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北京地区：清华大学，北京大学，中国人民大学，北京航空航天大学，北京工业大学，北京理工大学，北京化工大学，北京邮电大学，对外经济贸易大学，中央民族大学，中国传媒大学，中国矿业大学（北京），中央财经大学，中国政法大学，北京科技大学，中国石油大学（北京），中央音乐学院，北京体育大学，北京外国语大学，北京林业大学，中国农业大学，北京中医药大学，华北电力大学（北京），中国地质大学（北京），北京师范大学，中国人民公安大学，北京工商大学，北京工业大学，北京联合大学，北京第二外国语学院，北京农学院，北京结合大学等等。华南地域：中山大学，暨南大学，国防科学技巧大学，华南理工大学，广东工业大学，广东商学院，深圳大学，海南大学，海南师范大学，福州大学，厦门大学，福建农林大学等等。华东地区：复旦大学，上海交通大学，华东师范大学，上海外国语大学，上海大学，华东理工大学，第二军医大学，东华大学，上海财经大学，安徽大学，合肥工业大学，中国科学技术大学，安徽理工大学，安徽农业大学，南京大学，苏州大学，河海大学，中国药科大学，中国矿业大学（徐州），南京师范大学，南京理工大学，南京航空航天大学，江南大学，南京农业大学，华东政法大学，徐州工程学院，浙江大学，南昌大学等等。华北地区：华北电力大学（保定），河北大学，河北工业大学，河北工程大学，邯郸职业技术学院，南开大学，天津大学，天津医科大学，天津理工大学，内蒙古大学，内蒙古民族大学，太原理工大学，山西大学等等。华中地区：湖南大学，中南大学，湖南师范大学，长沙理工大学，湖南农业大学，河南大学，郑州大学，武汉大学，华中科技大学，中国地质大学（武汉），华中师范大学，华中农业大学，中南财经政法大学，武汉理工大学，江汉大学，西南交通大学,山东大学，中国海洋大学，中国石油大学（华东），烟台大学,张家口教导学院,青岛大学,山东科技大学，青岛理工大学等等。西南地区：四川大学，西南交通大学，电子科技大学，西南财经大学，四川农业大学，成都理工大学，贵州大学，云南大学，重庆大学，重庆理工大学，重庆交通大学，重庆师范大学，重庆医科大学，桂林电子科技大学，广西大学，西南政法大学等等。西北地区：西北大学，西安交通大学，陕西师范大学，西北农林科技大学，西安电子科技大学，长安大学，第四军医大学，兰州大学，宁夏医科大学，兰州大学医学院，西北师范大学，新疆大学，石河子大学，新疆农业大学，伊犁师范学院，青海大学，西藏大学等等。东北地区：大连理工大学，辽宁大学，大连海事大学，大连大学，大连工业大学，长春理工大学，吉林大学，东北师范大学，延边大学，哈尔滨工业大学，哈尔滨工程大学，东北农业大学，东北林业大学，东北财经大学，哈尔滨贸易大学等等。
山东女子学院是几本 还是专科？？ 二本。 山东女子学院已有58年办学历史，其前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校，1984年开始举办高等学历教育，1987年升格为中国妇女管理干部学院山东分院，1995年随总院更名为中华女子学院山东分院。2010年，经国家教育部和山东省人民 *** 批准，改制为本科层次的普通高等学校，逐步过渡到以实施普通本科教育为主，同时承担全省妇女干部的培养培训工作。现已成为国内规模最大、占地面积最大、办学理念先进的女子院校，多次受到国家教育部专家组和省教育厅的表彰。 学校目前开设15个普通本科专业、43个专科专业、34个成人本专科专业，涵盖文学、教育学、管理定、工学、法学、经济学、艺术学等学科门类。学校始终坚持以教学为中心，扎实推进内涵建设，注重加强质量与教学改革工程专案建设，目前建有省级品牌、特色专业7个，国家级精品课程1门，省级精品课程14门，省级实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区1个，承担教育部重点教改专案1个、省级教学改革专案9个，荣获省级教学成果奖5项。近五年来，学校承担省部级及以上课题59项，厅局级课题87项；获各级各类科研成果奖76项，出版著作教材200余部，公开发表学术论文1500余篇。目前，学校是山东省教师教育培训基地、是山东省教师教育学会副会长单位、是山东省高等教育学会学前教育专业委员会秘书长单位，是山东农业大学研究生联合培养基地，是全国妇联妇女研究/培训基地、山东省性别平等研究基地，“女性人力资源开发与管理研究基地被评为山东省“十二五”高校人文社科研究基地”。 山东女子学院是几本 是二本，本科二批和专科批招生山东女子学院是二本还是三本 30分 女子学院有二本专业 很专科专业 那的看看你报的专业是本科还是专科！希望能帮到你 山东女子学院怎么样 问题是山东女子学院跟中华女子学院山东分院是一个学校啊！是学校升本以后改的名字！ 学前教育是学校最有特色的，而且已经升本了！ 安徽考生？这个我就不清楚了，我是2010年毕业的，我们学校以前只招省内的学生啊。 五个宿舍楼，六人一间，有的是公共洗刷间。不过不要对宿舍有太大的期待，肯定没有想象中的好，甚至不如一些高中的宿舍。 课程每个学校应该都是差不多的，还好吧！ 山东女子学院音乐学是几本啊? 