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用本科同学的毕业设计没跟他的指导老师说有问题。本科毕业论文属于老师指导学生完成，引用论文时指导老师和学生都具有知情权，同学和老师都需要告知。
论文盲审一个导师挂了另一个导师不知道。根据查询相关公开信息显示，盲审就是论文的内容和标题都不能涉及导师姓名，都是送到外校审阅，审稿人不会知道是谁的论文谁是这论文的指导老师。因此论文盲审一个导师挂了另一个导师不知道。
能。导师在指导学生撰写论文时，会根据学生的选题和研究方向，提出指导意见并对内容进行审核。如果学生找人代写论文，难免会有水平不足和研究方向错误等问题。而且，每个人的写作风格都有所不同，如果和导师之前所了解的学生的写作风格不一致，是能会引起导师的注意的。因此，学生在写作过程中保持实事求是的精神，避免找人代写，以真实的研究结果展现自己的学术水平。
不会感觉到不合适呀，因为你毕业了之后想和你的老师有一个好的联系，所以你请求加你老师的微信是可以的，所以你还是要和你的老师说出来，要不然的话你肯定会后悔的。
沟通技巧
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
现在的许多学生都觉得，加老师的微信，两个人的距离就近了。但是，目前的社交软件，诸如QQ、微信，都让沟通流于表面了，像无关痛痒的点赞、聊天，都是缺乏内在的，彼此之间的关系看似近了，但是实则远了。所以，网络社交时代，学生和老师最佳的沟通方式，虽然需要自己去探索，但是其中的尺度，也是需要学生自己来把控的，别等到最后，师生的交流没有更自然，反而变得更加尴尬了。
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。
然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。
最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。
并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
论文和别的导师合作自己导师会知道。硕导博导都有自己的学生，每个学生都在或明或暗的分配图中。你的毕业论文致谢部分肯定有感谢导师abcd。自己导师学生是谁，在哪个组，一般本组的学生毕业论文肯定有自己导师的姓名。就算没有写明，从致谢部分感谢的导师中也可以猜得到。再说硕导博导都有评审资格，评议时都会上传到系统里，导师都会收到。此外，别的导师也可能会和自己导师交流学生情况，尤其是在合作培养的时候，因此，自己的导师会知道和别的导师合作的情况。
一般不会，但是最好还是自己做数据。
没必要为了证明你的命题而造假数据，如果真实数据证明不了你的命题就大大方方把结论和下一步猜想写出来，科学本来就是探究性的，没人能保证自己的设想一定是对的。有的硕士导师就会告诉学生，自然科学不是人文科学，像政治、法律之类的都是先设定命题，然后搜集证据去支持命题，只要自身前后逻辑和上了就行，不管对错；然而自然科学是提出假设，然后用真实数据去验证假设，对就是对错就是错，错了也算有收获，至少说明这条路走不通。假造数据说明自己的思维模式就不在自然科学这一挂。
毕业论文老师可以看到学生信息。 在正常学校只有能查阅纸质丶电子档案权限的教工才能看到。毕业论文老师有权利了解学生信息，根据学生具体情况进行指导。
不知道。研究生论文的“盲审”环节，不是“闭上眼睛审核”，而是“匿名送审”。也就是说，评阅导师不知道论文作者是谁，也不知道审的是一篇挂了的论文。
1、毕业前删掉舍友毕业论文的话首先会被你的舍友暴打一顿。2、然后你的舍友可能会对你发脾气然后哭鼻子。3、接下来舍友会疯狂补论文。
没啥大影响吧，学术成果只是辅助盲审老师评分，重要的还是你毕业论文内容。
一般要通知的，前提是对你没有偏见
大学老师会连一级标题都不知道，毕业论文大纲可以改。论文在制作过程中不仅提纲可以更改，题目也可以更改。无论什么时候，这都不是一种硬性标准。而且最后学校档案收录的是你最终定稿的文章，你前期的只做归纳整理。但是一些学校会要求换了题目后，更换与新题目相同的开题报告。因为要做一个统一的系统收录。但是这样的学校其实还是比较少的，要知道录入系统也是一个比较麻烦的事，学生那么多，老师肯定忙不过来。但是有一个问题，你是开题报告通过了还是没通过，假设开题报告没通过，那么随便改，假设开题报告通过了，答辩的分数也出来了，此时就不宜修改了，改起来就会麻烦一些。需要做申请也需要补充新的开题报告。正常情况下，开题不过可以随便改，论文定稿之前可以有一些小改的机会。
估计导师见过类似的文章查重只是看字句重复度，但观点、结论是否相同就不能辨别了
不会，老师会过去让修改的。