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【佛家词汇】:贝多罗【解释】:（物名）Pattra叶。但传说贝者叶之义，多罗（Ta%la）树之叶，谓之贝多罗，三藏之经典皆记之。多罗树之形如棕榈，叶亦相似，或翻岸者，直然脱出之义欤。古师以之为菩提树者讹也。翻梵语曰：“贝多罗，译曰脱也。”名义集三曰：“多罗，旧云贝多，此翻岸，如此方棕榈。”法显传曰：“菩萨前到贝多罗树下，敷吉祥草东向而坐。”天台戒经义疏上曰：“坐菩提树下得道，因名道树，亦曰思惟，梵音贝多也。”（误也）【参见: 多罗】菩提树有许多别名：沙罗双树、阿里多罗、印度菩提树、黄桷树、思维树、毕钵罗树、觉树，与佛教渊源颇深。菩提树的梵语原名为“毕钵罗树”(Pippala)，因佛教的创始人释迦牟尼在菩提树下悟道，才得名为菩提树（梵bodhivrksa），“菩提”（梵bodhi）意为“觉悟”。佛教一直都视菩提树为圣树，在印度、斯里兰卡、缅甸各地的丛林寺庙中，普遍栽植菩提树，印度则定之为国树。菩提树在伤口处会分泌出乳汁，可提取硬性橡胶。花可以作为药材入药。故而 二者是同一种树。
古典舞女子青年组：1.《点绛唇》2.《且看行运》3.《空谷幽兰》4.《彩蝶飞舞》5.《东山吟》6.《梅娘》7.《春》8.《海棠依旧》9.《凤还巢.情缘》10.《惊怜梦》11.《山鬼》12.《吉祥天》古典舞女子少年组：1.《翩若惊鸿》2.《楚优》3.《青.蜓》4.《再别断桥》5.《嫦娥》6.《霓裳梦》7.《人间四月》8.《红色童年》9.《梦角儿》10.《自在幽兰》民族民间舞女子青年组：1.《竹音瑟瑟》2.《神祭》3.《恋舞。伊人》4.《“背勒个”沁》5.《情。劫》6.《天地间》7.《羽化灵蛇》8.《西域之火》9.《浪》10.《心境》11.《冬趣儿》12.《天边的爱》13.《纹面。独龙》民族民间舞女子少年组：1.《丽人》2.《虎妞》3.《月之花语》4.《傣家女》5.《赛拜努》6.《徽娘》7.《心泉》8.《外婆湾》9.《红蜻蜓》10.《山南笠影》11.《隔壁之女》12.《鲜花》13.《你是我的心》14.《鄂温克的拉玛湖》15.《一娄秋》都在这儿啦。
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《白夜追凶》、《人民的名义》、《琅琊榜》、《你迟到的许多年》、《古董局中局》。以上五部电视剧堪称良心，都是老戏骨出演，剧情上也非常严谨。
1、《白夜追凶》：电视剧《白夜追凶》是由王伟导演拍摄的一部悬疑推理剧。这部电视剧是中国首部硬汉派悬疑推理剧。剧情主打硬汉派画风，是一部探讨人性的电视剧。潘粤明一人饰演两个角色，演技炸裂，剧情逻辑严谨。
2、《人民的名义》：这部电视剧是由李璐导演拍摄的，是一部当代的反腐电视连续剧。故事主要围绕检察官侯亮平的调查展开叙述。抛却中后期的注水剧情，这部电视剧还是非常的好看的，尤其是吴刚饰演的达康书记贡献了不少表情包。
3、《琅琊榜》：《琅琊榜》是由李雪孔笙联合导演拍摄的一部架空历史题材的古装剧。讲述了麒麟才子梅长苏纵横捭阖，智博奸佞，最后为自己平反多年冤屈辅助靖王当上帝王的故事。这是一部情节非常的吸引人，改编自同名小说的电视剧。
4、《你迟到的许多年》：这部剧不是什么网文改编、流量作品，讲述的是改革开放浪潮下转业军人沐建峰在商海中沉浮、在情场中辗转，在成长的路上寻找迷失的自我、回归初心的故事。听着就是一点花头没有、踏踏实实讲故事的剧。
5、《古董局中局》：《古董局中局》以古董的鉴别收藏为切入点，讲述一个家族一千多年来，守护国宝历程。该剧由夏雨和乔振宇主演，还有王刚出演，看着有几分意思。剧中科普了大量的古董常识，以及对于人性的探索。
近三年好看的良心剧有：《琅琊榜》、《知否知否应是绿肥红瘦》、《人民的名义》、《我们与恶的距离》《长安十二时辰》。
1、《琅琊榜》
《琅琊榜》由孔笙、李雪执导，胡歌、刘涛、王凯、黄维德、陈龙、吴磊、高鑫等主演的古装剧。
该剧根据海宴同名网络小说改编，以平反冤案、扶持明君、振兴山河为主线，讲述了“麒麟才子”梅长苏才冠绝伦、以病弱之躯拨开重重迷雾、智博奸佞，为昭雪多年冤案、扶持新君所进行的一系列斗争。
2、《知否知否应是绿肥红瘦》
《知否知否应是绿肥红瘦》是由侯鸿亮担任制片人，张开宙执导，曾璐、吴桐编剧，赵丽颖、冯绍峰领衔主演，朱一龙、施诗、张佳宁、曹翠芬、刘钧、刘琳、高露、王仁君、李依晓、王鹤润、张晓谦、李洪涛主演，王一楠、陈瑾、张棪琰、邓莎特别出演的古代社会家庭题材剧。
该剧改编自关心则乱同名小说，通过北宋官宦家庭少女明兰的成长、爱情、婚姻故事，展开了一幅由闺阁少女到侯门主母的生活画卷，讲述一个家宅的兴荣，古代礼教制度下的女性奋斗传奇。
3、《人民的名义》
《人民的名义》是由陆毅、张丰毅、吴刚、许亚军、张志坚、柯蓝、胡静、张凯丽、赵子琪、白志迪、李建义、王丽云、高亚麟、丁海峰、冯雷、李光复、陶慧敏、张晞临等联袂主演的检察反腐电视剧。
该剧以检察官侯亮平的调查行动为叙事主线，讲述了当代检察官维护公平正义和法制统一、查办贪腐案件的故事。
4、《我们与恶的距离》
《我们与恶的距离》是由林君阳执导，贾静雯、吴慷仁主演的电视剧，于2019年3月24日在台湾公视首播。该片讲述的是一起精神病患随机杀人事件之后，受害者家属、加害者家属、辩护律师及其家属、一般的精神病患及其家属、公共媒体以及精神病院如何面对伤痕、重建生活的故事。
5、《长安十二时辰》
