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留学 顾问，就是提供到国外留学等相关咨询服务的人，自己的简介的 自我介绍 要怎么时候，客户才会信任你。以下是我为你整理的留学顾问简介自我介绍，希望大家喜欢。
姓名：马天龙
所属公司：北京总部
擅长国家：美国
顾问介绍：
四年海外留学、生活经历造就了他一身坚忍不拔的性格。
曾经游历全球13个国家，21个城市，深刻了解美国 传统 文化 和 教育 体制。
大学时曾受雇于中国驻外大使馆国际学生联合会，出任宣传部委员一职，充分了解英美澳加等国招生政策及签证政策。
曾走访美国常春藤名校学习交流，了解美国名校录取规律及申请流程细节。
申请过的专业领域包括金融、会计、 市场营销 、经济、国际贸易、法律、设计、生物、生物工程、计算机工程、工业工程、MBA、通讯工程、艺术等。
工作感言：
身为一名有过留学经历的人来说，我更喜欢把自己的留学经历以及生活 经验 分享给自己的学生，我了解马上要迈 出国 门的学生们那份喜悦与冲动，同时还有淡淡的迷茫，我希望我能做一盏指路明灯，在孩子们出国的道路上，为他们照亮前程。
工作成就：
几年的留学移民行业的工作经验，使我申请涉及的专业领域更加广泛，目前已经涉及专业的申请领域囊括了金融、会计、市场营销、经济、国际贸易、法律、设计、生物、生物工程、计算机工程、工业工程、MBA、通讯工程、艺术等近27个专业，同时创下学校申请百分百录取的好成绩，工作期间，已成功为学生申请到西北大学、布朗大学、卡耐基梅隆大学、波士顿大学、纽约大学、加州伯克利大学、加州大学洛杉矶分校、威斯康辛大学麦迪逊分校、凯斯西储大学、迈阿密大学、雪城大学、伦斯勒理工大学、乔治华盛顿大学、美国国家电影研究所、纽约电影学院等。擅长申请高中，本科及转学，研究生等各类学生。
经典案例：
案例1.
基本情况：Y同学，北京理工大学，申请土 木工 程硕士，
学生亮点：大学时期曾参与多项课题研究，并在大学时期发表了三篇独立性论文，两年跨国企业相关领域的工作经验。
录取情况：德州A&M大学(综合排名60位，专业排名前10)同时获得9000美金奖学金;威斯康星大学麦迪逊分校(综合排名45位，专业排名前15)
案例分析：学生GPA不高，托福成绩也不突出，这两项为申请难点，好在学生参与过重大课题研究及两年的工作经验的优势，经过马老师及后备团队的积极努力和学生的配合，最后被两所美国顶级名校录取。
顾问名称：王鑫
学历背景：英国莱斯特大学金融经济硕士
顾问简介：
从事留学工作三年多，王鑫老师一直致力于做好学生的后期申请工作，“以细节制胜”是她帮助学生斩获无数美国名校offer的重要法宝。王鑫老师更创新性的提出了“1+2+3”的服务理念，即每周至少给学生提供：1份有价值的参考资料+2封电子邮件+ 3次电话沟通。王鑫老师这一理念获得了学生和家长的一致赞许。
经典案例 ：
姓名：Mavis
毕业 院校及专业：北师大 心理学
硬件条件：托福110(口语25) GRE:690+790+ GPA
申请目标及专业：美国 心理学PHD
申请难点：专业背景稍弱
录取结果：
University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校
Michigan State University密歇根州立大学
University of Maryland--College Park马里兰大学帕克分校
Mavis是典型的腼腆型的，第一次来公司和我沟通就展现出了这一特点。我接触的学生很多，各种性格的都见过也都接触并且服务过。我觉得性格如同人格，人没有高低贵贱之分，同样的道理，一个性格稍内向的人也不应该遭受到更多的不屑甚至怀疑。因为这都是一个人的特点。
Mavis比较踏实、安静，喜欢做学术研究，在本科期间做了几个项目，和老师一起发了三篇论文，还有一个毕业论文。在沟通方面，Mavis确实有点内向，但是也不会影响沟通。由于她以后即使希望走上学术研究的道路，结合美国的心理学设置情况，帮她最终确定了临床心理学的方向。
在确定了申请方向之后，下面的事情就明朗了许多。在竞争力提升方面，我给她制定了三步走的计划。首先，我建议她参加一些志愿者的活动，多接触社会，锻炼自己的沟通和表达能力。同时，临床心理学也有一些侧重不同人群的分支，让她多接触一些老人和 儿童 ，对她以后申请相关分支也是由帮助的。从能力上来讲，确实能够让她从接触这些人群中体会到心理学的作用。其次，我在帮她选完学校之后就开始安排她和学校的导师套磁。套磁过程也是非常需要技巧和耐心的，一方面要让导师知道你的背景，另一方面又不能太急，要让导师逐渐对你产生兴趣。我们套磁上下了很多的工夫。最后，在Mavis的毕业论文上面我们进行了一些努力。本来她的毕业论文是和她申请的专业没有太多的匹配度，但是我们和她老师进行了协商，变更了论文的题目。在套磁的时候，Mavis就需要看一些导师的论文，这样才能更好的和导师沟通，而这些论文对她完成毕业论文也是有帮助的，是可以作为参考文献的。可以说是一个一举两得的做法。这个论文最后还被评为了优秀毕业论文。
无论是选校、文书、套磁、申请材料，各个部分都应该是一个有机的整体，而文书就是一个纽带，将各个部分结合起来，目标就是申请的学校和专业。在我们的配合之下，Mavis最终申请到了UIUC,密歇根州立，马里兰帕克等名牌大学的录取。
作为中戏2018级艺考主考官、表演课老师，著名演员王鑫这四年带出来了堪称“星光熠熠”的一届。他接受记者访问。“又是一年毕业季，对于影视艺术类院校而言，表演系毕业生的毕业大戏，论文答辩情况备受关注，中戏2018级表演系毕业答辩整体情况如何？18级的学生如易烊千玺，他们在毕业季做了什么”？王鑫回答道“毕业季最重要的教学内容是毕业论文的写作与答辩。他还透露道“包括易烊千玺、胡先煦、李兰迪、罗一舟等学生们都圆满而顺利地通过了论文答辩”。
作为2018级表演系老师，演员王鑫给予了这届很高的评价，直言是“星光熠熠”的一届。他还用简短的词语去形容每一个人：易烊千玺沉静，胡先煦活泼，李兰迪灵动，罗一舟刻苦。从晒出的照片来看，演员王鑫站在最中间，他精神抖擞，戴着眼镜格外有书香气，整个人非常绅士儒雅。
演员李兰迪即使素颜也扛住了残酷的镜头，笑起来甜美清纯，洋溢着青春的气息。作为影视圈势头最猛的新生代男演员，易烊千玺私下还是一如既往地低调，他头发随意耷拉着，穿着一件宽松的长上衣，腿上的长裤也是百元基本款。拍照时，他站得笔直，双眼坚定有神。
站在易烊千玺身旁的是演员罗一舟，穿着拖鞋现身，模样有些不修边幅。除了这些照片，老师还在采访中对易烊千玺等人夸赞不已，看得出来对这批演艺圈新人寄予了厚望。从入学开始，中戏2018级表演系学子就受到了大家的广泛关注。他们中不仅有演技和流量并存的易烊千玺，还有青春剧小花李兰迪，以及胡先煦、胡连馨等人，可以说是个个外形亮眼，未来可期。
