发布时间：
韩语的毕业论文可以写中韩文化对比，跟你一个专业，我也是当时无法下手，让莫文网帮忙解决的，很靠谱的说。
中韩量词对比研究——369个韩语量词为中心。
韩语汉字词与汉语词语的对比研究及在教学中的应用。
汉韩语“做/（？）（hada）”对比与偏误分析。
汉韩语拟声词对比。
中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养对比研究。
汉语介词与韩语副词格助词对比分析及教学对策——以韩国高中汉语教材为例。
汉语介词“从，在，对，给”与相应的韩语表现对比分析。
汉韩语疑问词对比研究。
汉语和韩语否定词对比分析。
汉语“吃”与韩语“（？）（meokda）”的对应关系研究。
先在网上下载一个论文格式，然后根据自己所学内容与研究方向先写出框架，然后再补充完整~ 一般学校系网站上都有论文格式~
韩语的毕业论文可以写中韩文化对比，跟你一个专业，我也是当时无法下手，让莫文网帮忙解决的，很靠谱的说中韩量词对比研究——369个韩语量词为中心韩语汉字词与汉语词语的对比研究及在教学中的应用汉韩语“做/（？）（hada）”对比与偏误分析汉韩语拟声词对比中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养对比研究汉语介词与韩语副词格助词对比分析及教学对策——以韩国高中汉语教材为例汉语介词“从，在，对，给”与相应的韩语表现对比分析汉韩语疑问词对比研究汉语和韩语否定词对比分析汉语“吃”与韩语“（？）（meokda）”的对应关系研究韩语汉语十二生肖词语及其文化比较研究汉语“比”字句与韩语相关句式的比较研究汉语存在句在韩语中的对应形式韩语母语者对汉语普通话/r/和/l/的感知和产生汉字在韩语汉字词中的发展变化研究汉语空间介词“从、由、在、到”与韩语相应表达方式的对比助动词“会”汉韩语对比以及偏误分析韩语副词状语在汉语中的对应形式汉语与韩语同形异义、异形同义词的对比研究基于中韩平行语料库的《红楼梦》动介兼类词研究汉语含有“V着”的结构与韩语对应形式的研究汉语状态词与韩语拟态词比较研究——以表示颜色的状态词为主韩语固有动词在韩国留学生汉语习得中的负迁移现象及教学策略汉语介词与韩语助词对比研究——以“在、跟、对、从”为例汉语表时空的介词与韩语对应助词的比较及偏误分析汉语情态动词“能”与韩语相应情态表达对比研究汉语介词与韩语助词的对比研究韩语与汉语中的同形异义词及其教学策略研究汉韩语触觉形容词对比韩语汉字词在汉语教学中的影响及教学对策韩国初高中汉语教材的汉语词汇与韩语汉字词比较分析汉韩主语和话题对比研究论韩语汉字词对韩国学生学习汉语的影响汉、韩语同素异序词对比研究汉语韩语否定时态对比研究汉韩语人称名词后缀的比较分析韩语母语者习得汉语存现句研究汉语补语在韩语语法体系下的对比表达探究
有关韩语专业毕业论文写作规则参考
为规范我院旅游韩语专业学生毕业论文的写作，使学生掌握规范的论文写作要求和方法，特制定“山西旅游职业学院旅游韩语专业学生毕业论文写作规则” 。学生在进行毕业论文写作时应严格遵照规则的要求，指导教师应按此规则指导学生毕业论文的写作。
1． 论文用字、编辑、打印、用纸及顺序
1．1 论文用纸、页眉
1） 论文用纸一律为A4
页眉：“旅游韩语专业毕业论文”从摘要开始到最后,在每一页的最上方, 用5号宋体,居中排列,页眉之下划1条线。
页码：宋体小五号，不加任何修饰。
2） 论文用字、编辑与打印
论文打印规格：
论文正文单面打印，为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD2000为例：
页面设置数据为：上3厘米、下2厘米、左侧3厘米、右侧2厘米；
装订线 -- 1厘米；装订线位置：左
页眉 — 1厘米； 页脚 — 1厘米。
版面设置数据为：文字的行间距 — 1. 5倍 ； 公式的行间距 — 1. 5倍
字符间距 — 标准；页码数据－对称页边距。
1．2 论文顺序
论文顺序依次为封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。
2. 对各部分的要求分述如下：
论文字数要求: 3000—5000字
摘要与关键词 --
1） 中文摘要与关键词：摘要是对毕业论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要应具有独立性和完整性。摘要一般不含图表、化学结构式和非公用的符号或者术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。摘要篇幅以150字左右为宜。 关键词是反映毕业论文主题内容的名词，选用3~5个，每个关键词之间用逗号或者分号隔开。关键词排在摘要下方。
