因为没有相关的监管部门,这就是社会中为什么会存在乱象的情况,有很多企业都是没有人管理的。
整改之路非常漫长,因为现在知网还是在市场上实行垄断的手段,根本没有其他商家能够和他匹配。
论文查重费一年内暴涨10倍,论文查重乱象太多
5月26日,话题#大四学生知网账号被盗后现电商平台#冲上微博热搜,揭开论文查重背后的多个乱象。不少毕业生反映称,论文查重率的要求更严格了,不仅为论文查重、降重“掏空了身体”,还“掏空了钱包”。
近日,“翟天临,睡了吗”这一话题在社交媒体引起热议。在该话题下,有网友称“论文改的面目全非,降重还没降下去”“学校的查重费已经飙升到800+了”“查重了四次还不过,翟天临你赔我的生活费”……
24日凌晨,演员翟天临通过个人实名认证微博发文:“我知道写论文的过程挺难的,如果骂我能帮助大家缓解论文季的压力,那我觉得被骂也是一件有意义的事。希望大家文明宣泄,宣泄完了加把劲儿,加油!保过(保佑过)”。
2019年年初,翟天临因在直播间问“知网是个什么东西”,其博士学位真实性遭到舆论质疑,也引起了学术界对论文抄袭现象的高度关注。此后,不少高校纷纷压低论文查重率。有当年毕业的网友回忆称,“往年是20%的论文查重率被压至15%以下”。
今年也被广大毕业生戏称为“天临三年”,也就是翟天临“不知知网”事件发生的第3年。不少毕业生反映称,论文查重率的要求更严格了,不仅为论文查重、降重“掏空了身体”,还“掏空了钱包”。
那么,论文查降重究竟多烧钱?
“购买论文查重、降重服务,总共花了6000多元。当时重复率显示合格,但学校查重时却没通过。”临近毕业季,河北某高校研究生李飞仍为毕业论文未能过审而发愁,为了降低论文重复率,他在某电商平台上购买了论文查重、降重服务,但“服务”效果并不理想。“论文写了大概6万字,光降重就花了3700元,但对方降重后,论文意思都变了。”
和李飞一样,不少高校毕业生也为论文查重降重担忧。于是,一些毕业生选择在电商平台购买论文查重、降重服务,而论文查降重的价格也因此一路水涨船高,部分店铺内的查重价格一年内暴涨10倍。
查重价格一年内暴涨10倍
“查重价格涨得太快了,我年前在淘宝买查重只花了128元,现在想再次购买,发现价格已经涨到380元了。”四川某高校毕业生张悦表示,从论文初稿到定稿,她购买了五、六次知网查重,目前她已在论文查重上投入近两千元。
尽管学校每年都会向毕业生提供免费论文查重机会,但往往查重次数较少,并不能满足毕业生论文写作的需求。且论文查重率又是论文送审及答辩的重要参考标准,因此毕业生们会想方设法寻求更多查重机会。
打开某电商平台搜索关键词“知网查重”,注意到,提供此项服务的卖家不在少数。其中,本科论文查重价格在180元至500元之间,硕士论文查重价格多在1300元以上,最高定价1800元。
知网论文查重报告单
论文重复率要求因学校、学历不同而有所差异,据论文查重网站PaperFree显示,部分高校对论文重复率要求在20%—30%之间即认为合格,另一些高校要求则较为严格,论文重复率需控制在5%—10%以内才能合格。
四川某高校毕业生论文查重要求
以毕业生的身份联系到某电商平台上自称可提供论文查重服务的卖家,该店客服称在售的本科论文及硕博论文查重服务皆为知网查重,“我们使用的是学校剩余名额”。该店铺信息显示,本科论文查重售价220元,硕博论文查重售价1380元。
该店所售产品的历史价格信息披露,从2020年5月至2021年5月,硕博论文查重价格从140元飙升至1380元,去年7月甚至涨至1980元,其价格一年内暴涨近10倍。
某电商平台所售硕博论文查重服务历史价格截图
5月19日,中国知网官方客服表示,知网所提供的论文查重服务只针对机构开放,个人无法通过知网官方渠道购买到查重服务。“我们也不太清楚查重服务定价方式和具体价格,需要问负责查重业务的销售。”
专家:花高价购买降重是投机取巧
北京云嘉律师事务所赵占领律师在接采访时表示,虽然电商平台高价出售学校向学生免费提供的知网论文查重名额不涉嫌违法,高校教师暗中倒卖知网查重机会也并未触及相关法律规定,但上述两种行为可能违反知网的相关约定,需要承担相应的违约责任。一般情况下知网会将出现违约转让、租借等行为的账号进行封禁处理。
“高校学生购买有偿论文降重服务不涉及违法,但从大原则上来讲可能存在学术行为不规范。”赵占领指出,毕业论文重复率过高不尽然是因为抄袭,很多学生只是不清楚学术规范,从而造成引用文献过多或引用格式不合理,导致论文查重率偏高。“与其花高价钱购买降重服务,不如在写作过程中严格遵守学术论文写作规范,从自身出发思考可行的论文提升路径。”
盘古智库高级研究员江瀚称,论文查重的目的是为了让学生的学术创作过程更加规范,保证学术成果的原创性。花高价去购买降重服务实际上是一种投机取巧的行为,对于整个学术规范而言,没有更好发挥其执行力,更没有发挥传统论文查重的价值。
整治论文查重黑市,需要联合发力
