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论述毕业论文答辩的目的和意义
艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，大学生们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种、有准备的检验大学学习成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？下面是我整理的论述毕业论文答辩的目的和意义，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、什么是毕业论文答辩
毕业论文答辩是答辩委员会成员（以下简称答辩老师）和撰写毕业论文的学员面对面的，由答辩老师就论文提出有关问题，让学生当面回答。它有“问”有“答”，还可以有“辩”。
答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比，论文答辩有以下几个特点：
1、答辩具有明显的不平等性。首先，人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等，参加答辩会的一方是撰写论文的作者，只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会，人数有3人或3人以上。一般地说，答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的、审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上，并且双方的知识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊。
2、答辩委员会具有双重身份。竞赛式辩论除了参加辩论的双方外，还设有专门的裁判，即有个“第三者”对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判，但它不是由特设的裁判员来评判，而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上，答辩老师是具有双重身份的：既是辩论员，又是裁判员。
3、毕业论文作者的答辩准备，范围广泛。为了顺利通过答辩，毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而，毕业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方——答辩老师根据另一方提供的论文拟就的，所要答辩的题目不是一个，而是多个，一般是三个或三个以上，并且答辩小组拟就的题目对另一方——论文的作者事先是保密的，到答辩会上才亮出来。答辩老师提出问题后，一般有两种情况：一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间（一般是半小时以内）后再当场回答；另一种情况是不给学员准备时间，答辩老师提出问题后，学员就要当即作出回答。因此，虽然在举行论文答辩会以前，学员。也要为参加答辩会作准备，但难以针对答辩会上提出的问题（因为事先不知道）作准备，只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛的思考和准备。
4、表达方式以问答为主，以辩论为辅。论文答辩一般是以问答的形式进行，由答辩委员会成员提出问题，论文作者作出回答。在一问一答的过程中，有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况，这时也会而且也应该辩论。但从总体上说，论文答辩是以问答的形式为主，以不同观点的辩论为辅。
二、毕业论文答辩的目的
毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。
校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所着论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所着论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学
员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期（一般为一个学期）内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
对于答辩者（毕业论文作者）来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
三、毕业论文答辩的意义
通过答辩固然是大学毕业生参加毕业论文答辩所要追求的目的。但如果大学毕业生们对答辩的认识只是局限在这一点上，其态度就会是消极、应付性的。只有充分认识毕业论文答辩具有多方面的意义，才会以积极的姿态，满腔热忱地投入列毕业论文答辩的准备工作中去，满怀信心地出现在答辩会上，以最佳的心境和状态参与答辩，充分发挥自己的才能和水平。
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Dear teachers, good morning! My name is xx, is 08 levels of English this regular professional training students, I dissertation5 topic is "the cultural differences between Chinese and western communication". Papers are in the x professor of meticulous coaxed completion, here I asked my tutor our deepest thanks to all the teacher pains to attend my thesis heartfelt thanks for three years, and I have a chance to listen to all teachers teaching our heartfelt tribute. Below I will this paper designed and main content to each teacher makes a report, kindly fellow teachers criticized of all, I want to talk about the graduation thesis of purpose and China's social and economic development, world various nationalities between commercial frequent communication and cooperation. People in different cultures in the process of communication is cross-cultural