2） 韩文摘要与关键词 ：韩文摘要中用词应准确,使用本学科通用的词汇;关键词按专业的标准术语写出;中韩文摘要的'内容需一致;韩文摘要篇幅以100单词左右为宜。
目录—：
按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中韩文摘要之后，主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。
正文要求:
论文正文用小4号Times New Roman。
正文是毕业论文的主体，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。
旅游韩语专业学生应根据所学专业坚持理论联系实际的原则, 做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实习基地，进行社会调查研究这也是我们正确认识社会的基本途径，
论文写作
大家只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。
观点要创新:毕业论文的价值所在是其观点要创新,所以我们要求:
(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。
(2)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。
(3)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。
要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。论文不得模糊本人与他人的工作界限,参考或引用了他人的工作界限,参考或引用了他人的学术成果或学术观点,必须给出参考文献,严禁抄袭 、占有他人的成果。
文字、图、表、公式、数字用法
论文的文字、图、表、公式、数字要求用计算机打印。版面要精心设计，合理布置。分层标题应简短明确，各层次一律用阿拉伯数字连续编号。如“1.”“.”“.”，一般左顶格，后空一字写标题。所有文字不得涂改。
论文中的公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量的数字，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。数值的有效数字应全部写出。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、以及近两个数字并列用所表示的概数，均使用汉字数字。
前言（绪论）结论
正文中必须包括前言（绪论）与结论。前言（绪论）在正文的最前部，结论在正文的最后部。
前言应简要地说明毕业论文的内容、意义、目的、前人研究情况及其与本论文的关系等;前言不要与论文摘要雷同或者成为摘要的解释。
结论是毕业论文最终和总体结论，是论文的精华。要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。在写作格式上，每一项内容可以分条标出序号，也可以每一条单独成段，由一句话或者几句话组成，结论以文字表达为主。
参考文献
为了反映毕业论文中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般要列出主要参考文献。参考文献列出的只限于那些与论文有关的、作者阅读过的、最主要的且在公开出版物上的文献或网上下载的资料。私人通信信件和未发表的著作，不宜作为参考文献列出。论文中引用参考文献时，应用方括号把引用文献的序号括起，写在引用处文字的右上角。参考文献在参考文献表中列出的顺序应按论文中引用顺序排列，序号用阿拉伯数字标注，不加任何标点符号。
如：
（1）专著类的文献：
[序号] 作者 . 专著名称. 版本. 出版地：出版者，出版年. 参考的页码。
（2）期刊类的文献：
[序号] 作者 . 文献名. 期刊名称. 年 , 月, 卷（期）. 页码。
其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时，只著录前三个人，其后加“等”字即可。
致谢
致谢是作者对他认为在论文过程中特别需要感谢的组织或者个人表示谢意的内容。
装订顺序
按以下顺序装订：封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。
