1.阅读文献,首先要看文献的标题,因为标题是整篇文章的精华,所以论文的标题是找到合适文献的第一步,找到文献后,也要重点阅读。2.开头可以看文章作者是不是这个领域的重要人物,或者他所在的单位是不是处于领先地位。3.一般来说,作者会对文章的摘要做一个基本的说明,所以摘要是这篇文章的核心。仔细阅读摘要,理解它,就能基本掌握本文的整体情况。4.文章的引言是吸收研究重点的前提,也是我们写毕业论文的重要依据,尤其是第一章。5.其实结论部分和总结差不多,是论文的核心。本文的研究内容、研究成果和不足之处。6.阅读附录是整个内容的延伸。比如文中有一些详细的数学程序,一些实验的补充结果和解释等。这些部分在你需要了解和补充文章的时候使用,一般可以直接忽略。每个写作题目都会有几个经典的参考资料。无论你想写什么样的题材,你看的作品都会包含一些经典的参考文献,所以这些参考资料应该是你要关注的内容。仔细研究它们,更有利于写毕业论文。
毕业设计论文的写法如下:
1、题目的写法
毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。
2、主题的写法
毕业论文只能有一个主题,这个主题要具体到问题的基层,而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。
3、引言的写法
一篇毕业论文的引言,大致包含如下几个部分:问题的提出;选题背景及意义;文献综述;研究方法;论文结构安排。
问题的提出:讲清所研究的问题“是什么”。
选题背景及意义:讲清为什么选择这个题目来研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排。
研究方法:讲清论文所使用的科学研究方法。
文献综述:对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,“述”的同时一定要“评”,指出现有研究成果的不足,讲出自己的改进思路。
4、摘要的写法
摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性,应是一篇完整的论文。
5、结论的写法
结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时,要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
毕业论文主要有哪些步骤怎么写毕业论文
再过一个多月,全国各大高校都要开始毕业论文答辩了。这个时候正是大家忙着写毕业论文的时候。那么毕业论文怎么写呢?写毕业论文要经过哪些步骤呢?
毕业论文的写作流程主要从开题,到写作提纲的提交到搜集资料撰写初稿,再到经过导师的一遍遍审核,历经千辛才会最终定稿。下面详细为大家介绍一下毕业论文的写作主要有哪些步骤。
一、 确定选题
首先要确定选题,主题并不是随便选的。选题要有价值性、创新性、可行性。
总之,要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意:课题易小不宜大;课题深浅要适度;选题应以所学专业科内容为主,不要选自己完全不熟悉的方向。
二、搜集资料
搜集资料主要是通过社会调查;或者是通过大量阅读、查阅文献资料。
(一) 社会调查调查的对象内容:专业、论文需要确定对象内容;调查的方式与方法:蹲点、泡面、提问等。
(二)读、查资料文献:精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用“提炼过程。”
三、 确立论点、选定材料
(一) 明确论点是关键 (论点明确)
(二)明立论点要力求正确、有新意(观点新颖----最近两年的热点问题)
(三)确立论点要写出论点句。总论点----分论点
(四) 根据论点筛选材料 (丰实-——翔实——提炼)
四、编写写作提纲
(一) 拟定标题写出论点
(二) 确定层次分出段落
(三) 取舍材料列示论据
(四) 理顺文脉合理布局
(五)运用简明概括性语言
五、撰写初稿(草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字)
(一) 结构要严谨、层次要分明
(二) 毕业论文的'语言特点:
1、准确、客观、严谨
2、规范、统一性、标准性
3、简明、严简意骇
4、平实、自然质朴(与文学作品不同)
5、生动、语言鲜明、实有生气
六、修改定稿
(一)中心论点是否正确、鲜明、深刻是否有所创新;标题是否恰切“画龙点睛。”
(二)论证是否充分、理论、实事——摆事实、讲道理(至少有两个以上案例)。
(三)结构是否完整、严谨;层次是否清楚、条理;思路是否连贯、流畅。
(四) 布局是否合理——详略得当。
(五)语言是否符合论文的要求;文字、标点运用是否恰当、准确;文面书写是否规范。
(六) 引用资料是否准确。
毕业论文的写作基本上要经过这些步骤,尤其是在最后一步修改定稿,你会经历一遍一遍又一遍的打回修改,终于等到导师允许定稿的话,你的毕业论文基本上就已经搞定了,接下来要等的就是学校对自己撰写的毕业论文进行重合率检测,顺利过关的话,就可以准备论文答辩。
第一,避免出现谦词、关联词、感叹词、疑问词等。第二,摘要属纯客观介绍,一般用第三人称。第三,本科毕业论文摘要一般不用分段。第四,摘要应避免和论文引言、结论部分重复。第五,摘要要结构严谨避免冗杂,用简洁话语表述即可,一般不用长句。
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导演: O Patha Thongpan编剧: 瓦苏蒂克·特皮奇主演: 格拉帕·格潘 / 张翊昕 / 瓦奇拉维·让维瓦 / 巴特潘·忽栓 / 娜米妲·吉勒娜拉帕 / 更多...类型: 剧情制片国家/地区: 泰国语言: 泰语首播: 2020-09-06(泰国)集数: 13单集片长: 47分钟又名: 超凡少年 第2季 / 天赋异禀 第2季 / 特长生 第2季 / The Gifted: GraduationIMDb: tt12922236
影片简介:两年过去了,新学年又开始了。随之而来的是天才计划的复活,以及由新教师Darin领导的教育部的潜在威胁。Time是一个有前途的新学生和最新一代天才成员。在维持学校等级结构的同时寻求学校内部的变化,充满了比看起来更危险、更复杂的情况。
超凡少年第二季主角没有换。
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Ridha Wittayakom高中是一所设有“天才班”的学校,这是学校管理者挑选的少数特殊学生开设的一个特殊班级。令人难以置信的是,Paeng,一个排名最低的10年级学生,竟然因为未知的原因通过了天才班的入学考试。
超凡少年第一季结局解析如下:
如果第一季以男主成功推翻学校来结尾,那本剧最多只值四星,但编剧神来之笔,通过埋下的许多暗线让剧在最后一集层层反转,最后给出的开放式结局让本剧拔高不少。