山东女子学院音乐学是一本 山东女子学院为什么会在本科一批 本科一批就是二本，提前批是一本，山东女子学院貌似不是一本 山东女子学院咋样 你好： 学校简介 山东女子学院已有58年办学历史，其前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校，1984年开始举办高等学历教育，1987年升格为中国妇女管理干部学院山东分院，1995年随总院更名为中华女子学院山东分院。2010年，经国家教育部和山东省人民批准，改制为本科层次的普通高等学校，逐步过渡到以实施普通本科教育为主，同时承担全省妇女干部的培养培训工作。现已成为国内规模最大、占地面积最大、办学理念先进的女子院校，多次受到国家教育部组和省教育厅的表彰。 院系设定 学校的教学及研究机构有管理学院、会计学院、外语学院、文化艺术学院、教育学院、旅游学院、社会与法学院、资讯科技学院、基础部、继续教育学院、齐鲁国际培训学院、妇女研究所、儿童心理与教育研究所、社群建设与发展研究所、妇女法律研究与服务中心、国际实习与培训中心、旅游开发与研究中心等。现开设6个普通本科专业、32个专科专业以及成人本、专科专业，涵盖人文学科、社会学科、管理学、工学四大学科门类。 校区设施 学校分长清、市中两个校区，总占地面积113387亩，现有建筑面积2474万平方米, 其中教学行政用房1240万平方米，生均教学行政用房1556平方米。学校高度重视教学条件的改善，目前教学仪器装置总值为413740万。建立了先进实用的计算机络服务体系，具有摄录编和自动录播、综合教务管理、教学资源管理等9大基础平台；拥有现代教育技术中心、计算机中心、学生体质健康标准测试中心和学前教育、旅游管理、艺术设计等8个实验（训）中心，共有96个实验（训）室、多媒体教室52个（设8984个座位）、语音室15个（设972个座位）、教学用计算机2804台、154处校外实训基地。在建中的幼儿园将成为我校一个重要的实习实训基地。 伴随着学校的蓬勃发展，图书馆的馆藏文献资源不断丰富，逐渐形成了以社会科学、政治、经济、法律、管理、教育、文学、艺术、语言文字、工业技术类为主的藏书体系,其中女性书刊资料为我院的特色馆藏。目前，图书馆各类纸质图书816万册、中外文期刊1199种，另有电子图书23万册，购置了中国学术期刊络出版总库、中国博士学位论文全文资料库、中国优秀硕士学位论文全文资料库、中国重要会议 论文全文资料库、中国重要报纸全文资料库、中国年鉴络出版总库、中国工具书络出版总库七个资料库，每个资料库分别有哲学与人文科学、社会科学I辑、社会科学Ⅱ辑、资讯科技、经济与管理科学五个专辑，涵盖了1994年至今的全部资料。建有现代化的图书管理系统和300座的电子阅览室。 师资力量 学校重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，能够适应本科教学要求。学院现有专任教师中教授、副教授占3413%；博士、硕士占5270%。教师中享受国务院特殊津贴1人，教育部教学指导委员会计算机分会组成员、国务院学位办学位中心组成员1人，2人被联合国工业发展组织聘为人力资源开发与管理专案。学院特聘了国内、外知名大学的著名学者、、教授为该院客座教授和荣誉教授。省级教学名师1人，省级优秀教师6人。 办学特色 先进的办学理念：始终坚持以质量求生存、以特色求发展、以创新求超越的办学道路，坚持高等教育的一般规律与女性教育的特殊要求相结合，努力培养具有“四自”精神、具有创新精神和实践能力、具有责任意识的，德智体美全面发展的应用型人才。 鲜明的课程与专业特色：在进行课程和专业建设过程中，认真研究女性成才规律、成长环境和就业特点，突出社会需求导向，优化专业结构，积极服务经...... 山东女子学院与山东管理学院哪个好 女子学院，公办二本院校。 山东女子学院公办还是民办 公办的！原先是北京的中华女子学院下属山东分院，去年刚独立出来！ 山东女子学院与山东管理学院哪个好 都是二本，需要看个人选择的侧重点。 前者是由教育部和山东省人民 *** 批准、山东省教育厅和山东省妇联共同主管的全日制普通本科院校，是全国三所女子普通本科院校之一，开设25个普通本科专业、3个校企合作本科专业、46个普通专科专业。前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校，1987年、1995年分别更名为中国妇女管理干部学院山东分院、中华女子学院山东分院，2010年改建为普通本科院校——山东女子学院。 后者是一所具有工会背景的省属普通本科高校。前身是创建于1938年的山东省总工会干部学校，2013年经教育部、省 *** 批准改建为普通本科院校。学校有两个校区，分别位于历城区和长清区，开设本专科44个招生专业。
