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1、标题居中2、正文交待一下，你刊物的性质、征稿目的、征稿要求、征稿栏目3、祝愿的话写在正文之后4、落款和平时写通知一样
可以可以。。。。给你《River》的征稿启事做做参考吧~ 是之前我写的。。。。语言不要太死板就好 ========================== 其实大概就是—— 称呼（同学们一类的）： xxx从即日起征稿 （然后寒暄几句说些广告词） 写出征稿栏目 然后是备注，写一写来稿寄到哪里， 稿酬怎么算一类的 最后发表一下倡议，署上日期单位 就OK了。以下是俺写的= = ==========================
征稿启事一般由标题、正文、落款三部分组成，有时候也可以加上祝愿的话。具体如下：
1、标题
标题要写在居中的位置，一般可以直接写为"征稿启事"，而且标题的字体应大于正文字体。
2、正文
正文即具体的内容，指要向大家说明的内容。比如，交待一下刊物的性质、征稿目的、征稿要求、征稿栏目。
3、祝愿的话
祝愿的话通常写在正文之后，落款之前。
4、落款
落款即启事者的名称（名字）和日期。要写在祝愿的话后面、整篇启事的右边，而且日期要写在名称的下方。
例文：
“我的生活”征文启事
知识，赋予城市力量：书香，温润人的心灵。阅读是提高市民人文涵养、提升城市文明程度的有效途径。为推动全民阅读，留住乡愁，传承文脉，共同缔造美丽，由xx日报社主办，外图集团、xx市图书馆承办的“我的生活”有奖征文活动正式启动。
征文内容：反映你和书本曾经有过的缘分和美妙瞬间，反映阅读给你的人生带来的变化，反映阅读快乐时光，反映阅读让生命变得更加生动、丰盈的真实故事。
征文字数：1200字以内。文章要求有真情实感，语言洗练，言之有物。
征文时间：5月27日至8月21日。
征稿启事一般由标题、正文、落款三部分组成，有时候也可以加上祝愿的话。具体如下：
1、标题
标题要写在居中的位置，一般可以直接写为"征稿启事"，而且标题的字体应大于正文字体。
2、正文
正文即具体的内容，指要向大家说明的内容。比如，交待一下刊物的性质、征稿目的、征稿要求、征稿栏目。
3、祝愿的话
祝愿的话通常写在正文之后，落款之前。
4、落款
落款即启事者的名称（名字）和日期。要写在祝愿的话后面、整篇启事的右边，而且日期要写在名称的下方。
扩展资料
注意区分启事和启示：
1、启事指为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的"启"是"说明"之思，"事"指被说明的事情。
2、启示是指启发指示，使人有所领悟。这里的的"启"则是"开导"的意思，"示"是把事物摆出来或指出来让人知道。
由此可见，两者的含义截然不同，二者不能通用。无论是征稿启事，还是招聘启事，都只能用"事"字，而不能用"示"字。 把征文启事写成征文启示是错误的。
看到自己的文章印成了铅字，被所有读者看到，几乎是所有作者的梦想。纸媒是文学正统，占大比例的纸媒都由官方主办，即使现在纸媒低迷，它也同样把控着作者们登堂入室的天梯。如果一个写手一直只在网上发表文章，终究不算完全的“入了行”。以下是一些纸媒的稿约：300-1200元/篇〡《美文》杂志投稿须知500-6000元/篇〡《星火》散文专栏面向全国征集好稿！给《萌芽》投稿吧！800-1200元/千字〡《北京文学》2022年征文启事，新栏目先睹为快！《飞霞》文学2022年征稿启事300元/千字〡《龙岗文艺》发布2022官方征稿启事单篇可达1200元！《鹿鸣》2022年征稿函如约而至200-600元/千字〡《莽原》投稿须知一经采用，稿酬优厚〡《海燕》新版2022征稿启事600-1500元/篇〡《恋恋中国风·锦色》2022年最新约稿函高稿费！500-1000元/千字〡《长江文艺》杂志投稿须知官方发布！