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河北理工大学学报

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河北理工大学学报

你好,河北理工大学在唐山,唐山发展潜力相当不错,现已与华北煤炭医学院合并重组为河北联合大学,是一所工科学校,所以说工科是强项。像一些专业比如说交通、采矿、石油等等都是非常不错的。选大学一是选地方,二是选专业,总的来说这两方面工大还是可以的在二本里面。祝你好运!

机械工程论文参考文献

机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。下面是我为大家整理的机械工程论文参考文献,欢迎阅读。

[1]郑文纬,吴克坚 .机械原理[M] .北京:高等教育出版社,1997

[2]濮良贵.纪名刚.机械设计[M] .北京:高等机械出版社.2006

[3]杨家军.机械系统创新设计[M] .武汉:华中科技大学出版社.2000

[4]高志.黄纯颖. 机械创新设计[M] . 北京:高等机械出版社.2010

[5]王晶.第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛作品选集. 北京:高等教育出版社,2011

[6]黄华梁、彭文生.创新思维与创造性技法. 北京:高等教育出版社,2007

[7]李学志.计算机辅助设计与绘图[M] .北京:清华大学出版社.2007

[8]吴宗泽.机械设计手册[M] .北京:机械工业出版社.2008

[9]颜鸿森.姚燕安.王玉新等译.机构装置的创造性设计(creative design of mechanical devices)[M] .北京:机械工业出版社.2002

[10]邹慧君.机械运动方案设计手册[M] .上海:上海交通大学出版社.1994

[11]王世刚.张春宜.徐起贺.机械设计实践[M] .哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社.2001

[12][美]厄儿德曼.桑多尔著.机构设计——分析与综合.第一卷(1992),第二卷(1993).庄细荣等译.北京:高等教育出版社.1994

[13]温建民. Pro/E 三维设计基础与工程范例[M] .清华大学出版社.2008

[14]赵瑜.闫宏伟.履带式行走机构设计分析与研究[M] .东北大学出版社.2011

[15]秦大同.谢里阳.现代机械设计手册.第三卷.化学工业出版社[M] .2011

[16]闻邦椿.机械设计手册.第二卷.第三卷.第四卷.机械工业出版社.2011

[17]陈敏.缪终生一种新型滚动四杆螺母副的研究与应用[J] .江西理工大学南昌校区.江西.南昌 2009.

[18]彭国勋.肖正扬.自动机械的凸轮机构设计[M] .机械工业出版社.1990

[19]孙志礼.机械设计[M] .东北大学出版.2011

[20]张也影.流体力学[M] .高等教育出版社.1998

[21]吴涛、李德杰,彭城职业大学学报,虚拟装配技术,[J] 2001,16(2):99-102.

[22]叶修梓、陈超祥,ProE基础教程:零件与装配体[M] ,机械工业出版社,2007.

[23]邓星钟,机电传动控制[M] ,华中科技大学出版社,2001.

[24]朱龙根,简明机械零件设计手册[M] ,机械工业出版社,2005.

[25]李运华,机电控制[M].北京航空航天大学出版社,2003.

[1].职业技术师范教育《机械工程专业概论》课程改革的研究与实践.

《广东技术师范学院学报(社会科学版)》.2015年2期.王晓军.

[2].面向“卓越工程师教育培养计划”的《金属切削机床概论》教学改革探索.

《教育教学论坛》.2013年7期.牛宗伟.李志永.

[3].铸造铝合金绿色化规划概论.

《铸造技术》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年z1期.钱翰城.李俊.

[4].工业设计概论教学的改革与实践.

《河北理工大学学报(社会科学版)》.2005年3期.吕艳红.吴晨.任文营.

[5].《电子商务概论》课程教学改革探讨.

《南昌工程学院学报》.2011年5期.张增敏.邓丽明.谢嘉.

[6].基于CAXA软件的《CAD/CAM概论》课程实验教学改革实践.

《九江学院学报(自然科学版)》.2006年4期.王英惠.

[8].包装概论课程教学改革的`探讨.

《无锡职业技术学院学报》.2014年2期.孙昊.张新昌.王利强.

[9].数据流关键技术研究概论.

《装备制造技术》.2009年11期.羌晨晨.