虽然这批00后在入学前都是圈内有名气的新人了，但他们也没有自高自傲，据老师王鑫表示，易烊千玺等人在上学期间都遵守学校规定，并没有在大一、大二期间外出拍戏，只有在寒暑假、以及到了高年级才外出参加影视创作表演。只有打好基础，未来才能勇攀高峰。
易烊千玺，胡先煦，李兰迪，罗一舟，胡连馨，这些都是亮相的一些艺人。
众所周知明星的动向一直也是广受吃瓜群众的关注，尤其是对于那些小鲜肉流量小花而言，这份关注更会显得热络不绝。如今时间已经来到了六月底，又是迎来了一年一度的盛夏毕业季，学子们也纷纷告别学校从此踏向寻找梦想的征程当中。中戏2018年级表演系的明星们也完成了答辩，结束了四年的本科生活。
当然这班中戏2018年级表演系的学子们可是众星云集啊！6月24日，有知名媒体晒出了一则对中戏老师的采访长文，并且在该长文当中也po上了学子们在答辩当中的合影照片，也引发广大网民的关注。
从网络当中所曝光的相关画面照片当中，可以看到演员王鑫站在了最中间，此时的他看起来相当的精神抖擞，戴着眼镜能够衬托出他个人的儒雅气质，显得如此的文质彬彬。
演员李兰迪也是素颜上镜，对着镜头的她笑起来洋溢着几分青春动感气息，而且甜美不失清纯，妥妥的一个十足少女范。
而在众多的画面当中最受瞩目的无疑就是当下在娱乐圈当中最为炙手可热的小生易烊千玺。毕竟作为影视圈当中最具有知名代表性的新生代男演员，在镜头当前依然还是保持她那一如既往的低调气质，头发也是随意的耸拉着，穿着一件宽松的白色长上衣，整个人笔挺精神抖擞的站在镜头当前，显得如此的意气风发，双眼透露出如此坚定的目光，好一个妥妥的精神小伙。
中戏2018级表演系学子一直都是广受大家的关注，由于他们在入学之前在圈内都是较有名气的新人，但是他们在进入学校以后也是相当低调的遵守班级的管理规定，所以也真的不能怪老师在采访当中对易烊千玺等人都是夸张不赢，看得出来也对这帮新生代演员寄予厚望。
还有胡先煦，李兰迪，罗一周，王鑫，胡连馨这些艺人也全部惊喜现身了。
易烊千玺，胡先煦，李兰迪，罗一舟，胡连馨，这些都是亮相的一些艺人。
王鑫，中国人，任职导演，毕业于北师大影视系，双子座。中文名王鑫国籍中国出生日期6月17日毕业院校北京电影学院职业导演
大家知道文科生的论文致谢有多浪漫吗？一起来看看吧~下面是我为大家整理的毕业论文致谢词，仅供大家的参阅。
文科生的论文致谢有多浪漫
阜阳师范大学文学院的大四女生王鑫的论文致谢写到潸然泪下，也让人读得热泪盈眶。
“时间像一头野驴，生猛地扎进生活的泥坑里，我没拽住。” “文学稀释人的复杂，抵达天真。”
让人看了不禁感慨：不愧是文学生！
以前看到别人论著后面“才疏学浅” 、“感谢……”之类的话，都者自我谦虚、恭维亲友的客套格式，这次才真正明白了其中的含义。
这篇论文，从开始考虑到现在完稿，差不多花了我一年半的时间，虽然仍很不尽人意，但还是费了我九牛二虎之力，这让我真正明白了自己的斤两。知识的贫乏、思维的局限、谋篇布局的捉襟见肘、行文的漏洞百出，常常使我力不从心，如果说以前还曾经时时自命不凡的话，这次就真的被打回原形，不得不把谦虚谨
慎当作终身的教条了，这也许是三年的北大生活和这篇论文给我的最大礼物。
这篇论文的完成，凝聚了很多人的努力，让我明白了感激的意义。首先应该感谢我的导师于迎春教授，三年以来，于老师传道授业，指点门径，使我受益终身。在毕业论文的写作过程中，于老师更是不辞劳苦，逐字逐句地详加批注，给了我莫大的帮助。于老师的学识、人品将深深影响我今后的人生。其次，要衷心感谢常森老师、蓝旭老师和刘瑛老师，在论文的开题和写作过程中，三位老师给我提出了许多宝贵的意见，刘瑛老师是研究《左传》方术的专家，更是对我的论文不吝赐教、热心指导。没有各位老师的批评帮助，这篇论文是不可能顺利完成的。再次，要衷心感谢高新华、孙顺、韩海泉、许中科、叶博、杨音、唐明华等师兄弟的热心帮助。要感谢的人还有很多，当然也包括我的家人，他们的支持是我永恒的动力。
三年的燕园生活即将结束，这是我宝贵的人生经历，谨以这篇并不算完美的文章献给那些逝去的青春吧!
读研三年一晃而过，让我感慨良多。在此，我谨向对我完成论文给予帮助的人们表示衷心的感谢。
在论文完成之际，我要首先感谢百度公司，正是由于百度公司的提供的百度搜索引擎为我完成论文提供了巨大的资源和信息数据库，无论是在论文的选题、构思、资料收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿，我都得到了百度搜索的大力帮助和无私奉献，特别是百度开设的学术搜索、文库资源下载让我受益终生，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
在论文的写作过程中，我还要特别感谢读秀网、知网、万网、超星、瀚唐、国学宝典等学术文献数据库，正是有了你们才让我不用往返于图书馆和阅览室之间，直接可以使用你们提供的资源就可以完成复制、粘贴，并且可以轻松地查到页码和浏览书本扫描原件。还有众多的特色文献网站，比如汉典、 Richard Sears 架设的字源网站、维基百科、国图书目检索等系统，也对你们的支持表示感谢。
另外，我还要感谢清华同方知网开发的 PMLC 系统，正是由于你们开发的这个系统，才让我懂得了如何使用词语替换，语句调整，才让我明白了如何把别人的文字转化为自己的成果，避免戴上抄袭的绿帽。
最后，我还要感谢我的母校，正是你们出钱出力，才能让我用上如此方便的网络资源。我还要感谢我的导师，正是您的辛苦指导才让我不至于因OCR 导致的别字错字满篇，还能顺利通过论文答辩。
我想，人是聪明的，三年的学习生涯让我懂得了如何能让一切变得更加容易，让我的学术之路走得更加坦荡，悠然自得。我会一如既往地挑战未来，战胜一切牛鬼蛇神。
三年的研究生生活已接近尾声，回望过去，恍如一夜。从准备考研到后来的调剂，从第一次来桂林到即将离开桂林，有过彷徨、恐慌和失落，更有执着、欣慰和喜悦，这些点点滴滴助长了我的心智，成熟了我的思想，而后我心域更宽，视野更广。
历时近一年的写作，论文终于可以付梓了。纵览全文，尽管仍有不尽如人意之处，但是总体上还是符合自己的写作初衷，涵盖了两年多对这一论题的研究心得，心里还是多了一份喜悦和成就感。
写作的经历并非一帆风顺，尤其是初稿后的修改是在深圳和桂林两地完成的，工作的忙碌和旅途的奔波使得论文更加来之不易，当然更离不开别人的帮助和鼓励。
首先要感谢我的导师教授，在写作初期参考了许多高老师好的建议，写作过程中也得到了高老师的悉心指导，他严谨的治学态度、广博的学识和正直的为人是我学习的榜样.
