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皖南医学院2023研究生复试时间2023年2月21日9：00开始。
复试具体内容、要求：
以上各复试板块在研究生学院统筹协调下，由学院（单位）研究生招生复试工作领导小组全面负责，复试面试小组具体实施。
面试内容：提前制定面试试卷，现场随机抽取试题。试卷题目融入专业课笔试的有关内容，可以通过面试考察考生大学期间课程成绩、毕业论文、科研成果等情况，考核考生对本学科专业理论和应用技能掌握的程度。
利用所学知识发现、分析和解决问题的能力以及对本学科发展动态的了解等；设置英语口语交流环节，考核考生的英语听力和口语表达能力。面试题目采用综合性、开放性的能力型试题。
信息公开原则：
加强信息公开和监督，健全研究生招生录取信息公开机制，在学校研究生学院网站上开设招生专栏，对学校录取办法、招生计划安排及调整、复试考生信息、拟录取信息等应公开的招生信息，经学校招生委员会审核通过后，严格按照规范标准，充分、及时予以公开。
做好对公开信息的审核把关和解释说明工作。拟录取名单的公示时间不少于10个工作日。公示期间不得修改；名单如有变动，须对变动部分作出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。
学校公布纪委办公室及研究生学院的联系方式，接受社会监督，保证考生举报和申诉渠道畅通。复试录取的各项信息，将通过“全国硕士研究生招生信息公开平台”及时报安徽省教育招生考试院、教育部审核备案，并及时对外公开。
医学论文开题报告范文模板
在正式动笔写作毕业论文之前要求学生写出开题报告，以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性。以下是我收集整理的医学论文开题报告范文模板，供大家参考和借鉴。
一、课题意义及国内外研究现状
1、选题意义
慢性肺源性心脏病，简称慢性肺心病，是由肺组织、肺血管或胸廓的慢性病
变引起的肺组织结构和(或)功能异常，产生肺血管阻力增加，肺动脉压力升高，使右心室扩张和(或)肥厚，伴或不伴有右心衰竭的一类心脏病，并排除先天性心脏病和左心病变引起者。肺心病在我国是常见病，多发病。二十世纪七十年代的普查结果表明，>14岁人群慢性肺心病的患病率为‰[1].据流行病学调查，在我国肺心病的发病率较高，人群中的平均患病率为，尤以东北和华北地区较多，在各种器质性心脏病中，肺心病所占的百分比分别为 18%~37%和12%~34%.肺心病患者多数预后较差，病死率在10%-15%左右，原发病及呼吸衰竭是其主要死因[2]，总体说明患病率仍然居高，仍是危害人生命健康的主要原因之一。
随着社会医疗保险制度的建立健全，慢性肺源性心脏病在基层医院的就诊率
增加，使得基层医务工作者对此病的研究越来越多。对于慢性肺心病的治疗原则是积极控制感染;畅通呼吸道;改善呼吸功能;纠正缺氧和二氧化碳潴留、控制呼吸和心力衰竭;控制心力衰竭;积极处理并发症。但在以往的'控制心力衰竭方面主要是增强心肌收缩力，减轻心脏负荷，扩张血管。在增强心肌收缩力方面，洋地黄类药物应用起来有一些弊端，尤其在慢性肺心病患者，常常合并电解质紊乱，因洋地黄安全范围较小，此种情况下极易导致洋地黄药物中毒，限制了洋地黄药物的应用;减轻心脏负荷方面，频繁的利尿易导致痰液粘稠，带来感染不易控制、窒息等麻烦;扩张血管药物会导致血压不稳定，不利于心力衰竭的纠正。如何做到既保证畅通呼吸道，纠正缺氧，又能够及早控制心力衰竭避免病情进一步加重，哪些指标能够尽早提示我们病情的转归，指导我们的治疗，避免过度医疗，成为慢性肺心病临床治疗重要课题。
丹参川芎注射液在呼吸系统疾病中应用广泛，本研究以呼吸内科确诊为慢性肺心病的患者为研究对象，在常规治疗的基础上加丹参川芎嗪注射液治疗，观察检测患者治疗前后，D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白三项指标的变化，评估丹参川芎注射液对慢性肺源性心脏病的治疗效果，这对慢性肺源性心脏病合理治疗，改善患者生活质量，减少患者住院天数，降低医疗资源过度消耗有重要意义。
2、国内外研究现状：