《长安十二时辰》是由曹盾执导，雷佳音、易烊千玺领衔主演的古装悬疑剧。该剧改编自马伯庸的同名小说，讲述了唐朝上元节前夕，长安城陷入危局，长安死囚张小敬临危受命，与李必携手在十二时辰内拯救长安的故事。
1、《大秦帝国之崛起》。
这部剧是大秦帝国三部曲的最后一部，有前两部珠玉在前，第三部依旧精彩，是央视爸爸的砸钱大作，不过事实证明这钱花得值。无论从演员的表演还是服化道上的用心，或是引人入胜的剧情，都吊打很多其他打着历史剧的名号却粗制滥造的古装偶像剧，值得一看再看。
2、《人民的名义》
先说演员阵容，这部剧戏骨众多，多到啥程度呢？主演陆毅被指责演技差，其实像这种反腐剧，正面角色并不好塑造，难为陆毅了。
而这部剧是知名官场作品编剧周梅森写的，尺度很大，要不是这几年刚好国家大力打击腐败，根本就过不了审查。这部剧很切合官场实际，而且是一部爆款电视剧。所以被称为中国版纸牌屋，对官场外的大众来说是一部官场教育普及的百科全书。
3、《大军师司马懿》
作为一部三国IP题材古装剧，故事有松有驰，制作精良，质感好，演员演技好。第一部于和伟饰演的曹操，中年时霸气外露，老年时英雄迟暮，圈了不少粉粉。到了第二部又让我们看到一个作为普通人的诸葛亮，野心明更大，少了儿女情长，多了军事战场，这是要朝着权谋战争史诗去拍。
4、《你好，旧时光》
改编得比较良心的青春剧，青春终于被普通化了，回归到了平淡而朴素的成长过程和日常的小情愫，林杨小太阳和女侠余周周磕磕绊绊的相伴相知令我们倍感温暖。这部剧从演员的台词演技都没得挑，剧组对小细节的处理也值得点赞。
百度一下，多的是
论贝多芬《月光奏鸣曲》的艺术特色论文
1前言
贝多芬(Ludwing Van Beethoven, 1770-1827)是德国著名的作曲家，钢琴家，是维也纳古典乐派的代表人物之一。他一生中创作了大量的作品，钢琴作品在他的创作中所占的地位仅次于交响乐。在钢琴奏鸣曲领域中，贝多芬贯串了与他在交响乐创作中相似的原则和思想，而且在形式创造上更自由和更多样化。钢琴音乐是他最卓越的成就之一。除5首钢琴协奏曲之外，最重要的是他的32首钢琴奏鸣曲，在这些作品中，《月光奏鸣曲》可以说是一首极其优美而有诗意般的柔情的作品。
2《月光奏鸣曲》创作背景
《月光奏鸣曲》创作于1801年，接近于贝多芬创作的成熟时期。该曲当初并无“月光”的标题，关于此曲，充满着各种传说，使人莫衷一是。其中流传最广、妇孺皆知的故事，就是“为盲目的少女弹奏”。有一天，太阳西下的时候，贝多芬独自到维也纳郊外散步，偶然听到一位盲少女弹奏他的乐曲，于是很受感动，为她即席弹奏了一曲，就是这首著名的《月光奏鸣曲》。上述这段长久以来一直流传各国的轶事，虽然被世人津津乐道，但并非真有其事，连“月光”(MOON LIGHT)两字的标题，也是由别人附加上去的。贝多芬在写作时，只标明为“幻想曲式奏鸣曲”。一般人认为，“月光”两字是德国评论家兼诗人路德维希。莱尔斯塔勃由此曲的第一乐章联想到瑞士风光明媚的琉森湖上月光投射下的水波、根据自己的想象所命名的。关于此曲，也另有说法:贝多芬写好这首钢琴曲后，把它题献给伯爵千金朱丽叶。琪察尔迪。这位年轻美貌的贵族千金，跟贝多芬学习钢琴，彼此情投意合。由于重视门第的伯爵坚决反对，这桩爱情终于以失败告终。贝多芬在信中曾说:“我的身旁，有一位非常可爱的姑娘。她爱我，我也爱她……哦，人生若能活上1000岁，该有多么美妙。”据说贝多芬在遭受这个沉重的挫败之后，把内心的感触倾泻在这首热烈奔放的钢琴曲中。
贝多芬标记着该曲是“幻想曲式奏鸣曲”，指出了这部作品的自由、即兴的性质。其突出表现是没有一般古典奏鸣曲快—慢—快的各乐章布局，而且它的音乐素材运用得非常自由，表现了贝多芬对生活的幻想和探索。全曲共三个乐章，第一乐章用慢板代替了奏鸣曲式的快板;第二乐章是小快板;第三乐章是激动的快板。全曲的速度由慢变快，情绪也一步比一步热烈。
第一乐章单三部曲式、升C小调、2/2拍、和缓的慢板。这是个充满柔情、沉思和哀痛的乐章，与“月光”这一富于诗意的标题紧密地联系着。由于有这个幻想的、神秘的、沉思的、悲痛的乐章，使诗人路德维希。莱尔斯塔勃联想到月光，被人推测是失恋后的悲歌。曲中细腻、微妙的感情变化，是借着奇妙的和声色彩(如:调性变化—E ,e ,b等;变和弦,变音—主和弦三音的升高和降低所形成明暗的色彩变化)刻画出来的。乐曲由均匀的、柔弱的三连音开始，缓慢地奏出分解的三和弦。其中匀称的运动给人以连绵不断的流动感。这个基本节奏，形成整个乐章的背景，自始至终，贯串全曲。
接着，在平静、清晰的和声背景上，出现了一支如歌般的主题旋律。仿佛是沉思，又像是喃喃自语地倾诉蕴藏在内心的忧伤;并在重复时通过音区、和声、节奏的变化，细腻地展示出作者心弦的波动。这个平淡的第一主题，像清风徐来，或明月慢慢升空般登场。接着，气氛相似的b小调与B大调相交替的第二主题，在巧小节开始出现。
当主题的素材又在23小节出现时，进入了乐曲的中段。这时的三连音的琶音，做出曲折变化的爬升，跃入高音区，显示不安的情绪，也掀起了稍许的高潮。至42小节，音乐再度平静，进入乐曲的第三段—再现。这时的第二主题改在升c小调上出现。60小节起，在左手持续着低音的尾声中，音乐像夕阳西沉那样，越来越弱，慢慢消失。这一乐章中占优势的内心的悲哀，并不排斥其他情绪的表述，如隐藏在内心的激动、悲痛中的幻想等，这一乐章所表达的.感情是十分丰富、深刻动人的，有内心的悲痛，有悲痛中的诗意幻想，也有含蓄的激情。
