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日本人在精致中体验文明日本人过得精致，生活品质高，这当然是基于雄厚的经济实力。然而，日本真正值得称道和学习的精致并非物质方面的精细和讲究，而是日本人干活办事一丝不苟的态度和认真细致的作风。 工程质量无粗糙痕迹 大到市政设施，小到室内装潢，日本的工程质量彰显精致。路面上的交通标线好似出自工笔功夫，社区里的方砖地精雕细琢，房间里的边边角角都严丝合缝。院里院外，屋里屋外，看不到一丁点粗糙的痕迹。日本的工程，档次纵有高低之分，品质则无优劣之别。 在日本，规划上的集约和周密透着精致。在首都东京高密度的住宅区里，停车场和住宅的比例和谐，犹如先停车，后建房般紧凑。日本轨道交通发达，据说有一条地方轨道，对向发车，3分钟一班，而且分快慢车，车辆的交错准时在有两条轨道的站台里完成。 人性化服务细致入微 日本细致入微的人性化服务中展示着精致。餐厅一般会摆出食品模型，让人一目了然。日本人安排宴会，常常提前一两个月就发通知，按人数备餐，时间表上连几点几分谁喊“干杯”都要写清楚。在城铁站等场所，站在任意位置，只要环顾四周，一般能很容易地看到钟表、指路牌和卫生间等标志，一些卫生间指示牌上甚至会注明目的地的距离。 日本整齐划一的标准化让人感受着精致。各地的主要报纸，规格完全一样。超市里蔬菜按份儿卖，水果按个卖，同样价钱的两个苹果，挑不出来谁优谁劣。一日记者偶然间发现，手中的驾照、记者证和银行卡的尺寸也是分毫不差。 遵规守矩人人精细严谨 日本人在遵规守矩的严谨中传承着精致。即便是在地价昂贵、人口稠密的居民区，总少不了根据居民数量建设的儿童游乐场，这是市政法律规定的。在手机普及之前，人员密集的场所里多少人必须拥有一部公用电话也有明确的规定。日本的小巷里，房子绝不超出路沿，不管翻盖多少次，也不会有人扩张。 精致保障高品质生活 日本人在调研、统计和计算上的准确得益于精致。他们的汽车导航系统，几乎让人感觉不到误差，3米宽的路都能认识。为了更好地推广日语，他们弄清了全世界学习日语人员的分布、构成、年龄和学习目的，以求有的放矢。他们搞人口统计，数字精确到个位。 难怪有人戏言，整个日本就是一台精密仪器。他们的精致是文明的成果，也提升着社会生活的效率、秩序、品质与和谐程度。人们常说，细节决定成败。也许只有在态度和作风上有了这些精致和讲究，才能最终过上高品质的生活。
艺术源于生活，艺术创作本身离不开艺术家的现实生活感受和对于人生的思考。下文是我为大家搜集整理的关于艺术与生活的论文的内容，希望能对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考!
浅谈艺术创作与生活积累
摘 要：我们的创作无论是素材的来源还是技法的表现以及画面的意境都离不开平时我们对于生活的感受与领悟。生活中充满了艺术，艺术创作又恰如其分地表现生活。它们之间总有着千丝万缕的关联，既对比又统一。艺术作品的表现需要对技法的熟练掌握，但更需要作者长期的自我修养。专业与 文化 底蕴的积累和品性的修炼都会在作品里有所体现，恰好应对“画如其人”一说。本文通过对在艺术创作过程中，生活的感悟与自我修养在艺术创作中重要性的体现，发现加强理论与技巧的学习以及品性修养的提升的现实意义，以提升自我的艺术文化修养。
关键词：感悟生活;感染力;独创性
记得曾在《可染论画》一书中，打开扉页就被李先生的一句话所打动。他说：“艺术要向天、向地。天，是理论观点;地，是自己的实践。”①这句话看似浅显易懂又富含哲理，就像是李先生本人，有着最平易近人的外表又有着最是深沉厚重的灵魂。
哲学中常说理论与实践相结合，这无论是在生活中还是艺术创作上都有很大帮助。李老一句话形象而生动地概括了艺术创作中理论与实践这二者不可或缺的关系。无论是理论还是实践，都应该是我们在艺术创作过程中值得思考并注意的问题。在创作过程中，我们始终应该坚持理论与实践相结合。“读书破万卷，下笔如有神”，正是日常积累的多，思路才能渐渐打开，才能成竹在胸。有了理论知识做铺垫，动手表现时才能信手拈来。在行进过程遇到困扰的问题，我们可以利用理论知识帮自己解决，可以翻书查阅，可以向大师、前辈们学习。在我看来，在创作中丰富的理论知识和熟练的实践是分不开的。遇到瓶颈时，我们应该放下手中画笔，停下来好好思考或试着从书本中找解决的办法;又或是思路阻塞时，随意勾勾画画，让自己放松，让大脑放空。
细细品味，李先生的这句话又有着更深一层的意味。我们都知道，实践出真知，理论就是在实践积累出的 经验 中不断加工润色完成的，并且理论可以帮助我们更好地投身实践。理论与实践就是这样相互依存，相互转换，如此地循环往复下去。这样说来，又回到本质问题――一切都源于生活。生活是我们最好的老师，生活也是艺术最好的来源。我们正是从生活中发现美，感受美的力量与存在，逐步积累出表达美的 方法 ，才慢慢成长为我们的艺术。这过程本身就是一种艺术。是生活给了我们创作艺术、享受艺术的机会，让我们尊重生活这位真正的艺术大师!
反之，离开了生活，一切会变得空洞乏味，更何谈感染力。很多大师、前辈们的优秀作品都是反映生活，都是对生活的高度概括与写照。他们眼里的世界是如此的特别，处处充满着美丽与惊奇。法国杰出的现实主义雕塑家奥古斯特・罗丹有许多优秀的传世之作。他最具代表的一幅作品《思想者》(图1)。雕塑塑造了一个强有力的男子弯着腰，屈着膝，右手托着下颌，低头沉思的形象。他那深沉的目光以及拳头挤压脸颊的姿态，表现出一种极度痛苦的心情。
他全身的肌肉紧绷，不但在全神贯注地思考，而且沉浸在苦恼之中。这种苦闷的内心情感，通过对面部表情和四肢肌肉起伏的艺术处理，生动地表现出来，仿佛他陷入了无限的巨大的痛苦中。这种表面沉静而隐藏于内的力量更加令人深思。从作品中痛苦挣扎的情感我们不难发现，如果没有对但丁的《神曲》②的独到感受，没有对但丁的感同身受，没有对生活的细心体验与感悟，罗丹能将《思想者》表现得如此感情强烈、淋漓尽致吗?可见，艺术离不开生活。正如罗丹所说：“在艺者的眼中，一切都是美的，因为他的锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心，如能发现其品性，就是透入外形，触到它内在的‘真’。这‘真’，也即是‘美’。虔敬的研究罢，你一定会找到‘美’，因为你遇见了‘真’。”③
还有旅美画家李自健，他创作的许多母爱题材的作品同样是从生活中汲取的素材。他的《母女系列》其中一幅《孕》(图2)中描绘的其妻，恬静温柔。美丽的少妇低头凝视，似乎在屏息聆听腹中胎儿的动静，若有所思的眉宇间荡漾着母性的慈爱，让观者感到人世间的真善美都凝聚到了这位年轻母亲的身上。系列中的其他作品同样令人称赞，每一幅都洋溢着浓浓的温情与爱意，每一幅都是一个美丽温馨的 故事 。画家纯熟的技法加上真挚的情感打动了无数观者，这就是美的力量，就是幸福生活的剪影带给观众的震撼，这才具有真正的感染力。
任何美好的艺术品都是来源于生活。大师、前辈们创作的传世名作无不是反映生活的。如何能让自己的作品充满感染力，熟练的技法必不可少，但更需要画家为画作倾注的心力。我们付出了多少努力，观者是能感受到的。拉斐尔为创作《基督容变》时(图3)，他已身患重病，却一直在坚持绘制画作。虽未能完成，但出自其手的部分仍光辉照人，气势磅礴。他在生命的最后一刻，还在不断探索，丰富和完善自己的风格。我想，正是因为有作者付出的艰辛，他所呈现的作品才更具魅力，更能打动人。
作为美术 教育 专业的学生，我们应该多观察、多阅读、多思考，不论是充实自我还是为了今后教书育人。“行万里路，读万卷书”，只有见多识广，胸有成竹，我们的作品才能有令人满意的效果。同样，个人的修养不断提升，作品中自我的东西也会越来越多。只有我们坚持不懈地努力下去，“动心忍性，增益其所不能”，我们在艺术的道路上一定能走出自己的一片天地。
结语：
也许在创作之初，我们总是急于求成，想画出自己的东西，急于表达自我。“绘画的工作就是抓住它不放，将它定格，然后去确定它，加强它、深化它。一句话：艺术就是将瞬间化为永恒。”⑦在创作中才发现不能单单只是为了追求个性、风格。我们在求艺的道路上摸索，前辈们为我们树立了正确的榜样，为我们提供了源源不断的知识宝库。我们更应开阔自己的思维，放宽自己的眼界。我想，这才是时下我们应该去学习的。有时结果并不那么重要，因为我们在过程中体验到情感，体验到快乐，这就够了。年轻的我们不必太执着结果，享受过程带给我们的美好这才是最重要的。
注释：
①选自李可染著，孙美兰导读《可染论画》，上海书画出版社，2005.
②Commedia， Divine Comedy，意大利诗人阿利盖利・但丁(Dante Alighieri，公元1265-公元1321)的长诗。
③选自[法]罗丹述，葛赛尔.罗丹艺术论[M].傅雷，译.傅敏，编.北京：中国社会科学出版社，1999.
④出自于《地狱之门》，奥古斯特・罗丹为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。
⑤⑥⑦选自冯骥才著，《艺术丛见》，中州古籍出版社，2005.
参考文献：
[1]李可染.可染论画[M].上海：上海书画出版社，2005.
[2][法]罗丹述，葛赛尔.罗丹艺术论[M].傅雷译.傅敏编.北京：中国社会科学出版社，1999.
[3]冯骥才.艺术丛见[M].郑州：中州古籍出版社，2005.