虽然披着超能力的外皮,但内核是对阶层和特权的探讨。比较合理的是将男主一行人设定为高一学生,因为他的认知还是比较单纯的,还停留在浅层的非黑即白,因为他作为分班制度的受害者经历过不公,所以想追求公平。
但高中生的思维是有局限性的,他仅仅能想到要揭露真相,却没有思考真相带了的后果和以及如何建立真正的公平。
某种意义上来说校长提出的很多观点是正确的,有天赋的人能够创造更多的价值,他们值得被培养被重用,分班制度是对人才的一种合理筛选。
他的错误不是观念而是行为,是为达目的不择手段,是身居上位者对普通人的践踏。校长已经跨越了人性,或许在他的眼里只有天赋者和他属于同一物种。
很喜欢在这个结局设计上编剧的传递的价值观,孤狼式反抗是很难起到效果的。纵使校长的行为恶劣,但是成年人运筹帷幄建立的制度,并不会简单的被一个高中生的个人英雄主义打败。男主或许会成功,但不是现在。他需要更成熟的思想,需要更专业的团队,他应该举起火把扬起旗帜,成为领头羊。
整体来说,本剧作为一个以超能力为切入点的群像剧,在有限的资金投入下,没有使用炫酷的特效,而是着墨于刻画人物,前几集以单元剧的方式每一集介绍一个“特长生”,并将主线埋入其中。倒叙和首尾呼应设计巧妙,观剧体验良好,在泰剧中是难得的佳作。
毕业论文本科范文示例:
国民财富的定义。
英国剑桥大学的著名经济学家帕瑟达斯古柏塔(Parthas Dasgupta)教授认为,如果在任意一个时间点,社会福利不下降的话,发展的道路是可持续的。
这样的阐述体现了可持续发展所包含的代际公平内涵,即在谋求当代福利提高的同时,也不应损害未来人们谋求这种福利的能力。当前的国民财富存量被认为是未来消费的现值,也是未来社会福利实现的基础。
由此可见,可持续发展就是创造、保持和管理财富的过程。这样可持续发展与财富之间的关系就明确了:为了实现可持续发展就必须保持财富存量不减少,即要求当期的财富流量不能为负,在特定阶段,一国可持续发展应表现为其国家财富的非负增长。
毕业论文注意事项:
由于可持续发展强调社会、经济、自然环境3个系统之间的相互协调,因此,财富不应仅限于经济学的经济资产,应全面包括自然方面、人力方面和社会方面。因此,世界银行有关专家认为,国家财富应是一国所拥有的生产资产、自然资产、人力资源和社会资本的总和。
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“看”生态 “救”生态
[摘要]随着生产力的发展,人类活动对生态系统的干扰日益增大引发了生态危机。本文通过分析生态系统的各要素及其功能,从系统科学的角度来“看”,说明现今市场经济的条件下,人的主体能动性的异化是导致生态危机的真正根源;从非线性思维的角度来“救”,改变和突破人类以往所具有的线性思维和观念,建立一种全新的“大自然观”、全新的“大生产观”、全新的“大社会观”。
[关键词]系统科学 非线性思维 生态系统
[中图分类号] [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2012)11-0098-02
生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体,它是个开放的系统,为了保证自身的稳定,必须不断输入能量,否则就有崩溃的危险;生态系统也是生态学领域的一个主要结构和功能单位,它属于生态学研究的最高层次。
随着科学技术的不断发展,人类的各种活动对生态系统的干扰不断增大,在破坏与保护、生命与金钱的痛苦交织中,人类逐渐意识到了生态系统的真正价值,人类才真正开始关注生态系统的现状,并将其纳入伦理道德体系中,形成一种全新的生态伦理道德,这一切都深深地影响着人类的命运。
一、当前生态系统的现状
半个世纪以来,随着人口的迅速增长和科技的飞速发展,人类不但拥有了空前强大的建设和创造能力,也拥有了巨大的破坏和毁灭力量。一方面,由于人类的各种活动增大了向自然资源索取的速度和规模,导致了生态失衡,带来了一系列灾害。另一方面,由于自然规律的反馈作用,人类本身也遭到“报复”。因此,当今世界不管是发达国家,还是发展中国家,都已经把生态环境问题作为制约经济和社会发展的重大课题来研究。
人类目前正面临着一场空前险恶的生态危机。所谓生态危机,就是指生态破坏、环境恶化、臭氧层损耗、气候异常、资源匮乏、疾病蔓延、生物多样性锐减等。
二、系统科学地“看”生态
系统科学就是以系统为研究对象的基础理论和应用开发的学科组成的学科群。它主要考察各类系统的关系和属性,并揭示其活动规律,探讨其有关系统的各种方法和理论。系统科学的方法和理论正在从自然科学和工程技术领域向社会科学领域广泛转移。
生态系统依其不同的结构实现其一定的功能,而系统的特定功能的实现要具备一定的结构。若要调整生态系统的结构,就有可能会改变系统的功能;而要改变生态系统的功能,就必须改变系统的结构,人类片面追求经济价值使其结构和功能发生混乱,导致了一系列的生态危机。这些都表明,人类解决生态问题已经不仅仅是理论认识的问题,而更多的是社会经济的问题。客观地说,现今市场经济的条件下,人的主体能动性的异化是导致生态危机的真正根源。
(一)人的主体能动性的异化
科学技术的发展和人类社会的进步之所以能导致一系列的生态危机,其根本原因是由于人拥有了一种特殊的能力,它不同于自然界的意志自由,它被称为人的主体能动性。而人的主体能动性的异化,就是人失去了自己的本质而被置于对立面的状态,并且在这种状态中,人的“自由意志”发挥已不再是“以人为目的”,而成了一种实现外在过程的工具,因此,当这种工具把自然与人的分离与对抗推向极端的时候,就导致了生态危机的发生。
(二)人的主体能动性异化的表现形式
异化的表现形式主要有以下三点:第一,从人的价值观念来看,当前片面地强调自然的价值性,一味地索取和占有,主观地推崇财产私有,导致自然服从于人,物质的发展以不断实现价值增值为最终目的;第二,从人的生产方式上来看,当前世界人类一味地追求功利来满足自己的欲望,片面地发展生产力,一味地追求最大利益;第三,从人的意识形态上来看,奢侈、贫穷、霸权、强权等这些都是私有制度的产物。
三、非线性的思维“救”生态
通过系统科学地“看”生态,全面分析生态问题,我们可以得出,要想科学和谐地处理人与自然的关系,并且有效解决生态问题以及生态危机,就必须改变和突破人类以往所具有的线性思维和观念。从非线性思维角度出发,建立一种全新的“大自然观”、全新的“大生产观”、全新的“大社会观”。
(一)建立一种全新的“大自然观”
我们要正确处理人与自然的关系,就必须改变以往狭隘的自然观,建立一种全新的“大自然观”,它对自然的解释和评价采用一种系统整体的方法,并且重新审视人的作用和位置。我们要意识到社会的发展不仅包括人口的增长和经济的提高,也包括全新“健康”的生态系统的建立。
(二)建立一种全新的“大生产观”
我们要正确处理人与自然的关系,就必须改变以往狭隘的生产方式,不断扩大和丰富生产的内容和范围。要想建立一种全新的“大生产观”,我们就必须实现社会生产与自然生产、社会生产力与自然生产力的有机结合,建立一个将两种生产和两种生产力协调统一的大生产观。
(三)建立一种全新的“大社会观”