第二乐章复三部曲式、降D大调、3/4拍、小J决板。在幽静、悲哀的第一乐章和激情的第三乐章之间，贝多芬安排了一段典雅、抒情、可爱的短小音乐。它是第一、三乐章的纽带、桥梁，是徐缓、沉思与暴风雨似的激情之间的缓冲、过渡。李斯特形容这段精巧的乐章是“开在两个深渊间的花朵”。
第一部分是一个单二部曲式，它的两个部分都是由同一个主题及其变奏发展而成的。 中部也是单二部曲式，主题仍然建立在降D大调上，这种调性布局是极少见的。右手是贯串到底的切分节奏，它所形成的重音与左手低音区有力的节拍重音交替出现，突出了诙谐曲的幽默感。随后，乐曲完全再现了第一部分。
第三乐章奏鸣曲式、升c小调、4/ 4拍、急板。这一乐章是全曲的高潮。出现了贝多芬式的冲动和抗争的音调，表现了作品内部的冲突，许多鲜明的音乐形象的对立和斗争，都统一在急速的运动中。这段扣人心弦的终曲，在燃烧般激烈的感情中，仍然充满了优美的情绪，使人联想到贝多芬那不屈不挠的坚毅意志。这个具有惊人的音乐效果以及充实的音乐内容的乐章，是贝多芬所有钢琴音乐中最精彩的显示表现力与升腾力的作品。这首升c小调钢琴奏鸣曲，直到第三乐章，才使用了奏鸣曲式，是较少见的。
继第二乐章之后，不间歇地出现第三乐章激动升腾的主部主题，它以16分音符的分解和弦，从低音区急速上升到高音区，乐思犹如奔腾的怒涛向前冲击，充分显示了贝多芬作品那种追求人生真谛的渴望，和那与命运搏斗的无畏精神。感情的激流不断奔腾，直到14小节延长记号处，终于暂停下来。在6小节的连接句之后，出现了升g小调的旋律式的副部主题。这是一段坚强热情的歌唱似的曲调，与怒涛似的非旋律式的主部主题形成鲜明对比。这个副部主题在这个乐章中发挥了精彩的缓和作用。但是，汹涌澎湃的主部把副部也逐渐卷入了它的激流，最后终于在急速地进行中被吞没了。呈示部的结束部以重复的、急骤的和弦式紧张进行，弱与强的激烈的更替，造成全呈示部的紧张性。这种紧张性直到呈示部的末尾才用几个哀伤的结束句缓和下来。
进入展开部之后，又掀起了戏剧性发展的新高潮。呈示部的两个主题都依照顺序加以发展，彼此交错展开。主部压缩了，副部分裂成一些单独乐句，在高、低音部交替出现，并进行调性的变换，加强了副部哀伤音调的表现力。在展开部的结尾，低声部是持续的主调属音，音乐逐渐平静下来，并停留在属和声上，使人感到短暂的宁静，预示着再现部新高潮的到来。展开部末尾以极弱的和弦平静以后，进入了再现部。主部主题又猛烈地再现出来，再现部中省略了6小节的连接句，紧接着就是副部的再现。 再现部之后，有一个结束部，这个结束部较为庞大，好像是第二展开部，内心斗争的戏剧性，狂暴猛烈的激动在这里达到了全曲的高潮。首先是主部主题的出现，然后是四小节的强力度上的减七和弦的琶音。接下来在低音声部出现了副部主题的旋律，其后有幻想式的琶音与装饰，最后有一刹那的慢板(仅有两小节)，但很快又返回急板，在主和弦的上升与猛烈的下行进行最强奏中，全曲结束。
3结语
贝多芬的《月光奏鸣曲》思想内容充实，形象生动，个性鲜明，布局大胆富有创造，具有动人的音乐效果。它深刻展示了内心的矛盾、痛苦和斗争，表现了坚强的意志和力量，显示了贝多芬所特有的感染力，给人以精神上的鼓舞和高尚的美的享受。
贝多芬祖籍佛兰德的德国作曲家.生于波恩,祖父及父亲均供职于科隆选帝侯.酗酒之父强逼他长时间地练习键盘乐器,望子成为莫扎特式的神童.十一岁辍学.十三岁任宫廷乐队(指挥为内费)羽管键琴手,十四岁任宫廷第二管风琴师,十八岁任歌剧乐队的中提琴演奏员.1790年,海顿在从维也纳至伦敦的途中,宴邀贝多芬及其他宫廷音乐家.事后贝多芬获准于1792年去维也纳从海顿学习,此后终生定居维也纳.在此之前,贝多芬曾去维也纳从莫扎特学习,1787年因其母病危而中断.随海顿学习的时间亦不长,且师生不能合作,后贝多芬师从阿尔布雷希茨贝格、萨列里、申克.1795年于维也纳首次以作曲家及钢琴家身份登台,演奏《降B大调钢琴协奏曲》,.他虽与许多贵族,如华尔斯坦伯爵、鲁道夫大公爵友情甚笃,并乐意接受个人的援助,但他反对18世纪把音乐家束缚于一个雇主手中的庇护人制度.作为维也纳的自由职业音乐家,他比莫扎特的处境顺利,但因个性关系备受痛苦.重听日益加剧,1802年,当他意识到耳聋已无法医治时,写了哀感动人的"海利根斯塔特遗嘱",打算自杀;奇怪的是这正是他创作最明朗的交响作品《D大调第二交响曲》之时.随后几年中,他对自己没有希望成为大演奏家有了自知之明,因而主要投身于创作.他同疾苦的斗争,反映在《英雄交响曲》(1804)(到那时为止是篇幅最大、感染力最强的交响曲)中. 他没有结过婚(虽然他不断地与一些富有的女生相爱),孤独感日益加重,作为他的无能的侄子卡尔的监护人,为孩子操心并没有使他的脾气好转.他举止极其粗暴,与出版商之间的关系趋于剑拔弩张.到1819年,他完全失聪.在一生的最后阶段,他创作了一些最伟大、最富于思想性的作品:最后五首弦乐四重奏,最后五首钢琴奏鸣曲,第九交响曲和《庄严弥撒曲》.在这些作品中他超脱个人生活的痛苦而进入艺术的未来境界.虽然它们对于后世的影响是巨大的,但在当时这些作品却并不被人理解.第九交响曲是瓦格纳的灵感的主要来源之一;弦乐四重奏影响了巴托克;迈克尔·蒂皮特宣称他得益自贝多芬的钢琴奏鸣曲其它作品.1826年,其侄自杀未遂后,贝多芬的健康日益严重恶化.翌年卧床不起,伦敦爱乐乐团汇来一百镑的支票,促使他提起精神写作第十交响曲,但他已不不可能再有所进展; 医生诊断致他于死命的是浮肿病. 贝多芬的创作并非一挥而就,他孜孜不倦地修改草稿直至满意为止.