试谈艺术与生活
[摘要]艺术与生活的关系历来是理论家，文学家争论的焦点，王尔德作为西方唯美主义代表人物，其认为生活模仿艺术、艺术与生活是相脱离的，而郁达夫作为中国颇具代表性的唯美主义作家，在对待艺术与生活的关系上却认为生活模仿艺术，艺术与生活是相通的。本文就从两人对待艺术与生活的关系入手探究二者的唯美主义艺术观。
[关键词]唯美主义;王尔德;郁达夫;艺术与生活
佩特曾言，
“人生的目的不在行动(action)，而在于思考(contemplation)―是无为(being)，而非作为(doing)。”佩特对待人生这一观点其实是其唯美主义艺术观的宣言，在这里他认为人生是思考的人生，无为的人生，人生不具有功力性，同样艺术也是一样，艺术是思考的艺术，虽然唯美主义者常被认为是非功利的，有时也是无需思考人生的，然而真正的唯美主义是将艺术与生活融为了一体，人生与艺术的关系也成为了每位唯美主义者都不可回避的话题，也是众多理论大家争论的焦点，首先这一观点就引起了“为艺术而艺术”的王尔德的狂热追捧，只有弄清了艺术与人生的真正关系才能更好的在唯美主义的乌托邦里进行艺术的创作。
王尔德在现实生活中的也始终践行着其“为艺术而艺术”的观点，因此王尔德可以说是唯美主义的倡导者和实践者，而郁达夫作为唯美主义的接受者，其作出了自己独特的诠释。尤其在生活与艺术的关系上，二者有着异曲同工之妙。郁达夫作为五四文学的倡导者，最早接受了唯美主义，深受唯美的洗礼，但是由于二人生活背景，文化氛围，以及个人性情的不同，使得郁达夫在对待唯美主义尤其是艺术与生活的关系上是不同的。
一、“生活模仿艺术”与“艺术来源生活”
王尔德把《道连・格雷的画像》当做自己生活的缩影，道连・格雷因为对同性恋和美的追求遭到了惩罚，而王尔德在现实生活中就是一位同性恋者，作为脱离于社会和主流文化的一位唯美主义者，我们不得不说王尔德后期的生活是悲惨的，其在后期生活经历了入狱，被社会排斥等遭遇，生活陷入低谷，因此当他把其所有热情融进艺术当中时，他并没有预见自己将来也会像其作品中的道连・格雷一样，这真的验证了王尔德的生活模仿艺术，而不是艺术模仿生活，是对他这一理论的一种感悟，抒写艺术的同时，生活是按着艺术的轨迹发展的。
王尔德“唯美”的服饰，同性恋生活这些都是王尔德迥异于现实生活，脱离现实生活的表现，至少是将作品中的艺术生活照搬到现实生活中去了，完全不顾及现实世界人们的审美极限。当我们看到脱离现实生活进行艺术创作的王尔德，我们不免怀疑其艺术创作的源泉在哪里，而对于王尔德艺术创作的来源，“据理查德・埃尔曼说，当比尔博姆批评王尔德窃取(stem)了福楼拜的思想时，王尔德回答说：‘不错，我是剽窃(plasia-rise)’。这是有鉴赏力的人之荣幸。我读福楼拜的《圣安东尼的诱惑》时就从未在书末签上我的名字。Quevoulez-VOUS(别说了)!从这个意义上说，数百部最好的书都带有我的签名。”在这里得到了一个答案，王尔德在艺术作品的来源上都杜绝了与生活的关系，似乎我们看到的是一位与生活相脱离的极端的唯美主义者，然而即便是这样在王尔德众多作品中，更重要的他向我们呈现的王尔德在艺术创作上所追求的一种境界，一种唯美的境界。
郁达夫虽然也坚持“为艺术而艺术”的唯美主义艺术观，但是郁达夫更多的是感叹人生苦闷，表面上看来郁达夫生活中大有“人生苦短，早日行乐”之嫌，其实他本人更想传达给人们的是对现实人生的苦叹和悲悯。处于五四时期的郁达夫，更多的是苦于表达内心的苦闷，求助于唯美颓废派的艺术形式作为表现艺术的手段，唯美主义在郁达夫这里只是一种更有利于表现人生和生活的艺术形式，然而，一般人会认为这样的唯美主义创作是不纯正的，然而中国文学大家在接受唯美主义过程中，大都是“不专注”的，一方面艺术要表现生活，反映现实，另一方面又要脱离生活，看似矛盾的，似乎又回到了西方唯美主义艺术创作上来了，对于这一点，黑格尔早在《美学》一书中作了解释：“生命的力量，尤其是心灵的威力，就在于它本身设立矛盾，忍受矛盾，克服矛盾。”
所以说在艺术与生活的关系上，王尔德与郁达夫可以说是对立的，也可以是说是矛盾的，生活与艺术始终是难舍难分的，在看似复杂的艺术创作中，郁达夫更加倾向于让艺术表现并且再现生活，同时将反映人性虚伪的一面淋漓尽致的刻画出来，这就如同中国传统道德观将性本能看作是不道德的，是缺乏最基本的社会底线的，所以郁达夫在其创作的《沉沦》，《银灰色的死》，《夜茫茫》以及《春风沉醉的晚上》等作品中将主人公这些欲望表现出来时，在对这些心理扭曲的主人公进行抨击的同时，我们也了解到他们虽然都有病态的心理和人性的拙劣，但是他们在也都是对未来对生活充满渴望的年轻知识份子，但是就是在那个社会里，那个环境下，他们面对现实的社会所表现出的又是那么病态和扭曲。郁达夫已经意识到了这些小知识份子情感上的抑郁，生活的苦闷，并且在某种程度上也是当时社会所表现出的苦闷气氛，郁达夫在这里确实是注意到了将艺术创作与现实生活的结合，尤其是将现实社会里道德观念的束缚置于文本中去。
郁达夫通过创作出《沉沦》中一个忧郁症患者的主人公来实现自己的理想，其实是一种生活对于艺术的影响的艺术观。“他”虽然认为性本能的发生是一件合乎自然的事情，但“他”还是把为了满足正常欲望而进行的手淫视为“犯罪”，并“深自痛悔”;这里郁达夫将现实生活中存在的道德观念深入到艺术作品中，从而让现实生活来影响艺术，并没有一味的像王尔德一样脱离现实生活去创作纯唯美主义艺术。最后，甚至在自伤自悼中投海自尽，这些都有艺术创作中生活的烙印。生活的残酷和生活中人们对于自己的自责在小说中体现的淋漓尽致，艺术是离不开道德的因素而独自展现作品的，从这一点上，我们可以明显的看到郁达夫对于王尔德的生活模仿艺术的观点是不能认同的。
二、“脱离”与“相通”
生活与艺术是否存在着紧密联系还是相互脱离的这一点上，两人也存在着看似不同的观点。郁达夫认为艺术与生活是相通，相容的，艺术不能脱离生活，郁达夫深受“达则兼济天下、穷则独善其身”中国传统道德观点影响，因此其作品中显现的与生活紧密相连的观点也不足为奇，这并没有影响其在唯美主义艺术创作，相反使得其唯美主义的使用显得更加有血有肉。
“他抬起头来远远见了几家如装在盆景假山上似的草舍。看看城墙上孤立在那里的一排电杆和电线，又看看远处的地平线和一湾苍茫无际的碧落，觉得在这自然的怀抱里，他的将来的成就定然是不少的。不晓是什么原因，不知不觉他竞起了一种感谢的心情。过了一忽，他忽然自言自语的说：
“这谦虚的情!这谦虚的情!就是宗教的起源呀!淮尔特Wilde呀，佛尔兰Verlaine呀!你们从狱里叫出来的‘要谦虚’Behumble!的意思我能了解了。”
这是《茫茫夜》中的一段描写，这段话有一些对景物的描写，虽然是简单的几句话，却将主人公面对一些平常生活景物的感想呈现出来，将生活中最自然，最简单的东西与艺术作品相联系。郁达夫揭露生活的力量是强大的，所以在其作品《春风沉醉的晚上》才有了“我囊里正是将空的时候，有了这五元钱，非但月底要预付的来月的房金可以无忧，并且付过房金以后，还可以维持几天食料。当时这五元钱对我效用的广大，是谁也不能推想得出来的。”这样朴实但是深刻的文字，这是作品中主人公所面临的境况，但是联想到五四时期中国文人志士窘迫料到的生活现状，此处描写更能让人想到是现实生活，真的是将现实生活的窘迫和无奈融入艺术作品中去了。而王尔德，虽然有人认为道连・格雷是王尔德用于追求现实美与形式美的“自我”，然而道连・格雷更像是件艺术品，当竭力展示这件艺术品的时候，他就不再是件艺术品，而被生活所融人，变得就不再纯粹，这正是王尔德一直恪守的生活与艺术脱离的艺术观的一种表现。
波德莱尔在其《浪荡子》中曾说过这样一段话：
“一些人被称作雅士，不相信派，漂亮哥儿，花花公子或浪荡子，他们同出一源，都具有一种故意作对和造反的特点，都代表着人类骄傲中所包含的最优秀成分，代表着今日之人所罕有的那种反对和清除平庸的需要。”这些话用在王尔德和郁达夫再合适不过了，二者都是风流倜傥的“浪荡子”同样也都拒绝平庸，在两人绚丽多彩并且富有传奇色彩的一生中，他们都在文学界里激起了千层浪，王尔德孤立怪诞的性格却从来没有掩盖他的才华横溢，同样忧郁怪异的郁达夫也没有被埋没，虽然在主流作品，或者是满足人们正常审美的小说里，郁达夫以及王尔德的作品都成遭遇过“不测”被禁售，他们所创作出的主人公在当时的社会环境下市难以被大众所接受的，但是他们对唯美主义艺术的不懈追求以及绽放出的不一样的光芒的作品却为我们提供了审视社会，审视人生和生活的最好视角，可以说是他们是唯美主义艺术创作中的奇葩。
《试论大学生生活指导和生活教育》
[摘要]大学生生活指导与生活教育是高校学生教育管理的重要内容，学生公寓和社会实践是大学生生活指导与生活教育的主要平台。文章研究探索学生公寓和社会实践作为生活指导与生活教育的机制和载体，突出了学生的主体地位，充分发挥了学生自我教育、自我管理与自我服务的功能，有益于学生的全面发展。
[关键词]大学生 生活指导 生活教育
[作者简介]肖惠杰(1969- )，男，浙江平阳人，温州科技职业学院学工部支部委员，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育和管理。(浙江 温州 325006)陈文远(1972- )，女，浙江平阳人，温州大学学生处，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。(浙江 温州 325035)
