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天门山山顶森林属原始次森林,拥有多种珍贵树种,也有着丰富的野生动物资源。
天门山文化底蕴深厚，神农、赤松子、鬼谷子均留有遗迹，还有大量赞咏天门山的诗词，有着“天门洞开、鬼谷显影、独角瑞兽”等传说。天门山寺自唐朝以来香火鼎盛，寺外七级浮屠，古雅幽清，寺内安奉有珍贵释迦牟尼佛舍利，是张家界的文化圣地，被尊为“张家界之魂”、“湘西第一神山”。
游张家界作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的游张家界作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
正月初五，我怀着兴奋、激动的心情来到了张家界——武陵源景区游玩。
我们首先来到了“百龙天梯”， “百龙天梯”号称“天下第一梯”，全长326米，嵌在大山上，从下往上看，好高好险啊！
终于轮到我们乘坐“百龙天梯”了，透过天梯玻璃墙面，我看到一座座山峰直冲云霄，仿佛是一根根锋利的巨针，又如同一位们勇敢的战士，保卫着我们的家园。
到达了山顶，高山姑娘那翠绿的秀发被调皮的小雪花装扮了一翻，似乎开满了雪白的梨花，又仿佛给高山姑娘戴上了一顶绿白相间的花帽子。
我们继续向前走去，来到第一个观景台——“将军列队”，一座座高山整齐地排列着，其中五座山就像我们的五指，两边的山较低，中间的山较高，五座山紧紧地连在一起，就像五个兄弟。无数奇形怪状、千姿百态的高山组成了一个巨大的队伍，所以人们把它称作“将军列队”。
随后我们来到“天下第一桥”， “天下第一桥”是两山之间天然形成的拱形桥，桥上长满了松树，树上挂满了厚厚的白雪，白茫茫的松树连成一片，像一条长长的白围巾围在桥上，为它在寒冬里抵抗严寒。其中一颗松树最为奇特，长在桥左侧，可能因为环境影响，刚开始没有竖着长，而是横着长，最后形成了“L”字形。多么坚强的松树，无论在什么环境下都能健康成长，！我要学习松树这种坚韧不拨的精神！
我正陶醉在美景中，忽然一个雪球扔向我，我大叫一声“谁呀！”又一个飞了过来，我定神一看，原来是正在哈哈大笑的杰哥，我恼怒了，叫上杨景栋和贝贝商量好计划，来到一颗积满雪的大树下，等杰哥接近这颗大树时，我们使劲一摇，并大喊一声“天女散花”，啊哈，我杰哥成了一个正宗的'雪人，杰哥见我们人多，便把鑫哥也叫来了，一场雪球大战正式拉开序幕，比赛刚开始，杨景栋就拿着两个雪球悄悄地接近他们两个，迅速往他们裤袋里一塞，他们感觉屁股凉凉的，用手一摸，里面装满了雪，正当他们惊慌失措地从裤袋里掏雪时，我们立刻不断地往他们身上扔雪球，耶！我们胜利了。
一串串银铃般的笑声在武陵源上空回荡，我们在笑声中结束了这次旅行。
星期六，我们要去张家界玩，我非常高兴，一个晚上都没睡着。
第二天，我和姐姐在门口等爸爸，过了几分钟，爸爸来了，他叫我们上车，他开车去张家界。我们坐了五个小时的车才来到期盼已久的张家界。来到张家界后，我们到处打听旅游景点的方向，问了十几分钟才知道天门山在哪里，我们走进去问了问门票要多少钱，哪知，一张门票要二百八十八元，我心想：好马不吃回头草，来了就一定要玩一玩。最后在我们的一再砍价下，终于可以进去玩了，导游下去拿票的时候，我在大厅里看到了整个张家界的模型，真好看啊，最高的地方，一眼望去就看见天门山，原来这个城市的最高峰就是天门山啊。导游来后，我们挨个挨个的走了进去我们坐在缆车里从高空看下面的庞然大物，现在已经显得非常渺小了，我在缆车里看见一座座拔地而起的高楼，缆车越升越高，我往下面一看，一座座奇峰兀立的山呈现在我的眼前，那是多麽地壮观啊，从缆车里看这些山，简直高不可攀，要到山顶了，缆车四周全部都是雾，就像无数根白丝带缭绕在缆车周围。姐姐显的异常惊恐，妈妈看到景色，非常高兴，我已经想马上上山顶去看看了。
到山顶后，我们随着导游的指引来到了鬼谷栈道，只见悬崖边搭建着一块块木板，游客在木板上来来往往，我见没什么危险后便第一个冲上前去，我叫爸爸妈妈快点过来，爸爸妈妈，爸爸妈妈一边拍照一边向这边走来，我继续往前走着，看见有一个洞，我向里面走了几步，发现有两个亮点，我想左边那个洞走，就出来了，我自豪地大喊着：“你们快点过来呀，走的真慢！”走出鬼谷栈道后，导游带我们来到了天门山寺，我们刚一进去，姐姐就感叹道：“好大的寺啊，我第一次看到怎么大的寺。”爸爸又走上前去，左拍一下，右拍一下，真是拍照迷！我看见寺门口有两个巨大的门神，一个在左，一个在右那两个门神显得格外威风，帅极了。寺外有一个池塘，水里游着一只只可爱的小鱼儿，参观完天门山寺后，边开开心心的走了，之后我们有去了很多漂亮的景点玩……
到了下午，我们依依不舍的离开了那美丽的张家界，在回家的途中，我心想：张家界能够建设的那么美丽，为什么我们有不能呢？我一定要好好读书，以后把自己的家乡建设的更美丽。
在我们放寒假之前，爸爸在网上搜索了一些旅游景点，选择了一个距家不远的地方——湖南张家界。为了欣赏沿途风景，爸爸和姑姑经过一番商量，最后决定开车前往张家界游玩。
打开导航，路途大约需要五个小时。我坐在窗边，隔着玻璃看着沿途的风景，那些花草树木，五颜六色交织在一起，甚是美丽。
不知不觉中，天色渐渐暗了下来，转向了傍晚时分。爸爸和姑姑将车开进了一个中途休息站。我们在那儿休息了一会儿，吃了点儿东西就继续我们的旅行。持续了两个小时的路程后，终于到了那家提前预约的客栈。那是一个布置精美，坐落在闹市中的小客栈。在霓虹灯的映衬下，这个客栈显得格外美丽。在客栈的大厅里，有一块专门给游客留言的墙，墙上贴满了五颜六色的便利贴。不同的字不同的人仿佛都融会在这块留言墙上，来自各地的游客好像组成了一个大家庭，和睦而又欢乐。
向客栈老板借了一张地图后，我们就开始商量着去哪个地方旅游。一向人来熟的姑父便向老板问了问，最后决定去慕名已久的玻璃桥。第二天清晨，伴随朝霞的片片金光，洗漱完毕后，走下楼与大家会合。
坐着大巴车穿梭在山间，望着山脚下碧绿的池水以及那山顶上缕缕的仙气，不由得更加期待这次旅行了。沿途游玩过几个著名的景点后，终于来到了期待已久的玻璃桥。在排队的过程中看着窗外悬挂在峡谷上的玻璃桥，我不由得毛骨悚然，期待而害怕着这次“历险“。终于到我了，领了装备后，就跟着哥哥走上了玻璃桥。我本来是一小步一小步地挪动着，但走近桥时，看着山下如蝼蚁般的人和桥上来来往往的人时，心里不禁平静了许多。站在桥上，日光穿透玻璃照射到山脚，我的目光也不禁追随着日光游走着。望着山下的景物，总有一种随时会掉下去的感觉。抓着栏杆，一步步颤颤地走到桥的那边，对于我来说实在是一次前所未有的挑战。再回头看着玻璃桥时，看见一位工作人员正拿着一根水管向着灿烂的阳光洒水，随后呈现出一道小小的而又漂亮的彩虹。顺着人流走下山，在山脚下仰望挂在空中的玻璃桥，不禁十分佩服刚才的勇气。
其实，这次的旅行远远不只这些，还有许多令人难忘的事，此刻就不多说了。
总论与展望1, 加强森林公园建设,保护森林资源自然环境是由大大小小的生态系统组成的,必须保持相对平衡.森林是陆地最大的生态系统,是自然界物质和能量交换的重要枢纽,对于地上,地面,地下环境有多方面的影响,如果把森林看做单纯的木材生产基地去砍伐,而且是掠夺式的经营,不顾植被具有极为重要的防止环境恶化功能(涵养水源,保护水土,防风固沙,调节气候,维护生态平衡等等),那么最终破坏森林的恶果将是人类自身的灾难.从古巴比伦王国的消失到全球性的温室效应,无不证明了一这点.森林公园则是在社会文明的发展中形成的一个相对独立的生态经济系统,是以人类,生物和环境的协同发展为原则,以自然资源的持续利用和生态环境的改善为宗旨,它们所追求的目标是:即满足当代人的生活需求,且自身得到发展,又要保护生态环境,不对后人的发展构成危害.这就为在此基础上开展各项生态旅游活动提供了一个理想的区域环境.1982年,我国建立了第一个森林公园--张家界国家森林公园,她以神奇的地貌和优美的环境向世人一展森林公园的风姿,为中国的生态旅游开创了一个成功的范例.截至1996年底,全国已建立不同类型,不同层次的森林公园811处,年吸引游客达5000多万人次.随着森林公园旅游人数的增加,旅游活动与生态环境的保护必然产生矛盾,引起诸如土壤,植被,水质和野生动植物的环境问题.另外我国森林公园大都是在国有林场的基础上建立和发展起来的,因经营方式的转变,这就带来了一个更新观念和提高对森林价值和生态环境的再认识问题.因此,有效地保护生态环境,加强森林公园建设是保证生态旅游持续发展的一项重要措施.中国资源的保护应注意以下两方面:(1) 加强生态管理,使之持久协调发展森林是一个整体,森林除木头外,还有许多其它物种,它是一个由许多成份构成的复杂系统.如果把森林看做单纯的木材生产基地去砍伐,而且是掠夺式的经营,那么我们采了木头,却恶化甚至是毁灭了其它资源的生存环境,得不偿失.当然也不能发挥森林资源的全部效益.但我们保护森林,并不是完全任其自然.自然森林也会自然枯萎,如不砍伐,任其自生自灭,也是浪费资源.所以在不过度改变森林结构的前提下,进行采大留小有计划,有选择的开采,以实现生态,社会,经济三大效益的可持续发展. (2) 严厉打击森林犯罪 1998年10月21日,最高人民法院,最高人民检察院,国家林业局,公安部,监察部联合发出《关于严厉打击破坏森林资源违法犯罪活动专项斗争的通知》,经过全国各级森林公安机关和各部门的艰苦努力,打击处理了一批违法犯罪分子,收回了一批被毁坏和被长期占用的林地.截至1998年12月底,全国森林公安机关共查处各类森林和野生动物案件26369起,打击处理违法犯罪人员28131人,其中刑事拘留791人,逮捕681人,为国家挽回了直接经济损失2928万元,收缴木材46351立方米,野生动物209365头(只),收回林地58305亩,取得显著成绩.但是,林区治安的几个突出问题仍未从根本上得到解决,一些基层单位,干部法制观念淡薄,毁林开荒,乱占林地的现象仍时有发生;犯罪分子在严打斗争开展后仍顶风作案,如云南省昆明市现每月从市区运往外省的保护动物仍在1吨左右;盗伐,哄抢国有林木,非法运输,销售木材在一些地区仍很严重;有些地区地方保护主义严重,打击森林犯罪力度不够.因此针对上述情况,要加强森林立法工作,加强法制宣传教育,依法保护森林.只要我们按照法律严格执行,加大打击力度,森林建设就有了根本的保障.2, 统一规化,有序开发做好旅游开发规划,贯彻资源和环境保护的思想,这不仅是使开发取得成功的保障,也是预防资源和环境遭到破坏的重要措施.因此,在编制旅游区总体规划时,必须对旅游区的地质资源,生物资源和涉及到环境质量的各类资源进行认真的调查,以便针对开展旅游活动所带来的环境损害进行足够的准备,并采取积极措施,消除或减少污染源,加强对环境质量的监测.为保证生态旅游的环境质量的高品位,旅游区的有关建设必须遵循适度地有序地分层次开发的原则,不允许任何形式的有损自然的开发行动.每个项目都必须进行环境影响评估,要从生态角度严格控制服务设施的规模,数量,色彩,用料,造型和风格,提倡以自然景观为主,就地取材,依景就势,体现自然之美,对那些高投入,高污染,高消费等刺激经济增长的项目坚决制止.经济开发可以在风景区以外的广大土地上进行.即使是配合风景区的旅游,其主要服务设施也完全可以在风景区外围建设.古今中外名山,风景区和国家公园都是精神活动的场所而非经济场所.我国古代,五岳山下都设有"镇","镇"就是专门提供服务设施的.宋代规定泰山的外围7里内"禁樵采".元代规定40里外的徂徕山禁止砍柴,都是为了保护泰山.美国规定商业开发要在国家公园以外的地方,其黄石国家公园自被发现建立后,不仅禁猎,禁伐,而且陆续迁走了居住其中的印第安土著.德国阿尔卑斯山国家公园的面积达300多平方公里,公园内并无一条索道,若干条索道都是设在公园之外的.这些发挥功能区分,区内观景,区外经商的优良传统,我们可以借鉴.如将旅游设施建在山脚下,山上不修索道,这样游 人势必在山脚下的宾馆住宿,当地赚取住宿费和餐饮费肯定高于索道费,而且游人分散于各处,大大缓解了因乘索道造成的山顶过分拥挤.在可持续发展的理论指导下,现有的生态技术,资金条件以及人们的环保意识还达不到维护生态平衡要求的情况下,必须将宝贵的生态资源留给子孙后代,而不是开发殆尽.旅游区的环境容量问题,应加强研究,在旅游区的环境容量未确定之前,必须控制旅游业的发展速度.对一些重点保护的景区,必须防止太多的游人进入,即使是一般旅游区,也应严格控制超容量吸引游人.因为,环境容量是有限的,破坏容易修复难,一旦旅游超过了环境容量,造成了巨大的环境破坏,再来治理就十分困难,甚至是不可能的. 3, 增强环保意识,强化法制观念鉴于旅游作为一种产业对环境的特殊影响和累计性的破坏,生态旅游一定要加强环境立法和管理.严格执法和遵守我国的《环境保护法》,《森林法》,《文物保护法》,《野生动植物保护法》等与旅游密切相关的环境保护法律和法规,并针对旅游业对环境影响有潜在性,持续性和累计性的特点,增加补充规定.如增加对旅游的环境保护税收,用于修复被损环境的管理.地方政府和旅游有关部门应认真学习和贯彻执行有关的法律,法规,增强法制观念,例如对生态保护区的开发,要根据环境法律,规定哪些部分严禁开发,哪些部分可以开发以及开发的规模,开放的季节和可接待的人数等等.又如规定哪些地区禁止带火种,禁止狩猎和毁坏林木,禁止遗弃垃圾和生活用品.对违法侵害自然资源者,加大执法力度,使其承担相应的民事和刑事责任. 思想意识比法规更重要.我国在生态旅游的生态规划和生态教育方面都很薄弱,旅游业主要以盈利创收为目的,不少旅游区根本不进行环境影响评价就开始营业.在旅游景点,很少设立宣传生态意识的宣传栏,导游们的导游词中也很少触及生态道德教育的问题.而且,旅游业的干部及导游中大多数人也未接受过系统的生态教育和生态道德教育.因此,我们在倡导生态旅游时,必须树立生态保护第一的思想,加强宣传教育,转变全民观念.具体做法一是要通过立法,把对旅游区的环境影响评价及对策真正落实到每一个景点,并要求所有的旅游管理人员,导游都必须经过系统的生态教育;旅游业是无烟工业","旅游资源可再生"的观念以及对旅游开发的环境效应评估认识不足的现象,切实把旅游环境当成旅游业的生命和形象.从可持续发展的战略眼光,把发展旅游业的目标与立足点建立在保证当代和几代,几十代人的旅游需要上,并以这种思想观念为指导,做好环境保护的各项具体工作.二是把生态教育和生态道德教育纳入国家教育计划,在小学,中学和大学国情教育中增设这方面的教育内容.使我们的子孙后代从小就开始重视自然资源的持续利用,爱护自然景观和人文景观,保护野生动物和植物,理解大自然,热爱大自然,使生态善恶观,生态良心,生态正义,生态义务成为青年的自觉行为和道德规范.三是充分利用旅游这一生动活泼的大学校,使生态旅游的全过程,成为生态教育和生态道德教育的全过程.使旅游者在大自然中唤起绿色的激情,绿色的愉悦,绿色的思考,体验大自然的谐;天人合一"的传统文化,达到热爱自然,师法自然,启迪人生的目的.在大自然中接受生态教育和生态道德教育,使每一个人旅游者从自己做起,从每一件保护自然的小事做起.
近年来随着社会经济的不断发展，旅游产业也随之得到了不断的发展。下文是我为大家搜集整理的关于旅游管理的论文的内容，欢迎大家阅读参考!