丹参川芎嗪注射液采取祖国传统中医理论为基础研制而成，在国外研究相对较少。该药物价格便宜，应用广泛。在国内已有报道，在常规治疗基础上加丹参川芎嗪注射液有明显改善慢性肺心病患者的血液粘稠度，动脉血二氧化碳分压，动脉血氧分压，血红蛋白，红细胞压积及肺血流图的作用。丹参及川芎嗪均有抑制血小板凝聚，扩张冠状动脉，改善微循环，抗心肌缺血和心肌梗死的作用。丹参还能够调节心律，提高机体耐缺氧能力，有抗凝血，促进纤溶，抑制血栓形成的作用;能够降低血脂，抑制冠脉粥样硬化形成;能够抑制或减轻肝细胞变性、坏死及炎症反应，促进肝细胞再生，并有抗纤维化作用。川芎嗪有明显的镇静作用，而对延脑呼吸中枢、血管运动中枢及脊髓反射中枢具有兴奋作用，并对已聚集的血小板有解聚作用，有降低血液粘度，加速红细胞流速的作用。
亦有研究报道，D-二聚体是交联纤维蛋白特异性降解产物，血液中的D-二聚体是特异性反映体内高凝状态和继发纤溶亢进的标志之一，其水平的增高不仅可反映继发性纤溶亢进的存在，而且也间接地反映凝血酶活性的增强，对慢性肺心病高凝状态的诊断、疗效观察具有应用价值[3].血浆N端脑钠肽在慢性肺心病失代偿期显着升高，对肺心病的病情判断有一定意义，是检测急性充血性心力衰竭一种方便、及时、准确、有效的方法[4].肺心病患者急性发作期肌钙蛋白明显升高是病情危重的可靠信号，及时采取积极有效的救治措施，对于减少患者的病死率有重要意义[5].本研究预采用D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白三项指标，综合评估丹参川芎嗪注射液对慢性肺源性心脏病的临床疗效，用以指导临床用药。
二、课题研究目标、研究内容和拟解决的关键性问题
1、课题研究目标：
(1)明确丹参川芎嗪注射液对慢性肺源性心脏病患者D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的影响。
(2)合理应用丹参川芎嗪注射液对能否改善慢性肺源性心脏病患者、生存质量、预后以及优化医疗资源配置的意义。
2、研究内容：
(1)观察患者治疗前后病情改善情况：观察HR，Rr，pH，CO2，PaCO2(mmHg)，PaO2(mmHg)，[HCO3-](mmol/L)，SaO2(%)指标。
(2)检测患者治疗前后血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的生化指标。
3、拟解决的关键性问题：
(1)研究对象在治疗上的依从性，是保证该项研究完整进行的基本条件。(2)患者血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白生化指标的检测，目前在我院呼吸科都能对上述指标进行检测，减少标本送检中间环节，是保证标本信息准确可靠的关键。
三、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及其可行性分析
1、研究方法：
①入组标准：慢性肺心病采用叶任高、陆再英主编第6版内科学“肺动脉高压与肺源性心脏病”诊断标准。
②研究对象收集20xx年1月1日-20xx年12月31日在我院住院的40~90岁所有慢性肺心病患者，按性别、年龄、病情搭配的原则，将研究对象分为：研究组(常规治疗+丹参川芎注射液10ml静脉滴注)，对照组(常规治疗+丹参川芎注射液5ml静脉滴注)。均为1次/日，10-14天为一个疗程。研究组与对照组其他治疗相同。
③实验过程入院24小时内、出院前一天分别做血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的检测，指标检测器械为：由南京普朗医疗设备有限公司生产FIA8000免疫定量分析仪，标本采集、操作过程均由研究者本人亲自承担。所有研究对象按计划完成血生化检查。血常规、肝功能、肾功能、电解质、凝血功能、二氧化碳、微生物等血生化指标检测均在我院检验科完成。
④数据分析对研究组、对照组各指标进行统计分析。
2、技术路线：
(1)收集病人。
(2)记录数据、整理资料。
(3)统计分析采用统计软件进行分析。
(4)得出结论，撰写论文
3、试验方案：入院24小时内、出院前一天分别做血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的检测，指标检测器械为：由南京普朗医疗设备有限公司生产 FIA8000免疫定量分析仪，标本采集、操作过程均由研究者本人亲自承担。所有研究对象按计划完成血生化检查。血常规、肝功能、肾功能、电解质、凝血功能、二氧化碳、微生物等血生化指标检测均在我院检验科完成。
