中级以上人员不少于20人 C：20人，其中中级以上人员不少于10人 D、10人，其中中级以上人员不少于5人 13、二级资质专职管理和技术人员的要求是 C 。 A：40人，其中中级以上人员不少于30人 B：30人，其中中级以上人员不少于20人 C：20人，其中中级以上人员不少于10人 D、10人，其中中级以上人员不少于5人 14、三级资质专职管理和技术人员的要求是 D 。 A：40人，其中中级以上人员不少于30人 B：30人，其中中级以上人员不少于20人 C：20人，其中中级以上人员不少于10人 D、10人，其中中级以上人员不少于5人 15、资质要求，管理两种类型以上物业，并且管理各类物业的房屋建筑面积 A 的百分比之和不低于100% A：分别占所规定相应计算基数 B：占所规定相应计算基数 C：分别占相应基数 D：分别占所规定相应计算 16、一级资质要求，管理两种类型以上物业，并且管理各类物业的房屋建筑面积 的百分比之和不低于100% 17、有一企业，管理两种类型以上物业，管理多层住宅50万平方米、独立式住宅别墅4万平方米，可申报 B 资质。 A：一级 B：二级 C：三级 D：无级。 50*1=50，4*.合计100 18、目前物业管理机构设置中普遍采用 B 组织形式。 A：直线制 B：直线职能制 C：事业部制 D：矩阵制 19、一般情况下，物业管理企业包括 C 个部门。 A：6 B：8 C：10 D：12 即：总经理室、人力资源部、行政管理部、财务部、品质管理部、市场拓展部、经营管理部、工程管理部、安全管理部和环境管理部。 第二类、多选题： 1、物业管理企业是 ABC 的经济实体。 A：依法成立 B：具备专门资质 C：独立企业法人地位 D：服务性企业 E：依据物业管理合同、从事物业管理相关活动。 2、物业管理企业是 ABD 的特征。 A：独立企业法人 B：服务性企业 C：具备专门资质 D：具有一定的公共管理性质的职能。 3、物业管理为业主和物业使用人创造一个 ABC 工作和居住环境。 A：舒适 B：方便 C：安全 D：和谐。 4、物业管理企业通过 ABCDE 实现物业的保值增值。 A：常规性的公共服务 B：延伸性的专项服务 C：随机性的特约服务 D：委托性的代办服务。 E：创收性的经营服务。 5、物业管理企业独立法人的 ABCD 的体现。 A：严格遵循法定程序建立，拥有一定的资金、设备、人员和经营场所 B：有明确的经营宗旨和符合法规的管理章程，具备相应的物业管理资质 C：独立核算、自负盈亏，以自己的名义享有民事权利，承担民事责任 D：所提供的服务是有偿的和盈利性的。 6、物业管理企业分类方法 AB 。 A：按照投资主体的经济成分 B：按照股东出资形式 C：按照所有制形式 D：按照企业性质。 7、物业管理企业按照投资主体的经济成分 ABCDE 可分为。 A：全民所有制物业管理企业 B：集体所有制物业管理企业 C：民营物业管理企业 D：外资物业管理企业。 E：其他物业管理企业 8、物业管理企业按照股东出资形式 ABC 可分为。 A：物业管理有限责任公司 B：物业管理股份有限公司 C：股份合作型物业管理企业 D：其他物业管理企业 9、股东以其出资额为限，对公司承担有限责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的是 A 公司。 A：物业管理有限责任公司 B：物业管理股份有限公司 C：股份合作型物业管理企业 D：其他物业管理企业 10、公司的全部资产被分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的是 B 公司。 A：物业管理有限责任公司 B：物业管理股份有限公司 C：股份合作型物业管理企业 D：其他物业管理企业
毕业设计开题答辩就是看你的题目能否顺利进行下去，需要通过答辩来考察你对你当前的题目所要做的研究的初步把握的程度，以及你手头是否有充足的资料来写出这篇文章。准备好开题报告
你需要准备的是对你的题目以及相关参考文献有充足的了解，同时考虑到你可能遇到的难题和解决对策以证明你自己能。开题答辩，分为开题报告和答辩两部分，实际上就是有关人员对项目初期，规划阶段的成果，进行全面的审核的一种形式。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")。
向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