谈高校旅游管理专业人才的培养对策
摘要：随着我国社会经济的发展，人们不再仅仅局限于满足基本衣食住行，开始追求精神上的享受。旅游业的蓬勃发展，成为拉动国民经济新的增长点。我国各大高校审时度势，纷纷开设了旅游管理专业，致力于培养大量高素质、创新型、应用型的复合式旅游管理专业人才，旨在推动旅游业的迅速发展、满足旅游业岗位的用人需求。笔者从各大高校开设旅游管理专业的起点和层次各不相同的角度出发，探讨了以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略。
关键词：就业;高校旅游管理专业;人才培养;策略
2009年，在国务院文件中第一次明确提出了旅游业在国民经济中的战略地位:“要把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业。”目前，中国旅游业处于黄金发展期，对旅游管理专业人才需求量日趋旺盛，目前高校旅游人才培养教学模式与旅游业岗位需求严重脱节、旅游企业不平等的用人制度造成了高校旅游管理专业 毕业 生“有业不就”或“频繁跳槽”，解决旅游管理专业人才“供需失衡”的问题已经是刻不容缓。
一、高校旅游管理专业毕业生就业现状
(一)高校旅游专业毕业生就业前景良好
中国旅游研究院最新发表的蓝皮书表明：中国旅游业收入逐年创新高，旅游市场呈现出“两高一平”的局面，国内旅游和出境旅游保持快速增长的发展态势，入境旅游平稳增长。我国旅游业的增长使我国在不久的将来会成为世界第一客源国，以及较大的旅游目的地国。旅游业是一个综合性较强、服务范围较广的产业，就业门槛较低，能够吸纳大规模的毕业生。同时，我国各地区的酒店业管理人才缺口也非常大，就北京、上海来说，酒店业管理人才缺口均在55万以上，并且现在每年新增的旅游企业中，中、高级管理岗位就有一千多个。由此可见，旅游管理专业人才将会大大弥补岗位人才缺口的局面，应用型、技能型、素质型的旅游管理人才不愁将来会找不到对口的工作。
(二)旅游管理专业毕业生就业“潜流失”现象严重
由于家长和学生对旅游管理专业的就业方向不了解、高校旅游管理专业人才培养模式与岗位需求严重脱节、旅游业不合理的用人制度、社会各界对旅游行业的偏见等因素致使旅游管理专业毕业生普遍存在“有业不就”或“频繁跳槽”的“潜流失”现象，这直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。许多家长和学生对旅游管理专业就业有错误的认识，认为旅游管理专业一毕业就能担任管理层职务，这种眼高手低的择业观念，致使很多家长和学生对未来的职业发展很是失落。所以部分学生会选择转专业或者是修读双学位来达到将来不从事旅游管理岗位的目的，尤其是本科毕业生从事旅游业工作的占总学生规模的不到35%，许多毕业生都从事了不对口的职业，形成了“有业不就”或“频繁跳槽”的就业局面。
(三)旅游管理专业大学生就业亦有困境
一般按照理论上讲，旅游业的迅猛发展势必会为高校旅游管理专业学生带来广阔的就业前景。但是，情况不容乐观的是，旅游管理人才的供给质量无法满足旅游企业对人才的需求，旅游管理人才“供需”矛盾日趋明显。一方面，旅游管理专业作为“新兴专业”，高校紧跟社会岗位的需求，纷纷开设了旅游管理专业，每年报考旅游管理专业的学生数量呈现直线上升的趋势，远远超出了旅游企业可提供的岗位;另一方面，旅游管理专业又是“弱势专业”，许多考生在不了解旅游管理专业或者是“被调剂”的情况下误学了旅游管理专业，结果造成旅游管理专业大量流入其他行业，未入行，先转行的局面。由于教学模式的缺陷以及学生的个人态度造成了旅游企业在招聘旅游管理人才时迟迟招不到人或者是招不到合格的毕业生。这样给企业、学校、学生都带来的困惑，陷入了无尽的恶性循环中，这样旅游管理专业会给后来的学子和家长带来这样的影响：学习旅游管理专业难就业、就业面狭窄、找不到工作等等诸如此类对高校旅游管理专业发展极为不利的负面评价。
二、影响高校旅游管理专业应用型人才培养的因素
(一)现阶段旅游业用人单位用人制度不合理、不公平
旅游业用人单位在招聘毕业生时功利性较强，企图缩减用人成本，因此，招聘人员时过分强调毕业生是否具备丰富的旅游管理 经验 或旅游从业经验，完全忽视了毕业生的可塑性和再造性。旅游管理专业学生在不合理的教学模式的培养下缺乏一定的工作实践经验，但是如果就因为这个原因将旅游管理专业求职者拒之门外，是否会显得旅游企业不通情达理?旅游企业要充分考虑到毕业生的实际情况，建立起优胜劣汰的选拔机制，为广大旅游管理毕业生提供一个可以施展自身能力的平台，经过严格笔试、 面试 和考核后择优录取。另外，旅游业的现实情况：管理人员要从服务人员做起,要做好饭店管理者,必须具备基层服务人员和部门经理的经验。而且服务人员劳动强度大,收入水平和社会地位都较低，很多毕业生眼高手低，觉得自己高校毕业，可是毕业后还是照旧需要从基层干起，不甘于基层等服务客户的工作，毕业生从事旅游管理行业局限了个人的发展空间，造成人才流失现象严重。
(二)旅游管理专业学生自身方面的因素
1.缺乏合理有效的旅游 职业规划
旅游管理专业学生对旅游管理专业本身没有正确的认识，盲目的将旅游管理专业和旅游等同，忽视了毕业后所要从事的是旅游管理职业，而非是旅游本身;另外，旅游管理专业学生盲目跟风，在校期间只忙着报考旅游证、二级计算机证书以及教师资格证，证书缺乏针对性，对学生日后就业用处不大，忽视了对自身未来的职业奋斗目标的规划，学生在旅游行业就业的愿望不强烈。
2.缺乏必要的就业准备
部分大学生眼高手低，对于从事旅游管理的晋升行规无法坦然接受。在情理上也是可以理解的，大学生在家里被奉为“天之骄子”，可是如果从事旅游管理行业就要从基层服务员干起，大部分大学生心气高、碍于面子，不愿意从事较不体面的服务性行业，就业心理出现了严重的偏差。在校期间没有从事服务管理的实践经验，大学毕业后无经验之谈，更不要说可以在短期时间内提升为正式的管理部门高层干部。
(三)高校旅游专业人才培养模式不能适应旅游人才市场的需求
1.旅游管理专业人才培养目标不明确
旅游管理专业的开设与社会岗位需求严重脱节，部分高校只是生硬的培养学生，对学生未来的就业不负责任，沿袭落后的教学体制，没有摆脱“以知识为中心”的应试 教育 体系，导致学生理论能力较强而实践能力较差,无法满足旅游行业就业岗位的要求。
2.课程设置不合理
课程没有针对市场需求而设置，而且课程体系不够完善，缺乏针对性，无法满足外向型旅游行业的岗位需求。在实际教学中，尤其是在初级教学阶段，比如在大一、大二年级，以专业理论教学为主体，忽视了对实践应用类课程的设置，致使学生缺少了许多锻炼的机会。另外，教材内容太陈旧，缺乏系统新和创新性。课程设置的不合理严重影响了教学质量。
三、探讨以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略
(一)以市场为导向，制定切实可行的人才培养目标，创新办学模式
各个高校在开设旅游管理专业之前，要明确并制定出人才培养目标，这样教学模式的创新也有紧紧围绕的中心，不至于盲目追求办学模式的创新，而与教学任务严重脱节。值得部分高校的借鉴的是，在国际较发达的地区对于旅游管理人才的培养目标相当明确，国内也有许多值得借鉴的高校，比如旅游教育领域世界排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院制定了旅游管理专业招生-在校学习-岗位实习等环节分阶段的人才培养方案;华东师范大学旅游管理学院的人才培养目标是“培养基础理论扎实、实践操作能力强、具有未来发展潜力的适合旅游业、旅游教育、旅游行政部门以及 其它 相关行业工作的德智体全面发展的大旅游管理人才”。那么，如何制定出切实可行的人才培养目标，笔者建议从以下几个方面入手：第一以社会主义市场经济为导向，立足于旅游业发展的岗位需求，为社会培养优秀的复合式创新型的旅游管理人才;第二以岗位实践能力为核心，建立应用型旅游管理专业人才专业知识、实践能力、思想意识协调发展的培养体系;第三更新教师教学观念，在旅游管理专业教师队伍中明确人才培养目标，创新人才培养模式，培养适应社会需求的外向型、复合型、创新型和应用型的高级旅游专门人才;第四延长旅游管理专业学生的实习时间，实现教学理论知识和实际管理技能的相辅相成。
(二)建议高考生理性报考，招录有行业内就业意愿与行业潜质的学生
部分考生在高考志愿填报中由于缺乏对旅游管理专业的认识以及“在服从调剂”情况下被调剂到旅游管理专业，这一部分学生在对旅游管理专业知识学习的时候，对这门专业感到很失落，甚至通过选修双学位或者是转专业来改变自身的未来职业选择。要想培养出综合型、创新型、外向型的旅游管理人才，学校要从招生源头做起：首先要宣传学习旅游管理专业人才需要具备什么样的个性特征，比如说酒店服务人员要具备外向型的性格特征，旅游资源管理专业的学习内容、未来就业方向等情况，让学生在充分了解旅游资源管理专业的基础上，做出自己的专业选择，防止考生错报专业，经过正式学习后才发现实际的旅游管理专业与自己想象中的大相径庭;其次，教育部和各大高校要加大对旅游管理专业的宣传力度，通过网络平台、报纸、白皮书等形式向广大高考学子具体介绍旅游管理专业，可以为学生报考志愿提供参考依据，便于考生作出理性的专业选择。这点，各大高校要借鉴旅游教育领域排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院的人才培养经验：第一，该学校在招生时不仅注重考生的成绩，而且会进行一定的笔试、面试或者电话交流，了解学生的喜好态度以及个人的性格特征和就业方向，反馈给学生专业评估 报告 ，招录有行业潜质与行业内就业意愿的学生;第二，努力加强专业建设，增强旅游管CENTURY理专业自身的影响力与吸引力，努力将该专业做大做强，打造世界一流旅游管理专业。
(三)构建全新的课程体系，科学设计课程设置
高校专业是否成功很大的一个影响因素便是课程的设置，其代表了学生对知识的掌握情况和知识的架构。目前旅游业外向型的发展模式对旅游管理专业人才提出了更高的素质要求，其要求学生具备专业的理论知识，并且还要具有熟练的专业技能，同时还需要外语、计算机互联网等综合运用能力，能够与客户进行顺畅的沟通，以及相关的法律专业知识。这对于高校的旅游管理专业课程设置来说需要作出合理的规划、设计：首先，要坚持课程设置与旅游行业的实践性特征相符合，又要具有专业综合性的原则;其次，课程的开设要注重理论的应用型，适当增加学生的实践环节;另外，学校要注重初级阶段实践教学课程体系的构建，旅游管理专业不同于学术性的课程，教学理论离不开与实践的结合，因此要克服以往旅游管理专业在大一、大二课程设置上缺少实践应用类课程，重视对学生初级阶段实践能力的培养;其他方面，要增加选修课程的范围，合理设置涉及人文知识、自然知识、地理知识、历史知识、国际服务贸易的规则和惯例等方面的课程，无论将来从事什么岗位，丰富的知识储备对于个人发展是百利而无一害的;除此之外，学校要不惜投入重金邀请旅游业资深专家学者参与课程设置，并根据课程教学需要招聘对口教师，以提高旅游管理专业课程的专业性、针对性与应用性，提升学校旅游管理专业人才在行业的竞争力。
(四)加强对旅游管理专业大学生的创业教育，鼓励学生自主创业
高校因素、社会因素、大学生自身因素影响了旅游管理专业大学生创业教育的发展，加强对旅游管理专业大学生的创业教育，有助于培养学生的创新精神和实干意识，为竞争激烈的旅游管理岗位降温。如何实现学生的自主创业，加强对旅游管理专业大学生的创业教育，笔者建议要从以下几个方面入手：完善旅游管理专业中的完善创业教育的系列课程，就业或者创业类的指导性课程不要仅仅局限于“就业指导”和“职业生涯规划”这两门选修课，要增加实战演练性的课程;营造良好的校园创业 文化 氛围，定期聘请校外专家、企业界人士或者校内创业成功人士来校做一些创业经验之谈，鼓励学生利用课余时间，在保障安全和不影响正常学业的情况下在旅游企业兼职，为日后走上工作岗位 总结 丰富的工作经验;教育部和高校要加大对旅游管理专业创业教育财政和政策的支持力度，积极筹备的创业基金，拓宽大学生开设特色旅行社、小型旅店筹集资金的 渠道 ;旅游管理专业的大学生要树立起正确的择业意识，不要企图毕业后自身的事业能够一蹴而就，要在兼职实践中踏实肯干、任劳任怨，要甘愿从基层做起，避免眼高手低，在兼职过程总结出旅游管理的新思路，为自身日后的创业提供了宝贵的经验财富;政府要引导旅游企业承担社会责任，增加寒暑假大学生实习岗位，维护大学生实习的劳动合法权益，保障大学生在实现期间的人身安全。
(五)对旅游管理专业实施校企合作办学，提供实习的平台
目前来讲，校企合作教学在各大高职院校中应用的较广泛，旅游管理专业带有自身的特性，其不需要进行实验研究，也不需要呕心沥血的撰写学术报告，唯一需要关注的是学生本身的实践演习能力，学生只有在亲身体会旅游管理专业的岗位要求的基础上，才能实现专业知识理论的学以致用。关于旅游管理专业的校企合作，目前在国际和国内取得卓有成效的形式有多种，笔者从校企合作的结合点出发，将校企合作的形式分为三大类：一是以校企股份合作模式联合办学、企业参与旅游院校办学、校办企业等为代表的以办学模式为校企合作的结合点;二是合作形式为校外实训基地、专业教学指导委员会、专业教学顾问委员会等以以实践教学体系为结合点;三是体现在理论教学体系上，表现为编写特色旅游教育教材、开展专题讲座、成立专业教学指导委员会等等。笔者建议从以下校企合作模式出发，实现旅游管理专业产学研一体化：一是旅游企业根据工作岗位需要与学校共同确定培养对象，签订用人订单，共同制定人才培养目标的“订单式”人才培养模式，这样学生毕业后可以直接到签订订单的用人单位就职，旅游企业也省去了不少人才招聘环节、节约用人成本，实现了校企双赢;二是企业积极参与到学校的建设和学生的培养过程中的校企股份制合作模式，企业不仅为旅游管理专业提供实习场地，还在教学领域开展合作。企业及时的向高校汇报国内外旅游饭店业发展的新动态、新信息，同时向学生提供就业信息;三是高校投入资金根据专业特点建立实训基地，集学校的主体地位和酒店的载体地位为一身。校办企业实现产教合一，既能实现人才培养效益，又能创造经济价值。
(六)借鉴以就业为导向的高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式
以就业为导向的阶梯式人才培养模式是内蒙古 财经 大学旅游管理学院教学模式的重大突破。利用学生在校四年的学习时间，实现学生的自我认知、行业认知、专业知识的深化以及实操技能的锻炼四个方面逐级深入、环环相扣，培养学生的服务意识，帮助毕业生热爱、了解自己的专业，进而乐于走进旅游行业。高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式在内蒙古财经大学旅游管理学院的实施，取得了良好的效果，因此，国内外有必要借鉴其成功经验：大一时通过职业生涯规划，综合分析学生自身兴趣、 爱好 、能力、特长、经历及不足等各方面，启发学生对职业做出初步的定位，并且为实现自身的职业目标制定出短期、长期的 学习计划 。通过职业生涯规划，使学生对自我个性、能力有了充分的认知;大二时。随着专业课程的逐步增多，再加上学生对工作岗位环境接触的机会较多，学校和教师要注重学生的专业认知实习，开设一些认知实习课程，促使学生形成对所要从事岗位的初级认知;大三时在课外要延伸实践教学，积极开展一些专业技能大赛，通过模拟工作环境，提供实践演习的机会，让学生在实践中学习业的理论知识，提高实践操作能力;对于即将毕业的学生还要建立与企业的合作，让学生走入企业岗位，在实际工作中了解酒店的工作流程，检验自己的学习成果，并尝试将理论应用于实践。
(七)建立产学研一体化的师资队伍建设模式
师资力量对于学生学习旅游管理专业的质量提升非常重要，要培养出应用型、创新型、素质型的旅游管理人才，首先就要建立“行业实践+研究平台+创新团队”的产学研一体化的旅游师资队伍建设模式。学校要定期对教师队伍展开培训，考核教师的专业知识水平;组织教师亲自去观摩旅游企业的运作方式、 市场营销 等机制，教师在亲身体验之后，不断更新教学内容，改进 教学 方法 ，在课堂上才能有机的将这些事例与课堂教学结合起来;学校建立区域旅游经济研究所，进行创新团队建设，为教师的科研提供可操作的平台;学校要重视教师与校外先进旅游管理师资队伍之间的交流合作，通过教师与教师之间的交流意识到自己教学的不足，借鉴其他教师的成功经验;学校从旅游企业中引进、聘请高水平的业务人员参与教学过程,改善师资队伍的知识结构与能力结构。
总而言之，教师在教学过程中要注重教学相长，在产研学一体化的教学体系中锻炼自身的实践能力，更新教学观念，为培养出应用型、技能型、素质型的旅游管理人才而努力奋斗。结语：基于以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略的研究，是培养出应用型、创新型、技能型、素质型旅游管理专业人才的重中之重。各大高校和教师要高瞻远瞩，站在社会时代发展的浪尖上，打造出一批旅游管理精英队伍。
参考文献:
[1]范新宇.以就业为导向的高校旅游专业阶梯式人才培养模式研究[J].内蒙古财经大学学报，2013，(5).
[2]杨帆,朱定秀,程晓丽.旅游管理专业学生就业质量提升策略研究——基于高校A应用型人才培养的视角[J].池州学院学报，2014，(6).
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中国的旅游资源无比丰厚，具有雄厚的潜力和广阔的发展前景。下文是我为大家整理的关于旅游管理类硕士毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考! 旅游管理类硕士毕业论文篇1 浅议我国旅游管理教育体系创新构想 一、引言 相对于西方发达国家而言，我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化，我国的旅游专业在起步较晚的基础上，以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨，借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中，旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等，这些因素对当前以及今后的旅游管理教育都将具有深远指导性的影响。 二、我国目前旅游管理专业教育的现状 20世纪80年代以来，特别是进入90年代以后我国高等旅游教育一直采取外延式扩张的发展模式，其突出特点是许多普通高等院校或从积极的角度为满足旅游业发展对人才的需求而在相关系科的基础上新建或组建旅游系(专业)或从消极的角度为某些学科(专业)寻求出路甚至活路而在这些学科的基础上强行改建旅游系(专业)。这种外延扩张型发展的结果是：虽然在全国范围内高等旅游院校的数量多，但因为教育经费的限制和新成立的旅游学科的稚嫩性，致使整个高等旅游教育质量只能在低水平徘徊，只能遵循传统的教学模式，而无暇顾及实践教学体系的建立。 当前，在我国的旅游管理人才培养模式中存在着些许问题。 很多院校培养目标定位不够准确，并且存在着功利化的教育思想，专业划分过细，教学内容过窄，从而导致实践教学的效果不理想。[1]在专业建设的投入上，一般认为旅游管理专业培养的是服务性管理人才，不需要多少投入，造成我国高等院校在很短的时间内都办起了该专业，教学设施、设备条件不足，对自身的未来发展方向缺乏清醒的认识。 旅游高校与旅游行业的联系、合作不紧密，合作缺乏长期性和经常性，造成学不致用的局面。理论和实践脱节，这给旅游专业人才培养的理论与专业的结合增加了难度。“学不致用”成为相当一部分旅游管理专业的学生面对市场就业时面临的最大困难。[2] 学科理论体系不够完善，与相关专业的联系也不够紧密。这就造成我国目前培养的大多数旅游人才出现了知识体系简单，而较单一的局面，综合能力较差。 三、国外高等旅游教育体系的现状 1.几个实例 西方发达国家开展旅游高等教育的历史较长，已形成比较成熟的旅游专业人才培养体系，在专业设置和课程安排上显得较为自由和宽松，基本上能按照市场需求来培养人才，美国的旅游高等教育就充分地反映了这种特点。从不同的角度来看，美国大学在旅游、游憩、体闲研究方面的专业设置上，种类十分多样化，如表1所示。 在课程设置上，美国的旅游高等教育也比较自由，如美国普渡大学(Purdue U.)和德州大学( Texas)同样是旅游专业，两所学校的课程地各有特色，如表2所示。 英国牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)的酒店餐馆管理学院(School of Hotel & Restaurant Management)久负盛名。该校每年向全球招收(主要为欧洲)酒店管理的研究生。核心要求有两条，一是须有5年以上的酒店工作经验，二是现在必须在大型酒店中工作、担任重要职务。学生不脱产，一年两次往返英伦该校集中学习。学习期间，不是满堂灌的上课，而是重点放在图书馆翻阅资料和学员间的讨论交流，由于学员来自世界各地，交流中相互大开眼界，触类旁通，取长补短，极富成效。在教学中有三个明显的特点：一是不死扣现成的专业教材。二是案例教学。三是毕业论文。 2.国际上旅游管理高等教育人才培养的典型模式 一是以加拿大、美国为代表的CBE人才培养模式。这种人才培养模式以能力为基础，它的核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。通过有代表性的企业专家组成的课程开发委员会，制定能力分解表(课程开发表)，以这些能力为目标，设置课程，组织教学内容，最后考核是否达到这些能力要求。 二是以澳大利亚为代表的TAFE人才培养模式。是一种国家框架体系以下产业为推动力量的，政府、行业与学校相结合，以学生为中心进行灵活办学的、与中学和大学进行有效衔接的，相对独立的、多层次的综合性人才培养模式。 三是以德国为代表的“双轨制”人才培养模式。