communication. To understand the cultural differences between Chinese and western communication can better promote the national economy, cultural exchange between and communication. This paper with the relationship between language and culture of Chinese and western culture by listing from daily communicative language communication to the understanding of the euphemism, taboo language and posture language differences in learning English analysis how to foster intercultural communication competence, avoid in our daily communication appear misurclerstanding was discussed in the , I want to talk about this essay structure and its main mainly divided into five first part is the introduction. Summary of Chinese and western culture communication system in today's social second part is the relationship between language and culture. Through the description of the relationship between language and culture, explains the relationship between language and culture are inseparable, deep influence culture, different language caused the cultural third part is the cultural differences between Chinese and western communication. For example demonstrated through communication between China and the west in everyday language used in the course, euphemism, taboo language and posture language is different, thus explain that communication between Chinese and western cultural fourth part is of the cultivation of intercultural communication competence. Lists related to foster intercultural communication competence methods, in order to avoid people in our daily communication appear erroneous fifth part is summarized and Suggestions. In order to succeed in cross-cultural communication, will realize our national culture and western culture, the differences between in communication right choice accords with western cultural norms expression in order to achieve the aim of communication. Foreign language learners should not only try to master the accurate and fluent and natural English language, learn to decent, naturally transmitted and received communicative message, Also want to understand and grasp of English countries cultural background knowledge and customs, learn to overcome in communication barriers produced cultural differences. Meanwhile, foreign language learners but must take the culture differences, trying to broaden their perspective of culture, to learn more about English culture of the country, in a solid foundation of language application ability at the same time, develop their intercultural consciousness, improve their ability to cross-cultural , I want to talk about this essay and system essay writing and modification process, also is the more I realize his lack of experience and knowledge of the process. Although, I will try to collect materials, we try our best to use their own knowledge thesis paper writing, but there are still many shortcomings, needs to be improved. Please, judges much criticism and corrections, let me in the future learn you可能有些错误。。。。呵呵