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山东女子学院副教授职称评聘条件：一、申报条件（一）热爱祖国，遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。（二）申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。（三）身心健康，能全面履行岗位职责。任现职以来年度及任期考核均为合格以上。（四）外语水平符合国家和我省有关政策规定。（五）学历和任职年限分别符合下列要求二、申报副教授任职资格者，需具备下列条件之一：（1）大学本科毕业，担任讲师职务7年以上。（2）大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上。（3）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上。（4）博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上。当年年底年龄在35周岁及以下的人员，须取得硕士以上学位。三、副教授任职资格评审条件（一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。（二）工作业绩本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件：1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。2、论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写5万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著。理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。3、项目、奖励。具备下列条件之一：（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前3名）。（2）主持完成1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题），或2项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要完成人，并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前5名）。（4）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上（限前5名）。四.高职高专院校教师，任讲师以来，具备下列条件：1、教学。专业课教师年均教学工作量200学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量220学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。2、论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文2篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少1篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写4万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写4万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科为独著或第一作者）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。（4）具有相关专业（非教师系列）中级以上专业技术职务任职资格或取得相应中级职业资格证书，同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科为独著或第一作者）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。3、项目、奖励。具备下列条件之一：（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人（限前3名）。（2）主持完成省辖市、厅级以上科研（教研、工程）项目（课题），或省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要完成人，并通过省辖市、厅级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人。（4）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上或实用新型专利2项以上。（5）本人在相关专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级二等以上奖励；或注重培养学生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级一等奖，本人被评为优秀辅导教师。成人院校教师申报评审副教授任职资格者，参照高职高专院校教师评审副教授的工作业绩条件。在上述条件中，有一项特别突出，有重大贡献或突破，经专家论证，达到副教授水平，可认为符合业绩条件。