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蜗牛的成长记毕业论文

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蜗牛的成长记毕业论文

蜗牛坚持不懈爬墙恩,20个小时就能爬20米,然后第21小时就爬3米就上去了,不会滑下来了。因为蜗牛爬上的速度等于爬速-下滑=3,下滑是1,也就是说爬速是4,同样,向下的爬速是爬速+下滑=4+1=5,也就是说一小时向下爬5米,休息时是向下一米,两小时就是6米,6小时就是18米,然后第七小时爬5米就下去了。就是23米。所以向上是21小时,向下是7小时。

我是一只小蜗牛,在半年前来到这个世界,面对这纷繁的尘世,我既感到好奇,却又有些害怕,甚至还有点儿困惑:我发现鹰哥哥搏击在空中,自由地翱翔,潇洒快乐;兔弟弟在草地上无忧无虑,狂奔撒野,好不惬意。他们都能够那样无拘无束,而我却整天驮着笨重的空壳艰难地爬行,让我这孱弱的身躯不堪重负,痛苦连天。我很是不服气,想不通,我曾努力地挣扎着,竭力地摆脱着,可无论如何就是抛不去那该死的壳儿!没有办法,我沮丧地来到妈妈的身边问:“妈妈,为什么我们总是要背负着一个又大又重的空壳子?你看鹰哥哥和兔儿弟弟他们是那样的安详快乐,多自在幸福呀!”妈妈看看我,微笑地抚摩着我的头说:“孩子,有时承受点苦难和挫折也未必是坏事!”……这时只见一个击俯冲,那只自由快乐的小兔儿顷刻间就被鹰爪叼走了,成了可怜的猎物。正当鹰儿得意之时,“啪!啪!”两声枪响,它却也被猎人射中,像一片枯叶凄然落下,鲜血染红了整片草地!可把给我吓坏了,正在我胆战心惊、防不胜防之际,一只小鸟飞落了过来,用它那尖尖的喙对着我就啄,我惊呆了,连忙躲进壳里,尽管被困在里面憋闷得喘不过气来,可却躲过了一次又一次的危险和劫难。妈妈瞧见一次次地我都能够安然无恙地探出头来,又能够重新地开始自己的生活,语重心长地告诫道:“孩子,看见没有,鹰哥哥和兔弟弟他们,虽然比我们自由快乐,但在他们的身后却潜藏着危险,有时还会在劫难逃,甚至要付出生命的代价!而别看我们整天背负着空壳,却能够在在关键的时候起到保护自己作用!”我又高兴地背着坚硬的大壳艰难地前行,尽管它磨破了我稚嫩的肌肤,让我举步维艰,吃尽了苦头,但换来的却是祥和与幸福!安乐与快慰!吃苦享乐,享乐吃苦,梅花香自苦寒来,彩虹总在风雨后。我也一样享受着苦难后的乐趣!我的背后,我的空壳,我的快乐,我的幸福!

蜗牛并不是生物学上一个分类的名称,一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,虽然也包括许多不同科、属的动物,但形状都相似。蜗牛属于软体动物,腹足纲;取食腐烂植物质,产卵于土中。在热带岛屿最常见,但也见于寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳,而地栖的通常单色。非洲的玛瑙螺属体型最大,多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴,尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,蜗牛具有很高的食用和药用价值。周杰伦做有歌曲《蜗牛》;另有《蜗牛诗》。

雨过天晴,天空明亮了许多,地上还是一片潮湿。咦,墙上有只小蜗牛。我走进一看,果然,那就是一只小小的蜗牛。我摘下蜗牛,顿时就很好奇,为什么蜗牛会爬墙,而我们人类就不能在墙上走呢?带着这个疑问,于是,我又捉来一只蜗牛,准备细细的观察蜗牛的一举一动。捉来了蜗牛,我把它放进塑料盘里。这时,蜗牛慢慢地从它的“小房子”里钻出来。嘿,蜗牛的触角一会儿长,一会儿短,可真淘气呀!突然,蜗牛慢慢的爬起来,于是,我便认真地观察起来。突然,我无意中发现,蜗牛爬过的路线上有黏乎乎的东西。于是,我仔细一看那是黏液。那黏液和蜗牛有什么关系呢?突然,我想到是不是蜗牛靠黏性在墙上爬动呢?于是,我把塑料盘竖起来,果然,蜗牛依然能在塑料盘上继续爬行,同时继续释放黏液。为了能更加证实我的意外发现,于是我便跑去问爷爷。爷爷的答案果然不出我所料,蜗牛爬行的时候会分泌出一种黏液,蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的。知道了这个知识,我真为大自然的奥妙无穷而感到神奇。不过,科学世界里还有更多的神奇故事。只要我们留心观察身边的一切,就会发现我们从未知道的知识。去吧,科学世界的神奇,等着我们去发现呢!

中班可爱的蜗牛毕业论文

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是我精心整理的可爱的小蜗牛作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

星期五,我从学校捉了一只小蜗牛带回家。

蜗牛背上背着一个浅棕色的壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,我发现蜗牛的身体很柔软,好像没有骨头,全身滑滑的、湿漉漉的。蜗牛有一对细细的触角,触角上面镶嵌着两个“亮亮的黑珍珠”,那就是蜗牛的眼睛。

一回到家,我就给蜗牛准备了一个空花盆,把它放在里面。我迫不及待地观察它,它一动不动,把头缩在壳里。大概就这样过了五分钟,它还丝毫未动。我差点以为它死了。我又耐心地等了一会,蜗牛终于把头伸出来了。我用手轻轻地摸了一下,它马上把头缩了回去,它还真是个胆小鬼呢!

过了一会,蜗牛又把头伸出来了。它小心的看了看四周,终于开始慢慢地动了起来,它拖着壳慢悠悠地挪着身子,我总觉得又过了几分钟,它也没走出去多远。这还真是个慢吞吞、反应迟钝的家伙。我看得有些不耐烦了,就跑出去玩了。

傍晚我回来,我再去看它,“咦,这个家伙竟不翼而飞了。我赶紧到处找它,正当我满世界找我的蜗牛时,我发现阳台的墙壁上有一条闪闪发亮的“银带子”,我顺着“银带子”一看,它竟然爬到了墙上,没想到它还会“飞檐走壁”呢。

我又把蜗牛放回空花盆里,给它放了几片发财树的叶子和吊兰的叶子让它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜欢吃这些叶子,我又放了一些菜叶,可它还是不吃,我拿它没有办法,就找了个盖子盖上,走了。

等我吃完晚饭,写完作业后,打开一看,其中一片发财树的叶子竟然有密密麻麻的小洞,仔细看就只剩下叶茎了。原来你不是不爱吃,是太害羞了,你喜欢偷着吃,而且你还是个挑食的小家伙。

不久前的一天中午,天空突然下起了小雨。雨过天晴,院子里的草地上竟长出了几只小蜗牛,我连忙捉了一只带回家。我要好好观察它,探索蜗牛世界的奥秘,说不定我们还能成为朋友呢!

小蜗牛背着一个大大的壳儿,就像一座小房子,只要一遇到危险,它就会马上钻进壳里。它的脑袋是圆的,上面长着一对触角,触角的顶端长着一对小小的眼睛。我还听科学老师说过,蜗牛有两万多颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。

蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境,喜欢在夜间活动。它最喜欢的美味大餐就是菜叶,别看蜗牛的嘴巴小,吃起菜叶来可快了,如果你把菜叶放在蜗牛面前,不一会儿它就会把菜叶啃出一个大洞,可厉害呢!

为了验证科学书上关于蜗牛本领的介绍,我还在捉回来的这只小蜗牛身上做了两个小实验。听说蜗牛会走钢签,于是我找来奶奶织毛衣的毛衣针,把蜗牛放在上面让它行走。第一次蜗牛有点害怕,从钢签上掉下来了。什么?你们担心蜗牛掉下来会摔坏?不会的,因为它有保护壳。第二次小蜗牛在钢签上就掌握得非常好了,无论我怎么转动钢签,它都没有掉下来,就像一个杂技演员在高空中不停地变换着姿势。哇!小蜗牛可真厉害呀!第二个小实验是测试蜗牛的嗅觉,我在一张纸上倒了一点点白醋,然后把纸伸到了小蜗牛的头前,还没等挨上小蜗牛,它的头就立刻缩进了壳里,看来小蜗牛的嗅觉还是非常灵敏的。

我非常喜欢这只可爱的小蜗牛,通过观察和实验,不仅让我对蜗牛的习性特征有了进一步的认识,同时也增进了我和这只蜗牛的感情。生活中处处有学问,大自然真是奇妙有趣啊!

每当大雨过后,我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛,它们有的趴在腐烂的树叶上觅食,有的在墙壁上练习攀爬,还有的聚集在大树下东瞅瞅西望望,好像是在查看敌情,时时刻刻准备迎战。

我逮了一只比较大的蜗牛,放进盒子里,还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故,它缩在壳里半天也不动弹,等我快失去耐心的时候,一个小脑壳慢慢地从壳里钻出来。它先四处张望了一下,确定周围是安全的,才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。头上那两对突出的触角,第一对长,第二对短。长触角的顶端,有一个小黑点,我猜那就是蜗牛的眼睛吧!可是那对短的是什么呢?我查了一下资料,才知道那是短的那一对其实就是它的鼻子。来到一个新的环境,蜗牛漫无目的地爬着,其实那是在侦查周围环境,等它确定安全以后,才开始放心大胆啃食我给它摘的绿叶。

不过蜗牛还是一个胆小鬼,每当遇到危险时,它就立刻缩进壳里,任凭你怎么逗它,它都不理不睬。只有等到一切风平浪静,它认为安全了以后,才会小心翼翼地探出头来,看来它的自我保护能力还挺强呢!

蜗牛这个小家伙太可爱了!

我家有一只可爱的小蜗牛。它有又细又长的触角,触角上还有一双小小的、圆圆的眼睛。它又白又胖的身体上背着“小房子”,可真辛苦啊!我给它买了一个舒适的小屋子,还给它起了名字,叫做“胖胖”。胖胖可不爱运动,它总是趴在菜叶上呼呼大睡,或者是爬到菜叶上大口大口地吃东西。哈哈!不愧是名副其实的胖胖啊!