他对当时的自由思想的同情表现在《爱格蒙特》、《菲岱里奥》及《第九交响曲》等作品中;法国大革命前不可设想一位作曲家会有这样的人生观.就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的"主观"作曲家:写于1800年的《C小调钢琴协奏曲》标志着一个新世纪的黎明,显示出与古典时期的客观性截然不同的音乐态度.所作唯一歌剧《菲岱里奥》消耗精力比其它作品为多.他不是天生的歌剧作曲家(总的说来,他拒绝为维也纳每年写一部歌剧的邀请,是明智的),但他创作了歌剧的最大杰作之一.《菲岱里奥》提出了贝多芬最珍视的种种信念.一位忠贞而有胆识的妻子从西班牙压迫者手中解救自己的丈夫免于被处死;这一题材由于在德国歌唱剧的朴素背景上展开,更为激动人心.《菲岱里奥》与《魔笛》(据说这是贝多芬唯一真正欣赏的歌剧)一起成为德国歌剧剧目的基石,但其主题的普遍性超越了音乐的民族性,因此在世界各地,《菲岱里奥》增被公认为是爱情与自由的象征. 贝多芬的许多作品,特别是中期作品(如《热情奏鸣曲》)反映出他激烈狂暴的性格,往往也反映出他对现状的不满足.他反对保守,但在他的作品中也有深刻的诚挚和乡土味的纯朴.思想的奔放不羁,使他不能容忍技巧上的限制,在作品中他可以对人声和乐器毫不怜惜,如弦乐四重奏《天赋格曲》、第九交响曲的终乐章和《庄严弥撒曲》.从另一方面来说,他的某些慢乐章有德国人称之为真挚亲切的静谧之感,揭示出作曲家的另外一面.这类音乐的最佳范例也许是《第九交响曲》和《A小调弦乐四重奏》,中的慢乐章,后者是贝多芬的最伟大的、感人肺腑的感恩颂歌,是在大病初愈后写成的. 33回答者： 打破沙锅问个底 - 江湖新秀
贝多芬的苦痛与美丽便是不矛盾的，失聪的贝多芬没有因奇疾而放弃音乐，《月光》的创作，在鼓励盲女的同时，不也在激励着自己吗？贝多芬渴望着生命中那最皎洁美丽的月光，心静如止水；渴求废帝的贝多芬没有因偶像拿破仑的复辟而放弃音乐，《英雄》的创作，虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”，不也在抒发着自己的自由情怀？贝多芬渴望生命中英雄的出现，心激动不已。纵然有如此多的苦痛，贝多芬仍然不放弃生命，不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境。用音乐之笔在人类史上书写一个有一个奇迹，创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想，美丽中将会到来。
本科论文写某个省的绿色金融不好写，范围太广了。
金融学本科学位论文的选题存在的问题主要有：
（一）思想上不够重视，选题随意性强
在实际教学中，一方面不少老师存在“重研究生论文，轻本科论文”的思想，对本科论文的指导欠认真，指导次数少，与学生交流少，对学生的选题不重视，往往是让学生自行选题，而没有给予相应的指导和建议，或者是拟定的参考选题多年不变，早已失去选择价值。
另一方面，本科学生“重工作，轻论文”，整天忙于应聘、实习、考研，认为自己的学业已经完成，毕业论文只是走过场，因此论文选题很随意，欠缺思考，只为应付了事。本科论文的开题报告本应是学生初步确定选题和教师对之提出建议的关键环节。
但在教学中，存在不少学生迟迟不交开题报告甚至论文完成才填写开题报告的情况，论文开题流于形式。
（二）选择“大而泛”的宏观性课题，导致写作中难驾驭
宏观性研究的往往是一领域，一个方向性的问题，根据金融本科生的学识水平和对本科毕业论文篇幅的要求，本科生缺乏研究这样的选题所必需的专业基础和研究能力，不仅收集材料存在困难，而且写出来的东西往往缺乏深度。
如“关于我国货币政策的目标选择”、“论金融风险和监管”、“商业银行业务发展探讨”等，就属于太宏观、太大的题目，货币政策目标包括最终目标、中介目标、近期目标，涉及财政政策、利率、货币政策等等问题、
金融风险包括信用风险、流动性风险、利率风险、汇率风险、操作风险等等；商业银行业务包括资产业务、负债业务、表外业务等。就每个具体问题就是一篇文章，所以最好就其中一个问题写作，如：我国货币政策中介目标的选择（是以利率还是以货币供应量作为中间目标）。
个人感觉可以写，虽然相关研究不少，但内容可以不同。前言，相关理论，问题与原因，案例分析，建议与对策。可以按这个来。
绿色金融是指为支持环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用的经济活动，即对环保、节能、清洁能源、绿色交通、绿色建筑等领域的项目投融资、项目运营、风险管理等所提供的金融服务。
绿色金融可以促进环境保护及治理，引导资源从高污染、高能耗产业流向理念、技术先进的部门。当前我国绿色金融政策稳步推进，在信贷、债券、基金等领域都有长足发展。
与传统金融相比，绿色金融最突出的特点就是，它更强调人类社会的生存环境利益，它将对环境保护和对资源的有效利用程度作为计量其活动成效的标准之一，通过自身活动引导各经济主体注重自然生态平衡。它讲求金融活动与环境保护、生态平衡的协调发展，最终实现经济社会的可持续发展。
绿色金融与传统金融中的政策性金融有共同点，即它的实施需要由政府政策做推动。传统金融业在现行政策和“经济人”思想引导下，或者以经济效益为目标，或者以完成政策任务为职责，后者就是政策推动型金融。环境资源是公共品，除非有政策规定，金融机构不可能主动考虑贷款方的生产或服务是否具有生态效率。