近年来，随着我国高等教育事业改革和发展不断深入，高校学分考核制普遍推行，流动教室实施，后勤学生服务呈现规模化、规范化的趋势，学生公寓或学生社区的作用和地位日益突出，已不仅仅作为学生休闲、居住的场所，更是学生成长、成才、成功的园地和获取信息、交流思想、沟通感情的窗口，学生公寓的建设和管理成为高校学生教育管理的重要内容，学生公寓成为大学生生活指导和生活教育的主要平台。大学生社会实践活动是课堂教学的延伸，是人才培养的重要载体，大学生参加社会实践活动，增加社会阅历和工作经验，有利于锻炼修养品性和提升适应社会、服务社会的能力，承载了大学生生活指导和生活教育的功能。
一、大学生生活指导和生活教育的重要意义
(一)大学生生活指导和生活教育的含义
生活就是为生存发展而进行的各种活动。生活是个有丰富内涵的范畴，包括人们的衣、食、住、行、劳动工作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质和精神方面的价值观、道德观、审美观。生活教育就是生活所原有、生活所自营、生活所必需的教育。大学生的生活指导和生活教育是紧密联系的整体，是通过学校有目的有意识地指导教育，内化为学生的自觉行动，达到增长见识、提高能力、锻炼毅力和学会生活、学会生存、学会合作的目的，即达到生活教育的目的。大学生的生活指导和生活教育贯穿于学校的学生管理教育全过程。
(二)大学生生活指导和生活教育的重要性
美国实用主义教育家杜威在19世纪就提出“学校即社会”“教育即生活”的教育理念，学校教育和社会生活息息相关，当今社会，大学生是每个家庭呵护的“宠儿”，他们在十多年的中小学读书时间里大多只注重知识学习，缺乏生活锻炼，缺乏生活经验和生活技能。大学阶段作为学生由学校向社会迈进的过渡时期，学生要做好从学生到社会人角色转变的充分准备，学校除了要培养学生的专业知识和技能外，还要对学生的思想品德、养成教育、人文素养和其他非专业能力进行指导和教育，即对学生进行生活指导和生活教育，为学生将来在社会上更好地适应、立足和发展奠定基础。目前，很多教育行政部门及科研机构都明确将大学生生活指导和生活教育列为当今高校教育体制改革重点项目，期望通过研究探索学生公寓和社会实践作为生活指导和生活教育的机制与载体，突出学生主体地位，充分发挥学生自我教育、自我管理与自我服务功能，促进学生全面发展。
二、国内外学生生活指导和生活教育的综合经验
(一)国外学生生活指导和生活教育模式简述
在国外，学校非常注重培养学生的精神素质和服务意识，欧美很多国家高校学生公寓管理服务人员的重要职能就是帮助学生的情感发展和精神发展，增强学生心理承受能力。一方面，这种情感帮助对学生自身的要求是能够自由地表达情感并有效地控制情感，对生活持乐观向上的态度。另一方面，对他人的要求是善于理解接受他人的情感，互相信任，互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。美国的学生社区服务教育非常成功，他们提出，大学需要的是奉献者，而不仅仅是参与者;需要的是责任感，而不仅仅是领导人。其组织管理成熟，服务方案完善，服务内容丰富，评价体系健全。东方国家如新加坡和韩国也将学生社区服务活动作为道德教育的重要途径，学生在校内外参加各种各样的社区活动，开阔社会视野，提升思想品德水平，锻炼实践工作能力。
(二)香港“全人教育”理念下的学生生活教育
“全人教育”是指将“以人为本、全人发展”理念贯穿于高等教育全过程，着眼于学生个体的内在潜能，根据个体差异给予充分的引导、激励、唤醒和鼓舞，使每个学生的潜能得到最大限度的开发，将作为人的本质的创造精神引发出来，使学生成为自主自觉、优化而和谐发展的健全个人，在德、智、体、群、美、事、情七方面全面发展。以香港科技大学为例，围绕特区政府提出的“全人教育”的目标，学生公寓生活指导和管理坚持以学生为本，服务学生的理念，为学生发展提供舒适、安全的生活环境，敏锐、迅速地满足学生住宿和教育的需要，引导学生积极参加宿舍活动，通过住宿生活学习和发展人际关系，培养广泛的兴趣，锻炼组织及领导才能，进而获得成长经验。
三、大学生生活指导和生活教育的内容途径
(一)发挥学生公寓主渠道作用，提升大学生生活指导和生活教育实效
1.加强学生公寓设施建设，创造大学生生活指导和生活教育的环境氛围。一是加强学生公寓硬件设施建设，为生活指导和生活教育创造物质环境。学生公寓硬件包括寝室内部设施和公共设施，公共设施指的是除了学生寝室内部设施以外的所有与学生生活息息相关的设备、物件、建筑和环境等，包括公寓出入口的门禁系统、楼层洗衣房、直饮水机、学生公寓会议室、活动中心(文化体育活动)、食堂、超市、银行网点(柜员机)、绿化园地和学校层面的各种学生事务机构等，学校要以学生为本，用好用足设施，并在使用过程中不断地改进和完善，使学生生活更加便捷、实惠和舒适。二是加强学生公寓人文环境建设，为生活指导和生活教育创造良好氛围。人文环境是社会本体中隐藏的无形环境，潜移默化地对个体产生持续影响，要在公寓营造温馨的生活化的人文环境，包括设置学生公寓服务指南，张贴学校各部门与学生生活密切相关的服务电话和服务方式;设置楼层公告宣传栏，宣传记录时事政策、科技信息、就业创业等，注重时效性;张贴一些书画作品，包括中外名人、励志名言、风景名胜以及学生作品，并定期更换。研究学生公寓人文环境建设，使学生加深生活体验、接受良好的生活环境教育。
2.发挥学生党员义工服务的作用，为生活指导和生活教育提供榜样力量。学生党员进行义工服务既体现了党员的先进性，又锻炼了大学生党员的意志品质，有利于培养当代学生的服务、奉献意识和社会责任感。公寓学生入党积极分子和党员通过义务为学生做好事、办实事，使学生公寓形成浓厚的生活教育氛围，引领其他学生感受先进、心仪先进，自觉不自觉地受到生活教育的熏陶。具体地说，要以学生公寓为平台，大力发挥公寓学生党员、入党积极分子和热心公益学生的模范作用，积极参加公寓绿化保洁、生态寝室建设、扶贫帮困、文化宣传等活动，认真解决学生在日常生活、文体活动、人际交往、家庭贫困和心理情感等方面所遇到的具体问题。
3.开展公寓文明创建活动，推动生活指导和生活教育常态化。公寓日常文明创建是学生公寓管理服务的基本内容，主要包括寝室纪律、卫生、安全和文化建设。要制定公寓学生违纪量化实施细则，规范公寓学生生活的权利和义务，推行创建标准化寝室，重点落实寝室轮流值日责任制、寝室门口卫生三包制、寝室安全建设规定、公寓网络使用和作息时间规定等一系列举措;尝试创建星级寝室制，即在标准化寝室基础上推出星级寝室评比活动，依照从低到高的层次评出三星、四星和五星级寝室，分别给予精神鼓励和一定的物质奖励。通过活动加深学生对“公寓―社区，寝室―家”的认识和体验，培养学生的责任意识、合作意识、劳动观念和奉献理念。
4.改革公寓学生评价体系，强化生活指导和生活教育的制度保障。尝试实施公寓学生综合评价学分制，并计入学生档案，加大学生公寓对学生推优入党、评优评先和毕业鉴定等方面的发言权和票决权，必要时撰写类似于学生成绩报告单的公寓表现报告单，为学生生活指导和生活教育的长期有效开展提供政策支持和制度保障。
(二)借力社会实践大舞台功能，拓展大学生生活指导和生活教育内涵
1.社会实践活动锻炼学生思想品质，铸就良好个性。社会实践活动是大学生成长成才教育的有效载体，大学生从事社会实践活动时要与各种层次和类别的人打交道，深刻了解一些现实问题的复杂性、尖锐性，会遇到意想不到的艰难困苦，这就使得他们要摒弃娇气和软弱，练就一定的牺牲精神和坚韧品质。一个完善的社会实践活动方案具有激励和指导功能，为学生提供了一种强大的精神内驱力和实践动力，为学生主动接触社会提供了一个有效的平台。学生和社会保持良好密切的接触，以一种开放的态度，主动关心、了解和服务别人，从而找到自身的价值。社会实践活动还会促使学生比较分析理想与现实的落差，反思自己的个性特征，清醒地看到自己的优势和不足，综合思考社会角色与个体社会化的对接情况，找准方向，以便较好地完成角色的转变，其个性特征发展变得成熟起来。
2.社会实践活动提升学生社会智力和未来竞争力。简单地说，社会智力就是了解自己与了解周围环境的能力，包括社会的认知力与社会的行为能力，社会智力是人才的核心素质之一，具体内容有规划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力等。社会实践活动往往是以团体合作进行的，一个团队会制定一个共同的目标和任务。在人才成长过程中，必须处理好个体与集体的关系，个体的充分发展只有在集体中才能实现。所以个体要有责任感，要学会与他人合作，互相学习、取长补短，把自己融入集体中，同心协力，才能获取最终成功。通过团队协作，既培养了学生的团结合作精神、锻炼了社会活动能力和人际关系处理能力，也提高了他们的创新能力、交际能力与组织能力，增加了适应未来社会的机会，提高了未来就业的竞争力。社会智力和社会竞争力是大学生生活指导和生活教育的高端目标。
实施大学生生活指导和生活教育，学生公寓和社会实践是互相依存和互相促进的两大平台。学生公寓是“里”，包含实施生活指导和生活教育的基本内容;社会实践是“外”，实现学生从学校人到社会人转变所需的生活指导和生活教育的更高目标。要综合两大平台的功能，全力推进大学生生活指导和生活教育，培养建设中国特色社会主义的生力军。
[参考文献]
[1]陶行知.什么是生活教育[A].胡晓风.陶行知教育文集.成都：四川教育出版社，2005.
[2](美)杜威.学校与社会・明日之学校[M].杨汉麟，译.北京：人民教育出版社，1994.
[3](美)奥德文.大学生活规划[M].张朝霞，译.上海：文汇出版社，2001.