有一次,我想把胖胖从小屋子里拿出来,可是,胖胖好像很不情愿从舒服的小屋子里出来,紧紧地贴着小屋子。我只好使出了九牛二虎之力,把胖胖抓了出来。胖胖用圆溜溜的眼睛好奇地打量着我,我用手指轻松地碰了它的头,倏地便缩成了满脸皱纹的老奶奶了!我哈哈大笑,原来,小蜗牛也会变脸呀!过了一会儿,它才小心翼翼地伸出头来。

我爱我的小蜗牛,你喜欢吗?

我有两只十分可爱的小蜗牛,它们各有自己的名字,一只叫同同,另一只叫小灰灰,它们都有长长的触角,一双“火眼金睛”,一个漂亮精致的“小房子”,我十分喜欢它们。

有一次,我把它们放出来,让它们活动一下,可它们却你挤我碰,你不让我,我不让你。我灵机一动,把它们放在“赛道上”,大声一喊:“预备!爬。”他们好像听懂了我的命令,使劲爬起来。我不停地给它们加油,说:“同同,加油!同同,加油!”妹妹看见了,也学着我的样子,大声喊道:“小灰灰,加油!小灰灰,加油!”两只小蜗牛慢慢地向终点爬去。同同非常争气,经过它的努力,终于到了终点。小灰灰却还在不停地趴着。第一场的比赛同同胜利了。我给它们吃了菜叶,又让它们休息一下,再次让他们“上赛道”了,这次,同同有点得意忘形了,它爬一下又停一下,而小灰灰却使劲向终点爬去。当然,这一局小灰灰胜利了。

真是“虚心使人进步,骄傲使人落后”啊!我喜欢我的小蜗牛!

下雨过后,马路上出现了一洼洼高低不平的水坑,我踏着水坑,溅出了一朵朵水花。我来到了操场边的草丛,准备观察可爱的小蜗牛。因为下雨过后,就会有许许多多的小蜗牛出来透气。

我的想法刚一冒头,就发现了一只可爱的小蜗牛。我小心翼翼地把拿起来,用个小盒子装着,不一会儿,我就找到了六只小蜗牛。小蜗牛的样子十分奇怪,它的背上有一个硬硬的壳儿,好像是它的家,在壳儿的上面还刻了一圈圈花纹,小蜗牛的身子软软的,在它的头上,有两只触角,只要你轻轻地碰一下它的触角,它就会立马把头缩进坚硬无比的壳里,真像一个“胆小鬼”。它们爬过的地方,总会留下一条条白色的爬痕,显得十分可爱。

我又把它们放在了一面墙上,想看看它们是如何爬墙的,我把它们一只只放在墙上,它们向墙的顶端爬了起了。不一会儿,墙面上留下了一条条白色的爬痕,再看看它们,便在努力地向“终点”爬去,他们拖着一个重重的壳,走一步就落下来一点点。不知过了多长时间,小蜗牛终于爬上了墙顶。我在下面为它们欢呼,它们也摆摆触角,一个个陆续地离我而去。

小蜗牛虽然胆小,但是它们那坚持不懈勇往直前的精神值得我们学习。

一天,妈妈给我买了一只小小的蜗牛,我下定决心,要好好爱护它、喂养它。

听老师说,蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子,我用剪子剪去了一半,把小蜗牛放了进去。心想:“它吃什么呢?”“对,应该是青菜。”说着,我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后,我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上,它的`眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的,壳向左旋。它移动时速度缓慢,身体后还留下了一缕湿湿的线痕,很有趣。

有一次,我偶然发现,蜗牛吃不同颜色的食物,拉的屎也不一样。例如,吃胡萝卜拉的屎是红色的,吃生菜拉的屎是绿色的,吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友们,你们发现了吗?

我的小蜗牛跟着我有半年了,我和它成了小伙伴。

我爱我的小蜗牛。

科学课上,史老师给我们布置了一个观察小蜗牛的作业。下课铃声一响,几个男生拿着饲养盒迫不及待

地奔向操场旁边的花坛。

傍晚放学回家的时候,我也在小区的花丛里捉了三只蜗牛,把他们放在饲养盒里。看!这三只蜗牛,一只小点,两只大点,多像一家三口呀!

回到家不一会儿,我忽然发现那两只大蜗牛在一旁“打架”了。他们你压我,我压你,谁也不甘示弱。就这样,他们一直“扭打”在一起,谁都没有想和解的意思。过了一会儿,小蜗牛动了一下,伸出两对触角,慢悠悠地朝“战场”爬来。我想:这小家伙不会是来劝架的吧!大蜗牛们也许还在气头上,对小蜗牛一点儿不谦让。等小蜗牛快爬到他们身边的时候,两只大蜗牛突然不打架了,不约而同地把矛头对准了小蜗牛,给了小家伙一个严重的打击——他们都一个个地爬到小蜗牛背上。这小小的身子哪经受得了大家伙的体重呀,没过多久,小蜗牛就倒在了饲养盒里,好可怜呀!大蜗牛们这下可开心了,“蹦蹦跳跳”地走开了。我一跺脚,生气地说:“你们也太不讲道理了吧,居然以大欺小?何况,他可能还是一片好意呢!”

这就是我的三只又可爱又调皮的蜗牛,让我哭笑不得,又爱不释手!

科学课上,老师叫我们抓蜗牛来观察。

课间同学们三个一群,两个一伙来到小花园里抓蜗牛。不一会儿就抓到几只可爱的小蜗牛。开心地走回教室里,仔细地观察起蜗牛来。

我把它放在桌子上观察它的一举一动。蜗牛静静的过了很久。才慢慢伸出触角来,她背上背着一个重重的壳,犹如一座会走动的“小房子。”老师说:“蜗牛的牙齿有2500多颗,是世界上牙齿最多的动物呢!”

听说蜗牛还会走钢丝,我找了一条线,把蜗牛放在上面,用力一拉,嘿!蜗牛还真挂在了上面,居然还慢条斯理地爬了起来。我兴奋地为他鼓起掌来。

放学后我把蜗牛带回了家,我找来个盒子把它放进去,在它的周围放了些菜叶,苹果,饼干。就在旁边看他的动静。只见它慢慢地爬到菜叶边啃了起来。别看蜗牛小小的,吃起来还挺快的呢!不一会儿就啃了大半片叶子,而苹果,饼干,它连看都不看一眼。

蜗牛真是一种既可爱,又有趣的小动物,我真喜欢它!

我家养了许多可爱的小蜗牛,它是我表姐送给我的。

这些蜗牛来到我们家的时候,就跟绿豆一般大小,只要我们有一点动静,它们便把自己的身体缩回背上的小房子里去了,过了好大会儿,才慢慢地把身体从它的小房子里面伸出来。蜗牛的身子可白了,它的眼晴就两个小小的球,顶在两条长长的触角上,小球里面有一个黑色的小点,想必那就是眼球了。它有一张小小的嘴,吃起来东西可滑稽了。你瞧,它爬在黄瓜上吃得可香了,还发出沙沙的响声。

如果在白天你肯定看不到它,因为,它们正躲在沙子里面睡大觉呢!到了晚上,它们就出来吃东西了,大清早便又回去了,为了让它干净一些,我们专门给它买了一个子玻璃盒,往里面放了些湿沙子,而且必须一个星期给它换一次沙子。否则,时间长了沙子就会臭起来的,对了,蜗牛还特别喜欢待在潮湿的地方呢!

我非常喜欢我家的蜗牛,愿它伴我快乐度过每一天!

我家来了一位新客人,它背着一个重重的房子,有着像海绵一样柔软的身体,还有4个长长的触角。它是一只蜗牛,我给她 取名叫“小蜗”。

有次我去喂小蜗时,发现小蜗嘴里叼着一根长长的大便。我用责怪的口气对小蜗说:“小蜗,你怎么这么不听话,赶快松口!”小蜗好像听懂了我说的话,终于慢慢松口吐出了便便。

小蜗在我的 精心照料下长得更可爱了。老师说蜗牛喜欢潮湿的地方,于是我拿起小水壶往小蜗的左耳上洒了点水,小蜗的左耳马上警惕地缩了回去。我又朝它右耳洒了点水,它的右耳飞快地缩回去,左耳又弹了出来,好像在和我玩太极,真是有趣极了!

今天一大早我准备给小蜗洗个澡。我把它放进一个装有水的小盆子里。可是小蜗一动也不动。过了一会儿,小蜗的触角动了动,慢慢地探出小脑袋晃了晃,好像伸了个懒腰。只见小蜗把身体紧紧地贴在盆壁上,慢慢朝前爬去,身体离壳越来越远。不一会儿,小蜗的身体全部从壳中钻了出来。

我家奶粉筒里养了几只小蜗牛,它们长着细长的眼睛,柔软的腹足,棕色螺旋形的壳和微小的嘴。

为了它们,我和外公费尽心血,我们先在奶粉筒里灌了一些肥沃的土壤,挖了一些绿油油的苔藓放在上面,再浇上雨露,形成了一个既舒适又潮湿的生存环境。然后我把捉来的小蜗牛放在筒里面,它们蠕蠕而动,伸长身体,抬起脑袋望着前方,小黑点似的黑眼球咕噜咕噜地转着。外公看着它们,欣慰地笑了,说:“我们忙活了大半天,总算没白费力气。”接着外公喘着粗气,擦拭着沁满额头的汗珠。

外公把我送回家后,我在家门口采摘了几片鲜嫩的树叶,放在奶粉筒里面,小蜗牛们见了,便慢慢地爬向树叶,可有一只小蜗牛的眼睛刚一触到树叶的边缘,就把眼睛缩到肉里面去了。我百思不得其解,问了我们班的科学课老师才知道:原来蜗牛受到威胁时,它为了自我保护才把眼睛缩进肉里去的,想让它伸出眼睛来,只有等待。后来那只蜗牛真的把眼睛探出来了,我欣喜若狂,它爬到树叶上,用微小的肉齿蚕食着树叶,嚼得津津有味。

这些就是我的小蜗牛,一只只可爱的小蜗牛。

昨天刚下过雨,我在小花园玩的时候看见树叶上爬着两只小蜗牛。

我伸手小心翼翼的拿下那两只伸着头的小蜗牛,放在我的手心儿里。它们好像很害怕我。一到我的手心立马就把头全部缩回它的壳里了。

过了好大一会儿,蜗牛才慢慢的把头伸出来了。那一个晶莹透明的头和脖子是肉色的,软软呼呼的,头上有一对触角可敏感了,我一碰它,它就缩成了一个小黑点儿,它的壳像一个灰色的棒棒糖,绕了五六圈儿,一圈儿一圈儿的很迷人的。我舍不得放手,就把它们带回了家,放在了一个玻璃瓶里。