绿色金融论文的难点有三点：1、金融机构和绿色发展理念的融合存在难度。2、发挥绿色金融市场价格信号作用存在难度。3、金融机构辨识绿色金融风险存在难度。
大学生诚信教育 “艰苦创业、开拓创新、自强不息、诚实守信”的传统精神,陪伴着我们走过四十多年的风风雨雨。它是职师莘莘学子的力量源泉，是当代优秀大学生的一面旗帜，是一种永恒的追求。但在这个蔚蓝的天空下，我们还要执著地呼唤一种传统的精神，也是一种时代的精神，那就是--诚信。诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质和精神要求，也应该是社会的规范。今天，诚信已经是社会生活对人的必然要求，同时也是一个人获得社会认可的前提条件。诚信需要一种自觉，而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最强烈的精英，我们不但应该树立和形成自身的诚信，也应该成为诚信最有力的宣传者。 当代大学生，在接受着系统的道德教育的同时，也面临着社会巨大的变迁，经受着各种文化和价值观念的冲击。大学生诚信现亦面临危机。一些学校发现，有部分大学生为走捷径不惜弄虚作假，连需要亲身体验的社会调查报告都东摘西抄，甚至到网上下载一篇，交帐了事，这已成为大学生中也是公开的秘密。这个问题确实令人担忧，试想，大学生是未来的国家栋梁，如果读书期间就缺乏诚信的态度，将来踏上社会，如何以诚待人？诚信的风气，又如何推而广之？考试作弊，是大学学生和老师心头永远的痛。考试作弊者是虚伪的，虚伪的背后不乏愚昧。虽然也有一颗向往荣誉的心，但是，透过作弊本身我们发现的却是被“分数、名誉”扭曲了的心，是被混杂了虚荣、懒惰等因素迷惑的表现，归根到底是丢失了诚信的心。尽管丢了诚信不痛不痒，但由于缺失了诚信而愈发执迷不悟的心却会依赖于这种虚假，自古“假做真时真亦假”，假的真了一时但绝不会长久，那卷面的分数也许会换来某些荣誉和名利，但由此而丧失的宝贵的真诚和做人的尊严，却绝不是一句“后悔”就能挽救得了的。 那么，如何解决大学生中存在的诚信问题?专家认为，大学生是目前最有希望的群体，学生可塑性很大，不能消极等待社会信用状况的好转，应该主动出击，在尽可能大的范围内影响并力求改变现有的状态。比如，对于不诚信者，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。通过这些办法，让每个学生都认识到，诚信是进入社会的通行证，那他自然就会去注意这些问题。不要期望通过诚信教育，学生马上就能变得诚实起来，只要社会上存在着不诚信仍能使人获利的状况，学生就不可能真正变得诚实起来。诚信教育要取得效果，离不开社会评价机制的健全、教育制度的完善、用人制度要健全。诚信已不再是一种华而不实的口号，而是一种实在的行为。莘莘学子身处这座美丽家园，沐浴在诚信的阳光之中，必定会茁壮成长。 诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。陶行知说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。” 一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度，与人为善之情感，也就是诚信美德。 由于社会转型时期出现的急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响，“诚信”意识在人们头脑中渐渐淡漠了，个人主义、拜金主义日渐抬头，不规范、不合法的事情时有发生，一些人曾经错误地认为市场经济讲竞争，可以不择手段。这些错误和片面的思想也在一定程度上影响着我国诚信教育的建立，“不讲信用，欺骗欺诈成为社会公害”。这一社会公害倘若继续扩大，不仅会严重破坏正常的经济和社会秩序，危害改革发展稳定的大局，而且会引发人们对他人、对社会、对法律和道德规范、对国家和政府乃至对执政党的信任危机，使个人丧失人格，使法律丧失威严，使道德丧失魅力，使政府丧失民心。诚信问题已引起了全社会的高度重视。目前，绝大多数毕业生和用人单位在就业和招聘过程中，都本着诚信守规、公平公正的原则进行“双向选择”，但也有一小部分毕业生和用人单位出现了种种不诚信行为。这种失信现象的产生，不仅损害了毕业生和用人单位的合法权益，干扰了正常的就业秩序，而且也制约了高校毕业生的充分就业。 诚信教育关注人的完整性与生活的完整性，维护学生的现实生活的权利，尊重学生的人格尊严和道德创造的丰富性。这是诚信教育以人为本的真正内涵。为此，诚信教育要创造出有利于个体道德发展的合乎人性的环境，以宽容、健康、快乐、向善的精神开展诚信教育。构建社会主义和谐社会，必须强化诚信教育，人人都必须从诚信做起。诚信教育，既是立人之本，而最终也是建设社会主义和谐社会之本。 当今中国社会，诚信美德却在退化,诚信教育脱离社会生活实际，缺少针对性、现实性，影响了诚信教育的实效性，一方面，诚信教育内容重复，重规范、轻学生的实际认知，远离学生实际生活，往往把理想的当做现实的，把主观想象的内容当做客观存在，把目标当起点，急功近利，简单地进行道德规范的灌输。另一方面，对教育对象的批判和反思能力的培养没有引起足够的重视，诚信教育的内容基本上是以绝对真理的形式呈现出来的，阻碍了学生的价值批判能力和创造性人格的培养。 首先，铸造诚信社会风尚，应从娃娃抓起，从青少年抓起。