浅谈小学音乐合唱教学有效性论文
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为了实现小学音乐教学对学生音乐兴趣和激情的较好培养,小学音乐教学必须设法在课堂中更好展现音乐魅力,合唱教学因此日渐受到重视,而为了保证这一教学手段能够较好服务于小学音乐课堂,并同时推动学生的写作与审美能力提升,正是本文就小学音乐课堂合唱教学的有效性展开具体研究的原因所在。
一、影响小学音乐课堂合唱教学有效性的因素
(一)教学方法。为了保证小学音乐课堂合唱教学能够真正为学生不同声部的配合、音准的掌握以及气息的控制训练提供支持,教师就需要采用针对性较强的教学方法,由此可见教学方法属于直接影响小学音乐课堂合唱教学有效性的因素。在过去很长一段时间,我国很多地区小学存在着音乐教师综合素质和专业水平偏低的问题,这就使得小学音乐课堂合唱教学有效性偏低,而随着近年来小学音乐教师综合素质和专业水平的提升,小学音乐课堂合唱教学也因此得以得以实现更好开展。
(二)学生兴趣与参与热情。兴趣是最好的老师,如果学生在小学音乐课堂合唱教学中缺乏兴趣,这一教学的有效性自然将受到较为直接影响。小学音乐课堂合唱教学要求每个学生准确唱出音节并保证合唱的和谐,而这就需要学生进行大量、反复的练习,由此合唱教学往往给人以枯燥、无趣之感,学生对合唱的热情和兴趣也将因此而磨灭,由此可见学生兴趣与参与热情对小学音乐课堂合唱教学有效性的影响。
二、提升小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
(一)采取多样化教学方式。由于传统的填鸭式教学法直接影响学生的积极性和创造性,合唱教学培养学生思维和创造的能力也将难以发挥。因此,本文建议教师结合多样化的教学方法开展合唱教学,例如,教师可以与学校进行沟通开展全校范围的合唱比赛,由此学生不仅能够获得学习之余放松的途径,在班级荣誉的影响下学生参与合唱的热情也将被点燃,这自然使得小学音乐课堂合唱教学有效性将得到较好保障。此外,本文还建议相关教职人员在小学音乐课堂合唱教学中采用科学有效的自由化合唱教学模式,这一教学模式本质上属于一种鼓励学生采取适合自身合唱学习的方式,该模式实现的课余时间训练也将更好实现学生学习压力的缓解,而同时实现的学生对优雅合唱音乐憧憬的激发,也将使得学生的音乐感悟能力在合唱教学中实现较高质量培养[1]。
(二)提升学生学习兴趣。上文中本文提到了兴趣与小学音乐课堂合唱教学之间存在的紧密联系,因此设法提升学生对合唱的兴趣就是相关教职人员必须解决的问题,这点必须得到高度重视。相较于单唱歌曲,合唱对学生的音乐素养要求较高,这主要是由于合唱歌曲的旋律较为复杂,这自然为学生掌握合唱相关知识与技巧带来了不小的麻烦,因此本文建议音乐教师在日常教学中经常为学生播放优秀的合唱作品,并在学生深深被作品打动后对作品的唱法与合唱技巧进行品评,学生也需要积极踊跃表达自身看法,由此学生不仅能够逐渐积累关于合唱的大量知识,教师也能够更深入、更直观了解学生的实际情况,这对于小学音乐课堂合唱教学中唱法的选择将带来较为积极的支持,同时学生对合唱的兴趣也将大大提升。
(三)营造合唱教学氛围。如果能够在小学校园中营造一种合唱教学的氛围,小学音乐合唱教学对学生的吸引力就将得以大大提升,合唱教学的积极性自然也将得到保障。因此,本文建议相关小学定期开展合唱比赛,并通过合唱比赛选拨优秀学生参加区域性合唱赛事,由此合唱便与小学的荣誉紧密联系在一起,小学校园也将得以营造出一种“声乐律动,心随我动”的音乐合唱氛围,由此小学音乐合唱教学就将吸引更多的学生,而这一过程中相关教职人员也应通过自学、参加培训与讲座的方式加强自身对小学音乐合唱教学的认知,由此才能够保证合唱教学的综合水平得以满足学生的高涨热情,小学音乐合唱教学自然就将拥有较高有效性。
综上所述,多种因素均能够对小学音乐合唱教学的有效性造成影响。而在此基础上,本文涉及的全校范围的'合唱比赛、《让我们荡起双桨》合唱教学实例等内容,则直观证明了研究的实践价值。因此,在相关领域的理论研究与实践探索中,本文内容便具备一定参考价值。
参考文献:
[1]王洁.声乐律动,心随我动--论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究[J].黄河之声,2016,(10):37.
