就是写一下每周都做了什么工作。具体包括你的计划，完成了多少，遇到的问题，导师的帮助等，我就是这样写的
你们没发一个本吗，我们有个本，上面有指导日期：时间：第（）周，指导老师，地点，下面空的那个是指导内容，这个就是瞎编，我正要编，我们同学说走个形式就行。
是的，实在不会，我给你
论文题目 学生姓名 学 号 院（系） 专业 / 班级 主指导教师 辅助指导教师 第一阶段 论文工作进度及指导记录 对开题报告、确定题目的指导意见 指导方式：（用“√”表示）□面谈□电话□电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第二阶段论文工作进度及指导记录 开题报告 □ 未交 □ 已交 □ 不符合要求 □ 基本符合要求 □完全符合要求 初稿完成情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已完成 对初稿的评价及修改意见 1、 基本评价及主要问题(见“说明栏”)：2、修改意见：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第三阶段论文工作进度及指导记录 初稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对二稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题：2、修改意见：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第四阶段论文工作进度及指导记录 二稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对三稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题：2、定稿前的修改意见(包括摘要、译文、格式与规范、正文要求、参考文献等)：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日 论 文 验 收 记 录 文件验收 □ 论文 □ 开题报告 □ 任务书 □ 电子版 论文文本 □ 封面 □ 摘要 □ 正文 □ 注释 □ 参考文献 是否同意答辩 □ 同意 □ 不同意院（系）领导：年 月 日 说 明本记录由指导教师分阶段填写并妥善保存，面谈方式要有学生签字确认；填写完毕后指导教师交教研室置于学生毕业论文材料内，统一装订。“基本评价”一栏包括论文内容、观点、分析与论证、层次结构、语言和规范、长度等。指导教师的评分应结合学生的论文工作表现，视其是否认真严谨、主动负责来评定。
计算机 化工 经管 英语 体育 美术 音乐 文传 物理 数学 教育
楼上对
来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、电话、Email），职称，学位，研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者，一般不得超过2名。 关键词：反映论文主题内容的词或词组3-8个，从题名、层次标题和正文中选出，包括该文所属二级学科名称，研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。 摘要：100-300字，陈述论文的目的、方法、结论、依据，不谈背景信息、常识性内容，不用第一人称及“本文”、“作者”等字样；不对论文的内容作评价；不使用修饰词，不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。 正文：以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为：一、（二） (4)。 注释：对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。
指 导 记 录指导教师姓名 戈雪梅 职称 副教授 部门 贸经系初稿指导记录 提纲请做如下调整：一、引言原提纲标题一部分作为引言。二、金融危机对连云港对外贸易的影响（一）连云港港口及外贸经济形势分析（二）金融危机对连云港对外贸易的影响企业进出口存在的主要问题外贸行业产值下降主要原因三、对策与措施（一）政府部门加强宏观调控 （二）外贸企业积极应对 连云港企业乐观迎战金融危机题目应对决策改为应对策略 指导时间 17 指导教师签名 二稿指导记录 请按格式要求调整目录字体，对策与措施部分的三级标题后面不用标点符号； 删除“连云港港口历史与现状” “金融危机的特征”改为“本次金融危机的特征”； 金融危机产生的原因只列出了标题，论证不够； “外贸行业产值下降的主要原因”改为“外贸行业产值下降”； “连云港企业努力提升核心竞争力，积极迎战金融危机”删除连云港企业； 企业应对金融危机的案例过长，要简洁凝练，提炼出与论点相关的部分保留，其余删去； 请按论文格式要求调整字体、字号，根据删减情况重新修改标题序号。 指导时间 24 指导教师签名 定稿意见记录 1． 请参看“论文撰写规范”，字体字号还需要调整；2． “ 企业进出口存在的主要问题”删去，改为企业订单减少；3． 删除了部分内容；4． 调整参考文献的格式。 成绩（百分制） 95 定稿时间 25 指导教师签名