五.艺术、体育学科副教授补充条件艺术、体育学科教师申报评审副教授任职资格，可以按照上述工作业绩条件执行，也可参照下列补充条件执行。达到补充条件要求的，可视为符合相应的工作业绩条件。1、音乐学科（1）在CN学术刊物上独立发表学术论文4篇（高职高专和成人院校2篇，均限教育、教学研究论文1篇）以上，其中至少2篇（高职高专和成人院校1篇）发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。同时在艺术类专业核心期刊上发表作品2件以上，或在省以上电台、电视台播放作品2件以上（须提供正式播放证书附带有台标的实况录像或音响资料），或由省级以上主管部门审批举办个人独唱（奏）音乐会、独舞专场演出、专场原创作品音乐会、歌舞剧、戏剧中演出主要角色、大型文艺晚会总导演1次以上。可视为符合工作业绩论文、著作条件。（2）在省级有关部门举办的业内公认的权威性专业比赛、作品评奖活动中获二等奖以上，或在国家有关部门举办的业内公认的权威性专业比赛、作品评奖活动中获优秀奖以上。可视为符合工作业绩项目、奖励条件。2、美术学科（1）在CN学术刊物上独立发表学术论文4篇（高职高专和成人院校2篇，均限教育、教学研究论文1篇）以上，其中至少2篇（高职高专和成人院校1篇）发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。同时在艺术类专业核心期刊上发表作品2件以上，或2件以上作品参加省以上有关部门举办的展览，其中至少1件作品为省文联下属的一级协会举办的届展或中国文联下属的一级协会各专业艺委会展览。可视为符合工作业绩论文、著作条件。（2）在省级有关部门举办的业内公认的权威性展览中获二等奖以上，或在国家有关部门举办的业内公认的权威性展览中获优秀奖以上。可视为符合工作业绩项目、奖励条件。3、体育学科（1）在CN学术刊物上独立发表学术论文4篇（高职高专和成人院校2篇，均限教育、教学研究论文1篇）以上，其中至少2篇（高职高专和成人院校1篇）发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术期刊上。同时在全国体育科学大会、全国大学生运动会科学报告会、全国学校体育科学大会、全国中学生运动会等科学报告会上2篇（限第一作者）以上论文获省一等奖，并辑录成册。可视为符合工作业绩论文、著作条件。（2）在全国大学生运动会中，获集体项目前6名的主教练、单项比赛前3名的主教练；或获全国大学生各单项协会的年度比赛的集体项目前3名的主教练、单项比赛前2名的主教练；或获省级大学生年度比赛的集体项目的冠军队的主教练、单项比赛冠军的主教练。可视为符合工作业绩项目、奖励条件。六.破格申报评审副教授任职资格者，符合正常晋升副教授的专业理论知识和工作经历、能力，工作业绩具备下列条件。1、教学。超额完成规定的教学工作量，同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。（2）在教育、教学技能竞赛中，获得厅级二等以上奖励。（3）获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。2、论文、著作。具备下列条件中的2条以上：（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文4篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。（2）在CN学术刊物上发表本专业学术论文7篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上，其中至少5篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写6万字以上/部）或译著（本人翻译12万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写6万字以上/部）。经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。3、项目、奖励。具备下列条件中的2条以上：（1）省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人（限前3名），或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人（限前3名），或2项省自然科学优秀论文一等奖的第一作者，或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的第一完成人。（2）主持完成1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题），或2项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）的主要完成人（限前3名），并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内领先水平。（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前4名）。（4）获得与本专业相关的国家发明专利1项以上（限前4名）。