朋友，下面有几篇，不知道合你意不，如果有合心意的，不合适的地方请加以修改，希望可以帮到你。第一篇每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐。因为我明白，他也把微笑送给自己。的确，在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢？ 把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的又一份精彩。 所微笑送给自己，就不要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境，善与给自己的心情放假。不停地奔波，让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房，所昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。巨石无法压跨的身躯，有时会被叹息拧弯。 一个人没有一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。 把微笑送给自己，就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难，给自己一个微笑，我们不会逃避，会努力面对寻求解决方案，这是一种美丽；有了成功，给自己一个微笑，我们不会骄傲，在成功的喜悦里寻求解脱，坦然前行，让生命的脚步多几份稳健，这同样是一种美丽。 在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情，心情质量也是生命的质量。 给自己一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更具体一次；失败一次，对成功的认识就会更深刻一次；受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次；失误一次，对认真的意义就会更明白一次。 给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加美好。 常常送给自己一个微笑，让自己时时快乐，你的一生一定是美丽快乐的人生。第二篇在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又该如何去面对？最好的一个办法就是：给自己一个微笑。 微笑在我们身边，失望伤心更在我们身边。如何去面对一次又一次的失望，挫折？我清醒了，因为我知道了该怎么做。以一个微笑代过一切，我想这是一切方法中最好的方法。我清楚地记得那一次挫折，因为那一次挫折让我明白了人生应该怎么度过。那是一次期末考试。对于期末考试，我不屑一顾。因为我自信，而且没一次我考得都很好。以至于在最后一次考试中失利。，面对家里，老师的压力，我承担不了。我静静地坐在窗前，双手托着下巴。在沉思，为什么？为什么？上天对我不公平。我抱怨自己，抱怨老师。怪自己心浮气躁，怪自己骄傲自满，怪自己……那一夜，我睡不着觉。我来到阳台，躺在阳台，看着天上的月亮与星星。那是多么美丽的一场景呀！我面对这美好的一切又陷入了沉思。正是这一次沉思让我改变了许许多多的看法。我的眼泪从我的脸颊旁一滴滴的落了下来，泪水缢湿了衣服，眼眶里充满了泪花。我发觉上天对我还是不公平的。他给我带来的一切都是那么美好，都是自己不争气不努力造成的结果。我相信这一切会成为过去，以后的道路还很漫长，更需要自己去拼去搏。自己的命运是掌握在自己的手里的。何不忘记这一切，以微笑取而带之？毕竟生活还得过下去，让自己快乐一点，对生活充满信心。何乐而不为呢？那一夜我想了很多很多。第二天，我微笑地去面对了生活…… 正如文章里所说的：在面临种种挫折和不幸的日子里，不要把抱怨生活所带给你的痛苦。请给自己一给微笑……… 祝自己能快乐到永远。把悲伤与痛苦抛在脑后，扬起你的笑脸！ 第三篇啊，谁不喜欢那甜美的？像蓝天上的一朵浮云，像夏日里的一阵徐风，像鲜花轻轻地点头。 清晨，朋友的一个微笑，会使你一整天都充满信心；夜晚，母亲的一个微笑，能让你睡得更加香甜。 我总在寻觅，寻觅令人陶醉的微笑。 一间温暖的屋子里，孩子正低头向母亲认错。是的，他不应该犯下这样的错误，现在他只能等待着母亲大发雷霆，然后叹息而去。出乎意料地，母亲笑了，母亲露出了舒心的微笑。她轻轻地抚摸着孩子的头，微笑着说：“知错就改，还是好孩子。”孩子哭了，抱着母亲感动地哭了。 一个明亮的教室里，两个男孩追逐奔跑着。突然，“咣当” 一声响－－一位女同学的文具盒被他们碰倒了，铅笔、橡皮撒了一地。我知道，一场急风骤雨即将来临。可她捡起文具，微笑着说：“没事，你们继续玩，只是别在教室里玩了。”那两个男同学点点头，羞愧地跑出了教室。 一辆拥挤的公共汽车上，人们肩挨着肩，脚碰着脚，挤得透不过气来。又上来一位满头白发的老爷爷，他拄着拐杖，摇摇晃晃地站在那儿。 “爷爷，您请坐。”一个梳着羊角辫的小女孩微笑着站了起来。全车人向她投去敬意的目光。她微笑着站在那儿，一站又一站。当我目送她下车时，竟发现她的脚有点跛，我感到她的微笑更甜美了。 呵，微笑，你就在我身边，为我所拥有，为我所呼吸。 呵，微笑，因为有了你，生活更美好，世界更美好。 第四篇微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。 在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难，太多的曲折，请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑 ，自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试，不去自卑；把没一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，打开心胸，阳光会不请自来。 生活需要微笑。见了朋友、亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好！ 工作需要微笑。老板给予员工一个微笑，会使员工更放心，更轻松地去工作；护士给予病人一个微笑，会使病人更加相信自己的病一定会治好，更加坚强地去战胜病魔；宾馆服务员的微笑，会使客人更放心的住下，解除旅途的劳累。给自己一个微笑，工作会更轻松。 学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看着你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑，刻苦的学习一定会有所收获的。 微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人心的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。 微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！ 给自己一个微笑，打开心胸，阳光和希望一定会不请自来！
无论是身处学校还是步入社会，说到 作文 ，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现 文化 交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是我给大家带来的微笑让生活更美好作文800字(10篇)，以供大家参考!
微笑让生活更美好作文800字1
这世界上有一种永不凋谢的花，叫微笑。它在我们每一个人手中传递，它所触及的地方，都充满了真诚与善良，它如彩色蜡笔，给生活添上了绚丽的一笔。
微笑之花开始了它的神奇之旅，它乘着风来到了一个已经结冰的河面上，河水已经冻结成冰，不过一切显得比往常还要活跃，充满了欢声笑语，这里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武装”，整装待发，紧紧抓着妈妈的手竟出了汗。看着身边哥哥姐姐如精灵般来回穿梭的身影，心中强大的嫉妒心作怪，甩开妈妈的手，迈开大步，结果“啪”地一声，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出现了几条裂缝，“哇”地一声，眼泪控制不住地流下来，滴在了手上，一丝温热，风一吹，是截然相反的冰冷。
妈妈站在一米远的距离，眉头皱了一下，随后脸上出现了甜美的微笑，蹲下身来，伸出双手，鼓励我说：“妈妈不是说过吗，跌倒了要自己站起来。这冰面结实得很。我们是最坚强的，对不对?”我先是有丝犹豫，正对上母亲肯定的眼神和我所见过最美的笑容，眼泪一下子止住了，深呼吸一口气，手一撑，便站了起来，快走两步，直接扑入了妈妈的怀抱，两人噗嗤一声笑了起来。是微笑给了我勇气，竟也让我明白了遇事要沉着冷静的道理。
微笑之旅的下一站是我的校园。我有幸成为上主席台演讲的人，走上主席台的那一刻，心中的紧张与激动的心情无法言说。手脚不禁颤抖起来，我不断深呼吸，想要平复心情，终于来到话筒前，却恍如隔世，望着台下的同学和老师，脑子竟一片空白。不经意一瞥，看见我的班主任正满脸笑容地看着我，脸颊边的笑容看起来和蔼可亲，似在鼓励，似在夸奖，又似在为班里这么一个同学感到骄傲。我心中一下镇定下来，有一个声音在说“要为班级争光”。流利的朗读，正确的发音和有情感的起伏引来台下热烈的掌声。又是微笑，给了我鼓励，信念与力量。
微笑之花随处开放，在每一个人的脸上，它是酷热时的一阵清风;是寒冷时的一轮太阳;是饥饿时的一顿佳肴;是干渴时的一股清泉。在遇到困难时，微笑给予你力量;在你生病时，微笑是你精神上的支柱;在你失意时，微笑给你带来光明……总之，它就是万能药，它维持着人与人之间的和谐。让你、我心连心，让生活变得更美好!
微笑让生活更美好作文800字2
微笑，似蓓蕾初绽，它是一种激发 想象力 和启迪智慧的力量：在顺境中，微笑是对成功的嘉奖;在逆境中，微笑是对创伤的理疗。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。
与从小就不在自己身边的父母似乎有了一层淡淡的隔阂，愈来愈不爱与他们交流了。可是仍旧记得，那年假期，那抹微笑，使我们之间的隔阂荡然无存。
从小，我就对狗充满畏惧，可是假期里偏偏要住乡下，要知道在乡下有很多狗。于是，每次经过养狗的邻居家，我总是提心吊胆，四处张望，一定要等没有狗的时候再飞快地跑过去。
不知从什么时候开始，父母带着温暖的微笑向我走来，他们向我伸出了那布满硬茧的大手。黑夜，他拉着我走;遇狗，她护着我过。而我也逐渐习惯有他们的陪伴，慢慢向他们敞开心扉。记忆中的那抹微笑，如今成为了我遇到困难时坚强的后盾。
自小到大，交过很多朋友，有的现在还在同一个城市，有的却早已没了联络，甚至连名字都记不起来了。但在一次意外的相逢中，我发现情谊能够跨越万水千山，连接彼此。
在街头意外相逢小学时中途转学的朋友，彼此之间的惊喜溢于言表，嘴边勾起的微笑缩短了这几年的距离。随意地坐在广场的椅子上，脸上带着充满活力的青春笑容，畅谈着彼此分隔的这几年发生的趣事。聊到这份友谊会不会继续维持下去的时候，我们带着浅笑，心照不宣地望着彼此，答案，不言而喻。
笑，常带给人温暖。在街头，遇到一个乞讨者，给他们一个微笑吧，或许能让他们感觉到温暖;给历经艰苦的失败者一个微笑吧，或许能让他们感受到希望的曙光;给情绪低落的抑郁者一个微笑吧，或许能让他们感到世界的美丽……给身边人一个微笑吧，让我们的生活更加美好。
尽管世事繁杂，心依然，情怀依然，世界依然，让微笑成为最美的风景，永驻人间。
微笑让生活更美好作文800字3
幸福时，记录微笑;孤单时，回想微笑;受伤时，盼望微笑;跌倒时，努力微笑。——题记
那是一个阴雨连绵的天气，我撑着伞，走在回家的路上，雨滴打在伞上发出“嗒嗒”的声音，听起来十分枯燥无味。冷风一阵阵吹来，将我的伞掀起来，几滴 雨水 落在脸上，落进脖子里，冰凉刺骨。汽车一辆接一辆的从身边飞驰而过，溅起不少的积水和泥浆，将我的裤腿打湿了大半。
这是一个恼人的天气，可我的脑子里还装着更多烦恼的事情：考试失利，老师的批评，同学的冷漠，搅得我心里如一团乱麻，理不清，剪不断。老天爷似乎是故意和我闹别扭。雨密密麻麻的下着，在雨幕的笼罩下，天空似乎昏暗了许多，眼前都是灰蒙蒙的，远处的树木也被淋的不轻，耷拉着叶子。我低着头，继续木然的向家里走去。
突然，我撞上了一个东西，正当我抬头准备道歉时，却发现那并不是路上的行人，而是新开超市前的一个吉祥物娃娃，它浑身颜色十分鲜艳，一件大红色的长外套，金黄色的小马甲，加上一条拉风的黑色紧身裤，再配上一双带有花边的鞋子，在雨中突兀的显示出五彩斑斓的色彩，让我眼前一亮。但最令我忍俊不禁的还是它那一幅憨态可掬的模样，明明身高比我高上许多，可却笑得像个小孩子，眼睛几乎眯成了一条缝，咧着的嘴角都挨到了红彤彤的脸庞。
再大的雨它的微笑也丝毫没有减小，也不怕雨水灌进了嘴里。这时，一阵风吹来，它就一摇一摆的动起来，像是在跳舞一样。看它那搞笑的动作，我也不禁向它挺起的大肚子上挥了一拳，它就立刻像个不倒翁般左右大幅度晃动起来，好似找到了一个可以与他共舞的玩伴，笑得更欢快了。看着它，我也情不自禁的扬起了嘴角，心里顿时轻松了许多。此时站在雨幕中，看着经过大雨的洗礼后仿佛更加清新鲜亮的树木充满了生机和活力。远处的山色在雨雾中显出一种朦胧的美，令人心旷神怡。
这时，我突然想到了一句话，生活就像一面镜子，你所看到的都是你自己的样子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它也会对你哭。所以，只要我们自己保持微笑，放下生活的烦恼，就能发现生活中的美好，当我们忘却那些遭遇的挫折，以微笑面对生活时，生活就会变得更加精彩!