小蜗牛很喜欢吃菜叶,我在它们的玻璃瓶里面放了一些鲜嫩的小菜叶。它们没事儿就在菜叶上爬,也没看见它们吃,菜叶却成了一个个筛子眼状,少了许多呢。

等我把它们从玻璃瓶里拿出来,放在我的学习桌上的时候,它们会在我的桌上爬来爬去,那么的慢啊,可是你不看它们的时候它们又爬的很远了,仔细看一下,桌子上也有一道小蜗牛爬的痕迹,有点黏糊糊的。

我喜欢和这两个好看的小蜗牛玩,他们给了我许多快乐呢。

上周,科学老师布置了一项作业,就是了解蜗牛的生活习性。于是,全年段展开了寻找蜗牛的行动。

同学们在校园里苦苦搜寻了大半个小时,连个蜗牛的影子也没找到。突然,我想起之前在书上看过蜗牛喜欢在潮湿的环境生活。我约上几个同学直奔花坛,埋头苦干起来,不一会儿,只听到同学兴奋地喊起来:“快看!我找到蜗牛了!”大家凑上去一看,哇!足足有五只蜗牛躲在石头下面。这些可爱又不幸的小蜗牛被我们捉回了家。

回家后,我找来一个瓶子,在里面铺上一层粗沙,然后铺上潮湿的土,又放进了几片新鲜的菜叶,这就是蜗牛的生活空间了。我小心翼翼地把它放到瓶子里,过一会儿,蜗牛探出了它的小脑袋,背着它的“小房子”,缓慢地爬行着。我仔细观察,发现它的头上有一对可爱的小触角,触角上还长着两颗小眼睛。我想寻找它的嘴,但拿着放大镜都没找到,因为它的嘴大小和针尖差不多,别看它的嘴小,蜗牛可是世界上牙齿最多的动物,足足有2600多颗牙。没想到这只蜗牛还是一个大胃王,一会儿工夫,菜叶就被它啃得千疮百孔,伤痕累累。而且它还拉了许多便便。

你瞧,我的小蜗牛是不是很好玩,很可爱呢?大自然可真奇妙,等着咱们不断地去发现和探索!

雨过天晴之后,我正在院子里玩耍。

突然,我看见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子,认认真真地观察起来,蜗牛爬行的速度特别慢,在它身体的上面有一个坚硬的壳,头上长着两个触角,触角的下面长着两只小小的眼睛,后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下,它好像遇到了敌人似的,立刻收回触角,并把身体缩进壳里面,来保护自己生命。

我赶紧取来了一个杯子,把蜗牛小心翼翼地放进里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜叶竟被蜗牛全部吃光了,这小蜗牛的饭量可真大呀!

接着,我又捉来了几只蜗牛,选了一个潮湿的地方,然后在地面上画了一个圆圈,把它们都聚集在圈子里,让它们进行一次爬行比赛。我惊奇地发现,它们虽然爬得很慢,但是它们的速度几乎不变,而且不到终点决不中途停下来。

多么可爱的小蜗牛,多么坚强的毅力呀!

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家收集的蜗牛优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在一个森林里,有一只蜗牛,它走得很慢,常常迟到。这天,它又因为迟到被公司的老板给辞退了,小蜗牛忍不住伤心地哭了起来。

这时,他听到旁边一位老爷爷在唉声叹气。小蜗牛忍住眼泪,靠近老人轻声问道:老爷爷你怎么了。老爷爷说:我的魔法棒丢了。小蜗牛说:老爷爷你别难过我帮你去找。经过蜗牛不断的寻找,最终在一个小水洼里找到了老爷爷丢掉的魔法棒。后来,老爷爷知道它的遭遇,便决定施法让蜗牛健步如飞。

小蜗牛发现自己走路两脚生风,兴奋不已。这时,小蜗牛听见:哎呀,好疼呀!小蜗牛顺着声音往前走,原来是送外卖的小蚂蚁受伤了,流了好多血。送外卖的车也坏了。小蜗牛怕小蚂蚁失血过多,于是便把它背了起来,快步流星地把小蚂蚁送进医院。

随后,小蜗牛怕小蚂蚁丢了这份工作,便又立即将它那份外卖送到客户那里。做完这一切,小蜗牛回到医院看小蚂蚁,来到这发现,小蚂蚁的亲朋好友都在这里,大家纷纷对小蜗牛的乐于助人表示感谢。

人群中,有小蚂蚁的老板。老板得知蜗牛拥有快步流星的本领,诚心诚意地邀请它加入外卖员公司。于是,小蜗牛又找到了工作,心里乐开了花。

生活中,我们可以观察的物品有很多,比如蜗牛、小仓鼠、小花猫、梨子、苹果……科学课上,老师让我们选一样东西来观察,我便选择了蜗牛来当观察物品。

中午一放学,我就从草丛里抓了两只蜗牛。我把它们放到一个空瓶子里,让它们适应一下。到了晚上,两只蜗牛在瓶子里爬来爬去,好像在对我说:“我饿了!我饿了!”我想,它们饿了,我就直接给它们一块肉不就行了吗?于是,我拿了一块肉放进瓶子里,可它们半天都没动,好像说:“我不喜欢吃肉!我不喜欢吃肉!”我急了,它们到底喜欢吃什么呢?我就去问外婆:“外婆,蜗牛到底喜欢吃什么?”外婆笑着说:“这不是很简单吗?蜗牛喜欢吃白菜叶。”我急忙从厨房里拿了几片白菜叶,放进瓶子里。蜗牛一看到白菜叶,就以它最快的速度爬到菜叶上,找到合适的地方下口,大口大口地吃了起来。

我用放大镜观察它的嘴巴,才看清它嘴巴的摸样,像个小圆点。我有点累了,就休息了二十分钟,当我再过来时,发现菜叶全部被蜗牛吃完了。我想,它们吃得还不算慢嘛。可是,那么小的嘴,怎么能这么快吃完呢?我跑去问爸爸,爸爸却不知道。我问遍了全家人,都没人知道。最后,我查了百度,才知道蜗牛有两万多个牙齿。我还知道蜗牛睡觉的时候,是很难吵醒的,但是只要往里面放水,它就会“起床”。

这就是我的发现,这就是可爱的蜗牛。

一天,科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是,我和爸爸一起来到菜园里仔细寻找,可连半只蜗牛的影子也看不到,最终,我们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛,我如获至宝,小心翼翼地拿起它,放进瓶子里。

回到家,我把蜗牛从瓶子里抓出来,把它放在桌子上仔细观察。蜗牛的身上有一个灰色的小壳,那是它的“避难所”。蜗牛有两对触角,一对长,一对短,长的一对上有两个小黑点,听爸爸说,那是蜗牛的眼睛。我伸出手,轻轻地摸了摸它的身体,感到软绵绵,粘乎乎的。过了一会儿,小蜗牛开始爬行了,它爬过的地方,留下了一道透明的粘液,在阳光的照耀下泛着白光。

蜗牛喜欢吃什么呢?我看着小蜗牛,脑海里浮出一个问题。于是,我拿来一片青菜叶、一瓣蒜头、一块饼干和一些巧克力,放在蜗牛身边,看它会吃什么。不一会儿,小蜗牛便爬向了它的“目标”____饼干。小蜗牛爬得慢,好不容易才爬到饼干上,大口大口地吃起来,可我并没发觉它吃了饼干。不久,一个小洞出现了,我这才觉得它吃了饼干。小蜗牛吃了饼干后,又把所有东西也都吃了个遍,但在青菜叶上停留的时间最长,在三个小时后,小蜗牛竟把三片青菜叶全吃光了!

通过这次实验,我知道了蜗牛是杂食动物,最喜欢吃青菜叶。

蜗牛不但可爱,而且能让人增长知识。

点评:小作者对小蜗牛的观察可真细致啊,你看它那两对触角,"一对长,一对短,长的一对上还有小黑点",小蜗牛爬过的地方"留下一道透明的粘液",以及所描写的给小蜗牛喂食的经过,真是个观察细心的孩子!更值得一提的是小作者在描写时对修辞和修饰词熟练、准确的使用,使这篇作文读起来饶有趣味,是一篇佳作!

雨天,我见了一只蜗牛。那天下雨,我撑着雨伞在院中奔跑。我喜欢雨天,非常喜欢。在墙角,我看到了那只蜗牛,它是黑色的,很小很小。我撑着伞走上前去,用伞盖住了它那小小的身体,它却将小小的身子收在了壳里。

几年后,我长大了。

那天还是下雨,但是我却被母亲“教育”了一番,我跑出了家门,没有撑伞。我记得我哭了许久还不愿停下。我跑回了以前的院子里,寻找着以前的甜蜜回忆,那里却变了一个模样。我找不到以前茂盛的杂草丛,之前那里长满了小花;我找不到松软地土地,之前那里是我们这群孩子的乐园。我的面前,只有水泥地。我沿着墙角看了一看,企图找到一株蒲公英,我的努力却是白费。不久,雨停了。不知何时我的身边出现了一只蜗牛,是黑色的。我想起了之前的那只蜗牛,这里好像什么都变了,独它没有。蜗牛小小的身子缩在壳里,而我的身边出现了一个身影,是妈妈,她手里握着一把伞,撑开,又为我遮住。

我望向了伞,又望向了。原来,我就是那只蜗牛,而妈妈与伞就是那小小的蜗牛壳,为“蜗牛”遮风挡雨,当蜗牛受到别人的打击与嘲笑时,就能缩回那小小的壳里,哭泣。而那壳,既是母亲对我的爱,也是所有帮助过我的人对我的爱,用爱构造出来的壳,就是世界上最坚硬、最牢固的。

爱是世界上最强大的力量,它可以突破一切,可以感动所有,也可以理解万物。

爱是伟大的,被爱是幸福的,我愿一生做那只小小的被爱的蜗牛。

猜猜它是谁?背着房子成天走,走过有痕迹,遇到危险缩进壳里,睡觉也缩进壳里,是史上最早的软体动物。

当然是蜗牛了!它的腹部是软的,壳上有花纹,嘴里有几万多颗牙齿,遇到危险和睡觉的时候都会缩进壳里,壳可真是个一举两得的好壳啊!科学老师以前说过,如果蜗牛在睡觉,把它放到水里就可以马上醒来。为什么把蜗牛放进水里就会醒来呢?这个疑问一直在我的脑子里盘旋,直到有人告诉我答案为止。