我们要正确处理人与自然的关系,除了改变自然观和生产方式,还必须改变与我们生产、生活息息相关的整个社会制度,以科学发展观为核心,建立全新的“大社会观”。
综上所述,要想处理好经济发展与生态环境的关系,关键还在于人性的提升。当我们人类学会“真正的利他主义精神”时,我们的自然观、生产方式、社会制度自然而然会得到全新的改变。
四、展望
从系统科学角度分析了生态系统的各要素及其功能,当改变系统的结构时,功能随之改变,同样,当其功能发生改变时,其结构也要发生改变。其系统每个要素的重要性都不能忽视,但不能过多盲目地关注某一要素。例如,盲目任意地发挥人的主体能动性,导致了生态危机等一系列问题。非线性科学的诞生及发展,使系统简单性与复杂性互生互换,使有序和无序巧妙地融为一体,使人类既继承了线性世界理论,又对非线性世界理论进行了创新,为解决人类社会面临的各种许多重大问题提供了科学方法。 【参考文献】
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[4]武杰.跨学科研究与非线性思维.中国社会科学出版社,2004.
[5]方世南.生态环境与人的全面发展.哲学研究,2002,2.
[6]景枫,焦君红.生态环境危机中的利益思考,道德与文明,2002,2.
[7]苗东升.非线性思维初探[J].首都师范大学学报社会科学版,2003,5.
[8]利润珍.非线性提供了一种新的思维方式[J].科学技术与辩证法,2003,2.
[9]杨小军.张建民从传统发展观到科学发展观:思维方式的变革[J].科学管理研究,2006(3).
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1毕业论文属于学术论文。 2只要不是抄的,你写出全世界最差的一篇论文就 可以。 3比着葫芦画瓢,找一篇去年毕业 同学的范文,格式样式,照着写就行了。 4毕业论文的实 质是读后感,选一本书,花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下,按范文格式条理一下,就是很好的论文了。 5问题的关键是:你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间,那就没辙了。别的也别谈了。 完了。 6有的同学找朋友帮忙,自已不写,让朋友替自己写一篇。 这当然好,但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你,他满口答应,没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看,原来是从网上粘下来的,乱码都 还没改。更可气者,一稿多用,他还把这篇“论文”送给好几个人,赚了好几顿饭,造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。 7结论:只能自己写,花一周时 间。 8那位问了:“我写得不好怎么 办?”答:“这是伪问题。别管好坏,先写出来就行。老师还怕都写好呢:没法分优良中差了!总之,你写出一篇全球最差的论文就行,只要不是抄的!” 9只要硬着头皮写,傻瓜都能写一篇。 第一章 选题 一、选题的原则 (一)有价值(有品位,内行) (二)有可行性(或操作性,大小适中,难易恰当) (三)有浓厚兴趣(兴趣是动力,必须是自己喜欢的。) 《论语·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 如果你什么都不喜欢,那就更好办:让辅导老师给你一个题目就行。 (四)专业对口(专业专长) 二、 选题的 方法 (一)亟待解决的课题 (二)填补空白的课题 (三)有争议的课题 (四)有矛盾的课题 (五)可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上,有所突破。因此,搜集相关文献信息,非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。 一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 (二手材料一定要注意核对。) 图书、期刊,纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等,关键词检索。 三、材料的分析 让材料自然分类,类聚法。 第三章 写提纲 提纲尽可能详尽,条理清晰,条块分明。 (镶玻璃法: 把内容分成几块,一块块往上填内容就行了。) 一般分为序论、本论、结论三部分。 提出问题,分析问题,解决问题。 论证的形式,纵深式(递进式),平列式,综合式。 第四章 写论文 一、格式及要求:前置部分及主体部分 前置部分:标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 (一)标题:对论文重点的直接呈现。准确得体,通俗易懂,简短精练(不能 简短,可加副标题),符合规范。 (二)署名,在题下。 (三)指导教师:xxx (四)摘要(可复制文中关键句子,稍作修 饰、连缀即可) (五)关键 词,一般3—5个即可,以重要程度为序。 (六)目录 主体部分: 前言、正文、结论、参考文献、致谢 (一)前言(引言,序论,导言,绪言) (二)正文(本论,主体) (三)结论 (四)注释 (五)参考文献 (文献名,作者,出版社,版次) 二、具体方法与规 范 (一)写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分,最后焊接起来。(若不知从何写起,就这样写) 写此不管彼,只求一意法。 (二)引用材料的方法 1直接引用法 引证。推论,尊重,显示自己并非标新立异,不乏同道。(拉赞助) 2先斩后奏法 先概述观点,然后指出某人某文已详言之(加注参见) 3映带法 崇山峻岭,又有清流急湍映带左右。研究韩愈,不妨提及东坡;研究明清诗,也可上溯到汉魏。 4戒剽窃。学会运用,而不是照抄。 (三)论文的整体要求 准确,概括、简练,严谨客观,平实,文采。 不可以孤立的看问题,要注意上下影响。 (四)段落、标点规范 (五)语体的要求 要简约典雅。 第五章 修改、定稿 文不厌改,要改得死去活来。 一、自己反复阅读, (1)改正错误的字、词、句(笔下误)。(2)逻辑错误 (3)修正完善观点(4)论据错误(5)调整结构布局(完美,圆满,面团原理,增删 材料)(6)修饰词句。 面团原理:你如果原打算写五个部分,最后只写成三个部分;那你就说你本来就打算写三个部分,现在如期完成了,很“圆满”。因为没有人知道你的原计划,也 没有人想知道,所以没必要告诉他人。 二、他人审校(吸收他人意见;自己的错误往往看不出)。 互相审阅,互相挑毛病。 第六章 答辩 虚心点就行。自己写的,也不用心虚。
奥利维亚,mainland China的一名演员兼模特,毕业于中央戏剧学院。2006年,主演首部电视剧《我爸是谁》,首部电影《姨妈的后现代生活》。你知道奥利维亚是什么星座吗?那就来看看奥利维亚星座的详细讲解吧!