工商企业管理毕业论文答辩成功过关之注意事项 一、毕业论文答辩的一般程序 1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会（各学校或许有所差异），答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题（在全日制学校中，一般是答辩老师现场提问，自己首先并不知道所要被问及的问题，因此必须对论文所涉及到的知识点十分熟悉），然后举行答辩会。 2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。 二、主答辩老师的提问方式 在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。 1．提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。 2．提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论当代营销渠道》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是市场营销渠道?(2)市场营销渠道在如今主要有些什么体现?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)你是怎样理解当今环境下市场营销渠道的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这三个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果三个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的一两个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈当今的市场营销渠道特点?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。 3．当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。
毕业设计开题答辩一般会问的问题如下：
答辩老师会问三个问题
1、老师通常会问的第一个问题：
一般来说，在答辩前，老师会首先检查论文是否是学生自己的研究成果，是否存在抄袭和抄袭现象。因此，他们通常会问这些问题，比如你如何想到选择这个话题、你写这篇论文时是如何收集相关信息的、你写这篇论文时参考了哪些书和相关信息、论文中提到的数据来源是什么？
2、老师通常会问第二个问题：
答辩开始前，答辩老师通常会让学生介绍论文的一般内容，也就是你的论文主要写什么。这个问题很简单。你只需要描述一下文章的整体框架，也就是说，这篇文章主要包括几个部分，每个部分了什么。一般来说，学生可以根据文章的大标题来做。
3.老师通常会问第三个问题
针对论文中一些论点模糊或不准确、不准确的地方，论证不足的地方，论证水平混乱、组织困难的地方提出问题。论文没有全面、讨论清楚或仅限于空间结构，辩护委员会成员也可以提问。
开题报告答辩技巧
1、论文答辩-时间控制
论文答辩时间的控制要有力度，截止日期要马上结束。这样，似乎就有了准备，对内容的掌握和控制也很熟悉，很容易给毕业论文答辩委员会成员留下好印象。因此，在毕业论文答辩之前，我们应该及时估计要答辩的内容。
当然，在毕业论文答辩过程中灵活减少或增加也是论文答辩时间控制的一种表现，应引起重视。
2.论文答辩-与主题密切相关
在整个论文答辩过程中，围绕主题，与主题密切相关。委员们通常很容易就论文主题中涉及的问题提出问题。如果边界能够自始至终以论文主题为中心进行讨论，会使评委思维清晰，肯定你的毕业论文。
3.论文答辩-语流适中
论文答辩时，毕业答辩委员会成员听不清楚，不能因为说话速度越来越快而影响毕业答辩成绩。答辩学生在论文答辩过程中一定要注意语流速度，要有急有慢，有轻有重，不能像珠炮一样轰炸观众。
4.论文答辩-目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可以脱稿，也可以半脱稿，也可以完全不脱稿。但无论如何，都要注意自己的眼睛，让自己的眼睛经常瞥见论文答辩委员会的成员和会场的学生。这是你用眼睛与观众交流，让观众对你的话题感兴趣的一种手段。
5.论文答辩-体态语辅助
虽然毕业论文答辩和其他论文答辩一样以口语为主，但适当的姿势语言运用会帮助你的论文答辩，让你的论文答辩效果更好。尤其是手势语言的适当运用会显得自信、有力、不可辩驳。
6.论文答辩-图表穿插
图表不仅是表达观点的直观方式，也是调整论文辩护氛围的手段，特别是对私人论文辩护委员会成员，长期听，听力不可避免地排斥，不再接受和吸收你讨论的内容，因此，不可避免地影响你的毕业论文辩护结果。
因此，在论文辩护过程中，应适当穿插图表或其他类似图表的媒体，以提高论文辩护结果。