虽然过去这么长时间了，相信你也早已顺利毕业了~写在这里希望对以后有需要的韩语专业毕业生有帮助！经济，教育类近十年韩国网络游戏进出中国市场战略研究釜山港和上海港的对比研究论韩中自由贸易协定对中国农作物出口的影响中韩FTA对两国农产品贸易的影响研究人民币汇率变化对韩国对中国出口的影响中韩FTA对商品制造业的影响论中韩FTA对中国汽车产品贸易影响韩国Gmarket与中国淘宝的对比研究韩国的G-market与中国淘宝营销策略的比较研究韩国汉语教育现状分析中韩自由贸易区建立对山东经济的影响对韩国“循环”生活模式的研究浅谈中国朝鲜族对于国家共同体的心理变化论仁川登陆战对韩国近代史的影响关于现代索纳塔在中国市场的营销战略研究关于韩国燕子爸爸现象的研究论中国大学韩国语专业发展现状及展望中韩大学外语教学比较研究儒家思想对中韩两国中小学学校教育的影响比较研究论中国网络韩语教学的现状及其发展中韩高考制度改革对比研究韩国两次金融危机的对比研究中韩对银行业经营和监督的研究和对比全球化的金融危机后韩国企业进军中国的现状韩国Gmarket与中国淘宝的对比研究中韩公益广告的对比研究爱茉莉太平洋进军中国市场的战略研究论韩国职业棒球的发展性中韩自贸区对韩国经济促进作用的分析与研究中国顺丰快递和韩国无人快递的对比研究韩国的《爸爸去哪儿》和《奔跑吧兄弟》对中国综艺节目发展的影响中韩企业文化的经营管理思想的对比研究韩国与中国的就业形势对比研究90年代以来韩国电子竞技的发展及现状中韩大学生自主创业对比中韩自由贸易协议政策对比乐扣乐扣OEM向OBM转型过程分析语言语法类：韩国留学生汉语结果补语偏误分析中日韩三语言“体”的对比母语为英语和韩语的汉语学习者表形量词习得研究关于女性的中韩谚语比较研究韩国留学生习得介词“给”的偏误分析及教学对策三语教育背景下的朝鲜族英语教育韩汉定语对比以及韩国学生的汉语定语的偏误分析文化语言学视角下的汉、韩谚语对比研究韩汉生命体量词对比研究中韩名量词对比研究对中国学习者的韩语惯用语、俗语教育研究韩版汉语教材的调查分析汉语存在句在韩语中的对应形式汉韩称赞语及其应答语对比研究少数民族迁移者群体建立及适应韩籍学生使用“以为、认为”的偏误分析基于汉韩对比的现代汉语容器量词研究针对中国学习者的韩国语过去时教学方案汉语词汇与韩国语汉字词的比较研究中韩同形词对比研究汉韩语言中的误导词的对比研究及对韩汉语教学名词性词语的概念转喻研究汉韩外来词对比研究韩国学生汉语语气副词习得研究韩国语‘（？）’与汉语‘眼·目’的语义扩张及对比研究关于韩中广告语言的考察韩国学生汉语“了”字用法的偏误分析汉韩形容词重叠对比研究留学生汉语学习策略研究汉韩成语比较研究汉韩量词对比研究一年制零起点韩国留学生汉语语音偏误分析中韩女性谚语内容比较从学习观念的视角论高职英语折中主义教学汉韩礼貌语对比研究汉韩语触觉形容词对比对韩谦语教学研究韩国语中的汉字词研究韩国和中国汉字音的比较研究韩国学生习得汉语心理动词偏误分析汉韩同形异义词的对比研究青岛市航海运动俱乐部现状调查及发展策略研究汉韩量词及其对比研究关于日中韩“拒绝”的表达方式对韩汉语教学中“被”字句、兼语句的比较研究汉韩“比”字句对比分析现代汉韩语社交称谓对比“把”字句在韩国语中的对应形式研究汉语波斯语名量词对比分析及教学对策韩国留学生汉语关系从句的习得研究文化类韩国文化和中国文化的比较研究韩国的民俗文化中韩生活习惯比较研究韩中民俗对比（物质民俗、精神民俗）中韩文化交流研究关于韩国流行文化在中国的影响研究关于中韩大众文化的比较研究从炸酱面看中韩的饮食文化 文学翻译类中韩文学交流研究中韩翻译和中韩翻译的不同之处韩国语中的汉字词韩国语中的外来语中国和韩国近代小说的比较研究中国和韩国现代小说的比较研究梁启超对韩国近代文学思想的影响爱国启蒙时期的小说研究1970年代小说研究黄顺元小说研究韩文版韩语毕业论文题目翻译11．한중 언어 속의 높임말에 대한 비교연구12．한중 언어 속에 있는 의미가 다른 한자어13．한자어에 대한 정리 비교연구14．한중 언어 속에 있는 유행어에 대한 비교15．한중 언어 속의 속담에 관한 비교연구16．한중 언어 속의 사자성어에 관한 연구17．영화를 통해서 본 한국인의 민족성18．한중 무역교류의 역사, 현황 및 장래19．한국의 음식문화에 대하여20．한국의 유교문화에 대하여21．한국인의 민족성에 대하여22．한국의 무속신앙에 대하여23．한국의 대중문화에 대하여24．한국인의 기질연구25. 시사용어중의 한자어26．한국어의 접사에 대하여27. 한국어 시간범주에 대하여28．한국어 태범주에 대하여29．한국어 색채형용사에 대한 인지언어학적인 연구30．한국어 공간적 은유에 대하여31．한국의 유교사상 실태32. 햇빛정책과 남북관계33. 한미간의 군사동맹 33.한국어 속담에서 반영된 문화적 이메지34.한국어 축략어에 대한 연구35.한중언어대미연구39. 한국어 어휘 의미론(意味论) 분야 ( 동의어, 다의어, 유의어, 관용어, 외래어 등) 40. 한국어 통사 의미론 분야41. 한국어 화용론 분야42. 한국어 시제 분야43. 한국어 조사 분야44. 한국어 복합어 분야45. 한국어 파생어 분야46. 한국어 피동과 사동 분야 47. 한국어 보조용언 분야48. 한국어 경어 분야49. 한중 언어대비50. 한중 문화대비