奥利维亚是什么星座?一个
奥利维亚,敏感的双鱼女。绰号:老板,齐琦殿下,蚊子王。1987年2月28日出生于四川成都,毕业于中央戏剧学院,mainland China演员兼模特。2006年,主演首部电视剧《我爸是谁》,首部电影《姨妈的后现代生活》;同年,她因在电视剧《寒秋》中饰演女主角而受到关注;2010年出演电影《无人驾驶》《唐山大地震》;2011年主演家庭情感剧《家,N力》和都市情感剧《男人帮》,获得更多关注;2012年,主演1942电影;2013年,她在爱情电影《神的爱来了》中担任女一号。2014年主演励志青春剧《没有季节的青春》。2016年,奥利维亚凭借都市职场女剧《欢乐颂》中的萧曲一角获得超高人气,获得第19届华鼎奖“中国百强电视剧最受喜爱影星”;同年主演都市悬疑爱情剧《如果蜗牛有爱情》。奥利维亚因在电视剧《家的第n种力量》和《男人帮》中的表演而被观众所熟知。除了电视剧,奥利维亚的电影也取得了不俗的成绩。无论是梁朝伟主演的《大魔术师》,还是与冯小刚合作的《唐山大地震》,都给人留下了一定的印象。奥利维亚塑造的这些性格迥异的角色不仅赢得了观众的喜爱,演技也得到肯定。
奥利维亚是什么星座?2
16年2月到4月是双鱼事业的辛苦期,可能需要周游全国,或者有更多的社交活动。这段时间有些双鱼会走投无路,双鱼需要三思而后行。双鱼座的奥利维亚当然因为热播剧《欢乐颂》而忙碌,但她的事业正处于新的转折点。双鱼座在抓住机会的同时,也要注意自己的爱情生活。来吧,奥利维亚,我们会照顾你的!
我的好朋友叫卢恺宁,他是我的同班同学。他长的圆圆的脑袋,眼睛又黑又亮,小小嘴巴,笑起来会露出两排洁白而又齐的牙齿。他个子不高,稍微有一点胖,不过看起来很可爱!他是一个乐于助人、爱说爱笑、活泼又调皮的男同学。有一次,我的同学王子凡在课间写作业的时候,遇到一道难题,卢恺宁知道了,主动走到王子凡身边说:“王子凡,需要我帮忙吗?”王子凡点点头,卢恺宁看看那道题,然后一点一点的给王子凡讲解,一开始王子凡没听懂,卢恺宁又耐心给她讲了第二遍,最后王子凡终于听懂了,她高兴地对与恺宁说:“谢谢你,卢恺宁!”这就是我的好朋友,一个乐于助人的同学,我为有这样的朋友而感到骄傲!名师点评:小作者在作文的开头,首先介绍了好朋友的名字、身份和外貌,让读者对于“我”的好朋友,有了初步的印象。接着,小作者开始介绍好朋友的性格,并用具体的事例证明了好朋友乐于助人的性格,作文的说服力比较强。如果小作者还能够在文中具体描述一下这位同学“爱说爱笑、活泼又调皮”的性格,作文的说服力会更强,作文的前后照应也会更好。(行不?)
20集。《怦然心动20岁》是由优酷推出的20岁群体的青春旅行社交真人秀,节目首次聚焦20岁毕业生群体,通过10位少年在节目中展现出来的生猛的碰撞、失控的情绪、反转的激情、错综复杂的人,节目当中,夏英歌王子凡冲刺抱是20集。
我的朋友 小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。 去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间。对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧。”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了。说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚。况且,我家住在六楼,他家住五楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家。 第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂,小D,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦小D。而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦?我感到疑惑不解。放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事。心想:这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?现在这时候来。我打开门一看,竟然是小D,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?”他喘着粗气说,“没有,没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水。我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题。他认真地讲解,非常耐心。过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说:是吃饭重要还是朋友重要!听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说:“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友。我无语,心中感慨万千。 小D,让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步。 朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖。 “吃饭重要还是朋友重要!”。小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友。
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的面对现实作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园生活是丰富多彩的,在这里,我们会结识很多的同学,他们让我们懂得什么是友谊;我们会遇到很多老师,他们教会我们知识和做人;在这里,我们会经历很多很多事情,通过这些事情,我们学会了面对。
每一天的生活,“充实”得让人透不过气来。一张又一张的测验卷子叫嚷着“我最重要”,从四面八方迫不及待地涌进同一个书包。白天,我不敢“欣赏”蓝天;晚上,我无暇“抚摸”夜幕。我只能玩笑般的安慰自己:这也许是一个梦!这是吗?——答案竟是如此的肯定!