我还要感谢我的`父母，他们用辛劳换来了我强有力的经济支柱，使得我在读研的三年里没有经济上的后顾之忧。尤其是我的父亲，日渐衰弱的身体并没有停止他辛勤的劳动，我暂且无以为报，这篇论文也算是给他的最好回报，我更希望能运用所学到的知识,创造更多的财富报答我的父亲母亲。
爷爷、奶奶在读研期间也给了我莫大的鼓励和支持。奶奶的耳提面命，让我沉得住气，安得下心做学问;爷爷的只言片语，却让我脚踏实地，谦虚谨慎。
我的家人包括姑姑、姑父、二叔、三叔和婶婶们都给了我许多帮助和精神上的鼓励，使我能全身心的投入到研究生的学习中。
感谢我的学弟在博弈论模型写作中给予的建议，感谢同学帮助搜集金融年鉴资料，感谢同窗给予的有益参考，使我有更多时间花在论文写作的其他方面，感谢我所参考和引用文献的作者们。
最后我要特别感谢xx ——最先给我读研信念的人。
研究生生活即将结束，而学习仍将继续，生活还要前行。
老师的话: 写完历史老师，我和大家商量:“接下来你们想写谁?”“语文老师！”竟然一半以上的学生不约而同地选择了我。我有点儿受宠若惊 : 看来，我的学生缘还不错哪！心里不由“扑通扑通”地跳着，又不禁伸长脖子期待着，宛若一个待嫁的新娘一般，好羞涩，好紧张，好欢悦，好期盼。终于，“新娘子”登场了—— 高佳琪 “余幼时即嗜学，家贫……”听，这大清早的是谁在带领着我们读课文？没错，她就是我的语文冯老师，老师走起路来腰板直挺，大步流星；老师说起话来大大咧咧，平卷舌不分，但在教我们时毫不含糊。我喜欢看老师认真地说“态度决定一切 ”的神情，喜欢读老师批改作业后留下的温暖批语。老师就是这样的普通，无论何时，她永远都是我最亲爱的语文老师。 王晓璐 我的语文老师是一个充满魅力的老师，那种魅力不是指外表的，而是由内而外发散出来的。她上的课从来没有那么死板的照着书念，而是循循善诱，喜欢时不时让我们思考，成为课堂的主人。有时老师也挺有“心机”的，当我回答出问题以后，总会先夸我几句，使我心悦诚服后再指出错误。既不会使我讨厌学习，又可以纠正我的错误。就连我们班主任那样不经常夸人的人都称赞语文老师是一个尽职尽责的人。这就是我的语文老师，一个善用“心机”，又尽职尽责的好老师。 嵇宇轩 她有一双炯炯有神的眼睛，看起来特别有智慧，她时常扎着一个高高的马尾，显得特别有精神，她到底是谁?她就是我的语文老师一一冯老师。她对待工作认真负责，课上细心为我们讲解，课后又废寝忘食地给我们批改作业。她改作业时一丝不苟，一个字，一个标点符号都不放过。总之，我觉得上冯老师的课就是一种享受。她能把我们从荒凉的沙漠，带进热闹的城市；也能把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；还能领我们走进祖国的大好河山，让我们尽情游玩……这就是我的语文老师。 司心如 我的语文老师，皮肤、头发、眼睛，那是相当正宗的中国人呀。长着一张瓜子脸，嘴唇小巧却又觉得常年干燥，还有点发紫。在我的心中，语文老师也是一个很可爱的人。在她的课上，我们常常有笑声。有时候因为我们在课上的沉默她会发小脾气，气得老搬上凳子坐在教室门口，口中有时会絮絮不止地说道“你们不学就算了，反正又不是给我学的，将来又不是我后悔……”像一个长不大的孩子似的。我们知道语文老师说的是气话，也从中读懂了她对我们学习的重视。这就是我的语文老师，我最亲爱的语文老师。 赵可莹 “余幼时即嗜学，家……”教室里传来朗朗读书声，引领我们的正是我的语文冯老师。冯老师同其他老师一样，对我们要求严格，为搞好成绩呕心沥血，用尽一切办法，但是冯老师却是我心目中最与众不同的老师。你别看我们对冯老师毕恭毕敬，其实，在我们心里早把她当成是我们的好朋友。就拿我班的“三宝之一”大宝来说吧，别的老师见他捣乱，几乎都是严厉批评，亦或是将其拎出门外。而冯老师则恰恰相反，给了他几张字帖，让其临摹。此时，教室里少了吵闹声，有时老师还会夸奖大宝，大宝也是高兴得红了脸。有时课间，我们学生围成一团，探讨推究，冯老师就会靠在桌旁，细细聆听，完全没有“我是老师，我权比你们大”的架势，有时还会对我们讲述她独特的见解，听到我们的夸奖，她也会像大宝一样红了脸。怎么样，是不是非常羡慕我有这样的语文老师? 常诗钰 我的语文老师是一名又认真又负责的老教师。当她在给我们批改作业时更是认真啊！她让我们写作文，四十多本作文，她牺牲了自己宝贵的午休时间，很耐心地给我们批改作文，并把那些写的好的同学的作文给同学们分享，还让同学们学习这样的写作技巧；她也将写的不好的同学的作文读给所有同学听，并让大家加以点评，从中吸取教训。 看，我们的语文老师是一位多么认真、负责的老师啊 ！ 王柯鑫 每次在开家长会时，我不止一次想：为什么与其他老师相比，语文老师总是讲得绘声绘色，一讲一大段，似乎又总能把我们逗乐。这就是我们语文老师的技巧。讲话时眼神一会儿平和，像与家长们交心；一会儿又十分尖锐、犀利，像在故意强调，让家长们必须做到一样。这样一起一伏再伴随着声音的高低变换，瞬间征服了我们的心，让我们对她佩服得五体投地。我顿时意识到了语言的力量，特别想成为像语文老师一样能说会道的人。 关佳宇 我的语文老师仿佛是“天使”与“恶魔”的结晶，呃……也就是说，她“天使”的话语中隐藏着“恶魔”的语言，“恶魔”的语气中蕴含着“天使”的关怀，为什么要这么说呢？那是因为我的语文老师在上课或课后遇到我们“散漫”的样子，她总会说“啊！这真是自由自在，逍遥无比呀！”当我听到这原以为“天使之语”的话时，还在疑惑“老师为啥要这样说呢?”可后来又想:“呀！老师在和我们说‘反语’批评我们呢！”唉，这真是“深不可测”呢！或者当老师生气地皱起眉头训斥我们：“整天就知道玩，一点也不认真学，长大成什么器？”呃……这“恶魔”之语的背后隐藏着语文老师对我们“天使”一般的亲切的关心，唉！我的语文老师，也可能真的是“天使”与“恶魔”的结合体吧！但是，我亲爱的语文老师对我们负责任与关心真的是“天使”多于“恶魔”呢！ 关宇洁 伴随着上课铃的响起，我极不情愿地慢悠悠地走进教室，坐下后，向教室门口张望，发现语文老师还没来，我便活跃起来。一向号称不会厚此薄彼的我，自然不会只与一位同学聊天了，便带动着周围一圈的同学热闹起来。这时，语文老师来了，在群魔乱舞的教室中，她瞬间化为“孙猴子”，火眼金睛地发现了我这个害群之马。下课后便对我进行了批评教育。哎，语文老师可真是我的“伯乐”啊，不过，那位伯乐是发现千里马的好手，而我的“伯乐”则更善于发现我这匹“害群之马”。 司雯宇 有着乌黑秀丽的长发，不是很大的眼睛，笑起来，能眯成一条缝，那小嘴里传播着知识，这就是我的语文老师冯老师。“叮铃铃”下课铃响了，可老师并没准备停下来的节奏，只听见后面的学生在小声嘀咕着。老师那嘴巴一张一合地慢声说道：“这节课我们先讲到这，有什么问题的同学可以来问我。下课。”我们好像吸收甘霖的小草，孜孜不倦地，死乞白赖地地又去问老师问题了。老师像向日葵一样听着我们的问题，并非常仔细地给我们分析问题，举例子一一把我们的困难解决了。看着那张充满笑意的脸，我们心里乐开了花。 李卓松 我的语文老师讲课的声音甜甜的，在她每次领读古文时，我们都喜欢在后面跟读，想沾沾老师的甜美语气。她在工作岗位上更是兢兢业业。记得有一次，语文老师为了不让后7面的学生掉队，就把那几个学生带到了她的小院子里“谈话"。这被我们称为"南方谈话"(老师的院子位于学校的南边)，经过老师的一番教导后，那些学生对学习的态度有所改善。 为了让我们学得更扎实些，语文老师为我们精心备课，耐心讲解。对于我们的学业，老师可以说是立下了"汗马功劳"。这就是备受我们爱戴的语文老师。 宋妙卓 我的语文老师冯老师，她个子偏高，身材修长，衣着朴素，一双乌黑有神、会说话的眼睛。