集美大学毕业设计(论文)开题报告 政法 学院 法学 专业 2008 年 3月1 日设计(论文)题目 可转换公司债券持有人利益的法律保护学生姓名 王兰花 学号 2004952023 指导教师 许翠霞一、毕业论文选题的目的及其意义(理论意义和现实意义),国内外研究现状综述(一)选题的目的及意义可转债最早起源于美国,1843年美国纽约益利铁路公司首次向社会发行可转债筹集资本,开创了美国可转债的先河。从此,可转债在债券市场上越来越受投资者欢迎,它已经成为美国、欧盟、日本和东南亚等经济发达国家和地区重要的融资工具,并对这些国家债券市场的发展起到了积极的推动作用。可转换债虽然在中国资本市场经过十几年的发展,相应的法律制度也从无到有一步步地发展,但相应的法律规范并不完善,理论界对之相关的研究并不太多,尤其是对债券持有人利益的法律保护研究更不多见。可转换债在转换之前,债券持有人只是公司的债权人,并非公司的股东,无权以股东的身份参与公司的经营管理。我国《可转换债暂行办法》(虽然在去年已废止)规定:“可转换债在转换股份前,其持有人不具有股东的权利和义务。”站在债券持有人角度考虑,作为投资者,其注重的并非固定的债券利息收益,而是公司股票的升值收益,而股票市价的涨跌与公司的经营业绩密切相关,公司经营业绩的好坏就直接影响了投资者利益,因此债券投资者对公司的经营情况的关心并不亚于股东,但这样投资者的处境就变得十分微妙,他们没有参与经营管理,可经营管理的结果却与其利益息息相关。对债券持有人更为不利的是发行公司及其股东利用对公司的经营管理之便,可通过各种行为侵犯债券投资者利益,增发、配股、分配股票股利或者现金股利以及合并重组等等都是常见的手段,因此,对可转换债持有人的利益更需要从法律上予以特别的保护。(二)国内外研究现状综述国外:随着全球金融市场的迅速发展,可转债已经成为世界资本市场融资的不可或缺的工具。纵观世界其他国家,为了保护可转债债券持有人的利益,大都制定了详细的法律规范,对可转债持有人面临的种种风险提出了具体的政策和对策,并建立了可转债债券持有人利益保护的法律机制。比如,美国的可转债持有人利益保护的会议制度和信托制度就能够较好地避免发行人的股东侵害债券持有人的利益;1953年法国政府发布了《转换公司债令》,对于发行人在转换前的法律地位严加约束,并限制各种金融操作,加强反稀薄化措施,以保护债券持有人的利益;《意大利民法典》、德国《股份公司法》则通过对转换权进行立法规制,加强发行人义务,防止债券持有人利益被侵犯。 国内:在我国,对可转债持有人的法律散见于《上市公司发行可转换公司债券实施办法》、《公司法》中,主要从可转债的发行条件、转换权、担保制度等方面进行保护,但法律对相关的制度规定得过于笼统、模糊,不足以真正保护债券持有人的利益。二、基本思路,主要内容和观点,创新之处基本思路,主要内容和观点:基本思路:本文试从介绍可转换公司债券与可转换公司债券持有人的权利、研究可转换公司债券持有人利益法律保护的必要性、完善我国可转换公司债券持有人利益法律保护的角度出发,分析我国现行法律规范中的不足及其完善措施。希望此文能够真正起到对可转换公司债券持有人利益进行保护的作用,促进可转换公司债券在我国市场的健康发展。引言(一)可转换公司债及可转债持有人的权利1、可转债的含义和特点2、可转债持有人的主要权利3、可转债持有人利益保护的意义(二)我国对可转债持有人利益保护的法律现状 1、我国可转债持有人的法律地位现状 2、中石化发行可转债对债券持有人的影响(三)国外对可转债持有人法律保护的相关制度介绍1、英美可转换公司债信托制度 2、日本和台湾地区的可转债持有人会议制度 3、可转债持有人会议制度和信托制度对我国的借鉴意义(四)我国可转换公司债券持有人利益法律保护的完善1、加强可转换公司债债券持有人转换权的保护2、可转换公司债债券持有人知情权的保护3、赋予可转换公司债债券持有人回售的权利4、完善可转换公司债持有人的会议制度5、引进可转换公司债的信托制度(五) 结论 本文的创新之处:本文主要从我国在可转债持有人利益保护的立法现状入手,结合国外先进的法律制度,并借鉴其相关制度,试图找出一条适合我国可转债持有人法律保护的路子。三、参考文献[专著、论文等纸质或网络文献不少于15(篇)部,其中外文文献不少于2(篇)部]1、时建中:《可转换公司债法论》[M] 法律出版社2000年版。2、赵旭东:《商法学教程》[M],中国政法大学出版社2004年9月第1版3、张福:《可转换公司债券持有人利益的保护》,[D],中国政法大学出版社 2006年5月4、何宝玉:《信托法原理研究》[M],中国政法大学出版社2005年版。5、.陈继超:《浅析可转换债券在公司激励机制中的运用》,[J],《企业家天地》, 2006年第5期6、张钢:《可转换公司债利益平衡机制分析》,[D],华东政法学院 2006年4月7、崔炳文:《我国企业债券市场发展中的问题与对策》[J],《南开经济研究》,2004年第6期,第101页。