只曾耳闻但不曾亲临的初一生活就在跟前。回想从前学长们描述起初一生活时的变形的脸,总觉得他们当时过于的夸张。可现在想来……唉,无可厚非的“铁证”怎容你有所辩驳!
只能在夜深人静之时不断地告诫自己:面对现实,正视现实吧。可长年累月形成的习惯又怎能在一朝一夕之间改变?
时间不多了呀!
看着自己的每一天都在和疲劳打拉锯战,看着自己慢慢消瘦的躯体和书本打消耗战,自己内心深处总在责备着现实的不近人情。总不能从零开始,总不能重新去面对曾经不断探索和寻找的梦幻吧?
我曾在正确的时候错误地理解了现实,我不能在错误的时候再一次错误地理解面对。
真不想再说什么豪言壮语了,因为现实中从不曾有 “豪言壮语”。我们坚实生活的每一步才是人生最美、最壮丽的豪言壮语呵!
现实就该这样去面对。不,应该说我们就该这样来慰藉自己的心灵:每个人都应该勇敢地去面对自己的现实!
无论你考得有多差,学习多么紧张,作业多么难,你都要面对。现实是无法躲避的!
上了中学后,我终于学会了面对现实。
你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减;你跟,或者不跟我,我的手就在那的手里,不舍不弃。
——来我的怀里,或者让我住进你的心里,默然相爱,寂静欢喜。
曾经在某一个瞬间,我们以为自己长大了,有一天,我们终于发现,长大的含义除了欲望还有勇气和坚强,以及某种必须的牺牲,其实我们从未长大还不懂得爱和被爱。
有些伤口,时间久了就会慢慢长好;有些委屈,受过了想通了也就释然了;有些伤痛,忍过了疼久了也就成习惯了……然而却在很多孤独的瞬间,又重新涌上心头。其实,有些藏在心底的话,并不是故意要去隐瞒,只是,并不是所有疼痛,都可以呐喊。
感情再深,恩义再浓的朋友,天涯远隔,情义,终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了,也不是说不再当对方是朋友,只是,远在天涯,喜怒哀乐不能共享。原来,我们已是遥远得只剩下问候,问候还是好的,至少我们不曾把彼此忘记。
世界上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。
现实,总带着那么一点悲伤,总是和充满幸福的幻想不同。
现实,枯燥的生活,学习、学习、再学习,没有任何商量的余地,不想学,好啊,长大怎么办,没文凭,没学历,谁要你。我学,就学得不好,反正也是学了,这样想,好啊,以为父母打一顿就好,父母反而不打,用一种失望和一种说不出的眼神看着你,总觉得亏欠父母许多。反正我自暴自弃,一辈子算完了,如果这样想,好啊,每当同龄的人问你成绩,你将如何回答,特别是父母同事问到孩子的成绩时,父母如何回答,说出来,多丢人。学习,学习,只有这样。
哼哼,苦读12年,就为考大学,再来读4年,就为研究生。想想,加上小时侯的6、7年时光,我们的青春或许没几年了,但这也没办法,现实如此,社会就是这样。
有些人,总喜欢躺在床上,发呆,来幻想自己,学习成绩优秀,人缘好,权利大,有钱,一切的一切,都在自己的掌握之下。然而,当回到现实当中,一切还是原来,幻想中的东西全都没了……只有学习,能完成自己的幻想,然而,要完成这样的幻想是何等的难,就算完成了,自己的年龄也应该不年轻了。或许,只有在电影中,这些才被一些年轻人拥有。
别再沉迷于自己天真的幻想,好好用眼睛看看现在的社会吧,没有你想象的那么好,靠父母的权利、金钱吃饭的时代已经过去,没有一个是铁饭碗,只有靠自己的努力学习,开创自己的一片天。
睁开双眼,在你的面前,不是天堂,也不是地狱,是现实。
世上没有长胜将军,胜败乃兵家常事,但我想因该没有人会想尽管有失败是成功之母这句话鼓励大家,但都能完全抹去失败的痛,失败丢了面子,丢了对自己的信任,丢了对美好未来的种种憧景
如果这种打击来的很多,那也许到后来就会麻痹,如果是突然来一次,那心里就是万分难受,觉得不公平,现实肯定就是这么残酷,我当困难降临时,总想醒来,发现一切都是梦无声无息的梦,只会给你有惊无险的梦,总想有个时光穿梭机,回到从前,一切从来,但这些都是幻想,,不这些都是痴人说梦,但我还是相信它,毕竟是我精神得到挽回的一根救命稻草,我不会放弃的`,但放弃与不放弃,结果都是一样,要面队现实,事实,我们不能在失败中停留半步,这相当与穿着单薄的衣服不能在雪地里睡着,一睡睡到奈何桥,在失败中停留半步,等于在失败中度过此生,在阴影的背后生活,没有从前的朝气,生气,所以我生气后很快就恢复平静,父母说我是阿Q,我想做啊精神有什么不好,不好就是要活太久。
面对现实是这辈子最大的痛苦,比疾痛,比死痛,比任何痛都要痛,因为我们面对的正是这些痛,但不面对现实又是不可能的,为什么我说不清,谁也说不清,但普希金的诗里写到"一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念"面对现实是没有人不感到痛的,但长痛不如短痛,快面对现实吧!