指导记录总共6次，按照网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。毕业设计是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究。包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。指导设计：指导教师布置给学生任务后，要指导学生分析课题，确定设计思路，充分利用技术资料，注重设计方法和合理使用工具书。学生设计时应注重理论与实际的差距，充分考虑设计的可行性。指导教师要注重学生完成任务的质量和速度。及时指出其存在的不足，启发其独立思考。在设计过程中，应指导学生养成良好的安全意识和严谨的工作作风。设计完成后应撰写毕业设计论文，对自己的设计过程作全面的总结。
----------- 大学 毕业实习指导记录 2011年 2 月 21 日至 2011年 4月 27 日实习 单位名称及地点 南京科技…公司学 生 姓 名 学 号 班 级 指 导 教 师（校外） 职 称 联系方式 指 导 教 师（校内） 职 称 联系方式 指 导 记 录 该学生应在实习单位认真实践，努力学习，并将每天实习观察的结果收集整理，认真记入实习日记。对实习中涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。该生在实习过程中，虚心向实习单位职工学习。热爱劳动，爱护公物。在完成实习任务情况下，还主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动，而且与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系很融洽。校外指导教师评价意见： 必须加强实践方面的培训，多跟前辈们学习学习教师签名（校外）： 单位盖章：校内指导教师评价意见： 教师签名（校内）：
论文题目 学生姓名 学 号 院（系） 专业 / 班级 主指导教师 辅助指导教师 第一阶段 论文工作进度及指导记录 对开题报告、确定题目的指导意见 指导方式：（用“√”表示）□面谈□电话□电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第二阶段论文工作进度及指导记录 开题报告 □ 未交 □ 已交 □ 不符合要求 □ 基本符合要求 □完全符合要求 初稿完成情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已完成 对初稿的评价及修改意见 1、 基本评价及主要问题(见“说明栏”)：2、修改意见：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第三阶段论文工作进度及指导记录 初稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对二稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题：2、修改意见：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日第四阶段论文工作进度及指导记录 二稿修改情况 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已按修改意见完成 对三稿的评价及修改意见 1、基本评价及主要问题：2、定稿前的修改意见(包括摘要、译文、格式与规范、正文要求、参考文献等)：指导方式：（用“√”表示） □面谈 □电话 □电子邮件学 生 签 字： 日期： 年 月 日指导教师签字： 日期： 年 月 日 论 文 验 收 记 录 文件验收 □ 论文 □ 开题报告 □ 任务书 □ 电子版 论文文本 □ 封面 □ 摘要 □ 正文 □ 注释 □ 参考文献 是否同意答辩 □ 同意 □ 不同意院（系）领导：年 月 日 说 明本记录由指导教师分阶段填写并妥善保存，面谈方式要有学生签字确认；填写完毕后指导教师交教研室置于学生毕业论文材料内，统一装订。“基本评价”一栏包括论文内容、观点、分析与论证、层次结构、语言和规范、长度等。指导教师的评分应结合学生的论文工作表现，视其是否认真严谨、主动负责来评定。
完全没关系，不过一般导师多带一个学生会多几百块钱，没过的话钱应该就没了，但是没有导师会在乎这个的，他们不差钱，他们带学生是学校安排的任务，并不是为那一点钱