冯老师平时总是用微笑来对我们，感觉好像没有什么烦恼，但是每次背不下语文的时候，老师都会让我们留下背，可见我的语文老师很认真负责。我也有抱怨过，但是想了想，老师是为我们好，知道我们有能力背下来，所以我为我有一个这样认真负责的语文老师感到自豪，希望我的语文老师笑口常开。 常露瑶 “今天早上的任务是……”每节语文早自习，教室里总会传出这样的声音，而声音的来源便是我们和蔼可亲的语文老师。语文老师高高的个子，不胖不瘦的身躯。语文老师讲课时生动风趣，常引得我们哈哈大笑。上课时，我们和老师是师生；下课后，我们和语文老师变成了朋友，有时会一起谈笑。老师虽说和蔼，但又不乏严厉。每当上课后老师提出问题，我们默不作声时老师会生气，满脸不开心。语文老师有时也会和我们谈心，告诉我们选择了什么样的路，会有什么后果。总而言之，语文老师是各位老师中我最喜欢的老师。 常雅倩 “好了，孩子，老师相信你一定会做得更好。”一句句温柔可亲的话好似一束束阳光，从语文老师口中照射出来，温暖了我幼小的心灵。在我和同学争吵过后，心里很是委屈，但我知道，我也有一定的错误。老师在了解一定情况下，单独对我说了好多话，那些话把我从内心深处的黑暗给拉到了光明的地方。老师安慰我，给我讲做人的道理，老师的每一句话我都铭刻于心。在我心里，语文老师真的是一位和蔼可亲，无私奉献的老师。 赵哲坤 我的语文老师只能用认真和严厉来说。首先说认真。我们班40多个同学40多本作文本，语文老师都会认真地看，把写的好的语句成语标注出来，也会把错字划出来，并认真地写评语，还会合理地给这篇作文打分。当有写的好的和走题有错误的作文，还会在班里阅读，并说明其中的优点和缺点。小作文也是如此。接着说严厉。鉴于我们的字写得很难看，语文老师让我们每天都写一张字帖。是必须交的，如果没有交，老师就把他请到讲台前蹲一节课。如果这不能体现出老师的严厉，那么这件事一定可以体现出来: 往常上课捣乱的同学，只要上了语文课就不敢捣乱，他们不是听一会儿老师讲课就是睡觉，反正上课就是静悄悄的，除了老师让我们讨论的时候。 赵鑫雨 我的语文老师执教多年，拥有丰富的教学经验。老师头发乌黑,皮肤黝黑,瓜子脸上两颗圆溜溜的眼睛。老师是个什么样的人呢？因人而异。老师上课时难免会有两种人，一种就是特别积极的同学,另一种无非就是趴在桌子上死气沉沉的同学。老师站在讲台上，在认真翻阅教科书之后给我们出了一道题,大家纷纷举起手。“这位同学,就你啦，说吧。”只见那位同学滔滔不绝，答得很好。老师十分满意，露出了欣慰的笑容。再往后排看去,同学们好聪明，用书筑成了“万里长城”,躲在城墙下面鬼鬼祟祟不知道干啥。老师走过去：“谁要是想睡觉去外面睡，不要来教室里打瞌睡。”随后便揪出了好几个“小懒虫”。前排的同学忍不住笑了笑。 李紫婷 你认识我的语文老师么？她可是我心目中为数不多的偶像之一呢！她铁面无私，就跟“包黑脸”一样，该奖励就奖励，该惩罚就惩罚。她关心同学，当我有一次因病缺勤时，老师正好讲了一课，她便叫我多做题，争取考上晋城一中。她火眼金睛，在课堂上，任何一个人做了小动作，或是睡觉，或是玩手机，都能被她那双灵敏的眼睛所发现，她有许多特点，每个都那么与众不同，让我喜欢得紧啊。 常思宁 她走着小碎步，不久就到了教室。她是我们的语文老师冯老师，从冯老师平静的脸上看不出什么，但是一到上课时间，同学们上课不积极回答问题，脸色立马沉了下来。“你们要是都不回答的话，就过昂，反正不是给我学呢，爱学不学”，每当这句话一出，很多同学立马举手，这招可以说是语文老师的杀手锏了，非常管用。语文老师的威严在所有代课老师中第三，仅次于班主任和数学老师，我们叫其他一些老师都叫外号，比如‘老党’‘老班’‘老英’，但还没给语文老师起外号，如果起了，不敢叫，如果叫了自己都感觉胆战心惊。 关宇航 我的语文老师对我们比较严格，她每天都会让我们写一张字帖，读一篇作文，这两样作业都已经被列入常规作业了。不过老师也是为了我们好，写字贴是为了我们在考试中不因为书写而白白失分，读作文是为了提高我们的写作水平。老师在课后也非常关心我们同学之间的关系是否融洽，比如有一次我们班一些女生闹矛盾，老师知道后立马找来了这些同学进行了一番心灵对话。 这就是我严格而不乏和蔼可亲的语文老师。 杜怡洁 我的语文老师扎着一个马尾辫，个子高高的。我们私下都叫她老语，因为她教我们语文。老语工作十分认真且负责，经常牺牲课间休息给我们讲作文，判作文。记得有一次下午的大课间，很多人都出去玩了，但老语仍然给坐在教室的几个同学讲解他们的作文，并且分析他们的作文好在哪里，不好在哪里。还有一次，老语甚至中午没有午休，就为了给我们判作文。这就是我的语文老师，工作极其负责的语文老师。 石鑫灿 清晨，明媚的阳光将学校照亮，“送东阳马生序，宋濂，余幼时……”咦，哪儿来的读书声？哦，那是我们在背诵古文呢！瞧，我们一个个都在认真地努力背诵呢！坐在讲台上的就是我们的语文老师，看，她正在检查同学背诵呢，尽管这篇古文非常长，检查非常耗时，但她还是尽职尽责，一心一意地在检查着每一位同学，丝毫不敢松懈！而且他对每位同学都很负责，她要求每位同学都必须背下来，包括成绩差的学生！这，就是我的语文老师！一个尽职尽责的老师！ 李佳乐 我的语文老师是一个关心中带着严厉，严厉中带着关心的老师。关心中带着严厉，是因为语文老师觉得我们字写得不好，就让我们每天写一页字帖。每次考试时总有那么几个睡觉的，语文老师便说:“谁要是睡觉回家睡去。”这看似是在骂他们，可实质上却是在关心他们，不想让他们一落千丈。说严厉中带着关心，是因为每当背书时，老师都会说:“背书要捂住书背一行，露一行。”当背错时，老师就会让我们下去，背熟了再来背，老师这样做是为了能让我们记得更清楚，不让我们在考试中失利。总之，我的语文老师是个既关心我们，又对我们严厉负责的好老师。 张心洁 我的语文老师是山西人，她很瘦，个子高高的，总喜欢将头发梳成一个马尾，显得很是干练。虽说我们语文老师是北方人，可身上总散发出一股温婉的气息但也具备这北方姑娘的豪放，不拘束。比如：当我问问题的时候，老师总是一副温婉可人的小家碧玉模样，私下里，我们就是“铁哥们”，他完全不端老师的架子，很是活泼，我非常喜欢她！ 李锦豪 我的语文老师是一个循循善诱，教导有方的好教师，同时也是一个严厉的，火眼金睛的好老师。记得初一刚来的时候，我们的字好似天书，语文老师便下了一道“圣旨”，全员写字帖。但是，每一阶段，老师都会下“赦免令”。最近，考试完了，老师“赦免”了一个同学，于是这个同学高兴极了，又把字写回到了考试前的状态。这可逃不了老师的火眼金睛，结果老师又让他恢复了“原形”——继续写字帖。我们于窃笑中对我们的语文老师是既佩服又敬畏。 冯家华 我们班的语文老师是一个对我们特别着想而又对我们特别严格的一位好老师。她曾经说过:“学习的同学就要好好学，不学习的同学也要努力学，起码不要打扰学习的同学。”每当有同学在课上睡觉时，老师一眼就能看见，并让他站起来听讲，这说明老师想让他好好学。老师怕我们字写的不好，就让我们每天写一张字帖。每次有一些必背的古诗时，老师一定会让我们今天背下来。你说我们班的语文老师是不是对我们很严呢？