诚信友爱是现代社会生活中每个人立身之本，是学生思想道德发展的基本要求，也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要。青少年是社会中最有朝气、最具有创新精神、最易接受新鲜事物的群体，是国家的未来。少年兴则国兴，少年强则国强，少年有希望则国就有希望。现在的青少年若干年后将走向社会，他们的信用意识如何，将直接关系到我们民族的生存状态。当代学生应该立志以振兴中华为己任，而诚信乃是立志的基础，无诚信则无以立志，即使立志也是空话。青少年求识欲强，可塑性强，是进行诚信教育的好时机，而且，这一时期培育起来的诚信，比较牢固，好坚持，不易蜕变，因而，我们的诚信教育必须从我们的小学生抓起，将学生的诚信教育进行到底。 其次，学校作为学生诚信教育的主阵地，要以开展诚信教育为抓手，要将诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。还要将诚信教育渗透到学科教学中，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，培养学生诚实守信的品质，教会学生做人，加强德育工作的针对性、实效性，以主动适应社会发展对道德教育的新要求。 再次，教师的言传和身教是培养学生诚信品质的两条重要途径。从道德教育这个角度来说，身教的功效大大超过言传。为人师表，率先垂范。各级教育行政部门领导和中小学教职员工要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表、身体力行、有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会，提高公信力，做诚信的表率。同时，要加强教师职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到全体教师的教育行为上，通过奖惩机制，促进教师做到诚信治教，诚信修己，诚信育人，并通过言传身教、潜移默化去影响学生，增强诚信教育的实效性。 最后，诚信教育走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，要通过多种活动形式，将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪。现如今孩子诚信缺失，这固然与学校教育的不到位、与社会大环境的污染有一定的关系，但是在很大程度上源于家庭教育，家长对孩子的诚信教育有着义不容辞的责任。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭则是孩子受教育的重要课堂。社区是中小学生生活、学习的重要场所，对中小学生健康成长起着非常重要的作用，学校要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。 构建和谐社会离不开诚信友爱。共铸一个诚信社会应该从每一件小事做起，从每个人做起，只要我们坚持诚信原则，弘扬诚信精神，勇于面对并努力克服存在的诚信问题，充分发挥大学生的先锋带头作用，就一定能够在不久的将来形成诚实守信的良好社会风尚。历史的发展终将证明：诚信是诚信者的通行证，虚假是虚假者的墓志铭。让我们每个公民都拥有一张‘诚信’名片。”
先做人后做事，诚实守信是做人的底线。
1、论文 答辩 会上,他应对如流,他的论文很快就通过了。 2、在论文 答辩 会上,对于每个评委老师提出的各种问题,他都能对答如流。 3、他在辩论比赛中，面对对方辩友的提问，从容不迫地 答辩 ，引起了全场的掌声。 4、在论文 答辩 会上，面对教授提出的一系列问题，小韩显得从容不迫。对答如流。深得教授们的赞赏。 5、论文 答辩 会上,他神色不惊,面对一个个高难的问题,一一阐述自己的观点。 6、第三人及其诉讼代理人发言或者 答辩 。 7、她好不容易才通过了 答辩 考试. 8、法院把被告送交警 答辩 状的时间延长了14天。 9、我 答辩 的论文是关于老子帛书版和楚简版的，他们以为我是抄的，结果我从随身的大纸箱里搬出了一本本发黄的旧书，还有比导师还老的线装本，直接过了。 10、为了搞好毕业论文 答辩 ，在举行答辩会前，答辩者要作好充分的准备。 11、被申请人未提交 答辩 书的，不影响仲裁程序的继续进行。 12、起诉状， 答辩 状在法律程序中，分别由原告、被告或检举人和被检举人所做的连续的供述、辩解和反辩解。 13、去索取一份被告的 答辩 书，以此更有效地准备诉讼。 14、对于通过论文 答辩 者，授予博士学位。 15、期末考包括简答题的部分,以及一些论文 答辩 。 16、被告应当在 答辩 期届满前提出书面答辩，阐明其对原告诉讼请求及所依据的事实和理由的意见。 17、唯一能使大部分人留下来的原因是他们还没有进行论文 答辩 。 18、标题为“匆促 答辩 状的摘要”。 19、每个学生论文 答辩 之时，都会紧张。 20、仲裁委员会收到 答辩 书后，应当在仲裁规则规定的期限内将答辩书副本送达申请人。 21、当1910年他的在哥本哈根大学博士论文 答辩 时，在场观众中球迷的数量比数学家还多。 22、被申请人收到申请书副本后，应当向仲裁委员会提交 答辩 书，仲裁委员会将答辩书副本送达申请人。 23、法院在处理事实问题时，面临的最大困难就在于普通法的一项规定：不得反驳人身保护的 答辩 状。 