摘要: 在小学音乐教学中,课堂合唱教学能够全面提升学生的音乐整体水平。但是因为参与合唱的学生众多素质参差不齐,因此给教学带来了较大困难也导致合唱教学无法有效展开。为了实现教学的目标,教师必须对原来的教学方法进行创新,或者是借助其他器具提高课堂合唱教学的效果,从而帮助学生提升整体音乐水平。
关键词: 小学音乐;合唱教学;有效性
近些年来新课程改革日益深入,学校教育教学的重心也逐渐从应试教育转向素质教育。提升学生音乐素养不仅能够增强学生学习的信心,提升他们的音乐素养使学生得到全面发展,同时还能促进现代教育符合社会发展需求。在音乐教学中合唱教学必不可少,在小学音乐课堂教学的过程中恰当地运用合唱教学,不仅能够激发学生对于音乐的兴趣同时还能发掘学生自身的潜能。所以在小学音乐课堂教学中,可以恰当地运用合唱教学来实现教学的目标。
一、激发学生兴趣,提高积极性
只有学生真正对学习的内容感兴趣,才会认真去学习,对小学生合唱学习而言也是如此,唯有学生积极主动地参与学习,才能更好地掌握教师教授的技能和知识。所以,小学音乐教师引导学生学好合唱可以从下述两个方面着手:其一是提升自身水平。小学生之所以喜爱一门学科,很大程度上是因为喜爱学科老师。所以,教师要通过各种途径提升自身水平,在教学时精心进行安排,尽可能使用诙谐的语言调动学生学习的积极性。总而言之,只有让学生感受到学习的快乐,他们才会发自内心地对课程内容感兴趣从而主动地配合教师进行学习。其二,提升学生在音乐方面的鉴赏能力。相比与单唱歌曲,合唱歌曲的旋律更为复杂,演唱时的要求也更为严格,学生需要花费大量的时间才能掌握。因此,在开始教学之前,教师必须要努力帮助学生提升自身水平。比如让学听一些单曲,然后再将所有的单曲合起来通过对比来加深学生的印象。通过这样的方式,可以让学生充分感受合唱歌曲的音域、感染力及表现力,进而增强学生对于合唱的兴趣。
二、指导学生控制歌唱气息
要想帮助学生掌握正确的控制气息的方法,在训练时就要教会学生正确的站姿。腰部挺直,面部肌肉放松,双腿保持直立,气息从腹部自然流出,再通过收腹完成呼吸。然后逐步增加呼吸的次数与强度,在呼吸训练的过程中,小腹应当始终保持灵活,并反复进行训练。此外还要引导学生有意识地控制气息,尤其是要注意呼吸的次数与强度。重点在于通过加强腰部的带动能力,突出横隔膜的关键作用。所以,在教学过程中要引导学生掌握呼吸的方法,尽量做到舒展和自然,同时还要纠正学生呼吸的方法,使学生能够做到流畅自然地呼吸。
三、加强发音音准及节奏把握练习
要想演唱好歌曲,首先要做的就是掌握好音准,尤其是在合唱时,只要其中有一个学生音准不符合标准音高就会影响合唱的效果破坏歌曲的协调,所以必须注重音准训练。而练习音准的前提是掌握音阶,音阶练习必须遵循先易后验的原则。首先要让学生领会手势的含义,进而引导学生掌握音阶,然后再向学生介绍关于全音和半音的知识,运用一些小的游戏来增强学生的感受。当学生充分掌握音准之后就可以开始进行合唱练习。
四、引导学生对声部进行有意识练习