开题报告要带一是为什么要选这个题目，别人都是从哪些方面研究的，你的创新点在哪里？就是有什么地方跟别人的不一样，体现的意义在哪里？其次，你的框架结构的安排，采用的研究方法是什么？主要是看你的数据是从哪里来？如果有做调研，一定告诉大家。论文将是你自己做出的研究结论。简单说说即可。1-2分钟足够，切忌不要对着开题报告。从头念到尾。因为只是开题，老师更多是就你的选题和内容提出建议，当然还会看你的开题报告整体做得怎么样？是不是很认真，规范，有没错子漏字等低级错误。老师的建议认真听取即可。你可以补充解释，但无需争辩。
毕业设计开题答辩就是看你的题目能否顺利进行下去，需要通过答辩来考察你对你当前的题目所要做的研究的初步把握的程度，以及你手头是否有充足的资料来写出这篇文章。准备好开题报告
你需要准备的是对你的题目以及相关参考文献有充足的了解，同时考虑到你可能遇到的难题和解决对策以证明你自己能。开题答辩，分为开题报告和答辩两部分，实际上就是有关人员对项目初期，规划阶段的成果，进行全面的审核的一种形式。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")。
向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
需要。云南民族大学管理学院毕业论文开题需要答辩的，开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行，有相关的老师进行评价的。
时间、地点、人物、原因、经过、结果。
论文首先要把六要素交代清楚，否则文章内容就有可能显得不完整。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩；
在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
扩展资料：
毕业答辩中常见的问题：
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
首先描述自己的论文纲要，做一个五分钟的介绍。比如你的所选题目及原因，还有你的研究题目怎么写这些核心内容。然后说完后等待老师提问。然后随机应变回答他们就可以。切忌冷场。
毕业设计开题答辩一般会问的问题如下：
答辩老师会问三个问题
1、老师通常会问的第一个问题：
一般来说，在答辩前，老师会首先检查论文是否是学生自己的研究成果，是否存在抄袭和抄袭现象。因此，他们通常会问这些问题，比如你如何想到选择这个话题、你写这篇论文时是如何收集相关信息的、你写这篇论文时参考了哪些书和相关信息、论文中提到的数据来源是什么？
2、老师通常会问第二个问题：
答辩开始前，答辩老师通常会让学生介绍论文的一般内容，也就是你的论文主要写什么。这个问题很简单。你只需要描述一下文章的整体框架，也就是说，这篇文章主要包括几个部分，每个部分了什么。一般来说，学生可以根据文章的大标题来做。
3.老师通常会问第三个问题
针对论文中一些论点模糊或不准确、不准确的地方，论证不足的地方，论证水平混乱、组织困难的地方提出问题。论文没有全面、讨论清楚或仅限于空间结构，辩护委员会成员也可以提问。
开题报告答辩技巧
1、论文答辩-时间控制
论文答辩时间的控制要有力度，截止日期要马上结束。这样，似乎就有了准备，对内容的掌握和控制也很熟悉，很容易给毕业论文答辩委员会成员留下好印象。因此，在毕业论文答辩之前，我们应该及时估计要答辩的内容。
当然，在毕业论文答辩过程中灵活减少或增加也是论文答辩时间控制的一种表现，应引起重视。
2.论文答辩-与主题密切相关
在整个论文答辩过程中，围绕主题，与主题密切相关。委员们通常很容易就论文主题中涉及的问题提出问题。如果边界能够自始至终以论文主题为中心进行讨论，会使评委思维清晰，肯定你的毕业论文。
3.论文答辩-语流适中
论文答辩时，毕业答辩委员会成员听不清楚，不能因为说话速度越来越快而影响毕业答辩成绩。答辩学生在论文答辩过程中一定要注意语流速度，要有急有慢，有轻有重，不能像珠炮一样轰炸观众。
4.论文答辩-目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可以脱稿，也可以半脱稿，也可以完全不脱稿。但无论如何，都要注意自己的眼睛，让自己的眼睛经常瞥见论文答辩委员会的成员和会场的学生。这是你用眼睛与观众交流，让观众对你的话题感兴趣的一种手段。
5.论文答辩-体态语辅助
虽然毕业论文答辩和其他论文答辩一样以口语为主，但适当的姿势语言运用会帮助你的论文答辩，让你的论文答辩效果更好。尤其是手势语言的适当运用会显得自信、有力、不可辩驳。
6.论文答辩-图表穿插
图表不仅是表达观点的直观方式，也是调整论文辩护氛围的手段，特别是对私人论文辩护委员会成员，长期听，听力不可避免地排斥，不再接受和吸收你讨论的内容，因此，不可避免地影响你的毕业论文辩护结果。
因此，在论文辩护过程中，应适当穿插图表或其他类似图表的媒体，以提高论文辩护结果。
答辩的注意事项我不知道，但是写论文的话，你可以去看看（世界经济探索）这本期刊，看看别人是怎么写的