24、人民法院受理案件后，当事人对管辖权有异议的，应当在提交 答辩 状期间提出。 25、本文重点在于对其进行内在的透析，以期对我国民事诉讼 答辩 状的改革有所启示。 26、学校怂恿他使用污油，并且掩盖研究中的缺陷，为此，在外聘的主考人前，他的 答辩 失败了。 27、被申请人收到仲裁申请书副本后，应当在十日内向劳动争议仲裁委员会提交 答辩 书。 28、此后又游学萨迦、桑普、泽当等寺参加般若学和其他大论的 答辩 ，以超人的智慧和辩才博得了学界的称赞。 29、第九条学位授予单位，应当设立学位评定委员会，并组织有关学科的学位论文 答辩 委员会。 30、被申请人收到仲裁申请书副本后，应当在仲裁规则规定的期限内向仲裁委员会提交 答辩 书。 31、为什么不参加 答辩 呢？我觉得还是要参加，那属于个人成长的经历，会对你将来恒有好处的。 32、在这里，我的趴的是要对存在主义所受到的一些指责，提出 答辩 。 33、当事人协议不开庭的，仲裁庭可以根据仲裁申请书、 答辩 书以及其他材料作出裁决。 34、来日诰日我需要告假一天，去学校参加毕业论文 答辩 。 35、某些辩护可以动议提出，而不是包括在 答辩 状中。 36、所收到的申请书、 答辩 书和补充材料应被视为最终文件。 37、第八十三条海事法院向当事人送达起诉状或者 答辩 状时，不附送有关证据材料。 38、16岁就进入北京航空航天大学攻读数学博士学位的张?炀，今年要父母答应给他买房才参加硕士论文 答辩 。 39、被申请人未提交书面 答辩 的，不影响仲裁程序的进行。 40、其特色为：安排讲课 答辩 作业，拓宽课后作业内容及范围， 实验考核综合考虑平时成绩、课内实验和课外实验的成绩。 41、如果法官认为理由充分合理，就会向被告发出到庭 答辩 的传票，或者在特定情况下签发逮捕证。 42、此外，该 答辩 人还指出，朝鲜奉行的“先军政治”已被反复证明是正确和妥当的选择。 43、 答辩 状是民事诉讼程序合理运作所不可缺少的因素，有着自身所特有的重要作用。 44、劳动争议仲裁委员会收到 答辩 书后，应当在五日内将答辩书副本送达申请人。 45、多方从房价表现来 答辩 也的确让人点头称是！ 46、当事人不能在法定期间提起上诉或者提出 答辩 状，申请延期的，是否准许，由人民法院决定。 47、机械设计 答辩 ，Z同学拿着图纸被老师问的天昏地暗。最后导师急了，说：同学，对于此次设计，但凡你说出一个你真正懂得的东西出来，我就让你过。 48、假设申请人是以管理委员会作为 答辩 人，本席对它的申请有以下的分析。 49、世界上大部分的原油，即部分人称谓的“峰值石油”，被任便为已 答辩 并在开采。 50、按理,我认为他应该有对我们的批评进行 答辩 的权利. 51、在论文开题和 答辩 的过程中，我们会遇到很多英语语言学上的问题。以下我是对这些问题的一些粗浅认识。 52、无论如何，法庭上的口头 答辩 是律师们施展才能的最好机会。 53、这种权利是根据被告的 答辩 状来确定的，因为它在审判的各个阶段都是重要的。 54、本文从选题、开题、毕业设计过程指导， 答辩 等关键环节出发，阐述了提高毕业设计质量的相应措施。 55、到写论文时，老师根本不看他的论文，也不参加他的论文 答辩 。 56、辩护状通常写也被告的 答辩 和反诉. 57、向刑事案被告宣读起诉书并听取他的 答辩 . 58、还有一点，下面是4个极优秀的研究者，他们是我的学位论文 答辩 委员会成员。 59、人民法院应当在收到 答辩 状之日起五日内，将答辩状副本发送原告。 60、一个构思欠佳的研究计划会毁了整个项目，即使它勉强通过了论文 答辩 委员会。 61、周一有人在佛拉明罕地方法院代表波克，在提讯时就包括身分诈欺等罪名， 答辩 无罪。 62、博士学位：属于高级研究学位，入读此类学位凡是需要已经取得硕士或声誉学士学位、资格查核、撰写论文和 答辩 。 63、学位论文 答辩 委员会必须有外单位的有关专家参加，其组成人员由学位授予单位遴选决定。 64、相反，若适用案卷移送主义并辅之案卷移送与 答辩 状一并移送的方式，则能满足诸多价值。 65、俺毕业设计做的是铜离子和锌离子对中华大蟾蜍的毒性研究，然后我我 答辩 的时候，老师问你这个和前面那个同学有什么差别.我答：他是蝌蚪我是蟾蜍。 66、被请求人逾期不提交 答辩 书的，不影响处理程序的进行。 67、被申请人收到仲裁申请书副本后，应当在15日内向仲裁委员会提交 答辩 书。 68、被请求人应当在收到 答辩 通知后十五日内提交答辩书和有关证据。 69、权利说虽有其不可回避的缺陷，但从否定 答辩 权入手来强化答辩状的提出是欠妥当的，较好的办法是以失权来制约答辩权的行使。 70、通过 答辩 论文，学生可取得中国的法学硕士学位。 71、人民法院应当在收到 答辩 状之日起五日内将副本送达上诉人。 72、行政诉讼 答辩 状属辩驳性质的法律文书。 73、要有 答辩 委员会签字，答辩委员会都是些德高望重的学术权威组成，学生权威可不是那么好糊弄的！ 74、仲裁委员会收到 答辩 书后，应当在5日内将答辩书副本送达申请人。 75、被告不提出 答辩 状的，不影响人民法院审理。 76、呈请人已经或将会为 答辩 人提供妥当的经济援助. 77、被申请人未 答辩 的，不影响仲裁程序的进行。 78、亲爱的教授们，今天你们能来参加我的毕业论文 答辩 会真是我莫大的荣幸。 79、技师、高级技师综合评审及高级技师论文 答辩 考核人员不少于5人。 