8.秦远灏:《论可转换公司债券持有人利益的法律保护》,[D] 吉林, 吉林大学出版社2007年4月9.王金晖等:《我国可转换公司债券问题研究》,《唐山师范学院学报》[J]2004年7月。10.赵晓荣等:《筹资新方式——可转换公司债券解析》,《交通财会》[D]2004年12期。11.李凤宁、马栋:《证券实时行情信息的法律地位及其保护》,[J],《金融理论与实践》2006年第1期。12.张竞芳:《论可转换公司债券持有人的保护》,《经济师》[J]2005年第6期。13. 李伯圣:《论公司治理中债权人治理权的前置》,《扬州大学学报(人文社会科学版)》,[N],2005年1月。14.Efrat Lev,Adv,THE INDENTURE TRUSTEE:DOES IT REALLY PROTECT BONDHOLDERS? . .周友苏:《新公司法论》,法律出版社,[M],2006年版16.徐娟:《论可转换公司债债权人利益保护》,[D],吉林大学 2007年4月17. 陈守红:《可转换债券投融资——理论与实务》,[M],上海财经大学出版社 2005年10月第1版。18. 张丹:《论可转换公司债之债权人保护》,[D],西南政法学院出版社 2007年4月19. 欧阳启明:《可转换公司债各主体利益平衡法律制度设计》,[D] 中国政法大学 2004年5月, The Corporate Governance Movement,35 (1982).四、完成论文的条件、方法及措施(一)完成论文的条件:1、图书馆具有大量的专业著作2、丰富的网络、期刊资源3、专业指导老师的指导(二)拟采用研究方法及措施:1、研究方法(1)法理分析(2)实证分析(3)应用研究(4)比较研究2、研究措施(1)查阅图书馆的专业性著作;(2)上中国期刊网,维普资讯,超星数字图馆查找相关内容的期刊及论文资料,并做记录;(3)查找相关专业性术语的解释;(4)上权威网站查询最新的发展趋势;(5)参考专家的最新的专业学术性论文;(6)上网查询近期的网络文献和最新的法律规定,并比较新旧法的变化。五、指导教师的意见及建议 论文选题是可转换公司债券持有人的利益保护,这是我国现行公司法及相关法律制度至今缺乏相应完善法律规定的领域。而随着可转换公司债券日益成为一项重要的融资手段,可转债公司债券持有人的利益保护诉求便会越来越强烈。正是由于立法存在缺漏,先行的理论研究和学术探讨就具有重要的现实意义。就选题而言,我同意开题。就目前的大纲,我觉得还需要进一步斟酌和修改。可转换公司债券持有人的利益保护可能涉及多个角度,如果面面俱到的话,可能导致整篇论文都在泛泛而谈,而每个问题都浅尝辄止,没有深入探讨。建议从中确定一个更具体的方面来写作。 签名: 年 月 日 注:此表前4项由学生填写后交指导教师签署意见,否则不得开题;此表作为毕业设计(论文)评分的依据
唐山师范学院英语专业每年论文答辩是月时候。简要叙述你的毕业论文的内容,叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了 解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。即兴答辩,答辩老师向你提出2- 3个问题后, 其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,-般针对你的论文中所涉及的某- -方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。第三个问题,根据学生有-定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。
唐山师范学院大四毕业时间为6月中下旬唐山师范学院是河北省一所以师范专业为主的二本院校,每年大四毕业时间与其他学校的毕业时间基本相似,以每年6月中下旬为主。一般从五月开始,大四学生就开始论文答辩环节,到六月上旬结束。
写开题报告是写论文的一个关键环节.你首先要确定你的论文方向,如文学,翻译,英语教学法,语言与文化等,然后要确立一个合适的题目,题目不能太大,也不要太小,太大了就必然会空,到时候什么也说不清楚,太小了则不知所云,容易造成重复罗嗦.和题目一样,提纲也要适中,提纲尽可能用完整的句子来写,这样比较清晰,可避免日后遗忘了自己所要表达的内容;另外,提纲其实是一篇论文的缩影,所以要相文章一样条理清楚,逻辑清晰合理,结构完整.写提纲不是那么简单的,你在写之前就要查阅大量的资料以确定你要写的内容,我建议还是要做好准备方写出好的提纲和论文.当然写的过程中也要查阅资料,任何一个地方都不要马虎,因为答辩的时候考官们会抓你的不是.最后祝你写出你满意的论文!!!