微笑让生活更美好作文800字4
微笑就像冬日里的阳光，让你感受到春天的温暖;微笑就像伤心时给你的一个拥抱，让你心融化了许多;微笑，就像胆怯时鼓励的目光，让你重拾自信一路向前，遇到困难，要微笑着面对，就像冒险家贝尔常说的一句话：“拥抱困难!”
那天，下着小雨，路上的行人匆匆地走过，雨在山上跳跃着，等待红绿灯的人们，都烦躁地皱了皱眉头，好像希望这雨快点停，快点，再快一点。小雨淅淅沥沥的下着，敲打着玻璃窗户，有节奏地谱出了一首动听的歌。
我坐在教室里，眼睛时不时地瞟一下窗外，看一下雨下得怎么样了，和那些路人相反，我希望雨越下越大越好——因为再过一节课就是体育课，老师说过要测试四百米的!
每次上体育课的时候我都会极其紧张，害怕，想退缩，可尽管我体育并不差。老天对我不公!雷阵雨就是那种说来就来，说走就走的变脸娃娃，刚才还郁闷地哭着，这会儿就“太阳当空照”了!
逃是逃不掉了，不再抱着侥幸的心理的我站在了起跑线上，我能感受到我强烈的心跳，脸上的表情比哭还难看，胡老师似乎察觉到了我的紧张，扭头给了我一个微笑和“加油”的手势。我愣住了，感觉轻松了许多，不那么压抑了。“砰”一声下令，我迈开了大步，向终点飞奔，以前，400米对我来说，我总觉得它离我很远，每次都想退缩，怕累，可现在我在操场上飞奔，冷风灌入我的脖子，可我却感觉不到冷，最后一圈，微笑着过终点!“一分四十二秒。”胡老师看了一下表，向我投来了赞许的目光，“速度很有节奏。”我露出了会心的微笑。以前，400米是一座山堵在我面前，明明可以，却不敢，怕累，不肯吃苦，想逃避。微笑鼓舞了我，放下一切，自由地跑其实并不难。
微笑给了我动力，使我更加自信，拥抱困难你就能战胜它，战胜自己的内心那只捣乱的魔鬼。
微笑让生活更美好作文800字5
我们要做坐在向日葵上的孩子，即使沮丧，也要微笑，面朝阳光。——题记
那天，我考试失利，老天陪我一同哭泣。我无精打采地回到家，脑子里不断的回放着老师报成绩时的情景。我竟让是第29名!一直是名列前茅的我从来没有考过如此糟糕成绩，也从来没有有过如此大的差距!差点就掉到30名以外，那是我给自己定的最低限度，这仅一步之遥，一人之差!况且，况且老师，同学都看好我的，怎么会这样……
我埋下头去，想不去想这些，可我做不到。它们不断的蔓延撕咬着我的心。滚烫的眼泪不由的流了下来，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。
窗外，雨还在哗哗的下着，敲击着玻璃，阴云笼罩着天空，老天，你是在可怜我吗?一阵难以抵挡的悲哀吞噬着我的心。为什么?为什么我明明努力了，却还是靠的这样不堪的成绩!生活为什么如此不公!我冲着天空大喊，心中的幽怨，愤懑似乎找到了突破口，猛地宣泄着。
第二天，我因为上火发了高烧，浑身滚烫极了，喉咙紧得说不出话来。可是一睁眼就想起那不堪的成绩，就再次忍不住掉泪，眼睛哭得火辣辣的疼。转过身想倒杯水，忽然发现一缕阳光轻轻穿过玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震惊了，静静的注视着它，为什么以前没发现它的美丽呢?
原来，是人的心态决定生活。生活像一面镜子，你对它笑，它才会对你笑。我们要做坐在向日葵上的孩子，即使沮丧，也要微笑，面向阳光。也唯有这样，你才会发现生活的美好。
于是，我重整旗鼓， 总结 经验 ，为下次考试做准备。一个月后，我手捧鲜红的荣誉证书，欣慰的笑了……
微笑让生活更美好作文800字6
微笑的人运气都不会太差。
人生难免会有许多的烦恼，但一定要学会微笑面对生活，我总把这句话挂在心头。由于月考过后要进行成绩培优比赛，大家都斗志满满的准备着，一刻也不停歇。当这次比赛的成绩公布后，我们却一个个掉入了万丈深渊。
只有一个人，他微笑着看着自己的成绩。也许是他有进步的微笑，也许是他满怀希望的微笑。我心想：“这有什么可高兴的，考的都不好，还嬉皮笑脸?”
我伸手去拍了拍他肩膀，他扭过头望着我，我问：“你笑什么?”他却只是冷淡的回了一句：“我在用微笑面对生活。”我呆住了，望着他那嘴角向上的微笑，一股神奇的力量涌入我的心头。
放学后，大家纷纷收拾东西，我却早已收拾完走在小路上，尝试着微笑。
几天后，我走在这寂静的小路上，一个哭声打破了这份宁静。向前望去，一个和我差不多大的初中生蹲在墙角边，我向前走去，拍了拍她的肩膀，他回过头，我看到了一个熟悉的面孔——那个人曾经告诉我要微笑面对生活的人，竟然在这里放声痛哭!他哭的是那样撕心裂肺。一个总是面带微笑的人，心里肯定积累着的许多的痛苦，哭吧!大哭一场吧!让心中的烦恼消失!
假如你不够快乐，也不要把眉头紧锁，人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩?
请记住——学会微笑面对生活!
微笑让生活更美好作文800字7
给自己一个微笑，你会更有自信。微笑犹如阳光般灿烂，让自信更加坚定。给他人一个微笑，会融化你我之间的陌生，拉近彼此的距离。微笑，让我们心连心。
当微笑绽放时，爱的芬芳也会随之散播开来，温暖你我的心田。用微笑去诠释文明，让微笑洋溢在你我的脸上，让微笑伴我们成长。
生活原本就是这般简单，一个微笑会是全部。当你伤心难过时，只是你一个人的失落，而当你微笑面对时，是整个世界的幸福。
古人云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”用微笑去传递自己的友好，没有人会拒绝，她如清茶般在心间散发淡淡香气，温暖而又悠扬。
古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
中国有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。眼下，不少人都在抱怨社会上不讲礼貌的人，冷漠无情的人。乘公共汽车的时候，车上经常有吵架的人，甚至有的人动武。起因都是微不足道的，无非是你碰了我一下，你踩了我的脚，如此等等。那么请您试想一下，在拥挤的公交车上，谁能不碰到谁?这样的事情也值得大动干戈吗?那么当这种事发生之时，用自己的微笑会不会换来玉帛呢?这一切的一切都牵动着文明之线啊?人与人之间的陌生也许只需一个微笑就足以解除。微笑是 文明礼仪 的第一步，是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。
用微笑向每个人传递一份问候，一份尊重，一份敬爱，一份温暖。给别人一个微笑，是一份友好，是一份赞扬，是一种肯定，是一份真诚。当你吝啬你的微笑时，接踵而来的将是冷漠。那么为何不换一种态度呢?这不需要过分地赞美他人，不需要计算每一步，也不需要太多的语言，只需要嘴角上扬的优雅，简单地发自内心真诚的一个微笑则足矣。在微笑的天地间，多了一分纯真，多了一分友好，多了一分和谐。这就是文明!