A组（北仑中学）获奖名单省一等奖：胡思逸、钟佳毅省二等奖：孙佳宁、陆佳炜、江春源、钟晓艳、吴博悦、贺玉辉、黄行健、汪禹含、崔志畅、梅健琪、俞 峰、谢 静、李 潇、丁 武省三等奖：贺登科、舒家威、李诗迪、倪恺翔、陈 城、郑 昊、王天宇、张逊杰、陈恝楠、徐天宇、金冰鑫、王雨霁、徐诚谦、顾可欣、乐 璐、马涵冰、水浩峰、肖旭涛、胡天渊、张思超、李陈最市一等奖：王佳佳、顾 超、鲁良叶、陈 洋市二等奖：蔡益举、杨凯华、胡灵琼、李可威、史贺赟市三等奖：贺露娜、 舒 凯、邬明洲、贺琳群、王 勇、王腾辉、杨瑜栋、陶徐栋、朱璐艺、刘彦豪、王家立、乐颂涵、虞旭芬、陈锐栋、贺翔宇区一等奖：陈碧颖、淦 珺、郑 博、顾佳欢、汪淑琳、唐麒君、蒉潇潇、周天翔、凡志迎、杨壹凯区二等奖：叶晓琦、林绮霞、贺晓天、杜静园、陈旭东、张兆鑫、史章斌、张柳柳、袁佳滢、徐雯琦、薛 淼、李雨桐区三等奖：邱 勰、张晨启、乐越晓、胡 超、陈夏静、邱洁、贺芳静、程 芳、胡钧瑛、邱泽锋、毛宇迪、沃崇娜、谢 迪、陈凯莹、涂晓璇、王 昊、傅珂杰B组获奖名单省一等奖：黄晓蔚（泰河中学）沃峭泽（柴桥中学）朱梁（泰河中学）柳超鹏（柴桥中学）缪博文（泰河中学） 省二等奖：林杰（柴桥中学）余晨（泰河中学）陈盈燕（柴桥中学）盛巧韵（柴桥中学）宋周达（泰河中学） 省三等奖：章润晖（柴桥中学）胡斌（柴桥中学）胡凌蔚（柴桥中学）袁浩（柴桥中学）胡默（柴桥中学）姚金昊（泰河中学）朱贺炳（柴桥中学）吴裕成（柴桥中学） 顾丹艳（柴桥中学） 胡筱渊（柴桥中学）张晨鸣（柴桥中学）徐佳宁（柴桥中学）屠晓迪（泰河中学）市一等奖：刘伟（明港中学）王宇扬 （柴桥中学）郑敏敏（柴桥中学）孙俊锋（柴桥中学）市二等奖：董乾豪（柴桥中学）、陈张伦（柴桥中学）王昕蕾（泰河中学）蔡思璐（泰河中学）金顺楠（泰河中学）王柯鑫（大榭中学）杨立斌（泰河中学）张宁（泰河中学）市三等奖：董章楷（大榭中学）郑哲（柴桥中学）林彧（柴桥中学）郑瑜凯（柴桥中学）林海东（柴桥中学）郭琦成（柴桥中学）石达邦（柴桥中学）王白石（柴桥中学）曹勇（柴桥中学）王露杰（大榭中学）林 斌（大榭中学）马隽挺（泰河中学）丁豪伟（泰河中学） 沈力波（泰河中学）史晓芬（泰河中学）史梦琪（柴桥中学）俞明明（柴桥中学）胡康杰（大榭中学）邵世海（明港中学）胡葳程（泰河中学）王珺璇（泰河中学）陆胜男（泰河中学）区一等奖：彭茜瑶（柴桥中学）、罗琦（柴桥中学）戴竹东（柴桥中学）张巧（柴桥中学）卢梦迪（柴桥中学）俞波（柴桥中学）史宏峰（柴桥中学）朱逸云（明港中学）李昊（泰河中学）朱凯泽（泰河中学）区二等奖：聂语嫣（柴桥中学）、马芮（柴桥中学）、柯旭峰（柴桥中学）、沈剑敏（柴桥中学）、曹超（柴桥中学）、曹浩杰（柴桥中学）、郑琪（柴桥中学）、刘凤成威（柴桥中学）、徐人杰（明港中学）王琼汇（泰河中学）区三等奖：王鹏辉（柴桥中学）、张梁（柴桥中学）、江滔（柴桥中学）、张敏敏（柴桥中学）张楠（柴桥中学）王海杰（柴桥中学）周松玲（大榭中学）方 琦（大榭中学）唐楚淳（泰河中学）、徐郑琴（泰河中学）、 金宇宏（柴桥中学）、陶东芝（柴桥中学）、董佳琪（柴桥中学）、吴 琰（大榭中学）陆舒琴（泰河中学）
近日，由陕西省教育厅艺术教育委员会主办的陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术比赛成绩揭晓，我校斩获佳绩！集体类合唱《想你的365天》 荣获二等奖指导教师：陈 芳 胡文静（附学生名单）田 果 常可婷 张雪妍 王芊瑶 王陶嫣王佳怡 王孜祺 常熙敏 王楚涵 何昕泽时佳诺 杨紫艺 马云骄 朱宸君 封博洋吴钟沂 郭景愈 李梦琦 薛瑜洁 朱姝洁张蓝月 位霁洁 李彦霏 高新越 崔 可王韵涵 闫禧睿 徐 婕 吉鸿睿 王柯鑫邓世昊 王宇星 李子豪 原 野 王星塬王 茜 熊子焜 毛语兮 韩志诚 石益煊王泽雨 许恒滔班级合唱《青春远航》《拉起手》三等奖指导教师：陈芳（附学生名单）贺一佳 金睿浩 耿 乐 张宇辰 田思博 张锡远 范嘉瑞 高新越 李 柏 张怡然 张瀚文 孙雨晴 孙静曦 冯楠茜 何 蓉 曹卿清 刘子奕 何昕泽 吴欣妮 李睿祺 李彦霏 位霁洁 王楚涵 许雪志 石益煊崔 可 韩志诚 杜欣怡 闫禧睿 王韵涵 徐 婕 陈怡冰 刘宸铄 赵禹皓 鹿文清刘子杰 田梓辰 裴子腾 田雅萍 贺少辉 曹皓然 崔思彤 阮玲娜 董菲儿 李卓儒 李怡瑄 高誉娉器乐合奏《云水禅心》指导教师：胡文静（附学生名单）张 耀 邵子纯 张沂晨 李诗媛 俞婉悦 陈子凌 刘梦圆 田笑寒 姚佳淇 马博华杨浩轩 孙榕泽个人奖高中组“弦乐”获奖名单钟赞泉 三等奖高中组“声乐”获奖名单韩依桢 一等奖王孜琪 三等奖王宇星 三等奖侯雨岑 三等奖王佳怡 优秀奖王钰森 优秀奖高中组“民乐”获奖名单聂琳格 一等奖冯永芳 三等奖张 耀 优秀奖邵子纯 优秀奖高中组“舞蹈”获奖名单朱玥颖 优秀奖
毕业论文答谢词范文简短7篇
（1）：
论文致谢
我首先要感谢我的论文指导老师、xx大学经济与管理学院的xxx老师。x老师对我论文的研究方向做出了指导性的意见和推荐，在论文撰写过程中及时对我遇到的困难和疑惑给予悉心指点，提出了许多有益的改善性意见，投入了超多的心血和精力。x老师对我的帮忙和关怀表示诚挚的谢意!同时，还要感谢xx大学经济与管理学院项目管理专业的授课老师们和所有同学们，大家在xx大学的项目管理学习中互相学习，互相帮忙，共同度过了一段完美难忘的时光。
此外，还要感谢朋友以及同学们在论文编写中带给的大力支持和帮忙，给我带来极大的启发。也要感谢参考文献中的作者们，透过他们的研究文章，使我对研究课题有了很好的出发点。
最后，谢谢论文评阅老师们的辛苦工作。衷心感谢我的家人、朋友，以及同学们，真是在他们的鼓励和支持下我才得以顺利完成此论文。
（2）：
论文致谢
经过了两个多月的努力，我最后完成了论文的写作。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从一无所知，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己十分稚嫩作品一步步完善起来，每一次改善都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。
我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处。但是这次做论文的经历使我终身受益。我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的潜力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。期望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
（3）：
最后要感谢在整个论文写作过程中帮忙过我的每一位人。首先，也是最主要感谢的是我的指导老师，XXX老师。在整个过程中他给了我很大的帮忙，在论文题目制定时，他首先肯定了我的题目大方向，但是同时又帮我具体分析使我最后选取失地农民的养老保险这个具体目标，让我在写作时有了具体方向。在论文提纲制定时，我的思路不是很清晰，经过老师的帮忙，让我具体写作时思路顿时清晰。在完成初稿后，老师认真查看了我的文章，指出了我存在的很多问题。在此十分感谢李老师的细心指导，才能让我顺利完成毕业论文。其次，要感谢帮我查资料的张超同学，后期因为实习的关系，不能随时去学校的图书馆查阅资料，在此也十分感谢他能抽出时间帮我找的一些外文资料。
（4）：
本设计在###老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选取、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着#老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向###老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮忙和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向####大学，###系的全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。