4、可行性分析：
(1)冬季慢性肺心病患者数量多，病例资料容易收集，而且丹参川芎嗪注射液在临床上应用广泛。
(2)我们医院呼吸科能够科内独立完成血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的检测，可以轻松获得实验结果，余相关指标医院检验科也可获得。因此在选题上可行性较强。课题的研究得到科室的大力支持，相信可以圆满地完成课题。
四、课题的创新性
丹参川芎嗪注射液在呼吸科应用广泛，该药物对改善患者微循环已有较多研究。但在以往研究中，较少检测生化指标，或检测指标项目较少而不能全面准确的评估患者病情以及药物疗效，不能及时用来指导临床用药。因此本研究采用丹参川芎嗪注射液对慢性肺源性心脏病患者血浆D-二聚体、N端脑钠肽及肌钙蛋白的影响，以期客观评估临床疗效，及时的指导慢性肺源性心脏病的临床治疗，改善患者生活质量，减少住院天数，减少医疗资源不必要的浪费。
五、计划进度、预期进展和预期成果
1、计划进度：
(1)20xx年10月1日-20xx年12月31日收集病例。
(2)20xx、2整理及分析数据。
(3)20xx、2-20xx、3撰写论文、定稿。
2、预期进展：各项计划规定时间内完成。
3、预期成果：发表2篇文章。
参考文献：
[1]叶任高，陆再英。肺动脉高压与肺源性心脏病。内科学，第6版，第二篇，第九章。
[2]蒲芋伶。浅谈慢性肺源性心脏病的护理和健康教育。求医问药，1672-2523(2012)10-0191-01.
[3]童亚玲，李乾兵，徐建林。慢性肺心病急性加重期患者动脉血气、血浆BNP与D-二聚体、及血流变学相关研究。皖南医学院学报[J]，2013，32(4)：1002-0217(2013)04-0278-03.
[4]仇爱民，陶章，张梅林等。脑钠肽对评估慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心脏病严重程度的意义[J].临床肺科杂志。(4)：：631-632.
一般吧，总的来说有些小专业就业率还蛮好的。主要是这里的学生学习用功啊，学风不错。呵呵
不高。根据查询皖南医学院官网显示，毕业要求学生掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，在皖南医学院为第一署名单位，在三类以上期刊或中国科技论文统计源期刊上公开发表一篇与本专业相关的论著即可毕业。
教学水平看自己学，不过普遍阴盛阳衰，意思是成绩男的比不过女的。
你好！不用担心皖南医学院的毕业考试很容易的，你想想看都快毕业了，老师怎么会为这事为难学生啊，考的内容和平时上课考试的差不多，什么论文答辩，技能测试都不会为难大家的，放心好了，只要没有挂科，就能拿到毕业证书和学位证书。。。。。
目前来看学医的就业都不错，工资高，人轻松。就业要看你在医业这方面怎么走，时间问题！
皖南医学院制药工程（四年制）专业 一、培养目标本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。二、培养要求1.热爱祖国，拥护共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论。热爱本专业，有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，遵纪守法，艰苦求实，思维辩证，具有良好的思想品质和职业道德；2.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；3.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；4.具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；5．熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；6.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工业、新技术与新设备的发展动态；7.具有创新意识和独立获取新知识的能力。三、学制与学位 学制：四年 学位：工学学士四、主干学科 化学、化学工程与技术、生物工程。