"相信吧,快乐的日子将会来临"。
过去的快乐或幸福,在时间的沉淀下很容易凸显,往往夸大其事。
过去的痛苦或悲哀,在时间的冲刷下,很容易淡出,往往恍若云烟。
我们对过去,有一种往好处演绎的情结。
对未来的机会或期待,很容易扩展其各种可能,往往异想天开。
对未来的危险或困难,很容易简化其各种关卡,往往自欺欺人。
在过去和未来之间,我们最不经心的,就是现在。在归纳和演绎之间,我们最没有办法面对的,往往就是现在。
现在的美好,难比过去的回肠荡气,难比未来的令人雀跃。
现在的痛苦,总比过去的更为真实,总比未来的更为切身。
再好的再坏的过去,也已经过去了,现在的我们无所相于;再坏的未来,也尚未到来,我们不必因而手舞足蹈或心惊胆颤。
只有现在的快乐,是最需要体会的;只有现在的困难,是最需要解决的;只在现在的机会,是最可以撑握的。
除了现在,我们别无所有。
当我们可以如此认识的时候,也就会发现:当现在流逝为过去的时候,我们可以增添多少美好的回忆;当未来转化为现在的时候,我们可以兑现多少的机会。
把握现在,面对现实。
算一算,距离开学只剩下两个星期。
这个暑假,实在无法言语。每天都过的不知何日。
无聊的时候,翻几页书。数月下来,也只是草读了这了了的几卷。再闲之时,便静下心来写些鄙俗的文字。一个假期,竟拟了百余篇。终没有一篇是我中意的。又暗自虚伪,生怕他人看了笑话。有人赞赏某篇拙作,便内心窃喜。一旦瞥见言语冲击,双眉紧锁,甚至有些生气。事后,自己便无语地笑了。何时,我也变得这般现实了?
也罢了,人生来便是如此。万物纵奇,却无一完美。世间的一切皆是有所残缺。一个人,再努力,再优秀,也不可能让所有人都喜欢你。一篇文章,写的再好,也不免有人“赠”你一番值得自省之言。相反,写的再烂,也必有一人懂得欣赏。只因世间无人相同,却总有人相似。
无奈,街上汽车的鸣笛声“嘀嘀嘀”地吵个不停。思绪还是回到现状吧。两瓶墨水用了将尽四分之三,笔记本也“费”了好几个。不禁有些佩服自己,真能写。虽说质量欠佳,可这效率……这才叫泼墨呢,不怕浪费纸墨,一个劲儿地乱泼。呵呵
似乎,我该收笔了。毕竟开学在即。而我,也只是个略好文墨的理科生。还是放下那些深山归隐、世外桃源的幻想,抛下不可能的一切一切,学会面对现实,好好的为我的大学奋斗吧。
如世今,不悲柳,不伤古,不惜雨,不感昨。隔个窗儿,手捧数书为明读。
我们的社会,人才备出,竞争压力日趋扩大,面对这样的生存环境,一些人就麻木了。于是为了活的跟舒坦,活的跟轻松,有些人从一开始就把自己按在了高高之处。
有些人,一从学校毕业,就面对就业的问题。于是为了更好的“推销“自己,让自己的出路更光明,就用种种种种客观因素来伪装自己。求职是,为了能胜任给好的岗位,般出各种手段来为自己铺路,把自己只会一点点的技术大话成专业技能,用贿赂,用关系,把自己按在了哪些能力胜于你的人的上面。于是面对各种工作,手足无措,得不偿失。打肿脸充胖子的人总有一天会泄底的。
如上述一般的例子,在我们的日长生活中随处可见。有些人尽管放纵自己,任其胡作非为,可是你活的心安理得么?每天提心吊胆,就算了真的过了一朝又一朝,但也许哪天你会失败。俗话说,没有才的人,爬的越高,摔的就更痛。你愿意这样么?
所以站在自己的立场上,我们要充分认识自己,认识自己的能力。我们能行的我们就要努力做的更好。因为什么事只有更好,没有最好;面对我们不能的,我们就要坦诚的面对现实。我们在现实的基础上,还是可以学的。就像猪八戒一样,他发现镜子中的自己丑陋无比,一气之下把镜子打得粉碎,可当它再看地上的镜沫时,发现每片镜子里都有一个丑陋的猪八戒。这个可能大家都熟悉,可在现实生活中,又有多少人在重复的上演着这场戏呢?
我们该醒醒了,不能再执迷不悟了,我们要面对现实,把我们幻想的自己和现实中的自己加以结合,形成一个完美的我。你做到了吗?
午后。火辣的阳光照着,似乎带着点嘲笑,思绪飘飘忽忽。回忆。
校会。响亮的音乐声刺透耳膜,我很奇怪,为什么会有这种感觉。我并没有说什么,绘画比赛立刻要颁奖,我迫不及待了,想立刻看看证书。
绘画的名单在老师的口中响起:“管子瑜一等奖,马精华一等奖……”我紧紧的攥紧手中的“阿狸”,好像一放手,心就会跳出来,汗水从额头上滴下来,我屏住呼吸不舍得每一分每一秒。“现在请以上同学上台。”我一愣,心里七上八下,“怎么?怎么没有我的名字?难道是老师报漏了?”我脸色苍白,心里很不是滋味,汗水成了泪水一滴一滴滴了下来我正想知道这是为什么。我真想知道这是为什么。望着同学们一个个抱着证书,兴高采烈地奔下来,我心里是多么难过啊!
美术老师站在我面前,用喜悦的目光一个一个地扫视从台上下来的同学,转到我身上时,目光变得暗淡,冰冷,我彻底看透了,老师已经对我失望了,那目光很不屑,老师看不起我了。
顿时间,我好想变得很小很小,如同地上的蝼蚁,我的内心一片阴影。背后的那几个死党对我指指点点,那一声声揪心的话如锋利的刀片,一层又一层的剜着我的心房。
难过,化为一缕缕轻纱成为泪水,涌上眼眶,流了下来,我再也忍不住了,跑到一个角落里任凭那咸苦的泪水打湿自己的红领巾。风吹动树叶,叶子飘了下来,我并不知道它是在嘲笑我还是在安慰我。
我一个人默默地走着,没有昔日同学们围住我夸我画画得好,没有人再依偎在我身边,听我诉说心事,在我身边的只有同学的冷漠,那冰冷的目光,冷嘲与热讽。
天也暗了,阳光隐了,在我心中,只剩下四角灰暗的天空。
这是第一次,这天,我觉得好漫长。
放学,雨绵绵。
现实,难道不应该去面对吗?