[10].现代工业概论课程大班制教学方式探讨.

《科技创新导报》.2011年27期.许四祥.高培青.

[1]机械基础系列课素材库—机械原理网络多媒体教学课件.

作者:赵艳红.机械设计及理论北京理工大学2003(学位年度)

[2].高浓度难降解印染废水变频超声聚焦裂解机理的研究.被引次数:2

作者:江育波.机械工程苏州大学2008(学位年度)

[3].基于AD+TRIZ理论的快速夹紧机构创新设计.被引次数:1

作者:刘凡.机械工程苏州大学2013(学位年度)

[4].全自动医用带线缝合针打孔机的设计与研究.

作者:刘奎武.机械工程江苏大学2013(学位年度)

[5].一种自动贝壳装饰贴片切割机的设计与研究.

作者:范红梅.机械工程苏州大学2010(学位年度)

[1]CAXA数控编程软件应用概论.

孙贻芬,2013第三届全国地方机械工程学会学术年会暨海峡两岸机械科技论坛

[2]铸件凝固过程数值模拟发展概论.

安利强.王永芳.王璋奇,2004第十三届河北省铸造学术年会

[3]对高校机械类骨干通选课“高新技术发展概论”课程教学内容改革的几点思考和探讨.

张明哲.赵东.任升峰,2008第十届全国机械设计教学研讨会

[4]一汽铸造有限公司铸造二厂铸件挽救工程概论.

郝影秋.曹瑞鹏,20092009全国铸件挽救工程技术年会

[5]逆向工程技术概论.

周耀新.王宏涛.刘巧云,2005第十一届全国机械设计年会

[6]数字图像处理技术概论.

王宏涛.刘巧云.周耀新.中国机械工程学会机械设计分会学术年会

[7]非正交系坐标测量系统概论.

王宏涛.周耀新.刘巧云,2005全国机械设计教学研讨会议

[8]X射线实时成像无损检测技术概论.

曾祥照.孙忠诚,1997中国机械工程学会第四届全国压力容器学术会议

[9]铝合金挤压铸件缺陷概论.

齐丕骧.齐霖,20012001中国压铸、挤压铸造、半固态加工学术年会

[10]鲜奶冷藏运输设备概论.