合唱通常是分为几个声部进行,而每一个声部都很重要,在教学时教师不能只注重其中一个声部,要把握好不同声部之间的关系。合唱的效果取决于不同声部之间的协调,如果教师不注重加以引导,学生进行演唱时就只是不同声部的叠加。不同声部之间缺少配合,自然更谈不上协调。因此教师在引导学生进行合唱练习时,一定要遵循由浅入深的规则。可以从最简单的二声部着手,反复进行练习。在进行练习时,教师要要求学生同时演唱两个声部,从而充分地掌握整首歌曲,然后再分成不同的声部进行演唱。由于自身音乐表演能力不足,分声部练习时很容易出现不同声部相互干扰的情况,最终使得不同声部合成了一个声部。之所以会出现上述现象,最大的原因在于没有掌握好演唱的力度,其中一个声部声音过强,而另一个声部声音相对较弱。在演唱时弱的声部会受到强的声部影响,并最终被强的声部所带走。所以在进行训练时,教师必须引导学生控制好音量,使声音始终保持在恰当的范围之内;同时还要要求学生熟悉整首歌曲,以及自己演唱声部的音量及音色,在演唱时不能一味地突出自身特色,而忽略了与其他声部进行配合。通过系统性的训练,学生逐渐掌握演唱的技巧,教师则可以继续进行下一步的练习,即更高难度与更长声部之间的配合练习。
五、通过器乐辅助合唱教学
器乐能够充分表现不同声部音准的差异,所以在学生演唱的过程中,教师可以运用器乐来表达音高及音准,从而让学生从宏观层面掌握音准及音高,然后进一步仔细揣摩,更加精确地把握音准与音高。在准确掌握各个声部的音高音准后,教师再安排学生进行合唱练习确保各个声部能够保持协调,不会出现某一声部过高或者某一声部过低的情况,通过反复的训练强化学生的感知能力。在上述过程中,教师要将合奏的音程及音准感觉加入合唱。此外还应明确每一个声部具体伴奏的人数,并且让学生交换进行。也可以安排教师弹奏其中一个声部,从而对合唱教学进行辅助,通过以上步骤,可以有效解决音准及音程方面的难题。
[参考文献]
[1]王锦.如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性[J].当代音乐,2015,23.
[2]杨琤.小学音乐课堂教学合唱教学有效性探究[J].当代教育论坛(教学研究),2011,05.
[3]陈静文.如何提高小学音乐合唱教学的有效性[J].西部素质教育,2015,08.
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集齐了,2021年,王一博已解锁5刊9封,包括:《T Magazine China》二月刊、《时尚芭莎》三月刊、 《时尚COSMO》 28周年刊(即八月刊)、《嘉人NOW》秋季刊、《智族GQ》十月刊。王一博的时尚资源特别好,王一博的长相很清冷高级,很有辨识度,时尚拍摄很容易出片。王一博的下颚线条很优秀,鼻子高挺,脸上没有多余的肉,不管正面还是侧面都很好看。王一博的可塑性很强,可盐可甜,而且是天生衣架子,天生自带贵气,对于各个品牌都驾驭得不错。可以看出,各杂志的封面风格差异很大,王一博都能hold得住,且时尚表现力惊人。还有王一博作为封面人物的当期杂志销售成绩,都非常不错。
8月25日,时尚杂志COSMO发布预告宣传片,让大家再次看到了王一博成为杂志的九月封面人物。时尚杂志COSMO是我国排名前五之一的时尚杂志之一,在我国的时尚界具有广泛的影响力。而今年是王一博连续第三年登封COSMO。不仅如此,王一博还是今年五大金九封面登封的唯一一位男明星。时尚杂志COSMO到底为何钟情于王一博呢?