给自己一个微笑，便多了一份鼓励，一份自信，一份温暖。回你一个微笑，用微笑去构建和谐人际，用微笑去传递和谐，微笑让生活更美好。微笑传递了和谐，和谐却又创造了文明，而文明从微笑开始传承。微笑，让我们融为一家，让我们的生活更美好。
平凡的生活中，总有一种爱让人感动，就像春风的力量，让整个大地都为之而美好。那种美好足以让整个民族为之动容，无须张扬铺排，却能让人铭记于心;无须渲染夸张，却能使人温暖不已。
让我们一起微笑，用微笑传递文明，让生活更美好。
微笑让生活更美好作文800字8
毛姆曾经说过：“微笑是这世上最有力的武器。”每个人都会微笑，可是有些人却不喜欢微笑，总是摆着一张没有表情的脸留给世人。人人都爱美，殊不知，微笑是这万物间最美的东西。
失败中的微笑让人美丽。人生中难免会遇到失败，但是与其垂头丧气面对失败，不如以微笑对之。海伦凯勒曾经说过：“微笑会使任何困难迎刃而解。”一位美国的9岁男孩加入了 棒球 队，他并不聪明，但是在每一次失败之后都微微一笑，并对自己说：没什么大不了的。
就在队友们在一次次失败中丧失比赛的意志时，他依旧在练习，并且依旧在失败，但他依旧对自己说：笑一笑，没什么大不了。他用自己的微笑直面一切失败，最终成为美国著名的棒球手。在失败时，微笑会给予你鼓励，多一些微笑，往往会使一切失败的情绪灰飞烟灭，多一些微笑会使失败中的你展现出愈挫愈强充满自信的美。
逆境中微笑让人美丽。在美国加州一个叫做茵德莱的小镇上生活着琼斯一家人。有一天，不幸降临，琼斯在工作时不幸跌断了双腿。经过几天低落的情绪，琼斯想：“我虽然双腿不能动了，但我还有脑子啊，我可以用脑子来帮助家人。”之后，他露出愉悦的笑容，对家人说：“你们去买一些小乳猪，等猪长大再杀掉，卖到制肉厂做成香肠。”家人听取了琼斯的意见，短短几个月便赚了数万美金。正如乔?布朗西斯所说：“在微笑之际，我们便没有了困难。”微笑是战胜逆境的有力武器，微笑会使人成功，微笑会使逆境中的你重燃希望之火，展现出百折不挠自强不息的美。
生活中微笑让人美丽。在公交车上，一位身上满是白浆污点的民工上了车，却找不到合适的零钱。司机正打算把他赶下车，旁边一位老太太给了民工一元钱，民工愣愣地看着她，她微微一笑，给了民工一个宽慰的眼神。整个车内安安静静的，老太太的一笑打动了所有人，随后民工反应过来，露出洁白的牙齿嘿嘿一笑说：“谢谢!真的是太感谢了!”乔布斯曾说：“有时，生活中我们学会微笑，一切便有了解决的途径。”在生活中，我们适时的微笑或许会给人以最宽心的慰藉。生活中的微笑会使你绽放出不一样的光彩，展现出温馨和谐的美。
微笑是一股清泉，沁人心脾;微笑是一种力量，令人无所畏惧;微笑是一种态度，绽放出你的美丽。请不要吝啬你的微笑，你会因它而美丽，它会是治疗一切的良药。将微笑赋予他人，也留给自己，微笑将会是你一生的财富。轻轻地勾勾嘴角，微微一笑，你会发现世界有多么美好;微微一笑，你将拥有一个美丽的人生。
微笑让生活更美好作文800字9
微笑，是人与人之间最真诚的回应。那天，我深刻地理解了微笑的含义。
一天早上，我慢慢腾腾地起了床，悠悠哉哉地吃完饭后，一看时间，不好，我快要迟到了!我一把抓起书包，冲出家门，奔向电梯，但只见电梯门正缓缓地关闭。我心里暗道一声“完了!”这时，电梯门竟然打开了!一个略显苍老的声音从门后传出：“快进来吧。”我进了电梯，只见门口旁站着我的邻居爷爷。到达一楼后，我的邻居转过身来，只见他两鬓花白，脸颊上满是岁月所刻下的沟壑，正对着我慈祥的笑着，仿佛在说：“你先出去吧。”我心里涌出一道暖流，望着他的眼睛，对他报以感激的微笑。
中午，天空下起了小雨，雨点像断了线的珍珠似地打在教室的窗户上，发出滴答滴答的声响。但教室内外却是一片欢声笑语，同学们都在蹦蹦跳跳地打闹着。一片欢声笑语中，我发现小周一直坐在座位上，埋头思考着什么。我走过去一看，发现他正在钻研一道数学难题，只见他满头大汗，急得像热锅上的蚂蚁。我走到他身边，用手指在图形上轻轻地画了一条线。他露出了惊喜的神色，过来一会儿，他提笔狂写起来……写完后，他抬起头，对我报以真诚的微笑。
下午放学时，天空下起了暴雨，豆大的雨点重重地砸在地上，溅起一朵朵水花。我撑着一把小伞，跨过一个个水塘，向公交车站走去。正值放学高峰，避雨的车棚里挤满了人，我根本挤不进去，只能打伞在雨中站立着，焦急地望着公交车来的方向。终于，公交车被我盼星星盼月亮地盼来了。公交车一靠站，一大群人就争先恐后地涌上前门，我根本挤不进去，只得上了后门。经过一番推搡，所有人都安全地上了公交车。“小弟弟，帮我传个卡好吗?”我身后一个老奶奶将卡递给我，慈祥地说。我接过卡，连我的卡一起传到前面的一个年轻人的手中。接着，所有人都不约而同地接过后面传来的卡，传到前面的人手中，一直传到刷卡的地方。一阵刷卡的“滴滴”声过后，大家又一个接一个将卡传回来。前面的年轻人将两张卡传到我手里，说：“小弟弟，你的卡。”“谢谢!”我对他微笑着接过卡。然后，我抽出我的卡，转身将卡递给了后面的老奶奶：“奶奶，你的卡!”“小弟弟，谢谢啊!”老奶奶看着我，露出了夸赞的微笑。我手中的这张卡已被掌心的温度温热，也温暖了我的心。
真诚的微笑是令人愉悦的。她来自于邻里之间，来自于朋友之间，也来自于陌生人之间。她洋溢在我们生活的点点滴滴之中。微笑，让生活更美好!
微笑让生活更美好作文800字10
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的简便，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母亲的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我坚强，让我信心百倍的应对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
其实，只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也所以多了起来，课堂上，教师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的期望;交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步，遇见一个小女孩，也许兴趣相投我俩交谈起来，说话间，她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑，我问她为什么，她的回答很简单：“教师说了，微笑是给人的最好礼物。”是啊，我怎样没有想到，为什么每次应对别人时，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨练的老人，我都向他们投以热情的微笑，我发现每个人都送我一份同样的微笑，原先一份微笑会带来无数的欢乐。
如果你很苦恼，我愿意送你一份微笑，抹去你的忧伤，带给你欢乐，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，给你信心和勇气。
微笑，如春雨一般凉爽，如彩虹一般绚烂，像春花一样可爱，像冬雪给一惊喜。朋友，笑一笑吧，把微笑送给别人，迎接你的会是无数张笑脸，这也就是微笑的美丽所在。
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有一种东西,它是一种形式,它会带给你魅力,它是你生活中前行的动力，那种东西是什么呢?自然就是微笑啦!下面是我为大家带来的有关最新微笑让生活更美好开头结尾 作文 素材，希望大家喜欢。
微笑让生活更美好作文【篇一】
整日生活在世俗中，感觉自己就像叽叽喳喳的麻雀一样看不远，飞不高。对充满挑战的生活，我忘记了嘴角上扬的弧度。
每天重复同样的生活节奏，也不知自己最初的追求，呆板着脸去迎接一张张试卷，用泪水淹埋那可笑的生活，难道这就是所谓的生活?
厌倦了浑浑噩噩的生活，我想奶奶家后的那几座小山，站在山顶之上，绿色的生命在我的脚下蔓延生长，我不知道它们的起点和终点，只能看到，它们努力生长的痕迹，从扎根到拔节生长，痛苦和艰难阻挡不了它们向前生长的动力，这是一种不言败的精神。
不经意间，我的视线落到了一棵枯藤上，它的叶子已经变黄萎缩了。枝干也已去了生气。正在我为它悲伤时，一点点的绿色映入我的眼帘。我仔细看才知那是枯藤的残骸上生长的芽儿，它是那么顽强，那么富有生命力，原来生命不是只有一次，就像那棵枯藤，它用自己将尽的生命努力地去顶起另一棵小芽的.生长，让自己的生命得以延续，那棵小芽将会在枯藤的残骸上谱写出更加动人的生命篇章。只要生命不灭，就一定还有希望。
我犹如拨云见日一般茅塞顿开，那些小生命都能坚持不懈地追求，我为什么不能呢?微笑着去把握好今天，不再浑浑噩噩地过日子;和同学相处时，我要微笑着先向他们打声哪吒，不再是等着别人先来跟我打招呼。
于是，我释怀了，不再为一些小事情大动干戈，不再为一点不争执生闷气，不再为一张考砸了的试卷痛哭流涕。我学会了微笑，微笑着会面对未知的生活，哪怕明天会有晴天霹雳，会有狂风暴雨，我都会平静地去承受，微笑着去面对。
那种嘴角上扬的感觉真好。
微笑让生活更美好作文【篇二】
微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你。——题记
生活是什么?生活就是望眼无际的天空，充满了迷茫和奇趣。对于豆蔻年华的我们来讲，它必然激发了我们的好奇心，可是对于成年的青年人来讲，它必然也是一把匕首，在伴随他们的使用中，一不小心就会刺伤他们，抹杀了他们励志向上的决心，带给了他们无数的烦恼和挫折……
春天，漫山遍野含苞待放的鲜花和刚刚冒出头的嫩绿绿的小草，小河边清澈见底的水流哗啦啦的流向那不见尽头的远方，蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戏着……夏天，炽热的太阳光强烈的烘烤着大地，我们的额头上冒出了汗水，学校那一簇簇鲜花和小草都枯萎了，茂盛的大树也快要奄奄一息了，这时的我们真希望秋阿姨如闪电般的速度来到我们的身边，为我们带来一丝丝秋的气息吧!!!秋天，田地里那一片片金黄的麦子，农民伯伯一脸的喜悦，林间枫叶哗哗的飘落……冬天，天空下起了鹅毛般的 大雪 ，使嘈杂喧闹的城市顿时寂静了下来，大地一片银装素裹，小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着毛茸茸的手套，在大地的怀抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像这变化多端的四季，每个季节都有着不同特点与性格。
夏天，微笑面对着生活的人会用别致的眼光去待它，会觉得它不是炎热，不是用炎热来惩罚我们，而是认为它是在考验我们，用我们酣畅淋漓的汗水来浇灌我们的生活，让我们懂得在懵懂和挫折中成长，更是因为夏日的辛勤播种，才有了秋天那喜悦的丰收啊!
懂得面对生活，懂得迎接生活，懂得与生活和睦相处的人一定会是生活的成功者，因为你体会过生活的艰辛历程，处理过生活中的种种失败，挑战过生活中的处处困难。
一次，我在做一次练习中，做到了这样一道题。有三个人同时经过一处荆棘丛中，然而荆棘丛中长出了鲜花。走过的第一个人就说：“荆棘丛中长出了带刺的花。”走过的第二个人就说：“荆棘丛中有刺。”最后一个人就说：“荆棘丛因有花而更美。”三个人面对生活的态度不同，所以未来他们的命运也将不同。所以请相信，生活就是一杯放在我们面前的一杯茶，如何去品味这杯茶，就要看我们怎样去对待生活了……
微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你。——后记
微笑让生活更美好作文【篇三】
微笑，让自己感到快乐，也会让他人感到快乐。所以呢，我爱笑，大笑，微笑我都喜欢，因为爱笑的人运气永远不会差。而且我觉得，在别人遇到困难时，微笑可能是最好的化解困难的 方法 了吧!