即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这样，学生能较熟练地掌握岗位所需的技术，毕业就能很快地顶岗工作，普遍受到企业的欢迎，曾被誉为德国经济振兴的“秘密武器”。 四是以能力为基础的CBET模式。这种教育模式关键是组织专家确定能力标准，成立国家资格委员会，建立一种以能力为本位的国家职业资格证书制度。 四、旅游发展新趋势与形势分析 1.旅游发展的新趋势 从欧美等旅游发达国家过去几十年走过的历程分析，可以大体上预测我国未来几十年的旅游发展趋势。专业教育是为明天的旅游管理培养人才的，所以，我们的教育改革目标必须具有超前性。旅游管理当前总的发展趋势可以概括为：首先，发展旅游的指导思想逐渐转向在兼顾公平和效率的基础上，实现环境、经济、社会的可持续发展。其次，旅游管理的知识体系日益复杂化，综合化。再次，应用范围日益扩大化、多元化。此外，策略和手段更加科学化、现代化。 2.相关形势分析 政治、经济、社会形势的变化是改革我国旅游管理及其教育体系的重要动力和依据，真正影响旅游发展的是深刻的政治和经济的转变。我国目前正处于政治经济体制的转型期，特别是经济体制从计划经济转到市场经济，这样一个巨大的变革必将同时带来旅游行业的深刻变革。 “知识经济”“信息社会”“终生学习”“学习化社会”“全球化”“创新素质教育”等一系列新理念的提出，为旅游管理教育改革的思路拓展了很好的素材。当今的社会形势下，学校教育的职能将发生很大的改变，学校传授的知识从数量和时效上都远远不能满足职业的需要。如今，高等教育在西方被称为职业“初始教育”(Initial Education)的开始，也是“学习化社会”的基本内涵。在这种背景下，知识传授在学校教学过程中已不再像以前那么重要，而应偏向于对学生的指导，培养学生自学的能力和习惯，加强技能和素质训练，培养创新意识和职业精神。 五、新形势下我国旅游管理专业教育体系改革的创新点 1.尽快完善学科理论体系，处理好与相关学科之间的关系 旅游管理学科历史较短，又是依托于多学科发展起来的，加之知识构成日益综合化、多元化，使得其学科特点越来越模糊。这就要求我们更加明晰其庞大知识群的硬核所在，只有抓住这一本源的东西，以此为基础，营建特色鲜明的学科理论体系，提高其科学性，确定其独立的职业地位和独立的学科地位，才能维护和提高其专业竞争力，巩固其专业地位，使核心的课程加以确认，这样，专业的设置就可以围绕它，根据社会变化及时、稳妥地做出调整，毕业生也就有了多元化、个性化的就业市场，从长远看，专业才会更具后续竞争力。 2.积极调整专业教育结构，使其从宏观到微观更趋于合理 层次结构上，大力发展研究生和职业技术教育;地区结构上，根据我国区域经济与旅游发展的现状进行合理调配，进一步完善从专业重点大学到地方院校的区域合理布局，针对当前形势，应重点加强我国西部地区的专业教育;形式结构上，进一步强化非学历教育、职业再教育、决策层的培训以及普及型教育等。 3.旅游管理人才的培养应与国际旅游业发展相接轨 目前，国际旅游的重心开始东移，亚太地区成为世界旅游业发展最快的地区，将产生世界旅游的“亚太世纪”，这一总体变化，形成了中国旅游业发展的黄金时机。与此同时，在国内，旅游业支持国家对外开放，带动局部区域和城市起飞，影响国民经济社会文化发展的关联产业，“其地位日渐显著”。在这种国际国内的双重背景与机遇下，我国国际旅游业发展必然对旅游管理人才的培养提出了更新更高的要求。 首先，要树立大旅游人才培养观念。旅游人才培养是一个系统工程，包括旅游人才的规划、培养、使用与管理各个方面。它不仅需要造就一大批知识面广、勇于进取、开拓的高水平经营管理人员，还需要一大批训练有素、服务意识很强的服务人员，并且还应有良好的人才使用与管理机制，使旅游人才能充分发挥其作用。 其次，我国旅游人才培养必须学习旅游业发达国家的先进经验。旅游业是一个国际性产业，要达到国际水准，必须建立一支熟练掌握现代管理技巧和操作技能，适合国际化大生产，政治业务素质高的队伍，对于起步较晚的我国旅游业来说，要在短时间内赶上国际先进水平，旅游管理人才培养必须超前，要广泛借鉴别国在这方面的先进经验。 第三，旅游人才培养要结合我国国情。我国现代旅游业是1978年后开始的，至今只有二十几年历史，对这点也需要保持清醒的头脑。旅游管理人才培养在广泛学习别国经验的同时，一定要结合我国的国情，走出一条有中国特色的旅游管理人才培养道路[4]。 4.调整人才培养模式，实现毕业生与职业需求之间的接轨 真正做到人才培养的“厚基础、宽口径、多元化”。要走多渠道培养人才的道路。我国旅游管理人才由于整体素质不高，需要通过多层次多渠道多方面的长期努力才能使其逐步提高水平。旅游管理人才培养不仅要注重专业知识、专业技能的培训，还要注重整体文化素质，职业道德水平的提高;旅游教育与培训除重视正规旅游院校的人才培养外，也要重视大量成人教育、职业再教育等业余教育方式，在这方面应进一步系统化、规范化、标准化。 参考文献： [1] 刘继红.面对21世纪旅游管理专业人才培养模式初探[J].北京高等教育，1999(2). [2] 马勇，唐娟.旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系研究[J].旅游学刊—旅游人才与教育教学特刊，2003. [3] 罗明春，钟永德，袁建琼.论特色旅游专业人才培养模式[J].求索，2004(12). [4] 田里.论旅游管理人才的培养[J].云南高教研究，1997(2). 旅游管理类硕士毕业论文篇2 基于社区的生态旅游管理分析 随着我国经济以及旅游业的蓬勃发展，我国的社区生态旅游也正逐步发展起来，市场规模得到了空前的扩大，同时也带来了很高的经济效益。本文主要从社区生态旅游的含义、社区生态旅游管理存在的一些问题以及如何采取科学的管理模式这三个方面对本课题进行阐述。希望给社区生态旅游管理提供一些借鉴意义。 社区参与是旅游业可持续发展的一部分，它把生态保护与发展旅游以及社区参与有机地统一起来。但是在社区发展生态旅游或多或少会损失社区居民使用当地资源的权利，如果处理不合理则有可能引起与当地居民的冲突。因此，社区生态旅游的发展既要关注资源与环境的可持续发展，还要关注社区的和谐发展。探析科学、合理的管理模式具有极大的现实意义。 一、社区生态旅游的含义 所谓社区生态旅游，就是指建立在社区基础上的生态旅游。它是生态旅游的一种高级模式，也是一种更加人文化的生态旅游。是以充分展现当地的人文、自然特色为目的，在重视对自然环境和当地风俗、文化的保护和开发的基础上，并且要兼顾当地居民的利益而发展起来的旅游。它所强调的是社区在生态旅游中的主导地位。这样的生态旅游活动中，社区和居民是开发的主体，也是旅游发展的主要收益者。因此，对于社区生态旅游的管理非常重要，它对社区生态旅游的可持续发展具有重要的作用。 二、社区生态旅游管理存在的问题 (一)新的形势下，缺乏人文精神 社区生态旅游的管理缺乏人文精神以及人文关怀主要体现在：游客与居民之间的矛盾时有发生。很多地方在未开发社区旅游之前，居民的生活往往是以传统的经济、社区活动为主，而在旅游业蓬勃发展之后，居民由于利益的吸引纷纷开始涉足这个领域，但是却不可避免出现一些问题。这些问题一般以文化冲突的形式表现出来，给当地的文化带来了极大的负面影响。但是对于旅游景区而言，人文往往是社区旅游的重要标志，因此人文精神的缺乏是社区生态旅游管理必须解决的一个问题。 (二)社区居民参与生态旅游管理的力度十分有限 就目前而言，社区生态旅游管理是以政府管理或者旅游企业管理为主，而社区居民作为社区生态旅游的主体，在旅游规划、决策中往往没有多少决策权，可见社区居民参与生态管理的力度十分有限。同时，这极易引起与社区居民的矛盾，不利于其稳定的发展。因此未来的发展中，如何让社区居民也参与到生态旅游管理中，是亟待解决的最主要问题之一。 (三)存在诸多运作的弊端 旅游业本就是一个投资大、回收期较长的产业，要其可持续发展，就必须把经济、社会以及环境等效益综合起来考量[1]。但是在实际的运行过程中，一些企业或着个人受短期利益的驱使，往往违背了社区生态旅游本身的理念，只关注经济效益，这非常不利于社区生态旅游的健康发展。就时下而言，很多地方宰客的现象越来越严重，笔者相信，这样下去是会影响景区的长期发展的。 三、基于社区的生态旅游管理的要素 对于这个问题的看法有很多，但具有代表性的几种观点认为社区生态旅游管理的要素包括：①自然资源的利用(土地、水、能源);②保护生态系统以及动植物的多样性;③减少废弃物的排放(固体、液体废弃物和大气排放);④重视当地文化的完整，要避免给当地文化带来负面影响;⑤保护自然、人文遗产;⑥使用当地的技术和产品;⑦处理旅游开发过程中可能发生的事件;⑧社区与政府、企业之间的合作。 四、科学管理社区生态旅游的方法 (一)建立科学合理的利益分配机制 利益分配是社区生态旅游能否健康、顺利发展的关键，要引起足够的重视，建立完善、科学以及多元化的补偿机制。比如，把门票以及其他收入按照一定的比例反馈给当地居民，政府作出努力保障居民的利益等。同时也可以鼓励居民直接从事生产经营，通过自己的辛勤劳动来获得好的经济收益。笔者就曾去过这样的景区，景区内部随处可见居民在社区内为游客提供餐饮和住宿，通常价格合理公道，既体现了人文关怀也体现了当地的特色，这样的景区人们愿意前往。另一方面，政府还可以与企业联手，给居民提供一些贷款来开发旅游项目，当然项目的开发要运用当地的产品和技术。 (二)引导社区居民参与到社区旅游的管理当中 社区居民作为社区生态旅游的主体，是绝对有权利参与到社区旅游的管理当中的。笔者为了切实保障居民参与决策的权利，可以采取以下方法：在景区旅游发展的方向、方式上充分听取居民的意见，听他们对于开发旅游有什么想法和要求，把他们的要求都综合考虑起来;其次为了保证居民的知情权，可在社区建立一个交流平台，来通知一 些重大事宜或者相关制度等等。最后，对于在景区出现的一些问题，比如居民与游客的矛盾，居民与企业的矛盾，要建立完善的协调机构，定期与居民进行沟通，虚心听取居民合理的诉求，并及时解决。 (三)加强社区居民的旅游知识 一般开发社区生态旅游的地方，都是老人孩子多，青壮年劳动力很多都在外面 工作，而这些居民由于自身 文化水平有限，对于旅游知识比较匮乏。针对这种情况，政府和相关部门要积极配合，定期对居民进行旅游知识的培训，使居民对旅游有一个全面的了解。同时，还可以对居民的环保意识和导游服务等技能进行培训，当游客进入到某栋老宅子后，居民能详细为游客讲解房子的历史。 五、结语 综上所述，我国当前社区生态旅游 管理还是存在一定的不和谐因素，这对于生态旅游的可持续 发展是非常不利的。长此以往，会影响很多地方的 经济的发展。因此，解决相关问题刻不容缓。我们要加强对社区生态旅游的探索，切实地提出一些可行的措施，为社区生态旅游的可持续发展贡献一份力量，也等于为一些旅游城市的经济的发展做出了贡献。
其实那个你学好了都行，这两种职业的人，普通水平的太笑清散多，缺就缺在高级人才上！建议你学市场营销，学它了你还可以在校考旅游专业的东西，而且和旅游专碰氏业得到的证书一样！我也是学经济的，应该比你大，我是学正指会计电算化的！
身为一名硕士，你知道自己的毕业论文开题报告要怎么写吗?下面是我为大家整理的硕士毕业论文开题报告范文，欢迎阅读。
童装设计海岛服设计
选题依据及研究意义
选题依据：
指导老师的研究项目，
服装设计的开题报告怎么写
一般0-2岁的婴幼儿不可用大红大绿等刺激性强的色彩去伤害视觉神经;浅淡色不仅能避免染料对皮肤的毒害，还可衬托出婴幼儿清澈的双眸和粉嫩的皮肤。
儿童在2~3岁可认识颜色，善于捕捉和凝视鲜亮的色彩。
岁儿童可以认识4种以上的颜色，能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩。
~12岁是儿童德智体全面发展的关键时期，色彩的应用会直接影响到
儿童的心理素质。
本次的设计是以童装色彩设计为重点，结合现代时尚以及相关元素的基
本使用法则，进行具有时代特点的童装设计。
研究意义：
制作一系列童装，巩固专业知识，学会灵活运用专业所学。
选择好童装的色彩是做好童装销售的重要环节。
通过研究可以发现童装的色彩对于儿童的心里状态有很深的影响
通过此项研究来开发童装的色彩以适应儿童心里需求
文献综述(对已有相关代表性研究成果的综合介绍与评价)
《服装材料学》朱松文等编
这本书系统的介绍了服装用纤维原料、纱线、织物、皮革等各类服装材料的种类、结构和形态，以及它们的各种性能对服装的影响。同时他还介绍了服装的各种辅料的种类、性能和选用方法，国际服装新材料及其流行趋势，各类服装对材料的要求和选用方法。
《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著
是我在本次设计方面参考的书籍，这本书弥补了我在设计方面的不足，让我知道了设计的本质就是服务于社会，让自己所设计的服装能够最终穿在人们的身上。
《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编
本书在内容上涵盖了服装辅料的各个种类，介绍了各辅料的品种、分类、规格、性能、工艺、品质标准，以及在服装上的运用。
研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)
基本思路：
了解指导老师的研究项目，进行分析研究，在一定的基础上进行创新，拟订设计稿，确定要设计的题目。最后的制作，根据美观、舒适、实用的理念制作出一系列的童装，
框架：
确立设计的题目为 童装设计 后，从以下多方面来制作论述：
根据指导老师研究项目，并进行相关设计;
进行与设计主题相关的研究，并分析将要进行的设计的特点以及优势;根据儿童生理心里的特点，设计出儿童喜爱的童装;
具体设计的总体草图中，按照设计的要求，进行选择绘制一个系列(4套)效果图拟订设计稿和制作方案;
后期的制作和整理;
主要研究方式方法：
研究进程安排
月1日-3月19日：毕业实习;
月22日-4月2日：市场调研、分析;
月5日-4月9日：草图设计;
月12日-4月16日：效果图讲评与确认;
月19日-4月23日：纸样设计与制图;
月26日-5月21日：服装剪裁、服装加工、服饰设计;
月24日-6月18日：完成论文/报告书、服装;
月21日-6月25日：上交论文/报告书、毕业设计电子文件、答辩。
主要参阅文献
[1]《人类心灵的展示》杨治良主编湖南教育出版社2015-04-01第1版
[2]《每天懂一点色彩心理学》：(日)原田玲仁著;郭勇译陕西师范大学出版社2015-6-1第1版
[3]《面料与服装设计》朱远胜主编中国纺织出版社,2015年11月第1版
[4]《服饰心理学》华梅著中国纺织出版社2015年7月第1版
[5]《服装材料学》朱松文等编中国纺织出版社2015年2月第3版
[6]《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编中国纺织出版社2015年3月第2版
[7]《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著东华大学出版社2015年9月第2版
[8]《品牌服装设计》刘晓刚著中国纺织大学出版社2015年6月第1版
[9]《纺织品设计的面料再造》王庆珍著西南师范大学出版社2015年2月第一版
主要网络：其它说明
指导教师是否同意开题
签名：
年月日
教研室教学负责人签署
签名：
年月日
本课题的研究目的及意义
意义：音乐教学涉及一般教育学，心理学，社会学的问题，也是音乐学的一个重要部分，而对儿童音乐的启蒙教育更是其中的一个重要环节。促进儿童发展是儿童教育的任务，是确定教育目标、设计和组织教育活动首先要考虑的问题。音乐教育则要尽音乐艺术之所能，发挥音乐艺术教育之优势来促进儿童的发展。音乐艺术之所能，音乐教育之优势，都可从音乐艺术的特殊性中去探索，去挖掘。从事儿童音乐教育工作，既要把握儿童发展的规律和特点，又要熟悉音乐艺术的特殊性，把两者有机地结合起来，使儿童音乐教育能够切实有效地促进儿童发展。音乐教育可以陶冶学生的情操，增强学生欣赏和理解音乐的能力，从而促进学生音乐素质的提高。音乐的声音确不具有确定的含义，是非语义性的。但音乐能通过音调的变化表现出音乐的基本含义。音乐用声音来表达思想内容，是一种表情性的音响。我们知道音乐艺术的主要传播方式是声音，声音只为听觉接受，儿童只有通过聆听音乐，接触音乐，有了一幅音乐的耳朵，才能更好的欣赏音乐，理解音乐，表现音乐，创造音乐。
已了解的本课题国内外研究现状
年霍华德?加德纳提出了多元智能理论，把音乐作为人的八大智能之一。这一理论在美国和世界各地的教育家和教育工作者中受到广泛而热烈的欢迎。柯达伊?左尔坦终生追求的目标是 让音乐属于每个人 。这个教育目标的哲学思想基础是他对于音乐与人的全面发展的关系的理解。他认为音乐和人的生命本体有着密切关系，人的生命中不能没有音乐，没有音乐就没有完满的人生。音乐是人的心灵的表现，音乐满足人在精神上的需要，是每天生活的有机部分。 音乐是不能被其他东西所代替的精神食粮，得不到它的人只能生活在精神的贫血症中，没有音乐就没有健全的精神生活。 他认为，音乐是人类文化绝不可少的部分，对于一个缺少了音乐的人来讲，他的文化是不完善。他还认为，好的音乐教育不但能够极大地提高学生的音乐能力，而且能够促进学生其他学科的发展，促进儿童智力和情感的平衡、健康成长。这样培养出的儿童，精神生活是丰富的，不管他将来从事何种职业，都会成为一个比音乐上无知的人更有用的社会成员。音乐教育在学校的重要性，甚至超过音乐本身，培养音乐的听众就是在培养一个社会。近年来，在加德纳的 多元智能 理论的影响下，人们对个体差异的理解发生了变化，由过去认为的认知能力强弱差异，个性差异演化为认知结构、发展速度及心理特质的差异。要真正尊重幼儿的个体差异，发挥幼儿学习的主动性，就必须使学习内容、学习方法、学习进度等适合每一个幼儿身心发展特点与水平。
本课题的研究内容
研究内容：
) 概述音乐教育与儿童发展
) 研究当前小学音乐教育现状
) 如何运用音乐教育促进儿童发展的对策、建议、途径和方法等
本课题研究的步骤、方法及进度安排
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的游张家界作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
早就听说张家界自然景色很美，有着泰山之雄，华山之险，桂林之秀丽，集百美于一身。今年暑假终于有机会和爸爸妈妈一起到这闻名中外的旅游胜地游览。
我们一家三口一大早就乘车来到了张家界。游览的第一站便是金鞭溪。这里树木葱茏，满眼苍翠。小溪弯弯曲曲，清澈见底，河底有许多河卵石，小鱼欢快地在里面游来游去。潺潺的流水声，加上天籁般的鸟鸣，让人心旷神怡。走着走着我们就来到了《西游记》的外景拍摄地，远处的山和近处的峰构成了西游记中唐三藏、沙悟净、孙悟空。咦，怎么少了猪八戒呢？抬头一看，原来猪八戒在不远处去背苗家阿妹了！
第二站便是张家界最负盛名的黄石寨了。我们是乘坐被誉为“世界第一梯”的百丈天梯上山。随着电梯的缓缓上升，我瞪大眼睛朝外平看，只见山峰耸立，云雾缭绕，电梯放佛在仙境中穿行。低头鸟瞰，壁立千仞，悬崖万丈。我赶紧闭上眼。当我睁开眼的时候，电梯就升到顶了。出了电梯，便是黄石寨，寨顶有一片平地，四周天然形成十几处观景台。登上观景台，张家界的美景，尽收眼底。只见近处的山郁郁葱葱，远处的山朦朦胧胧，座座山峰矗立在天地之间，自然界的鬼斧神工，不得不让人叹为观止。
张家界，真是人间仙境！
今天是我们张家界游的最后一天了。来到张家界国家森林公园去了金边溪。金边溪全长公里。我们从东面出发走了大约三公里左右，看见一道泉水，听田导介绍，这泉含丰富的矿物质，喝了有益身心，说着我就拿瓶子装了一些“咕呼咕呼”地喝起来，这水很凉，从口凉到心，太爽了！游完“金边溪”后我们到“十里面廊”看许多古怪的古头，如“神人指路”、“五爪金龙”等。
本来我们要去“天子山”和“袁家界”，但是时间不够，只能去一个地点，经在家商议后，决定去“袁家界”因为家界是近几年新开发的，所以我们去那里。到那里我吃了一惊，原来袁家界是在山上，森林公园本来是在山上的，但是袁家界在森林公园之上，真是山上有山，天外有天啊！我们坐世界最高的“百龙天梯”上了袁家界，到了上面吃罢中饭就开始我们接着的行程。由于太阳光很烈，我就买了一副太阳眼镜。一开始我和干妈就一起照，不知不觉大家来到一座铁桥，下面就是万丈深渊了，我们个个都能克服恐惧，轻松走过，只有不争气的小姨死活不敢过。最后我们游览“宝峰湖”，也就是拍《西游记》里的花果山、水帘洞那里面……
张家界风景如诗如画，一个季节就是一幅风光画，真不愧为世界游览胜地。我为祖国如此壮丽的大好河山而骄傲！
张家界是世界闻名的一个地方，这点大家一定都知道吧，之所以世界闻名是因
这的山和河都是美丽地，大家一定都想去看看，这不，这个暑假我就去张家界玩了，现在我就来讲一讲我的所见所闻！
张家界森林保护区位于我国的湖南省，那里非常潮湿，也很闷的慌，可旅馆可热闹的很，我们找了很多旅店都满了，最终还是找到了一家只有4间房的大酒店，可贵的要命，但为了住我们还是掏了800RMB开了2间房住下了。
第二天我们去上天门山，那山比嵩山陡100倍，一路上吓死我了，但也不亏，因为我看到了举世闻名的天门洞！那洞大的像一座大楼一样，下面还有一条长长的楼梯，就像天梯一样，幸好我们是坐扶梯上去的，不然要累死呢。
天门洞和别的洞不太一样，它的上面的岩石会往下滴水的，不知道的还以为是下雨了呢。
就这样第二天过去了，我们第三天没有去景点，而是选择去购物，第三天就不说了吧，直接说第四天吧，第四天我们去了索溪峪，那里雾气非常大，可见度100米，就这还多呢，有时候就50米，索溪峪的景点很多，比如著名的土匪洞还有一线天，都是这里的，这里我就讲这最著名的这两个吧，一线天是两座山分界处很窄，很像一条线，线外边就是天，所以称之为一线天。
土匪洞就是以前土匪的老巢啦，没什么好看的，就是容易撞头，索溪峪就这些，哪里像课本上那样了。
就这样，我的张家界之行划上了一个圆满的句号!