王一博来自河南洛阳,在13岁时便离开了家在外打拼。王一博以偶像练习生的身份出道,在之后他又参演了多部电视剧和综艺节目,渐渐的他走到了观众的面前,展现出属于他的独特魅力。在王一博主演仙侠古装剧《陈情令》之后,他一炮而红,多年的努力终于得到了最好的回报。至此,他真正的走进了大众的视野,人们真正的认识了这个努力而真诚的男孩。在这之后王一博又继续进军演艺圈,出演了多部古装大片,成为了一颗闪闪的明星。
大家都知道王一博是一个大帅哥,他的五官立体、骨相高级、具有完美的身材比例,是天生的衣服架子。先天的条件给了王一博在时尚领域发挥的基础。除此之外,想要得到时尚杂志COSMO的认可,需要的不仅仅是在演艺方面的成果和帅气的外表。网一博还有着与生俱来的时尚感和表现力。从王一博的私服,大家就可以看出王一博对时尚有着自己独特的理解和领悟。不论是什么风格王一博都能够用自己的风格演绎出独特的味道,这种对时尚的掌控力和极强的可塑性,就是时尚杂志COSMO对王一博钟情的最重要原因。
除此之外,王一博具有庞大的粉丝群体。王一博对粉丝的号召力极强,粉丝对王一博的支持力度也十分的强大。王一博一登上杂志封面,时尚COSMO的销量就突破了所有的销售记录,这也是时尚杂志COSMO对王一博情有独钟的原因之一。
这意味着王一博在时尚板块已经成为了娱乐圈男明星中的顶峰,王一博成为国内五大金九封面唯一男星未来时尚资源也会越来越好,肯定会有更多时尚顶刊杂志寻求和王一博的合作机会。金九银十封面人物的资源并不是谁都有的,能够达成其中任何一项成就都已经相当了不起。能够登上金九封面,说明王一博无论是时尚表达能力还是人气热度抑或是带货能力都是屈指一数的。
金九是时尚圈公认含金量最高的,王一博年纪轻轻就达成该项荣誉,对于王一博的时尚资源跟商业价值都有一定的帮助。王一博其实并不是太注重时尚板块的发展,但是却仍然有不少商家和代言看中王一博本人的流量热度抛来橄榄枝寻求合作。以往的金九五大刊封面照都由女明星担任,比如汤唯、舒淇、周冬雨、周迅等等,都是举足轻重的影后或顶级艺人。王一博是男明星中唯一一位登封金九的,可见娱乐圈对王一博地位的认可。
王一博本人也足以被誉为时尚的宠儿,一出手就是时尚杂志《时尚Cosmo》的封面男星,这种几率实在难得。这也同样意味着王一博本人具备了其他男明星没有的时尚表达能力,并且王一博本人的颜值长相也极具辨识度,很有特色。尤其是王一博的眼睛,给人一种锐气兼冷清的感觉,十分迷人。
很多人觉得登上金九封面又有什么了不起?其实这已经意味了之后的时尚资源走势。王一博已经不止一次受到《时尚Cosmo》的邀请,连续三年时间都由王一博单人封面照拍摄工作,2022年在金九月份直接拿下金九封面,已经让王一博的名字在时尚界名声大噪。未来王一博不仅能够获得更多顶刊杂志的拍摄机会,也会获得不少奢侈品品牌的青睐。
王心凌作为已经红过很多年的明星,现在可以说是一波回忆杀,很多人看到现在的王心凌也会想起自己的年轻岁月。
通过自己努力,把当年歌舞气势和实力再一次展现淋漓尽致,受到观众喜欢。
从王心凌出道到现在,人们一直觉得她是甜心教主,最近别人说他不光是甜心,而且还非常的坚韧,因为他年纪这么大了,还保持着甜心教主的身份。
他是参加乘风破浪的姐姐这个节目走红的,并且在节目开播之后他的热度一直是不断的上涨。而在这个节目最后也是以第1名的身份成团。
通俗点的话,就看王福重的《写给中国人的经济学》,先稍微了解一下常识,然后根据里面的人物介绍,去网上看相应的著作
还能怎么看,看笑话呗。没有农民,我们哪里有吃的粮食呢?这句话从一开始就错了。虽然现在机械化种植粮食确实比较便捷。但是我们不能忽略农民的努力。
曼昆的<<经济学原理>>就不错啊,浅显易懂,网上就能下载~~如果是教材的话,我们学校用的是高鸿业的<<宏观经济学>>,<<微观经济学>>。不过还是外国作者写的有意思些,万恶的资本主义早研究这些了么,玩的比较转
王福重说话有时候偏激 但是 有些还是有些道理 只是 大多数人 思想比较保守 接受不了 我上学的时候 老师也有自己不同看法 其实我也理解 都是人 哪有思想一致的