和老师好好沟通一下，让他指出论文的不足之处，抓紧修改，争取毕业之前抓紧完成。
会，老师都可以看的吧
你的事
这个你可以到他们的学校网站上找，一般都会有的
校长：李志义，男，1959年3月出生，甘肃天水人，博士、教授、博士生导师、中共党员。1982年1月毕业于大连理工大学化工机械专业，1984年12月获本专业硕士学位；1991年10月公派德国攻读博士学位，研究方向为化工过程与技术，1995年8月获博士学位；自1984年12月研究生毕业后留校任教以来，历任大连理工大学化工机械系副主任、化工机械主任、化工学院副院长、教务处处长，2006年8月至2014年12月任大连理工大学副校长、党委常委，2014年12月起任沈阳化工大学校长、党委副书记。 李志义教授为化工过程机械、流体机械及工程、能源化工及高等教育学等学科博士生导师，国家教学名师、辽宁省教学名师及宝钢优秀教师特等奖获得者，享受国务院政府特殊津贴。兼任教育部学科发展与专业设置专家委员会委员，全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会委员，全国工程教育专业认证专家委员会委员，中国高等教育学会常务理事，中国高等教育学会校际合作研究分会副理事长，中国高等教育学会工程教育专业委员会常务理事，中国高等教育学会创新创业教育分会常务理事，中国高等教育学会素质教育分会常务理事，国家级大学生创新创业训练计划专家工作组副组长，教育部高等学校创新创业教育教学指导委员会委员，教育部机械学科教学指导委员会副主任委员，教育部过程装备与控制工程专业教学指导分委员会主任委员等。主要研究领域：1、超临界流体过程，主要包括：（1）超临界流体微粒制备过程、（2）超临界流体渗透过程、（3）超临界流体反应过程、（4）超临界流体微孔材料制备过程、（5）超临界流体染色过程、（6）超临界流体精细分离过程等；2、超高压生物处理，主要包括：（1）超高压灭菌与保鲜、（2）超高压冻结与解冻、（3）超高压材料改性等；3、高等教育学，主要包括：（1）高等教育理论、（2）院校研究、（3）比较高等教育、（4）高等教育评估等。曾先后获国家科技进步奖1项、省部级科技进步奖2项、国家级教学成果奖一等和二等奖各1项、省级教学成果奖5项。开发的化工装备安全泄放技术与装置，已实现产业化并得到了广泛应用，替代了进口，取得了显著的经济效益。发表研究论文近300篇，获国家专利10余项，出版教材与专著8部。 党委书记：白炜，男，1958年9月生，山东省博兴人，二级教授、博士生导师、中共党员。1982年1月毕业于辽宁大学中文系；1982年至1991年先后任辽宁大学团委干事、副书记、书记；1991年至1995年任共青团辽宁省委常委、组织部部长；1995年至1996年任中共康平县委常委、副书记；1996年至1998年任辽宁青年管理干部学院院长；1998年至2001年任辽宁商务学院党委书记；2001年至2011年任沈阳音乐学院党委书记；2011年11月起任沈阳化工大学党委书记。白炜教授对青年学、共青团学和校园文化有比较深入的研究。其撰写的论文《关于校园文化建设的几个问题的认识》于1984年刊登在“中国文化报”上，成为全国最早研究并提出校园文化概念的学者之一。白炜教授在沈阳音乐学院任职期间，重点从事抗日战争、解放战争时期红色经典音乐社会学层面的研究，满族等北方少数民族音乐社会学视角的研究，延安鲁艺以来中国高等艺术教育的传统与大学精神的研究。荣获辽宁省优秀教育成果一等奖和辽宁省哲学与社会科学成果一等奖多项。国家社会科学基金项目《中国革命根据地（解放区）音乐作品美学价值研究》已通过结题评审。2011年白炜同志被授予“沈阳市优秀科技工作者”称号。在文学创作方面，主要成果有大型清唱剧《遮不住的青山》、大型实验音乐剧《五瓣丁香》和近百首艺术歌曲；2012年，古体诗集五卷本《砚耕塘诗稿》正式出版。白炜教授在管理优化与决策、管理理论和方法创新及应用、组织发展战略、县域经济发展战略、创新管理等方面有着比较深入的研究。著有《再发展解析》、《内部控制论》两部专著。作为省政协委员，白炜教授提交的《关于加快我省精细化工产业发展的几点建议》的提案得到了省政协第十一届一次会议的高度重视。2014年，白炜教授申报的《我国高校与县域发展协同创新机制研究》课题，通过了全国哲学社会科学规划办公室项目审批，被列为国家社科基金重点课题。白炜教授为享受国务院政府特殊津贴专家、辽宁省优秀专家，辽宁省政协文化与文史资料委员会副主任、沈阳市人大代表，辽宁省哲学与社会科学政府奖专家评审委员会委员、辽宁省哲学与社会科学高级职称评审委员会委员。还兼任辽宁省侨联副主席，辽宁省文艺理论家协会副主席、辽宁省诗词协会副会长、辽宁省摄影家协会副主席、辽宁省音乐文学学会会长等职务。
赵立群，女，博士，沈阳化工大学材料科学与工程学院教授、硕士生导师，党总支部书记。
发表服务