一条山谷蜿蜒数十里，一泓甘泉在谷底静静流淌。
原始的森林簇拥在小溪旁边的山坡上，有山花的烂漫、有满山的红叶，层翠叠绿；而山峦就是被列入“世界自然遗产”的石砂岩峰，经过亿万年风雨沧桑，岩石也有了灵性，你看他们有的像“夫妻抱子”，有的像“采药老人”，有的像“寿星迎宾”，有的像“金鸡报晓”，有的像“向玉观书”，有的像“三姐妹峰”等等，古意悠然，美丽极了！
这便是世界上独一无二的张家界了。
这样一处景致太多的地方，比想象更神奇的崖谷仙苑，我找不到更好的词汇来形容她了，游人们称之为“十里画廊”。
在张家界，有一处神秘、奇特的洞，这个洞被人们称之为“龙王洞”，在洞里，有上千亿年形成的钟乳石，里面闪烁着耀眼的灯光，听导游说：“这里的钟乳石一亿年才只能形成一毫米，要长到现在像一棵树这么高，是多么慢长的一个过程呀！我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护、珍惜它”，我们照了相后依依不舍的出了洞。
我们又来到了天子山，我们愉快的爬着山，虽然有些累，但心里还是美滋滋的'。
啊！三天的旅程结束了，这美如山水画的风景在我脑中荡漾，让我回忆着快乐，回忆着美好的时光，我怀着恋恋不舍的心情，离开了张家界。
还没到张家界，就听人说：“张家界风景真的太美了。就像是神仙住的地方！”我半信半疑，决定去一探究竟。而今天，我就可以去了。
路上风景不是高山就是深水，风景比我们城市还差呢！可是，转弯的景色却使我大吃一惊——高山连绵起伏，水清澈见底，隐隐约约地可以看见几条小鱼和水里的鹅卵石。小鱼吐着小泡泡，阳光照在水面上，水面波光粼粼，小鱼仿佛在晒着日光浴，生活好不自在。你看！那座高山耸立在云间，半山腰上长着几颗嫩绿的树苗，就像一个人穿着草裤在地上跳着优美的舞蹈。把目光转向左边，岩石在高山上变成了一只大公鸡：抬着头，仰望天空，好像在思念自己的亲人。这些岩石栩栩如生，真像一些伟大的雕刻家花了多年的心血雕刻成的。此时此刻，我依然沉浸在这美好的想像之中，使我过目不忘。
夜幕降临，一团团海藻般的乌云正在空中集结，似乎在酝酿着一场大雨。暗红色的圆月也仿佛蒙上了一层薄纱，只能透出依稀月光。那大树被蒙蒙胧胧的月光有气无力地光照射着，就像被人们涂上了一层奶油。我迫不及待地跑下车，微风吹拂着我的脸。我张开双臂，享受着大自然的美……
张家界到处都是美丽的风景，希望你有机会去细细游赏。这次游玩，在我的童年回忆中留下了新的记忆。
“不到黄石寨，枉到张家界”。每当我听到这句话时，就会想起那一次旅程，眼前浮现出一串串景象。
我们一路欢歌笑语，坐着大巴来到了黄石寨的山脚下，一幅美丽的图画立刻映入我的眼帘，山高高地耸立着，鸟儿欢快的唱着歌谣。似薄纱似的云雾为山系上了一个“围巾”，像是为美丽的大自然增添了几分生机。
我们沿着羊肠小路登上了山顶，我站在山顶上，极目远眺，看见许多的山峰就浮现在我的眼前。这些山峰奇形怪状：有像采药的白胡子老人，有像一位母亲带着一个孩子的，有像在仰望天空的小狗，最为神奇的还是翻滚在山腰之间的云海，云海像一片片浓雾一样，围绕在半山腰之间，给人一种心旷神怡的感觉。好一个美丽的人间仙境。
我们在山上稍微休息了一下，便顺着台阶下了山，来到了著名的金鞭溪。我们走在弯弯曲曲的山路上，听着百灵鸟啁啾，小路两旁那郁郁葱葱的参天大树遮天蔽日，真是令人神清气爽。一路走来，金鞭溪的溪水为我们演奏了一曲曲欢乐的歌谣，一群群小鱼在水中自由自在地游来游去，像梦幻中的仙境。
张家界的风景秀丽而幽静，这里的山，巧夺天工，奇峰耸立，让人们留连忘返，我爱这个美丽的黄石寨。
暑假，我去了张家界。在那里我明白了心旷神怡。站在武陵源至高点让我情感荡漾。
到张家界已入夜，无法去欣赏美景了。为了防止人员过多入不了园，我们五点就已起床。虽然到了景区还不到六点，可门前已有不少的人。但这丝毫不妨碍我们观赏地雅兴。
坐游览车观赏山中的河流，就好比那上等的丝织品在山涧中流动。满山的绿色中夹杂着星星点点的红，好比在欣赏一幅大画家的作品。如果我是舞蹈家，我会用最优美的舞蹈来展现这美景；如果我是画家，我会用最美丽的颜色去描绘这美景；如果我是诗人，我会用最美丽的诗句写出这美景。可是我什么都不是，我只有用语言来形容这美。
我们去了张家界的自然保护区，那里有无数的猴群和数不胜数的名贵树种。沿着小道往里走，到了我们要寻找的地方——金鞭溪。我喜欢这地方，因为它就和它的名字一样，那么招人喜爱。长长的溪流如同一只金丝猴的尾巴，在阳光的照射下，闪闪发光。
我们还去了黄龙洞。坐船走到最里面，在船上绝不可去摸那水，并不是水里有电，而是那水中有名贵的娃娃鱼，万一被它给咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石笋，据说，这些石笋每年都会生长，有的再过几百年，可能就接在一起了。在那里面有一条“流沙河”，因为那石头上，就好比流着黄沙，可用手一摸，却什么都没有。
在张家界的这几天中，我充分体会到了什么叫做美，什么叫做地球的心脏。
背起行囊走四方！早就听说，张家界是个值得向往的旅游胜地！这个暑假我们终于如愿以偿，一家子跟着旅游团一起去看人间仙境——张家界。
坐了七个小时的火车，我们终于来到如诗如画、朝思暮想的张家界。第一站，我们去观看凤凰古城夜景。来到凤凰古城，这儿真是人山人海、车水马龙。在人群中，我们挤来挤去，好不容易登上了古城楼。从这个角度看，凤凰古城美极了，到处灯火辉煌，都散发出热闹的气息，也展现了其悠久的文化底蕴。兴奋、开心之际，我们还在古城楼上拍照片留影，记录下这美好的一刻。
第二天早上，按照行程，我们来到了诗情画意的宝峰湖。整个湖四面环山，湖水清澈见底。这里的山峰形态各异，有的像憨态可掬的笑面佛，有的像呆头呆脑的猪八戒，有的像亭亭玉立的女子，还有的像翩翩起舞的孔雀。
下午，我们来到了天下闻名的天门山。坐着大巴车，我们就像漂移似的穿过九九八十一弯，又爬了九百九十九节阶梯，我们都已经累趴了，又坐了8个全长900米的穿山扶梯，终于登上了天门山的山顶。站在山顶，山下的景色尽收眼底，山上的美景也都看了一遍，真是美不胜收。我们还尝试走了令人生畏的玻璃栈道。
这次张家界一游真是收获满满，让我更进一步了解了张家界的民俗风俗，“魅力张家界”果然名不虚传！
暑假，我们一家人快快乐乐的来到了著名的张家界，欣赏大自然的“杰作”,在火车的窗户上，看见棵翠绿的参天大树高傲的耸立着，仿佛是守卫张家界的战士，一个个威风凛凛。一到自然保护区，一股新鲜的空气就扑了过来，我顿时感到心旷神怡，飘飘欲仙，开始登山了，在我眼前的是一座座拔地而起的山峰，张家界的山真奇啊，有的像鞭子，有的像驼背的老人，还有的像怒吼的雄狮……再加上山间云雾迷蒙，一座座山仿佛动了起来。我们先登黄狮寨。路陡峭，大理石做的台阶上长满了翠绿的青苔，让我们感到是走在“自然母亲”的“绿地毯”上，黄莺、杜鹃、喜鹊的叫声仿佛是一首首迎客歌，欢迎我们来到大自然的怀抱，山间飞舞的蝴蝶，扇动着红、蓝、黄等色彩的翅膀，跳出了一个又一个的舞蹈，有的像高雅的芭蕾舞，有的像热情的民族舞等等……让我们将一路上的疲倦抛之脑后，让凉风给我们爱抚，让鸟叫给我们演奏，让蝴蝶给我们舞蹈。
登上了山顶，来到点兵台，只见一座座秀丽的山峰顿时成了威风凛凛的士兵，云雾成了战甲和武器，一个个“士兵”正盛气凌人的站立着，好像想在将军——黄狮寨的带领下，将敌军一网打尽。将中国“七子”在别的国家的“魔爪”中夺回来。还有神奇的藏书阁山，一层层的岩石仿佛是一摞摞摆放整齐的书，在岩石上生长的树木，就好象是深绿色的书签。张家界真神奇啊！
张家界有许多的景点，张家界大峡谷是我喜欢的景点之一。那里风景险而美，树木绿绿葱葱，空气十分新鲜，是天然的大氧吧。
一进景区大门，就看见两座笔直的山峰，中间隔着一条狭小的逢，像是被一刀劈开似的。下面是万丈深渊，一条陡峭的石头台阶从山顶一直延伸到谷底。我沿着台阶慢慢地往下走，时刻提心吊胆，生怕一不小心摔下去。拐过一个小角，看见左手边岩壁上挂着一块牌子，上面写着“千年古藤”，我顺着牌子的方向望去，看见好多根又粗又长的古藤从山壁上垂下来，上面布满了密密层层的绿叶，山风吹来，随风摇摆。要能跳上去荡秋千那该有多美啊！
我们游到谷底，一阵凉风夹杂着雨雾扑面而来。我一抬头，看到一条银白色的瀑布从崖顶直挂下来，落在谷底，溅起密密的飞沫，在阳光下形成彩色的水雾，又落到溪水里，欢蹦乱跳地依山而去。小溪的水很浅，清澈见底，水花溅到口里，味道甜甜的。我光着脚在溪水里玩耍，突然一条青色的小鱼从脚下蹿过，我连忙伸手想抓住它，可它飞快地消失在眼前。
在爸爸的催促下，我恋恋不舍地离开了，顺着弯弯曲曲的涧流向前走，欣赏着这奇特、美丽的大峡谷，呼吸着新鲜的空气，心情舒畅，特别快乐……
张家界实在是太美了，没去过的人想去、要去，去过的人还要去，因为那里有：三千座奇峰，高高地耸立在原始旷野之上；八百条秀水，蜿蜒曲折地穿行于的峡谷之中。美丽的张家界！让你心往神怡，一见倾情；美丽的张家界是那普天下：山的代表，山的典型，山的精灵。沟壑纵横，岩峰高耸；绿树翠曼，兽鸟成群。
美丽的张家界集雄，奇，幽，野，险为一体，美丽的张家界融林，洞，湖，瀑，石于一身。快乐的动物王国，都是因为有了美丽的张家界温暖的怀抱；丰富的植物天堂，都是因为有了美丽的张家界适宜的环境。奇特的峰，万石峥嵘；幽深的谷，溪流潺潺；秀美的林，郁郁葱葱。美丽的张家界就是大自然那美丽的迷宫美丽的张家界五步一个景，个个醉游人；美丽的张家界十步一重天，重重入仙境。美丽的张家界好一个世外桃源，好一个人间仙境！
美丽的张家界是个扩大的盆景，让游人美不胜收；美丽的张家界是个缩小的仙境，让世人魂牵梦萦。美丽的张家界是诗、书、画之魂，是歌、赋、曲之情；是华夏山水画之源，是天地万物之精灵。
今天早上的8点，我跟妈妈一起去张家界的金鞭溪去玩。沿路主要景点有观音送子、金鞭岩等。
咦！这是什么花呀？听别人说这就是远近闻名的金虾花，是张家界的特产。秋天开花的时候，花朵由一根青丝吊着，风一吹，左右摆动，就像一只只真的龙虾在水中活蹦乱跳。更有趣的是，等到花籽成熟的季节，只要轻轻一碰，啪嚓一声，“虾籽”就会从自己的手中“跳”出来，真有趣！这时，我不经意的往左看了一眼，有座不起眼的小石峰，就像一个人怀抱孩子远观前方，当地人叫它“观音送子”。据说久婚不孕的夫妇，只要诚心在这里许个愿，就有可能如愿以偿。
咦？那不是金鞭岩吗？这个金鞭岩，无论我与妈妈怎么看，都像是一根刺破青天的长鞭。在金鞭岩左侧的那座岩峰，多像一头凶猛的老鹰呀！它勾嘴瞪眼，时刻警觉地看着我们，就好像怕我们偷走似的。真好玩！所以当地人称“神鹰护鞭”。
最后我与妈妈下了车。我连忙跑到了金鞭溪，在水中玩了一会儿水，妈妈呢，去附近逛逛店。这时一只鬼鬼祟祟的乌龟从我身子游过，于是我连忙把它抓住，并连叫妈妈过来，妈妈赶过来，看到了乌龟，连忙拉出一个袋子，把乌龟放到袋子里，最后我们稍稍整理，高高兴兴地回到了旅店。
未来到张家界前，我听别人说张家界风景秀丽。今天我跟爸爸妈妈等人来到迷人的张家界，一睹它的风采。
来到这里，我从下面往上看，哇！这么高呀！我们怎么爬的上去呢？妈妈说：“我们并不爬山而是乘电梯。”“山里怎么有电梯呢？”我又有疑问。
于是，我们来到电梯前，原来是天梯。我们来到山顶，呀！这么高呀！简直是高耸入云，一棵棵树木直入云天，我们登上公交车，哇，好像是在腾云驾雾，如仙境一般。
接下来我们去登山。来到金鞭岩上，只见金鞭岩上不仅流水潺潺，而且树木苍翠欲滴，郁郁葱葱。
群峰中最高的要算黄石寨了。寨顶有一片平地，四周天然地形成十多处观景台。站在观景台上，放眼望去，张家界的美景就在我们的眼皮底下。我们来到一处叫将台的地方，朝下望是万丈深渊，台的对面地方齐刷刷地屹立着大小八九座的山峰，像一个虎背熊腰的威武将军，在等待着出征的号令。
由于张家界具有举世无双的美学价值，张家的武陵源于1992年12月被联合国列入自然遗产的名录。
着迷人的张家界，实在是太美了！
在我心灵深处，有一个我忘也忘不了，抹也抹不掉的自然景观——张家界！每当我想起的时候，脑海中出现了一幅又一幅的画面……张家界的山不像其他的山一样连绵起伏，而像一根根拔地而起的巨大石柱子。这里有金鞭溪，黄石寨、十里画廊等景点。今天，我要带大家浏览天子山，我们要乘坐世界第一梯百龙电梯上天子山。排了一个多小时的队，我们终于坐上了百龙电梯，一眨眼，就上了天子山。
我们沿着用石头铺成的小路，一直走到了一块小草坪。大家快看啊！那里有块巨大的石头，一块在另一块的背上，好像是猪八戒在背着新娘呢！再看那边，有两块扁扁平平的大石头依偎在一起，像是一对乌龟夫妻。
继续走下去，我们来到一条小溪旁，溪水清得可以看到溪底千奇百怪的石头。
接着，我们又坐着索道观空中花园。空中花园美丽极了，在空中，四周是一座座拔地而起的山峰，我觉得自己就像孙悟空一样在空中腾云驾雾，地上有一堆又一堆的树叶，一株株小花、小草从地上的树叶中冒了出来。
张家界之旅结束了，这里的山奇，这里的水清，这里雄、幽、野、秀！再见了，张家界！
暑假，我和爸爸妈妈一起到湖南张家界旅游。我们做了一天的汽车，到了晚上天黑了才到张家界。
第二天，我们来到了黄龙洞。沿着一条长长的小路，爬了100多个台阶到了黄龙洞。黄龙洞里有一条阴河，叫响水河。响水河里的水象冬天一样凉，要想过那条阴河的话，要坐8分钟的小船。外面即使是炎热的夏天，黄龙洞里也相当凉爽。洞里有许许多多的石钟乳和石钟笋，听导游说：“石钟乳和石钟笋还在慢慢地生长着。”其中有一根最高的石钟笋，有米，叫定海神针。定海神针也就叫金骨棒，传说是孙悟空从西天取经回来放在这里镇洞的。
第三天，我们一大早就乘车来到了张家界国家森林公园。一进大门，高耸入云的大树，像是在对我们点头微笑，这里是《西游记》的外景拍摄地。金鞭溪是张家界的精华所在。它位于老磨湾旁边。是一条天然形成的小溪，因金鞭岩而得名。它的旁边还有一只雄伟的神鹰，在金鞭四周保护金鞭，这就是举世闻名的景点“神鹰护鞭”。
下午，我们便到了天子山。这里就是阿凡达的拍摄地了，我们乘坐索道来到天子山山顶，远远望去，有好多山在云雾中。它们是那么多，一座挨着一座，千姿百态：有的像大楼、有的像城堡、有的像利剑、还有的像提着篮子的少女在散花……每一座山峰，就像一幅美丽的图画。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000个台阶，上了3000个台阶，好累呀！但是我们坚持下来啦！旁边的游人都夸我，我感到非常自豪。
张家界可真好玩呀！
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的张家界旅游作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我六岁时就去湖南张家界游玩了，那儿风景特别好，有山有水有森林，更有趣的是野人谷，路上导游对我们说“张家界的野人谷是个好玩的地方”。
走了很长时间才到了野人谷，那里的城门很奇怪，一般的城关门都是大铁门而野人谷的城门却是木头造成的，左右三根大圆木，圆木高5米多，上面还有一只死了的羊头骨，我们刚进城门几步时，就有一个老野人坐在破烂的草房门口，端了一碗水，拿一片树叶，说是圣水给每位游客的头上洒，也许这是在问候游客吧!
我们继续往前走，又出来一个野女人，拿了一碗奶油一样的东西，用两指一挖然后摸到客人的脸上，可害怕了，我藏在妈妈的后背没敢动。大人只要脸上有奶油色就能进出各个景点，这个奶油色是通行证，我和爸爸、妈妈就这样进去了。几个野人在假装跑来跑去，嘴里还噢……噢……叫个不停，还有一个野人用手抓起一条蛇吞到肚子里，游客们都恶心坏了。我看到一个小野人在吹螺号，他反螺号给我吹，我一吹小野人立刻笑起来，这时导游提出来一个问题，说“哪位小朋友想给野人嘴里放一片叶子?没有一位小朋友举手，因为太害怕了。还
有野人耍杂技的、跳舞的、跟游客做游戏的很好玩啊!亲爱的小朋友们，如果你有时间就让家人带你去湖南张家界旅游吧!真是人间仙界。
今天，我怀着激动的心情来到了张家界武陵源风景区。在进入武陵源风景区之前，我们看到了一座七层楼的宝塔，我在宝塔前照了张照片。然后，便走进了景区大门。
我们乘车来到天子山山下，坐上索道，缓慢地上山，在索道上看到了张家界千姿百态的山。到了山顶，我们欣赏了一会儿美景，便乘车到了贺龙公园。
贺龙公园是为了纪念贺龙元帅建设的，有一座贺龙元帅高大的铜像。我看到贺龙元帅手拿着烟斗，微笑的看着远方，旁边是他心爱的战马。我们到不同的观景台观赏不同角度的美景，然后乘车向袁家界出发。
到了袁家界，我们先填饱肚子，向阿凡达电影里的悬浮山前进，在悬浮山附近玩了90分钟，到达著名的百龙天梯，乘电梯下山。300多米高的山，百龙天梯2分钟就到了山下。到山下后，我们沿着小溪边走边玩，来到了十里画廊。说十里，来回就有十公里，看到了许多由山造成的画，看完后，我们乘车回到起点，虽然很累但是我不想离开。
傍晚，我们又去了一条古街，名叫溪步街，我们看了一场晚会，和大家一起跳舞，回到酒店，我很快进入了梦乡。
今天我和姨妈她们一起去天子山好好游玩了一番。我们乘车来到了索道站，只见老老少少蜂拥而至，可谓是人山人海。
我焦急地等待着，终于轮到我们坐索道了，我一马当先，坐在了窗口。缆车为6人座，坐着倒挺舒服。慢慢的，索道开始升高了，我往窗外一看，啊，天子山真是不一般，那连绵不断，高低起伏的山峰，宛若一条蜿蜒的苍龙。索道越升越高，我脚下是一片绿色的海洋。突然，姨妈告诉我远处的山峰上有一棵树比别的树高的多，而且只有它一枝独秀。我顺着姨妈指的方向望去，呵!还真有一棵!它仿佛就像一个威风的大将军，统领着无数的“小兵”。
我们的第一站是贺龙公园。我随同她们一起来到贺龙广场。一座高大的贺龙铜像映入我的眼帘，下面还有一匹铜马。我瞻仰着贺龙铜像，心里想了许多许多。然后我们又来到了“试心石”那里，我壮着胆子小心翼翼地走了下去，可刚走到一半，我又走了回来。我们接着来到了一个高处观景台，极目远眺天子山美景。
天子山是张家界著名的“峰林之王”，一座座峰林，造型奇特，奇峰林立，怪石嶙岣。那远处的云海，它们变幻莫测，时而如滚滚波涛，时而飘若缕缕游丝。真是美极了!一股赞叹之情油然而生。我们还看了天下第一桥、神堂湾等许多著名的景点。快乐的时间总是过得如此之快，一转眼，就到了下午5点多，我依依不舍地告别了天子山。
这个暑假，爸爸妈妈和我一起去游览了湖南省的张家界风景名胜区。
张家界以峰称奇，它有“奇峰三千”的美称。整个风景区，连绵重迭着数以千记的石峰，显示出这一带地形的丰富多彩。三千多座石峰，拔地而起，鳞次节比，蔚为壮观。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰对峙，有的上大下小，令人匪夷所思。张家界之峰奇就在于模拟宇宙万物，有的像叼着烟斗的老人，有的像三个姐妹，有的像亲热的一家人，有的像擎天的巨柱……登高凭眺，群峰尽收眼底，是峰的海洋，漫步于峰林其中，眼看着无所不有的山峰，你会由衷得为大自然的鬼斧神工而感慨万千。
看完了山，还要看水。水绕四门位于武陵源景区的中心，在这块不足两百平方米的山谷盆地里，金鞭溪、索溪、鸳鸯溪、龙尾溪，四条景区内的主要溪流盘旋汇合，四周峰岩齐秀、溪流潺潺，几条山溪切割出东南西北四道山门，水绕四门也因此而得名。
从水绕四门往西，竖立着一块“张家界森林公园”的碑石从。这里就步入了森林的门槛。金鞭溪全场七点五公里，溪水穿行在峰峦幽谷云间，幽静异常、树林繁盛。当地人都说：“金鞭溪是张家界森林公园风景最美丽的地方。”听潺潺的溪水声还有小鸟在歌唱。身边两旁高大挺拔的树木都是名贵的楠木。我不经感叹道：走在森林里的感觉真好！当地对金鞭溪有“久旱不断流，久雨水常绿”这样的说法。在接近出口的地方有一块拔地而起的岩石叫做金鞭岩，金鞭溪也是因他而得名的。
我感受了张家界迷人的景象，被张家界那独一无二的魄力与魅力给深深地吸引住了，久久不愿离去。
来到美丽迷人的张家界，就一定不能错过阴柔美丽又不失雄伟壮观的天子山。
来到天子山上，一眼望去，一座座山峰挺立在那里，像卫士一样守卫着这里。卫士的身旁，一位漂亮的仙女一手提着装满美丽鲜花的篮子，另一只手拿起一把鲜花，撒向这美丽的张家界，这就是“仙女散花”。在天子山正前方有一排山峰，并排在一起，犹如一列毛笔，这是向阳天子批阅奏折所用的御笔，人们叫它“御笔峰”。看到了天子山侧峰的美丽景色和它充满传奇的传说，我不禁想了：侧峰如此美丽、阴柔，那主峰岂不是更是有过之而无不及?我一定要赶快去看看主峰!
侧峰的阴柔让我为之叹服，殊不知，主峰更是另外一番景象。
登上了天子山的主峰，放眼看去，却不像侧峰那样的美丽、柔和，而是雄伟得让人拍案叫绝。一个个独立的山峰在主峰前，像一支支英勇善战的军队，正在听候向阳天子的调兵遣将，声势之雄伟，让人佩服。除了“点将台”之外，最能表现天子山的雄伟之气的就只有“擎天柱”了。这擎天柱其实是一座很高的山峰，他不仅很高，还很险、很峻、很雄伟，似将擎天之功收入囊中，心胸之宽广，恐天下无一人可与之媲美。除了这两处景观之外，其它群山连绵起伏，十分壮观，看着这一片翠绿，心中十分愉快。
看到了天子山阴柔、雄伟两面，我不得不再次为大自然而鼓掌，它创造了一个阴柔又雄伟的天子山!
未到张家界，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。这次来到张家界，我真正领略了这仙境般迷人的景色。
第一天，我们来到了天子山。这里就是阿凡达的拍摄地了，我们乘坐索道来到了天子山山顶，远远望去，有好多山在云雾中。它们是那么多，一座挨着一座，千姿百态：有的像高楼、有的像城堡、有的像利剑、还有的像提着篮子的少女在散花......每一座山峰就像一幅美丽的图画。
第二天一大早我们就乘车到了张家界国家森林公园。一进大门，高耸入云的大树，像是在对我们点头微笑。
金鞭溪。它位于老磨湾旁边，是一条天然的小溪，因金鞭岩面得名，阳光洒在波光粼粼的水面上好像洒满金子一样。我们一见到溪水便迫不及待地冲了过去。溪水特别清凉，我们用溪水洗手洗脸，感觉特别凉快。金鞭溪有7公里长，我们走走停下来玩玩，每次都是被爸爸妈妈拽出水的。
我们还去了十里画廊，十里画廊不是一个真正的画廊，而是一路的风景太美丽了，而且有十公里长，所以被称为十里画廊。我们乘着小火车看到了“全家福”，左边是妈妈，右边是爸爸，中间是孩子，爸爸手里还拿着一根烟呢。还有“采药老人”、“金鸡独立”、”天狗望月“......这些由不同的山峰组成的图画都惟妙惟肖。
张家犹如一幅着色的图画，使人飘飘然，让人如在画中游。我爱美丽的张家界。
张家界是我旅游计划的第二站。
我们把行李放到二姨家，吃完饭以后就马上赶到了火车站。
五个小时以后，我们到了张家界，办旅馆房卡时，正好碰见了两个郑州老乡。真是“无巧不成书”呀！我们商量了一下，准备先去天门山参观。
我们先经过了99道弯。99道弯还真险！从上往下看，犹如一条正在酣睡的巨龙。蜿蜒崎岖的在那里趴着。刚走完99道弯又给我们来了一个“惊喜”------百步天梯。天梯的顶端就是天门洞。要想到达天门洞，百步天梯是必须要爬的。百步天梯，据说有999级！这没有心理准备，还真是不行！挑战我体能的时候到了。
终于爬上了天梯的顶部。我听说还有路，立刻就崩溃了。因为我们辛辛苦苦爬了40分钟才爬到。老乡安慰我说：“不要叫苦，后面全都是电梯。”我这才放心了。
我们到了天门山顶以后，第一站就是玻璃栈道。
这玻璃栈道有什么可怕的呀，根本都没微信里边说的'那么可怕，太没意思了。（偷偷的告诉你，我已经提前在中原福塔上做好预热了。）
不知不觉，夕阳在山。我们乘坐缆车回到了市区，结束了今天的行程。
第二天去天子山。
天子山可比天门山大多了。因此，我们不能自己走了，得叫个导游。
我们第一站去的是十里画廊。十里画廊，全长大约5000米左右。十里画廊其实是因为地壳运动而形成的自然景观。我们选择的是乘坐观光小火车而不是走路。因为走路太累太晒了。
第二站我们去的是百隆天梯。我听说百龙天梯那一块会有猴子，就更激动了。
到了百龙天梯售票处，还真看见了几只猴子。幸好我们带的有桃子和香蕉，我拿出来了一整个桃子喂它们。结果他们争的争，抢的抢，最后有一只母猴子抢到了。
不觉夕阳又在山下，我们回到了市区。结束了到了张家界的行程。
暑假里,我的心情很激动,为什么很激动呢?因为妈妈带我去张家界玩，怀着这样的心情---来到了向往已久的张家界。
那里的景色很美,游人也很多,有山有水有河流。第一天我去了黄龙洞，听说里面住着一条龙，我在里面看了一下，洞里很大也很冷，刚进去的时候我冻的浑身发抖，导游说洞里有一根定海神针，我以为那是孙悟空的金箍棒呢?我过去看了一下，原来是一根大石柱，看起来很高很直也很险，导游说这些石钟乳都是水滴在石头上面形成的，一个大拇指长的缝隙都要800年才能接上，好神奇啊!
第二天我去了天门山，山上的石头有很多种形状,有的像仙女散花、有的像乌龟、有的像狗等等等等。那里的山很陡，上山的时候是坐的百龙天梯，下山的时候妈妈说要锻炼身体走路下山，我就哼个不停，我下山的时候腿在不停的打颤，路上的树也长得很奇怪，有的根在外面,不但没死而且像弯弯曲曲的蛇，好可怕的;有的横着长,像一个手伸出去很远;有的竖着长,像士兵笔直的站在那里。我真佩服它们顽强的生命呀!它们直着腰,昂着头,呵呵!真神气呀!
张家界的水清澈见底,小鱼儿在水里面快活得游来游去，我到水里走了一下，水好凉啊!我的脚都快冻麻啦!!!