蜗牛吃食从来都是细嚼慢咽的,不会像我们一样狼吞虎咽,不一会儿就把东西卡在嘴里了。蜗牛爬的很慢,一小时就爬了几分米,可以说是非常的悠然自在了,就像一位小绅士。蜗牛对我们而言是益虫,对农夫伯伯而言是害虫,为什么呢?因为蜗牛可以用来做药,但它会吃植物,所以它既是益虫也是害虫。蜗牛是杂食虫,什么都吃。蜗牛如果在家一直不换家,不换食物,没过几个星期就死了。蜗牛的平均寿命是六到九岁,第一次抓到蜗牛,我是多么高兴啊!我打算以后要一直养蜗牛。

咦?背着一个大大的圆圆的壳,两根长长的触角,软软的身体。这是什么呢?我定睛一看,原来是一只蜗牛。我心想:反正无聊,不如把它抓去玩玩吧。

我把它放在一把扇子上。本以为它会乖乖地待在那里,可是它一心想着逃跑。我出去玩了一会儿,它竟然从扇子的这一头爬到了那一头。一开始我不敢相信蜗牛能爬这么快,可是我又做了一次试验,才相信蜗牛爬得并不慢。

这只蜗牛真的太想逃跑了,好几次爬出了扇子。我真的不耐烦了,就把它放在笔盖上,拿在手里。没想到,它竟然爬到我的手心上,弄得我痒得不得了。我很生气,就用笔尖刺它的触角,让它在原地动不了。没想到这只倔气的小蜗牛,竟然缩到壳里,不管我怎么动,它就像一个被围攻的堡垒一样,坚决不投降。

这只小蜗牛还很挑食。刚开始,我给他摘树叶,它不吃,我又给它摘草,它也不吃,我怀疑这个世界上还有他它吃的东西了。

这只小蜗牛爬行的功夫也很高。一次,我怕它逃跑,就把扇子悬空放着,然后唯一连着桌子的地方,也被我用铅笔盒拦住了。没想到它竟然贴着扇子的背面,慢慢的爬到了桌子的边缘。

最后,这只小蜗牛不知道被我丢到哪里去了。这真是一只倔强、挑食又可怜的小蜗牛哇。

星期六下午,我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我,就出去草丛中找。不一会儿,他急匆匆地跑进屋来,手里还拿着三只蜗牛。

我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察,它长着漩涡似的贝壳,只有小硬币大小,它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问:“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢?”我把蜗牛捉到高处,等它头伸出时,我便想捉住它的身子,可我的手还没碰到它,它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”,我试了好几次,都没成功,我有点灰心了。这时,一个办法在我脑海中闪过,“有了,有了!”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒,这是什么呢?经过查阅书本,原来那小粒的东西是它的排泄物,有助于它的爬行。

然后,我想知道蜗牛是益虫还是害虫,经过查资料,发现它是害虫,不过它虽是害虫,但它全身都是“宝”。

最后,我想知道蜗牛有几颗牙齿?经过查阅书本,发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿,这么小的嘴巴里居然有这么多的`牙齿,真是太神奇了!

通过这一次对蜗牛的了解,收益真是不少啊!

我喜欢蜗牛!

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往上飞,小小的天留过泪和汗,总有一天我有属于我的天-----------”这是世界展望会的主题曲---_____《蜗牛》,它向我们展示了一个为实现梦想而不懈努力的画面,那一刻,我感动了----------

雨果说:“敢于冲撞命运才是天才。”是啊,就像蜗牛,也许你会笑他渺小,甚至微不足道,但至少他敢于追求,有“大大的梦想;”尽管道路不会一帆风顺,但它还要一步一步往上爬,不管流过多少泪水与汗水,都会化为无限动力,在驱使它前进。他相信,总有一天又属于自己的天空。

我常常对自己这样要求;我想要让自己坚强,勇敢面对困难 ,勇敢面对挫折,学会不再流泪。我曾和蜗牛一样,有“大大的梦想,”勇敢地去追求,但是在我摔倒的那一刻,却不能像蜗牛一样勇敢地继续往上爬,只有那不争气的眼泪在无声得流淌------

“在学习上,她十分认真,一丝不苟,老实交代的任务,她总能圆满完成,”这是老师对我的评价,也是对我极大的肯定,可我觉得,我做的远没有蜗牛好,对于赞扬,我会沾沾自喜,而它却不做声;对于谩骂,我会反击,而它却吸取教训,更加努力。微笑,力量真大。

蜗牛即象征不懈努力的精神,又象征团结,说到这点,我就更惭愧了,“我的目标是第一,”这是我以前的说法,那时的我真是太幼稚了,团结力量大,难道仅凭我一个人的力量,真的能成功吗?

“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,我有属于我的天--------”我想:我会像蜗牛一样,一步一步往上爬。

傍晚放学,爸爸来接我。他卖着关子对我说:“爸爸给你牵了头‘牛’回来”。是什么牛呢?我家能养牛吗?我自言自语道。回到家,我的疑惑才解开,原来爸爸给我买了只白玉蜗牛。

白玉蜗牛的壳是黄褐色的,形状跟海螺有点相似,但是它的壳摸起来很光滑,十分坚硬,那是它螺旋形的家。白玉蜗牛的身子又软又滑,白白的,晶莹剔透,好似一块白玉,洁白无暇;它的头小小的,上面还长着两对触角,一对长一对短,真像天线插在上面,我用手轻轻一碰,它就迅速缩进壳里,瞬间变成了个大螺蛳;蜗牛“走路”是用它扁平的、像吸盘一样的腹足,缓缓地挪动着笨重的身体。太可爱了!

蜗牛也学会了跟我“捉迷藏”,第二天一起床我就去看它。“咦”,蜗牛不见了?哦,原来爬到瓶盖上面去了,像一个倒挂金钟吸在那里。蜗牛白天睡懒觉,连我喂它的菜叶也懒得吃一口,可过了一个晚上,菜叶已经所剩无几了。也许是他吃菜时狼吞虎咽的样子很不好看,不愿让我看到——这调皮的蜗牛!

我在网上查了一下,原来它是昼伏夜出的,知道了蜗牛是靠壳来保持平衡的,它是用齿舌来磨碎食物的,会分泌出一种粘液,使它倒挂着也不会掉下来……

我会细心地照料着它,希望它和我一起快乐地长大!

夏天,每当大雨过后,墙角下,大树下,石缝里,都会有大家很熟悉的东西——蜗牛。我捉了两只蜗牛放在玻璃缸里养。

远远望去,蜗牛像一个螺旋形的贝壳,可近看就不一样了。原来那硬硬的壳上有一些海螺形的花纹,可漂亮啦!它的壳下面是无骨骼的身体,身体是灰白色的,还带点儿透明。它有两对触角从背上的壳里伸出来,一对长,一对短。告诉你们,长触角就等于人的眼睛,短触角等于人的鼻子。

它们在玻璃缸里经常议论怎么“越狱”,不过每次都被我给“抓”了回来,但那都是在我不给它们吃嫩叶的时候。我再告诉你们一个蜗牛的小秘密:它们“越狱”时不是要往玻璃缸上爬吗,它们爬行时会分泌出一种液体,很黏,摸起来也很粘稠,就是这种液体帮助它爬行的,而且,这种液体干后就是一条白线。

记得我和它们俩当初相遇的时候,它们两个还贴在一起睡大觉呢!我把它们放进缸中的时候,它们俩正好睡醒,还在挣扎呢,好像在说:“放开我们,放开我们,”不过,现在我们已经是好朋友,你们说,这是不是很有趣呢!

农民伯伯不喜欢蜗牛,因为它们吃嫩叶,破坏了庄稼。可我还是喜欢它,它给我的课余时间添了更多的快乐,我爱你,蜗牛!

清晨,我快速地吃好早饭,休息了一会儿,便迈着小步,悠闲的走到公园里去玩耍了。

到了公园里,我慢幽幽地走到草坪上,睡了下来,“哇,好舒服呀!好久没有这种感觉了,这种无悠无虑的生活,如果能为持就好了。”因为:我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音,好象在说:“哇靠,你够狠的了,这么重,真是压死我了啊。”我立刻爬起来,一看,原来,是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧,竟差点把一个活生生的小生命给送入黄泉啊!我对他说了一声:“对不起!”他似乎听明白了我的话,用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我,好像在说:“没关系的。”接着,我马上跑回家去,拿了一只大盒子,顺便带了些:蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去,又立刻飞奔到公园里,来到了刚才的地方,“谢天谢地,那只小蜗牛还在!不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里,然后又把一些食物放了进去,他一开始好像有一点害怕,用触角试探了一下,觉得没什么“敌人”,就生出小脑袋,开始运动了,他爬的很慢,爬到哪里,哪里就有粘液,他爬到大白菜旁边,吃也没吃,就靠在大白菜旁边,不知道在干嘛,好像在睡觉,我以为他不喜欢吃大白菜,所以就把大白菜拿掉了,我一看大白菜,大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。

时间过的很快,一下子中午就到了,我得回家了,我只能跟他说:“再见了。”他好像真的明白了我的话,摇了摇触角,好像在跟我说:“再见呢!”我只能依依不舍的走了。

在我家院子里,住着一群小东西——蜗牛。大家不要看它们长得小。胃口可不小!天天来吃我家的小花小草,让我非常不欢迎它们,可是因为一件小事,让我对它们的态度发生了戏剧性的变化。

记得有一回,我又在捉弄蜗牛:把它们放到一个水桶里,看它们一次次吃力的向上爬,又一回回被我轻松抓回桶底。

开始蜗牛上来的速度很快,一碰到桶底后,就将身子展开,碰到旁边的桶壁,就把身子牢牢的吸住,不让自己滑下去,之后就大展身手,踏踏实实,一步一步,慢慢地向上爬。

后来它越来越慢,反应也迟钝了,第十次时,过了半响,它还是没有动弹,我以为它死了,或者还有一口气,因心灵受到挫折不会再向上来了。不管怎样,我觉得它会死在水里,不会再有勇气向上迈出一步了。可是让我意想不到的是:它居然爬了出来!我仿佛看见它咬紧牙关,向着希望,向着阳光,向着水面,勇敢地向上爬着。虽然很慢很慢,虽然形象也不是那么好看,可是它靠自己的力量冲出水面,我又仿佛看到它自豪的笑容。我看着吃惊又敬佩,我回过神后,它已经扬长而去,地上只留下一条长长的水……

现在,回忆起这件事,给了我不少启示:这坚持不懈,永不放弃的精神,不正是人们要学习的吗?