字数要求: A4纸50-60页,10000字左右，装订成书本样式！
我写过的，具体字数忘了多少了，但是要60到70爷的A4纸的，要做成书本的样式
韩语的毕业论文可以写中韩文化对比，跟你一个专业，我也是当时无法下手，让莫文网帮忙解决的，很靠谱的说中韩量词对比研究——369个韩语量词为中心韩语汉字词与汉语词语的对比研究及在教学中的应用汉韩语“做/（？）（hada）”对比与偏误分析汉韩语拟声词对比中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养对比研究汉语介词与韩语副词格助词对比分析及教学对策——以韩国高中汉语教材为例汉语介词“从，在，对，给”与相应的韩语表现对比分析汉韩语疑问词对比研究汉语和韩语否定词对比分析汉语“吃”与韩语“（？）（meokda）”的对应关系研究韩语汉语十二生肖词语及其文化比较研究汉语“比”字句与韩语相关句式的比较研究汉语存在句在韩语中的对应形式韩语母语者对汉语普通话/r/和/l/的感知和产生汉字在韩语汉字词中的发展变化研究汉语空间介词“从、由、在、到”与韩语相应表达方式的对比助动词“会”汉韩语对比以及偏误分析韩语副词状语在汉语中的对应形式汉语与韩语同形异义、异形同义词的对比研究基于中韩平行语料库的《红楼梦》动介兼类词研究汉语含有“V着”的结构与韩语对应形式的研究汉语状态词与韩语拟态词比较研究——以表示颜色的状态词为主韩语固有动词在韩国留学生汉语习得中的负迁移现象及教学策略汉语介词与韩语助词对比研究——以“在、跟、对、从”为例汉语表时空的介词与韩语对应助词的比较及偏误分析汉语情态动词“能”与韩语相应情态表达对比研究汉语介词与韩语助词的对比研究韩语与汉语中的同形异义词及其教学策略研究汉韩语触觉形容词对比韩语汉字词在汉语教学中的影响及教学对策韩国初高中汉语教材的汉语词汇与韩语汉字词比较分析汉韩主语和话题对比研究论韩语汉字词对韩国学生学习汉语的影响汉、韩语同素异序词对比研究汉语韩语否定时态对比研究汉韩语人称名词后缀的比较分析韩语母语者习得汉语存现句研究汉语补语在韩语语法体系下的对比表达探究
中日韩语言艺术的异同
[摘要]韩语教学改革是新一轮高职高专教育课程改革的重要内容之一。它要求我们在总结经验教训的基础上，对韩语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应目前半岛的市场发展的需求，21世纪人才培养的需要。这不得不引起我们韩语教学工作者的思考。[关键词]新课程改革 韩语教学 教学方式一、韩语教学作为一个新兴课程要着眼于全面发展高职高专新一轮课程改革的最大受益者应该是学生。作为教师，在韩语教学中要尊重学生，注重情感教学，更重要的是培养学生的社会实践能力。就尊重学生而言，首先要承认，学生之间是有差异的，有个性的。应该给每个学生提供平等的学习机会，针对他们的差异性提供切合实际的学习指导。世界著名的心理学家和教育家霍华德•加德纳博士在他的《心智的结构》一书中提出了“多元智力理论”，这种理论对于我们转变教育理念，重新认识学生的差异和发展很有帮助。实际上，在韩语教学中，我们也会发现学生在韩语学习中表现出来的差异：女生擅长于记忆单词、规则，男生擅长于阅读思考；有的学生口头表达能力很强，有的学生擅长于书面表达。作为教师在教学中就要根据所教学生的不同特点进行指导，尤其是韩国语教学。韩国语是近年来发展成长的一门新学科，也是小语种，诸多方面还存在着不足与空缺。这就更需要教师针对韩国语的特点进行精心设计和认真研究教学。二、韩语教学要重在培养学生的综合语言运用能力1.掌握语言技能是语言学习的主要目的。所谓语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是语言的输入，也就是吸收的技能，说和写是语言输出，也就是表达的技能。一个人运用语言的能力必须在吸收信息与表达自己的交际过程中得到提高。在韩语教学中，听、说、读、写既是学习目的，又是学习手段。所以，我们在韩语教学中，一定要引导学生通过大量的听、说、读、写的实践，提高他们综合运用韩语的能力。2.学习必要的语言基础知识对于韩语学习是有帮助的，它是形成能力的基础。