随着国家二胎政策的开放,越来越多的人们开始考虑生二胎的事情了,生二胎也就不用罚款了,那么就有人要问了, 现在生二胎还需要办理准正证不呢?生二胎还需要哪些材料?夫妻双方一方户籍在本市,或双方户籍均不在本市但女方在本地居住满1个月的夫妻,在生育第一个子女或第二个子女前进行登记,也就是说,生二孩不用再办“准生证”了。二胎准生证办理流程:1、携带身份证、户口簿、结婚证、子女出生医学证明等原件和复印件,到女方户籍所在地村(居)委会领取《再生一胎生育申请、审批表》,如实填写表格中规定的全部栏目,签上姓名,贴一张女方一寸免冠照片,并将申请表送双方所在单位(没有工作单位的送其户籍所在村、居民委员会)核实并盖章。2、凭结婚证,户口簿和双方所在村(居)委会或单位签字盖章的《再生一胎生育申请、审批表》到女方户籍所在地乡(镇)人民政府、街道办事处人口和计划生育管理机构审查。3、女方户籍所在地乡(镇)人民政府,街道办事处在收到经村(居)委会或单位签字、盖章的《再生一胎生育申请、审批表》后,对申请人的情况和是否张榜公布进行核实,再报送县一级人口和计划生育行政部门,县一级人口和计划生育行政部门在20个工作日内审批决定。4、对双方都是农民的夫妻的再生一胎申请,经县级人口计划生育部门同意由乡(镇)人口和计划生育管理机构审批的,由乡(镇)人口和计划生育机构审批发放。办理二胎准生证所需材料:1、《再生育一个子女申请审批表》2、《申请再生育一个子女当事人情况调查表》3、夫妻双方居民户口簿(现役军人无须提供;集体户口的,提供加盖单位公章的户口本地址页复印件和本人页原件)4、夫妻双方居民身份证(现役军人提供军官证)5、结婚证(再婚的需提交离婚材料)6、夫妻双方存档单位出具的婚育情况证明(外省市户籍的,须提供外省市户籍地出具有效期内(最长不超过6个月)的三级婚育情况证明)办理二胎准生证注意事项:先办证,再怀孕符合二胎生育条件的夫妻,必须在领取《再生一胎生育证》方可怀孕,不要到怀上二胎才去办证,这样做不符合国家规定属于计划外怀孕,要接受罚款。仔细阅读当地计划生育条例首先仔细阅读当地计划生育条例,如达到政策规定的条件后及时办理生育指标。如:双独生子女间隔4年可以申请二胎指标,那么夫妻就到孩子4岁的时候去申请。另外最好把全家的户口挪到一个户口薄上,对后续开各种证明有好处。
“博客”(Blog或Weblog)一词源于“Web Log(网络日志)”的缩写,是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。让任何人都可以像免费电子邮件的注册、写作和发送一样,完成个人网页的创建、发布和更新。如果把论坛(BBS)比喻为开放的广场,那么博客就是你的开放的私人房间。可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新的特点,在你“不停息的网上航行”中,精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源;也可以将你个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布,发挥您个人无限的表达力;更可以以文会友,结识和汇聚朋友,进行深度交流与沟通。何为博客?定义与解释“博客”当然是个大家都陌生的名词,因为这个中文名字还是博客中国的王俊秀灵机一动的产物。 博客的英文名词就是“Blog或Weblog”(指人时对应于Blogger),又一个典型的网络新事物,你查阅最新的英文词典也不可能查到。该词来源于“Web Log(网络日志)”的缩写,特指一种特别的网络个人出版形式,内容按照时间顺序排列,并且不断更新。但是,正因为简单,要解释清楚,反而十分复杂。定义五花八门,一百个人就有一百种观点。至今缺乏严谨的定义,也还没有收入任何主要的词典之中。 因此,还是集思广益,让我们先从各个角度来看看这个概念的含义:博客(Blog)最普通的名词解释博客(Blog,weblog的缩略词,由Peter Merholz发明) 1、名词,有时为了区分也称博客网站(网页)。指网上写作的一种特定形式和格式。由按时间倒序排列的文档组成的栏目,两侧通常还可以有补充材料,频繁更新,一般大量使用链接。