（5）：
论文致谢
六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。在论文完稿之际，谨对在本论文的撰写过程中，给予我帮忙的导师和亲爱的家人，表示深深的感谢!个性要感谢我的导师xx老师。无论是为人还是治学，他都是我学习的榜样，值得信赖的良师益友。在承担繁重的教学和工作任务的状况下，他主动关心我的学习和科研。从论文的选题、开题报告的撰写、资料的查找，到结构的完善，都给予悉心指导，使我顺利成文。
另外，要感谢我的家人，是家人的鼓励和支持，使已过不惑之年的我能够全心投入学习和工作之中，顺利完成学业。最后衷心感谢在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家、教授!
（6）：
在xx大学度过了四年的紧张学习时光，系统地学习了工商管理的各方面知识，深深的佩服各位专业老师的学识，从中我不仅仅学习到管理知识，而且学到很多做人、做事、做学问的道理，在此表示真挚的谢意。在论文即将完成之际，我要感谢我的导师xxx教授。在论文撰写的整个过程中，从论文选题、到撰写开题报告、最后到正文撰写，x老师都提出了很多宝贵意见。x老师指出的每一个问题，指导的每一个思路，都使我有醍醐灌顶之感。给我感受最深的.是x老师严谨治学的态度，无论从格式规范、论文要点、还是文章结构，于老师都不厌其烦，给予我及时的帮忙，使我能够最后顺利完成论文写作工作。
在此我要感谢xx大学xx系的所有老师，你们无私的奉献精神和爱岗敬业的治学态度，不仅仅使我对管理理论有了更进一步的理解，将理论和自己的工作互相印证，受益匪浅。而且使我能够将所学理论应用于对现实问题的分析和解决，继而提高自己的管理水平。
感谢我的各位同学，是你们的无私帮忙让我感受到校园的温暖，在我的论文写作过程当中，多位同学为我带给了信息支持，在此一并表示感谢。最后再次感谢xx大学为我带给了宝贵的学习机会，使我能够走上一个新的平台，开始一段新的人生!
（7）：
感谢我的导师###教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一向是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢我的#老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的态度，帮忙我能够很快的融入我们这个新的实验室。
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一齐吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴M国的C平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一齐的日子，我会记一辈子的。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际，我的情绪无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮忙，在那里请理解我诚挚的谢意。
论文的致谢如下：
论文致谢是学术论文或者研究成果的重要组成部分，它给论文作者提供了一个表达谢意的机会，快静下心来好好写写论文致谢吧。我们该怎么写论文致谢呢？下面是我收集整理的论文的致谢怎么写，希望对大家有所帮助。
论文的致谢怎么写 篇1
毕业论文的结束意味着我在邮科院校区的学习生活即将画上句号！回首往事，心潮难平，感慨良多，但无论如何这些实实在在的经历，是我人生中弥足珍贵的记忆。在此，要特别感谢求学过程给予我无限支持和帮助的老师、朋友和亲人们。感谢我的指导老师，从日常的学习，
论文题目的确定到论文的撰写，程老师都给予我悉心的关怀和耐心的指导，给我鼓励和动力，也正是在她的指导和督促下论文才得以如期完成。
感谢我们一起在学校努力的同学，我们彼此关心、互相支持和帮助，留下了许多难忘的回忆。
感谢我的父母和家人，感谢他们对我学习、生活给予的支持和照顾。在论文的写作过程中，还获得了许许多多人的帮助与先前研究工作者的宝贵资料，论文的研究成果离不开你们的
协作和帮助，在此对你们表示深切的谢意。希望可以以本文向你们汇报，以感谢你们对我的关怀与帮助，感谢一直以来对我的支持与鼓励。你们永远是我的精神支柱和继续前进的动力。
所有帮助和关心过我的人们，尽管与你们为我付出的一切相比，所有的语言都显得苍白无力，我仍要真诚地说声：谢谢你们！
论文的致谢怎么写 篇2
踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于能力和时间的关系，总是觉得
有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理……数不胜数。可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。
毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指
导老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，特向她道声谢谢。
大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学四年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这四年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回
味的一部分，是我为人处事的指南针。就要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。
论文的致谢怎么写 篇3
大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。
首先诚挚的感谢我的论文指导老师xx老师。她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。
论文的致谢怎么写 篇4
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地
要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，
树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨，再经思考后的`领悟，常常让我有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
论文的致谢怎么写 篇5
20xx年9月，我来到了上海外国语大学就读思想政治教育专业，转眼研究生生活即将结束。在这两年半的学习生活中，聆听到了各位教师的谆谆教诲，也得到了各位老师的指导与帮助，使我在思想、学问、做人等各方面都获益匪浅，谨在此向各位教师表示衷心的谢意。