我们赞成把韩语课上成语法课，是因为韩语以40个字母组成各种字，而字的组成最少不少于两个字母，最多不超过四个字母。这就决定韩国语字数有限，而正因为字数的限量，使得韩国语以不同的时态、不同语言环境下的不同表达。正因为以上特点，韩国语的语法与一字多义的解释，一词多义的解释及语法的解释相当重要。学习韩语掌握必要的韩语语言基础知识是必要的。语言基础知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要方面。但问题是不要把学习语言基础知识作为课堂教学的唯一目的，不能把韩语课上成语言知识课。目前的认识误区之一便是一提到培养学生的运用韩语的能力，有人就认为是不学习语言基础知识，把知识与能力对立起来，这种认识显然是不对的。3.学生运用语言能力的高低是与他们的情感态度、文化意识和学习策略相关的。韩语教学一定要注重心理因素和韩文化背景，不仅是影响韩语学习的重要因素，也是人的发展的一个重要方面。一个人只有对韩语文化背景感兴趣才能抱着积极的情感，主动参与，善于配合，乐于进取，把韩语学好，才能对韩语学习保持一股持之以恒的热情与动力。同时还要指导与国际接轨的韩国语水平考试纳入到韩语学习的策略之中。学习方法就是充分运用智慧和智谋，也就是讲究学习策略。现在我们教学提出以学生发展为本，提出备课要备学生，提出要教给学生学习方法，实质上就是要讲究韩语学习策略，以便在韩语学习的过程中提高学习的效率。三、韩语教学要采用科学的评价体系提高学生的韩国语水平1.在韩语教学中，我们多年来采用的评价方式是单一的，主要是笔试。我们注重终结性评价的结果，却忽视了对学生的学习过程进行评价。这样我们就没有及时掌握学生学习过程中出现的问题，适时调整自己的教学。我们往往都是由韩语教师对学生的学习进行评价，而忽视了韩语教师对自己的教学和学生对教师的教学的评价，忽视了学生的自我评价和小组评价。所以，华东师范大学教科院院长陈玉琨教授指出，“我们外语教学实用性不强，效率不高，与我们的外语教学评价有关。我们评价的方法比较单一，评价的观念比较落后，从而必然会制约外语教学，制约外语高素质人才的培养。”他同时提出，“我们有必要深入研究外语教学评价的问题，通过评价的改革促进整个社会进步。”2.实施韩语课程评价应遵循的原则。（1）多元化原则。根据国家基础教育课程改革指导纲要的精神，高职高专的教学中建立新型的评价体系必须体现多元性，它包括评价目标多元、评价主体多元、评价工具多元。其中，评价主体多元显得尤为重要。以前，我们总是把教师作为唯一的评价者，而他们的评价对象也仅是学生。实际上，教学的管理者、韩语教师、企业管理人员、学生和家长都应该是评价的参与者。（2）激励性原则。实施评价的目的是为了学生的全面发展。由于教育观念的偏差，以前我们把评价与考试等同起来。结果，学生从开始学韩语就不得不进入残酷的分数竞争。现在，我们要实施科学的韩语评价体系，一定要体现评价的激励作用。多元评价的目的，就是了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，调整教学。现在我们教学评价的功能发生了很大变化，评价的目的是为了发挥每个人的特长，也为了适应社会主义市场需求，为学生提供最大的发展空间。（3）实际应用能力培养原则。实际应用能力与教学有着密切的联系，实际应用能力与科学的教学评价同样有着密切的关系。因为韩语语言本身就是表达感情的工具。语言与社会的发展、文明发展相联系。另外，教师与学生从事教与学之中也离不开社会，也就是因为韩语教学脱离不了实际应用。进行韩语教学评价时，我们更要注意实际应用能力，要注意实用性。评价学生时，不仅看他是否掌握了必要的韩语基础知识，更要看他是否会用韩语来表达自己的丰富感情。同时，在评价学生时，教师要带着积极的情感来工作，关注学生的进步，善待学生，让学生从评价中获益，而不是受罚。四、构建新型韩语教学方式是一个完善性的提法我们提出新型韩语教学并不意味着我们把以前的韩语教学斥之为传统韩语教学而一概否定，这如同我们讨论素质教育一样。我们提倡素质教育并不意味着现行教育就是应试教育，现行教育有着许多优良的传统与好的作法，但存在着应试教育的弊端。提倡素质教育是一个完善性的口号。探索新型韩语教学也是一个完善性的口号，而不是一个否定的批判性的口号。新型韩语教学是现行韩语教学的进步与发展，它不否定现行韩语教学的优良传统和富有成效的教学方法，它是在总结多年来我们韩语教学的经验与教训的基础上提出的进一步发展的目标。只有带着广泛的、联系和发展的观点来看待本文提出的新型韩语教学，才能真正实现韩语教学的更加完美。参考文献：[1]霍华德•加德纳．心智的结构．1989.[2]陈玉琨．当代英语教学评价发展趋势[M]．2006.[3]陈玉琨．课程改革与课程评价[M]．北京：教育科学出版社，2001.