玩了三天要离开张家界了，虽然很累但是我不想离开，张家界那里可真好玩啊，我跟妈妈说以后一定还要去张家界玩。
去年七月中旬，我和爸爸奶奶去张家界旅游，其中最有印象的还是张家界国家森林公园，那里包括了天门山、黄石寨等著名景观。
要上天门山，坐缆车是最方便的，从缆车上往下看，绿油油的是满山的树，有的像三角形，有的像圆形，有的像长方形，真是千姿百态。一阵风吹过，它们像在向我们招手，欢迎我们。还有那山，是由一层一层的岩石叠起来的，像一座石塔，比桂林的石林还要好看。
山上的岩石有的像“仙女散花”、有的似“猴子称大王”，有的似“乌龟跑步”，导游给我们讲了许多关于它们故事。
原来张家界国家森林公园是1982年由国务院批准成为的中国第一个国家森林公园，1992年12月因奇特的石英砂岩大峰林被联合国列入《世界自然遗产名录》，20xx年2月被列入世界地质公园。公园自然风光以峰称奇、以谷显幽、以林称秀。其间有奇峰3000多座，这些山峰如人如兽、如器如物，形象逼真，气势壮观。峰间峡谷，溪水潺潺，浓荫蔽日。有“三千奇峰，八百秀水”之美称。公园不仅自然风光壮美绝伦，而且森林植物和野生动物资源极为丰富，森林覆盖率达98%，是一座巨大的生物宝库和天然氧吧，被称为“自然博物馆”和“天然植物园”。
我喜欢美丽的张家界。
暑假里，爸爸妈妈带我去了张家界森林公园游玩。
那天一大早，我们就从常德出发，经过三个小时的车程就到了目的地。在景区门口出现的是一块巨石，上面刻着“国家第一森林公园”几个大字。我们首先游览了金鞭溪木峡谷。金鞭溪是一条流经金鞭岩而得名的山涧小溪，全长约十公里。溪水如一片片翡翠，溪边树木葱茏，两岸石林立，哪些水大概就是从岩缝中冒出来的。
下午，我们来到了黄石寨。这个被当地人称为“不上黄石寨，枉到张家界”的景区，我们早就神往已久了，当我们来乘坐观光车来到上缆车的地方的时候，游客早就排起了长龙般的队伍。好不容易才轮到我坐上缆车，只见缆车慢慢地顺着绳子往上爬，刚开始我不敢朝外看，不一会儿便大着胆子试探着朝窗外望去。眼前的一幕把我给惊呆了：窗外群山耸立，群山的封顶上到处是苍翠柏。当我还陶醉在这美景之时，缆车却已到达山顶。祭台四周都是悬崖峭壁，而祭台上却绿草丛生，云雾弥漫。向下俯看，尽收眼底的简直是一个立体大盆景，里面有石柱、怪松、飞鸟……
后来我们还游览了宝峰湖、番多拉村、袁家寨等地方。但令我记忆最深的还是黄石寨。如果想真正领略其中美景的，还是快快亲自去感受吧！
读万卷书还得行万里路，所以在暑假的时候，我和家人来到了张家界，那也是影片《阿凡达》的拍摄圣地。
当我听到“界”时，我就想到了这是另一个世界，这肯定会是一个群山环抱，高山耸立之地。
刚踏入森林公园的大门，阵阵泥土的芳香扑鼻而来。小鸟快乐的在游客的头顶盘旋，还时不时地唱几句清脆悦耳的歌儿。小猴在树枝间荡秋千，玩耍嬉戏。夏至万物皆于炙烤中，唯有此涧不觉暑热。此涧唤名金鞭溪，因其长如神鞭而得其名。金鞭溪溪水纯净甘甜，清澈见底。我挽起裤脚，跳到水中嬉戏，这河水冰冰凉的，舒服极了！
张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情、凝眸不语。
张家界的山真高啊！这些山峰不正是电影中那具有奇幻色彩，变幻多姿的阿凡达世界吗？听导游介绍这里最高的山峰有1200米，我感觉云朵就在我的头上，若有瀑，那真的是“飞流直下三千尺”了。
张家界的山真奇啊！我们坐着小火车，行驶在“十里画廊”中，看！那“采药老人”、“读书的书生”、“相亲相爱的一家人”，还有那抱着宝贝的“三姐妹”。它们惟妙惟肖，真不知道这山中曾经有多少美丽的故事啊。
张家界一游，把我带出了繁华的城市，走进了另一个世界，我看到了祖国的美好山河。大自然真是无与伦比的杰出艺术家啊！
那天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去张家界的天子山游玩。
我们首先坐等山电梯上山，一坐上电梯，登山电梯便开始上山了。开始上去的时候，觉得跟一般的上下楼电梯没啥两样，可是，电梯慢慢升高了，不一会，便看到了各种山峰，树木变得跟石头一样大小，有人跟蚂蚁一样，我的脚开始抖了，因为，电梯越升越高，往下一看，万丈悬崖！其他有人也开始害怕了，就连说话声音也有点颤抖，爸妈也被吓得直在那傻笑，不过，虽然害怕，但可以看到美丽的风景。
不久，电梯停了，我们便出去了。我们上到山顶，看到一个小亭子，小亭子旁边立着一块石碑，石碑上写着：神龟问天。一位导游姐姐说：“你们能找出山峰上的两只神龟吗？”找东西？那可是我的强项！我转头朝山峰那边看，不一会，一只神龟被我找出来了，我左看看，右看看，也没找出来，把头朝右边一低，呀！另一只也被我找出来了。导游姐姐和爸爸妈妈都给我鼓掌，我很开心。我发现周围有许多山峰，而且每个山峰都像某样东西，爸爸说：“这叫奇峰。”“奇峰”？好奇怪的名字呀，我想：只要我展开想象的翅膀，一定能找出奇景的。我后来还真发现有几座奇峰呢！它们有的像老人背柴，有的像天女献花等，其中，最像的事天女献花，我最喜欢的也是它。接着，我们又去走了天下第一桥，这座桥是由两座山天然而成的，桥下是空的，只有两根柱子顶着，走在上面非常害怕，我为了顺利通过，闭上眼睛冲了过去，爸爸妈妈也跟着跑了过去，真险啊！
最后，我们看了“真人蜘蛛侠”表演。只见一个人跳下悬崖，他身上除了一根细绳以外，没有任何保险物品，他从这跳到那，还真像蜘蛛侠。一位老人拿着棍子给我们讲解，说他很小开始练力了，一直练到现在，看来，他真是勤学苦练呀！看完后，我们付了钱，便离开了。
那天，游天子山我真是开心极了！
一年暑假，我随妈妈到张家界原始森林玩。
刚踏入森林的大门，一股股混杂着泥土的芳香扑鼻而来小鸟快乐地在游客头顶盘旋，还时不时的唱几句清脆悦耳的歌儿。
张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。
张家界的山真高啊！你站在山顶，太阳好似伸手就能够到似的。白云呢？如果能摘下一片白云该多好啊！不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊：白云都在半山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙。我赶紧喊道：“妈妈，快来看，白云在这里！”这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……
张家界的山真奇啊！你瞧那座山，中间好像被活生生的劈成两半了。那个突起的地方是什么？是一把斧头。咦，听起来好像有些熟悉？没错，沉香劈山救母的故事！即使这是在华山发生的事，但由于张家界之奇，大自然之奇，我们在张家界也能看到这种景象。
张家界的山真多啊！数不尽的山峰，如笑如眠，静躺在绿荫起伏的森林中。远山影影绰绰的，像几笔淡墨抹在天边。
张家界一游，把我带出了繁华的都市，走进了另一个世界，我看的了祖国的美好河山。张家界的美是大自然创造的，大自然是无与伦比的杰出艺术家。
今年暑假我去了张家界森林公园。从自然山水到风土人情，无不使人流连忘返。
那里的山是绿的，青翠欲滴，惹人喜爱；那里的水是纯的，清澈见底，甘甜可口；那里的文化，丰富多彩。
那里的水是绝奇的，以“天下奇石”而闻名。在这里三千多石峰组成一个强大的阵容，它们尽情摆弄着千变万化的造型，抒发着大自然情怀。这里的石头也千奇百怪；母子情深、千里相会、神鹰护鞭，一个个美丽的故事都是大自然的神功妙笔，在这里有各种花草树木应有尽有。
那清纯的水哺育了土家族。
远看水面上一闪一闪发出耀眼的光芒，仔细一看，原来是一只银光闪闪的小鱼。当你看到这只银光闪闪的小鱼，一定要往四处看看，在那“波光粼粼”的小溪边是人群聚集的地方。
那里的人是好客的，那里的文化是多彩的。所以进入土家族无论男女老少，一定会喝一杯拦门酒，这是土家族人们欢迎客人的方式。土家族吊脚楼、桑植民歌、茅古斯、花灯等都是土家族风情文化。
这就是张家界，一个看不尽、道不完、奇绝无比、魅力无穷的张家界。
在张家界最美的要数天子山了，因为那里有许多奇形怪状的石头和令人难忘的山。一大早，我们排着长长的队伍，准备坐索道去天子山顶。本以为马上可以到达山顶，但游天子山的人实在太多了，我们排了老半天，只移动了一小截路程。
终于等到我们坐索道了，我走进一只“大笼子”里，感到里面很闷，但外面的景色很美，我们的脚下是绿树成阴，远处是奇形怪石。“大笼子”快速地飞行着，1200米，不一会儿就开完了。快到终点了，我看到一块大山向我们迎面扑来，我闭着眼，不敢看，但索道上的绳索向上一抬，我们安然无恙地避开了它，我们松了一口气。到了天子山顶，我看到了一尊铜像，导游告诉我，这就是贺龙元帅，他与毛主席打过许多胜仗。他有三件宝贝从不离身。那就是一匹紧挨在它身旁的战马，一只从不离手的烟斗和一件军用大衣，它们已化成贺龙身上的一个部分。
后来，我们步行走下天子山，它一共有九千多个台阶，但我还是第一个走到了山脚下。山脚下的景色更美，人们称它为：“十里画廊”，这里的每块石头都有一个故事，每块石头都有一个样子，都真奇妙。瞧!那是天女散花，一位仙子捧着一篮满满和花正向下面洒呢!那是天狗望月，这是老人采仙药，还有父子石，手指山，老寿星送别，个个都很逼真，个个都栩栩如生。
天子山，真上一座百看不厌的名山。
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的张家界游记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我喜欢爬山，我去爬过很多山。近的有乌龙山、大慈岩，远的有黄山，张家界、三清山等等。而在我印象里最深刻的就是湖南的张家界。走进张家界，果然名不虚传，举目仰望，风景秀丽。只见松林盖顶，山峰险峻，云雾环绕，真是个人间仙境。
张家界以峰称奇，整个风景区，连绵着数以千计的大大小小，形状各异的山峰，张家界最刺激的山是天门山，天门山的索道也是世界最长的索道，而这也是让我最记忆犹新的，坐在索道上，脚踩玻璃地面，向下望去，万丈深渊，让人胆战心惊，放眼望去，奇形怪状的石峰高耸入云，真是太壮观，太美了。
来到山顶眺望云雾中若隐若现的山峰，实在是美不胜收。看那奇峰有的像阿娜多姿的少女；有的像盛气凌人的大公鸡；有的像古灵精怪的猴子。我们被群峰包围着，好像置身于峰的海洋。俗话说“上山容易下山难”，下山的路很长而且非常陡峭，我小心翼翼地一步一个台阶走，路边长着很多奇怪的树，有的像蛇匍匐在前进；有的像老鹰 展 飞翔；有的像士兵在放哨。下山的路上不时还会蹦出一只只小猴子向游客索要食物，那机灵可爱的模样，逗人极了！下山的疲苦瞬时就被这些可爱的猴子击退了。
下了天门山，我们随后去了美丽的金鞭溪。金鞭溪足足有五公里长，它是一条自然形成的小溪河，溪水清澈见底，在溪水中，小鱼儿欢快地游着，似乎在欢迎着游人们的到来。漫步溪边，风光怡人，沿途树木郁郁葱葱，还能近距离看到各式各样的奇峰怪石，金鞭溪是一处美丽的世外桃源。
张家界是世界文化遗产之地，拥有名贵的植物和动物，它是大自然送给人类的一份礼物，我们要好好珍惜和保护它。
阿尔卑斯山谷有一个标识语，“慢慢走，欣赏啊！”提醒人们别忘了路上的风景。走的太快就会忘记自己本来的梦想。
我是个自幼喜欢到处玩耍的男孩子，喜欢秀丽的江山，美丽的西湖……出行游玩在我看来，就是灵感。而那次张家界之行改变了我对出行的理解。
来到张家界，映入眼帘得是峰峦叠嶂绵延无边的山群，那绿色仿佛要滴落下来，美得无可挑剔我们即将去张家界的极限运动胜地——天门洞。这天门洞据说是当年蚩尤慌乱逃窜撞出的一个大洞，它的形状像极了两座大山间架起的一座天然石桥，每年都有许多外国人来这里进行“自由落体”和“翼装飞行”。二十世纪初英国人马克杰瑞成功在空中穿越天门洞。它就像一个通往仙境的大门，其中有九十九道湾，曲曲折折的小路将美的景色弯进游人的心里。
张家界还有一绝，那就是他的九百九十九道台阶，传说每走一阶就能涨一岁，他直接从天门洞脚下直达山下，可这么高的距离不免让人望而生畏，只见许多人像刚学走路的宝宝一样紧紧抓住栏杆一步一个台阶向山下挪去，我和爸爸也踏上了这段无比崎岖的道路，在家中，走一些高楼梯是一点感觉都没有，可这天阶不仅给人带来身体上的虚弱，也给人带来心理上的压迫感，让人喘不过气来。我先是紧贴着地面，仿佛一只大大的壁虎趴在悬崖峭壁之上。随着时间的推移，我离地面越来越近，胆子也越来越大但后来甚至是蹦跳着下来。我到了地面抬头仰望着高耸入云的天门山，那么雄伟，那么壮观！
生活的快节奏，总是让人们太追求结果，而忽略了过程的美丽。人生也是这样，不能事事如意，但求无愧于心。张家界之行，我会一直成长下去。
乘车来到张家界，向车窗外一看，巍峨的高山已映入我的眼帘，郁郁葱葱的高山拔地而起，甚是壮观。到站了，我与父母亲拎起背包，进入缆车。
过了一会儿，缆车慢慢地爬上山，我的心情也愈发激动。下了缆车，我们先去的是天门山，站在天门山上，好似站在巨人的肩膀上，俯视身下，奇峰入云。旁边尖刀似的小山高低有致，好像在接受天门山的审查，真是雄伟。
我们往山顶走，穿过一层层云雾，眼前豁然开朗，眺望远处，旁边的小山，真像一群白发苍苍的老人安详地卧在那。身旁这苍翠的群山，是汪洋大海、波涛起伏，真如“海纳百川”。
终于到了山顶，山顶美丽极了，清新的空气扑面而来，苍翠欲滴的树木陶冶着我的情操。我们往下走，来到悬崖边，哇!太美丽了，眼前的山像一幅栩栩如生的画，一首热烈生动的歌，一个感人肺腑的故事。
突然我在地上看到了一张地图，我们按图索骥，来到玻璃栈道。我小心翼翼地走上去，真吓人!玻璃发出吱吱的声响，仿佛要碎了一样，下面是深不见底的“万丈深渊”，我的脚在颤抖，脸上的神情飘忽不定。心想：这么高的山谷千万不要掉下去，玻璃会不会碎啊?怎么老是吱吱响?就在我的忐忑不安下我慢慢通过了栈道。
紧接着，我们又到了天门洞，我激动地跑了过去，进入天门洞，水一点一点地滴在地下，演奏出一支支美妙的乐曲，真可谓是“余音绕梁，三日不绝”啊!大自然果然是神奇的魔术师，这高大的空心石洞，向人们展示着它的辉煌。
一眨眼，太阳下山了，落日黄昏，微弱的光线穿过高大的雄伟高山，黄昏的光照在我恬静的脸上，我的心中填满了快意。
满山碧翠缓缓于足下经过，身处云雾之中无尽感慨。远处高耸的山峰怪石林立，孤寂了无数岁月。
本炎热的风拂过丛林，却送来了几抹清凉与林涛的心境。烈阳灼烧着大地，有些撒过叶间落在地上，一晃一晃，甚是有趣。
溪水缓缓流过，正如他们所一直做的那样，颇有些“清泉石上流”的意味。山中的溪水，是没有大江东去的气概，但却也有着一丝无语东流的恬静。诗情画意，或许就是如此。
漫步于丛林中，踏着脚下的青石板，感受着流逝的岁月。无数人曾经在这里走过，或许拿出相机拍照留念。但终究，人会忘了景，将这一片青山绿水与其他地方的鸟语花香以及心中的荻花洲所合并。而景自然不会记住人，它们因存在而存在，不因人而存在。
看着周围的大石，或许在那一棵树木上，也许就在一块青石中，便有着一个令人回味的故事。可惜，它们都消失了，了无踪迹。除非问取这一直存在的山峰。但清风拂过山谷，它的言语又有谁知。入夜月明时，或许便有天上之人望着人间。
带着几抹沉重与疑惑走进了景区，顺着金鞭溪一路而下，看到的不仅有缥碧的溪水，灵动的石头，浮于天际似隐似现的云彩，隐于书中如影如形的猴子；更有八戒那似笑非笑的石面，静静地看着眼前的千山翠谷，看着来往匆促的游客。
本来伫立的几座山峰，千百年未曾有过什么寓意。如今，却化为了师徒取经、劈山救母。或许山峰不会想到，不过是与世无争地伫立，也会成为一道名胜，被人们所参观留念。一切都是一道墙，一张纸。所谓名胜，承载两物，一为名一为利。
看到的还是山，但从中看到的栩栩如生的`形象，其实是人心。
群山中的景色，便是如此。
虽然已经开学了，但是我对集华山之险、泰山之雄、黄山之奇的张家界恋恋不舍，所以我把此事记录于此。
在茫茫雾海中，一只孤独的小汽车缓缓驶上袁家界下面的百龙电梯。我们随着小汽车来到了袁家界脚下。要说这百龙电梯，那可是大有来头。这个电梯可是打破了世界穿山电梯吉尼斯纪录呢！它上半段是观光的；下半段是穿山的，共有六架电梯安装在支架上。
我们随着人群去排队等候，放眼望去，真是人山人海、人满为患！我们等待了许久，终于登上了电梯。这电梯果然是非同凡响，不一般呐！半分钟未到这电梯便升到了数十米，在速度上就有优势。
登上了袁家界向下望，一片雾海在我们脚下飘荡。时而像一片茫茫大海；时而像几只来势汹汹的狮子；时而像一群温顺可爱的小羊羔……使看风景的你赏心悦目。
接着，我们往拍摄电影《阿凡达》的取景地走去。虽然大雾一片，只是看见山峰一角，但是这居然变得更加奇特，时隐时现，看上去竟像是悬空了的小岛！
再往前走，那儿的路既险峻又湿滑，听说已经有四人不慎摔跤了，我们可不想当第五人。所以只好绕道而行，走着、走着，就不期而遇了“天下第一桥”。桥下是几千米的深渊，左右是树木丛生，而这条桥是凌空纯天然，在两座山峰之间生成的。
这时已经夕阳西下，我们也应该回宾馆了。我们那饱满的热情虽已消逝，但是我们对雄伟、险峻、奇特的张家界却依依不舍。我和家人们一路蹦蹦跳跳随长龙似的队伍下山去。在寂寞的队伍里发出一声，“我喜欢这一个美妙的地方！”打破了沉寂，大家纷纷间接地喊到这样的话语，而这第一声便是我的呐喊。
在我的笔下，你开始喜欢张家界了吗？如果喜欢的话，那就赶快行动吧！
“国庆中秋小长假”终于来了。8天呢！太棒了！我又可以和爸爸一起出去自驾游了。知道我们要去哪里吗？去湖南的张家界。
张家界山可真高啊！我们决定乘缆车上去。天哪！这缆车底盘居然是玻璃的我的妈呀！这、这也太恐怖了！我不坐了，我要换那种底盘是铁的。可是，为时已晚，车门关闭，缆车上行唉！我的内心是崩溃的。缆车越升越高，上升到五千米了。透过缆车底的玻璃，我看到脚下全是白雾。天哪！这要是掉下去，可怎么活啊？
终于到了山上，赶紧下缆车，真是吓死我了。可爸爸说：还有比这更可怕的呢！因为前面就是玻璃栈道。我心有余悸地说：“非要走那个吗？能绕道走吗？”爸爸说：“不行！这是必经之路。”没办法！我只好硬着头皮上了栈道。这天杀的栈道，旁边的石壁居然是光滑的，我都没法扶。哎呀！脚下的玻璃怎么还裂开了？我崩溃了，撒腿就跑，只希望：玻璃裂的速度没有我跑得快。后来，我才知道：玻璃其实很结实的，踩上去裂开不是真的裂开，而是刻意做出来的3D的效果。唉！真不知道这是什么人想出来的？太吓人了！
再往前走，我们来到了鬼谷栈道。这个名字好奇怪哦！是不是跟鬼谷子有关系呢？这条栈道在山谷里。这个山谷郁郁葱葱，感觉有点阴森！我灵机一动，想到一个坏主意学鬼叫。“啊呜”有几个小孩子真被吓到了。快看！他们躲到了父母的身后哈哈哈！
美好的时光总是那么短暂，该下山了。张家界真好玩，就是人太多了。
今年暑假，我去了很多很多的地方，不过我最难忘的是到湖南张家界旅游。
7月8日，我和妈妈，还有一群小伙伴带着激动的心情乘上了高大的飞机，二小时后，我们就顺利到达了张家界。
张家界的旅游景点有很多，第一天来到了著名的黄石寨风景区。景区内有巍然屹立的山脉，山上有数不清的树木和草地，还有可爱的小猴子和我们零距离接触。
第二天我们来到了黄龙洞，洞里面虽然又黑又潮，但有许多形状各异，造型奇异的钟乳石，我们参观了“龙王”的“宝座”。还有“定海神针”，导游还特意用灯光打给我们看钟乳石的表面，有些地方已经被游客摸的光光的，亮亮的＼透明的，就像一块玛瑙。
第三天，我们来到了天门山，乘了天下第一天梯，还有天下第一索道，小伙伴在索道箱里大声喊叫，伴随着紧张刺激的索道之旅后，我们踏上了轻松愉快的天下第一桥，还有悬空在半山腰的玻璃栈道，大人们紧紧抓着我们的手，生怕我们脚下的玻璃会裂开，大家一步一步小心往前走，仅仅只有50米的栈道好像延长变成了一千米，走了好长好长时间。
第四天，我们来到了红石林风景区，里面有许多红颜色的石头，据说红石林是五亿年前的海底世界，我们沿路上了山顶，看到了三叶虫的古化石，穿过潮湿的岩壁，上面长满了青苔，仿佛真的回到了五亿前的海底世界。
最后，我们在欢声笑语中返回了上海。这次的旅行，不仅让我大开眼界，增长了很多的知识，而且通过爬山锻炼了体质，真是一次精彩的旅行。
俗话说：“看山张家界，看水九寨沟。”这个暑假我也去了趟张家界。真是“不去不知道，一去忘不掉。”什么好玩的都玩了，什么好吃的都吃的，各种各样的新体会也都冒出来了。总之，着一趟绝对没白去，不信你瞧――最美的体验：龙王洞之旅。这次去张家界，我觉得最值得的就是游龙王洞了。
着儿的石柱真奇啊，像姑娘的披肩长发，像阳光巨大的蒙古包，一柱擎天，形态万千；这儿的石笋真怪啊，一点儿也不象笋，什么“唐僧取经”，“龙王爷的拐杖“却都惟妙惟肖；着儿的石钟乳真险啊，像针一般悬在头顶上，好象一不小心就会掉下来。游完龙王洞感觉到的岂止是一个“美”字！
最刺激的体验：坐天梯登山
张家界的“袁家界”里有一座世界闻名的天梯，也就是山上的电梯，可别小瞧了它，它可足足有几百米高呢！左在上边往下看，魂都会被吓飞的！不过小女子我可不怕高，趁着机会好好体验了一次。天梯飞快地往上冲，眼前的图象飞速地变化，站在前边的人发出“哇哇”的怪叫，原本我还不屑一顾，但踮起叫起脚尖，从窗口往下看底下的万丈深渊的确另人不寒而栗，真是挺刺激啊！
最累人的体验：游金鞭溪
游金鞭溪是最累人的，走完全程，花了大家近三个小时时间，我还很少走这么远的路呢。不过是在山里，又高又大的树木伸展出茂密的枝叶，遮挡住了阳光，才不会很热，而且又能享受到鸟儿动听的鸣叫，还品尝了好吃的葛根粉，所以没有一个人喊累。
有喜有忧，有笑有累，有花有草，有香有色，既须锻炼，又长见识，这就是张家界给我的体验。
暑假，妈妈带我游玩了张家界这个美丽又神秘的地方，我才见识到，大自然鬼斧神工的魅力。
张家界给我印象最深的就是十里画廊了。当导游说我们下一站是十里画廊，我心里想，看谁的画展去呢？我的脑海里浮现出许许多多美丽的画面。随着导游的一声喊叫“到了”。我们来到十里画廊，接着乘坐观光小火车看那美丽的风景，我这时才明白，原来是来看大自然的鬼斧神工的魅力啊！