记得有一次，因为我数学考试成绩不好，所以就导致我的总名次很低。听到老师念到我的分数和名次时，我的心就要崩溃了，我从来没有考过这么低的分数，这次回家爸爸和妈妈肯定会批评我的，我该怎么办呀。我想着想着泪如雨下。
下午放学，我独自一人走在回家的路上就一直在想：怎么办?怎么办呀?要惨了，要惨了。回到家，妈妈就问我：“景一，你这次考试考的怎么样呀?”“我......我......这次考的......很......很差。”妈妈说：“你这次怎么退步了?平时不是挺好的吗?”我知道，妈妈要发火了，就哭着跑回了房间。
第二天，我还是不开心的去了学校，到了学校，我沮丧地垂着头，坐在自己的位置上。上课时，我总是分神，注意力也不集中。下课了，__来到我的座位旁“你没事吧，是不是还是因为考试的事呀?别伤心了，下次考试你好好努力，俗话不是说，失败是成功之母嘛!”他笑着对我说。那个笑，我到现在还记得。随后，我也变得爱笑了，即使遇到困难。
笑，给了我很大的快乐。别人不小心把我的笔弄坏了，我会笑着说没事;别人帮助我时，我会微笑地说谢谢;获得成功时，我会自信的笑。
我很爱笑，微笑让生活更美好!
微笑让生活更美好作文【篇四】
微笑是甘露，滋润人们的心灵;微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净土。
俗话说“一日之计在于晨。”早晨起来给自己一个微笑，让自己带着一天的好心情，出门读书，这样的学习效率会更高;晚上读书回来给自己一个微笑，祝福自己做一个甜甜的美梦，把每一次归结为尝试，不要自卑，每一次取得的成绩，想象成一种幸运，不要骄傲。给自己一个微笑，打开心胸阳光不请自来。
学习需要微笑。记得有一次：我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖，我给自己一个甜甜的微笑，这种微笑对自己是一种鼓励，是一种鞭策，同时也告诫自己不要骄傲;有一次：数学考试考砸了，心情十分郁闷、沉重，整天无精打采、垂头丧气，而且抱怨学习给自己太多的压力，太多的磨难，但抱怨、后悔又有什么用呢?请给自己一个微笑，让自己从失败的阴影中走出来，振作精神，从头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一起生活，难免会产生误解和摩擦：中午，__写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了，我火冒三丈，心想：下次再弄坏了，我非让他赔我的笔不可!因为这件事，我好多天没理他，可后来想想我也有错，我就冲他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂，润滑了彼此的关系，扫清了彼此的顾忌。
微笑如一缕春风，微笑是一剂振奋人心的强心剂，是一颗使人舒畅的舒心丸。用微笑面对自己的人生。
微笑让生活更美好作文【篇五】
幸福时，记录微笑;孤单时，回想微笑;受伤时，盼望微笑;跌倒时，努力微笑。
——题记
那是一个阴雨连绵的天气，我撑着伞，走在回家的路上，雨滴打在伞上发出“嗒嗒”的声音，听起来十分枯燥无味。冷风一阵阵吹来，将我的伞掀起来，几滴 雨水 落在脸上，落进脖子里，冰凉刺骨。汽车一辆接一辆的从身边飞驰而过，溅起不少的积水和泥浆，将我的裤腿打湿了大半。
这是一个恼人的天气，可我的脑子里还装着更多烦恼的事情：考试失利，老师的批评，同学的冷漠，搅得我心里如一团乱麻，理不清，剪不断。老天爷似乎是故意和我闹别扭。雨密密麻麻的下着，在雨幕的笼罩下，天空似乎昏暗了许多，眼前都是灰蒙蒙的，远处的树木也被淋的不轻，耷拉着叶子。我低着头，继续木然的向家里走去。
突然，我撞上了一个东西，正当我抬头准备道歉时，却发现那并不是路上的行人，而是新开超市前的一个吉祥物娃娃，它浑身颜色十分鲜艳，一件大红色的长外套，金黄色的小马甲，加上一条拉风的黑色紧身裤，再配上一双带有花边的鞋子，在雨中突兀的显示出五彩斑斓的色彩，让我眼前一亮。但最令我忍俊不禁的还是它那一幅憨态可掬的模样，明明身高比我高上许多，可却笑得像个小孩子，眼睛几乎眯成了一条缝，咧着的嘴角都挨到了红彤彤的脸庞。再大的雨它的微笑也丝毫没有减小，也不怕雨水灌进了嘴里。这时，一阵风吹来，它就一摇一摆的动起来，像是在跳舞一样。看它那搞笑的动作，我也不禁向它挺起的大肚子上挥了一拳，它就立刻像个不倒翁般左右大幅度晃动起来，好似找到了一个可以与他共舞的玩伴，笑得更欢快了。看着它，我也情不自禁的扬起了嘴角，心里顿时轻松了许多。此时站在雨幕中，看着经过大雨的洗礼后仿佛更加清新鲜亮的树木充满了生机和活力。远处的山色在雨雾中显出一种朦胧的美，令人心旷神怡。
这时，我突然想到了一句话，生活就像一面镜子，你所看到的都是你自己的样子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它也会对你哭。所以，只要我们自己保持微笑，放下生活的烦恼，就能发现生活中的美好，当我们忘却那些遭遇的挫折，以微笑面对生活时，生活就会变得更加精彩!
微笑让生活更美好作文【篇六】
微笑就是一剂润滑剂，可以融化一切冰霜，带给人温暖。
生活中，我最讨厌的事情就是去菜市场，因为菜市场人又多又杂乱，各种小贩的叫卖声，各种大爷大妈的讨价还价的声音此起彼伏，真的是一片嘈杂!
直到有一次，我的一次经历，让我彻底对菜市场这个地方的看法彻底改观。
那是一个周末，我接到“上级”老妈的命令，让我去菜市场买菜，天知道，我最怕就是去菜市场了，但是老妈就连哄带的叫我去，我没有办法，硬着头皮准备去往菜市场。
我带着妈妈给的一百块钱，很不情愿的走到了菜市场的门口，果然，菜市场里人头颤动，人山人海，电瓶车的喇叭声，小贩叫卖声，讨价还价声响成一首有节奏的“交响曲”，不过这首“交响曲”真的让人脑袋嗡嗡响，就想赶快离开。
一边想着老妈交代买的菜，一边挨着看着菜市场菜摊上面摆着的各种各样的蔬菜，不过真的这些菜都特别的新鲜，青翠的颜色，菜叶上还滴着晶莹的水珠，看起来就像刚从地里采摘来的。真的好多菜啊，看得我应接不暇，该挑那一家的才好呢?我犹豫着，突然想起妈妈的叮嘱：“要买最新鲜的菜才最有营养，最好吃!”我选定了一个慈祥的老爷爷的菜摊位，开始挑了起来，左拿一个，右摸一下，都不知道怎么挑了，老爷爷也很热情的给我讲他的菜如何新鲜，不过这个爷爷的菜真的是，红萝卜又红又大，西红柿也发着明亮的光，西兰花格外的翠绿，一看就是充满了维生素ABCD一样，玉米也是刚刚苏醒了一样，脱了绿色的外衣，露出一排整齐的牙齿。
看到这些蔬菜水果，我都看得入迷了，精挑细选了一番后，我叫老爷爷帮我称称，老爷爷热情的对我说：“小朋友，就这些了吗?”我看着他满脸皱纹的微笑，笑着回答：“是的，我妈妈就是叫我买这些。”老爷爷点了点头，微笑着给我说一共19元，我把钱递给了老爷爷，老爷爷又用他满是老茧的手接了过去，并且说道：“小朋友，看你这么勤劳帮妈妈的忙，我再送你一些小葱吧，你妈妈做饭一定用得上。”我吃惊地说：“不用了，谢谢。”结果老爷爷硬是把一把绿油油的小葱塞进了我的口袋里，我再三给爷爷道谢，就离开了。刚走几步，就被一个有力的手给拽了回去，我正想着发飙，谁这么没有礼貌，结果转过头一看，是刚才那个卖菜的老爷爷，我正想不耐烦地问怎么回事，结果老爷爷举着一个小袋子递给我，我低头一看，正是我装钱的袋子，我一脸愧疚，急忙拿过来，道了谢，转身就走了，当我再次回过头看到那个年迈的身影，心里闪过一丝愧疚和感动。
我现在才发现，微笑可以化解一切矛盾和尴尬，微笑不只是一种体谅，一种关心，而是一种爱的表达方式。到现在，那个堆满皱纹的笑脸还深深的印在了我的脑海里，挥之不去!
微笑让生活更美好作文【篇七】
微笑就像是寒冬中的一缕阳光，微笑就像是黑暗中的一颗启明星，微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心情开朗，微笑让生活更美好。
我爱微笑。所以大家称我为“阳光小女孩”。有一次，我不小心碰到了别人，我笑了笑，这是我充满歉意的微笑，她也对我笑了笑。看到她这一笑，我好像听见了“没关系”。这一笑还让我们成为了好朋友!在马路上，一位急急忙忙的小伙子，撞到了一位老爷爷，老爷爷可能本身就心情不好，对小伙子责备了一通。小伙子耐心听完了老爷爷的训斥后，对老爷爷满脸微笑以表歉意，顿时，老爷爷方才的怨恨化为乌有。
微笑能把人的坏心情统统赶跑;微笑能使你明白很多道理;微笑能让生活充满阳光。如果你微笑面对别人，别人也会将微笑继续传递他人。那么，这个世界将充满阳光、灿烂和微笑。
如果你留意观察世界，就会发现真正懂得微笑的人很少。因为有些人虽然懂得微笑的“力量”，但是却不用微笑来解决“问题”。有些“事情”不用靠暴力来解决的，多一份微笑就会多一份理解和宽容。
无论在家还是学校，我这个“阳光小女孩”常常徜徉于微笑的世界，来感受更多的爱与欢乐。我以微笑为伴、以微笑为友。微笑是世界上最天真、纯洁的东西!总之，微笑让我的生活变得更加美好!