韩语的毕业论文可以写中韩文化对比，跟你一个专业，我也是当时无法下手，让莫文网帮忙解决的，很靠谱的说。
中韩量词对比研究——369个韩语量词为中心。
韩语汉字词与汉语词语的对比研究及在教学中的应用。
汉韩语“做/（？）（hada）”对比与偏误分析。
汉韩语拟声词对比。
中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养对比研究。
汉语介词与韩语副词格助词对比分析及教学对策——以韩国高中汉语教材为例。
汉语介词“从，在，对，给”与相应的韩语表现对比分析。
汉韩语疑问词对比研究。
汉语和韩语否定词对比分析。
汉语“吃”与韩语“（？）（meokda）”的对应关系研究。
问老师最好- -然后看你个人兴趣爱好来定，要是定了自己没兴趣那也烦
毕业赠言是指学生临近毕业之际，通过书信、多媒体、互联网等多种传播方式对同学、教师、母校表达感情。
毕业赠言有如下：
1、毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。
2、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。
3、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
4、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着我们毕业照你微笑的脸庞。
5、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤独陪着我继续走。
6、在这十字路口，让我们再一次握手，道一声：珍重，朋友。
7、我们毕业不说分手，愿我们还能一直一直在一起。
8、时光不老，我们不散，相信在不远的将来我们还会再遇！
9、用四年的时间换一个心底永远的回忆，这样够励志吧。
10、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
11、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
12、不管未来有多远，愿你继续憧憬接下来的每一天。
13、我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。
14、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
15、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远！
16、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。
17、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
18、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。
19、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。
20、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次同学聚会重逢。
毕业对我来说不可怕，可怕的是分别。下面是由我为大家整理的毕业赠言，希望大家喜欢，仅供参考。
篇一
1. 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
2. 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需离别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
3. 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
4. 无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离是近是远，让朋友永远！
5. 一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
6. 留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。
7. 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
8. 在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿！
9. 炒股票强调红牛，掏钱包尽量学蜗牛，交朋友喜欢黄牛，行仗义那得斗牛，闯世界那得犀牛
10. 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我？不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
11. 带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
12. 一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
13. 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒。愿你们永远开心！
14. 我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
15. 六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。毕业祝福的话
16. 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
17. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
18. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
19. 这一刻，我们失去了岁月，迎来的还是岁月，岁月的车轮不会停止转动，但留在我们心中的，永远是我们师生相伴，风雨同舟铸就的那份浓浓的`师生情谊。
20. 愿你没有软肋，也不需要盔甲。
21. 人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！
22. 毕业对我来说不可怕，可怕的是分别。
23. 相识不易，相知不弃；共担风雨，共享甜蜜；毕业之际，祝福给你，相隔千里，永不忘记，随时惦记，经常联系，无论何地，愿你甜蜜。
24. 飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦！
25. 愿你可以走过长长的路，有丰盈的时间发生故事，若没人陪你颠沛流离，便以梦为马，随处而栖。
26. 祝少年不老，祝自尊和爱情两全，祝所有想触碰又缩回的手，最终都能紧紧牵在一起。
27. 毕业了，心中有太多太多的不舍！
28. 这个初夏，演绎着悲欢离合.
29. 几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
篇二
30. 毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。
31. 也许ー个转身，真的是永远恴别离毕业赠言。
32. 毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样！
33. 我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
34. 毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。
35. 牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。
36. 毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
37. 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
38. 毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。
39. 毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。
40. 毕业离别时的伤感。互相登上离开的车辆。充满伤感的车站。飞驰而过的站牌。
41. 毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。
42. 毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。
43. 毕业了，结束了！ 可是到底是结束，还是另一个新的开始？
44. 毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
45. 毕业了！真的、就这样、一切、都结束了！ 朋友们，祝我们以后幸福！
46. 毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。
47. 毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。
48. 毕业了，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的曾经。。
49. 毕业了，是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会，甚至联名签名的张狂？
50. 毕业了！ 明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的！
51. 毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起！
52. 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
53. 毕业了，不想说再见！真的不想！ 毕业了，我们该如何对着生活了三年的学校说再见？
54. 当我坐在毕业典礼的会场上， 一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。
55. 这个六月。喜欢校园 、喜欢同学、 喜欢老师，这个夏天要和他们挥手了。
56. 毕业了！ 明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的！
57. 毕业是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
58. 毕业了，而你成为最美的点缀，风吹起如花的流年。
59. 回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。
60. 朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。
61. 毕业了，满足是最真实的财富。贪婪是最真实的贫穷。
62. 彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。
成功并不是你想象中的那么难 脱贫致富曾是许多人的梦想和追求。然而在追求财富的道路上，大批的奋斗者摔倒了，甚至于有的人终生没能再次站起来。于是人们开始仰望那些取得了财富的佼佼者，错误地认为“成功很难”。 打工20年的我，今天仍然还在打工，仍然还在追逐、向往成功，因为在我接触了大批的成功者后，对成功者的发家史进行了总结发现——原来“成功并不是想象中的那么难”！ 很多的成功人士为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了（同时也为了炫耀自己的不同凡响）。也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。使创业者“望洋兴叹”停步不前。 有着几千年历史的中国，文化传统教育“根深蒂固”。像我小时候受的教育就是——有付出才有回报，要想人前显贵必定人后受罪，先苦而后甜，不经历风雨怎么见彩虹......。 接受了这样的观念，已经使很多的人丧失了斗志。但，现在开来：很多的人努力付出了却不曾得到回报，很多没有经历过风雨的人却同样见到了彩虹.....。 事实已经说明：成功与“劳其筋骨”“饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁锥刺骨”没有必然联系。 成功并不是你相像的那么难！只要对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功。因为上帝赋予你我的时间和智慧足够我们圆满地做完一件事情。 人生中的许多事，只要想做都能做到，该克服的困难也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧和谋略。——只要你还在朴实而饶有兴趣地生活着，你终究会发现：“万能造物的主对世事的安排都是水到渠成的”。 附：华人第一成功激励大师“陈安之”的赠言。 成功等于信心加坚持！人生没有失败，只有暂时停止成功！成功的人之所以成功了，只是因为他们想到了就去做了。而没有成功的人却还在想。做了，就有百分之一的希望成功。不做——成功的希望永远是零。
可以写很多东西啊。要看你想写哪方面的了。如果你想写关于风俗的可以写中韩某个风俗的对比研究；如果喜欢文学类的可以写某个人或某个作品的研究；如果写教育，可以写中韩高等教育的对比研究等等、、还是有很多可以写的
转眼间，又一年的 毕业 季到了，大家马上就要与自己的同学分别了，估计心里十分难受，想好毕业同学录留言说什么了吗?下面是我给大家带来的毕业同学录留言寄语_ 毕业留言 寄语大全100句，以供大家参考，我们一起来看看吧!