放学路上,细细的小雨打在脸上,我不禁打了个寒颤。突然,我看到四只蜗牛在地上艰难地爬行,一阵冷风吹过,它们似乎被吹得左右摇摆。我把它们轻轻地放在手心说:“小家伙们,从现在起,就让我来照顾你们吧。”

回到家,我把它们放进一个一个有透气孔的盒子里,并根据个头大小,依次取名为“食霸”、“大牛”、“小蜗”、“小不点”。

蜗牛的胆子很小,干什么都很谨慎。你轻轻碰一下它们的触角,它们就立刻缩了回去,过了好一会才慢慢地伸出来。如果抓住蜗牛的壳让它悬空,它的头就摇来摇去,一旦找到可以依附的物体就顺势向上爬;如果一直没有找到,它们就把身子蜷成一团,似乎在努力地缩回壳中以求安全。

我用菜叶喂它们,突然看到一只蜗牛排出了便便。咦?它的排便口怎么在侧面?我仔细观察了一会儿,发现蜗牛的鼻子和工门在一起;平时工门是闭合的,所以不容易被看出来。哈哈,真是个奇特的小生物。

时间长了,小蜗牛似乎不是很怕我了,我和它们做起了游戏。我把蜗牛从大到小堆成金字塔,食霸非常老实地趴在下面,其它的蜗牛就陆续地爬了下来,先是小不点,再是小蜗,大牛最后爬了下来,一个接一个,井井有条。

为了知道蜗牛更多的秘密,我上网查了资料,原来蜗牛不分公母,它们可是又当爹又当娘哦。蜗牛是世界上牙齿最多的动物,这么小的身体却有二万五千六百颗牙齿,太神奇了!

你知道蜗牛最怕什么吗?是盐!因为盐能把蜗牛体内的水吸干,最后让蜗牛变成一根被晒干了一样的“小棍”。

小小的蜗牛带给我太多的惊喜。我要好好照顾它们,去发现更多的秘密和乐趣!

“蜗牛背着那重重的壳啊,一步一步地往上爬……”听着这首歌,我又想起了那个“小蜗牛”。不过这个“小蜗牛”可不是歌里的小蜗牛,而是我的好闺密——柯尊钤。

我之所以叫她“小蜗牛”,是因为她干什么都和蜗牛一样慢慢地,慢慢地,慢慢地……

说她慢,的确是啊,她吃饭慢,写字慢,走路慢,不管做什么都很慢。“柯尊钤,都三个小时了,你的作文才写了三个自然段,考试的时候,可只有30分钟供你写作文,你咋得了哟!”作文老师一边笑眯眯地说着,一边嗔怪地用手指头使劲戳着她的头。她抬起头来,抿嘴一笑,又低下头去,笔尖并没有因为老师的话而变快多少,依然不紧不慢。

唉,真是一个“小蜗牛”!每周作文课她都会提前一个小时去老师那儿,一个小时后我也开始写作文了,探过头去,她也只不过写了三两行。而半个小时后,再探过头去,我和她的作文字数竟差不多。再看看她,写几个字就停了下来,支着脑袋想一会儿,再挠挠头,再拿笔写几个字,顿了顿,又拿起可擦笔橡皮擦呀擦,再吹一下,重新写。常常是我写好了一篇作文,老师点评,修改,再写两篇阅读,她还一篇作文都没写完呢。

“柯尊钤,快点!绿灯!”“好!”她虽然口上应着,但还是慢吞吞的。看着她走路,我想起了丰子恺笔下的鹅,那只鹅走路时总是抬起脚来踮一踮,再走一步,再踮一踮。“小蜗牛”走路时虽然并不像鹅那样踮一踮脚,但她总是慢慢地抬起脚来,慢慢地放下去,再慢慢抬起脚,再慢慢放下去,颇像京剧里的净角儿出场。等她走过来时,已是红灯了……真是一只可爱的“小蜗牛”。

“柯尊钤,速度点!”下课后我们都把数学本交了,但她还在不停地写啊写……

“小蜗牛”可真是个小蜗牛!

小蜗牛刚降生到这个世界上,他便左顾右盼,迫不及待地渴求早点看清世界认清自己的身体。渐渐长大了,他发现只有他才要背负着一个重重的壳,于是他哭丧着脸问妈妈道:为什么我要整天背着这么重的壳走来走去?为什么蝴蝶姐姐要以不用?就连蚯蚓哥哥也不用?母亲想了想,说道:蝴蝶姐姐有天空可以保护,蚯蚓哥哥也有广博的大地的保护啊!那谁保护我们?我们自己保护自己。

原来,自己保护自己,自己赞美自己,这才是人生的真谛。

小蜗牛继续成长着,他立志要成为一只游历四方,学识渊博的蜗牛。有一天,他叹着气对自己的父亲说:相比之下,上帝太偏爱人类了,他把最好的一切都给了人类。不要说智力,就拿走路来说,我们都只能是望尘莫及。孩子,上帝不会偏爱他亲手创造出来的任何一种生物,大家都是平等的。但我们真的走得太慢了,几乎比任何一种动物都要走得慢。你不能这样想啊,孩子,小蜗牛的父亲意味深长地说:上帝要我们慢慢走,不就是要我们保持一种平和的心境,细致地欣赏沿途的美景吗?走得太快,或许我们会错过许多美丽。

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我精心整理的蜗牛优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我家有三只小蜗牛,那是姥姥给我抓来的,我经过观察,发现了蜗牛的许多秘密。

首先我发现小蜗牛喜欢吃黄瓜。刚抓来蜗牛时,我不知道它喜欢吃什么,我就拿来了黄瓜和树叶给它吃,只见三只小蜗牛都慢慢地爬到黄瓜前,大口大口的吃起来,面对树叶闻也不闻,不大一会儿,就把黄瓜吃光了,可以断定蜗牛喜欢吃黄瓜。

其次我发现蜗牛的眼睛和鼻子是长在触角上的。有一次,我把黄瓜放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰一碰,这才大口吃起来,我想:大概一对是眼睛,一对是鼻子。可是哪一对是眼睛,哪一对是鼻子呢?我又取了一片树叶,再拿一片差不多大小的黄瓜片,分别放在一只蜗牛面前,由于差别不是很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场了!只见它用小触角碰碰,便知道哪个是黄瓜,哪个是树叶了。这下我发现长触角是眼睛,短触角是鼻子。

通过实验我发现了蜗牛的秘密,真是广大世界,无奇不有,小小的蜗牛竟有这么多秘密,可见,只要留心观察,我们就会发现更多的秘密。

“蜗牛是害虫还是益虫?”我采取“用各种食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。

我先找来白菜叶子、馒头、小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们饿极了,爬向自己喜欢的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,不大一会儿,白菜叶便给吃完了,这下判定,蜗牛是只大害虫。

接着,我又进行了第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线?”我先把它抓到高处,等它头伸出来,过了一会儿,它的头伸出来了,我马上跑过去,捉住它,可是,它的头立刻缩起来了。

我就赌气地把蜗牛丢在一旁,这时,爸爸走了过来说:“你现在做事都不有信心,长大以后,怎么能有所作为呢?”我听了这话,就拿起一块尖石,把蜗牛壳给撞破了,把肉摸了出来,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是它的脚,那粘糊糊的是蜗牛的排泄物,它有助蜗牛的爬行。

通过这一连串的实验,真是受益匪浅!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

有一次,我们班同学抓来了许多蜗牛,那些蜗牛真是好可怕。可是渐渐地,我发觉蜗牛并不是那么可怕。

蜗牛的“脚”只要一移,爬过的地方就会变得很湿。蜗牛的脾气非常古怪,有时高兴,它就活泼开朗,会爬出它的窝,到别处去玩。有时不高兴它就会爬到另一只蜗牛的“背”上,无论另一只蜗牛怎么甩,它也不肯下来。它肚子饿的时候,就会爬到菜叶上,紧紧地贴住,再把菜叶和自己给翻过来,接着,一口一口地嚼着,嘴巴会一上一下,不仔细看是看不出来的。

每当蜗牛觉得无聊时,它就会爬到另一只蜗牛前,表示它想和你玩,接着它和另一只蜗牛来到一片空地上,举行跑步比赛,所有的蜗牛都来到这里给它们当啦啦队,为它们加油鼓劲。累的时候,它们会自然跑到窝里,一动不动……

蜗牛产卵时,它的眼睛旁会出现一颗颗珍珠般大的东西,这便是它的卵。卵很光滑,有时无论怎么拿,也拿不起来,如果捏的太重,还会碎掉。

蜗牛是那么可爱、活泼,是我们人类的朋友!

今天和妈妈去大福源买菜,顺便又买了一只蜗牛带回了家。

一到家我就把蜗牛放到了一口又宽有大的鱼缸里,让他自由自在地在里面爬,我又再里面放了一些水果皮。

第二天,我看见他一动不动地趴在鱼缸的底部,头也在壳里,果皮还是那些。我心里害怕极了,马上上网查了一下,原来蜗牛喜欢水但又怕水淹,呵真够娇气的,蜗牛爱吃青菜的叶子,但不吃草类食物,比如韭菜,蒜薹……在这么多青菜里,蜗牛最喜欢的就是生菜??看完后,我在鱼缸里倒了1??2厘米的水,又把果皮换成了生菜

把这些东西换完后,蜗牛就慢慢地把脖子伸了出来,然后是身子。都出来后,他就慢慢地爬到远处去吃生菜,很快他把生菜全吃光了,大概是因为太饿的原因吧

晚上,我把他放在桌子上拍照片。我将一些石子,贝壳摆在一旁做装饰。看,他爬到了贝壳上去了,把脖子伸得长长的像是要看房子好不好,要把他买下来似的。我又把花瓶放到一旁。看,他开始爬了!过了很久,蜗牛爬到了富贵竹上面,还倒着爬,真有意思。爸爸看了说:“它可真够摆ose的”

春天到了,时常下着绵绵细雨,在这细雨连绵的季节里,一种小生命正在运动着,它就是——蜗牛。

通常,人们都把慢吞吞的人比作蜗牛。这样一来,每当人们一提起蜗牛就用一个字来形容——懒。可我却不这么认为,对蜗牛我却有另有独钟。人们对蜗牛的理解就是成天缩在壳里睡大觉,出来活动也只是慢吞吞地爬。其实,蜗牛成天缩在壳里,是因为它喜阴,不能在阳光下暴晒。一但到了下雨天,蜗牛们可便活跃起来,一个劲儿地爬着去找食物。在我看来,蜗牛是伟大的,特别是它这慢爬的精神正是我要学习的。一个人只有不畏缩、一步一个脚印踩实来,即使爬得速度很慢,但是它永远是勇往直前的!如果连爬都没学会就想飞了,那到时候将自己从空中摔下来的凶手一定是你自己了。

小时侯,奶奶经常和我讲蜗牛和黄鹂的故事:以前有一只小蜗牛在往一棵葡萄树上爬。这时两只黄鹂鸟飞来问蜗牛:“蜗牛老弟,你在干什么啊?”蜗牛喘着气说:“我正要爬上树去吃葡萄。”黄鹂嘲笑地说:“嘻嘻,蜗牛老弟,你发烧了,现在离葡萄成熟还早呢。”蜗牛憨厚地说:“不早了,等我爬上树就成熟了。”黄鹂听了摇摇头便走了。一转眼,夏天到了,葡萄也成熟了,当鸟儿又飞会来时发现蜗牛已爬上树正在吃葡萄。

这个故事不正赞美了蜗牛那种一直向上,永不退缩的精神吗?