强化实践教学环节，提高实践教学质量，培养学生实践能力和创新意识，是高等教育改革与发展的重要方向。实践教学和理论教学是整体本科教学相互支撑的统一体系，二者同等重要，不可偏废。从人才培养的根本目的看，实践环节的意义更重要，它是实践理论、验证理论和发展理论的关键，而毕业论文的写作是理论与实践相结合的最好的实践。为搞好今后的毕业论文写作，对本届毕业论文的总体情况作一些总结： 一、概况 本届会计专业的毕业人数是1071人，优秀2人，良好108人，及格率，优秀率占。从论文情况看，大部分文章都是借鉴其他文章的观点，缺乏自己的见解；很多文章内容过于陈旧，缺乏新意。当然，在本届论文答辩中觉得长沙电大校本部的学生专业知识比较扎实，但望城教学点的较差，岳阳的论文指导工作比较到位，从格式到内容基本都符合要求，另外还有衡阳、湘西、娄底等分校的论文答辩组织工作做得比较好。通过毕业论文的写作，总的感觉学生的专业理论研究水平还是有所提高，且将所学理论与实践较好地加以结合，在答辩过程中大多数同学能抱着一种学习态度，认真听取答辩老师的建议。二、本界毕业论文改革的尝试及具体做法 为了避免在论文写作中的抄袭现象，我们对毕业论文的写作进行了一些改进，具体要求如下： 1、 要求学生先写好开题报告，指导老师同意后才能开题。 2、 要求学生与指导教师至少四次以上的面对面交流。 3、 要求学生在老师进行辅导时，带上你的参考文献，老师要随时提问，考察学生的研究状况。 4、 把好提纲审查关。指导教师首先审查其论题是否符合专业要求，二审其提纲是否符合选题的要求，三审其提纲是否有探索精神和创新意识。 5、 对指导老师的指导情况进行记录。 6、 关注学生的写作过程。重点是对过程进行监控。从学生的选题、写作计划、实际调查到论文的写作，进行全过程的监控。 三、存在的主要问题 1、学生专业基础差，平时积累的知识少。 学生专业基础差，平时积累的知识少，基础知识和专业知识很贫乏，所以当问及到一些与论文相关但论文中没有的其他基础知识和专业知识时，基本上都不知道，回答不出来。一部分学生对于什么是学术论文，其基本概念和要求是什么浑然不知。有的学生因为没有上指导课，对毕业论文的基本格式、具体要求都弄不清楚。所以，很多论文“返修率”高，在排版、装订、字体等方面出现的问题也比较多。 2、部分学生写作目的不明确，抄袭现象仍然严重 有少数学生要催好几次才交初稿，且批改时很少与指导老师交换意见，老师主动找他也难以找到；有些同学干脆对老师不予理睬，直到答辩前夕才将论文交上来，结果老师提出修改意见也来不及修改；有些学生完全从网上下载一篇，指导老师打回去又重新下载一篇；有些学生给她提出修改意见不会改，又另外拿一篇。这样，大大加大了指导难度，加大了责任教师、指导老师和助学辅导员的工作量。答辩时，一问三不知，或答非所问。 3、个别指导老师责任心不是很强 有个别指导老师不是很负责任。有些学生选题明显不符合要求仍同意其写作，而且还出现较高的评价；有些学生论文中出现一些过时的会计知识也没有指出来，如会计处理仍采用老准则，如中华人民共和国会计法最新修订是1999年，文章中却还是1993年等。有些学生论文中非常明显、非常低级的错误都没有看出来如材料采购记入固定资产。 4、选题太大或者选题太陈旧 有的学生选题太大，写不出什么东西，显得非常空洞。有的学生选题太陈旧，照搬别人的观点，没有一点新意，如论会计人员职业道德、会计委派制、会计信息失真的原因及对策等，或者所用的数据等资料都是很多年以前的，根本就不能说明现在的问题。 7、 论文格式不符合要求 这一次论文格式进行了改革，所有的专业统一格式，但仍有部分分校沿用老格式，部分学生没有开题报告和指导经过，文章缺乏参考文献等。 在答辩过程中还有一个深刻的感受：那就是专科不是学会计专业的学生会计基础知识非常薄弱，问一些最基本的概念和帐务处理都答不上来，如什么是“权责发生制”，将现金存入银行的会计分录怎么做这些问题都答不出来，由此可见大多数分校的补修课学习都流于形式。 四、建议 通过几届论文写作，我们发现要想真正写出好的、能真实反映学生水平、真正为学生所写的、具有一定专业水准的论文，光靠毕业这一学期的时间还是太少了，我们建议： 1、 选题最好结合自己的实际工作来写，因为会计学专业具有特殊性，任何单位都存在财务方面的问题，不管其在不在岗位都可以结合所学专业知识进行思考。从以往答辩的情况来看，结合自己工作选题的往往都答的比较好，而且有自己的想法，也不会出现雷同的现象。 2、 强化专业知识的学习，特别是加强补修课的学习，目前对于补修课基本上由分校自己组织教学、组织考试、自己上报成绩，部分分校可能根本没有开设补修课，直接将成绩上报，因此建议对补修课加强管理。 3、 加强全过程的指导和监控。对学生的调查目的和意义、选题依据、调查内容、对象和方法、实施计划、预期结果和可行性等进行指导，并重点对学生的写作计划、调查过程、论文的写作等进行监控。