↓ ↓ 更多关于 “ 毕业留言 ” 内容推荐 ↓ ↓
★ 毕业留 言唯美简短句 子 ★
★ 大学毕业留 言励志语 录 ★
★ 毕业留 言给同学句 子 ★
★ 个性毕业留 言寄 语 ★
★ 感 动到 哭的毕业留 言句 子 ★
▼ 毕业留言寄语大全
1、已知离别近，欲别朋友难。
2、与君同窗，不负韶华。感君情谊，再逢当报。
3、时间可以忘却过去，却忘不了永远的朋友。
4、在成长的岁月中，不忘陪我悲欢喜乐的朋友。
5、愿你一生温厚纯良，不舍爱与自由。
6、祝你未来一切顺利!万事如意!
7、你快乐，所以我快乐。
8、新的开始，新的挑战，愿你鹏程万里!
9、分离之际，愿我们俩友情万古长青!
10、日有喜，乐未央;思无极，幸勿忘。
11、有你的日子，我们同舟共济，于是，桨便划快，岸便清晰。
12、马上各奔东西，期待他日重逢，祝你前程似锦!
13、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。
14、今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。
15、愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
16、与君同窗，不负韶华。
17、愿你一生幸福，一路顺风。
18、天寒更觉你温暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你万事如意。
19、希望你们乐观坚强，勇往直前。
20、我们一起奋斗的子，一起跑过的子是最值得怀念的。
21、相隔千里，永不忘记。
22、曾以为毕业就可以离开地狱，后来才知道是离开了天堂。
23、昔我来思，桃李累累!
24、希望你们胸有大志，让生命更有价值。
25、归途可喜，来日可期来日方长，细水长流凛冬散尽，星河长明。
▼ 毕业同学录留言寄语
1、很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
2、我本有心，勿用言语。山高水长，望君珍重。
3、就算有一天，离别的时刻来临，但那也不一定意味着永别!
4、清澈的眼眸，骄傲的倔强，初来乍到的少年模样，历历在目。匆匆三年，时光荏苒，我们在这里相聚，我们在这里共同成长。
5、谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我――致我亲爱的同桌。
6、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
7、期待夏天的到来，期待那适意的微风，冰凉的饮料，和少年的满眼星光，却不期待夏末的考卷和所有的辞别。
8、谢谢你们呀，陪伴我走过这本应贫瘠的路，让怀抱里的风变甜了，让最渺小的星星也悄悄开出了花。
9、毕业快乐!祝愿你在自己喜欢的道路上勇往直前，人生无悔。
10、昔日里，学校里那些纯真完美的回忆，烂漫绚丽;今日起，我们恋恋不舍即将洒泪分离，各奔东西;明天里，愿你们带着我这忠诚的祝福，闯荡天际。祝同学们前程似锦，一帆风顺!
11、毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后幸福!
12、此处一别，山高水长，虽是终点，亦是起点，祝福我们的毕业生们，历经千帆，归来仍是少年!祝福我们的毕业生们，此去前程似锦，永葆赤诚，一切都好!
13、希望各位能够把握时代赋予的机遇，发奋努力，更好地成就自己。
14、希望你足够幸运，成为那个被周围人喜欢与呵护的人。如果不，希望你足够强大，成为足够欣赏与相信自己的人。
15、请你们张开翱翔的翅膀，荡起自信的双桨，追逐属于你的幸福和理想。
16、这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
17、惟愿你们未来拥有一颗善心，勇敢走自己的路!
18、毕业是千百万个夏天的 故事 ，千百万个人，千百万个不同的夏天，相同的只是告别。
19、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
20、这一段初中的日子，将是我生活最美的回忆，它是我人生中永远不会忘记的日子。
21、如果不小心遇到电闪雷鸣般的挫折，我愿它能告诉你，这世界实乃千变万幻，愿我们都能笑着面对，去做一株能扛事的，能等待到明天太阳升起的向日葵，感恩每一天，感恩每个相伴的人。
22、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。
23、尚未配妥剑，转眼便江湖，愿历尽千帆，归来仍少年。
24、青春像杯甘而不烈的美酒，让我们尽情的陶醉忘乎所以，当毕业来临就像酒醒时分，令我们仍然恋恋不舍，祝你青春永驻，毕业快乐，幸福安康!