五、主要课程 高等数学、英语、大学计算机基础、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、化工制图、天然药物化学、制药工艺学等。六、时间分配（按周计算） 四年按205周安排，其中教学160周（含实习39周），入学教育1周，军训1周，毕业论文设计12周，假期26周，假期26周，机动9周。（具体安排见教学时间表）。四年级制药工程专业教育时间表（周）学年 学期 教学+考试 实习 军训、入学教育 毕业论文设计 假期 机动 合计 一 一 15+2 2 4 2 25 二 18+27 1 28 二 三 18+24 1 25 四 18+27 27 三 五 18+24 2 26 六 18+2 42 26 四 七 2626 八 9 12 1 22 合计 117 39 2 12 26 9 205七、课程设置及授课时数和学分 本专业学生在校期间必须完成189学分，其中必修课139学分，选修课5学分，素质拓宽6学分（包括学术科技活动2学分、校园文化活动2学分、社会实践与职员服务活动2学分），毕业实习39学分。序号 课程名称 总学时 理论学时 实验学时 学分 公共基础课（9门、813学时） 1 道德与法律 45 45 0 3 2 中国近现代史纲要 36 36 0 2 3 马克思主义原理 54 54 0 3 4 中国化的马克思主义 108 108 0 6 5 形势与政策 36 36 0 2 6 体育 102 12 90 6 7 英语（1～4级） 264 202 62 15 8 军事理论与技能 60 0 60 1 9 大学计算机基础 108 54 54 6 专业基础课（13门、857学时） 1 高等数学 60 60 0 3 2 线性代数 54 42 0 3 3 无机化学 60 45 15 3 4 医药统计学 96 60 12 5 5 分析化学Ⅰ 60 42 18 3 6 分析化学Ⅱ 60 42 18 3 7 生物化学 80 56 18 4 8 有机化学 90 60 36 5 9 医学微生物与免疫学 54 40 14 3 10 大学物理 72 54 20 4 11 分子生物学 72 54 9 4 12 物理化学 60 40 24 3 13 药物化学 45 36 30 2 专业课（17门、898学时） 1 化工制图 36 36 0 2 2 药物分析 90 60 30 5 3 药剂学 108 72 36 6 4 制药工艺学 54 54 0 3 5 药理学 80 54 26 4 6 制药技术与设备 36 36 0 2 7 天然药化化学 90 54 36 5 8 化工原理 54 54 0 2 9 药物合成反应 54 36 18 3 10 药事管理与法规 32 32 0 2 11 制药工程 54 54 0 3 12 药学文献检索 24 12 12 1 13 市场营销学 36 36 0 2 14 生物制药 54 54 0 3专业英语 30 30 0 2 16 网络药学 30 15 15 2 17 药学导论 36 36 0 2选修课：（“*”为限选课）公共课程类学时（学分）学时（学分） 1 大学学习学 20（1） 16 大学语文 20（1） 2 医学导论 20（1） 17 摄影学 20（1） 3 大学生健康心理学 20（1） 18 社会医学 20（1） 4 公共关系学 20（1） 19 宏观经济学 20（1） 5 音乐欣赏 20（1） 20 中外医学史 20（1） 6 文学鉴赏与批评 20（1） 21 微观经济学 20（1） 7 实用集邮学 20（1） 22 影视艺术与欣赏 20（1） 8 美学概论基础 20（1） 23 近代中国社会变迁 20（1） 9 孙子兵法 20（1） 24 篮球 20（1） 10 就业指导*（6学期） 20（1） 25 体育保健 20（1） 11 形体操与健身操 20（1） 26 排球 20（1） 12 健美操 20（1） 27 定向越野 20（1） 13 武术 20（1） 28 中国文化史赏析 20（1） 14 大学生礼仪 20（1） 29 三毛作品赏析 20（1） 15 外语原版电影鉴赏 20（1）专业基础类学时（学分）学时（学分） 1 药品食品之安全 20（1） 18 医学发育生物学简介 20（1） 2 艾滋病健康教育 20（1） 19 实验动物学 20（1） 3 中国食疗学 20（1） 20 健康教育 20（1） 4 分析化学实验 20（1） 