《诗刊》投稿邮箱稿费较高〡《川中文学》投稿须知70-200元/篇〡《高州文艺》投稿须知一经发表，即付稿酬〡《雨花》2022投稿须知（含推荐新人栏目）800元/篇〡《佛山文艺》杂志征稿启事《十月》杂志投稿须知500元起/篇〡《三联生活周刊》纸媒征稿：你的相亲故事一经发表，即付稿酬〡《湘江文艺》征稿启事180-400元/千字〡《十月少年文学》征稿启事《奔流》杂志投稿须知有酬〡《作家文摘》主题征稿不限年龄地域，发表即付酬〡新刊《西塞山》文学征稿启事750元起/篇〡知名青春杂志《花火》约稿函更新！（21年11月版）付酬〡《巴渝水文化》征稿启事《湖南文学》征稿启事
标题先是启示占一横 到了第二横空两格 本校将于8月12日举办校园文学杂志，要求全校师生征稿，务必写得清楚明朗，讲的齐全格式规范于8月11日交学生会 署名学生会日期8月10日
《花季·雨季》顿号编辑：《新空间》钟丽君编辑：《少男少女》编辑部主任：《中学时代》海沫编辑：《校园朋友》编辑部主任孔琪：《男孩女孩》常佳：《阳光部落》葛云紫编辑：《阳光部落》编辑崔澍：《青少年文汇》张剑峰编辑：《花蕊》中学生杂志：《好同学》主编玉晶亿： 《黄金时代·少年版》秦苑菲编辑：《年轻人·中学生必读》周薇编辑：《成长》赖春晖编辑：《花季雨季》夏日冰川： 《高中生》：《课堂内外·高中版》：《中国校园文学》谷美珏编辑：《读友》张漫编辑：《中学生读写》 四川成都盐道街3号 610012主编：刘志贵《青少年日记》山西太原双塔寺街124号 030012主编：刘佰生《语数外学习》湖北武汉武珞路9号 430060语文编辑：张劲《初中生优秀作文》黑龙江哈尔滨道里区安定街225号 150016主编：于波《中学生阅读（初中版）》河南郑州顺河路11号 450004主编：曹增渝 高杨《作文》河南郑州农业路73号 450002主编：牛雅杰《中学生作文指导》吉林长春人民大街138号 130024主编：李硕《初中生作文》济南市文化东路88号 250014主编：张蕾《中学生》 北京市东四12条21号 100708主编：孙惟亮《青少年文学》河北保定市园南街1号市府综合楼四段二层 071000主编：郭湛芳《语文周报（初中版）》河北石家庄市红旗大街105号 050091编辑：贺向东《语文报》山西临汾山西师大院内 041004主编：齐峰《青年知识报》辽宁省本溪市东明路18号 117000 夏容雪《初中生周报》河北石家庄市和平西路415号 050071《作文周刊》山西临汾东关街141号 041000主编：马作楫《学习报》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012主编：王宇鸿《新作文》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012 编辑：孟绍勇全国中学生文学社联合会：青岛市延安路90号 266023 李宜祯《作文评点报》吉林省四平铁西区师院路8号（甲） 136000主编：于立君《三角洲》江苏省南通文峰路5号 226001主编：林启桢 编辑：沈婵媛《初中生写作》黑龙江省沈阳市和平区十一纬路25号 110003编辑：杨霞 杨学兰《中学生报》济南南圩门外街8号 250011 编辑部主任：崔琳 副主任：沈冬电子信箱：《校园文化》张店区西五路19号 255048 编辑：张吉顺《中学生博览·作文与考试版》吉林长春市清华路4-1号 130021 主编：王成贵《中学生博览》吉林长春市清华路4-1号 130021 编辑：高亮《萌芽》上海市巨鹿路675号 200040 主编：赵长天《少年文艺》上海延安西路1538号 200052 主编：沈振明《儿童文学》北京东四路12条21号 100708 主编：徐德霞《读写训练》河北石家庄新石南路247号 050091 主编：李一行 赵永海《中学语文园地》河南开封明伦街85号 475001 主编：李建伟《美文（少年版）》陕西西安2号信箱 710004 主编：穆涛 何漫.《小作家》 山东荷泽地区新闻出版局院内 274000.《作文大王》 广西桂林广西师大杂志社作文大王中学版 541004.《中学生学习报》 河南省郑州市工人第一村 450000.《文学少年》 辽宁省沈阳市大东区小北关街31号 110041.《作文成功之路》 黑龙江省大庆市新村 163311.《少年文艺》 上海市延安西路1538号 200052.《作文通讯》 天津市张自忠路189号出版楼 300020. 《全国中学生优秀作文选》 江苏省南京市湖南路47号1001室 210009.《写作导报》 陕西师范大学中文系 710062.《中学生文萃》 西安市小赛陕西教院 100720.《教育导报》 四川省成都市陕西路26号 571110.《中国教育报》 北京海淀区文慧园北路10号 100088.《第二课堂》 广东省广州市小北路155号 510045
征文征稿格式一般要包含几个内容：
第一部分，因为什么事情需要征文。确定你的主题。
第二部分，征文的内容、题材、字数等一些内容的要求。
第三部分，可以参与征文的对象、起止时间等。
第四部分，征文的稿件会进行什么处理（评奖、宣传、范文等）。
第五部分，活动时间流程表，联系方式，征文部分等信息。
注意区分启事和启示：
1、启事指为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字，这里的"启"是"说明"之思，"事"指被说明的事情。
2、启示是指启发指示，使人有所领悟，这里的的"启"则是"开导"的意思，"示"是把事物摆出来或指出来让人知道。
由此可见，两者的含义截然不同，二者不能通用。无论是征稿启事，还是招聘启事，都只能用"事"字，而不能用"示"字，把征文启事写成征文启示是错误的。
单元积木是一种标准化的木质积木，积木之间存在一定比例关系，有助于孩子感知和理解数学关系。大班上学期，S老师开展了有关单元积木建构 游戏 的微课题研究，为此，将地面建构区原有的材料换成了单元积木。
而后，班级开展了主题活动“动物，我们的朋友”。在围绕“我喜欢的动物”的话题进行交流时，很多孩子都说喜欢长颈鹿，于是，大家兴致勃勃地提出要搭建长颈鹿。经过一段时间的 探索 ，孩子们运用平铺、垒高等建构技能搭建了长颈鹿的躯干、腿、脖子和头，唯独在搭建长颈鹿的尾巴时遇到了难题。他们做了多种尝试都没有成功。后来，一个孩子总结道：“用这种积木搭的尾巴一放手就会掉下来，因为它是在半空中的。”孩子们心有不甘：“我们的长颈鹿就差尾巴了！”怎么办呢？他们自发地讨论解决办法，很快就有了方案，即直接借用“抓尾巴” 游戏 中由布条编织成的尾巴。孩子们立刻展开行动，用一块积木把布条尾巴的一头压在长颈鹿的身体上，成功地给长颈鹿装上了尾巴。看到长颈鹿搭建完成，孩子们非常兴奋。
S老师观察到了孩子们的 探索 过程，产生了思考：如此解决装尾巴的难题是完美的方案吗？孩子们那么轻而易举地解决了难题，是否错失了发展建构能力的机会？为此，S老师在 游戏 讲评环节与孩子们进行了讨论。
S老师：用单元积木搭建长颈鹿，你们遇到了怎样的困难？
小宇：我们想搭长颈鹿的尾巴，可是积木一直掉下来。
S老师：你能说说积木为什么会掉下来吗？
小宇：我们把积木接在长颈鹿的身体上，一放手，它就掉下来了。它是在半空中的呀！
S老师：你们搭的长颈鹿的身体也是在半空中的，它为什么不会掉下来？
小泽：因为有腿撑在地上，所以它不会掉。
S老师：原来是这样，那么我们搭长颈鹿尾巴时是不是也可以……
小涵：我知道了！把长颈鹿的尾巴一头接在它的身体上，一头用积木撑在地上，这样就行了！
S老师鼓励孩子们立即试验一下。孩子们找来积木，从地面开始往上垒，搭了一根细圆柱当作长颈鹿的尾巴，然后用一块长条形积木连接长颈鹿的身体和尾巴。尾巴终于稳稳地“立”在了长颈鹿身后。
后来，孩子们提出想搭建更高大的长颈鹿，可是积木数量不够。于是，他们不断讨论、尝试，通过两周的 探索 ，采用架空和间隔垒高的方式替代了原来平铺和单一垒高的方式节省了积木，成功搭建出了更高大的长颈鹿。同时，为了配合长颈鹿身体的变大，孩子们又对尾巴做了改良，把尾巴加粗了。
这天，小佳看着建构区的这头长颈鹿，提出疑问：“我在动物园见过长颈鹿，它的尾巴没有那么长，不会像我们这头长颈鹿这样拖到地上！”说完，他去阅读区找来动物百科全书，翻到其中介绍长颈鹿的那页，发现长颈鹿的尾巴果然没有那么长。孩子们说：“这样搭不对，长颈鹿的尾巴太长了！”可是，若要让尾巴不拖地，便回到了问题的原点——无法让单元积木无任何支撑地悬在空中。而后，孩子们陆续开始尝试利用其他材料表现长颈鹿的尾巴：有的用橙色的插塑拼成一根雨伞柄造型的尾巴，将弯的一头直接挂在长颈鹿身后；有的用橙、黄、黑三色塑料方块积木拼接成尾巴，并将其上端设计成一个直角，以便挂在长颈鹿身后；有的在冰棍棒外缠绕黄色和橙色的扭扭棒，或在冰棍棒上夹许多黄色和橙色的夹子，以突出长颈鹿尾巴毛茸茸的特征；有的在橙色长吸管末端装饰黄色绉纸，以形象地表现长颈鹿尾巴末端蓬松的长毛。最后，S老师请孩子们评价这些尾巴，很多孩子都觉得用塑料方块积木拼接的尾巴做得最棒，因为它比较接近真实的长颈鹿尾巴的形态和颜色，长短、粗细也比较合适。
在活动后的反思中，S老师十分纠结。以往，教师在建构区除了提供主要的建构材料之外，也会提供一些辅助材料。但是，S老师通过观察发现，很多时候辅助材料的使用并不利于孩子建构能力的发展，因为有了辅助材料，孩子们在遇到建构上的困难时就会选择使用辅助材料来解决，就像他们发现难以成功搭建长颈鹿的尾巴时立刻想到用布条编的尾巴来代替一样。这样一来，原本运用单元积木搭建尾巴带给孩子的挑战便不存在了，孩子不就错失发展建构技能的机会了？可是，S老师又觉得，孩子们利用布条、插塑等为长颈鹿设计的尾巴也很有创意，反映出了孩子们的创造力和解决问题的能力。如果一定要让孩子用单元积木来搭建长颈鹿的尾巴，会不会打击孩子的信心，削弱孩子对建构的兴趣呢？建构活动中，究竟是发展技能重要，还是鼓励想象创造重要？如何平衡这两种价值呢？
您在实践中遇到过这样的问题吗？如果是您，会如何应对？
（江苏太仓朱娜 提供）
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投稿方式
欢迎您对以上话题发表自己的观点，作出书面回应，字数以2000字以内为佳。请将稿件以word文档方式通过E-mail发送至本栏目专用邮箱，并在稿件中注明您的姓名、单位及联系方式。请在邮件主题栏注明“长颈鹿的尾巴怎么搭 ”，以便编辑及时处理。
同时，热忱欢迎您提供类似鲜活的话题，我们也将择优刊登在《幼儿教育·教育教学》杂志上，以引发探讨。
截稿时间： 2022年6月10日
征稿启事一般由标题、正文、落款三部分组成，有时候也可以加上祝愿的话。具体如下：
1、标题
标题要写在居中的位置，一般可以直接写为"征稿启事"，而且标题的字体应大于正文字体。
2、正文
正文即具体的内容，指要向大家说明的内容。比如，交待一下刊物的性质、征稿目的、征稿要求、征稿栏目。
3、祝愿的话
祝愿的话通常写在正文之后，落款之前。
4、落款
落款即启事者的名称（名字）和日期。要写在祝愿的话后面、整篇启事的右边，而且日期要写在名称的下方。
扩展资料
注意区分启事和启示：
1、启事指为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的"启"是"说明"之思，"事"指被说明的事情。
2、启示是指启发指示，使人有所领悟。这里的的"启"则是"开导"的意思，"示"是把事物摆出来或指出来让人知道。
由此可见，两者的含义截然不同，二者不能通用。无论是征稿启事，还是招聘启事，都只能用"事"字，而不能用"示"字。 把征文启事写成征文启示是错误的。
征稿启事一般由标题、正文、落款三部分组成，有时候也可以加上祝愿的话。具体如下：
1、标题
标题要写在居中的位置，一般可以直接写为"征稿启事"，而且标题的字体应大于正文字体。
2、正文
正文即具体的内容，指要向大家说明的内容。比如，交待一下刊物的性质、征稿目的、征稿要求、征稿栏目。
3、祝愿的话
祝愿的话通常写在正文之后，落款之前。
4、落款
落款即启事者的名称（名字）和日期。要写在祝愿的话后面、整篇启事的右边，而且日期要写在名称的下方。
例文：
“我的生活”征文启事
知识，赋予城市力量：书香，温润人的心灵。阅读是提高市民人文涵养、提升城市文明程度的有效途径。为推动全民阅读，留住乡愁，传承文脉，共同缔造美丽，由xx日报社主办，外图集团、xx市图书馆承办的“我的生活”有奖征文活动正式启动。
征文内容：反映你和书本曾经有过的缘分和美妙瞬间，反映阅读给你的人生带来的变化，反映阅读快乐时光，反映阅读让生命变得更加生动、丰盈的真实故事。
征文字数：1200字以内。文章要求有真情实感，语言洗练，言之有物。
征文时间：5月27日至8月21日。
作为企业文化的载体，《**简报》起着传递信息，弘扬先进，表达心声的作用，期刊定位于打造企业领导与员工进行沟通和传达意见的高质量平台，兼顾对外展示企业风采，提升企业品牌形象的作用。现面向全公司员工征稿。一、内容积极健康，结合工作，贴近生活。二、体裁不限，篇幅不限，原创优先。三、所有稿件择优刊发，一经采用，即奉稿酬。四、投稿方式： 1.稿件请发至邮箱 2.纸质稿件投至**简报投稿箱欢迎大家踊跃投稿！
征稿启事格式如下：
征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
1、标题：
征稿启事的标题可以有几种构成方式。
其一，由事由直接构成。如“征文”、“征稿”。
其二，由文种名称和事由共同构成。如“征文启事”。
其三，由具体内容、事由、文种名构成。如《“爱我中华绿化城市”征文启事》。
其四，由征文单位、内容、事由、文种名共同构成，如《某某杂志社爱情散文作品征文启事》。
2、正文：
征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容：
（1）写明征文的原由、目的。
征文单位征文要把征文的意图交待清楚，这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入参与，同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性，增加作者的信任感。
（2）征文的具体要求。
征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：作者的条件，征文的内容，范围，体裁，字数，征文的时间等。
（3）征文的评选、评奖办法。
要在该部分说明评选稿件的具体方法，如评选的时间，评委的组成，评选的各种奖项情况等。
（4）对投递搞件的具体要求及方法。
3、落款：
注明征文举办单位的名称，发文日期。
若标题或正文中已显示主办单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。
征稿启事的写作要求:
征稿启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征稿启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1、征稿的宗旨，即本次征稿的意图。
2、征稿的对象，即哪些人可以参加本次征稿活动。
3、征稿的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等。
4、征稿的时间，即征稿从什么时间开始，到什么时间结束。
5、稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6、其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