首先，要特别感谢我的导师刘露萍老师！本论文的选定、框架的确定、观点的陈述、文字的运用，无不包含刘老师的心血。刘老师严谨治学的态度、为人师的人格风范、渊博的知识使我终身受益，在此向导师表示深深的敬意！刘老师总是在百忙之中，牺牲休息时间为我指导毕业论文，对此我十分的感激。
同时还要感谢社科部的其他老师，赵鸣歧老师、于新娟老师、胡正豪老师、王祥兴老师、黄大路老师、刘蓉蓉老师、文星星老师、孙宇伟老师、沈幼华老师、曾德华老师、严泽群老师等等，感谢他们两年多来的辛勤培养。他们的为人和学识都将是我人生道路上不可或缺的精神财富。感谢我的师长和我的同窗，是他们使我的学习和生活充满了乐趣。
最后，非常感谢百忙之中抽出时间审阅和参加论文答辩的评审专家和答辩委员。
王鑫12年的工作经历，科技创新一直占据着重要部分。她主持的科研项目达三十余项，其中获得国家级奖励3项、市级奖励4项、建工集团级奖励近二十余项，这些创新的成果为企业为社会创造了巨大效益，她本人也因科技创新硕果累累而蜚声集团内外。搞科技创新看重的是对工程的实际应用价值。科技创新不单单提高工程质量，节省了资金，重要的有些科技创新的意义是不可替代的，在社会上具有极高的推广价值。北电的综合业务楼基础底板东西向长，南北向长，厚2m，局部厚度达，浇筑量为15000m3，这么大体积的混凝土是国内少见的，要预防和控制有害裂缝的产生难度很大。他们们经过反复认真的计算、研究，首次采用了不留置任何后浇带或施工缝，一次性连续泵送浇筑成型的方案，经过7个多月的观察，没有出现有害裂缝。这项工艺节约了116万元，还打破了传统大体积混凝土的施工工艺，对于现在越来越多的大体积工程提供了技术支持和借鉴意义。”她在读硕士期间还和清华大学共同研发了钢筋混凝土结构施工安全分析及其控制软件（SAC）。原来靠施工经验来估算高层建筑顶板支撑层数，不精确，有时反而易增加裂缝。他们SAC用计算机数字模拟和科学计算来确定支撑层数，优化了楼板模板施工方案。SAC在总承包二部推广至今共节约资金150多万元。它的推广和应用使高层建筑支撑方案的制定更加科学合理，对于我国特别是北京市大量高层建筑的建设具有重要的社会意义和经济价值。”学无止境，虽然工作非常繁忙，王鑫仍然利用业余时间攻读清华大学土木系工程管理专业工程硕士，并取得了硕士学位，从而为科研工作奠定了更加坚实的基础。1999年，她刚刚独立负责项目的工程技术工作，非常忙压力也非常大。同时家里也给了很大压力，说是不能整天只在工地上跑，已经二十八九岁了，应该要个孩子了。就这样，她挺着大肚子一边每天爬楼梯，在工程现场来来回回查看，一边在休息时间到清华上课，挺着大肚子参加考试，答辩，中间还和清华大学合作研发了SAC。作为一个女性，在工地上奔忙已是不易，能做出那么多科技创新的成绩更是不易。从项目技术人员走上工程总工、公司副经理岗位，她需要做的更多。作为一名技术管理干部，需要带动身边的技术人员一起工作，不可能只依靠一个人把工作干好。所以，她努力为他们营造一个好的工作氛围。她要求别人做到的，自己一定先做到。王鑫奔波在国家会议中心工程工地上。毕业至今参建过西客站、建工大厦、阳光新干线、北电中心等工程，在做技术负责人的阳光新干线工程和北电中心工程的结构长城杯验收中都得全“精”的她，仍然感受到了巨大的压力。从毕业至今，她参建过的工程共有73万平方米，但还是第一次参加奥运工程的建设。这个工程方方面面的要求都比较高，一是‘08办’全面负责，质量监督站派驻现场天天检查，建委执法大队也是常驻现场，工程管理部门多，要求严。二是技术资料要求严。以往工程的技术资料都要求在工程结算前整理完，这项工程每天少则几份、多则成百上千份的技术资料要求签字齐全、内容完整、及时整理，要具备随时接受检查的标准。三是工程材料标准高。为确保工程用料的质量，所有材料都从生产源头抓起，比如混凝土是由专人驻站监督生产，防水材料也有专人驻厂监造。如何在这种形式下把总包做好，如何处理各种关系，使各方面能够默契地配合是我现在思考最多的问题。
言不信者，行不果 ————墨子民无信不立 ————孔子没有诚实哪来尊严 ————西塞罗真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子失信就是失败 ————左拉真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。当信用消失的时候，肉体就没有生命 ————大仲马如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚隐瞒真实，就是骗自己。君子一言，驷马难追。坦诚是最明智的策略。一言九鼎。一诺千金。言而有信。金口玉言。君子说话，一言为定。我要求别人诚实，我自己就得诚实。两心不可以得一人，一心可得百人。 ————《淮南子·缪称训》真诚才是人生最高的美德 ————乔叟实话可能令人伤心，但胜过谎言 ————瓦·阿扎耶夫在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 ————罗素金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？ ————哈代老老实实最能打动人心 ————莎士比亚真诚与朴实是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。今天付出诚意，明天收获信誉。出局才懂诚信重，进‘宫'方恨知法晚。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是在衡量自我得失时失去的。诚信缺失乃人性之莫大悲哀，共铸诚信不妨从小事做起；法治健全是国家的坚实基础，推进法治务必要领导带头。诚信是社会的支撑点，法治是社会的生命灯。诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。立身须以诚为本， 治国必以法为基。诚信以心为上， 法治以公为魂。诚取天地正气问人间暖凉,法引规矩方圆律世间万象。诚信在心，法治在行。不讲诚信者必被社会所弃， 以身试法者必受国法严惩。诚信凝聚力量，法治诞生希望。诚信法治两手抓，共铸辉煌齐万家。诚信是立身之本，法治乃安国之源。诚信，人生最珍贵的无形资产； 法治，人类社会进步的阶梯。扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。赏罚分明， 市场经济讲诚信假一罚十； 宽严适度，法制社会护稳定惩教结合 。诚信是社会的通行证，法治是国家的座右铭。诚信是现代文明的晴雨表。诚信与高尚同行；法治与正义相伴。诚信有法治保障才有号召力，法治有诚信支持才有生命力。树诚信风尚，铸法治长城。谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。行必诚，言必信；法必依，治必严。无信则人危，无法则国乱。你诚信我诚信人人有威信 ，讲法治护法治个个能自治。诚信要靠法律维系，法律要靠诚信遵守。社会是由诚信与法律组成的双轮车。送东送西送出良心与理智，诚实诚信成就道德与文明。信是为人之道， 法是强国之本。心连心共筑诚信长城 ，手牵手齐建法制社会。守法律己时时尽心报国，诚信待人处处竭力为民。以诚待人，人人敬；以信办事，事事成。诚信处世世界大，奸诈为人人格低。没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。诚实是智慧之书的第一章。个个互信，人人守法。诚信走遍天下，法治和谐人间。经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。