我们本科就是在这星期 你抓紧
网络教育是国家认可的学历,是属于国民教育系列之一,网络教育是随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临而形成的教育方式,那么湖北远程教育毕业论文和答辩的难度大不大?我们知道选择远程教育这样的方式可以提升我们的学历,可以提升的学历层次有专科和本科两种,相应的我们完成学业之后也是需要撰写论文参加答辩的,考生在选择湖北远程教育的时候对于毕业论文和答辩的难度大不大是需要了解的,有的人还对于毕业论文是不是需要缴纳费用有疑问。第一,湖北远程教育毕业论文和答辩难度不算大远程教育作为成人继续教育得方式主要就是为了上班族提升学历的,也是为考生多做考虑的,对于考生的学历要求不算高报考条件也是比较宽松的,当然我们参加远程教育之后学习也不会太难,在完成学业之后需要考生撰写论文参加答辩,这个难度也不会很大,甚至可以说比普通的学习的论文答辩难度小很多,所以大家基本都是可以通过的。第二,湖北远程教育需要考生在毕业的时候缴费毕业论文和答辩都是针对我们最后的毕业设计的作品而来的,参加这一环节也是需要考生缴费的,具体缴费数目根据大家选择的学校不同而不同,有的需要三四百有的需要一二百,具体还要看我们报考的学校的安排。第三,湖北远程教育有延迟毕业论文和答辩的有的考生可能工作比较忙碌或是怎样使得我们学业没能按时完成,那就会耽误毕业论文和答辩的时间,还有就是考生完成毕业论文时间有的可能会晚一些,个别考生也可能会出现第一次答辩没有通过的现象,所以就会出现延迟毕业的现象。猎考网招生老师还可以在线为您答疑:网络教育统考免考条件及办理程序2023年统考考试工作安排
应该是每年的5月底和12月初报名具体可能有变查学校网站
一、申请条件 1、具有本科学历和学士学位,且取得学位后工作满三年者; 2、具有专科学历或本科学历无学士学位者,具有二年以上工作经验,经申请也可报读,但不能申请硕士学位,学员完成课程学习且成绩合格,由学校颁发“湖北师范大学研究生课程进修班结业证书”(加盖湖北师范大学的钢印、红印、校长印)。二、报名手续 1、申请人必须持本人学位证书、毕业证书、身份证及单位同意申请硕士学位的介绍信原件与复印件两份; 2、填写“湖北师范大学接受在职人员以同等学历申请硕士学位登记表”两份,并交近期一寸蓝底免冠照片四张及同底电子照片; 3、2008年以前毕业人员需在“中国学位与教育文凭认证网”对学位证书及毕业文凭进行认证并打印认证证书,未经认证后果自负;三、学科、学位和申请学位条件 1、学科:教育学、经济统计、信息计算与智能系统、数学、化学、光学工程、中国语言文学等七大学科三十多个专业方向; 2、学位:授予相应的硕士学位,可在学位网查询; 3、学完规定课程,考试合格者颁发湖北师范大学研究生课程进修班结业证书; 4、报考湖北师范大学在职研究生具有本科学历、学士学位,修满全部12门课程成绩合格(跨学科、专业申请须补修所申请专业本科主干课程3-5门),且参加以同等学历申请硕士学位的英语(或俄语、日语)和专业综合全国统考成绩合格者(初次考试不合格者可连考四年,学校组织有经验的专职教授进行考前辅导),即可进入硕士学位论文撰写阶段;通过论文答辩,即可申请硕士学位。四、收费标准 1、报名费150元/人; 2、在职人员申请学位费用包括学位课程学习,异地办班管理,论文指导、评阅与答辩,学位审核及管理等费用; 3、申请学位费用总计48000元(包括学位课程学习费用、异地办班场地、管理等费用、论文指导评阅与答辩费用); 4、课程学习和论文研究所必须的书籍资料、实验及材料消耗另行收费,据实收取;参加英语和专业综合统考费用在网上自行支付。五、毕业待遇 同等学力硕士学位与全日制硕士学位证书一致,可在“中国学位与研究生教育信息网”查询,并在晋级、评职称、出国留学等方面享受同等待遇,可以申请博士学位。六、其他事项 1、申请书人提交的学历证书、学位证书、论文、论著等必须真实有效,凡弄虚作假者,一经查实,立即取消申请资格; 2、申请人因个人原因中止学习,不再申请硕士学位,须由本人提出申请,经审批批准后办理相关手续,但所交费用不予退还; 教育学在职研究生专业目录 学科、专业代码、专业名称 全国统考综合考试科目 全国统考外语限考语种 备 注 一级学科:0714 统计学 071400 统计学 无 英语、俄语、日语 授予经济学硕士 一级学科:0701 数学 070101 基础数学 无 英语、俄语、日语070103 概率论与数理统计 070104 应用数学 070105 运筹学与控制论 070120 信息计算与智能系统 一级学科:0703 化学 070301 无机化学 无 英语、俄语、日语070302 分析化学 070303 有机化学 070304 物理化学 070320 应用化学 070321 化学生物学与分子生物学 一级学科:0803 光学工程 080300 光学工程 无 英语、俄语、日语一级学科:0501 中国语言文学 一级学科:信息计算与智能系统 信息计算与智能系统 无 英语、俄语、日语050101 文艺学 中国语言文学 英语、俄语、日语050103 汉语言文学 050106 中国古代汉语 050106 中国现当代文学 一级学科:0401 教育学 040103 教育史 教育学 英语、俄语、日语040105 学前教育学 040106 高等教育学 040120 教师教育 040102 课程与教学论(语文、数学、化学、物理、英语、思想政治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术) 040110 教育技术学
陕西师大论文答辩,准备的充分的容易过,没有准备或者准备不充分的不容易通过。陕西师大的论文答辩过程中,博士生用于报告论文和答疑的时间不少于小时,硕士生不少于1小时。学位申请者的思想品行等综合表现、课程成绩、论文工作、科研成果及评阅意见等情况,由指导教师或教研室指定的有关人员介绍。答辩记录必须由答辩秘书独立完成,不允许由他人誊抄。论文答辩不合格者,经答辩委员会同意,硕士生可在一年内再申请答辩一次,博士生可在两年内再申请答辩一次。
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如果是与全日制论文相比,远程教育的论文要求就没那么严格了。一般情况下远程教育是需要进行查重的,基本上每个学校都会组织论文查重检测的,只是可能没有全日制的学校对论文查重的要求严格。当然对论文的查重检测来说,不同的等级和不同的学校规定也会有所不同。所以在论文的写作上还是要用心,不可掉以轻心。才能保证论文的顺利答辩。
你好,网络远程教育的学位证是有用的,网络教育的学历是学信网真实可查的,国家认可的,所以学位证也是认可的,学位证书的申请是需要考学位英语的,学位英语的水平是三级的水平,而且学位课程的考试成绩需要达到一定的分数,希望能帮到你。
远程网络教育毕业论文答辩有哪些技巧?远程教育毕业论文答辩的技巧有学生需要对自己所写论文要十分熟悉,并且最好可以将论文中设计的专业基本概念和原理整理出来等等,这样就可以更好的通过答辩。 1、对自己所写论文要十分熟悉。当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料“粘贴”成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出。比如,有的论文称“21世纪……”,而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何……”。这样答辩时由于你对论文不熟悉,针对所提问题就很难回答;还有的毕业论文给人感觉写的不错,但答辩时却一问三不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文。 2、针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备。 (1)对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理,在答辩前最好一一整理出来。比如,论文中我的第二个论点涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页,内容是什么,整理好备用。 (2) 结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料。比如,很说明问题的好案例;比如,在你实际工作中遇到的实例等等。 (3) 在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:
不拿学位的答辩很简单,学位答辩很难,讲五分钟,剩下全是老师提问,全是自己做的论文都不一定能回答上老师提的问题,全日制本科答辩都没这么难的,不知道的人还以为是研究生答辩
一般答辩只要考生有去参加一般情况下都是能通过的,难度并不是很大。相对于全日制的论文答辩网络教育答辩很简单,论文答辩通过率很高。再者就是,北京交通大学对论文答辩的难度是可控的,在老师的指导下完成论文,以及有两次答辩机会,所以答辩成功率还是蛮高的。
毕业论文答辩具体流程:
1.自我介绍,自我介绍需要一个好的开始,一句出色的开场白。首先要介绍你的名字和学号专业;其次过程中要带着大方的微笑,礼貌得体的态度会让你的毕业答辩成功一半。
2.论文陈述,接下来我们就到了毕业答辩的重要环节——论文陈述,主要包括我们论文的主题,论文的研究背景,我们选择它的原因,以及我们研究问题的发展现状。我们将对我们的观点、研究过程、我们获得的一些数据和结果以及我们在这方面所做的一些工作进行逻辑和完善的描述。
3.导师的提问,我们描述完之后,就到了最灵活也最有压力的部分。与指导老师的交流通常会让学生感到紧张,但只有克服了自己,我们才能成功地完成这次答辩。这是一个相互交流的过程,一般是由浅入深的过程。
4.自我总结,我们完成以上流程后,会对自己的答辩有一个总结。总的来说是我们论文创作的体会,也是我们答辩的收获。导师们会在这个时候给我们提出他们的意见和一些建议。
5.感谢老师,感谢在毕业论文写作中帮助过我们的人和导师以及答辩老师。
论文答辩一般指毕业论文答辩。毕业论文答辩是有组织、有准备、有计划、有评价的正式考试论文的重要形式。为了做好毕业论文答辩工作,在答辩会之前,学校、答辩委员会和答辩人(撰写毕业论文的作者)都要做好充分的准备。
第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要求学员在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学,学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学员的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真的能力就更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量。
如果是与全日制论文相比,远程教育的论文要求就没那么严格了。一般情况下远程教育是需要进行查重的,基本上每个学校都会组织论文查重检测的,只是可能没有全日制的学校对论文查重的要求严格。当然对论文的查重检测来说,不同的等级和不同的学校规定也会有所不同。所以在论文的写作上还是要用心,不可掉以轻心。才能保证论文的顺利答辩。
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