有需求就有市场,论文查重黑市就是这样。不仅有盗卖查重指标收费几元到几千元的,还有以假网站乱真的,让查重失去了价值和意义。对论文查重黑市必须联合整治。学生要从自我做起,端正学术思想,合理借鉴写出真知灼见。查重平台要加快系统升级,实行实名制认证,让盗用“无门”。学校要做好保密工作,敦促学生及时修改密码。相关部门要加强执法,共同发力,打击论文查重黑市。唯有多方共同发力,才能铲除黑市,肃清学术环境。
近日,正值毕业论文答辩季,与论文相关的.话题多次引发热议。
5月26日,话题#大四学生知网账号被盗后现电商平台#冲上微博热搜,揭开论文查重背后的多个乱象。
临近毕业,武汉一高校的多名大四学生反映,学校提供的免费中国知网账号被盗。查询后得知,其账号里附带的论文查重机会,被当作商品挂在电商平台上售卖。
据新京报消息,该校另有学生告诉记者,有班级共有38人,其中被盗号的就有14个人。
一位毕业生提到,并非所有高校都会提供知网免费查重的机会,有些学生就会选择上网购买。
知网:不对个人提供检测服务
其实,近些年大学生论文查重账号被盗屡禁不止。
2018年,广东中山市警方就曾接到过此类报案,警方调查发现,账号被盗用的学生人数多达两百余人;2019年,中国传媒大学南广学院多名学生也曾反映,学校提供的两次论文查重机会被人占用。
记者在多个平台搜索“知网论文查重”,发现有大量提供论文查重服务的网站与店铺,一次查重的价格从几元到上千元不等。
对于上述情况,知网法务部工作人员回应称,“知网不对个人提供检测服务,网上售卖的知网论文检测基本都是违规的。”建议学生拿到账号后立即修改密码,如有账号被盗,应联系学校或报警。
论文查重价格一年内暴涨10倍
近些年,不少高校纷纷压低论文查重率。据 消息,有当年毕业的网友回忆称,“往年是20%的论文查重率被压至15%以下”。
部分为论文降重担忧的毕业生选择在电商平台购买论文查重、降重服务,而论文查降重的价格也因此一路水涨船高,部分店铺内的查重价格一年内暴涨10倍。
该店所售产品的历史价格信息披露,从2020年5月至2021年5月,硕博论文查重价格从140元飙升至1380元,去年7月甚至涨至1980元,其价格一年内暴涨近10倍。
而店家则称,“我们使用的是学校剩余名额”。
为何高校免费查重名额会被拿到电商平台高价出售呢?中国知网法务部相关负责人此前在接受央视财经采访时曾表示,“一种情况是,高校内部存在部分人倒卖知网账号,学校有一些多余的检测篇数,可能就会被一些人拿去使用。”
知网查重率的计算规则是统一的,就是在一段文字内连续十三字以上重复,这部分就会被绑定为重复部分,然后再用重复部分中国知网论文查重字数,除以全文的总字数,就构成了知网查重率。
在进行知网论文查重后的知网查重报告中,除了全文查重率和去除引用文献查重率部分,还有每章节的查重率,因为知网查重是分章分段进行查重的,每章节的查重率就是本章节的重复字数除以本章节的总字数得到的就是每章节的知网查重率。
一般情况下paperpass的查重结果从数字上是比知网高,但不是绝对的,如果单拿一篇论文paperpass30%,知网查重会是多少,这个没有人知道的,只有使用知网查重,才能得到准确的知网里的重复权率。
扩展资料:
初稿查一次,盲审查一次,学校代查一次,答辩再查一次。如今,一些毕业生圈子流传着“一篇论文查四次”的金科玉律。
面对延期毕业甚至取消答辩资格的后果,借助软件检测论文相似度的查重服务,这些年成为大学生的刚需。在网上搜索“论文查重”,映入眼帘的是各种品牌的查重产品。不少商家每月数万的销量,也从侧面证实了它的火爆。
中国青年政治学院法学院硕士毕业生徐宇燕在接受中国青年报·中青在线记者采访时回忆了自己查重的经历:“因为毕业论文需要检测重复率。
第一次去淘宝上买了个98元的知网查重,之前觉得自己的论文不够充分,加了很多内容,一查发现重复率,吓了一跳。”查重结束之后,她紧急进行了论文修改,再次查重才达到了标准。
参考资料来源:人民网-论文查重为何“困难重重”
张宇负责的时尚杂志可比苏芒的时尚芭莎难上多了。这也就是很多人见了张宇也要低三分的原因。
张宇的神秘之处就在于,她永远都只让外人看到她光鲜亮丽的一面,比如她出生于外交世家的身世,她那一头干练具有标志性的短发,再比如她那闪闪发光的北京大学法律系专业毕业的学历。但是当她大学毕业后,没有去当律师,转而跑去香港当记者,那几年她一直不温不火地做着本职工作。
直到1997年,她发表的一系列针对香港回归的文章,大获读者的好评,让其开始在媒体行业崭露头角。然而时刻关注世界发展趋势的张宇,看到了香港娱乐的崛起,她认为记者行业在不久的将来就会被淘汰,于是决定回到大陆发展时尚行业。
当时内陆的时尚圈确实是急需发展,她在机缘巧合下接下来VOGUE这个杂志,而这一接手,就是16年。经过这么多年的努力,她把VOGUE打造成了全球第三大赚钱的时尚杂志,甚至一度也是亚洲最重要的时尚杂志之一。而且也得到了康泰纳仕集团接班人的高度评价:在世界最大的市场上,建立起了超群绝伦的时尚出版物地位,是最成功的海外版杂志……就类似一个业务搞得很不错的武林门派分支,得到了正统的赞赏,根正苗红的教主为他们正名。
就连如今鼎鼎有名的杜鹃、李宇春,也是在上过她的杂志之后,她们的咖位才有了质的提高。但是张宇不满足于VOGUE给她带来的成绩,虽然这本杂志口碑很好,但是目标群体太小了。况且当时正处于流量明星、小鲜肉崛起的时期,而这些流量们,通常有一批粘合度非常高的忠实粉丝。
而为了让自己爱豆,表现出很受欢迎的样子,完成所谓的KPI,因此,他们不但会买杂志,还会买几百本、几千本的买。在这种情况下,她创造了一个衍生品,这就是VOGUE ME系列,主打当红流量明星因此这本杂志也被网友调侃,谁火谁就可以上。
这也就是为什么所有的明星都要巴结她的原因,但是如今随着网络时代的到来,大大地打击了纸媒的地位,而张宇也从媒体前线退居到了幕后。
如何才能进入时尚杂志工作,这个要看你的专业是否对口,还有就是你对时尚的敏锐感还有是否热爱这份工作,具备这些条件就可以进入时尚杂志工作了
记者就是采访人,时尚记者不过是采访时尚方面的人,明星,设计师,旅游达人,时尚达人,各种达人,不过别以为这是门好差事,你得有深厚的写作功底,并且要有耐力,有可能在盛大的时装Party举行时你却被关在楼上写稿,就算很想下去参与,甚至你的偶像在楼下,你都得克制住你自己,除非你不想呆在那个杂志社了,大学选择传媒方面,实在不行就师范大学,师范大学的传播系新闻系都不错,其实时尚圈很挑剔,一般只收名牌大学的学生,有时就算你是中传出来的还有可能被米兰艺术学院的挤走,如果你幻想自己是女魔头的小助理,那就醒醒,这里是中国,是文化产业尚在发展的中国。
还是那句老话,先问自己为什么想做时尚编辑。如果是羡慕那种能出席各大品牌发布会、秀场、近距离接触到明星的生活(的确可以),那我斗胆猜一下,这个人喜爱光鲜华丽胜过真正的时尚,换个别的职业也一样。时尚既是等级森严的名利场,也是长长的工业链条,是判断和培养,远不止于谁穿得多贵、怎么搭配好看,更不是搜罗图片对着明星模特的穿着点评一番。机构化媒体是要讲权威度、前瞻性的,真以为像发微博写个人公众号一样随便卖个萌撒个泼就行了吗?苏西·门克斯每场秀都坐在第一排,别人谈笑风生,她几十年如一日勤勤恳恳写笔记,我认为这才是时尚媒体人应该有的样子。题主试试问自己,优衣库是哪个国家的公司?CK为何崛起于美国1970年代?四大时装周的定位有什么差别?美版Vogue和意大利版的Vogue主编是谁,他们提携了哪些设计师?Gucci现任创意总监是谁,他标志性的设计语言是什么,还有哪些设计师对这个品牌产生过深远影响?全球范围内有哪些重要的擢拔设计师的平台?对这些问题你有了解,可能才算得上真正对时尚有兴趣,而不是看热闹图新鲜。但需要提醒你的是,现在媒体业不景气,杂志更是一个萝卜一个坑,给应届生提供的岗位多是新媒体编辑一类的活。说句得罪人的话,许多传统媒体的新媒体岗位无非是做搬运工,几乎无法接触到真正的内容生产环节,这对于媒体人的能力增值来说非常致命。你可以先试试开个公众号或博客写一写严肃评论,基本功练扎实才好敲开媒体的大门。日常阅读:美国版Vogue,英国版Vogue,时装商业评论,纽约时报T,WWD,苏西·门克斯的秀评,科林·麦克道维尔的专栏,看原版。国内的可以看看好奇心日报时尚类的报道,增加一点对产业的认知。我个人非常喜欢林剑老师写的专栏,现在他写得少了,但仍然金句迭出,也可以去找他以前的东西看看。
新闻学专业论文参考文献
现如今,大家肯定对论文都不陌生吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你有了解过论文吗?下面是我为大家收集的新闻学专业论文参考文献,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1. 王黎明. 区域可持续发展[M]. 中国经济出版社, 1998, 04: 148- 156
2. 王德业主编. 区域形象浪潮[M]. 新华出版社, 1998, 06: 35- 39
3. 罗志英. 地区形象论[M]. 中央编译出版社, 1997, 01: 66- 67
4. 禹贡, 常立新. 论区域形象识别系统—— 兼论常德区域形象设计问题[J].武陵学刊, 1995, 5: 100- 103
5. 赵定涛, 李丰. 当代宏观管理新课题——区域形象管理及其展望[J].预测,1997
6. 格伦. 布鲁姆等人著,有效的公共关系[M], 华夏出版社2002年
7. 斯劳拉.里斯著《公关第一广告第二》[M],上海人民出版社2004年4月版
8. 王飞,冯年华,曾剐.区域形象研究的回顾与展望[J]经济师,2006(3)
9. 陈先红. 基于关系生态管理的公共关系理论研究[D]. 武汉:华中科技大学,2004:36.
10. 李莉莉. 青岛荣膺最具软实力城市[ N ] . 青岛日报,2009206227.
11. 田书芹. 青岛城市企业品牌形象塑造的经验及启示[J ] . 温州职业技术学院学报,2008
12. 何修猛. 现代公共关系学[M]. 复旦大学出版社,2006,01
13.孙迎光, 韩秀景. 组织形象塑造[M]. 上海三联书店,2009,07
14.董璐. 传播学核心理论与概念[M]. 北京大学出版社,2008,09
15.郑生勇, 乜瑛. 公共关系学[M]. 浙江大学出版社, 2007, 01
16.刘晓辉,贵州发展休闲农业探析[J]安徽农业科学,2007(32)
17.刘婵婵,孙秀茹,白玉华.区域形象战略研究—— 兼论广西区域形象战略[J]南宁师范高等专科学校学报,2004(3)
18. 于光远. 地区形象设计与建设[N]. 广州日报, 1996- 4- 9
1、杨步国张金海著《整合一报业集团化背景下的报业广告经营》,2005年l月第一版,武汉大学出版社。
2、朱海松:《麦肯的方法》,2002年4月第一版,广东经济出版社。
3、黄升民等著:《数字电视产业经营与商业模式》,2002年第一版,中国物价出版社。
4、高振强:《全球著名媒体经典案例剖析》,2003年l月第一版,中国国际广播出版社。
5、钟海帆:《走进美国广电传媒》,2003年4月第一版,南方日报出版社。
6、曹璐胡正荣等著:《卫星电视传播》,1997年4月第一版,北京广播学院出版社。
7、喻国明:《解析传媒变局》,2002年9月第一版,南方出版社。
8、郭庆光:《传播学教程》,1999年n月第一版,中国人民大学出版社。
9、张海鹰腾谦著:《网络传播概论》,2001年5月第一版,复旦大学出版社。
10、周伟:《媒体前沿报告—一个行业的变革全景和未来走向》,2002年3月第一版,光明日报出版社。
11、郑保国:《论媒体经济与传媒集团化发展(论文集)》,2003年9月第一版,中国人民大学出版社。
12、胡正荣主编:《中国传播论坛2001一变动中的全球广播电视》,2003年8月第一版,北京广播学院出版社。
13、冯广超方饪纯:《数字电视广告》,2004年2月第一版,北京广播学院出版社。
14、周鸿铎:《电视节目营销策略》,2000年10月第一版,北京广播学院出版社。
15、曾华国:《媒体的扩张》,2004年1月第一版,南方日报出版社。
16、米歇尔·森格特瑞:《大众传播研究:现代方法与应用》,2000年,华夏出版社。
17、陆地:《中国电视产业的危机与转机》,2002年第一版,中国人民大学出版社。
18、周鸿铎胡传林刑建毅著:《传媒经济》,1997年4月第一版,北京广播学院出版社。
19、菲利普·科特勒加里·阿姆斯特朗:《营销学导论》(俞利军译),1998年第一版,华夏出版社。
20、赵曙光禹建强张小争:《中国著名媒体经典案例剖析》,2002年n月第一版,新华出版社。
【1】阿尔文·托夫勒【美】.未来的冲击【MI.孟广均等译.北京:新华出版社,1998
【2】埃里克·麦克卢汉,弗兰克·秦格龙【加】.麦克卢汉精粹【MI.何道宽译.南京:南京大学出版社,21
【3】菲利普·科特勒【美】.市场营销导论【M』.俞利军译.北京:华夏出版社,21
【4】桂敬一【日】.多媒体时代与大众传播【M】.刘雪雁译.北京:新华出版社,2
【5】杰克·富勒【美】.信息时代的新闻价值观【M】.陈莉萍译.北京:新华出版社,1998
【6】罗杰·费德勒【美】.媒介形态变化—认识新媒介「M』.明安香译.北京:华夏出版社,2
【7】尼克·史蒂文森【英】.认识媒介文化【M』.王文斌译.北京:商务出版社,23
【8】马克·波斯特【美】.信息方式【MI.范静哗译.北京:商务出版社,2
【9】萨尔坦·科马里【美】.信息时代的经济学【M』.姚坤何卫红译.南京:江苏人民出版社,21
【1】威尔伯·施拉姆,威廉·波特【美】.传播学概论「MI.陈亮等译.北京:新华出版社,1984
【11】伊丽莎白切尔【英】.企业家精神:全球化、创新与发展〔M】,北京:中信出版社,24
【121约瑟夫·斯特劳巴哈,罗伯特·拉罗斯【美】.信息时代的传播媒介「MJ.熊澄宇等译.北京:清华大学出版社,22
【13】丁和根.传媒竞争力—中国媒体发展核心方略【M】.上海:复旦大学出版社,25
【14】杜骏飞.弥漫的'传播【M」.北京:中国社会科学出版社,22
【15】黄旦.新闻传播学【M』.杭州:杭州大学出版社,1995
【16】郭庆光.传播学教程【M』.北京:中国人民大学出版社,1999
【17】胡钮.大众传播效果:问题与对策【M】.北京:新华出版社,2
【18】金暗.报业经济学.【Ml.北京:经济管理出版社,22
【19】李良荣.西方新闻事业概论【Ml.上海:复旦大学出版社,1997
【20】李良荣.新闻学导论【明.北京:高等教育出版社,1999
【21】凌昊莹.媒介经营管理【MI.北京:中国广播电视出版社,22
【22】刘海贵.中国报业发展战略【M」.上海:上海人民出版社,26西北大学硕士学位论文
【23】骆正林.传媒竞争与媒体经营【M】.北京:中国广播电视出版社,28
【24】陆小华.新媒体观〔Ml.北京:清华大学出版社,28
【25】陆小华.整合传媒:传媒竞争趋势与对策.四】.北京:中信出版社,22
【26】沙莲香.传播学【M』.北京:中国人民大学出版社,1998
【27】邵培仁,陈兵.媒介战略管理【Ml.上海:复旦大学出版社,23
【28】邵培仁.媒介经营管理学【M』.杭州:浙江大学出版社,1998
【29】孙燕君.报业中国【明.北京:中国三峡出版社22
【30】唐绪军.报业经济与报业经营【M」.北京:新华出版社,1999
【31】吴飞.大众传媒经济学〔M】.杭州:浙江大学出版社23
【32】喻国明.媒介的市场定位【M】.北京:北京广播学院出版社,2
【33】喻国明.解析传媒变局【M』.广州:南方日报出版社,22
【34】喻国明.传媒影响力—传媒产业本质与竞争优势【M】.广州:南方日报出版社,
【35】张国良.现代大众传播学【M』.成都:四川人民出版社,1998
【36】张国良.新闻媒介与社会【M】.上海:上海人民出版社,21
【37】张隆栋.大众传播学总论.【M」.北京:中国人民大学出版社,1993
【38】赵曙光,史宇鹏.媒介经济学—一个急速变革行业的原理和实践【间.长沙:湖南出版社,23
【39】郑超然,程曼丽,王泰玄.外国新闻传播史【MI.北京:中国人民大学出版社,2
【40】朱春限现代传媒产品创新理论与策略【M」.济南:山东人民出版社,25
【41】朱春限传媒营销管理【M】.广州:南方日报出版社,29:
【42】宋健武.竞争与融合闭.新闻与写作,28(l)
【43】朱丛艳,许冠英.论报纸的网络化生存【J】.新闻理论探讨,26(2)
【44】张丽萍.新媒体时代新闻业务形态的变革明.新闻实践,28(l)
【45】谢石山.正确估价网络媒体对报纸的冲击阴.湖南社会科学,21(4)
【46】靳更新.深度报道在报纸与网络竞争中的作用【J】.新闻传播,21(2)
【47】齐爱军,彭金凤.应对网络媒体—报纸寻求新的报道模式【J】.新闻记者,22(1
【48】任秋菊.左手办报,右手办网【Jl.青年记者,26,(24)
【49】严怡宁.美国报纸的网络化生存:优胜劣不汰【J】.中国报业27(5)
论文中引用网络新闻写参考文献的方式如下:
引用新闻后,写参考文献的方式是参考文献的写法为:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期。按照这个格式,把参考的文献的相关属性填入对应的位置即可。
举个例子,如果引用大学报文摘,参考文献的格式可写为:[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996。
参考文献类别:
参考文献类型及文献类型,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:
专著M ; 报纸N ;期刊J ;专利文献P;汇编G ;古籍O;技术标准S ;学位论文D ;科技报告R;参考工具K ;检索工具W;档案B ;录音带A ;图表Q;唱片L;产品样本X;录相带V;会议录C;中译文T;乐谱I; 电影片Y;手稿H;微缩胶卷U ;幻灯片Z;微缩平片F;其他E。
如果参考文献是新闻,可算做“报纸文章”类,其格式为:[序号]□作者. 题目[N]. 报纸名,出版日期(版次).“□”为空格。
不需要把具体的采访者信息写进去的,问卷和访谈是采集数据的方法,你重点是要把脱敏信息写出来,比如什么群体有什么看法,分门别类,然后你再结合理论依据,给出论文的论点出来。
出于对访谈者的保密,不建议你附在后面,只要公布年龄段、性别比例等统计数据表明你被访者特征分布就好。希望我的回答能帮到你。
在论文中采用了问卷和访谈,请问具体的访谈内容必须要备注。不然属于抄袭!探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索。
访谈我觉得应该要经过他本人同意才决定要不要附上,如果他不想就不要了,如果他说可以就最好附上吧,而且这是对他的尊重和负责。这个是我个人观点,希望对你有用。
传播学概论、网路传播、广告学、新闻学概论、市场研究、视听语言、传播学研究方法、传播学史 、媒介经营管理等,其实整个新闻传播学下的理论专业课程都大同小异。技能专业课程一般会有摄影、摄像、影视后期、平面设计等,每个学校都不一样的,但不会有太大的差别。 业务培养要求: 学院立足培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础,掌握专业基本理论和技能,具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力,富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握传播学基本理论与基本知识 2、掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能 3、有调查研究和社会活动能力。 4、了解中外传播媒体工作现状与发展趋势 是否有专案要看老师了
芮必峰,吕萌,姜红,蒋含平,梅笑冬,王天跟,王传寿,王学峰,田海明,孔正毅,包鹏程,邬盛根,刘勇,左靖等!(排名不分先后,呵呵!)
1954年7月出生,湖南湘潭人, *** 党员,硕士生导师,主要研究方向为新闻实务。现任湖南大学教学质量监控与评价中心主任,校教学督导团副团长。 曾长期从事新闻出版的研究与教学工作。1982年任湖南大学校报编辑,1985年起担任湖南大学出版社文科编辑室主任及发行科科长。2004年担任湖南大学评建创优办公室副主任,全面主持本科教学评估材料与宣传工作。 多年来主讲《新闻学概论》、《新闻评论学》等本科生课程,近年同时主讲《新闻评论研究》、《舆论学》等研究生课程。 先后主持“湖南省广电集团集约化经营的理论与实践研究”等省部级科研课题6项。发表专业学术论文30余篇,出版有《中西文化比较》、《郴州市科技战略发展研究》等学术专著,主编《新闻学概论》、《新闻评论学》、《世界政治经济与国际关系》等教材4种,主编新闻实务案例教程系列丛书1套,参编教材多种,主持或参与教学改革专案多项。曾被评为湖南大学九五期间先进工作者。 梁 媛副教授 :女,博士研究生,1970年3月出生,湖南常德人,硕士生导师,主要研究方向为新闻实务。现任新闻与传播学院新闻学系副主任。 2005年开始在职攻读经济学博士,主要社会 *** 有科技新闻与科技传播研究所、湖南省文化产业研究基地 *** 研究员、《法制周报》战略顾问、湖南省公共卫生报道媒体培训师。 先后担任新闻编辑、中外名记者研究、网路传播概论等专业课的教学任务,并承担了两个SIT专案(农村传播与现代化、传播与农民环境意识)及两门全校公共选修课(网路传播与社会文化、新闻作品赏析与批评)的主授任务。历获系青年教师教案比赛一等奖、讲课比赛二等奖和一等奖。2001年,获学校教学质量优秀奖及学校本科生论文优秀指导教师称号。 先后参与国家社会科学基金专案、自然科学基金专案、国家科技部软科学课题、省社科基金专案等10余项科研专案的研究工作,参加教改专案3项,主持校基金科研专案1项。副主编教材1部,发表学术论文20余篇;获省级学会优秀论文二等奖1项、三等奖1项。目前主持的在研课题有《农村资讯公共服务体系建构》(2008省社科基金专案),《农村科技传播体系建构》(省科技厅专案,2008),《农民工公共卫生资讯的习惯性接触渠道及喜好倾向调查》(横向课题)等。 吴月娥副教授 :女,1965年出生,湖南长沙人, *** 党员,硕士生导师,主要研究方向为新闻实务。现任新闻与传播学院新闻学系党支部书记。 1987年毕业于湖南大学物理系。1996年至1998年就读于湖南大学等教育管理工程研究生班。主要社会 *** 有湖南省委宣传部和湖南广播电视局新闻阅评员、湖南省科技新闻学会高阶会员。 1987年——2001年在省级新闻媒体一线从事新闻采编和新闻管理工作,有30多篇有影响力的新闻作品获省部级以上奖励;有丰富的采编实践经验和较强的新闻策划与管理能力;与新闻媒体和宣传管理部门有着紧密的联络并保持友好的合作关系。 2001年7月调入湖南大学新闻与传播学院从事教学与科研工作,主讲《新闻采写》、《专题新闻报道研究》等课程。先后主持和完成省级软科学课题一项,横向课题2项,协同完成纵向课题1项;公开发表学术论文20余篇;主编新闻实务案例式教材《新闻写作案例教程》1部。 姚德权教授 :男,博士,1963年10月出生,湖南安乡人, *** 党员,博士生导师,主要研究方向为编辑出版、媒介经营管理。现任湖南大学期刊社副社长、《财经理论与实践》(CSSCI源刊)主编、《电子经理世界》(与全球最大IT媒体出版商IDG合作专案)出版总监。 主要学术 *** 有中国人文社科学报研究会学术委员、湖南省高校学报研究会常务理事、湖南省社会科学青年联合会常委、湖南省省情与对策研究工作委员会专家、湖南省社科
上海大学并不好考,和其他学校差别不大 10比1以上。最难的复旦,上交也较难。然后就是华师考的相对少,还有同济·····然后就是一些知名度较低的学校了。考录比要重点参考
基本公费
中国传媒大学-广告学院高阶课程进修班 广告学--品牌传播与营销策略方向 专业课:广告传播学,广告学,新闻传播史(中外),公共关系学,传播研究方法,市场营销学,广告文案,广告实务,广告主研究,广告市场监管 选修课:品牌营销,广告主营销推广策略,消费者行为学,广告在品牌形象塑造中的作用 课程优势:优势专业、全国首位、核心专业、权威课程、实战教学、资源独享、论坛讲座、搭建人脉
南广和南师大
可以讲,跨考非常不容易,尤其是3跨 (跨专业,省市,学校),如果你的基础不是很好,而且又是因为为了圆本科时期那个重点\名牌高校的梦想,才要用考研来弥补当时的遗憾的话,你要付出很多艰辛 1 专业课, 如果你本科阶段所学专业与新闻传播无关,特别是理科,或者艺体类,那么新闻传播的专业课考的是 新闻传播理论基础(有的学校偏向新闻实务,如新闻史; 有的偏向传播理论) 和文史综合 这两门, 一般情况下,文史综合还比较容易, 有的内容你根据常识,也可以自己弄明白. 但是 新闻传播理论,尤其是偏向传播学的, 这一科理解起来就不容易, 有的内容很专业甚至很抽象, 它涉及到很多社会学,心理学,物理学 的理论,因为新闻传播中的很多理论就是从这些理论中发展而来的,如果你平时对这些理论没有兴趣也没有基础,这一科学起来就象读 天书 2 省市 你要根据自己的实际能力选择 报考学校的区域(A\B\C区),一般来讲,同一专业,在A区学校考的试题,那肯定比B区要难,而且A区学校也不会随意降低分数线,复试的竞争也更激烈. 3 跨学校 如果你目前的学校有新闻传播专业,建议考本校的, 这样录取机率比较大. 4 就业 待遇 目前新闻传播 是非常热门的专业,随着大众传播媒介的飞速发展,这一行业就业前景很理想, 但是非常辛苦,比如去一线采访,打飞的很正常,颠倒黑白也很正常,无法按时吃饭,凑合一顿饼干,都很正常 比如有的媒体有夜班编辑,那就意味着 半夜里你要随时等著突发事件,在抢新闻,在保持ING的状态,做猛料,为了所在单位的影响力,为了交差, 所以这不是一个养生的职业 但是如果你坚定走这条路,希望从现在就开始塌实复习,祝你好运!