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Вводная частьЗдравствуйте уважаемые члены ГАК. Тема моей дипломной работы "..." Актуальность выбранной темы в том, что "..."На основании этого была определена цель дипломной работы: "..."Объектом исследования является: "..."Предмет исследования в дипломе - это "..."Основная частьТеоретические тезисы в отношении темы диплома приводятся кратко в виде одного-двух предложений. Оптимальное количество тезисов - 3-4.После чего в речи на защиту диплома следует переходить к практической части. Необходимо кратко охарактеризовать объект исследования, а затем привести выводы по изучению предмета исследования. Например: Диплом был написан на базе предприятия ОАО "...", которое занимается "...". Основными факторами, которые оказывают влияние на дальнейшее развитие предприятия, являются "...".В результате изучения предприятия были достигнуты следующие результаты:"...""..."и т.д.На основе проделанной работы были предложены следующие рекомендации/предложения/мероприятия (в зависимости от темы дипломной работы) по совершенствованию "...". ЗаключениеКратко перечислить выводы, сделанные в заключении дипломной работы. Подвести обобщающий вывод по результатам дипломного исследования. В подавляющем большинстве случаев - это положительный результат, который будет достигнут после реализации всех предложенных мероприятий.После чего завершить свое выступление на защите диплома. В целом это общепринятые выражения, никаких подводных камней тут нет - все просто. Выступление на защите диплома можно завершить словами:Спасибо за внимание!
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“论文学翻译过程”“语义翻译和交际翻译理论在英汉翻译中的运用”“英语句子成分的省略及汉译”“文学翻译中隐喻的传译”一、选题范围1、翻译与文化：可以从宏观和微观两个方面考虑。宏观方面，一般从翻译在目的语社会文化中的生产、接受、翻译在目的语社会文化中所起的功能等角度讨论，可以从社会、文化、历史、交际的视角切入。阐述为什么有那样的译文？如严复的翻译，林纾的翻译，傅东华翻译《漂》时为什么使用归化的手段，鲁迅翻译的策略，翻译材料的选择等等。微观方面，可以讨论语言文字所承载的文化内容和内涵如何在翻译中表达，如文化负载词的翻译策略等。2、翻译与语言学理论：可以从篇章语言学，功能语言学（如喊韩礼德的系统功能理论等），对比语言学，心理语言学，交际语言学、文化语言学等方面考虑选题。如功能语言学和篇章语言学中讨论的衔接与连贯及其翻译，也可以讨论他们在英语和汉语中的差别入手，进一步讨论他们在翻译中的处理，主位、述位的推进极其在翻译中的体现。英语汉语对比及其翻译策略等等。3、翻译与语文学。主要从艺术的角度讨论文学翻译中的问题。4、应用翻译：主要从特殊用途英语如商务英语、科技英语、旅游英语等方面讨论在这些特殊领域中涉及的翻译问题如何处理。如旅游宣传资料的翻译等。5、译文对比：可以是同一篇文章、同一本书，不同的译者在同以时期或不同时期进行的翻译做的对比，也可以是同一个译者对同一篇文章或书在不同时期的翻译的对比；可以是翻译技巧等微观层面的对比，也可以是宏观曾面的对比，以探索为什么在不同时期译者回采取不同的策略，有哪些社会的、文化的、政治的、意识形态的原因？6、翻译及评论：首先选择一篇长文，一般是文学作品且没有人翻译过，进行翻译，翻译完后，从上述五个方面选择一个理论视角对自己的翻译进行评论。7、译者风格。8、翻译与美学。
哈，你也是英专的啊？我们班写翻译的好多
1. 关于目的论理论方面的问题，以考查你是否真的了解所用理论。2。翻译方法、翻译原则方面的问题，以考查你对翻译理解的程度。3。你论文中所涉及的具体问题，包括语言问题、老师认为表述不巧当的地方等，都可以提问。4。具体的翻译，比如让你当场翻译。总之，对自己的论文要非常熟悉，每个句子每个单词都不能马虎。
有很多啊 一下供你参考英汉翻译方向On Foreignization and Domestication of Cultural Factors in Translation(浅谈翻译中文化因素的异化和归化)On Treatment of Cultural Factors in Translation (翻译中文化差异的处理方法)On English Translation of Public Signs in Chinese (汉英公示语的翻译)On Translation of English Names of Commendation (英语商品名称的翻译)The relationship between Cultural Difference and Translation Skill 中英文化差异与翻译技巧An Approach to the Translation of Poetic Image诗歌翻译的意象问题探讨A Study of the Chinese Version of Titles of English Films英语电影片名汉译研究A Study of the Chinese Version of Titles of English Novels英语小说题目的汉译问题A Comparative Study of the English Version of the Poem “ Untitled “ by Li Shangyin李商隐的诗〈无题〉的英译比较研究Foreignization and Translation of IdiomsOn Culture Translation under ForeignizationOn Faithfulness in TranslationOn Fidelity