微笑让生活更美好作文【篇八】
一株出生的嫩绿小草，让我们心中充满了希望;一座巍峨耸立的高山，让我们的心灵豁然开朗;一抹甜美的微笑，让我们的生活更加美好。
微笑，让快乐的人更加温暖。时常会看见那快乐的人儿，脸上都充满了灿烂的笑，或许是他收到了表扬，或许是他取得了好成绩。当向他投去赞许的微笑时，他会突然觉得那微笑是那么美好，就如同轻灵的泉水沁人心脾，如同一杯薄荷茶，让你在夏天感受到一丝清新，又如同火炉让的暖流给人内心的温暖。让我们享受微笑吧!
微笑，让颓废的人树立自信。时常会看见垂头丧气的人感叹生活的痛苦。此时，如果给他一个微笑，那边是给予了他的嘉奖。那微笑好像一杯热茶，滋润着人的心田;犹如一缕冬日的阳光，虽只有一瞬的温暖，足矣。让我们学会对他人微笑吧!
微笑，让忧愁的人变得快乐。考试在即，同学们的压力都越来越大，变得越发忧愁起来。让我们把那忧郁踢开，给自己一个微笑吧，那边是给了自己一个积极的心理暗示，跳出忧愁的深渊，在大地上欢乐的玩耍。用微笑面对中考，会觉得犹如漫步在云端中轻松自在。让我们学会对自己微笑吧!
微笑不单单是一种表情，更是一种感情，这感情既温暖了他人也快乐了自己，何乐而不为呢?当每个人都学会微笑，对自己由衷的微笑，对他人真诚的微笑，生活便是至善至美之境。让我们学会微笑吧!
微笑让生活更美好作文【篇九】
什么让生活变得更美好呢，我会不假思索地给出答案，是微笑让生活变得更美好。
在我小的时候就听见许多人，都说微笑是富有魔力的，但我一直不理解这是为什么呢?直到一年级的一次巧合，我才真正明白这是为什么，那个时候我才初入小学。
我在那里人生地不熟，在一次上课的时候，我突然想起了，我没有带铅笔，我信一下子慌了，心想这下可怎么办?我没有带铅笔，怎么写字?算了，我还是又冷静了下来，心想还是向我的同桌借根笔吧!我抱着那一丝丝的希望拍了拍我的同桌，我知道借东西一定要诚恳，我不经意间微笑了一下对他说明了原因，出乎意料的是他竟然把他的铅笔借给了我，这是正在我想为什么是他突然微笑了下，我这下才恍然大悟，原来微笑，他真的是有魔力的。它的魔力其实很简单，就是垃圾，你自己和陌生人之间的感情，可以促进自己的交往能力，虽然这个魔力非常的简单，但是它的用处可是十分大的。
我感觉说微笑是一种表情，其实倒不如说它是一种感情。这种感情是一种既可以让别人感到温暖，也可以让自己得到快乐。如果世间人人都学会微笑，那么，每个人也就学会了做人的境界，这样生活不就更美好了吗?
微笑让生活更美好作文【篇十】
那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北风呜呜的吹着，行人都裹紧了衣服，飞快地走着，似乎谁都不愿意在这条街上停留太久。
“哎哟!”街边传来一声叫喊。我循声望去，原来是一位大伯不小心摔倒了。手里端着的一碗汤泼在一个叔叔的皮夹克上。那位叔叔刚好路过的。汤水顺着他的皮夹克流到裤子、鞋子上。
我仔细打量着这位大伯：他穿得很单薄，面容憔悴，身旁还停着一辆摩托车，看来是正要去给别人送饭，刚停了车，端下饭菜，却不小心将汤撒到别人身上了。
“对不起，对不起!”这位大伯赶紧对那个叔叔道歉。我以为那位叔叔会发脾气，毕竟是冬天，被人泼上这样的汤汤水水可不是件舒服的事。街边的很多行人也像我一样，停了下来，准备围观一场“大战”。
然而，令我没想到的是，这个叔叔还没来得及去擦自己的衣服，就赶紧去扶那个大伯，一边扶，一边微笑着说：“大伯，没有关系啦!别人还没有尝到您做的汤，我的皮夹克倒尝了个先!”大伯听了，紧皱的眉头一下子舒展开，“扑哧”一声笑了……
看到这个场景，我和街边的行人也笑出了声，大家都松了口气，眼睛陆续离开了这场突发事故的两人，继续向前走。
奇怪，这吹来的风，因为这几声笑声，也不那么寒冷了。
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【格式】[序号]作者。书名[M]。出版地：出版社，出版年份：起止页码。
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【格式】[序号]作者。篇名[N]。报纸名，出版日期（版次）。
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【格式】[序号]作者。篇名[C]。出版地：出版者，出版年份：起始页码。
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【格式】[序号]作者。篇名[D]。出版地：保存者，出版年份：起始页码。
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文献类型不同，符号不同（1）期刊文章（文献类型标识：J）[序号] 主要责任者。题名[J]。刊名，年，卷(期)：起止页码（任选）。（2）专著（文献类型标识：M）[序号] 主要责任者。题名[M]。出版地：出版者，出版年，起止页码。（3）论文集（文献类型标识：C）中析出的文献（文献类型标识：A）[序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[A]。论文集主要责任者（任选）。论文集题名[C]。出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。（4）学位论文（文献类型标识：D）[序号] 主要责任者。题名[D]。出版地：出版者，出版年。（5）国际、国家标准（文献类型标识：S）[序号] 标准编号，标准名称[S]。发布年。（6）专利（文献类型标识：P）[序号] 专利所有者。专利名称[P]。专利国别：专利号，出版日期。（7）电子文献[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处（或可获得地址），发表（或更新）日期/引用日期。专著(M)；论文集（C）；报纸文章（N）；期刊文章（J）学位论文（D）；报告（R）；标准（S）专利（P）（8）未定义类型的文献（文献类型标识：Z）[序号] 主要责任者。文献题名[Z]。出版地：出版者，出版年。另外，不同学校对于参考文献格式不同，详细的问论文指导老师
在正文书写完毕后，空两行（宋体小四号），再书写“参考文献”四个字（居中），“参考文献”使用宋体四号加粗，前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。
参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，?，每一参考文献条目的＇最后均以“．”结束。参考文献只列出作者已直接阅读，在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列，参考文献一律书写在论文正文结束后，不得放在各章（节）之后。
参考文献引用的技巧
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参考文献的格式标注方法：1.学仿喊祥术期刊文献［序号］作者．文献题名[J]．刊名,出版年份,卷号(期号)：起-止页码2.学术著作［序号］作者．书名[M]．版次(首次免注).翻译者.出版地:出版社, 出版年: 起-止页码3.有ISBN号的论文集［序号］作者备搏．题名[A].主编．论文集名备搏[C]．罩基出版地：出版社,出版年：起-止页码4.学位论文［序号］作者．题名[D]．保存地：保存单位,年份5.专利渗肆文献［仿喊祥序号］专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号,发布日期6.技术标准[序号］标准代号,标准名称[S]．出版地：出版者,出版年7.报纸文章[序号］作者．题名[N]．报纸名,出版日期(版次)8.报告［序号］作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位,年份9.电子文献［序号］作者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．文献网址或出处,发表或更新日期/引用渗肆日期(任选)
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幼教专业论文参考文献
在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的幼教专业论文参考文献，欢迎阅读与收藏。
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幼儿教育论文参考文献（通用5篇）
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以下是活着赏析,希望可以帮助你作者在此书中讲述了，地主少爷富贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中富贵的富贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，等他再回到家，女儿已经成了哑巴，母亲也病了，家里一点吃的也没有。命运就是这样的作弄人，这样的令人无法琢磨，令人尴尬的无奈着，痛苦着。一次又一次战乱和动荡，这个家庭在生存线上苦苦挣扎。新中国成立，在大跃进运动中，饥荒饿得福贵的妻子家珍驼了背。邻居们为争抢剩余的发了霉的红薯大打出手，福贵的儿子为救学校校长的老婆产后大出血，踊跃献血，忙乱中被抽多了血，死了……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，每看几页，都有我眼泪湿润的感觉，坏运气总是降临到福贵的头上，在小说的最后，悲剧和失败越来越多，眼泪和痛哭几乎成了家常便饭。我真的不想继续我的痛苦，我真的不想再折磨自己，想自己也算是个“久经考验”的读书不少的人了，怎么在这个时候会为了一个并不关乎自己任何前途命运的一本书而“浪费”自己的感情，我当时真的在心里痛斥大骂这个余华，为什么一定要把人家弄那么悲惨，仗着自己有点才华就那么肆意的折腾读者的感情，真是太没人道了，不过，倔强的自己还是顽强的把这本上看完了，另一个心思却不得不叹服作者的文学艺术造化，我不得不承认，这本书是我看过的书中最有艺术价值的书之一，我也因此想到了美国短篇小说作家艾米丽·卡特对中国著名作家余华的长篇小说《活着》的评价，艾米丽对《活着》的语言、情节，娓娓道来的叙述方法，简朴优美，未曾雕饰的魅力及小说中关于生、死、命运的内涵都给予了高度的评价。艾米丽写道：“如果现在要读一些东西，显然你应该读一些永恒的东西。《活着》就是这样一流的作品”。余华在书中说“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”忍受，忍受生活赋予的快乐和痛苦、幸福和不幸、悲伤和高兴以及兴奋和无奈等等……哪怕生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，也要坚强的忍受，这个就是书的本意内涵吗？如果从这个意义上理解，我还是可以接受的，这个是我猜测的一种。“老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚。”书的最后似乎没有忘记又留下的讲述者自己在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”我真的有种不愿意的猜测，余华是不是想告诉读者，生命中其实是没有幸福或者不幸福的，生命只是仅仅活着，仅仅只是一种存在，它和其他万物一样并无任何意义。追寻，探究的本质不过是一个大笑话而已等等，而没有其他任何过多的意义？在表达手法上，他用一种近乎冰冷且似乎没有温度的笔调娓娓叙说一些其实并不“正常”的故事，人的命运就是如此这般的循环往复，一代又一代的周而复始……夜深人静的时候，如果想到这些，再想到不久前的[静在深秋]友的《祭奠自己》，再想到林语堂《生活的艺术》中说“……如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊”，确实有点令人不寒而栗、毛骨耸然。现实中痛苦和快乐的人们不禁要问，生命的意义难道是真的如此脆弱