25、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
▼ 毕业留言寄语 说说
1、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。
2、当月光洒满你的心房，请倾听幸福在歌唱;当快乐将梦想唱响，请放飞希望的梦想;成功总在奋斗的路上，收获就在不远的前方，愿毕业后的你勇往直前，不惧汗水的流淌!
3、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
4、毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你!
5、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
6、别为你自己和别人下定论，无比重要。你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。
7、让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟!
8、转眼就毕业了，快乐的时光总是过得很快;同窗三年我们情同姊妹，无论天涯海角，我们彼此心心相印;祝你在以后的人生路上，快乐与你相伴，幸福和你相随!
9、无论我们有多少眷恋，有多少不舍，都唤不回逝去的时光。但我们无须失落，无须感伤，心是成长的力量，年轻是飞翔的天堂，我们依然可以一路高歌，策马奔腾，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春。
10、羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!
11、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
12、尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。
13、同窗四载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。
14、四年的老同学，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
15、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
16、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。
17、毕业在即，道声珍重，不忘青春岁月如风，你我曾经相逢。今朝离别，难舍情浓，祝君大鹏展翅长空，潜龙风起云动。千言万语，愿你人生路上圆美梦!
18、毕业了，心灰的季节，许多感伤。工作了，绝望的季节，许多无奈。我们不应该这样颓，给力点吧，相信只要山上有灯，灯下有人，就一定会有上山的路。相信自己!不做囧囧人!
19、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。
20、友谊像糖葫芦酸酸甜甜，成绩像甘蔗节节升高，爱情像蜜桃甜甜蜜蜜，心情像向日葵温暖阳光，运气像棉花糖连绵不断，钱包像饺子圆圆满满，祝福贪吃的你。
21、让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
22、年同窗，共沐一片阳光;一千多个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
23、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
24、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
25、校园荷花几度红，今年离别情更浓;依依不舍互道别，留言短信共祝福;天涯海角不相忘，时常要把短信发;发奋图强互鼓励，励志向上互支持!
26、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
27、生命，从小溪的流淌中获得;童真，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
28、当世界给草籽重压时，它总会用自己的 方法 破土而出。
29、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
31、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
32、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。
33、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
34、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆!
35、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。
36、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。
37、下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。
38、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
39、连线校园的快乐时光，伴你生活让微笑常荡漾;链接校园的幸福岁月，陪你一路走稳让好运跳跃;毕业了，身背叮咛和祝福，脚踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途无量。
40、昔日里，校园里那些纯真美好的回忆，烂漫绚丽;今天起，我们恋恋不舍即将洒泪分离，各奔东西;明天里，愿你们带着我这忠诚的祝福，闯荡天际。祝同学们前程似锦，一帆风顺!
41、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
42、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
43、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
44、昨天的相聚还在眼前，今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千，抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海，朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节，愿你前程似锦，拥有美好明天!
45、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
46、动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。
47、曾相处的画面，不停重复上映在眼前。今年夏天，有种令人不舍的感觉徘徊在你我之间。抹去彼此流下的泪水，重新展开笑颜。各自踏上锦绣的明天，今年夏天是个离情依依的季节，我们友情到永远，对你说一声再会。
48、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
49、我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。
50、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
毕业同学录留言寄语相关 文章 ：
★ 2021毕业同学录寄语80句
★ 毕业留言寄语
★ 2021毕业季同学录寄语80句
★ 大学毕业同学录留言优美句子
★ 毕业给闺蜜同学录留言句子合集
★ 个性同学录留言唯美句子大全
★ 同学录毕业朋友留言80句最新2020
★ 同学录毕业赠言语录精选40句
★ 毕业留言寄语
★ 毕业生大学同学录留言赠言大全
致 谢 感谢我的导师朴德南老师，他虽然平时教务繁忙，但在我写毕业论文的整个期间都给予了我悉心的指导和无私的帮助。特别是在关于论文用语和语法错误，到错误输入等细小方面给予了细致周到的检查。可以说没有朴老师的关心和指导就没有这篇论文的顺利完成。 感谢韩语系的每一位老师四年来对我谆谆教诲和悉心指导，没有各位老师们就没有我如今所取得进步和优秀的成绩。 感谢外国语学院和母校扬州大学对我的关爱和培养。以后无论我身处何方，我都会铭记我是一名扬州大学的学生，争取做一名优秀出色的扬大人。 论文已经完成，我们即将毕业，我的心里装满了无数的回忆，充满了无比的留恋。这四年有很多同学、朋友给了我真诚的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！ 谢谢！！！