80、只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在 答辩 过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。 81、被申请人未提交 答辩 书的，不影响仲裁程序的进行。 82、我有个同学去 答辩 ，是市场营销方面的。她在网上找了一个冰箱的营销，自己改成了空调了。到会场老师就问她，为什么空调还分两个门的和三个门的？ 83、在 答辩 会结束时，谢勒得知自己以最高的荣誉毕业。 84、我们班级有个同学 答辩 的时候巨狠，老师问蜂鸣器怎么响的？他想了半天，不知道怎么的脸红了，然后鼓起勇气回答：叮！ 85、我同学 答辩 的时候，下面的导师开口了说：你这方案怎么这么眼熟啊。是我做的，这还有我装修公司的LOGO。我同学顿时石化。拎包直接走了。 86、她用实例来进行她的教育，邀请物理班级的学生去听取她的学位论文 答辩 。 87、硕士学位的学生再学习研究2年，通过论文 答辩 后授予学位。 88、书记官会通知你案子是否延期，被告是否递交了 答辩 书。 89、29日上午, 北京大学 口腔医学院王雪东同学举行了博士学位 答辩 ,成为我国建国以来首位口腔医学的双博士学位获得者,必将对我国口腔医学教育产生一定影响。 90、其实,凯撒在戎马倥偬之中,根本没时间舞文弄墨,如果不是为了要答复敌人,决不会提起笔来写作,只是他没有采用直接的 答辩 方式,而是委宛地用正面叙述事。 91、保定市人民政府在 答辩 状中称,陈小东家被拆的门面房属于市政公用建设需要拆迁的房屋,并有利于城市改建。 92、1月17日,国家商标局将此前收到的近百份异议书汇总整理后,递交给贵州茅台,而茅台将有1个月的 答辩 时间。 93、而且这几所大学都是实行学分制,常年无大休,只有在年底有一段假期,只要学分修足了,通过 答辩 ,随时就可以走人,可谓是相当自由。 94、这是11月16日首届全国民事行政检察业务竞赛的 答辩 现场。 95、贸易公司在 答辩 中却叫起了“撞天屈”,称租用土地后投入数百万元,一直都惦记着交租金,主观上无违约故意。 96、本案银行卡被盗刷系刑事犯罪, 答辩 人并不存在任何过错,故无需承担民事赔偿责任。 97、 答辩 人是46岁的杨名,曾担任某部委副司级秘书职务,被捕前是一家投资有限公司的总经理,2001年因犯窝藏罪被判处有期徒刑5年。 98、诉状、 答辩 状、书证之类的诉讼文书也只是以花押为证,像“伏辩”这样的认罪书也只要画花押就可以了。 99、我问法官为什么没有15天 答辩 期,法官说该案是适用简易程序,不受答辩期的限制。 100、由韩天元律师代表的 答辩 人坚决否认收过女方的钱,指曾在他公司担任采购经理的女方捏造和编造整个故事。 101、另向你们公告送达被告沈玉燕不服本案判决的上诉状副本,自本公告发出之日起经过60日,即视为送达,提出 答辩 状期限为公告送达期满后的15日。 102、平时表现、德育论文撰写、交流 答辩 ,整个过程与毕业论文答辩无异。 103、由拉马萨米律师代表的蔡东江指 答辩 人,没有考虑也没有告知不同手术的相对风险和好处,也没有采取更能确保减缓脊髓受压的治疗方法,导致他永久性截瘫。 104、对于 答辩 书被指没有悔意,赵建铭坦承答辩书是仓促间完成的,当时只想强调生宝(脐带血银行)找他代言,并不是因为他的医师身份,没想到却是愈描愈黑。 105、一场场精彩的 答辩 ,一幅幅质量强市新画卷的展现,令现场评审专家难分仲伯,赞叹不已。 106、自公告之日起经过3个月即视为送达,公告期满后30日内为 答辩 期。 107、香港高等法院今天也是继续就是否延长禁制令进行开庭,到中午为止有关 答辩 人已经结束陈词。 108、朱光是这次申博的 答辩 人,为了这次答辩,10多天时间,他天天在办公室熬夜准备材料。 109、在 答辩 状中,阎崇年表示,答辩人从来就是本着严谨求学的精神校勘《康熙顺天府志》的。 110、其中起诉的理由是马航违背合约与疏忽,以及马来西亚民航局、移民局、马来西亚皇家空军、马来西亚政府的 答辩 人负有转承的疏忽责任。 111、赵建铭接受媒体专访时称, 答辩 书是匆促完成的,很多事情他很后悔,只是现在无论怎么说,都是愈描愈黑了。 112、可时间还没过一个月,中国国务院副总理吴仪访问日本前夕,小泉就在国会 答辩 中为自己参拜靖国神社辩解了,其“理由”可谓荒诞不稽。 113、访时称, 答辩 书是匆促完成的,很多事情他很后悔,只是现在无论怎么说,都是愈描愈黑了。 114、所以后来我看了他们的日记,还有功课表,还有最后论文的 答辩 ,也都很严格,所以教授学生们,其实是在很认真的读书,没有我们想象的散漫和玩。 115、2005年,T怀疑男友另有新欢,透过友人介绍聘用 答辩 人,答辩人向她索取7万元调查费。 116、在网传遗书中,姜东身指称,导师杨忠炯故意为难他,别人“很水的论文”都通过了,唯独对自己的论文十分苛刻,还要求其延期 答辩 。 117、从此,跟导师掰了面儿的王贝贝硕士论文 答辩 、考博、找工作都连滚带爬分外坎坷,而鲍小姐则一路“好风凭借力,送我上青云”。 118、若甲变更诉讼标的或增加备位之诉,乙可重获 答辩 期,对其进行抗辩。 119、本院受理张家松诉你离婚一案,依法向你公告送达起诉副本、 答辩 状、开庭传票及举证通知书。 120、任教育公司总监的 答辩 人指,公司2007年已开始亏损,但不忍心富家子“蚀大钱”而每月退还3万元给他,却被原告指早已从户口汇走达370多万。