学校好不好无所谓,关键看个人,我唐师毕业的,现在考了研,研究生学校虽然名次比师院高,校区也大,但学习氛围真的比不上师院!
省级 期刊 俺是那个学校编辑部的
唐山师范学院是一所踏着新中国教育事业蓬勃发展的足迹,一步步开拓跋涉、继往开来,虽春秋欠富,却前程看好的新型本科院校。 1956年初创以来,六七十年代的风雨兼程,八九十年代的温煦积蓄,于世纪之交终获振翼鹏飞之机。经教育部批准,成为我省首批专科升格本科的高等师范院校。 学院半个世纪以来在为冀东乃至全省培养了 10万人才的基础上,目前正进行着二次创业,主动更新办学观念,全面增强办学实力,扎实提高办学质量,稳步提升办学层次,力求为本埠及省内外的政治,经济,文化,教育事业的发展,发挥更大的作用。 学院依托唐山这座中国近代工业摇篮和当今河北经济首强城市的厚势,具有可以预期的良好发展前景。学院新校区地处市高新技术开发区,规划占地近千亩,是唐山市规划最合理,校园面积最规范的本科院校,第二期工程完成后,总建筑面积将达到 26万平方米,招生能力将逾万,拥有100万册藏书的图书馆及资料检索中心,5000人容量的多媒体教室群落,25000平米设备齐全、现代化的实验场所,3000平米的学生活动中心。 目前学院设立 13个系、开设27个本科专业,24个专科专业,涵盖文学,理学,教育学,法学,管理学,历史学6大学科门类,并设1所二级国际学院,3所分校(初等教育学院、滦州分校和玉田分校),1所附属高中(唐山八中),拥有覆盖唐山市的数十处从幼教到高中的教育实习基地,同时设有教育科学研究所、图书信息中心、网络中心、计算机中心、现代教育技术中心、文学与戏曲研究所、学报编辑部。唐山师范学院学报为省级优秀学报面向全国发行。 学院目前面向河北省、辐射全国招生。现有本专科在校生 14137人,各类成人学历教育与继续教育学员10000多人。 学院教学实力雄厚,人才群体优势日渐提升。全院有教职工 813人,专任教师588名,其中教授49人、副教授195人,具有研究生以上学历教师208人,还有来自美国、英国、德国、日本等国的外教长期执教。拥有一批在全省同类院校中领先的学科和知名的学术带头人。语文教学论的研究成就显著,系列教材获教育部优秀教材奖;文学理论研究的某些领域处全省领先水平,《现实主义冲击波》等学术成果,连续获全国文联大奖和省级奖;生物工程领域的农业科技攻关项目“养殖废弃物综合利用”获省市科技进步三等奖;有的年轻教师入选河北省“三三三人才工程”。 近三年来,全院教师公开发表的 860余篇论文,-核心期刊发表率占四分之一以上,多篇被SCI、EI索引收录。 升本五年来,学院紧紧围绕本科教育教学规律不断推进系统化建设,以社会需求为导向,本着“强基础,宽专业,重实践,高素质”的理念,构建多层次、多形式办学格局,努力建设让学生、家长、用人单位、政府、社会“五满意”的新型高校。在日益激烈的就业竞争中,毕业生保持了较强的适应性与竞争力。 几年来,本、专科毕业生的就业率保持和超过了 75%和7 0%的较高水平。各专业英语四级考试合格率高于全国同类院校平均水平的20%;全院 本科生考研率达,并涌现出同一宿舍成员全部考取研究生的校园佳话。 学院学生第二课堂活动在省市同类高校中表现出了强盛、活跃、健康的势头。学生剧社的剧目在河北高校中独家入围,参加全国大学生戏剧节进京展演并获得成功;大学生课外学术科技作品一举摘得全国“挑战杯”三等奖;学生数学建模比赛连年获得省一、二、三等奖;全国电视主持新星大赛中力拔头筹荣获一等奖。 如今,唐山师范学院这艘壮木新芽、夙鹰添羽的文化教育方舟,正乘着新世纪挑战与机遇并存的季风,广招水手,勇鼓风帆,揽载愿意与之同舟共济的弄潮儿,找准自己的航位,迸发蕴藉的潜能,并栌倍速前行,满怀信心地驶向理想的彼岸。 唐山师范学院作为冀东重镇的文化园府,依凭其近邻京津、信息畅达的地缘优势;广揽贤能、富聚活力的兼容胸怀;瞄准前沿、面向未来,正理窠蕴煦,全方位迎候着四面八方的雏燕新鹰来此孵化、成长,以待蓄势高飞。
唐山师范学院可以跨专业考研。唐山师范学院的本科生可以报考外校的硕士研究生,各院校的硕士研究生基本上都是允许跨专业报考的,只有少数的几个专业不招收跨专业考生,具体要求可以查询欲报考院校的硕士研究生招生简章及招生专业目。
学校固定资产现值亿元,其中教学仪器设备5165万元。图书馆藏有中外文纸质图书万册,电子图书万册,中外文期刊1216种。《唐山师范学院学报》为全国质量进步期刊和省双优期刊。