星期天的早上,妈妈从菜地里摘回几棵青菜,叫我帮忙洗。

洗着洗着,突然,我发现一片菜叶上爬着一只蜗牛。我急忙叫:“妈妈,妈妈,快来看,这里有一只小蜗牛。”妈妈听见了,说:“快把它扔掉。”我说:“不,我要把它留下来观察。”

我洗完菜,就把蜗牛放在一张报纸上,仔细观察。蜗牛背着一个土黄色的,坚硬的外壳。脖子软软的,头上有两根又细又软的触角,好像在接收周围的信息呢!蜗牛走路慢腾腾地,每爬几步就停一下,东瞧瞧,西望望,贼头贼脑的,好像在防什么似的。蜗牛所爬过的路,都会留下一条白白的,用手一摸粘糊糊的东西。我就好奇地问妈妈,说:“妈妈,这是什么呀!

是不是蜗牛怕迷路,找不到家所留下的记号呀!”妈妈对我说:“这是蜗牛的唾液,它是用这些唾液来滑行的。”

蜗牛是害虫还是益虫?我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我先捡来了白菜叶子.馒头和蚊子等,把它放在食物面前。蜗牛只选中了白菜叶子,而对别的食物却闻也不闻。一会儿,白菜叶子,便被吃光了。这下,我得出了初步的结论,蜗牛爱吃菜叶。

从这件事,我明白了:只要我们做生活的有心人,就能发现生活的色彩.自然的秘密。还能发现许多在课堂上.书本上学不到的知识。

风雨过后,天晴了。我来到一个果园。我看见了一只渺小的生命,正向一棵苹果树爬去。

仔细一看,才知道那只渺小的动物是——蜗牛。我发现这只蜗牛努力地向苹果树爬去了。我观察到蜗牛背着一个又重又硬的壳,又爬得很慢。等它还没爬去,有可能就被人踩死在果园里,就算爬上去了,也吃不到清甜可口的苹果,因为早就有人来收苹果了。

第二天,我又来到了果园。我发现了昨天的那只蜗牛,它还在向那棵苹果树爬去。虽然蜗牛已经大汗淋漓、疲惫不堪了,但是它还在坚持不懈地往苹果树上爬去。到了第三天,蜗牛终于爬上了树枝上。过了一会儿,蜗牛爬到了苹果上面,正吃着清甜可口的苹果。我看见蜗牛吊在了苹果上,为什么不会吊下来?后来,我才知道,蜗牛的身体本来就是黏黏的。

我发现一只蜗牛竟然有如此大的力量,遇到困难还是永不放弃,而是坚持不懈的克服困难。我们遇到困难就退缩,如果我们一直这样下去,就会不断的失败下去。我们要像蜗牛一样,不管遇到什么样的困难都不能退缩,一旦退缩,就不会成功。

我们要学习蜗牛的精神,不要遇到困难就退缩。一定要坚持不懈。这样我们才能成功,才不会失败。不过,人生中总会有失败,所谓:“失败是成功之母”。

蜗牛一直以来有一个愿望,那就是想在森林运动会上夺得跑步冠军。

森林王国即将举行一年一度的森林运动会。此时,大家都在积极踊跃地报名:猴子跳高、青蛙跳远、兔子赛跑……可热闹了!

“等等,等等!我也要参加跑步比赛。”蜗牛慢吞吞地爬了过来。动物们看见蜗牛也来参加比赛,不禁哈哈大笑起来。这时,兔子大摇大摆地走向蜗牛,指着他说:“开什么玩笑,就凭你?你还是回家再练个500年再来跟我比赛吧!”看着得意忘形的兔子,蜗牛不紧不慢地说:“不信?那咱们就赛场上见!”

为了比赛的公平,大家请来了山羊爷爷来做裁判。山羊爷爷的发令枪一响,兔子撒腿就跑,生怕落后。而蜗牛呢?他一改平日慢慢吞吞的风格,脚下就像安了风火轮一样跑了起来。路上,顿时飞沙滚石、尘土飞扬。他“嗖”的一下就超过了兔子,最终赢得了冠军。大家惊喜极了,都情不自禁地为蜗牛欢呼着。

落后的兔子低着头走到蜗牛跟前说:“对不起,之前是我小看你了,没想到你有这么大的实力。”蜗牛说:“没关系,我们一起进步。”说完,大伙儿都开心地笑了。

下课的铃声响了,可是外边依然下着雨。但我们班同学不怕被雨淋,竟然冒着雨跑到外边,去大树下捕蜗牛。

“快来看,快来看,我捕到好多只蜗牛。”一个同学惊喜地叫道。

我走过去一看,一脸不屑地说:“不过只有两只蜗牛没有躲进壳里,有什么好大惊小怪的。”她不服气,生气的说:“你给我捕一个试试。”我虽然嘴斗不过她,但我也没认输,便给她翻了个白眼。正在我转身准备走时,她说:“有了,咱们让蜗牛来比赛赛跑吧!”

她说到做到,把两只蜗牛放到同一个起点:“预备跑。”蜗牛好像能听懂她的话似的,一齐跑了起来。可是,有一只蜗牛竟然要犯规,开始串“跑道”,欺负人家另一只蜗牛,我们就把它拿了下来。

可是,它好像根本没把我们放在眼里,也不怕我们把它给踩死,仍然往另一只蜗牛的身上爬,我们再次把它拿下。这次,它并没有往另一只蜗牛的身上爬,而是向桌边爬去。我们以为它是要“自杀”,连忙把它拦住,它才回到跑道上。最后,不管它怎样乱,它还是赢了那只被它欺负的蜗牛。

蜗牛呀,就算我们刚才错怪你了,你也不至于委屈到这种地步吧!

一场“章鱼”台风过后,一望无际的田野里,一颗青虫卵掉进了蜗牛洞。接下来会发生什么事情呢?快跟着我往下看吧!

天晴了,蜗牛妈妈从外面回来,发现青虫卵和其它卵不一样,一直在想,这个卵从哪来的?后来她又想,不管了,反正都是不乖巧、不听话的宝贝。

蜗牛们都从卵里钻出来了,正要走的时候,小青虫也出来了。他看见一只只蜗牛都背着大壳,为什么就自己没有呢?这时,小青虫看见了一个瓶盖,就像捡到宝一样,赶紧也背了起来,跟在蜗牛后面。

他们到了菜园,蜗牛们来到一片菜叶旁,小青虫一下子把菜叶拖到一旁“咔嚓”地吃了起来。蜗牛妈妈想:这孩子饭量这么大,以后可怎么办?

要睡觉了,蜗牛们把头缩进了壳里。小青虫也钻进了瓶盖里,可是他心里很难过,因为他很孤独,觉得自己是异类,不快乐。

第二天,蜗牛们吃完早饭,在田野里嬉戏、打闹。小青虫却孤零零地呆在一旁,心想:哼,不跟我玩就算了。说完,小青虫脸上挂着很生气的表情,感觉随时都要爆炸。

于是,小青虫爬到一棵桑树上,把瓶盖丢了。他吐了一个茧,自己钻进了茧里。一天,小青虫咬破茧,飞了出来,看见自己是一只美丽的蝴蝶,翅膀上有五颜六色的花纹,翅膀像一朵花。他扑着翅膀飞到了一棵树上,觉得自己是世界上最幸福的人。这时,远处飞来了一只蝴蝶和他做伴。

他们展开翅膀,飞向蓝色的天空……

阳光透过层层叠叠的'树叶,如同碎花般散落一地。然而并没有人知道,在这小小的树丛中,有着那样顽强敢于与时光作斗争的生命。是否偶然间看到过一个小小的蜗牛,当然你可能并不在意,这样小又平凡的小生命。可是你并不知道它那欲与天公试比高的志气。这样渺小的生命却敢与时光去争去抢那短暂而珍贵的时间。而我们怎么不可以?人生中有太多的不如意,与其怨天尤人,不如自己努力拼搏。为什么要浑浑噩噩的度过一生?蜗牛就算扛着重重的壳,就算走得再慢,它也不会放弃一直向前爬。那我们为什么不可以呢?( )其实每个人都会有不如人意的事情,但上帝是公平的。上帝为你关上了一扇窗,也会打开一扇窗。蜗牛也是如此,上帝给了它们沉重的束缚,但是也给了它们那样顽强拼搏的精神和毅力。蜗牛的生命很短,但它们却很满足。因为它们每一天都过得很充实,不浪费一分一秒。它们抓紧一切时间向前爬。每多走一点点,它们就会很满足。向前爬,就是它们的目标和信仰。人生短暂,我们怎么可以虚度光阴呢。只要找到目标获得属于自己的信仰,就算一生有多么短暂也会满足,不会留下遗憾。

大家好!今天我来给你们猜一个谜语:说它是头牛,不能拉犁走;说它力气小,背着房子走。怎么样?你们知道答案了吧!没错,答案就是蜗牛,今天,就让我带你们去了解了解它吧!

蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。

人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢,那这可就大错特错了,虽然蜗牛走起来很慢,一个小时才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩,十分灵活,只要你抓一只蜗牛,用小棒之类的东西触碰它的触角,它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去,其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。

蜗牛有许多天敌,鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外,它还有个秘密是很多人都不知道的,那就是蜗牛是雌雄共体的,部分可以单独生殖,但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。

怎么样,经过我的介绍,大家是不是对蜗牛有了更多的了解?如果你还想知道一些有关蜗牛的知识,就自己养一只看一看吧!