诚存人自乐,法正民自安。法治与安定同在，诚信与文明共存。手牵手，与法治同行；心连心，将诚信同铸。倡导法治， 法治执根于社会;谋求诚信,诚信融汇于民心。信用制度是市场经济的助推器和安全阀。立警为公执法为民长霞精神耀神州，与时俱进诚信俱佳玉儒形象映中华。做人要诚信，做事要守法。用诚信美化心灵，用法治规范社会。法纪为天平，岂容人情充筹码；诚信作准绳，不许利欲乱曲直。经营有法有道，交往以信以诚 。生命因诚信而美丽，生活因守法而精彩。诚信不能只挂在嘴上，法律不能只写在纸上。铸诚信，万事兴；严法治，国必强。人人参与，共铸诚信；个个努力，推进法治。以诚取信心灵美,依法循规事业兴。做诚信之人， 铸法治之国。虚假呈一时之得，诚信享一世之裕。做人以诚信为本， 治市以法律为基。诚信提升城市品位，法治推动文明进步。欺诈只能得逞一时，诚信才能受益一生。信达于诚，方能勤政。法精于治，方能谐民。诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。诚信三冬暖，失信三伏寒 。诚信展现人格魅力，法治推进社会文明。诚信与责任同在，法治与发展共存 。手拉手共铸诚信,心连心推进法制。吹响诚信号角，高举法治大旗。诚信是面镜子，时刻照射着我们身边的每一个人。做人讲诚则灵，治国依法则兴。诚信交得天下友，法治换得万家安。法治造就和谐社会，诚信成就积极人生。人无信不立， 国无法不安。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。崇尚诚信，华夏春风暖；推行法治，神州正气扬。诚信不可无，贪念不可有；做人莫忘法，做事莫违法。守信万里还嫌近，无信一寸步难行。诚信塑人，法治兴邦。切勿丢掉诚信，当你回过头再去捡它的时候，它已失去了原有的色彩！谁如果失去了金钱，他只是失去了他能再次得到的东西，要是谁失去了诚信，他就会失去了他再也不会得到的东西。一、诚信教育的现实意义诚信，即诚实、守信，是一种伦理道德观和价值观，又是一种做人、做事的基本准则。所谓“诚信教育”，就是以诚为本的教育，是建立在诚信基础上的，对自身、对学生、家长和社会，对科学、学问等所有教育的主客体均实事求是、讲求信誉和信用的教育。对大学生开展诚信教育，是大学生个人发展的迫切需要，更是社会、国家、发展的需要。1．诚信是立人之本中国索有以诚待人、以诚为本的优良传统。先圣孔子就把言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求，他说：“人而无信，不知其可。”意即人无信用，不知该怎样立足于社会。他还说“信则人任焉．”意思是说诚实守信者，才能使人对其所作所为有信心，而敢于对其委以重任。当今时代，诚信也是一种最基本和最核心的道德品质，现代人际交往的所有行为准则和道德规范，都要以诚实守信的精神素养为基础和前提。诚信作为一个人思想道德素质最核心的外在表现，是社会度量一个人的“无形资产”，这笔资产如果丰厚，不仅可以获得社会的认可和信赖，还会使人内心充实。拥有最健康的人际关系，从而帮助人们获得人生的幸福。当代学子强调实现自我和完善自我，然而，不论高等学府给了他多么高超的学识和ji能，倘若他在现在和将来不能以诚信塑造自我。就无法在人群中竖立起值得信任的人格形象．也就会缺乏凝聚力和号召力，这种情形下，就算事业取得暂时的成功，也根本谈不上真正地实现和完善自我。2．诚信是国家经济发展的要求中国于2002年1月正式加入世界贸易组织，WTO有非歧视原则、公开透明原则、自由贸易原则和公平竞争的基本原则，它们的伦理道德基础正是诚实守信。如果一个社会缺乏诚信，欺诈行为令人防不胜防，那么这些美好的原则就难以在现实中得以实施。所以入世前，经济界就提出：迎接wT0，不仅应当创建“法制经济”，而且更应当创建“诚信经济”。健康经济发展，离不开法制，也离不开诚信：诚信是法制的伦理和精神基础，缺失了诚信，法律就失去了精神支柱。美国是一个市场经济发育相当成熟、法制相当健全的国家，但是，“安然”公司的欺诈事件所造成的信用危机对美国经济的打击却是根本性的。诚信缺失不仅葬送了一个巨型跨国公司，也给一个超级强国的经济发展带来了难以挽回的危害。这正说明，市场经济本质上就是诚信经济．诚信是市场良好运行的最基本道德准则。诚信缺失是市场规则得以建立的最大障碍。加入WT0，标志着我国开始融入世界经济。如果社会上普遍诚信缺失，我国的国际声誉必将严重受损，经济的健康快速发展必将受到严重影响，那么以往为入世所付出的努力都将事倍功半。所以，中国必须创建起诚信经济的良性运作．而要实现诚信经济，就必须而且能立足于做好诚信教育尤其是高等学府的诚信教育。3．诚信是社会健康发展的需要<吕氏春秋·贵信>篇中说：“君臣不信，则百姓毁谤。社稷不守；处官不信，则少不畏长，贵贱相轻；赏罚不信，则民易犯法。不可使令；交友不信。则离散郁怨，不能相亲；百工不信，则器械苦伪，丹漆染色不贞。”缺少了“信”则人人自危，使社会陷入无序的状态。诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公众，才可以在人群中普遍建立起良好的人际关系，形成敬业乐业的职业道德以及家庭美德、社会公德，惟其如此，社会生活才可能健康和有序，道德社会才能真正建立，人类文明才可能得到快速发展。二、大学校园凸现诚信缺失高等学府是培养高素质人才的地方，诚实守信本应是一个大学生必备的基本道德素质。然而，曾几何时，大学生诚信缺失已经成为令人痛心的事实，最突出的表现就是用虚假手段获得不属于自己的成绩和成果。中国科技大学校长朱清时曾讲过他的经历：有一次他给学生作报告，学生给他递了一张条子：“朱校长，如果告诉你我们大部分学生都在考试中作过弊，你相信吗?”朱校长当即回答：“我不相信!我只相信少数人作过弊，因为作弊对个人的学业是没有好处的。”结果引来学生的哄堂大笑。朱校长说：“当时，我心里觉得很难过。这样下去还怎么搞科学?我们五六十年代大学生不敢想也绝对不会做的事情，怎么对现在的大学生来说都无所谓了?”其实，朱校长面对的事实不是个案例，相当一部分学校都有屡禁不止的作弊现象，手机、掌上电脑、电子辞典等先进的通讯工具越来越多地被用于作弊，英语四六级考试中“枪手”事件也越来越多地被曝光。除此之外，抄袭他人研究成果也是某些学子心照不宣的常用伎俩，为完成课程作业、毕业论文，在网上搜索一番，下载些资料，东拼西凑随随便便就“创造”了一篇大作，全无做学问的慎重与辛劳，对一部分的大学生来说。这也是早已司空见惯而无所谓了。另外。个人材料造假也成为越来越普遍的现象。入党、评优、竞选学生干部时，搞一些假证书、假鉴定、假证明以打败别人，求职时更是随意夸大自己。有一用人单位在招聘人才时，收到某学校同一班级多名学生的自荐材料。结果发现许多证书或获奖证明都是经过“克隆”的。同一个班上，竟有4位班长。6位校学生会主席。目前高校还出现了一些假特困生脱交学费现象。有些学生家庭并不困难，开学之初父母也给了报到的学费。但有些学生就是不交，少数学生借助国家对贫困大学生学费的特惠政策，想方设法开假证明来欺骗学校，有些学生拿着学费到外边租房子、买手机、买电脑、还有做生意搞传销等等。上述诚信缺失的现象有着相当的普遍性，这就越发提醒我们，对祖国未来的建设者们进行以诚为本的教育必须和学业的教诲同步进行
中文名：王鑫英文名：seven性别：男生日：发色：暗红身高：181CM体重：60KG鞋码：42特长：唱歌星座：射手座职业：艺人，演员 平面模特居住地：北京出生地：大连毕业学校：国际彩妆血型：AB休闲爱好：睡觉 看电影