现有多媒体教室、微格教室、语音室70个,座位7488个,实现多媒体设备集中远程控制和信号网络传输。建有实验教学中心6个,各类功能实验室111个,教师教育类专业实习基地58个,非教师教育类专业实习基地3个。教学用计算机2101台,建有千兆光缆至交换机、百兆到桌面、覆盖办公楼、教学楼、学生公寓的校园网络。现代化教学平台基本建成,教学信息化水平得到明显提高。
河南理工大学好!
《唐山师范学院学报》是唐山师范学院主办的学术理论刊物,双月刊,大16开本,128页,1、3、4、6期为社科版,2、5期为自然版,单月20日出版。
唐山师范学院学报是省级核心期刊.
河北省优秀期刊,进入河北省期刊五十强. 2006年,荣获河北省高校学报研究会优秀学报称号,荣获全国人文期刊评比质量进步奖。 应该是省级刊物,不是国家级也不是核心期刊,不过重要的是它可以在“中国知网”上搜索到,所以不管你是要发表论文还是要求职,评定职称是可以用的,这就够了。 再详细的你可以登陆他们的网址或者电话询问。
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不会。还要进行二审三审。通过专家一审,进入副主编二审;大约一周后,自己查询,进入主编三审,时间比较长。
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唐山师范学院招收成人高等学历教育有三种类型:高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于唐山师范学院成人高考本科学历学位证的获取,一般需要达到以下要求:1.英语成绩达标(本科在读期间通过学位英语考试),这是最基本的要求也是最重要的要求,学位英语目前大部分省份都是统一考试,个别省份取消学位英语,由报考院校单独组织考试。2.课程达标,学位课程一般每个专业都是三门课程,学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分,平均分达到80分,不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文(普通本科院校其实对论文要求不是很严格,只要字数达标、格式正确即可)通过上述的介绍,相信大家对学位证书有了一定的了解,总体而言,学位的申请有一定的难度,但是只要努力还是可以拿到的,拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外,2023年唐山师范学院成人高考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!唐山师范学院自考成考社会报名入口:
很多同学在问唐山师范学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而唐山师范学院是河北省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,唐山师范学院是正规公办大学。唐山师范学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。唐山师范学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以唐山师范学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,唐山师范学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,唐山师范学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问唐山师范学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。唐山师范学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自唐山师范学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说唐山师范学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年唐山师范学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标唐山市,是多所学校助学合作办学点,关于唐山市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!唐山师范学院自考自考报名入口: