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策划编辑师的就业前景与现状
编辑是出版的产物。造纸术与印刷术的产生与发展，为出版业奠定了物质基础。只有当专业的以商业为目的的出版业的兴起，才有编辑活动的勃兴，也才有了编辑职业的产生。由于出版业的竞争越来越多地表现为出版物策划创意的竞争，从而使编辑的功能也不仅表现为对作品的选择、搜集、加工和整理上，而是要针对市场的显现或潜在需求，将出版资源转化为社会需要的文化产品，使投入得到相应的市场回报。于是策划编辑在各家出版社纷纷登台亮相，策划的范围包括：市场调查、信息采集、选题设计、选题价值、物色作者、组织稿件、稿件审读、文字加工、封面制作、版式设计、读者定位、市场预测、效益预算、宣传推广、发行策略、信息反馈、成本核算等等一系列的内容。图书能否适销对路，是否适合市场需要，能否成为畅销书或精品，很大程度上取决于来稿，而策划编辑在其中起着关键作用，策划编辑“策划”了编辑与出版的方向和目标，“策划”了如何赢得新作者，“策划”如何发行创收，如何能最合理、高效地运作资金等等。
策划编辑首先要做的工作就是分析图书市场，提出选题。一个选题不是随便提出的，要经过周密的分析和市场调查等，然后作出详细的图书策划案。图书策划案要基本要说明为什么要做这个选题，你认为这个选题的可行性有哪些，全书内容啊，结构啊，包括印刷，设计风格等等。公司领导及相关人员会就这个选题开会研究，如果通过的话，就可以实施了。
这时候策划编辑就要组稿，具体的编辑工作交给图书编辑做，但是策划编辑要跟进，监督质量和进度，包括后期的版芯设计，封面设计，印刷什么的，策划编辑都要跟进。最后直到图书出版。
策划编辑队伍无论从学术水平、工作能力、思想水平等方面都应该是出版社人才的精华，他们必须达到以下素质要求：
知识要求：策划编辑通常要有深厚的`专业知识造诣，较宽的知识面，知晓国际惯例与法规，最好有新闻出版、传媒等专业大学本科以上学历。
技能要求：具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力，有经营头脑，掌握成本效益的分析能力，具备对整个出版过程全程策划和监控的能力，善于捕捉市场热点，能够判别来稿的优劣，发现和识别优秀作者;思想敏锐，有较强的创新能力、语言表达能力和交际能力。
经验要求：具有两年以上的编辑工作经验，对行业状况以及不同层次读者对图书的需求有较准确的把握;拥有丰富的出版信息资源。
职业素养：具有深厚的文化素养、广泛的阅读兴趣，独到的感受力和美学眼光，悟性高，富有社会责任感和进取心，具备风险意识和竞争意识，社会接触面广。
现状与前景
出版业的市场规模决定了出版人才市场的规模。中国出版业目前已形成了书、报、刊、声、光、电六大领域 ，包括出版教育、出版科研、版权代理、出版物资供应、出版物进出口等门类在内的产业体系，年增加值约4000亿元。书业、报业、期刊业和音像业是出版业版图上的四大板块。从机构数量和从业人员来看，出版社以及从业人员的数量从1995年以来一直在稳定增长，人员规模趋于扩张。
但是，与此同时，非纸介出版物、网络出版的飞速发展对传统的图书出版和发行形成了很大的冲击，图书市场的规模增速缓慢，甚至有下降倾向，库存图书也几乎接近年度销售额。如果以人均购书册数为指标来衡量图书市场规模的话，自20世纪80年代中期以后，我国人均购书册数呈下降之势。2005年我国国民阅读率为，比1999年下降了。因此，出版业在大盘上扬的态势中经营风险进一步加大，在人才的吸纳使用上自然持更加谨慎的态度。
目前新闻出版业还是就业热门，大学新闻出版专业毕业生连续几年就业率高出大学平均就业率19%。但是从目前的实际情况看，出版科班的学生就业压力是越来越大。2007年初上海文化行业人才招聘会上，上海解放集团、文新集团、文广集团三大沪上传媒集团招聘的记者、编辑类岗位数加起来不超过100个，而现场应聘编辑、记者的应届生却突破了6000人。再加上大量的非应届生，岗位争夺之激烈也可谓“热门”。
出版业编、印、发三大环节普遍人员过剩，但缺乏优秀的出版人才。《2005年—2010年全国新闻出版人才培养规划》指出，出版业现有人才的年龄结构、学历结构和知识结构等方面都严重不合理，综合素质亟待普遍提高，整个人才队伍的结构也存在着明显的不合理状态。领军人物不足、专业骨干流失、经营人才奇缺、新老青黄不接、结构比例失调(大都是中文、历史、新闻专业的)，不懂现代传媒新的传播手段和技术，编辑的知识领域不够、市场应变能力不高等问题普遍存在。
其次，出版社需要“复合型人才”和“高端型人才”。复合型人才就是集“杂家”和“专家”于一身的宽口径、厚基础、高素质的通才。据2005年的一项高校调查统计，在专业知识、跨学科知识、应用性知识、基础知识和工具性知识五类中，用人单位最看重的是跨学科知识，其次依次是工具性知识、专业知识、应用性知识、基础知识。用人单位认为最应提高的是工具性知识和跨学科知识，认为学校最应加强培养的也是跨学科知识。事实上出版社很少录取出版专业科班的毕业生。它们更青睐那些既懂相关专业理论，又了解出版实务的复合型人才。至于“高端型人才”，需在长期的业内实践积累，并非高校真空能够独立培养。
出版业的市场化决定了编辑由单一加工型向策划型转变，策划在整个出版业务工作中将居于核心地位。策划编辑工作涉及选题策划、出版运作、营销策略、品牌推广等多个方面，要具有规划多种出版平台的能力，依内容特性开发出纸版书、有声书、影像书、光碟版、网络出版、e-book等各种形式，因此策划编辑不但要具备互动式的编辑概念，可能还得具备多种才能，如善于与读者互动，经营读者社群等。实际上变成了全程策划，成为“项目经理”。1992年末、1993年初，上海率先出现了策划编辑的身影，随后各家出版单位或机构纷纷效仿，如今，“策划编辑制”已在出版业十分普及，为此，对策划编辑的需求也逐年上升。
收入状况
策划编辑的收入应该由两部分组成，一部分就是工资，另一部分就是你所策划图书的提成。按照卖出去的册书来，卖的越多提的越多。一般有个比例的，按照总码洋的百分之几提。这个就看跟出版社之间的约定了。策划编辑的工作直接影响着出版社的前途与命运，一次成功的策划能够为出版社带来滚滚财源，因此策划编辑的收入自然可观，年收入大多超过20万元人民币。
职业趋势
发展路径：策划编辑只有不断寻求“人无我有，人有我新，人新我佳”的创新之路，才是出版社的生存之道，也是策划编辑的发展之路。
转型机会：出版社一般根据分工的不同，将编辑细分为策划编辑、文案编辑、版式编辑、终审编辑。又根据内容不同，分为时尚编辑、专业科目编辑等等。策划编辑可依据自己的能力和专长在行业内转行。
网站编辑按照职称可划分为实习编辑、助理编辑、普通编辑、高级编辑、副主编、主编、总监等，一般来说，实习编辑的每月基本工资在1000-1500元之间，处理编辑在1500-2000元之间，而普通编辑可达2000-3000元，高级编辑则为3000-4000元；副主编的年薪可达6-8万元，主编则为8-10万元，总监可高达10-15万元。当然，这个数字只能作为参考，因为不同的互联网公司，不同的网站，不同的频道（子站），甚至不同的编辑人员，不同的工作年限，薪水都是不同的。1、负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑，并更新上线。2、管理和维护社区，完善网站功能，提升用户体验。更多关于做编辑工资低吗一般月薪有多少，进入：查看更多内容
视频剪辑的就业前景是非常不错的。随着视频行业的迅速发展，尤其是最近两年短视频方面的突飞猛进，市场上对剪辑包装的需求量巨大，视频剪辑行业的前景可以说是不错的。影视后期制作可以从事的行业有很多，如从事电视广告、游戏动漫、影视制片等行业。就业可以去广告公司、影视公司、传媒公司等，就业方向是：后期制作编辑、视频编辑、动画制作等等。1、广告公司：在广告公司，影视后期制作是一个至关重要的岗位。从电视、户外多媒体和网络视频我们能看到铺天盖地的视频广告，每一条广告都离不开剪辑、特效等处理。2、影视公司：在影视公司，可以从事影视作品特效处理，如电影、MV等剪辑处理，这需要熟练的掌握多种软件并有多年的工作经验才能胜任。当然，如果您有良好的技能水平，并拥有活跃的创新思维和艺术灵感，也是可以胜任该行业的。
首先，我觉得学前教育专业这几年特别的火 ，说一下学这个专业的感受。
专业理论学习之外，用琴棋书画，弹唱跳画这类词应该能形容。（对于以后教自己的娃娃也有帮助呢）。建议务实专业知识，大学没有好好学习理论知识，写论文就会异常痛苦。（学好英语，学好英语，学好专业英语）。
一定要考取教师资格证，我身边有很多人由于未重视教师资格证，导致毕业找工作受阻，考上事业编也过不了资格复审。
总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。
学前教育是终身教育的重要阶段。适当和正确的学前教育对儿童的智力和未来的发展有着巨大的影响，并处于非常重要的地位。如今学前教育越来越受到家长的重视，学前教育专业的小伙伴们的就业前景自然也不错。总体而言，学前教育的就业方向主要围绕儿童。除了学前教育和教学外，他们还可以在报纸和出版社从事儿童出版物的策划或编辑，并在幼儿园、青年活动中心和其他地方从事儿童心理辅导。
学前教育就业方向及前景：
一、学前教育就业方向
1、幼儿园教师。包括幼儿英语教师、幼小衔接老师、绘本老师、钢琴老师、美术老师、舞蹈老师等，可根据自己的特长与爱好进行选择。
2、大学、大专、中专学前教育专业教师。这些职业对学历有一定的限制，只有硕士研究生以上学历才能进大学或者大专当讲师，想要进入中专当老师的话，就需要大学专科及以上学历，且都需要有教师资格证。
3、出版社学前教育板块编辑人员。学前教育图书编辑需要编辑资格证，其他编辑不要求编辑资格证，如助理编辑，想要从事编辑工作对学历的要求也会很高，至少为硕士学历才行，不过出版社编辑工作待遇挺高。
4、早教机构教师。早教中心老师需要有育婴师职业资格证书，主要就是对婴儿进行保育和教育，在好点的早教机构当老师。
5、托幼中心教师。主要工作内容就是照顾好幼儿在园所的一日生活，并对其进行教育，接送幼儿。需要有幼儿教师资格证，普通话良好，身体健康等条件。
二、学前教育就业前景
学前教育专业的就业前景可以说是越来越广阔。学前教育是教育的基础阶段，随着国家对教育的重视程度加深以及二胎政策的开放，社会上对学前教育专业人才的需求量急剧增加。
如果是喜欢孩子热爱教育工作的同学，完全可以选择学前教育专业。学前教育专业已经被认定为有前景的专业之一。随着经济的发展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高，家长高度重视孩子启蒙阶段的教育工作，为此社会上急需综合素质高的学前教育人才。
学前教育专业素养要求
1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。
2、系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。
3、形成学前教育所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。
4、具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。
5、熟悉中国各级各类教育政策和法规。
6、具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。
7、具有国际视野，基本掌握1门外语，能较为熟练地使用外文资料，初步运用外语进行交流。
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080601
培养目标
培养目标
培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。
培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；
2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；
4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科：电气工程、控制科学与工程。
核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。
核心课程示例：
示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。
示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。
示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。
主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《电路原理》、《电力系统自动化》、《电力系统继电保护》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《电机学》、《高电压技术》、《电力系统分析》、《电磁场与电磁波》、《单片机技术》、《电力电子技术》、《自动控制原理》、《计算机控制系统》 部分高校按以下专业方向培养：电机与电器、供配电技术、煤矿自动化、输电线路工程、城轨交通电气化、电力工程与管理、注册电气工程师、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、新能源装置运行与控制。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
电力类企业：电力工程、电气工程、硬件工程、电气设计、自动化技术、电力系统开发、技术开发、设备制造、设备维护、生产管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景：“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
人类社会文明的进步,急迫需要社会工业化程度的加速。社会工业化发展的动力和加速度只能依赖电气工程自动化技术的迅速发展和进步。下面是我为大家整理的电气工程及其自动化论文，供大家参考。
摘 要：电气工程及其自动化专业是多学科相互交融的专业。电气工程(Electrical Engineering简称 EE) 是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。
关键词：电气工程及其自动化 专业 简介 发展
正是因为电气工程的发展，才有今天庞大的电力工业，人类才不可逆转地进入伟大的电气化时代。人类发展到任何时候也离不开能源，而能源是人类永恒的研究对象，而电能是利用最为方便的能源形式，以电能为研究对象的电气工程及其自动化专业有着十分强大的生命力。
一、专业内容介绍
电气工程及其自动化涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。电气工程及其自动化的专业范围主要包括电工基础理论、电气装备制造和应用、电力系统运行和控制三个部分。电气工程及其自动化专业的基础性也决定了它具有很强的学科交叉和融合能力。
培养要求：该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。
电气工程一般分为电力系统和应用电子(也就是电力电子)。
二、专业发展前景
电气工程学科涉及工业、农业、交通运输、国防及人民生活等各领域，与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程、生物医学等学科交叉渗透，拓宽了电气工程学科的内涵与外延。随着科技的发展，电气工程的学科结构、研究领域、技术领域发生了很大变化。电气工程愈来愈多地应用信息技术、计算机技术、通信技术、电力电子技术和自动化技术，电气工程及其自动化专业内涵也发展演变为强电和弱电结合、电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合。例如“电气工程”和“电子技术”以及“控制科学”交叉融合产生了“电力电子技术”; “电气工程”与“材料科学”的交叉融合产生了“超导电工技术”和“纳米电工技术”; “ 电气工程”与“机械工程”及“计算机学科” 的交叉融合产生了“机电一体化”新学科，已形成了以“机械”为主体、电气工程和计算机控制为技术核心、“机械+电气+计算机”的有机融合，“机电一体化”技术实际上就是电气自动化技术高度发展的一个阶段的必然产物，它是电气自动化领域中机械技术与电子技术有机结合的一种高新技术，也可以说隶属于“电气工程及其自动化”的专业范畴。随着科学技术的高速发展，电力成为国民经济中重要的生产资料及人民生活中必不可少的生活资料。当今，电气化水平的提高使得各种经济活动都离不开电(用油的交通工具除外)，我国电能占终端能源消费的比重已接近20%，高于世界平均水平。我国的电气化水平也决定了电力数据具有大范围的覆盖性。有专家表示，电力工业的发展方向是智能电力系统，或者是坚强智能电网或者是智能电网。智能电力系统是实现电力工业发展价值特征的最有效途径，也是现代电力工业的发展方向，发展智能电力系统能够确保更安全、更经济、更绿色、更和谐，同时智能电力系统是一个广义的坚强智能电网，能够有效地解除未来发展的挑战。
三、专业应用与就业方向
电气工程及其自动化的几个方向：
电力系统、电气技术、应用电子技术、高电压与绝缘技术、电机电器及其控制
1.电力系统方向
电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电器设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局、供电局、发电厂，也可在科研院所从事教学和科研工作。
2.电气技术方向
电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。该专业是重点专业，具有电气工程一级学位博士学位授予权，电气工程领域拥有博士后流动站，在高电压与绝缘技术、电机与电气和电力电子与电力信息处理学科具有工学硕士授予权。
就业方向：电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
3.电机与电气方向
电机与电气学科在一体化电机的理论与技术方面，主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面，研究了电动车、电机驱动系统的结构与控制策略，变频电源谐波抑制技术。在高环境、高可靠电机与电器方面，研究了高环境电器可靠性理论与技术航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设计。在新型电磁机构的理论与应用方面，研究了特种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线平衡、电磁成型技术。其中在步进电机和无刷直流电机等特种电机及航天电器方面具有较大的影响。
就业方向：可在电力、电子、通信、机械、交通、建筑等行业从事电子领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
4.应用电子技术方向
应用电子技术方向是电气工程及其自动化专业的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
就业方向：可在电力、电子、通信、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
四、结束语
总之，随着我国经济的飞速发展，计算机科学与技术也在不断进步，通过计算机软硬件控制，实现电气化已成为现实。计算机模拟操作，更为现实电力系统运行状况提供了方便快捷的监视和判断功能。PC和 网络技术 已经在工商管理中得到普及。在电气自动化领域，基于PC的人机界面普遍被采用，并以其直观性、灵活性和易于集成等特点备受用户青睐。选择了电气工程及其自动化专业，就应该立志成为一位优秀的电气工程人才，让我国的电力工业不落后于国际先进水平，推动社会主义现代工业化进程。
摘 要：自动化技术在电气工程实践工作中的科学应用意义重大，能够为电力系统的安全、稳定运行提供坚实的保障基础，能够提高电网系统供电的稳定性，保证电网系统的供电质量，减少停电、断电等对社会生产、居民生活的影响。因此，作为新时期背景下的电气施工人员，在电气工程的过程中，应致力于自身专业技术水平的提升，且始终坚持实事求是的原则，结合工程实际，合理应用现代化的自动化技术，从而有效控制、监督、调节和管理整个电力系统的实际运行状态，确保电网运行的安全性，同时推动自动化技术在电力工程的广泛和深度应用，更好地发挥其积极作用，减少设备故障问题的发生，降低安全施工的发生概率，保证电网设备及电力工作人员的生命财产安全。
关键词：电气工程;自动化技术;应用;分析
自动化技术的科学应用，大大促进了电气工程的发展，因此加强电气工程中自动化技术的应用分析具有重要的现实意义。因而作为新时期背景下的电气施工人员，必须在电气工程中加强自动化技术的应用，着力提高电气工程的自动化水平，以此确保电气工程质量的有效提升。基于此，笔者结合自身工作实践，作出以下几点探究性的分析。
1 自动化技术在现代电气工程中的主要应用形式分析
电力调度自动化技术在电气工程中的应用分析
从应用角度上讲，在电力系统工程中，保证整个电网系统供、发电的安全性、经济性、优质性的基础前提实现整个电网调度的自动化。此外，电网调度自动化对电气工程的生产自动化、现代化管理也起着重要的支持作用。而目前，电力调度自动化技术在电气工程中的实践应用主要有调度主站系统、运动装置系统。根据该配置结构，电力调度自动化技术的在电气工程中的应用能够实现以下功能。
稳定、持续地监控电网系统的正常运行状态与相关动作
电力调度员在对电网的实际运行状态(比如周波指标、潮流指标、负荷指标、电压指标等)进行监控管理的同时，也可以让各电力设备在电力系统运行状态下的具体运行情况和相关工作指标(包括用电指标、用水指标等)全部得到完善、可靠的反映。而电力调度自动化技术的应用，不但可以保证上述的各项监控指标的取值满足规范要求，还可以保证电气工程的终端用户在电能、汽能及水等方面资源的需求得到满足。
保证电网系统开展调度工作的经济性、可靠性
电力调度自动化技术在电气工程的应用，可以在实现对电网运行系统的安全监督控制前提下，有效控制并合理降低电网运行过程中各种各样的能源损耗问题，同时满足现代化电气工程运行过程中的多发电、多供电等要求，确保电网调度运行的经济性和可靠性。
科学分析并有效处理电网运行状态下所发生的安全事故
实践表明，在电网运行过程中发生的运行事故或异常性运行问题，其发生的原因都十分复杂，而且大多数的运行安全事故的表现状态都是顺发行，因此，如果在实践过程中，不能科学判断并恰当处理这类电网运行事故，则会严重威胁到电力运行系统覆盖范围内的运行操作人员的生命安全与用电设备的安全。那么，从这个角度上讲，实现电力工程工作与电力调度自动化化技术的有效结合，为科学分析电网系统在不同运行状态下的运行安全性提供有利的保障，同时，还能提供对应的有效事故处理方式和电网监控策略，从而最大化地避免发生电网运行安全事故，对实现整个电网的安全运行具有重要的作用。
电气工程中发电厂自动化技术的运用分析
从目前的技术条件支持来讲，发电自动化技术的主要构成包括有动力机械自动控制、自动电压控制系统、自动发电量控制系统三方面。尤其在我国，根据发电厂的不同运行方式，一般都把国内现阶段的发电厂划分为以下两种类型：火电厂自动系统以及水电厂自动系统。但应重点注意的是，不管该发电方式是以水电为主，还是以火电为主，或者属于其他类型的发电方式，其在发电厂的自动化系统和技术运用时，都表现出不少的相似之处。具体可以分为两个方面：
电气工程中关于水电厂自动化技术的应用分析
在目前的技术条件下，为确保整个电气工程应用质量的稳定、可靠、充分发挥，往往要求水电厂自动化技术在实际应用时必须具备含有水轮发电机组系统、水轮机装置、调速器装置等在内的模块。鉴于自动化系统不同运行模式之间的差异性，水电厂自动化系统主要分为梯级综合自动化模式、单机模式、全长自动化模式、公用设备模式等类型。从实际应用方向讲，在电气工程中结合应用水电厂自动化系统及其对应技术的方式，能够显著提升水电厂在正常应用状态下的合法经济性，增加水电厂的经济效益，并为供电质量提供了坚实的保障作用。
电气工程中关于火电厂自动化技术的应用分析
火电厂自动化技术在电气工程的应用同样具有明显的综合性特征。火电厂自动化技术的主要构成包括有机炉主控系统、发电机自动控制系统、汽轮机控制系统、锅炉控制系统等方面，通过计算机的实时监视和有效数据的全面共享方式，科学保障了电气工程应用的可靠性。而从实际应用角度看，火电厂自动化技术不仅具有信息与数据综合处理功能，而且还具有自动保护运行设备功能、自动检测运行状态功能、综合管理功能、运行控制功能等。
2 电气工程中自动化技术的发展方向分析
管控一体化技术的应用
从理论角度上讲，电气工程中的管控一体化技术是指重点针对电气工程的不同通讯环节，通过自动化技术的科学应用，充分发挥相关信息数据的整合性、集成性优势。而集成控制系统在和信息管理系统进行彼此融合的过程中，能够用一种集成的综合方式把处于正常应用状态下的电气工程所应用的信息控制网络完整表现出来。
状态检修技术的应用
从应用视角上讲，电力工程中的状态检修技术可以定位为：通过设备资产管理系统在电气工程中的应用方式，重点发挥其在故障诊断、状态监视方向的综合功能，并提供状态检修设备在正常运行时的状态信息和数据，并有机结合该部分数据有效预测电气工程对应设备的实际运行状态、潜在的安全隐患或故障因素。根据这种方式，还可以实现由传统的故障检修模式向状态检修新模式的转变。从电气工程的实践应用角度讲，状态检修技术在电气工程实践工作过程中的科学应用，不仅可以有效提高其对应的电气设备的安全性、稳定性，而且有效克服了传统的定期故障检修模式存在的遗漏性问题和缺陷，为电力系统的安全运行提供了有力的保障。
3 结束语
综上所述，随着科学技术的进步发展，我国在自动化技术方面也取得了较好的成绩，尤其在电气工程中，自动化技术的应用日益广泛。基于此，本文的主要研究对象为电气工程，主要分析了电气工程中的电力调度自动化技术、发电厂自动化技术的应用，并提出了自动化技术在电气工程中应用发展方向，旨在加强与同行的沟通交流，提高电气工程中自动化技术的应用水平，促进我国电气事业的快速发展。
参考文献
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新闻学专业就业方向及前景如下：
就业方向：
高校教师，因为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构进行理论研究。
网络编辑，当互联网发展到一定程度后，大部分网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事。
线下刊物编辑，但网络信息也有到达率不足的问题，于是很多网站在发展壮大后都开始创办线下刊物。采编的要求是具备记者的敏锐、编辑的统筹策划能力、广告人的商业嗅觉，最好还要有旅游、培训、房产、装潢建材、餐饮娱乐行业等工作经验。
企业刊物编辑、记者，出于发展的需要，现在很多企业都会办一些不定期的刊物，这里也是传媒人才的用武之地。
就业前景：
新闻学专业一直是属于比较热门的专业，新闻学的录取分数往往比正常本科线高出数十分，这样的分数也体现出了新闻人才的素质之高。业内人士普遍看好，未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展，对专业人才的需求量较大。
但是，入世后，市场竞争加剧，国内的新闻传播业迅速整合。同时，这方面人才的“门槛”也会逐渐提高，只有那些具备一定专业基础以及良好外语优势的国际化新闻人才才被看好。然而近几年来，新闻学专业的就业率近几年并不高。就连在北京，广州，上海，武汉这样媒体行业发达的地区，新闻专业的就业率也呈下降趋势。
新闻学专业一直是属于比较热门的专业，新闻学的录取分数往往比正常本科线高出数十分，这样的分数也体现出了新闻人才的素质之高。
新闻学专业学生应掌握新闻学基本理论，了解新闻实践的历史沿革及发展趋势，了解国内外新闻事业的现状与动态；掌握一定的经济学知识，具备从事经济新闻采访、写作、编辑、评论的业务能力；掌握媒体经营管理的基本理论，熟悉有关媒体经营管理的政策法规，具备从事媒体经营管理的基本素养；比较熟练地运用一门外语阅读专业书刊，并具有一定的听、说、写能力。
新闻学专业就业前景主要在新闻、媒体类企业、广告类企业、杂志、出版类企事业单位从事刊物编辑、记者、新闻采编、新闻编辑、网络编辑、文案策划等工作。
新闻专业想对口就业其实不太困难，国内媒体这么多，人员流动性又高如果铁了心要干新闻这一行，总能找到一家的。业内人士普遍看好，未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展，对专业人才的需求量较大。
特别是在互联网行业，这个专业还是比较吃香的。没有、目前各个企业也都有自己的新媒体部门和宣传企划部门，这些部门新闻学的都可以从事，加上现在很多自媒体盛行，各个杂志也都有自己的网站和新媒体渠道，这些都需要人去运行维护，所以，新闻学在国内就业前景还是不错的。
说实话，女生学工科的都差不多吧，工作肯定没有男生好找，男生学安全，本科出去还很好找工作，我们班当年工作就很好找，大部分去了石油化工建筑类的国企，女生相对来说难找一点，但是一个班级毕竟女生人数少，也都解决了工作问题，女生其实可以选择区评价公司之类的，做文职方面的，否则去企业要三班倒，管安全也比较累人。总的来说安全还是可以的，关键是看出来工作后自己的经验积累和自身的努力。
一、安全工程专业就业前景我国安全工程学科和该专业的3级学位教育，自20世纪50年代建立本科始，至1981年确立硕士学位、1986年确立博士学位，至今已具有相当范围。到目前为止，在高等院校当中，安全工程专业本科教育单位有46个，安全技术及工程学科专业的硕士研究生教育单位有26个，博士研究生教育单位有8个，构成了稳定而完全的安全学科、专业教育体系。安全工程专业在我国的发展历史只有几10年时间，其专业科学技术知识体系结构不够健全，人材培养目标还不太明确，课程内容显得有些陈腐。从全国范围看，开设安全工程专业的院校间的联系还不够。近几年来，我国经济的高速发展和经济体制的转型，使各行各业都日趋感到专业安全生产管理人材的匮乏。同时，随着各级政府对安全生产工作的重视和实行《安全生产法》的要求，现实需要愈来愈多的安全工程专业的各层次人材。有权威部门在对19个地区、22个行业部门的调查资料表明，大部份安全技术管理人员是从其他行业转行弄安全的，或直接由具有实践经验的工人担负，而毕业于安全工程专业的只占4%。安全工程学科热起来了正是在这样的背景下，一度被冷落的高等安全教育专业又开始走红。2001年，由上海冶专、上海化专、上海轻专等合并后成立的上海利用技术学院新设了安全工程专业，并且把该专业列为5个重点建设学科之1。上海市教委还拨款万元，在该校建设了安全实验中心。2002年4月，华南理工大学工业设备与控制工程学院成立，该学院根据华南地区安全生产的迫切需要，开设了安全工程专业。广西大学从2003年秋季招生开始，新增安全工程、网络工程等7个本科专业。大灾害事故的理论问题，煤炭工业部拨专款在该学科建设煤炭工业矿业安全工程重点实验室(部级重点实验室)。1994年，矿山透风与安全专业拓宽为安全工程专业，使该专业不但能满足从事煤矿井下透风与安全工作的需要，而且具有从事地面企事业单位安全工作的能力。2000年创建了消防工程专业，并于2001年开始招生。目前该学科具有1个博士点(安全技术及工程)、2个硕士点(安全技术及工程、防灾减灾及防护工程)、2个本科专业(安全工程、消防工程)和1个高等技术教育专业(安全技术管理)。民营资本也加入安全工程专业教育行业中来。安徽3联团体研究的交通事故预防技术研究及利用项目，日前获得国家科技进步1等奖。该项目主要成果被公安部、交通部等颁布的行业法规所采取，其项目研究的理论、技术、方法构成了道路交通事故防治工程学学科，已列入国家教育部编制的专业学科设置大纲，并作为1门利用型专业获国家教育主管部门批准，在国内部份高校招生。但是，许多业内人士却说，目前我国各高校安全工程专业人材培养的现状和前景不容乐观。其缘由就是安全工程专业的名望不大，社会对其认知程度不高。许多安全专业的在校生说，虽然这个专业前程不错，但在斟酌就业问题时，可选择的领域却不多。很多学生认为，安全工程专业缺少统1专业教材，各校课程安排和教学内容局限于该校所依托的科研机构触及到的科研方向和技术，而对安全工程的基本理论和其他方向的内容明显不足。中国科技大学副校长、中国工程院院士范维澄针对目前高校创办安全工程专业存在的问题，绝不避讳地说，从安全工程的学科体系上讲，需要进1步扩大和引发重视。由于，该专业只是矿业工程之下的2级学科，人们对该专业的理解会出现偏差，影响该专业的招生，特别是影响研究生的培。范院士强调说，目前，环境工程专业非常火，安全工程专业发展应当向环境工程专业学习。安全工程专业现状就是10年前环境工程专业的状态。与环境是1样的，各种安全问题都有其共性，如果将安全工程设为1级学科的话，便可针对不同行业的需要分类培养人材，以适应我国目前经济和社会发展的需要。二、安全工程专业就业方向1、大型施工企业，从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作;2、大型厂矿、生产型企业，从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作;3、安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作;4、政府、企事业单位从事政府层面的安全管理工作;5、大中专院校安全工程或相近专业的教师工作。优势：安全工程是分方向的,这个专业就业面很广，企业，政府，建筑业，石油化工行业都可以去，根据历年专业就业率来说，这个专业的发展情况看还是不错的劣势：工作环境稍微差一些，专业针对性很强，适合男孩子。方向1：考取的国家公务员，根据国家大环境来说要求创造安全的生活环境，所以这是一个很有发展的工科专业。方向2：考研在企业做安全管理工作。相对来说这个专业比较少，所以就业机会就较多。方向3：考取注册安全工程师和评价师证书，工作待遇会很好方向4：煤矿行业这个专业待遇相对更高。方向5：专业毕业如果附加一份良好的外语水平，收入是非常客观的。
安全工程专业就业形势分析
一、安全工程专业就业前景怎么样？
安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才，是一个涉及面极广的综合交叉学科。
1年前，针对当时安全工程学科尚为2级学科的现状，中国工程院院士范维澄呼吁：从安全工程的学科体系上讲，如果该专业还是矿业工程之下的2级学科，人们对该专业的理解就会出现偏差，影响该专业的招生，特别是研究生的培养。因此，需要进1步扩大对该学科的宣扬，以便引发人们对该专业的重视。
今年初，国务院学位委员会办公室在《授与博士、硕士学位的学科、专业目录》调剂方案讨论稿中，把安全技术及工程列为1级学科。国家安全生产监督管理局及时捉住这1机遇，于3月19日致函国务院学位办，就在学科、专业目录中，将安全技术及工程学科名称改成安全科学与工程，并升为1级学科提出建议。
此举标志着我国安全科学与工程学科建设，经过50多年的发展，开始迈入1个新阶段。
我国安全工程学科和该专业的3级学位教育，自20世纪50年代建立本科始，至1981年确立硕士学位、1986年确立博士学位，至今已具有相当范围。到目前为止，在高等院校当中，安全工程专业本科教育单位有46个，安全技术及工程学科专业的硕士研究生教育单位有26个，博士研究生教育单位有8个，构成了稳定而完全的安全学科、专业教育体系。
但是，由于我国工业基础较薄弱，矿业领域的安全问题多，故而将安全技术及工程列在矿业工程名下。但是，随着我国工业企业事故的不断产生，安全问题也日趋突出。在这类情况下，仍将安全技术及工程列在矿业工程名下，作为安全学科和该专业3级学位教育明显是不够全面和准确的。比如，中国科技大学安全工程博士学位教育的开设，就
始于安全科学与工程学科及其专业，而不属于矿业工程领域。
再者，安全工程专业在我国的发展历史只有几10年时间，其专业科学技术知识体系结构不够健全，人材培养目标还不太明确，课程内容显得有些陈腐。从全国范围看，开设安全工程专业的院校间的联系还不够。
近几年来，我国经济的高速发展和经济体制的转型，使各行各业都日趋感到专业安全生产管理人材的匮乏。同时，随着各级政府对安全生产工作的重视和实行《安全生产法》的要求，现实需要愈来愈多的安全工程专业的`各层次人材。有权威部门在对19个地区、22个行业部门的调查资料表明，大部份安全技术管理人员是从其他行业转行弄安全的，或直接由具有实践经验的工人担负，而毕业于安全工程专业的只占4%。
二、安全工程专业就业方向有哪些？
长时间以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纭创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到的重视，开设安全工程专业的高校每一年大量增加。
1、大型施工企业，从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作
2、大型厂矿、生产型企业，从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作
3、安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作
4、政府、企事业单位从事政府层面的安全管理工作
5、大中专院校安全工程或相近专业的教师工作