1、无论跨考什么都有一定的难度,但是作为现代的知识结构,单一的专业学习已经不能满足知识的更新步伐,所以跨考也是完善自己的最好的选择。 2、新闻传播学的就业范围非常广,媒体、院校、公司、 *** 等等都适用,待遇都是很不错的,可以作为你未来努力的方向。 3、介绍给你一些传播学的专业考研参考书,看看对你有没有一些用处? 《中国新闻传播史》方汉奇,中国人民大学出版社,2002。《世界新闻传播史》(第二版), 陈力丹,上海交通大学出版社,2007 。 《传播学史—一种传记式的方法》 [美].罗杰斯著,殷晓蓉译,2005。 《新闻理论十讲》陈力丹,复旦大学出版社,2008 。 《解析中国新闻传播学2009/2010》陈力丹,人民日报出版社,2009/2010。 《传播学教程》郭庆光,中国人民大学出版社,1999。 《传播理论:起源、方法与应用》[美]赛佛林,[美]坦卡德著/ 郭镇之主译,中国传媒大学出版社,2006。 《传媒经济学教程》喻国明、丁汉青等,中国人民大学出版社,2009。 《传媒变革力——传媒转型的行动路线图》喻国明,广东南方日报出版社,2009。 《新闻写作教程》刘明华、徐泓、张征,中国人民大学出版社,2002。 《新闻写作精要》高钢,首都经济贸易大学出版社,2005。 《新闻编辑学》蔡雯,中国人民大学出版社,2006。 《新闻评论教程》马少华,高等教育出版社,2007。 《国际新闻界》杂志,中国人民大学主办,近一年。 《新闻传播学笔记与考研真题详解2011》金圣才,中国石化出版社,2010。
山东大学 山东师范大学
早在学生时代,方汉奇就向往做一名邹韬奋、范长江式的著名记者。出于对新闻工作的爱好,他很早就开始集报。在集报过程中,他接触到许多鲜为人知的中国新闻史料,中国新闻史研究领域的大片空白,使他情不自禁地涉足其间。大学毕业后进入上海新闻图书馆。为弄清上海藏报情况,他四处访查,跑遍了当时上海的20多家公私立图书馆,编写出版了《上海各图书馆藏报调查录》一书,为人们查找利用报刊资料提供了方便。1953年方汉奇调入北大新闻专业任教,先后参与开设和讲授了《中国新闻事业史》、《中外资产阶级新闻思想研究》、《名记者研究》、《港台及海外华人报纸研究》等课程。他的课堂教学,内容丰富,思路明晰,语言生动,深入浅出,受到学生普遍赞扬。他博闻强识,诲人不倦,在新闻界有“活字典”之誉。凡有询问古今新闻事业之人和事者,他都不计时间、精力,有问必答,有求必应,来信必复,来访必见,其学问道德,堪称师表。方汉奇治学勤奋,厚积薄发。他手摘笔录几十年不辍,至今,分门别类、写满蝇头小字的新闻史卡片已累积十万余张。居室中四壁皆书,是国内外收藏中国新闻史书刊最多、最全的个人。在勤奋治学的基础上,先后撰写和主编了《报刊史话》、《中国古代的报纸》、《中国近代报刊史参考资料》、《中国新闻事业简史》、《邵飘萍选集》、《中国近代报刊史》、《报史与报人》、《中国当代新闻事业史》、《中国新闻事业通史》、《中国近代新闻事业史事编年》、《中国新闻人物志》、《中国新闻事业编年》等教材和著作。其中,《中国近代报刊史》一书对中国近代新闻事业的产生和发展作了科学、系统的记述,涉及报刊500余种,报人1500余名,纠正前人著述失误200余处,受到海峡两岸新闻学界高度评价和国外新闻学界的注意,被认为是继1927年戈公振的《中国报学史》之后又一中国新闻史权威著作;《中国新闻事业简史》是建国以来第一部公开出版的大学新闻事业通史教材,被各新闻院系广泛使用,是迄今国内外流传最广、发行数量最大的中国新闻史专著;《中国新闻事业通史》是中国迄今规模最为宏大的新闻史专著,代表了当前中国新闻史研究的最高水平;《中国当代新闻事业史》一书则填补了中国新闻史教材中当代部分的空白。方汉奇在海内外刊物上共发表论文百余篇。其中《从不列颠图书馆藏唐归义军进奏院状看世界现存的最古老的报纸》一文,首次论证了该进奏院状是世界现存的最古老的报纸,为中国古代报纸产生于唐代提供了佐证;《邵飘萍是共产党员》一文根据新发现的大量史料,明确了邵的共产党员身份;其他如《新闻学是历史的科学》、《中国报纸始于唐代考》、《中国近代传播思想的衍变》、《大陆新闻教育》等文,发表后在学术界和新闻传播界均产生较大反响。例如,他认为中国报纸起源于唐朝,而不是像有些有影响的新闻史专著所说起源于汉朝;他认为中国的民办报纸起源于北宋,而不是南宋;他认为朝报、邸钞、阁钞、杂报、状报、除目、京报等都是古人对封建官报即邸报的异称,并不是独立于邸报之外的一些报纸;他认为中国民间报房出版的京报,起始于明朝中晚期的万历年间而不是传统说法的清初;他认为邵飘萍不宜归入资产阶级报人一类,而林白水虽然死于军阀屠刀之下,却不宜评价过高。这些观点,都在新闻史学界引起重视,其中多数已为国内外中国新闻史研究工作者所接受。
命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当。如:'对农村合理的全、畜、机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人',其外延可能是青壮年,也可以是指婴儿、幼儿或老人,因为后者也?quot;人',然而却不是具有劳动能力的人,显然不属于命题所指,所以泛用'人',其外延不当。同理,'畜'可以指牛,但也可以指羊和猪,试问,哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢?所以也属于外延不当的错误。其中,由于使用'劳力'与'畜力',就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。写作指导· 题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。 对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。· 作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容: ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容,指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。· 关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后,纵观全文,先出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项,就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。