and Expressiveness in TranslationInterpreting and Interpreting SkillsOn Literal Translation and Free TranslationThe Comparison and Translation of Chinese and English IdiomsEquivalence and its Application in Translation Cultural Equivalence in TranslationLearning a Foreign Language Through TranslationArts in Verse TranslationA Comparative Study of Two English Version of Hong Lou MengOn Translating the Passive VoiceOn the Translation of English Long SentencesThe Social and Cultural Factors in Translation PracticeThe Application of Functional Equivalence in English and Chinese Cross-cultural TranslationExploring English-Chinese Audiovisual TranslationOn Chinese Translation of Journalistic EnglishOn the Criteria of InterpretationOn the Unit of TranslationThe Cultural Differences and Arts of Translation in Advertising LanguageOn Transformation between Parts of Speech in E-C TranslationExploring Substitution and Ellipsis in TranslationOn English Proverbs TranslationOn the Criteria of TranslationThe Analysis of Translation StyleCultural Differences and Translation StrategiesTranslation and Foreign Language YeachingChinglish in C-E YranslationA Contrastive Study of English and Chinese Allusions and their TranslationEnglish Neologisms in Newspaper and their TranslationOn Translation of Humor in Pride and PrejudiceOn Features of Journalistic English and its TranslationCultural Discrepancies and their Influences on TranslationEnglish and Chinese Translation Song lyricsTranslation of Address Term between English and ChineseOn the Importance of Context in TranslationOn the Translation of English Pun into ChineseThe Role of Dictionary in TranslationThought Pattern and its Influence on TranslationLexical Characteristics of Legal English and Legal Lexicon TranslationFeatures of Foreign Trade English and its Translation ModelOn Euphemism TranslationTranslation of Metaphor from English into ChineseFeatures of Tourism English and its Translation翻译中的文化因素影视字幕翻译的原则影响长句翻译的因素例析英译汉中形象语言的处理生活中广告英语的翻译特色对翻译原则“以信为本，求真求美”的思考翻译中的中国英语与中国式英语南昌旅游景点中英翻译错误及纠错对策背景知识在口、笔译中所扮演的角色分析商务英语翻译的不对等性
正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。
同学：您好！首先解释一下论文答辩的一般过程和要求。一般答辩老师会针对论文的选题意义及原因、文献梳理、创新点、研究方法（写作方法）、论述过程和结论，以及论文的格式和体例有个大致的了解。之后，会针对论文的上述这些方面进行一些提问。第二，答辩时老师的关注点在哪里。这个问题比较复杂，因为不同老师的专业倾向不同，所以对你的论文的关注点也不一样，如果你写的东西正好和答辩老师的专业领域相近，那么就比较麻烦，这是由于答辩老师对你写的东西比较了解，因此也就会问的比较多，尤其是研究问题、文献和论述中的逻辑或方法。反之，如果老师对你写的东西不是特别了解，那么基本上就只是问一些细枝末节的东西，比如格式、体例、标点符号错误、拼写错误。（我一同学运气比较差，写的电影语言的翻译问题，结果碰到两个老师，一个是翻译的一个是电影文学的。。。。）至于，文学方向，这就需要学生对所选择的文学作品、作者、文学现象等内容比较全面的了解，最好能有个系统的整理，这种整理不需要太过详细，只需要列出一个提纲提示自己一下（trigger your memory）即可。第三，语言是关键。无论是什么专业的答辩老师，语言功底都比较深厚，因此，语言问题是老师最容易或最普遍的问题，老师会对语法、用词、句法、文法、拼写等等语言基本问题纠缠一下。（要不怎么显出他们水平比你高呢？）因此，把论文的语言做好是必须的，也是基本的要求。第四，题外话。一般老师都会问几句题外话，比如：你觉得学英语怎么样？工作好找吗？你学英语从事什么工作比较好，研究还是应用？（我答辩时，老师没怎么问我论文，就是问了这个问题）。这种提问一般就是考察学生的口语水平，因此就需要平时的积累。口语好的同学就不必发愁了。第五，论文体例或格式。这个是老师最先考察的内容，如果他们发现你的格式有些不一致或是不漂亮，就会影响整体效果，认为你态度不好。第六，千万不要抄袭。是不是抄袭，老师基本上一看就知道，所以这方面就不要冒险尝试了，我身边有无数同学有这种问题，都被发现了。希望对你有帮助。
答辩陈词，以及可能被提问的问题。
英语语言文学的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题，下面对这两部分进行详细讲解。一、自述(用英语完成)：1、先问好，再开始自述，自述时间为5-10分钟，要简明扼要，必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容)：(1)自己选择这个题目的原因;(2)设计和实施的简单过程(如，商务方向：采用什么方法来搜集信息、资料等);(3)自己论文的主要内容(不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，计划如何实施项目);(4)仍然存在的问题(如，商务：在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决);3、最好准备相关文字并熟记(答辩时要脱稿陈述，但是可以看PPT文件)。4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that .英语文学论文答辩自我陈述范例：Good morning all the appraiser committee members. I come from *** , majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***.With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my paper. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to irrationalism. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially Lessing's works. Secondly, Comparing to the studies abroad, which extends most than 50 years, the Lessing study in China is relatively new. Last but not the least ,as a female , I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of From Rationalism to Irrationalism-on Doris Lessing's Construction of Dreams in Psychological Fictions as the title of my hope by studying this short story we can know more about the different arrangements for the dreams and hallucinations in Lessing's works at different period, the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to , I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style .The thesis consists of five sections: the introduction, three chapters of argumentation,and the introduction includes a brief introduction to the writer and the writer's works concerned, the literary review of academic research at home and abroad, the main theory applied in this thesis, and an explanation to the thesis's content, structure and three chapters of argument consists of 1) an analysis of the coincidental consistency of Lessing's dream construction with Freudian theory; 2) a comparison between the hallucinations in “To Room Nineteen” and the dream images in The Golden Notebook,and an analysis to the distinction between Lessing's and Freud!s understandings on the mechanism of displacement and condensation, on id and superego, and on trauma; and 3) essing's transcendence over psychoanalytic concerns. The last section is brief conclusion of the whole thesis. It restates Lessing's metamorphosis from rationalism to , that's all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you !!!二、回答老师问题(老师用英语提问，学生用英语回答)：1、大约有6-8个问题，时间将持续10-15分钟。2、首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。 3、回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。 4、常见问题： (1)关于选题：如Why did you choose this topic for your paper 或Why were you interested in this project(2)关于具体部分：商务方向：SWOT,COSTING,FLOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如Do you think this point a piece of weakness of the shop 或Do you think this a necessary activity for the project(3)关于背景知识及理论知识：如What does SWOT stand for (商务)(4)关于论文存在的问题：如In the last sentence on page there are some grammatical errors.(5)关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit5、带一份定稿(要与老师们持有的论文页码一致)。6、最后要向老师们表示感谢。
1. 大学俄语系都上什么课 不一样的学校教不一样的东西 告诉你北外的吧，因为我是北外大二的的，呵呵 大一上：俄语：实践课（其他学校称精读） 从最简单的发音教起，到一些简单的句子，变格变位 大一下：俄语：被细分为：实践，语法，听力，阅读 院内必修：俄罗斯历史，俄罗斯地理 院内选修：俄罗斯艺术 大二上：俄语：实践，语法，听力，阅读，外教 大二下：俄语：实践，语法，听力，阅读，外教 院内选修：俄罗斯文化 大三：除了实践和另外一门专业课（记不清了）是必修，其他都是选修，如俄罗斯经济，外交，文学史，文化，媒体，电影等等 大四：不知道，还没上过呢 至于英语，每个学校的规定是不一样的，北外要求必须过北外的英语3级和4级 高数对于小语种专业是肯定不会设置的，不过你愿意的话学校有校内选修可以选高数。 除此之外还有一些必修类似于计算机，马哲，毛邓三等的就不多说了。 大学愉快！Желаю успехов! 2. 全新大学俄语教程1第三课课文翻译，求解，谢谢 我把参考书的图片发过来，3. 如果在英国的大学读俄语专业，那么大一的时候要读哪些课程啊 你是想去英国读研还是去读本科呢？ 如果你是想去读本科，那么你就拿你高中成绩去申请。对你大一3选课没有要求。 如果你想去读研，那么尽可能多选偏文的科目。俄语就必须选了。多选些语言类的课程。 4. 求帮忙翻译俄语书《全新大学俄语综合教程1》第一课的课文——《莫斯科国立大学》 有图 很高兴能看到母校的东西。 国立莫斯科罗蒙诺索夫大学（莫大）是公认的俄罗斯最古老的大学。 该大学建于1755年。1940年，在建校186周年纪念的时候被冠名为罗蒙诺索夫。如今，莫斯科大学已经成为了著名的国际学士硕士教育中心。 为了对外籍人士进行俄语教育，1959年建立了属于国家第一批预科教育院系的学校--国际教育中心。 从1917年至今，莫斯科大学为民族经济，文化及教育，贡献了近18万专家（莫斯科大学5年学制的专家学位），近3万5千副博士。1992年6月俄罗斯联邦总统下令，莫斯科大学成为了俄罗斯高等自治学校。 如今，莫斯科大学拥有21个系：数学和力学系，物理系，化学系，经济系等等，还有亚非学院，国家管理学院和社会研究学院。 今天，在莫斯科大学接受教育的大学生超过3万1千人和近7千的副博士，和超过5千个正在学习技能的专家。 5. 求大学俄语综合教程1 第一课课文翻译 国立莫斯科大学 国立莫斯科罗蒙诺索夫大学（简称为莫斯科大学）有理由被称为俄罗斯最古老的大学。该大学建于1755年。1940年，在庆祝其成立185周年之际，大学被命名为罗蒙诺索夫大学。目前，莫斯科大学已成为一所培养大学生和研究生的大型国际中心。为了教授外国公民俄语，该大学于1959年建立了，全国首批之一的预科系——国际教育中心。 从1917年至今，莫斯科大学共为国民经济、文化和教育领域培养了约18万名专家和35000名副博士。1992年6月，根据俄罗斯邦联总统令莫斯科大学获得了俄罗斯高校自主管理的地位。 目前，莫斯科大学共21个系：力学数学系、物理系、计算机数学系、化学系、经济系……，以及亚非学院、国家管理和社会研究学院。 今天在莫斯科大学就读的有31000名大学生、约7000名研究生，还有5000名科学工作者为学生们授课。 该大学的系和教研室一直非常重视人才的培养质量。目前在更新和完善学生的教育培养过程方面做着很多努力。许多系将实施两级教育结构（本科、硕士）。在新的教学计划中强调了自主学习的作用与毕业生实践、未来工作的关系。学生可以根据个人计划学习，（同时）在不同的系学习，听不同专业的课程。 莫斯科大学的教学特点是教学与科研工作相结合、所选学科的基础教育与较窄的专业相结合。通常在两三年打好基础，而今后划分专业。教学与学生独立科研相结合是莫斯科大学教学过程最重要的特点之一，科研工作的研究方向由学生自己选择。 莫斯科大学的学习年限一般为5年或6年，（这）取决于（不同的）系和（不同的）教学模式。大学快毕业的时候学生开始准备毕业论文并进行论文答辩。大学的教育通常是免费的。但由于市场经济的发展，决定从1992年起计划外招收15%的学生进行有偿教育。每位学习成绩优秀的学生都可以获取国家奖学金。该校的毕业生在高校、科研究所、文化及生产领域及国家机关就职。根据莫斯科大学的规章，学生们设有自己的代表机构已便解决学生生活方面的问题。莫斯科大学学生会就是这种自我管理的主要机构。 莫斯科大学的国际交往相当广泛。每年大学都接受2000多名外国留学生到校进行不同形式的短期学习，同时也派出同样的数量的本校教师到世界各地进修学习。有60多名来自国外的学者、国务和政治活动家被选聘为莫斯科大学的名誉博士和名誉教授。莫斯科大学的许多著名学者同样也是国外许多科学院的名誉院士及大学的名誉教授 ok！！！终于打完了，呼呼，好累。嗯，这是我买的俄语参考书上的翻译 6. 跪求黑大俄语1-6册配套教学参考书（课文翻译与练习答案）的pdf！！！ 加网盘；free嘉文Gavin 7. 求大学俄语1练习册电子版 网上有卖的电子版很便宜的。 8. 本人大一学俄语的，上学期挂科了，大神们有好的培训机构或者老师推荐一下呗 想学俄语的地方有很多，特别是道东三省，东北三省那边有很多俄语的培训班 9. 俄语专业大一学什么课程 你好，很高兴为你解答， 基础俄语为主 希望能帮到你，如果还有不明白的地方，欢迎追问，望采纳。 10. 东方大学俄语1电子版 一共8册，我大学的时候就是用的东方，第8册还是比较难的。我现在还在看。
要根据你学的专业和选的学校而定，不同的学校，不同的专业，难易度不一样。留学选校可以 参考留学志愿参考系统 ，输入GPA、专业等信息，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。
预科当然是去俄罗斯学习才好，有语言环境，另外语言也纯正。圣彼得堡光机一年要7-8万。没有语言基础的需要第一年读预科。申请本科，需要提供高中毕业证和成绩单，申请研究生，需要提供本科毕业证和学位证。
关于中介的问题我就不公开回答了，有做广告的嫌疑，如果有需要了解可以站内短信我。预科你是必须在俄罗斯上的（无论你是否有俄语基础），这是俄罗斯教育部的要求，也是中国教育部留学中心在你回国后对你毕业证做认证的要求。如果你俄语很好，可以去学校和预科系申请，比如进入快班，甚至可以只参加考试不用上课。是否能谈下来这就要看预科系系主任的态度了。因人而异，反正我是见过只考试不上课的，前提是他缴纳了全年的学费。手续很简单，你都把留学院校名称说出来了，先办护照，然后直接和预科系联系，把你的情况说清楚（年龄、学历、希望学习的专业等，其实就是写信，甚至可以赞美一下这个学校。。。。），让预科给你发邀请函。拿着邀请函去俄罗斯驻华大使馆（北京）／领事馆（上海）签证（貌似东北和广东现在也有点了，具体情况你可以查俄罗斯驻华使馆的官网）。签证的时候需要：邀请函、健康证明（防疫证明以及无艾滋病证明）、银行的存款证明（貌似是20w人民币在银行冻结3个月）、国内最高学历证明（翻译＋公证，如果能提供俄语翻译更好，因为你去俄罗斯上学之后，在入系之后还需要向俄罗斯教育部提供证明件，必须是俄语的）。关于签证的流程和必要的材料去俄罗斯驻华大使馆网页去找，有中文，有说明。关于申请入学的条件，如果你上本科就必须是全日制高中毕业；如果读研，就必须是全日制国有大学本科毕业。俄罗斯教育部已经不承认中专和大专的学历了。其它要求就没什么特殊的了，无非是无犯罪记录啊等等格式化的东西。反正你是外国人，去了是留学生。他们对留学生的收费比起本国学生来说还是算高的，所以不会特别限制你。只是要注意一点，俄罗斯的学校是宽进严出，混日子可以，不好好学可能拿不到毕业证哦～至于多少钱的问题，我不太明白你的意思。学费要看你去的学校以及专业情况。住宿费也要看学校的情况。如果你自己和学校联系，拿邀请是很便宜的，顶多收你一个快递费用。找中介的话那就看中介收费了。以前貌似是2000美金（或同等金额的人民币）的样子，不过现在不清楚了。不同地区不同中介的收费都不一样。