王福.王颖伟.王慧峰,19991999年全国包装与食品加工技术研讨会

河北理工大学是河北省重点大学,坐落在华北重工业基地——河北省唐山市,是一所以工为主,工、理、经、管、文、法协调发展的多科性大学。 学校现有17个学院、55个本科专业、28个硕士学位授权点、8个工程硕士专业学位授权领域,具有开展同等学力申请硕士学位及留学生招收资格,有3个河北省重点学科、2个河北省重点发展学科、4个省级重点实验室。现有教职工1500余人,专任教师800余人,教授、副教授400余人。聘请了殷瑞钰、李圭白、周锡元、孙玉、陆钟武、闻邦椿、张贵田、李正邦等8名院士为特聘教授或兼职教授。学校建有省内一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施。图书馆为河北省甲级馆,学术期刊检索咨询二级站。《河北理工大学学报》有自然科学版和社会科学版,为河北省优秀期刊。 1970年河北理工大学开始创办各类****进修、短期培训班,1989年起学校陆续开办夜大学、函授、脱产等形式的****学历教育,2000年学校成立继续教育学院,统管全校成人高等学历教育、各类培训教育和在校生自学考试等工作。 多年来,河北理工大学继续教育学院,积极探索继续教育的办学规律,全面开展继续教育工作,不断丰富其内涵。办学形式有****脱产、函授、夜大学、自学考试、中短期培训等;办学层次有高中起点本(专)科、专科起点本科,以及岗位培训、资格认证培训、成人高考辅导等多种形式的继续教育;充分发挥专业优势和地缘优势,积极开拓办学途径,形成了校地联合、校企联合等多种办学模式。学院现有成人教育在校生9000余名。学校设有河北省制造业信息化培训基地、河北省中小学师资培训基地、河北省电子信息行业实训基地、唐山市继续教育基地,成立了外语培训中心、CAD培训中心、微软技术培训中心等机构,架起了高等学校与社会联系的桥梁,推动了新知识普及和新技术的推广应用。经过多年实践,形成了多层次、多学科、多形式、多渠道办学和服务社会的基本格局。 河北理工大学继续教育学院以其较高的教学水平、突出的办学特色、良好的社会影响得到了社会各界的广泛赞誉。学校先后获得“河北省成人高等教育评估优秀学校”、“河北省成人高校招生先进集体”、“河北省普通高等学校成人教育办学先进单位”、“河北省农村教育综合改革先进单位”等称号。 二、专业设置 高中起点本科及专升本招生专业层次 形式 专 业 名 称 科 类 学制 招生范围 全国统考科目 授课形式 授课地点 高起本 业余 信息管理与信息系统 文史 5 全省社会 语文、数学(文)、英语、史地综合 双休日隔周 校本部 计算机科学与技术 理工 5 全省社会 语文、数学(理)、英语、理化综合 双休日隔周 校本部 函授 冶金工程 5 全省社会 双休日隔周 校本部 专升本 业余 冶金工程 理工 3 唐山、张家口、承德 政治、英语、高数(一) 双休日隔周 校本部、张家口、承德 材料成型及控制工程 3 唐山、承德 双休日隔周 校本部、承德 自动化 3 唐山 双休日隔周 校本部 机械设计制造及其自动化计 3 唐山、秦皇岛、张家口 双休日隔周 校本部、张家口、秦皇岛 计算机科学与技术 3 唐山 双休日隔周 校本部 土木工程 3 唐山 双休日隔周 校本部 化学工程与工艺 3 唐山 双休日隔周 校本部 金融学(会计方向) 经管 3 唐山 政治、英语、高数(二) 双休日隔周 校本部 工商管理 3 唐山、张家口 双休日隔周 校本部、张家口 信息管理与信息系统 3 唐山 双休日隔周 校本部 英语 文史 3 唐山 大学语文、政治、英语 双休日隔周 校本部 法学 法学 3 唐山 民法。政治、英语 双休日隔周 校本部 艺术设计 艺术 3 唐山 艺术概论、政治、英语 双休日 校本部 高中起点专科招生专业层次 学习形式 专 业 名 称 科类 学制 招生范围 全国统考科目 授课形式 授课地点 专科 业余 冶金技术 理工 3 唐山、石家庄、邯郸、承德 语文、数学(理)、英语 双休日隔周 校本部、石家庄、邯郸、承德 金属材料与热处理技术 3 唐山、承德 双休日隔周 校本部、承德 机电一体化技术 3 唐山、秦皇岛、保定、承德、石家庄 双休日隔周 校本部、秦皇岛、保定、承德、石家庄 电气自动化技术 3 唐山、承德 晚七点到九点 校本部 计算机网络技术 3 唐山、石家庄、承德、秦皇岛 晚七点到九点 校本部、石家庄、 计算机辅助设计与制造 3 唐山 双休日隔周 校本部 计算机应用技术 3 唐山.、承德、秦皇岛 晚七点到九点 校本部 计算机信息管理 3 唐山、石家庄、承德、秦皇岛 双休隔周 轻工学院、石家庄 电子信息工程技术 3 唐山、廊坊 晚七点到九点 校本部、廊坊 建筑工程技术 3 唐山、石家庄、承德 双休日隔周 校本部、石家庄 无机非金属材料工程技术 3 唐山 双休日隔周 校本部 应用化工技术 3 唐山、石家庄 双休日隔周 校本部、石家庄 石油化工生产技术 3 唐山 双休日隔周 校本部 软件技术 3 石家庄、承德、秦皇岛 晚七点到九点 校本部 安全技术管理 3 唐山、承德 双休日隔周 校本部、承德 会计电算化 文史 3 唐山、保定 语文、数学(文)、英语 双休日隔周 校本部、保定 工商企业管理 3 唐山、保定 晚七点到九点 校本部、保定 市场营销 3 唐山、保定 晚七点到九点 校本部、保定 物流管理 3 唐山、石家庄 晚七点到九点 校本部、石家庄 金融与证券 3 唐山、石家庄 双休日隔周 校本部、石家庄 应用英语 外语 3 唐山 语文、数学(文)、英语 晚七点到九点 校本部 艺术设计 艺术 3 唐山 语文、数学(文)、英语 双休日 校本部 招生对象: 高中起点本、专科:高中毕业生、各类高中阶段学校(普通中专、技校、职业中专、****中专等)应、往届毕业生或同等学力的从业人员和社会青年; 专升本科:具有国民教育系列或高等教育自学考试专科及以上的应、往届毕业生。学校地址:唐山市新华西道46号

河北省唐山市新华西道46号

河北理工大学学报是核心吗

985和211学报均为核心期刊

河北大学学报(自然科学版)目前在最新北大核心和科技核心目录内,属于双核心;河北大学学报(哲学社会科学版)在最新的北大核心目录内,曾经的南大核心

大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。

学报的级别与学校的级别有关,大学本科的学报一般是本科学报,专科学校则是专科学报,被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准,具体的情况取决于学校的实力。

例如武汉大学学报是核心期刊,湖北师范学院学报文科部分是核心期刊,理工部分是普通期刊,即国家期刊。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,凡取得国内统—刊号的期刊,均为正式出版物。

武汉大学学报特色与优势

1、学科特色。

学报所涵盖的专业有国家重点学科一个(农田水利工程),“211工程”重点建设学科5个,省部级重点学科16个,设有博士后流动站的学科一个(土木水利学)。有些学科,例如水利水电、电力等学科在全国占有优势,这些学科是学报稿件的来源和基础。

2、行业特色。

学报的有关学科横跨了水利、电力行业。电力工业是国家经济建设的战略重点,水利是国民经济的基础产业。水利电力事业在中国现代化建设中处于十分重要的地位,有着广阔的发展前景和明显的行业优势。因此,应加强同水利、电力行业的联系,了解他们的需求,既为他们服务,又在服务中发展自己。

有。根据查询华北理工大学学校官网得知,华北理工大学学报医学版是核心期刊。华北理工大学是省重点支持的国家一流大学建设高校,是国家专业综合改革试点。

河北理工大学学科数学报录比

427分。经查询,2022年河北理工大学本科批物理类录取分数线是427分,本科二批理科类录取分数线是456分,本科二批文科类录取分数线是493分。华北理工大学位于河北省唐山市,是一所省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。

初试和复试成绩占比为7:3考研必然是要付出代价 的。但是我们可以去追求相对公平的学校。华北理工大学就是其中一个,学校很保护一志愿,老师们也特别的好,而且护理综合不压分华北理工大学报录比1:初试和复试成绩占比为7:3只要我们好好学习,上岸是没问题的

华北理工大学研究生初试报录比70%;初试和复试成绩占比为30%。只要我们好好学习,肯定能上岸。

2022年河北理工大学录取分数线:1、2022年河北理工大学在辽宁省本科批物理类录取分数线是427分;2、2022年河北理工大学在江西省本科二批理科类录取分数线是456分;3、2022年河北理工大学在安徽省本科二批文科类录取分数线是493分。高考成绩查询方法:1、微信查询方式:考生关注所在地区的教育考试院官方微信或者小程序,点击“高考查分”等菜单,即可进入查询成绩,比如黑龙江省、江苏省、北京市等;2、电话查询方式:电信、联通、铁通用户拨通当地高考查分热线,根据语音提示输入准考证号,即可预定/查询高考成绩;3、短信查询方式:根据各地出台的短信查询方式,输入自己的各类信息,可查询自己的高考成绩;4、网站在线查询方式:考生可以通过各省市教育考试院官网进行对高考成绩的查询。法律依据:《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条本办法所称普通高等学校招生,是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。高校、高级中等学校、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等,在高校招生工作过程中,违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理,适用本办法。

河北理工大学学报是什么级别

学报有两种,一种是学术刊物,一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸,简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊,如《化学学报》、《数学学报》等,一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名,如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等,信息蕴含高、情报价值大,具有很大的开发潜能。截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊,这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。迄今为止,我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范,这是一件十分复杂、难度十分大的工作,不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度,也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》,1995年,新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》,这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中,固然对学术理论类期刊的业务规范有请求,但都是一些准绳性的,不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

《河北工程大学学报》(自然科学版)是中国科技核心期刊并被美国《化学文摘》(CA)和俄罗斯《科学文摘》(AJ)收录。《河北工程大学学报》(社会科学版)是全国高校优秀社科期刊。

校刊 学校内发行的

河北工程大学学报谈不上什么级别。河北工程大学学报是经国家科委、国家新闻出版署批准的国内外公开发行的学术期刊。主管单位:河北省教育厅主办单位:河北工程大学主编:刘占周 社会科学版 学报简介《河北工程大学学报》(社会科学版):本刊是经国家新闻出版署正式批准,在国内外公开发行的社会科学综合性学术理论刊物。本刊宗旨为:坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持解放思想、实事求是的思想路线,贯彻理论联系实际相结合的原则,奉行“双百”方针,广泛开展学术交流,促进社会科学的发展和社会主义精神文明建设。本刊辟有:理论探讨、学术研究、素质教育、高教改革、高校管理、经济管理等栏目。期刊信息主管单位:河北省教育厅主办单位:河北工程大学主编:刘占周ISSN:1673-9477CN:13-1376/C地址:河北邯郸市河北工程大学学报邮政编码:056038自然科学版学报简介她以繁荣科学文化、促进学术交流、发现培养人才、为两个文明建设为宗旨。主要刊登工业与民用建筑、环境工程、建筑学、给排水、暖通、空调、计算机技术、采矿、地质、机械工程、电气工程、数学、物理、化学和管理工程等方面的学术论文。获奖情况中国学术期刊综合评价数据来源期刊中国科学论文统计源刊期刊信息主管单位:河北省教育厅主办单位:河北工程大学主编:李万庆ISSN:1673-9469CN:13-1375/N地址:河北邯郸市河北工程大学学报邮政编码:056038

河北工程大学学报点评

就是校刊而已,发行量不大,看的人更少。

《河北工程大学学报》(自然科学版)是中国科技核心期刊并被美国《化学文摘》(CA)和俄罗斯《科学文摘》(AJ)收录。《河北工程大学学报》(社会科学版)是全国高校优秀社科期刊。

河北工程大学是一所很好的一本类高校,无论从师资力量、学校环境、学科建设等方面表现的都很突出,具体为:

1、师资力量。学校有教职工2379人,有双聘院士2人、国家杰出青年基金获得者1人、国家“万人计划”科技领军人才2人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人、“省级优秀教学团队6个、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人、享受河北省政府特殊津贴专家7人、河北省新世纪“三三三人才工程”62人。

2、学校环境。学校办学条件优良,校园环境优美。学校新校区总占地面积4098亩,建筑面积万平方米。

3、学科建设。学校建有4个国家级特色专业、2个国家“本科专业综合改革试点”项目专业、3个国家级一流本科专业建设点、1个国家级大学生校外实践教育基地建设项目、7个省级实验教学示范中心、4个省级本科教育创新高地、15个省级一流本科建设点、8个省级品牌特色专业。

河北工程大学简介。

河北工程大学为河北省重点骨干大学,河北省人民政府与水利部共建高校,河北省国家一流大学建设二层次高校。

“十二五”以来,学校承担157项国家级科研项目,其中国家自然科学基金重点项目1项、国家区域创新发展联合基金项目1项;1075项省部级科研项目。发表1881篇SCI、EI收录期刊论文,获334项职务发明专利。获163项省部级科研奖励,其中河北省科技进步奖一等奖2项、河北省自然科学奖一等奖1项、河北省社科优秀成果奖一等奖2项。

以上内容参考 河北工程大学——学校简介

河北工程大学还不错。

河北工程大学(Hebei University of Engineering)坐落于河北省邯郸市,是河北省人民政府举办的培养高层次人才的全日制普通高等学校。

由河北省人民政府与水利部共建,是河北省国家一流大学建设二层次高校、河北省重点骨干大学、应急管理学院建设首批试点学校、CDIO工程教育联盟成员单位。

师资力量

截至2020年12月,学校有教职工2379人。教职工中有双聘院士2人、国家杰出青年基金获得者1人、国家“万人计划”科技领军人才2人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人、河北省高端人才2人。

享受国务院政府特殊津贴专家6人、省级教学名师12人、省级优秀教学团队6个、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人、享受河北省政府特殊津贴专家7人、河北省新世纪“三三三人才工程”62人。

以上内容参考 百度百科-河北工程大学

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