同学，我也是女子学院的，据负责论文查重的老师说，学校已经和gocheck论文检测系统签了合同了，基本上这几年都是用的这个软件，建议你可以自己先用这个软件查查。
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是的。【中文名称】 中华女子学院山东分院学报 【英文名称】 Women's Academy at Shandong 【出版周期】 季刊 【刊物简介】 本刊是全国为数不多的以研究妇女理论、妇女问题和妇女教育为特色的综合性理论刊物。以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以宣传研究马克思主义妇女观为宗旨，以探讨妇女理论经、妇女教育等女性问题为主要内容，以提高妇女整体素质，推动妇女解放运动的健康发展为主要任务。 主管单位： 山东省妇女联合会 主办单位： 中华女子学院学山东分院 地址： 山东省济南市玉函路45号 邮政编码： 250002 网址： ISSN： 1008-6838 国内刊号： 37-1323/D
1．2005年9月，评为青岛市教学能手；2．2005年9月，评为青岛市中小学教育教学管理先进个人；3．2007年12月，评为山东省教学能手；4．2008年9月，评为青岛市中小学学科带头人；5．2009年9月，评为青岛市优秀教师 1．2005年6月，论文《浅谈钢琴集体课的教学环节》发表于《山东师范大学学学报》；2．2005年7月，论文《赏识教育在儿童钢琴教学中的运用》发表于《中华女子学院山东分院学报》；3．2005年，论文《发挥数码钢琴优势，探索集体课教学的有效途径》发表于《青岛教育》；4．2007年8月，论文《突出课堂设计，优化数码钢琴集体课教学》获山东省职教论文评选一等奖；5．2009年9月，主编的《钢琴》教程由社会科学文献出版社出版。 1．2000年12月，全国数码钢琴集体课教学比赛一等奖。2．2001年3月，开设市级钢琴公开课《雪绒花》。3．2007年6月，开设市级钢琴公开课《车尔尼练习曲》。
山东女子学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于山东女子学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年山东女子学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！山东女子学院自考成考社会报名入口：
申请免答辩：（1）在国内正式期刊上公开发表过与毕业设计（论文）选题相近的或与学生所学专业相关的论文（以第一作者的身份且作者署名单位为山东女子学院）；（2）学生毕业设计（论文）指导教师和评阅教师评阅成绩均在85分以上。2.指导教师和评阅教师对学生毕业设计（论文）的评阅必须实事求是地进行，避免出现“在学生满足条件（1）之后，刻意提升学生毕业设计（论文）成绩”的现象。二、免答辩的处理程序1.学生向所在学院书面提出免答辩申请。2.各学院按照《山东女子学院申请免答辩本科毕业设计（论文）评阅表》所列流程，组织各学院学术委员会成员对申请免答辩学生的毕业设计（论文）情况及整体学术水平展开评价。三、免答辩的成绩记载免答辩学生毕业设计（论文）环节综合成绩计算方法：综合成绩=指导教师成绩*70%+评阅教师成绩*30%。
山东女子学院本科毕业论文要写8000字。山东女子学院本科毕业论文格式规范为正文字数不得少于8000字，要紧紧围绕本国内外最新权威文献资料文献少于15篇，所以山东女子学院本科毕业论文要写8000字。
需要，山东省成人高考本科无论什么学校或者是专业都要在最后一年参加毕业论文的答辩。只有论文答辩顺利通过之后我们才能成功的获取文凭。论文答辩是在学生写完论文后进行审查，并且进一步考查毕业论文作者对自己论文的认识程度和论证论题的能力，也是对专业知识掌握程度的一个检验。
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山东女子学院是二本学校，山东女子学院是省属公办普通本科高校，全国3所女子普通本科高校之一。
学校现有全日制在校生16588人。教职工877人，其中具有博士、硕士学位的教师782人，副教授以上职称373人。
学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队，工商管理学院“经济管理学院教师团队”、经济学院“数字金融教师团队”荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。
学校专业：
学校围绕高素质应用型人才培养目标，不断深化教育教学改革，调整优化学科专业布局。现有15个教学院部，44个普通本科专业，涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类，面向全国19个省/自治区招生。
以上内容参考：百度百科--山东女子学院