小火车带着我们驶向神秘而又美丽的十里画廊之旅，刚坐了一会儿，就看到一只绿色的大手，它好像对我们打招呼：“嗨，远方的朋友们，欢迎你们来到十里画廊，你们肯定感受到一种无法忘记的美丽。”话刚说完，小火车一转弯，顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。随着小火车的缓缓前进，我们的眼前又出现了另一张画，只见：一位老人弓着背，柱着拐杖，背上背着草篓，草篓里有几颗刚采来的草药，这就是张家界著名的景点之一：采药老人。
随着小火车的慢慢前行，我们领略了许多的风景：有的像巨大的海螺，吹响远航的号角，有的像一位妙龄少女，手拿鲜花，有的像摩天大厦，有的像中世纪的城堡直插云霄，又像一颗颗高大的石笋，像一把把利剑……它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。每座山峰都像一幅画，一首诗。
啊，美丽的张家界，你真美！让人流连忘返，使我感受到什么才是真正的鬼斧神工。
去张家界旅游的前一个星期，爸爸就给我说了这个消息。我盼星星，盼月亮，终于盼到了那一天。我们一早就起床，赶到济南飞机场坐飞机去长沙。
来到长沙，我们随团坐大巴去了张家界溇江，娄江是离张家界核心景区最近、最精彩的水上娱乐项目。到了那儿空中下起了小雨，我们换救生衣，坐好皮划艇开始了漂流，一开始江面风平浪静，天空下着小雨，江两岸郁郁丛生，在细雨中像泼墨一样。一会儿，师傅说大浪来了，果然到了转弯处的地方有一处大浪，到了大浪中心，皮划艇左右颠簸，那些大人们吓得双手紧抓划艇，生怕掉下去，我和朋友可高兴了，兴奋地大喊大叫，双脚乱跺。大浪过后，划艇的师傅问我们浪大不大，我们异口同声的喊：“浪太小了！。”漂流大约进行了一个多小时，最后来到了浪最大的虎口峡。天空中的雨越来越大，我们穿的一次性雨衣根本不管事儿。这次的浪头有一米多高，小艇颠簸的更厉害了，我虽然有点紧张，但心里却在想：浪头大些，再大些吧！过了虎口峡，又行了一会儿，我们在雨中上了岸，虽然全身湿透，可心情兴奋极了。
在张家界，我们还去了武陵源，参观了电影《阿凡达》里悬浮山的拍摄原景地，坐了百龙观光电梯，它是世界上最高、速度最快的电梯，坐电梯时，有恐高症的爸爸害怕的样子把我们逗得哈哈大笑。最后，我们去了美丽的凤凰古城，烟雨凤凰实在美不胜收。
这次旅游是我玩的最快乐的，也是最精彩、刺激的一次，张家界的奇山，怪石，美景让我难忘，大家有空也去张家界畅游一番吧。
人人都知道湖南有一个地方，那就是美丽迷人、风景秀丽的张家界了!张家界位于湖南省西部，地貌奇特、高山耸立，是武陵源有名的旅游胜地。我曾两次来过这儿，领略过这儿的风景。
这次趁着暑假，我和爸爸妈妈又自己驾车到了张家界，一进入张家界就让我感触到了大自然的气息，这儿的空气像滤过一样，特别新鲜，这儿的花儿争妍斗艳，特别的美丽，这儿的小鸟在天空中无忧无虑地飞翔。这样的美景，与这儿的一切浑然一体，给人梦一般的感觉。
我们首先开车去了金鞭溪，沿着金鞭溪漫步，阳光明媚、满目青翠，我穿的白色T恤都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着，忽然感到一阵清凉。微风吹过，阵阵花香让我不由得停下来细细的品位。在清澈见底的碧水中，鱼儿欢快地游动嬉闹，红、白、绿各色的鹅卵石在水中闪亮。阳光透过林隙在水面洒落班驳的影子，让人们忘却了学习的辛苦、工作的繁忙，陶醉在这美景中。
来到天门山山脚，向上望去，远方是灰蒙蒙的一片，天门山好象披上了一层美丽的白纱，若隐若现，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感觉。接着我们坐上索道，索道的落差真大，支架都建在悬崖峭壁上，真是荡气回肠、气势冲天!听导游说这条索道运用了世界上最先进的技术，工人师傅真是能工巧匠啊!坐在索道上观看周围的山，奇峰屹立、山势峻峭、高入云际，一座连着一座，可谓变化无穷啊!几分钟后我们到达了山顶，云雾景象十分壮观，奔涌的云雾形成瀑、涛、浪多种形态，连绵浩瀚，波澜壮阔，美极了!再看看周围的山峰和山脚，真是“一览众山小”啊!
张家界美景，看不完，颂不完，迷人的张家界，一个让人流连忘返的人间仙境!
张家界的美景，可谓名满天下，又常听人说，观景不如听景。那意思很明白，一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么张家界呢？
暑假里，我和爸爸妈妈一起来到张家界。清晨，微风吹拂着我的脸颊，朦朦胧胧的天空，太阳才刚探出头来，我们怀着激动的心情登上了天子山。
站在山顶，我一下子惊呆了。那烟云缭绕的奇石危峰，有的像长长的柱子、有的像高高的灯塔、有的像尖尖的竹笋，低的看上去只有几十米，高的则有几百米，有很多种模样，像是雕刻的一样，不得不让我们赞叹大自然的鬼斧神工。我仿佛被这一切吞没了。
向前走去是贺龙公园，旁边有许多高大伟岸的松柏，中间耸立着高大魁梧的贺龙铜像。他那庄严的目光眺望着远方，好像守卫祖国的大地呢！
我们还去了美丽的空中田园、怪石嶙峋的点将台、奇特的仙人桥、秀丽的御笔峰、栩栩如生的仙女散花，真是一幅幅美丽的景象。
我更喜欢万众瞩目的天子阁。
天子阁是天子山上人工建造的景点，在天子阁楼上往远处眺望，可以看到天子山所有的景象，天子阁里记载了许多神话故事，其中让我印象深刻的是明初土家族领袖向大坤起义的故事，他曾引兵三万，自称向家天子，与敌军对抗，后来失败。在袁家界连人带马跳下山崖，化作了奇峰异石。人们为了纪念他，把他生活和战斗过的地方命名为“天子”。
多美的张家界啊！有“三千奇峰，八百秀水”的美称。如果时间凝固在这里，我愿永远投入大自然的怀抱之中。
去年暑假里我和爸爸妈妈去了张家界旅游。那里山青水秀，有很多的风景名胜和名山大川。我们游览了黄龙洞、天山子了、天门山、玻璃栈道、大峡谷、武陵园国家森林公园、金鞭溪等景点，乘坐了天下第一梯和第一索道。每个一方都让我乐而忘返，尤其是武陵园国家森林公园，那里风景秀丽，空气清新，溪水潺潺。我们去的那天刚好下雨，整个公园被一层若有若无的雾笼罩着，好像披上了一层神秘的面纱……
导游带领我们从大门口进去后，出现在眼前的是一条平坦的柏油路，路的左边是青山相伴，有许多党和国家的领导人的题词。路的右边是著名的金鞭溪。溪里的泉水清澈见底，里面有很多鹅卵石、水草，还有很多小鱼，大的有筷子那么长，小的也有两三寸，它们顺流嬉水，一点也不怕人。就在我脱了鞋子下水准备去抓它们时，却忽的一下就不见了踪影，等我上岸后它们又不知从哪里钻出来了，好像特意逗我玩。就在这时前面传来一声惊呼，我跑过去一看，原来前面的游客看到了一大群金丝猴。它们全身呈金黄色，很多游客都把自己带的食物扔给它们吃，我也连忙打开背包拿出蛋糕丢过去，一下就被它们吃光了，胆大的还走过来向游客讨食，胆小的默默地在后面看着。突然人群中又传来一声惊呼，我抬头一看，哇！原来是几只猴子在跳水，它们从树枝上直接跳到水里，我以为它们要洗澡澡，哪知它们却是在抓鱼呢。那动作之快，好像闪电一样，好机灵的小东西。
看完金丝猴，继续随导游往前参观。只见两边的大山各具形态，有的像擎天柱，有的像仙女，有的像唐僧师徒，有的像药农在采药，还有的像一把撑开的大伞……难怪电视剧《宝莲灯》选在这里取外景呢。
大自然的鬼斧神功是那么神奇，让我惊叹，好一处世外桃源。
高峰下临深谷，幽潭傍依天柱，行于路间，无尽无尽的路还在延伸，无尽无尽的山峰还在盘旋，无尽无尽的感叹与赞美萦绕在心中。
站在“天子山”峰顶，以平等的眼光而不是渺小的视线去看，仿佛我是一座山，以凝固的美去创造流动的情，用博大的情怀去包容无尽的美景。看！那坚硬的页岩上，还泛动着远古砂砾流动的旋律，那深深的裂缝记录着古老的苍穹，冷冷的岩痕溢出苍桑岁月的美丽。在那一股股集结起的肌肉中，无不渗透着静止的、力量的、冷毅的、趋势的美，犹如一只支架在弓上的箭，正聚集力量，要把一切神话击穿，让天地成为一个最大的神话。苍松附在绝壁上，劲遒的根筋深入到山的肌肤，山把松作成了山的一部分，松也把山作为了自己的归宿地，山给了松的英气，松献给了山的秀气，山在啸声中不再咆哮，而是静默着，给松以精神的依托，松在啸声中不再柔弱，而是高昂着，给人以潜心的默许。在雾中，在云中，在光中，在雨中，在雪中，山永远是山，正如坚强永远是坚强一般，树永远是树，正如秀美永远是秀美一样。傲气、英气从口中啸出，阴晦、卑逊在脚下踩扁，神奇、自豪围绕在腰间。穿过云霄，穿过神话，望一望天宫里有无上帝？极目远眺，眺望大海，寻找海龙王身在何处游玩？
啊！我看到了，他们都在山脚下，正偷偷地仰望着我们呢！
张家界，世界闻名，名声可畏如雷惯耳，张家界。它给我留下四个字：险。奇。美。
仰望而去，一座座山峰直插云霄，没有绿衣，高不可攀而有光秃秃的山峦掩掩欲坠。笔直的高峰，陡峭的岩壁，行了一座天然的利剑。这高深不可测，连绵不断的山峰是无与论比的！仰望之后俯视下去，千山万鄂，深不可测！只见蜂般大小的巨石。虫般型态的客车，蚁般体积的人，个个事物好似都缩小了50倍左右！！在这万丈深渊里望，有一种心惊胆战，掩掩欲坠的恐惧感。这险可畏仰头而掉帽，望石而惊心！
有险便有奇，我没有来看看张家界的奇。看，这五座乳白高大的石峰，重正面看，如同一座当年镇压孙悟空的五指山。再重侧面看，有如一座山中山（这个山指山字）。这正说明>那一首诗：横看成岭侧成峰，远进高低各不同。这不算什么好景点，更奇的江山，美女这两个景点。江山，顾名思义，肯定有许多山，对！只见一座座千姿百态的山峦层峦叠障，一座紧挨着一座，摩肩接踵，数不胜数 。看完江山看美女，哇噻，这可真是个大美女，抱着一篮，准备仙女散花！
美这字对张家界绝对是名不虚传，重整体来看，张家界便是一块风水宝地，重山上放眼望去，千千万万的山，大小不同形态各异，在这山之间有一层薄薄的雾，有如在仙境一般，再加上一些灌木可真是美妙绝论！局部看也很美，金鞭溪就是个例子，水流始终是缓慢的，仿佛是一个温柔恬雅的小女孩。到了一个小湖，只见水平如镜，把千奇百怪的山。树。石等全都照应在魔镜里。连我也与天相接与地相连。仿佛是一幅美妙的风景画！！
张家界奇特的风景太多了，有空你来玩玩这样的人间仙境。
旅游管理本科论文题目精选
旅游管理本科论文题目我已经为大家准备好了，希望能够帮到大家吧!
1.浅析现代酒店安全管理工作的特点
2.酒店人力资源外包管理存在的问题
3.浅谈云南旅游资源开发与环境保护
4.论旅行社对散客的服务方式
5.浅谈导游讲解对旅游景区形象的影响
6.论民俗特色旅游的开发
7.旅游网络预定系统的战略研究
8.文化旅游与文化市场建设
9.谈挖掘旅游资源的文化内涵
10.浅谈旅游信息在经济决策中的地位及其开发利用
11.关于旅游对环境影响问题的思考
12.浅析影响现代旅游业发展的因素
13.整体产品观念在旅游业中的应用
14.旅游业的经济功能及其在区域发展中的作用
15.论旅游服务的国际标准及我国的接轨方式
16.论自然保护区旅游的持续发展
17.论旅游景观的视觉形象及其对景点开发与经营管理的意义
18.论风景旅游资源开发中的视觉影响问题
19.关于商用旅游信息系统的总体构想
20.旅游与社会互动关系初论
21.旅游动机形成的影响因素研究
22.论导游的品质对服务的影响
23.生态旅游与可持续旅游发展
24.旅游发展对风情民俗资源的消极影响分析及其对策研究
25.需要层次论在旅游饭店餐饮管理中的应用
26.旅行社经营机制转换中存在的问题及对策
27.旅游广告媒体对旅游的影响研究
28.旅行社服务质量与游客满意感影响因素分析
29.旅游业的社会弊端及其治理
30.旅游饭店顾客导向定价模式浅析
31.生态旅游绿色营销的产品策略分析
32.浅论我国商务旅游开发
33.浅论导游人员的基本素质
34.知识经济下旅游企业人力资源管理创新
35.发展旅游观光农业问题初探
36.旅游企业品牌战略探讨
37.中国旅游教育与培训面临的问题和对策
38.论生态旅游资源的脆弱性及其保护
39.旅游购物的投诉心理及服务对策
40.饭店服务人员个人能力培养途径
41.饭店文化对员工行为的影响探讨
42.旅游保险中的常见问题及对策研究
43.我国新兴旅游形式的发展研究
44.提高我国旅游从业人员心理素质的途径分析
45.旅游景区发展与保护问题思考
46.有关我国旅游消费问题的研究
47.自助旅游发展与管理
48.农家乐旅游发展研究
49.旅行社管理中导游工资机制改革研究
50.旅行社管理中的难点与对策分析
51.饭店企业员工流失现象剖析及对策研究
52.饭店人力资源管理与开发创新
53.饭店如何进行商务旅客客源开发
54.导游职业道德缺失的防范与控制
55.旅游服务人员的挫折与心理保健
56.新的放假制度对我国旅游业的影响
57.旅行社旅游线路设计研究
58.饭店经营管理发展趋势分析
59.试论饭店企业的客源市场定位
60.谈人力资源管理在饭店中的作用
61.论酒店人力资源管理的改革和新趋势
62.论旅游策划在旅游业发展中的作用
63.试论当今酒店企业人力资源管理中的“得”与“失”
64.如何正确处理旅游资源开发与保护的关系
65.入世后旅游经济管理体制的'改革与创新
66.旅游企业经营效益评估方法的创新
67.旅游业风险的控制与回避
68.计算机技术在旅游经济管理中的应用
69.浅析我国国有饭店的现状及发展趋势
70.旅游业的网络营销发展态势及对策
71.旅游开发中人文景观建设若干问题的思考
72.旅游目的地形象的传播策略初探
73.如何树立优秀旅游区域形象探讨
74.生态旅游在我省的发展现状及对策
75.试析旅游品牌效应
76.如何增加旅游产品的文化
77.试论旅游对接待地的社会文化影响
78.试论旅游资源的开发与保护
79.浅论生态旅游与环境保护的关系
80.我国贫困地区旅游业发展思考
81.旅游交通对旅游业发展的推动及完善措施分析
82.古镇旅游开发及发展策略
83.试述导游风格的塑造及培养对策
84.少数民族地区旅游开发存在的问题及其对策研究
85.我国经济型酒店发展现状及对策研究
86.旅游企业人力资源激励机制的构建
87.云南经济型酒店经营模式探析
88.浅论云南历史文化旅游资源的开发
89.云南经济型酒店二线城市发展模式研究
90.旅行社计调人才素质提高及培养途径
91.略论中国旅游企业的品牌意识
92.旅游管理信息化与电子商务研究
93.论供应链优化与饭店库存的动态管理
94.酒店集团财务管理分析
95.论旅游对接待地社会文化的影响
96.我国导游薪酬制度改革策略探讨
97.经济发达区城郊休闲度假村SWOT分析及其开发策略
98.杭州茶馆文化与城市休闲文化的初探
99.浅析影视旅游中以影视作品为媒介的旅游目的地营销
100.论体验经济视野中的旅游产品设计
101.旅行社不正当竞争现象、症结与对策研究
102.探讨如何加强我国旅行社的市场竞争力
103.旅游企业产品差异化经营不足之原因分析
104.环境保护与中国旅游业的可持续发展
105.论旅游企业员工素质与服务质量的关系
106.旅游对于民俗风情资源的消极影响及对策研究
107.旅游利益相关者权益的保护与利益分配
108.试论我国生态旅游发展的基本思路
109.论企业文化建设在饭店管理中的作用
110.中国与其他国家旅游业的比较和启示
111.旅游服务语言艺术探讨
112.影响旅游者选择旅行社因素分析及对策研究
113.乡村旅游开发与公共资源优化配置研究
114.试论民俗旅游资源的开发与保护
115.导游员管理模式探析
116.关于我国旅行社品牌经营管理模式的探讨
117.试析旅游心理与散客旅游管理策略
118.试析旅游宣传中的心理策略
119.论网络经济多地点经济
120.文物古迹保护与开发的博弈研究
121.饭店大学生流失原因与对策研究
122.现代信息技术在旅游业中的对策研究
123.论旅游文化在旅游产业中的重要性
124.区域旅游合作的现状调查与保护研究
125.酒店人力资源管理面临新的挑战
126.京津冀都市圈构建对河北省旅游业的影响
127.试论工业旅游的特征及发展前景
128.河北生态旅游的发展探讨
129.旅游人才培养存在的问题与对策研究
130.探析中国公民出境旅游市场行业政策的变化
131.网络化对旅行社经营的影响及对策
132.城郊旅游开发思路与对策研究
133.旅游饭店质量成本控制
134.饭店人力资源激励问题
135.试论旅行社的诚信经营
136.试论发展农业旅游的意义及对策
137.旅行社与旅游景区关系营销研究
138.旅游目的地安全事故探析
139.论导游在旅游地形象建设中的作用
140.城市会展业发展的影响及制约因素
141.旅游目的地的营销策略研究
142.中国演艺旅游市场的现状与发展对策研究
143.自驾车旅游产品开发研究
144.信阳市茶文化旅游发展策略研究
145.河南省文化旅游发展战略探析
146.论社区参与对旅游业发展的影响
147.旅游市场细分中的旅游主体消费特征研究
148.探讨如何加强我国旅行社的市场竞争力
149.对我国旅行社品牌经营管理模式的探讨
150.乡村旅游休闲化提升的目标与战略研究
151.浙江经济型酒店深化发展对策探讨
152.杭州市背街小巷整治改造工程对城市旅游资源开发的影响初探
提供一些旅游管理毕业论文的题目，供参考。1．我国贫困地区旅游业发展思考2．我国XX地区特色旅游发展的意义及建议3．我国旅游饭店发展战略思考4．旅游交通对旅游业发展的推动及完善措施分析5．我国新兴旅游形式的发展研究6．自助旅游发展研究7．提高我国旅游从业人员心理素质的途径分析8．提高我国导游服务质量的思考9．旅游景区发展与保护问题思考10．有关我国旅游消费问题的研究11．有关我国旅游价格问题的研究12．自助旅游发展与管理13．中国自助旅游的特点14．农家乐旅游发展研究15．旅游从业人员职业道德探讨16．论导游回扣的治理17．旅行社管理中导游工资机制改革研究18．旅行社管理中的难点与对策分析19．饭店企业员工流失现象剖析及对策研究（以某某饭店为例）20．提高现代饭店服务质量的探讨（以某某饭店为例）21．饭店如何实施个性化服务（以某某饭店为例）22．饭店人力资源管理与开发创新（以某某饭店为例）23．饭店节假日营销对策思考24．饭店如何进行商务旅客客源开发25．饭店迎宾审美研究26．导游职业道德缺失的防范与控制27．旅游服务人员的挫折与心理保健28．某某县旅游发展思路29．对提高员工忠诚感，提升酒店价值的探讨（以某某饭店为例）30．浅谈“细微服务意识的培养” （以某某饭店为例）31．论加强饭店客房特色经营（以某某饭店为例）32．论某某饭店的待客之道33．饭店菜单设计（以某某饭店为例）34．新的放假制度对我国旅游业的影响35．高职旅游专业毕业生更快适应酒店（旅行社）工作的研究36．旅行社旅游线路设计研究
旅游管理毕业论文题目由学术堂整理提供:1.浅谈形体语言在旅游服务中的运用2.小城镇的旅游开发初探--以某镇为例3.关于大学生旅游(乡村旅游、中老年旅游)产品开发的研究4.论古镇旅游开发中的保护问题--以某省某镇为例5.关于某省影视旅游的分析与思考6.井冈山导游薪酬体制创新研究7.旅游度假区的开发模式探讨8.主题公园高效益的成因探究9.旅游景区淡季营销现状与对策研究--以某景区为例10.某省市自驾车旅游产品开发研究11.庐陵文化生态保护实验区建设探讨12.粉丝经济时代旅游目的地营销13.城市公益文化塑造14.吉安旅游精准扶贫发展探析15.青原区"国家全域旅游示范区"建设探讨16.吉安市夜间休闲旅游产品开发17.吉安低空旅游发展探析18.乡村旅游创客基地发展探讨19.吉安旅游商品开发探讨20.乡村旅游合作社发展探讨
旅游开题报告题目
旅游管理论文开题报告
第五周：复习“数据库设计”理论
第六周：基本框架完成，确定使用技术细节
第七周：完成后台数据库的设计，完成部分论文
第八周：完成前台界面的设计，完成部分论文
第九周：进行程序测试，继续编写毕业设计论文
第十周：继续进行程序测试，继续编写毕业设计论文
第十一周：整理资料、文档、图表等，修改毕业设计论文
第十二周：完成毕业设计论文，打印，按要求装订
第十三周：软件验收和准备毕业设计答辩
第十四周：毕业设计答辩及成绩评定
7、阅读的主要文献、资料:
[1]钟灵,旅游电子商务亚洲还要加把劲,中国旅游报,2000-05-15
[2]蔡加珍,刘伟华,关于网络时代旅游业发展,旅游科学,2000-03:14~17
[3]钟海生,中国旅游业信息化发展潜力巨大,中国旅游报,2002-04-19
[4]张俊霞,网络化时代旅游业的变革与重组,桂林旅游高等专科学校学报,2001-1:42~44
[5]钟灵,旅游电子商务亚洲还要加把劲,中国旅游报,2000-05-15
[6]张俊,广东能成为旅游业的“信息省”吗?中国旅游报,2002-04-21
[7]钟灵,旅游电子商务亚洲还要加把劲,中国旅游报,2000-05-15
[8]钟灵,旅游电子商务亚洲还要加把劲,中国旅游报,2000-05-15
[9]丁力,旅行社经营管理,北京:高等教育出版社,1998
[10]李志庄,Ctrip直面“新旅游”,中国旅游报,2000-03-10
[11]蒋国庆,焦芳,成长中的电子商务及其应用,北京:中国经济出版社,2001
[12]周树青,电子商务情景案例,北京:中国国际广播出版社,2001
[13]曾强,中国电子商务蓝皮书,北京:中国经济出版社,2001
[14]旅游网络的反思,中国旅游报,2002-03-08
[15]Ho, James. Evaluating the word wide web: a global study of commercial sites [J]. Journal of Computer Mediated Communication, 1997.