21 文献检索与利用 20（1） 5 纯化与分离技术 20（1） 22 社会心理学 20（1） 6 分子生物学 20（1） 23 医学科技写作 20（1） 7 医学生物信息学 20（1） 24 科学技术学 20（1） 8 心理咨询 20（1） 25 医疗法律实践 20（1） 9 心身医学 20（1） 26 生物制药概论 20（1） 10 神经生物学 20（1） 27 药物简史 20（1） 11 心理生理学 20（1） 28 美容医学概论 20（1） 12 药学专业英语 20（1） 29 中医美容学 20（1） 13 人类遗传与优生 20（1） 30 生物技术基础 20（1） 14 口腔保健 20（1） 31 妇幼保健学 20（1） 15 现代生活化学 20（1） 32 学习记忆能力拓展 20（1） 16 医学人口学 20（1） 33专业课程类学时（学分）学时（学分） 1 美容学 20（1） 12 营养学 20（1） 2 市场营销学 20（1） 13 精神药理学 20（1） 3 美容化妆学 20（1） 14 方丝弓矫治技术 20（1） 4 中药新药研究与开发 20（1） 15 口腔修复学 20（1） 5 医学科研设计 20（1） 16 法医物证学 20（1） 6 蛇毒的毒理 20（1） 17 超声诊断 20（1） 7 医学图象信息处理学 20（1） 18 危重病医学 20（1） 8 循证医学 20（1） 19 医患沟通学 20（1） 9 护理礼仪与形态训练 20（1） 20 护理教育学 20（1） 10 医院营销 20（1） 21 逻辑学 20（1） 11 实用中药制剂新技术 20（1）双语教学类学时（学分）学时（学分） 1 药理学 20（1） 3 基因克隆 20（1） 2 口腔正畸学 20（1）八、实践性教学环节 在教学过程中通过实验、讨论和讲座教会学生基本的教研方法和技巧，并组织学生参加一些科研活动和学术讲座。包括军事教育、见习、实习、学术科技活动、校园文化活动、社会实践与志愿服务活动等，要求学生暑假期间参加社会实践活动50学时，寒假期间参加社会实践活动30学时。九、毕业实习与毕业设计 第三学年结束即开始安排学生实习，实习39周。第八学期学生返校后在指导老师的指导下就制药工程某个专题进行毕业设计，并进行论文答辩，毕业成绩根据毕业论文和答辩的质量评定。十、成绩考核在校期间修完本专业培养方案规定的课程，考试合格，及完成毕业论文和答辩者，准予毕业。凡符合《皖南医学院学士学位授予工作细则》（暂行）规定的，授予工学学士学位。
那要看你带你的老师是谁了。如果是比较好的老师带你毕业设计，那就是走过场一般我们学校还没听说过谁挂了的，希望答案能采纳哦，多谢
文章重复率多、质量不好，都会挂的。
湖南工程学院 教务网络管理系统： 加强学生成绩管理，使学生成绩管理逐步实现科学化、规范化、网络化，不断提高教学管理水平，结合我院教学管理实际，特制定本规定。 一、成绩考核 学生应参加人才培养计划规定的课程（包括必修课、选修课、实验课、实习、课程设计、大型作业、毕业设计、毕业论文等）的考核。考核成绩记入学生成绩册，并归入本人档案。 课程考核分为考试和考查。考试课程采用百分制，平时成绩占30%，期末成绩占70%，期末考试成绩低于55分者，不加权平时成绩，该课程综合成绩为期末实考成绩。考查课程采用百分制或五级制，平时成绩占50%，期末成绩占50%，期末考试成绩60分以下者，不加权平时成绩，该课程综合成绩为期末实考成绩。所有实践环节全部采用五级制进行成绩评定，且直接录入综合成绩。 无故不参加课程学习或考核，该次考试成绩以零分记，取消补考资格，只能参加重修。学生考试作弊除按学院有关规定处理外，该门课程成绩记为零分。综合成绩不及格者有一次补考机会，补考成绩75分以上记为75分，75分以下按实记；中等以上记为中等，中等以下按实记。补考仍不及格者按学院相关规定参加课程重修。重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重修”字样。 二、成绩录入 1、学生成绩管理实行教务处和系部两级管理。 2、考试、考查课程成绩评定由任课教师网上录入，在各门课程考试结束后，任课教师需在考后规定的时间内将学生考试成绩通过教务网络管理系统录入。到期系统将关闭。 3、所有实践环节成绩由任课教师填写书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》交学生所在系部，由各系部教务秘书录入。 