早上,“起来了,起来了”的吼声把我从美梦中惊醒,我揉了揉惺松的眼睛,慢吞吞地下了床。梳洗完毕,我郑重地把那顶漂亮的棒球帽扣在头上。你也许会问:为什么我会戴帽子呢?因为我在暑假里生了一场病,头顶上的头发掉了一大块,像个小秃顶。妈妈听取了医生的的建议,把我美丽的长发剪掉了。这对于我一个爱美的女生来说,无疑是最大的打击。因此,我就得天天戴着帽子上学。
在上学的路上,我紧紧地抓着帽沿,心里忐忑不安,脑子里全想着同学们怎么摘下我的帽子,怎么取笑我。想到这里,我害怕极了。我下了自行车,慢慢地、慢慢地走着,心里紧张极了。终于到校门口,我笨拙地敬了一个礼,就下意识地向老教室跑。跑了一会,我才记起我不是302班的小妹妹了,是402班的大姐姐了。于是,我调个头,向402班跑去。进了教室,还好,没有多少人。就一个大胆的女同学把我的帽子拿下来了,我顿时陷入尴尬的境地,我急忙夺回帽子戴上。
开学式开始了,第一项是唱国歌。我想:天哪,这不是为难我吗?我到底是脱帽敬礼还是不脱帽敬礼呢?脱,同学看到我的秃头一定会笑话我的,不脱,那是对国旗的不敬。想来想去,我还是不脱。结果,我被大队部的严老师狠狠批评了一顿。
回到教室,我后悔不已。为什么我那么在乎同学们的看法呢?为什么我就不能勇敢地面对现实呢?
第二天,我改变了我的想法。我大方地摘下帽子,敬了一个标准的队礼。我朝着402班教室阳光地走去, 同学们没有一个取笑我,那一天,我过得很充实,过得很快乐。
“勇敢地面对现实,你就会快乐的”。这是我新学期的一次人生体验。
其实,每个人对人生都有自己独特的诠释,是追求,是执着……但有一点永远不会变:人生是成败交替的合体,是得失兼容的五味瓶,想要真正读懂人生的人,必须先读懂失败,不幸,挫折和痛苦。
独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时看不到一丝星光,长路漫漫,有时走得并不潇洒浪漫。这时,给自己一个笑脸好吗?让来于心底的那份执着,鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的呼唤,激励着自己带着生命闯过难关。
人们都喜欢和煦的春风,明媚的阳光,因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉,你一定会喜欢这种感觉,因为它带有阳光的味道。其实,拥有一份阳光心态也很简单,那就是敞开心扉去面对现实。
当你以另一种心态去看现实,看世界时,你会另有一番感受,何必让你的心处在阴晦之中呢,给自己的心开一扇窗,让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时,你会一种异样的感觉,那就是阳光心态。
拥有它,你将拥有超然豁达的人生;拥有它,你就不会在苦闷失落中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向;拥有它,你会拥有阳光般的笑容。
敞开心扉去面对现实,你的生命将会更灿烂,更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖,嗅到阳光的味道!听见到大海的呼啸。让美好的记忆伴随着你度过每一天!
敞开心扉去面对现实,作者思路开阔,联想广泛,从不同的角度来证明中心。运用多种辞格,使语言富有形象感,文章内容丰满,富有意蕴。语言自然,语句流畅和谐。
活在世上一定会遇到挑战和挫折的时候。重要的地方是你是怎么去面对这些挑战的。我们不应该逃避现实。就算你逃避现实,它还是会一直在哪里。它不会消失,除非你克服它。毕竟,人生没有永远的顺风车。
在生活中,我们会遇到许多不同的挑战。我们不管是工作上、交朋友方面或者意外发生的打击上,一定会遇到挫折、挑战,而我们要做的是,必须面对现实。
失败其实是过程而非结局,成功的关键在于我们对失败的反应。所谓的人生智慧,当你遇到问题,你是如何解决问题,如何让自己拥有勇敢面对残酷际遇的坚忍心力。
那我们到底要怎么面对挑战呢?有一位瑞典女性——莲娜˙玛丽亚。她一出生就没有双手,而且左脚只有右脚的一半长。但她却一点也不自卑,她还很乐观呢!她从小时候就机伶,五岁时就学会刺绣和缝纫。我们都应该学习她面对人生的态度,凡是勇于尝试和发问,不要去注意你没有的,而去珍惜你所拥有的一切。
如果人们都能培养能力接受事实与挑战困境,人生将会充满希望和光明。当我们遇上困难或挑战时,就样想办法去克服它;遇到挫折时,就要面对现实。这才是正确的处事态度。
你自己后来也是有跟朋友说起了我们昨天晚上聚餐的时候他们在说的那一些话题,然后也提了提那一个老师,然后朋友他就说这就是现实,其实一开始进去的时候,自己也是有百感交集的,因为那个时候就觉得好像那些和我同样的老师,他们都是有为了自己的利益去安排科表的,因为一开始我们都是抱着自己想要的那一个课去报名,但是最后被安排到自己想要报的那一些科目都没有了,那个时候就是自己最近在工作,那个男孩子他就有说,其实这都是利益问题,他们只考虑到自己的利益,所以我们没有办法说去更改什么的。
那个时候自己还不认同他的观点,因为觉得毕竟老老师应该会让着新老师吧,而且社长老师带新老师,所以多多少少大家都是老师的身份,应该老师会有那一些相对来说比较能够去好好相处的那一种礼仪,把他们的相处方式相对来说会和自己一样相处方式一样,有谦让的那一种心态吧,但是后来相处之后,就觉得其实真的就是在与人相处的时候不要去侵犯他人的 既得利益。