今天奶奶从集市上买了两只蜗牛,这两只蜗牛可不是一般的小蜗牛,它们长得很大,我只好把他们放在盆子里。

刚开始看到这两只蜗牛时,我觉得它们长得很难看,背上背着一座咖啡色的小房子,房子上还有顺时针或逆时针的图案,整个身子藏在这座房子里。我就问奶奶:“难道它们就老躲在房子里吗?”奶奶说:“你用水浇它就会出来。”我马上端来一杯水轻轻的浇在它们身上,果然不一会它们就把头慢慢的伸出来,然后缓缓地向前爬,直到整个身子全露出来。呀!这时我才完全把它们看清楚,它们的身子是肉色的,小小的头上长着一对触角,触角顶端是眼睛,嘴上还有一对触角,这对触角是用来爬行时分辨食物和敌人的,它的腹部紧贴盆子爬行,在它们爬过的地方会留下粘乎乎的唾液。我轻轻地放了一片菜叶在里面,静静地看着它们,两只蜗牛张开小嘴开始吃菜叶,大概是它们饿了,很快菜叶就露出了一个大洞,吃完后它们就沿着盆子爬了一圈,就像人一样吃饱了想睡觉,接着它们又慢慢地把整个身子缩到壳里,躲到房子里睡大觉了。

看着它们睡着了,虽然长得不好看,但是还是蛮可爱的。

猜猜它是谁?背着房子成天走,走过有痕迹,遇到危险缩进壳里,睡觉也缩进壳里,是史上最早的软体动物。

当然是蜗牛了!它的腹部是软的,壳上有花纹,嘴里有几万多颗牙齿,遇到危险和睡觉的时候都会缩进壳里,壳可真是个一举两得的好壳啊!科学老师以前说过,如果蜗牛在睡觉,把它放到水里就可以马上醒来。为什么把蜗牛放进水里就会醒来呢?这个疑问一直在我的脑子里盘旋,直到有人告诉我答案为止。

蜗牛吃食从来都是细嚼慢咽的,不会像我们一样狼吞虎咽,不一会儿就把东西卡在嘴里了。蜗牛爬的很慢,一小时就爬了几分米,可以说是非常的悠然自在了,就像一位小绅士。蜗牛对我们而言是益虫,对农夫伯伯而言是害虫,为什么呢?因为蜗牛可以用来做药,但它会吃植物,所以它既是益虫也是害虫。蜗牛是杂食虫,什么都吃。蜗牛如果在家一直不换家,不换食物,没过几个星期就死了。蜗牛的平均寿命是六到九岁,第一次抓到蜗牛,我是多么高兴啊!我打算以后要一直养蜗牛。

蜗牛是地球上最常见的软体动物之一,有一个螺旋形的壳,长长的触角,一天天悠闲自在,慢慢地爬着。

蜗牛很小,只要人们一个不留心,就会把它们这些微小的生命踩死。

蜗牛虽然爬得慢,身体小,可是它们从不放弃,努力地向上爬。它那坚韧不拔的精神,成为我们学习的对象。

弱小的蜗牛尚且有这种坚韧不拔的精神,可我呢?有一次,我放学回家,把书包一放,就去玩电脑了。妈妈看见我这幅模样,就开始教训我:“一放学,怎么就去玩电脑了呢?”我回应说:“我就玩一会儿。”说完就打开生死狙击,津津有味地玩起来。

谁知道,这一玩,就完了三个小时,早把老师的作业当成了耳边风,忘得一干二净。

等到天一点点黑下来,我就记起我还有很多作业没做呢。本打算马上去做作业的,但是,转念一想,题那么简单,少做一点成绩也不会差,不做了!这时,妈妈回来看见我还是原来那副模样,生气地问我:“刘欣桐,你怎么还没写作业?”我理直气壮地说:“题都会了,考试不会考差的,你不用管了。”说完,不等老妈回答,就关上门睡觉了。

当晚,我梦见了蜗牛,看着它向目标一点点蠕动,有点自惭形秽。蜗牛这么小的动物都知道坚持,可我呢?遇难就返。我在心中暗暗地想,从今天开始,我一定要努力,不要做一个半途而废的人了。

玉石雕刻蜗牛毕业论文

玉雕蜗牛寓意象征意义

玉雕蜗牛寓意象征意义,蜗牛是一种体型柔软,行动迟缓的小动物,我们在下雨天经常能够见到,蜗牛充满了正能量,蜗牛的坚持我们需要学习的,也有很多的寓意,看看玉雕蜗牛寓意象征意义。

寓意一:追求幸福

蜗牛一生都在努力的朝前行走,虽然不能一步登天,但是蜗牛对于生命的向往却从不比其他动物差。每天迎着太阳努力爬行的精神,正如人们对于幸福生活的追求。所以,蜗牛还寓意着一生不断努力追求幸福。

寓意二:稳重

蜗牛的爬行速度虽然慢,但是每一步都极其稳重,不会东倒西歪,因此蜗牛还寓意着稳重。

寓意三:忍让

蜗牛凡事不争不抢,谦虚忍让,这种品质值得性格浮躁的人学习。所以,性子暴躁,凡事争强好胜的人可以佩戴一枚玉雕蜗牛,时时提醒自己忍让谦虚。

寓意四:生命力旺盛

蜗牛的存能力强的让人吃惊——蜗牛对寒冷、炎热、饥饿、干燥等都有很好的忍耐能力,虽然蜗牛喜欢温湿的环境,但是一旦身处逆境,蜗牛也能很好的生存。蜗牛的这种强悍生命力让人们羡慕,也让人敬佩。所以,蜗牛还代表着拥有旺盛的生命力,不会被外界环境所折服。

寓意五:蜗牛有“房子”

我们习惯上把蜗牛玉雕称作“安居乐业”,因为蜗牛整天都背着自己的大蜗牛壳,吃到哪就住到哪。

寓意六:谐音“我牛”

孔子标榜“君子泰而不骄”,其实他自己又忍不住,说过周文王之后就是他孔丘之类的话。孟子也是膨胀的不要不要的“当今之世,舍我其谁?”谢灵运更是过分“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”后世李白、杜甫、欧阳修、王阳明……也是一个比一个傲娇。我们没有这些大神的本事就低调点,拿个蜗牛玩玩,很隐晦的表示下:其实“我牛”!

蜗牛吊坠寓意是什么

蜗牛吊坠的寓意有追求梦想、谦虚忍让以及脚踏实地等。蜗牛的精神,就像人们对于幸福生活的追求,就像人们对于梦想的坚持,所以佩戴蜗牛吊坠有着追求梦想的美好寓意;蜗牛对凡事都是抱着不争不抢,谦虚忍让的态度,这种内敛含蓄的品质值得人们学习。如果性情浮躁、争强好胜之人佩戴蜗牛吊坠,则可时刻提醒自己学会谦虚忍让;蜗牛的爬行速度虽然比较慢,但是其每一步都走得很稳重,所以蜗牛吊坠具有做事稳重、脚踏实地之意。

1、追求梦想

蜗牛从一出生就带着重重的.壳,往前爬行很费力,但是蜗牛还是坚持不懈地向着目标前进,对于生命的向往一点儿也不输于其它动物。蜗牛的精神,就像人们对于幸福生活的追求,就像人们对于梦想的坚持,所以佩戴蜗牛吊坠有着追求梦想的美好寓意。

2、谦虚忍让

蜗牛对凡事都是抱着不争不抢,谦虚忍让的态度,这种内敛含蓄的品质值得人们学习。如果性情浮躁、争强好胜之人佩戴蜗牛吊坠,则可时刻提醒自己学会谦虚忍让。

3、脚踏实地

蜗牛的爬行速度虽然比较慢,但是其每一步都走得很稳重,所以蜗牛吊坠具有做事稳重、脚踏实地之意。

蜗牛在中国寓意着努力的精神。虽然它爬行的很慢,但绝对不会放弃。在很多歌曲中,蜗牛背负着重壳前行,也寓意着不屈不挠、锲而不舍的精神。另外,由于买房的压力巨大,蜗牛也被用来形容背负房贷的上班族,这是一种新的含义。

蜗牛象征着努力、积极向上、务实。不屈不挠,坚持不懈,一步一步往上爬是“蜗牛精神”。

虽然蜗牛背负着重重的壳,迈着艰难的步履,却一步一个脚印;虽然路途遥远,前途茫茫,蜗牛却充满了希望和执着;虽然收获不多,蜗牛却要脚踏实地,一步一步地往下做。

世界上最自卑的就数蜗牛了,他终生背着巨大的罪恶感.,世界上最自负的就数蜗牛了,他终生背着沉重的纪念碑.。

扩展资料:

蜗牛:蜗牛并不是生物学上一个分类的名称,一般是指腹足纲的陆生所有种类。

一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。取食植物,产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见,但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳,而地栖的通常几种接近的颜色,一般有条纹。蜗牛是陆地上最常见的软体动物,其具有很高的食用和药用价值。

和田玉雕,讲究工必有意,意必吉祥。不同的雕刻题材,代表不同的寓意。往往与谐音,会意,典故等有关。蜗牛是玉雕中,常见的题材,因为从一出生就带着重重的壳,它往前爬行很费力,但是它还是坚持不懈地向着目标前进,对于生命的向往一点儿也不输于其它动物。蜗牛迎着太阳努力爬行的精神,就像人们对于幸福生活的追求,就像人们对于梦想的坚持,代表了一生不断努力追求幸福的含义。两个蜗牛,代表夫妻,灵芝,代表灵验,是对蜗牛寓意的加持作用。组合寓意就是:夫妻同心,共建幸福!