[16]方美琪,电子商务概论,北京:清华大学出版社,1999
[17]王欣,中国旅游电子商务的现状与路向,旅游管理,2000-05:17~21
[18]张树民,中国旅游电子商务发展应注意的几个问题,旅游学刊,2000-04
[19]Robert M K. Towards geographies of Cyberspace, Progress in Human Geography, 1998(22),3:385~406
[20]杨福强,李骏阳,企业网络营销决策分析,商业经济与管理,2000-06:27~29
[21]旅游网络,何去何从?
[22]路子,白翠玲,旅行社网站的性能及其发展态势,地球信息科学,2001-04:63~66
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义
本论文相关的国外研究动态
随着世界旅游经济的发展，旅游消费市场发生了从卖方市场到买方市场的根本性转变，消费者的消费需求日趋多样化，旅游市场逐渐细分化。为了适应市场发展的需求，研究人员开始深入到各细分市场的消费者需求和行为研究中。国外的研究成果主要集中于老年、青年、女性以及家庭旅游市场的研究中。营销人员将家庭购买决策视为产品开发、定价策略以及媒体选择的基础。
近40年来，家庭决策一直作为国外消费者行为研究中的一个重要主题而存在。随着时间的推移，家庭结构、家庭观念、家庭成员间社会经济地位的转变，使家庭旅游的决策过程呈现出不同特点，有关研究推陈出新[2]。国外学者研究发现，家庭旅游决策中的角色分配和决策模式的形成主要受以下几种因素的影响:孩子、家庭收入、家庭生命周期、夫妻冲突与互动等。
以Ryan和Seaton and Tagg为代表的研究者通过实证研究发现，孩子是家庭出游的催化剂，父母非常看重孩子的满意度，孩子不愿意去的地方容易被排除在备选目的地之外。Iliatrault 和 Ritchie的研究发现，孩子影响夫妻间的角色分配，在有孩子的家庭由于妻子承担照顾孩子的责任，多由丈夫主导决策，在没孩子的家庭多为夫妻共同决策。但是当孩子参与到家庭旅游活动中的时候，更多的则是母亲主导决策。Howard and Madrigal曾经发现，在涉及孩子的娱乐服务活动中，母亲主导信息收集和最终决策的制定 。另外孩子的年龄对其参与家庭旅游决策的程度存在一定影响。
随着年龄的增长，对决策的影响逐渐变大。Swinyard 和 Sim有关孩子对家庭决策过程影响的研究中，将孩子分为两组:12岁以下以及12-19岁。研究发现，在信息收集阶段，年龄最大和最小的孩子的影响作用存在重大区别。在Howard 和 Madri-ga的研究中，将孩子的划分为三组:4-5岁、6-10岁以及11-14岁，结果也发现随着年龄段的提升，对决策的影响变大。但是在亚洲国家出现一些不同的情况，处于13-18岁年龄段的孩子要面临高中或大学的升学考试，他们对决策过程的影响最小。
旅游需求是高收入弹性的，家庭收入能够影响家庭旅游决策，这首先体现在对夫妻间角色差别的研究中。早在1958年，Wolgast的研究发现，在收入高的家庭更多地由丈夫主导决策的制定。后期Nichols 和Snepenger进一步提出，低收入家庭多由妻子主导决策，中等收入的家庭多为共同决策，而在高收入家庭则多由丈夫主导决策制定。
Bartos指出的，有工作的女性比没有工作的女性参与家庭度假决策制定的可能性大得多。如果一个家庭中，妻子的职业就是照顾孩子，由丈夫主导经济，那么在面对一些昂贵的决策时，丈夫起主导作用。Antoine Zalatan通过线性回归模型对调查数据进行分析发现，学历与妻子参与决策的程度呈正相关，教育能帮助女性获取有效参与决策的某些潜质。另外妻子工作时间越长，在金钱方面就更具自主权，有更多参与决策的机会。根据资源理论，妻子在家庭旅游决策中的作用将逐渐提高，同时夫妻共同决策的现象将更为普遍[3]。
Consenza and Davis和Fodness将家庭生命周期概念引入到了家庭旅游决策制定的研究中，认为处于家庭生命周期不同阶段的家庭成员在决策中扮演的角色不同。Nichols 和 Snepenger提出，随着家庭生命周期的向后延续，共同决策现象呈下降趋势。Martinez 和 Polo的研究认为随着婚期的增长、家庭生命周期的延续，丈夫主导决策的可能性越来越大。随着年龄的增长，夫妻双方或家庭成员之间熟知彼此的喜好，作决定的时候常为对方考虑，这种熟悉效益促使决策人作出双方都满意的选择，在决策制定过程中合作大于冲突，同时每个人扮演的角色愈加专业化而且倾向于参与划分更细的决策。
3、本论文的国内相关动态
国内研究目前主要还是针对整体市场中旅游者人口统计特征的简单描述。虽然近年来也出现了对旅游者动机以及体验质量的研究，但是研究的广度和深度均显不足。特别是对细分市场的研究十分薄弱，通常只是对国外理论的论证和阐述，运用实际案例进行说明的比较少，研究方法比较粗糙，关注的往往只是问题的表象。国内学者一方面顺应国际旅游市场发展的趋势，对旅游市场作不断细分化的研究，特别是包括家庭旅游市场在内的一些当前蓬勃发展的细分市场，另一方面应选取科学的研究方法，将定性与定量研究相结合，选取实际案例，收集第一手资料，运用数学模型分析、处理数据。比较而言，国外旅游研究领域虽长期重视家庭旅游决策研究，但其理论成果的本土化应用仍值得质疑，重要原因之一是不同社会文化背景下消费者行为内涵与表现的独特性。
曾艳丽以长沙市为例对影响城市居民旅游行为的家庭结构进行了研究。笔者以家庭结构为主线，把家庭分为单身家庭、夫妻二人家庭、三口之家、与父母生活的家庭、三代同堂的家庭，同时对各自的职业、人均家庭收入进行了划分。研究指出旅游支出在可自由支配的时间和收入中所占的比重在各类家庭中均不是主要支出，不同家庭结构的出游次数、旅游花费以及旅游意向花费相差较大。不同家庭结构相对一致的方面有:出游动机与目的地偏好山水自然景观、清净乡村、古城古镇等。获得信息的渠道以网络、电视、报纸为主，另外就是亲友介绍，出游时段以周末和寒暑假为主。出游的交通工具选择比例占据前三位的是火车、自驾车和飞机，自驾车旅游受到不同家庭结构的喜爱。
贾静(2003)从家庭生命周期的角度对家庭的不同阶段的旅游消费行为进行了研究，旅游消费行为主要受家庭可支配收入以及孩子的影响，尤其孩子是一个不可忽视的因素。同时，笔者也针对几类新型家庭并进行了简单分析。苏国良、吴必虎以及党宁(2007)首次对中小城市家庭规模和游憩行为的相关性进行了研究，通过对处于不同家庭阶段的家庭的收入、闲暇时间以及休闲娱乐偏好的分析，得出家庭规模和游憩需求的游憩现状、游憩潜力显著相关的结论[4]。
选题的依据和意义：
旅游是现代社会普遍存在的消费现象!特别是近年来随着中国国力的增强，国民收入的增加，旅游消费已成为人们日常生活消费的重要组成部分。作为一种典型的社会消费现象，根据目前的消费者决策理论和研究视角，虽在个体或家庭旅游消费决策研究中得到了一定的应用但其所面对的主要是西方消费者; 国内相关实证研究还主要以西方"个体#消费决策的研究思路演进，特有的中国家庭旅游决策实证研究和思考还相对少见! 国内研究目前主要还是针对整体市场中旅游者人口统计特征的简单描述。虽然近年来也出现了对旅游者动机以及体验质量的研究，但是研究的广度和深度均显不足，特别是对细分市场的研究十分薄弱，通常只是对国外理论的论证和阐述，运用实际案例进行说明的比较少，研究方法比较粗糙，关注的往往只是问 题的表象。今后国内学者一方面应该顺应国际旅游市场发展的趋势，对旅游市场作不断细分化的研究，特别是包括家庭旅游市场在内的一些当前蓬勃发展的细分市场，另一方面应选取科学的研究方法，将定性与定量研究相结合，选取实际案例，收集第一手资料，运用数学模型分析，处理数据。随着日益发展的家庭旅游对旅游市场以及旅游业，景区和宾馆以及一线从业人员造成的影响是目前一项相对的空白的研究。所以我们应该加强这方面的研究，了解目前的家庭旅游决策模式对旅游等相关的内容所造成的影响，像这样全面的了解有助于优化家庭旅游。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
论文采用文献资料法、分析总结法并联系实际系统阐述了家庭旅游决策，家庭成员及其影响研究的模式研究，在这样的家庭旅游决策模式下对旅游产品设计与营销的影响。
文章框架：
绪论
1、问题的提出
2、本论文相关的国外研究动态
3、本论文相关的国内研究动态
4、论文主要研究内容
二、家庭旅游决策者
三、家庭旅游决策过程
四、家庭旅游决策方向
五、家庭旅游决策对旅游产品设计的影响
1.家庭旅游决策对景区产品设计的影响
2.家庭旅游决策对旅行社产品设计的影响
3.家庭旅游决策对宾馆饭店业产品设计的影响
六、家庭旅游决策对旅游企业营销的影响
1、家庭旅游决策对旅游景区营销的影响
2、家庭旅游决策对宾馆饭店业营销的影响
3、家庭旅游决策对旅行社营销的影响
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
研究步骤：
1. 研究家庭决策的成员，以及国内外的差别。
2. 研究不同家庭旅游决策者收集旅游信息的过程
3. 研究综合情况下，家庭旅游决策者关于旅游目的地以及吃住行游娱购的最终决定。
4. 研究家庭旅游决策模式下的家庭旅游分别对旅游业，旅游景区，旅游一线从业人员，旅游市场划分以及宾馆业所带来的影响。
研究方法
1、文献资料法：在学校图书馆、互联网查阅相关文献资料。
2、实地调查法：在绍兴开元名都大酒店实习了半年，对酒店的企业文化有一定的了解。
3、分析总结法：对从各个途径收集的资料进行分析总结。
研究的进度安排：
1、 确定课题和指导老师
2、 查阅相关资料并撰写开题报告，修改开题报告
3、 论文开题，在指导老师指导下开始撰写初稿
4、 . 论文中期检查，对论文初稿进行修改和完善
5、 定稿、制订成册
6、 论文答辩资格审查
7、 论文答辩
参考文献:
[1]Fodness, D. The Impact of Family Life Cycle on the Vacation Decision-making Process[J].Journal of Travel Research,1992,31(2):8-13.
[2]Belch,. Willis,. Family Decision at the Turn of the Century: Has the Changing Structure of House holds Impacted the Family Decision-making Process[J].Journal of Consumer Behavior,2002,2(2):111-124.
[3]陆恒芹,苏勤,姚治国, 国外有关旅游者家庭旅游决策问题的'研究[J],旅游科学,2006,12.
[4]王慧媛 ,国内外家庭旅游文献综述[J],学院学报,2009,06.
[5] 王书霞,沈洋 ,浙江儿童在家庭旅游决策中的影响及分析[J], 区域经济与产业经济,2010,08.
[6]邱扶东,汪静,旅游决策过程调查研究[J],旅游科学,2005,04
[7]杨琳,旅游决策过程中的口传研究[M],浙江硕士毕业论文,2002,12
[8]李湘云,旅游目的地选择偏好及营销策略分析--以成都为例[J],改革与战略,2012,10
[9]严艳,周文,张佑印, 基于市场的西安城市家庭旅游决策研究[J]地域研究与开发,2010,08
[10] 朱生东,杨媛媛, 家庭旅游的产品设计与市场开发[J],黄山学院学报,2007,08
[11]殷平,蔡安雅,中国家庭出游决策现状及旅游市场营销建议研究-(以北京为例)[J],人文地理,2010,04
[12] 王昕,关于旅游线路设计的思考,[J]重庆师范学院学报,2000,06
[13]盖玉妍,旅游企业内部营销理论及其策略研究,[J],科技与管理,2005,(4):85-87.
论文名称：
我国度假旅游环境的特点分析与营造
一、论文选题的动因(背景或意义)：
中国的度假旅游发展到现在，自1992年成立了12个国家级旅游度假区以来，各地方纷纷效仿，大小不一、等级不同，不论去哪里旅游，到处可见“旅游度假区”字样，发展之迅速，范围之广都超出人们的想象之外，但是如此积极的跃进，整体的效益并没有提高，而是在坎坷中进行。虽然对于旅游度假区已经有屡见不鲜的感觉，但是中国度假旅游的发展并不是十分的成熟，因此，度假旅游成为现在很热门的一项研究主题。
而从中国度假旅游发展的现状以及前辈们对于休闲旅游与度假旅游的区分概念来看，中国的度假旅游区大部分都不能将休闲旅游、观光旅游明显的区别开来，在我看来，很多的旅游度假区徒有其名，却并无实质或者说明显的与其他区分的内容。因此，对于度假旅游环境的特点分析就很有必要，在分析的同时能够相对找出一些方法或者措施便是本次研究论文的主要目的。
二、论文拟阐明的主要问题：
度假旅游成为今天很热门的一个话题，但是对于它的研究，还没有比较成熟的研究体系，本文主要从度假旅游环境的特点出发，通过研究，找到现在的度假旅游环境所应该具备的元素与中国度假旅游环境中存在的问题，并在此基础上，通过与外国旅游度假环境进行对比分析，试图找到解决问题的方法，建立具有中国特点的度假旅游环境体系。同时，本着可持续发展的原则，分析营造度假旅游环境所需注意的事项，使整个营造过程中通过最少的损耗获得最大的效益。
三、论文提纲
1 文献综述
2 度假旅游与环境关系
度假旅游对环境的促进作用
环境对度假旅游的反作用
3 我国度假旅游环境的特点分析
我国度假旅游环境的类型
我国度假旅游环境的特点分析
我国度假旅游环境的现状与问题
与国外度假旅游环境的比较分析
4 我国度假旅游环境的营造
发展度假旅游的条件分析
我国度假旅游环境营造原则
我国度假旅游环境营造的问题思考
度假旅游环境特色的保持
5 结论
四、论文工作进度安排
给出论文撰写到每一部分的时间进度计划表(要与学院要求的最后交论文时间相吻合)。
序 号 论文各阶段内容 时间节点
1 完成论文前半章(度假旅游环境分析)
2 完成论文后半章(度假旅游环境营造)及初稿整理
3 完成论文修改稿及完善
4 完成论文三稿
5 完成毕业论文定稿
五、主要参考文献及相关资料:
1、蔡家成.度假旅游产品、项目的开发建设.中国旅游报.
2、Chuck .向萍.度假饭店的开发与管理(第二版).中国旅游出版社.2003
3、龚立仁.旅游度假区 路在何方.中国旅游报.
4、黄向,苏丹.旅游英语.21世纪旅游专业系列规划教材.暨南大学出版.2009
5、黄郁成.新概念旅游开发.对外经济贸易大学出版社.2002
6、姜红敏.度假旅游相关概念界定探讨.现代商贸工业.2009第12期
7、刘家明.游度假区发展演化规律的初步探讨.地理科学进展.(2)
8、骆文韬.走向21世纪的中国度假旅游.中国旅游出版社.1997
9、Robert Christie Mill.李正喜.度假村管理与运营.大连理工出版社.2002
10、王运姣,王琪.关于度假旅游的研究评述.现代经济信息.2009年15期
11、肖红艳、李琦.论分时度假在中国本土化面临的问题与对策.内蒙古财经学院学报(综合版)2007年5月版
12、徐菊凤.中国休闲度假旅游研究.东北财经大学出版社. 2008
13、杨铭铎,陈心宇.休闲、养生、度假旅游概念分析.黑龙江科技信息.2009年29期
14、杨群,盛红.深圳发展东部滨海旅游度假区的前景分析.海岸工程2003年9月
14、杨霞.龙佑温泉度假区温泉旅游开发.消费导刊,2009(2)
15、郑冬子主编.旅游地理学.华南理工大学出版社.
16、郑建雄.休闲旅游产业概论.中国建筑工业出版社.2009
17、周建明.旅游度假区的发展趋势与规划特点.国外城市规划.2003年01期
论文题目：
我国旅游景区治理模式问题与对策研究
一、选题背景与意义
1. 国内外研究现状、水平及存在的问题
旅游景区是旅游业的重要组成部分，没有旅游景区旅游便没有了目的地，旅游经济的兴起，吸引了人们对旅游景区治理模式的研究。我国旅游业起步相对稍晚，但在旅游景区治理模式上也有诸多的研究成果，在借鉴国外的基础上，我国的学者已经着眼于中国情，对于政府、企业、集体在旅游景区治理中的地位，他们已经能做出认真的定位。我国每年都会有大批的专业人才走出校门，参与到旅游景区治理模式问题研究智能光的人也越来越多。我国旅游景区治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中国旅游景区治理模式》一书并发表了大量文章，他对旅游景区治理模式这一问题研究的较为全面，并拥有其独特的见解。在《中国旅游景区治理模式》一书中，他详细论述了旅游景区的治理结构，现在主要几种旅游景区治理模式的优点和不足，旅游景区治理模式背后的利益纠葛等关键问题。但他也在书中表明，旅游景区治理模式这一命题具有长期研究的意义，它不应该被轻易定性，对他的研究也十分任重而道远。国外的旅游业起步早，尤其是欧洲的旅游业发展的最好，无论在旅游经济的可持续发展还是对遗产环境的保护都做得非常好。国外对旅游景区治理模式的研究比较全面也比较先进，创新之处也很多，但可持续和人始终都是研究的重点内容。
2.选题的目的和意义
选取这个题目对于旅游景区的科学治理、旅游业的健康发展有着非常重要的意义。旅游业的快速发展让旅游景区治理成为了人们研究的焦点，我国旅游业起步相对稍晚，加之政府干预的市场经济模式的影响，使得我国的旅游业处于了一种先天不足后天畸形的尴尬状况。因此在旅游景区治理模式上存在着诸多的问题，给旅游经济的持续发展和生态环进的保护带来不良影响，旅游业的混乱与其休闲娱乐放松身心的主旨背离愈远。通过对国内外旅游景区治理模式的深入研究，能够发现现有治理模式的弊端，找出对应的策略，从而对旅游景区的治理提出有意义的建议。
二、研究内容与目标
本文的主要研究内容是根据国内目前的旅游景区治理模式和国外的先进经验和研究成果，总结在旅游景区治理这一问题上的先进研究成果，并结合实际调查的结果辨清利弊。旅游景区的治理模式对旅游业的健康发展至关重要，通过分析已有旅游景区治理模式优缺点，理清在旅游景区管理中的利害关系，寻找到更加科学的治理模式，以期改善我国在旅游景区治理上的混乱状况。本文的研究目标是通过对我国旅游景区治理模式的研究，发现其问题并且通过查阅资料和研究论证，找出解决这些问题的对策。
三、研究方法与手段
第一阶段，选题和搜集整理资料。查阅相关书籍、期刊和学士论文，并对参考资料进行整理分类。
第二阶段，阅读参考资料，撰写提纲和开题报告，并进行修改。
第三阶段，撰写论文初稿，参考指导老师意见修改论文。
第四阶段，论文定稿，进行答辩。
1. 文献阅读
2. 综合分析
3. 对比总结
四、参考文献
[1] 彭德成. 中国旅游景区治理模式与对策研究[M].北京:中国旅游出版社.2003:69-124.
[2] 王国新.唐代剑.旅游资源开发及管理[M].大连:东北财经大学出版社.2007:32-37.
[3] 王建春.任丽君.旅游景区开发规划环境影响评价研究[J].山东师范大学学报,2003,23(1):87-89.
[4]王三忙.李树民.基于交易成本节约视角的旅游景区治理模式选择研究[J].旅游科学,2006,(4):34-35.
[5]陈芳.旅游景区治理模式的选择[D].厦门:厦门大学,2006:1-8.
《如何从新的角度来探讨民俗的发展》 一、如何认识民俗旅游 （一）民俗旅游的范畴 民俗旅游是当今的热点，其作为一种无形文化资源，代表的价值呈现出巨大的吸引力。民俗旅游能将自然文化、社会生活、观览体验、传统现代等结合起来，反映着民俗区域丰厚的文化底蕴和多彩的生活情趣。“民俗旅游”是一种高层次的文化旅游，它以一个国家或民族的民俗事项和民俗活动为旅游资源、在内容和形式上具有鲜明突出的民族性和独特性、在心理上满足游客追求“新异乐知”的需求欲望的一种旅游形式。针对民俗旅游的范畴问题，学术界有着不同的见解，其中就有关于上层文化中的宫廷文化（诸如宗教历史遗迹、佛教寺庙景观等）是否被纳含于民俗旅游资源（大数来源于民间下层文化）之中还有待进一步研究。随着时代的迁移，上层的宗教仪典等已经成为当地的民俗文化传统，所谓的“神圣”已经加了民俗的基调与内容，把上述归为民俗旅游的范畴有其可行性与合理性：符合时代的变迁性质，保留历史原有的上层文化；丰富旅游文化的内涵，顺应民俗旅游发展趋势；共同参与并了解，弘扬中华民族文化之博大精深。 （二）“旅游民俗”的分类 “旅游民俗”是个广泛的概念，其分类的标准与角度不同，分类的结果也会有所出入。总的来讲，分类应从宏观与微观的角度来分别定位。 1．从宏观的角度来区分，旅游民俗又可依照其涉及的民俗性质、产品层次等可作出不同的类型划分。周霄认为以民俗性质为标准,旅游民俗可分为“物质型”、“社会型”、“口承语言型”和“信仰型”四种类型；以产品层次为标准，旅游民俗还可分为“静态陈列型”、“动态表演型”和“互动参与型”三种类型。此外，谢科还根据民俗旅游资源的存在形式和表现形式，可将旅游民俗分为三种形式：物质民俗旅游资源（包括生产民俗、消费民俗和流通民俗）、社会民俗旅游资源（家庭民俗、村落民俗、民间组织民俗、礼仪民俗、岁时节日民俗）和精神民俗旅游资源（信仰祭祀民俗、口承语言民俗、民间艺术民俗、民间游戏娱乐民俗）。巴兆祥在论及民俗旅游时根据旅游者的行为动机把民俗旅游分为消遣观光型、参与型、考察型和娱乐性。 2．从微观角度来区分，旅游民俗的分类可根据地方的具体情况，不拘泥于一种格式。如大理旅游民俗主要包括服饰、手工艺品、歌舞、节日、宗教信仰这几类；又如喀纳斯斯湖景区图瓦旅游民俗有物质民俗文化、意识民俗文化和社会民俗文化3大类、11亚类和41小类。根据调查,图瓦人文化在畜牧民俗、农耕民俗、服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、社会民俗文化、交通民俗、婚俗民俗、寿庆民俗、丧葬民俗、传统节日、现代节日、乡里民俗、竞技民俗、工艺民俗、自然崇拜、生活禁忌、宗教信仰上具有特色。 二、民俗旅游的研究内容（价值体系研究） 本人通过万方数据库、google academic搜索引擎、中国期刊网等搜索到了近万篇关于民俗旅游的论文，再加之导师指定的论文，发现关于对民俗旅游的研究至今在这样的一个范围中反复讨论，同时加深加宽。民俗旅游的研究内容大多数集中在民俗旅游概念、特点和分类研究；民俗旅游规划、开发及开发模式的研究；民俗旅游的有关文化方面的研究；民俗旅游可持续发展研究；区域旅游发展研究；民俗旅游与市场、经济相关的研究；民俗旅游发展中存在的问题及对策研究；民俗旅游的中外对比研究等等。探讨诸如此类问题的论文比比皆是，但是从民俗旅游本身的价值角度出发的文章并不多见，纵观民俗旅游的研究内容，其实质上主要探讨了民俗旅游的价值体系，其主要包括了以下几方面的价值内容： （一）文化价值观 1．文化的不和谐现状：旅游业往往被称之为“无烟”产业，然而在其发展过工程中对其赖以生存的旅游资源环境所造成的伤害, 从某种程度上看, 丝毫不亚于工业对生态环境的破坏。由于过于关注民俗文化的形式,常常导致民俗文化精神内核的丧失，出现大量的伪民俗，破坏了旅游地民俗文化的和谐性，促使旅游地民俗文化出现与外来文化快速趋同的趋势，使民俗文化的特色日渐消失。民俗旅游是在丰厚的民间文化土壤上发展起来的旅游形式，本应有利于民间文化的传承，但在不少地方，旅游开发却使民间文化受到了伤害，导致民族风情徒具形式，手工艺品艺术价值降低，文化的多样性渐趋丧失。孙天胜认为其主要原因是开发者和旅游者的功利主义，为此我们应强调民俗旅游对文化保护的责任，在发挥其经济功能的同时不忘其对文化传承应有的意义。田茂军从“没有科学地处理民族文化保护与开发的关系”和“没弄明白民俗文化保护与开发的主体问题”两个角度对民俗旅游文化进行了反思。周霄（2002）还引进了“文化殖民”这个概念，等等。 除此以外，还有学者认为中国当代文化巨变的明显特点是物质生活习俗与社会生活习俗、信仰生活习俗的两极化发展，即一方面在物质生活方式上疾速追逐超越时空和国情的消费与享受，甚至不加选择地套用外来文化模式，或错误地引进西方文化的败笔来填补鄙弃传统生活方式的空缺，另一方面在家族习俗、人生礼仪及信仰行为与观念上不加区别地全面恢复古旧的宗法性礼俗，无论外来的风俗还是本土的习惯，都处在冲撞、融合或重整再造之中。此外，现时风俗打上了“时尚”的印记，研究时尚这种能够趋同性行为模式的形成、时尚的不断更替等则成为民俗学者们的主要任务。 2．文化的协调发展：民俗旅游发展中存在的看似经济性问题的文化冲突，实则是深层次文化冲突的外现。所以旅游开发的实践中，不仅应该对一个地区的旅游开发进行技术经济论证，而且应该寻找文化冲突中的均衡，培养文化调协的概念。陶犁认为，其协调内容应含有民俗旅游者文化求异与文化认同间、民俗旅游的本质与民俗旅游产品形式间、民俗旅游中民族文化传承发展的自决性与互动性间、民俗旅游中接待地居民文化心态间、民俗旅游的开放性与限制性间、民俗旅游中文化与生态经济间的调协。吴忠军在论述广西民俗文化的时候也涉及了“整体文化开发设想与局部文化建设并重”的协调思想。卡哈尔-吾甫尔针对新疆民俗旅游文化资源的开发提出了增强区域协作、联合促销并尽快建立和完善新疆黄金旅游走廊的思路。 其实文化协调性的现行核心问题是民俗旅游本真性与商品性的协调问题。其实民俗旅游的本真性与商品化并非绝对对立，如民俗旅游开发以旅游业为驱动力，商品化则无法避免，我们应该寻求本真性与商品化的内在张力以获得旅游开发的可持续。同时不协调的关键实质上不在于民俗旅游商品化本身，而在于对商品化的肤浅理解和低级运用。民俗旅游中的“本真性”侧重于旅游者所经历的“真实”，通过市场运作来为旅游者提供一个体验民俗文化的机会。因此，民俗旅游是一种高层次的文化旅游，它具有经济的“外壳”和文化的“内涵”。因此，民俗旅游的开发既要遵循经济规律，又要遵照文化法则。置文化内涵于不顾的随心所欲、粗制滥造，实际上违反了商品化原则，是不可持续的发展，也不可能获得长远的经济效益。同时，在旅游开发中一定要把握商品化的“度”，不把旅游的经济效益把再过高的位置，商品化也未尝就是坏事，相反商品化还可以有效的传播和推广民俗文化，旅游也将成为民俗文化传播的使者。所以只有本着旅游本真性与商品性的均衡发展才会真正实现大范围的文化协调。 （二）经济价值观 作为文化旅游重要组成部分的民俗旅游,在经济效益方面已经显有成效： 1．显性效应：民俗旅游以其独特的魅力在吸引旅游者、增加客源方面具有巨大的优势。 2．隐性效应：需要经过时间的检验，民俗旅游是获得信息的重要途径，同时民俗旅游也扩大了当地的知名度,在带来直接的经济收益的同时,还可以吸引众多的投资者为当地经济建设宣传服务。 殷群从民俗旅游的供给与需求方面出发，指出民俗旅游需求的边际效用递减,因此开发中要防止民俗旅游的泛化，同时要注意民俗旅游的供给具有民族性和民间性，此外，作者也对民俗旅游进行了消费效用分析。陈建设等指出民俗旅游能给民俗地区带来经济收入实为一种帮助扶贫、充分利用资源和保护资源文化的经济激励，同时提出以扩大市场增加收入、建立合理的经济补偿机制、多种激励方式相结合的建议对原有的经济激励进行了改进。在实证性研究论文当中，张旭亮等对图瓦民俗旅游进行了研究，以外部性理论为基础，探讨了图瓦民俗旅游开发所产生的外部性不经济性，并针对这些外部不经济性提出了一些可消除图瓦民俗旅游开发外部不经济性的建议。 （三）社会价值观 民俗旅游是近年来发展的一种特色旅游，其独特性与生动性使其充满了商机，当然作为社会整体中的一个侧面写照，我们也不可忽略其社会价值。彭谊认为通过民俗旅游，可以为弘扬民族文化提供了契机和条件，促进了生态环境、文物古迹的保护和城乡的美化，同时也促进了国民经济的发展。此外，随着可持续发展的提出，“社会控制”问题也炙手可热，民俗旅游拉动了旅游地经济的增长。当经济落后地区的经济资源等因素不足以支持其向前发展时,外部的政治机构和经济集团以“投资者”或“扶贫者”的姿态介入并成为旅游战略的制定者和经营运作的操控者。众所周知，投资者关心的往往是其资金收回与效益问题,这种思路极易导致民俗旅游开发中的短视行为,为追求经济利益的最大化而以当地自然文化生态的破坏为代价。因此,在关于当地民俗旅游开发与保护的原则性问题上,地方政府需重新争取主动而坚定立场,以资源的永续利用和可持续发展为计。 三、民俗旅游的研究方法 民俗旅游是一门新兴的旅游主题，它的热潮引起了众多学术研究的紧跟而上，研究方法也是如此，大量篇幅的研究方法此起彼伏，从不同的角度进行剖析并总结。具体而言，民俗旅游的研究方法可主要分为以下四种类型：一般分析法、跨学科分析法、整体—局部分析法和跨区域分析法。 （一）一般分析法 从民俗旅游的资源开发和市场开发两个角度, 提出了调查法、比较法、综合法、形象定位法、市场预测法。胡海胜使这五个方面具体化：调查法——对民俗旅游资源、市场和开发过程的调查；比较法——相似和相异比较；综合法——综合运用各种方法进行旅游资源的评价（分等定级法、层次分析法、模糊数学法）和对民俗旅游景点的综合开发（景点内综合开发、民俗风情与自然风光文物古迹的结合、点线面相结合）；形象定位法：领先定位、比附定位、逆向定位、空隙定位、重新定位；市场预测法：定性（类比预测法、集合意见预测法）、定量（时间序列预测法、回归分析预测法、试销法）。 （二）跨学科分析法 对民俗旅游的研究与对相关学科的研究是相通的，此类相关学科包括社会学、哲学、心理学、人类学、经济学、管理学、统计学、人口学、生态学等等。只有通过类比或对比才能在学科研究间找出共性与特性，关于民俗旅游的论文中运用跨学科研究方法的并不多，但也不乏有人创新开拓，如周霄从人类学的角度出发，系统阐述了旅游民俗的概念体系与类型,以及民俗旅游的本质与特征,并从文化变迁、组织重构、角色认同和社会控制等方面对民俗旅游的社会文化影响进行了简要分析。又如刘晓春从哲学的意识形态方面分析，认为民俗旅游是全球化背景下权力政治、资本与地方性文化之间共谋的结果,是一种后现代文化现象,服务于民族——国家的现代化建设诉求。此外，民俗学与心理学的结合也可为创新之举，王德刚等从消费心理学的角度来考察旅游者对民俗旅游商品的需求特征，包括追求时代性、追求艺术性与实用性的统一、追求消费多元性与需求多样化、追求消费个性化和追求携带的方便性等。 （三）整体—局部分析法 这种方法实质上也可称作整面—焦点分析法。 1．运用整体（整面）分析法的文章占了论文总数中相当一部分，其从宏观把握问题，审视我国民俗旅游发展过程中遇到的难题，并从不同的角度提出了相应的对策，同时展望今后的发展动向，等等。 2．局部（焦点）分析法则从微观的角度来具体分析某一个地区的民俗旅游发展情况，其研究领域涉及中国东西南北中大部分省市自治区，研究的层次由省及村。论文研究内容以具体地域状况为基点来探讨，分析了民俗旅游发展的历史成因、开发模式及意义、现状及内容、存在问题及解决方案等，以小范围的诠释扩展到大范围的展望。这方面的研究也很多，地域涉及广泛，如在文献总数（根据数据库精选出的112篇文献资料）中，分析新疆、广西、云南、内蒙古、山西、辽宁、天津、湖南、四川、重庆、江西、甘肃等北方及中西部省份，或诸如昌平、新疆喀什、恩施州、北京怀柔区官地村、湘南地区、张家界、甘南地区等小区县的论文数较多，而针对东南沿海诸如上海、南京等地关于民俗旅游开发方面的文章较少；此外，民俗旅游深入研究与少数民族紧紧相连，大量的文献围绕少数民族地区的民俗开发而展开，如西南三省少数民族的旅游民俗开发等。 （四）跨区域分析法 也称之为区域比较法，此分为两种情况：1.国内不同区域间的比较分析法；2.跨国界比较分析法。针对1种情况，海峡两岸曾在02年于北京对关于两岸观光休闲农村与乡村民俗旅游召开了研讨会；“06中国旅游发展论坛-北京对话”也以跨省市的手法来比较分析乡村民俗旅游的发展异同。针对两种情况，周春光等从介绍日本“里山”现象入手，通过对目前京郊地区民俗旅游发展现状的分析，提出民俗旅游可持续发展建议，并积极主张营造有中国特色的乡土自然文化和民俗旅游发展模式。 （五）其他方法（创新构想） 包括“经典罗列法”和“历史阶析法”。 1．“经典罗列法”指在罗列出民俗旅游发展过程中的典型案例来分析民俗旅游的发展模式与发展前景等，陈景辉等在论及我国民俗旅游开发的成功模式中就罗列出民俗旅游发展过程中典型的三种模式：泸沽湖地区的纳西族摩梭民俗文化旅游开发；西安以仿古入城式盛大典礼欢迎克林顿；深圳华侨城大打民俗旅游品牌，并以此为基础提出对内蒙古民俗旅游的开发意见。 2．“历史阶析法”指利用民俗旅游发展中不同历史阶段的典型性特征来纵观民俗旅游的发展进程与改进措施。这两个创新构想出的方法在研究中的具体运用情况不多，即使出现也以综述的形式，这就要求我们进一步去完善研究方法的多样性，从而提高研究成果的可信度。 四、民俗旅游的创新思路 （一）处理民俗旅游与相关主题旅游的关系 随着“旅游可持续化发展”口号的提出，以“生态旅游”、“乡村旅游”、“红色旅游”、“民俗旅游”为主题的旅游形式纷纷兴起。民俗旅游作为近年来旅游新的增长点，各地方踊跃的打起“民俗”的旗号、以当地的民俗特色吸引游客来发展当地的旅游经济。其实民俗旅游与其他几种旅游形式的发展具有一定的同步性与相关性，具体体现在： 1．民俗旅游中的“民俗”特质贯穿于生态旅游、乡村旅游和红色旅游的内容之中，呈现出地域上与内容上的相互包揽性，具有“民俗搭台，生态、红色、乡村唱戏”的特征； 2．均为新兴的旅游形式，其形成机制与发展模式具有一定的相似性，四个主题互为兼容，互为补充； 3．旅游发生地大部分集中在边远山区和偏僻乡村，上述几种形式的旅游均顺应形势，有效地宣传了当地特色文化、促进了当地经济的发展、维护了经济与环境的和谐发展。 （二）注重都市民俗旅游与乡村民俗旅游、农业民俗旅游的并肩发展 民俗是门博大精深的学问，如何更好地丰富民俗旅游的内容、展现丰富旅游文化,一直是研究人员关注的问题。“和谐”理论的提出要求我们在旅游的生态可持续方面也做出贡献，农村民俗旅游与农业旅游是民俗旅游可持续化的发展重点，它们是伴随着中国古代农村或农业经济生活而产生的文化现象，也是我们如今发展民俗旅游中的重中之重。然而社会的进步与旅游发展的多样化要求民俗旅游不局限于一个小范围内。迄今为止，仍有不少民俗旅游论文还在沿用早期英国人类学派的观点,把大量注意力投向古老的民俗事象,因而过分关注市场尚不成熟的民族或乡村区域,纷纷开发出一系列无“度”的民俗旅游项目，而同时国内都市所吸引的客源在旅游市场上至今还占有很大的比重,这为都市民俗旅游的开发提供了很大的市场空间，我们的研究余地还很大。比如，邱扶东等在考察上海都市民俗特征基础上,提出了上海都市民俗旅游开发模式，并从都市文化与旅游氛围、旅游产品、旅游商品等方面评价了都市民众旅游开发的作用。总之，要把民俗旅游做大做好，就要结合都市与农村等地域的民俗特色，做到地域间民俗旅游的和谐发展，达到互为补充、互为增色的效果，使游客选择余地更大，从根本上完成民俗旅游的多样化建设。 （三）解决民俗旅游的传统性问题——“可持续发展问题”与“三农问题” 民俗旅游的可持续发展涉及的内容很广，有经济、社会、文化、生态环境等方面构成。 1．经济上的可持续发展思想可用来指导民俗旅游的产供销活动，从而解决供需矛盾； 2．社会、文化的可持续要求民俗旅游开发中加强对传统民俗文化价值的宣传, 要提高当地居民的素质, 激发起对所在社区和地方文化的自尊、自爱和自豪感, 提高其控制自己生活的能力。对游客要加强尊重接待地社会文化和风俗习惯的宣传教育等等； 3．环境的可持续主要在于加强环境保护和开展各种形式的针对民俗旅游开发者、管理者、旅游者以及当地人们的生态环境教育，提高其环境保护意识。 如今民俗旅游展开地中相当一部分集中在农村，“三农问题”也就成了“可持续发展问题”中的核心问题。李万佰以北京昌平市为例，提出了以加快产业结构调整、创造良好的产业环境、与其他产业协调发展和政府扶持为措施的“三农问题”解决方案。李琳桂等认为“农家乐”民俗旅游在“三农”问题上可以有效解决以下几个方面的问题——解决农民增收难的问题；解决农业和农村产业结构的调整问题；解决农村剩余劳动力的转移问题；加快农业市场化、农村城市化的进程。 （四）发挥民俗旅游的“特色化”营销 “特色化”主要包括营销客体（民俗产品）的特色化和营销介体（营销手段）的特色化。 1．营销客体（民俗产品）特色化：指的是地方根据当地的民俗特色，设计出符合游客需要的旅游民俗产品。如昌平以“酒”为题材发掘其民俗旅游之“酒文化”；满族人民依据其民族特色开发传统食品，使“萨其玛”等品牌产品名扬天下；辽宁对民俗旅游中的纪念品开发颇有独到之见；此外，“民族高校开发民俗旅游”的构想成了旅游界的热门，等等。 2．营销介体（营销手段）特色化：即为营销的方式，其实关键在于怎样去广告宣传自身的特色产品。肖建春对四川重庆一带的民俗旅游作了广告分析，提出广告必须充分利用丰富的民俗旅游资源、寻求整体规模效应、并在本土化的基础上进一步国际化，等等。总之，民俗旅游广告宣传的原则性在于以内容真实、特色鲜明、形式多样为基点，利用媒介通过艺术的手段将产品推向市场、面向国际化。 （五）提倡民俗旅游教育扩大化问题 1．加大“人才教育”力度：民俗旅游人才（尤为管理和经营人才）的不足成为社区民俗旅游发展的制约因素。合理保护和开发民族文化旅游资源需要民族界的精英人才，从理论上和实践上拓深民俗研究的内涵。所以旅游人才的培养必须坚持旅游业人才的培养与引进相结合的原则，利用高校、大专、中专、职校、旅游培训中心构建旅游业可持续发展的人才基地，通过岗位培训提高旅游从业人员的综合素质，同时可引进一些急需的高级管理或经营人才以满足民俗旅游业发展对人才的全面要求。此外，民族地区的教育颇为特色，张洁提出民族小学除了对外界开放，让游客了解当地民俗外，在教学中还应根据民族地区具体情况，在某些教育内容中体现民族特色。 2．培养“社区参与”理念：其主要强调当地居民参与旅游发展决策获得经济社会等方面利益的同时，加强旅游地社区居民参与有关旅游知识的教育培训来提高其旅游意识和环保观念，达到由受教育前居民被动接受环保而与环境形成的主客体被动关系转化为受教育后居民主动自觉的环保观念而与环境形成的主客体对等关系的目标，从而使旅游地居民深知如何自觉去维护环境的健康发展，形成了一组循环性良性效应。 （六）创新民俗旅游的现代化建设 民俗旅游的古朴性与承传性并不排斥民俗旅游中的现代化建设。科技的进步，交通的发展使原来封闭但具有丰富民俗特色的区域开始面向外部世界；经济的融通与信息的交流使民俗旅游的发展趋向于现代化，但值得注意的是现代化的提出是建立在不损耗当地生态环境并实现可持续发展基础上的，过度的商品化与经济化只会导致民俗文化的消亡于随之而来的经济衰退，这是一种我们在开发建设过程中要尽量避免的恶性循环。与此同时，在良性发展的基础上我们可以引进现代化的网络技术，创造当地人们的数字化生活，为民俗旅游市场的进一步开辟、实现市场和效益的规模化等提供便捷性。 五、总结与展望 目前，我国民俗旅游研究的整体水平不高，深度不够但发展势头较好，其处于起步探索时期，问题较多，需要我们进一步钻研。面对目前的问题，主要存在以下几方面：缺乏理论体系，达不到体系研究；定性分析与定量分析的比例失衡；忽视理论与实践的结合，理论滞后于实践；案例分析太简化，分析问题不深入；不关注热点问题，缺乏热点问题间的思维链接；缺乏问题主观性因素和客观性因素的结合，把“人”本身问题放于次要地位；思路单一化，创新性少等等。当然，发现问题才能解决问题，在我们审视这些问题的同时也要思索我们的改进与提高步骤，那才是关键问题，近年来我们的研究也在逐步地进步，从不同的维度探讨了民俗旅游的热点，并在国外研究的基础上拓宽思路，培养一种前卫的思维模式。我们拭目以待研究的进一步发展，这将成为旅游经济新一轮的亮点，同时也是一种挑战。
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