虽然说相处下来也没有什么其他会让你自己抱怨的,只是大家都会给自己一种陌生感吧,除了说那几个和自己一样都是新老师的人,然后呢,那几个老老师虽然说他们的工作态度和工作方法特别的让人钦佩,但是呢,每次过去的时候都会给人一种相对来说比较疏远的感觉吧,那其实这种疏远的感觉也是自己带给他人的感觉,就像自己昨天和那些小朋友合照,自己后来看了看那些照片,总觉得自己和他们是比较陌生的,自己和他们合照的时候没有那种融入的感觉。
失败了不要紧,要坚强,要努力,重新站起来,失败乃成功之母,要相信自己,总有一天你会成功的。
那一天,单元考试卷分发下来了,我紧张地看了看成绩,心中不禁凭添了一丝忧愁与害怕,因为前几天,老师给每个人都安排了一个竞争对手,这个竞争对手就是那个所谓在竞争成绩的,一旦输了,就要付给对方相应的积分卡,我的对手是陈晓艺,她成绩优异,品学兼优,还是学习委员,在班上鼎鼎有名,而我只是个无名小卒,我望着这个鲜红的九十二分,心头顿时飘来了几朵愁云,我心中的忧虑更多了我生怕我会一败涂地,输得脸上无光,被同学嘲笑,讥讽。
这时,她也分到了考试卷,我壮着胆子担心受怕地凑上前去,我一看,心里一惊:天哪,九十六分,整整多我四分呢!冰冰的,顿时,我心头一愣,心里冷觉得天昏地暗,天旋地转,身体像掉进了冰窟窿里,一切景物都暗淡了,包含忧伤,我心里想打翻了五味瓶似的不是滋味。她看到了我急切地问:“你考几分了?”我失望地把卷子慢腾腾地把卷子递给她,她看了看,露出甜蜜的笑容,她兴高采烈地说:“我赢了!”我从头到脚不自在,我看着她那居高临下,打败了对手的笑,更觉得羞愧万分,无地自容,真想找个地缝钻下去,但我故做轻松,装出一副无所谓的样子,一边对她说:“恭喜你!”一边拿积分卡给他……
我在心里为自己加油打气,默默地对自己说:“虽然这次我输给了她,但我要坚强,敢与面对失败,不能因为一次小小的挫折,就失去信心,永远做他的手下败将,输她一两次也就够了,不能继续输下去,从哪儿摔倒就要从哪儿站起来,我一定要,努力学习争取下次战胜陈晓艺。”
这段时间,我开始变得莫名的害怕起来。说不出是为什么,但是我真的害怕自己可能终其一生都无法活成自己理想中的模样。
年少的时候,内心对远方真的有很多向往,也想外出流浪。记得去年和郭兄一起外出旅行的时候,我的心里就在想:“下一个暑假,我一定要攒到足够的钱去北京旅行一趟。”然而,现实是我利用两个月的暑假时间去了打暑假工,挣的钱也不多,但是足够自己这个学期的生活费了。在现实面前,我突然间觉得自己很卑微,明明觉得自己已经够努力了,为什么还是会觉得自己不够好?我猜想,大概是自己没有攒到足够多的钱吧。
经过打工的生活,我突然间明白了钱的重要性。之前自己一直觉得遇到喜欢的东西无论多贵都要舍得买,就是因为有钱也难买好开心!现在的我再回过头去看那个时候的自己,会觉得自己当时的想法真的是很天真烂漫,大概那个时候我还不是真正懂得生活的艰难吧。可是,即便现在的我已经变了,在现实面前,多了一份世故,少了几分天真,我依然很喜欢最初那个单纯的自己。对于过去,我没有过太多的责备与亏欠,只不过是明白了成长这回事每一个人都是要经历的。我们每一个人都在悄悄地改变,谁也不知道未来会发生什么样子的事情。
我猜想,自己为什么会害怕。最关键的是我害怕自己的努力敌不过时间的横流,怕现实会阻挡梦想的路途。人真的会在某一个时刻,会觉得特别无助,特别没有依靠和归属感。我一直梦想着去大城市奋斗打拼,不想回到老家的小乡村过一份普安稳的生活。可是,我也会害怕,怕自己所有与现实的对抗,最后不过是水月镜花一场空。
每一次害怕的时候,我都会下意识地选择逃避,去努力做自己想做的事情把时间的空隙填满。
世界会创造一切的可能性,只有勇敢地去面对,现实才有可能扭转。也许有的人,生来就缺乏某种器官;也许有的人,来到这个世界就不拥有人的天性;也许有的人,总会遭到大风大浪,但是,他们应该更加勇敢的接受,面对眼前的现实。
有一部影片叫做《少年派的奇幻漂流记》,这部电影让我感触最深的是主人公派在大海上漂流了将近一年的时间,但因为勇气,他战胜了现实的残酷。少年派一家本准备去加拿大谋生,但一场暴风雨,使他失去了同行的亲人,自己被救下。可惜,老天总是这么捉弄人,让孤独的派在海上生活了两百多天。不过,看到后来,我有些震撼了,因为派居然幸存下来,被人搭救了。
是啊,也许现实是不公平的,但是,我相信,只要勇敢地去面对,再不好的命运,终究也会有变化的。这一点,也是我最佩服少年派的原因,正是他用自己的努力与勇气,让漂流了那么长时间的自己获得了重生。
想到这里,我不禁甘拜下风,想想自己,我觉得好羞愧。有一次,我数学只考了七十多分,我简直不敢相信,似乎快要哭出来了。我好怕,怕爸爸妈妈骂我,可这偏偏就是现实。我变得十分胆小,那样的无助,竟当场哭了出来。我不敢面对现实,我没有派那样的勇气,我好怕,我好怕!
看了《少年派的奇幻漂流记》,我明白了:我们都应该学会勇敢面对现实,只有你去面对了,你才会有勇气,才会相信现实,才会勇敢地与世上一切一切磨难做斗争。也许现实是令人无法想象的,但是,一定要勇敢面对现实。
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