三、成绩更改 任课教师将学生成绩在网络上提交后，任何人不能随意更改。若任课教师在提交成绩后，发现误登或漏登，首先需教师本人提出书面申请，并填写《 湖南工程学院 更改学生成绩审批表》并附原始成绩单复印件、学生课程考核原始试卷，由教研室审核、系部教学主任签字（盖章）后，再由任课教师交教务处，经教务处审核认定后由教务科更正。 四、成绩汇总 1、教师在网上提交成绩后，各系部教学秘书须上交由任课教师签名的书面形式的学生成绩单到教务处存底（从教务网络管理系统中打印）；个别课程不能在教务管理系统中输入成绩的，要求上交书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》存档，存档的成绩表，应用蓝、黑墨水填写，不能用铅笔、圆珠笔等填写。上交的成绩单各项均要填完整，若有特殊情况须注明，否则教务处将视为无效成绩单退回。此成绩单应在每学期期末交教务处。 2、每学期均要清理学生的成绩档案，尤其是对毕业班学生的成绩档案，各系部应提前一学期进行全面清理，对缺漏、差错及疑问，及时查明情况补实。 五、成绩打印 1、毕业生的成绩在教务处统一审核认定前不能打印给学生，此时在网上提供的成绩只能作为学生了解自己成绩的方式。 2、毕业班学生成绩档案的打印，请按教务处每年的下文时间提交，一式二份，每份必需由系教学秘书初步审核、盖章，再统一交教务处审核、认定。 六、成绩审核、认定 学生毕业前各式成绩单需要审核盖章，由学生所在系部，按不同类别、具体步聚统一出具，教务处统一核实认定。 1、学生就业推荐表审核：先由系部审核签字盖章，再由系部教学秘书统一交教务处审核认定（每人每次制3张推荐表，特殊情况需作出说明）。 2、研究生复试成绩审核：先由系部审核签字盖章，再由学生本人持复试通知单到教务处审核认定。 3、凡我院在籍学生因出国学习需要成绩审核：先由学生本人提出申请，到所在系部审核签字盖章，最后到教务处审核认定。 七、成绩查询 1、学生查询成绩需登录学院网站教务网络管理系统，输入个人密码方可查询到自己所有学期所学科目成绩。 2、教务处审核成绩只对系部负责，不接待学生个人。 3、本规定自2007年9月1日起执行，由教务处负责解释。 ;
平均学分绩点达。根据查询皖江工学院学校官网显示，该校是民办普通本科高校，有专升本班级，平均学分绩点达，并参加全国大学外语四级就可以毕业。
【专升本快速报名和免费咨询： 】皖江工学院专升本人力资源管理介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：皖江工学院专升本专业介绍：人力资源管理点击查看：安徽统招专升本视频课程点击查看：安徽统招专升本题库试题培养目标及要求：聚焦立德树人，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，以德智体美劳全面发展为目标，以区域经济发展需求为引导，培养践行社会主义核心价值观，熟练运用现代信息技术，系统掌握现代人力资源管理和组织管理的专业知识和实务技能，同时兼具经济、法律、营销等方面的基础知识和基本能力，具有创新精神、实践能力和社会责任感，能够胜任企事业单位、政府部门、咨询机构以及非营利性机构人力资源管理及其相关工作的应用型人才。主干学科：管理学、经济学。主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、人力资源管理、财务管理、组织行为学、战略管理、招聘与甄选、薪酬管理、绩效管理、工作分析与设计、培训管理、人力资源规划、人员素质测评、员工配置与岗位管理、劳动合同法与劳动关系管理、社会保障学、人力资源经济学、社会调查方法、市场营销、运营管理等。主要实践教学：1.实训实验：包括招聘与甄选课程设计、工作分析与设计课程设计、薪酬管理课程设计、绩效管理课程设计、培训管理课程设计。2.实习：毕业实习。3.社会实践：包括社会调查方法课程设计、社会责任实践、创新创业实践。4.毕业论文。皖江工学院专升本专业介绍：人力资源管理已经公布，更多安徽专升本资讯，请关注安徽专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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