毕业论文目录生成长笔记

无论是在学习还是在工作中,大家一定都接触过论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你知道论文怎样写才规范吗?以下是我为大家收集的毕业论文周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

光阴如梭,转眼间大学已经到了尾声,也该决定毕业论文的选题了,经过了慎重的考虑,我最终确定了毕业论文的选题——环境保护与税收政策研究。

生存与发展是一个世纪性的主题,它贯穿于人类社会发展的全过程,而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时,也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢?首先针对环境与税收政策,我先选了几个题目备用,然后再上网搜索这些备选题目的相关资料,上图书馆翻阅资料,参考大量时事,了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中,我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究,只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中,才能使环境问题真正得到解决,自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此,我想通过这个选题,将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作,下周将根据选题进行资料收集工作。

光阴如梭,转眼间大学已经到了尾声,也该决定毕业论文的选题了,经过了慎重的考虑,我最终确定了毕业论文的选题——李安电影中的文化差异与融合。

电影是我的爱好之一,至高中起我就对电影有着独特的兴趣。上了大学之后,作为英语专业的学生接触了许多外文电影也同时扩宽了我的视野,老师们会时常在课堂上放一些电影以及跟我们讲解电影中所涉及的文化内涵,由此我认为电影中可以蕴含着无限的文化底蕴,只要我们肯发掘。李安作为一个学贯中西的大导演,是唯一一位获得奥斯卡金像奖的华人,是我们中国人的骄傲。同时我也非常喜欢他所拍摄的电影,那么,为什么他的电影既可以获得中国人的喜爱也可以同时获得西方人的钟情呢?这就是我想要研究的课题,在李安的电影中,我们可以看到中西文化的融合与冲突。也正因为这样,李安及其电影也有着令人发人深思的作用。

以上是本周工作,下周将根据选题与导师进行讨论具体细节。

这周的工作是跟导师谈论具体的细节,虽然已经选好题,再把李安的电影重新下载完温习一遍,但还是对论文的整体架构不是十分确定,于是与导师用邮件的形式确认好时间,去跟导师讨论论文的结构与框架。

老师提出,文化差异的部分就着重在一章里写,但可以分出很多个点,比如说饮食差异、对待家庭态度的差异;但是关于文化融合的方面则放在另外一章写,但不需要与文化差异一一对应。老师还给了些许建议,比如说,多看一些其他的硕士论文,吸取养分,努力提炼出自己的观点,对论文的创新性有很大的贡献。

这周的工作主要是对上上周所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集,我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用武汉理工大学数字图书馆里丰富的资源,搜集与论文题目相关的材料及期刊,并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找,在中国知网里,我搜集到了与我的论文题目相关的期刊,进行大量阅读,了解了我的论文应该从哪几方面入手,有了点头绪。另外,我在中国期刊网等网站也找到了相关的资料及文献。最后,我认真整理了之前搜集到的相关材料,并对材料涉及的不同内容进行了相关分类,以便写论文时参考。以上是本周工作,下周将主要精力放在写开题报告上。

在写完开题报告后,这周的主要工作便是为论文拟订提纲。论文的提纲对于论文的写作有着指导性的意义,它能体现出论文最基本的逻辑框架,使论文条理清晰,在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。

首先,简述文化与电影的关系,并点出李安在中西文化冲突与融合这一课题上做出的突出贡献,并对他的成长背景和主要电影作品进行概要的介绍。

其次,分析中西文化冲突,并分作三个部分:饮食差异、对待婚礼嫁娶习俗的差异、对待家庭的差异。

最后,提出中西文化融合的`方面,主要集中在中西方文化都对人类共同的主题爱和家庭有着共同的追求和价值观。

以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作,接下来的工作就是针对提纲撰写开题报告。

在上周写完提纲后,这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多,但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇,思索了很久,终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架,提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面,我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合,我认为通过李安的主要电影去了解中西文化的差异与融合,对我们的中西交流起到了良性的推动作用,所以以跨文化交流的角度去研究李安的作品是十分有必要的。而我这些想法,是我在阅读大量资料后,融入了我个人的观点后总结出来的。

本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告,下周针对开题报告写初稿。

在撰写了开题报告之后,这周我便开始了初稿的写作,我阅读了大量的相关文献,进行了整理,归纳,然后开始写初稿,并撰写读书笔记。

我根据已经制定好了的论文细纲,撰写了文化与电影的关系,并阐述李安在中西文化冲突与融合这一课题上做出的巨大贡献,并对他的成长背景和主要电影作品进行概要的介绍。在这些理论研究中,我看了大量的文献,但尽量不计流水账,捡对论文有重要意义的资料进行加工处理行程introduction部分的主要内容。

这一周主要是撰写一些较为容易上手的部分,比如说简介和摘要,下一周会阅读更多的文献资料进行下一章的撰写。

本周是本学期的第7周,这意味着毕业离我们并不遥远了。本周也是毕业论文撰写的开始,宣告了我们的大学生活进入了倒计时阶段,完成论文,进入社会是我们现阶段所需要做的事情。我们的论文导师李老师,向我们介绍了论文的写法和注意事项。通过与论文导师的交流沟通,让我们了解到完成论文的最主要环节是决定开题方向,每一个题目方向是决定了我们的论文内容。我们通过对题目的认识和自己的见解选择了适合自己的题目。我选择的是《中外收入会计准则的差异》这一题目在这一周中,我搜集了相关的资料。查阅了一些文献,大体罗列了一下所要论述的论点,捋清了论文的书写思路。本周是打基础的一周,万丈高楼平地起,打好基础、梳理好思路才能写出优质的论文作品。

本周是本学期的第八周,也是我进行毕业论文的第二周。这周的工作是极其重要的,上周我们只是确定了毕业论文的题目,以及大体的方向,并没有对所选题目进行深入的研究。本周的工作就是在选题的基础上,发散思维进行资料的收集工作。关于资料的收集,我主要是通过上图书馆阅读及上网查找这两种方法。通过图书馆的专业书籍的查找和网络搜索与我论文题目有关的文献,我不仅为我的论文找到了相关资料也提高了我的知识水平。最后,我认真整理了之前搜集到得相关材料,并对材料涉及的不同内容进行相关分类,以便在写论文时有做参考。并且我在本周也完成了提纲的书写工作,提纲的完成为我的论文奠定了一个发展方向和一个轮廓。下周我要对提纲进行进一步细化,分解。

本周是本学期的第九周,也是我进行毕业论文的第三周。上周完成了初始提纲的写作工作,本周我在初始提纲的基础上进行了细化,并且开始了初稿的写作工作,通过阅读大量的相关文献并且整理、归纳之后,我根据已经制定好的论文细纲,撰写了前言、我国收入准则、美国收入准则、英国收入准则等相关内容的介绍,并且对我国与外国的会计收入准则进行了比较分析。在这些理论研究中,我翻阅了大量的文献,寻找了许多相关的概念,尽可能地做到论文的写作都具有相应的理论依据。对理论的分析我分为三个方面:中外会计收入准则存在差异的外因、中外会计收入准则存在差异的内因、中外会计收入准则存在差异的结果。本周只完成了存在差异外因的的分析,通过文献的查阅,不仅让我了解到了中外的经济差异,也让我了解到了文化、气候、政治对经济都有重要的影响。

检查一下:1、“摘要”标题后要用回车换行,不要用手动换行(就是向下的箭头);2、摘要的内容是不是设置了标题样式。解决方法:1、保证“摘要”标题后为回车换行,然后选中包括“摘要”标题及内容的全部,设置为正文(开始--样式--正文);2、选中“摘要”标题,设置标题样式,开始--样式--标题X,X为标题级别,根据实际确定;3、按论文要求,设置摘要内容的格式;4、更新目录,右击目录,全新域,“更新整个目录”。

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成长类的毕业论文

【篇一】毕业论文自我鉴定

我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

一、在学习中

认真学习理论与实践知识,与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、数据库原理与应用、网络操作系统、网络安全技术等专业课程,而且每学期安排的课程设计,很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起,让我们在设计中学习到了更多的知识。我曾在20xx-20xx年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉,这给了我很大的动力,虽然我不是秀的,但我认为自己是最努力的。

二、在工作中

曾在院系学生会担任干事一年,这一年,锻炼了自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力,在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任我一职时,自己的文字功底得到了提升,对文字的我以及文章的排版也有了更深的了解,还得到了“见习记者”的荣誉,当然也结交了来自不同院系的同学,自己的交际圈也扩大了,为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动,如PPT制作大赛、职业规划大赛、暑期实践活动等,让自己的大学生活充满了色彩。

三、在生活中

我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。做事井井有条,一丝不苟;与同学之间相处融洽,彼此以诚相待;答应别人的事情就会尽力做到,不让别人失望。回顾大学的生活,很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

作为积极乐观的当代青年,我要把这份活力与激情带到工作中,让自己在工作中得到更多的快乐,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实,努力努力再努力,人生本来就是一个学习的过程,我要完善自我朝自己的目标前进,我相信:我可以在自己的舞台上绽放光彩,赢得热烈的鼓掌!

【篇二】毕业论文自我鉴定

生活方面,自从来到xx大学,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,xx学院事我都很是关心,就这样我爱上了xx学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对xx办公和其它流行能熟练操作,并在网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在思想上,有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。社会实践能力有了很大提高。

大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委自己既是压力又是动力。

【篇三】毕业论文自我鉴定

从思想上来说,我思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我要努力实现自我价值。我认真学习各种理论,并努力把他们付之于实践。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。

我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的,了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

【篇四】毕业论文自我鉴定

在思想上,我思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我要努力实现自我价值。

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学多种办公软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在状态,这些都是我将来工作的重要本钱!

【篇五】毕业论文自我鉴定

在思想上,有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,严格要求自己,努力学好专业知识,多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识,能轻松操作各种网络和办公软件,并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

在生活上,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,具有良好的组织交际能力,能与同学们和睦相处;勇于挑战自我,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

在社会实践中,工作塌实,任劳任怨,责任心强。我从大一开始加入校园广播站,积极参加学校各种文体活动,被评为校团委"十佳栏目"。

作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。

2000字啊 我估计你是要写在电脑里的吧?我希望你去网上查查,这里给你写2000字不太可能

关于当代大学生如何成才的论文,可以从以下几个方面展开:1. 学科专业能力:大学生应该通过深入学习和研究,掌握自己所学专业领域的核心知识和技能。同时,还需要不断拓展自己的学科视野,增强跨学科综合能力。2. 实践能力:大学生应该通过实践活动、实习或社会实践等方式,积累实践经验,提高实践能力和解决问题的能力。同时,也需要注重实践成果的总结和反思,以不断完善自己的实践能力和经验。3. 人文素养:大学生应该具备较高的人文素养,包括人文知识、文化修养、道德品质等方面。需要注重人文素养的培养和提高,增强自己的人文情怀和社会责任感。4. 创新创业能力:大学生应该具备创新创业能力,包括创新思维、创新意识、创业精神等方面。需要注重创新创业教育的开展和实践,培养大学生的创新创业意识和能力。5. 团队合作能力:大学生应该具备团队合作能力,包括协调沟通、合作交流、团队管理等方面。需要注重团队合作教育的开展和实践,培养大学生的团队合作意识和能力。综上所述,当代大学生如何成才是一个复杂的问题,需要从多个方面进行探讨和研究。在论文写作过程中,需要结合具体情况和实践经验,提出可操作性的建议和措施,以促进大学生全面成长和发展。

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