以上内容参考：百度百科-征稿启事
启航文学社征稿启事不要说我们涉世不深，不要说我们经历太少，其实青春的故事很多很多，虽然其中有眼泪也有欢笑；不要说我们为赋新词强说愁，不要说我们不谙世事，其实这就是成长的滋味，我们的体会需要别人的认同。也许，当你看到同龄人有文章发表的时候，会因羡慕而跃跃欲试；也许，当你用笔记录下自己的故事或心情的时候，希望能有人欣赏；也许，你经常感叹自己怀才不遇想一鸣惊人却无处施展……现在，学校启航文学社准备于2010年5月出版新一期社刊（以学生作品为主的作品书集，8开大概90页），面向全校学生征集稿件，文章体栽不限，不怕幼稚，只要有个性；辞藻不求华丽，但求真情流露。我们不求浩瀚的大海，但求一两朵小浪花。还在陶醉吗？还在犹豫吗？同学们，请拿出谱写心灵的妙笔，沉淀你最自信的心绪，为我们校园文学编奏一曲梦的乐章，也为你们成长的旅程捎上一束美丽的花絮。 一、投稿待遇优秀作品在社刊选登，优秀学生作者聘请为文学社社干，并参加文学社的各种文娱活动，优秀作品向校外刊物推荐发表。投稿数量多的班级，将获得优秀组织奖。二、投稿要求1、作品思想健康，内容新颖，有真情实感，文体不拘。凡耳闻目睹，触景生情，或风物人情，自然景观等等，均可投稿。记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、散文、新闻、读后感，乃至周记日记，由你选择。2、作品必须为自己原创，严禁抄袭。3、稿件诗歌在20行以内，小说、散文在1000-1500字左右。4、统一用稿纸端正书写，题目下面依次写清班级、姓名、指导教师姓名，以便登记、审阅。5、投稿截止时间：2010年3月28日三、征稿对象全校学生四、投稿方式学生稿件上交给各班语文老师指导修改后，再上交给学校综合楼一楼团委会办公室。（希望各班语文老师积极做好宣传、动员工作）五、未尽事宜，另行通知 《从零》文学社征稿启事 在“从零”的呼唤中醒来你是否已经沉睡了太久？你的梦境是否满是渴望和倾诉？不要封存所有，不要把记忆丢开，不要让你的思想黯淡在最灿烂的时光请将你的心灵最深处的情绪重新释放，把你最真实的悲喜和最刻骨铭心的情感带到从零，隽永成青春骊歌里的永恒记忆。从零文学社面向全体学生征稿，全新打造新势力校园文学。真实的体验，新鲜的表达。我们拒绝平庸，拒绝千篇一律。欢迎各种文学作品投至于此，期待你刷新视角感动岁月投稿须知：1、投稿地址：北教学大楼楼底投稿箱2、来稿文体不限，不得抄袭，请注明班级，姓名等资料3、本报特别欢迎贴近学生生活、社会鉴赏性强的文字4、网上投稿:（从零文学网） 外来稿件请寄：四川省宣汉中学团委 从零文学社 收 （636150）投稿待遇：1、文章在《从零》报上发表，予以班级加分（0、1~0、2分）2、文章经编辑部审核通过后，予以社内加分（2~5分）
一、栏目设置以及节目内容要求 周一《美文天地》：朗诵优秀文学作品（散文、诗歌、小说等题材不限。要求内容积极向上，贴近学生、贴近校园）以及名家名篇文学作品。 周二《小故事大道理》：小励志故事、人生哲理小故事能缓解你的压力，同时给你一些思考及感悟。这些经典的励志故事和人生哲理故事深入浅出地诠释了许多大道理，为你的成功指明方向，提供动力，激励你的人生每一天！ 周三《校园之声点歌台》（不计分）：用音乐送出祝福，学生点歌传递友谊的平台（要求：写清楚点播人的班级姓名，送给谁，并且写上祝福语，周三前把点歌稿拿到广播室）。 周四《健康快车》：介绍各类健康小知识（衣、食、住、行……各方面均可）、心理健康知识等。 其他：《校园新闻》：关注新闻，聚焦校园，如本周班级开展的特色活动、好人好事等等 二、稿件 （一）稿件来源 1、 由四年级至八年级各班同学投稿。 （二）投稿要求 1、各班每周须向广播站投递5篇高质量的稿件（不包括点歌稿）： ①好文佳作：多则不限。 ②班级新闻：如本周班级开展的特色活动、好人好事等等。 ③栏目稿件：按各栏目内容要求所投递的稿件，可以是摘抄和转载，但要注明出处。 2、每篇稿件字数在200—500之间。在信纸的第一行写上所投栏目。第二行写上班级、姓名。稿件要写题目。稿子一定要用圆珠笔、钢笔、中性笔抄写在信纸上、字迹端正、不得涂抹。 3、各班班主任为第一审稿人，要对本班上缴的稿件认真审核，确保无误后于每周五前上交大队部。 4、稿件一经播出，将登记加分在每周的班级考核里。 （附）：若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内，使我们的广播站更好为同学们服务。 校园广播稿投稿启事 [篇2] 一、内容要求 1、新闻篇： 1）关注新闻，聚焦校园，如本周班级开展的特色活动、好人好事等。 2）、近来国内外有关中学生的时事资讯以及国内外发生的大事，可以是摘抄和转载，但要注明出处。 2、佳作篇 学生原创的优秀作文（附教师推荐理由）或推荐自己看过的优秀文章（主题必须与学生学习、生活励志相关并注明出处）。 二、稿件 （一）稿件来源 1、 由 （二）投稿要求 2、各班每周须向广播站投递 3、每篇稿件字数在100—300之间。在信纸的`第一行写上所投栏目（新闻或佳作栏）。第二行写上班级、姓名。稿件要写题目。稿子一定要用圆珠笔、钢笔、中性笔抄写在信纸上、字迹端正、不得涂抹。 4、各班班主任为第一审稿人，要对本班上缴的稿件认真审核，确保无误后于每周五前上交广播站。 5、稿件一经播出，将登记加分在每周的班级考核里。 （附）：若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内，使我们的广播站更好为同学们服务。 初中部团委存档资料 校园广播稿投稿启事 [篇3] 为了丰富同学们的课余生活，建立健康活泼和谐的校园文化氛围，同时也为了给同学们提供一个展示才华的机会，我校“校园之声”广播站现征稿如下： 周一 新闻播报：主要是报道国内外重大新闻、向师生传达上级的重要指示精神等。 周二 美文论赏：对名篇、佳作进行播报。 周三 学习沙龙：介绍学习方法、论谈国外趣闻趣事。 周四 校园颂歌：先进事迹、好人好事。 周五 校园动态：校园最新动态、班队活动，体验校园生活。 每日来稿播报：播报学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟等。 二、征稿要求1、投稿内容为。校园最新动态、班队活动、先进事迹、好人好事；及学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟等。内容要积极健康，贴近中学生实际，有校园特色。 2、《校园动态》栏目的的稿件要求语言简洁，具有时效性、针对性和教育性，同学们可以捕捉发生在校园内的好人好事及所关注的校园内外的热点问题；《美文论赏》栏目的稿件可以是同学们平时写作中的优秀作品，也可以是你曾经阅读过的美文佳作、名人故事等，但须注明出处。 3、来稿必须用稿纸书写，做到字迹端正、清楚，内容要求健康、积极向上，否则不予采用，投稿时务必写清楚投稿栏目、题目、班级、姓名。 4、来稿请交至校团总支办公室。 二、奖励措施 1、每班每天上交一篇广播稿，完成任务班级，月考评加1分。 2、根据统计，对投稿积极的同学，将授予“校优秀通讯员称号”，颁发证书给予适当的奖励。 3、对于积极投稿的团员，评选“优秀团员”时，优先考虑。 期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意! 广播站全体成员恭候您的来稿， 吉水县第四中学团总支 二〇一一年九月六日
“青春校园”主题征稿启事为了弘扬民族精神，展现多彩校园风采，本杂志社面向广大校园师生征稿，（内容要求）（投稿方式，杂志社地址、邮箱）（设置奖项）（截稿日期），希望广大师生积极参与。再看看别人怎么说的。