一般有战争博客(Warblog,Matt Welch发明)、日记博客(Journal blog和Diary blog),知识博客(Knowledge Log、Klog、K-Blog)、新闻博客(News blogs)、专家博客(Pundit blog)、技术博客(Tech blog)、群体博客(Group blog)、移动博客(Moblog)、视频博客(Videoblog)、音频博客(Audioblog)、图片博客(Fotolog)、法律博客(Blawg)、文摘博客(Digest blog)由此还衍生出大量新词汇,比如博客世界(Blogosphere)、博客精英(Blogerati)、博客链接(Blogroll)、法语博客(Froglogs)、语言博客(Linguablog)和小猫博客(Kittyblogger,指写些日常琐碎内容的博客)等。 2、动词,在blog上写文章。博客(Blogger)名词,拥有blog网站或者在blog上写作的人。对于博客的严谨定义举例《市场术语》中对Blog这样描述:“一个Blog就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的Post所构成;这些张贴的文章都按照年份和日期排列。Blog的内容由个人喜欢。可从有关公司、个人、新闻,或是日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻小说的发表或张贴。许多Blogs是个人心中所想之事情的发表,其它也有非个人的Blogs,那是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。Blog好象对网络传达的实时讯息。撰写这些Weblog或Blog的人就叫做Blogger或Blog writer。”《网络翻译家》对博客(Blogger)的概念解释为:网络出版(Web Publishing)、发表和张贴(Post——这个字当名词用时就是指张贴的文章)文章是个急速成长的网络活动,现在甚至出现了一个用来指称这种网络出版和发表文章的专有名词——Weblog,或Blog。一个Blog就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的Post所构成;这些张贴的文章都按照年份和日期排列。Blog的内容和目的有很大的不同,从对其他网站的超级链接和评论,有关公司、个人、构想的新闻到日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻小说的发表或张贴都有。许多Blogs是个人心中所想之事情的发表,其它Blogs则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。Blog好象对网络传达的实时讯息。撰写这些Weblog或Blog的人就叫做Blogger或Blog writer。在网络上发表Blog的构想使于1998年,但到了2000年才真正开始流行。起初,Bloggers将其每天浏览网站的心得和意见记录下来,并予以公开,来给其它人参考和遵循。但随着Blogging快速扩张,它的目的与最初已相去甚远。目前网络上数以千计的 Bloggers发表和张贴Blog的目的有很大的差异。不过,由于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易,Blog已成为家庭、公司、部门和团队之间越来越盛行的沟通工具,因为它也逐渐被应用在企业内部网络(Intranet)。目前有很多网站可以让网友设立帐号及发表Blogs。 各类人士对博客的不同理解和定义更多关于博客的形象比喻和定义: 博客概念主要体现在三个方面:频繁更新(Frequency)、简洁明了(Brevity)和个性化(Personality)(Evan Williams) 博客是每周7天,每天24时运转的言论网站,这种网站以其率真、野性、无保留、富于思想而奇怪的方式提供无拘无束的言论。(佩姬?努南的解释) 博客是互联网上最新的发展潮流,是继E-mail、BBS、ICQ(IM)之后,出现的第四种网络交流方式。 博客是用带着索引的文字进行对话的咖啡屋。(Rebecca Blood著《博客手册》(The Weblog Handbook)) 博客就是一个人未经编辑的声音(The unedited voice of a person)(戴夫·温纳(Dave Winer)) 博客(Weblog)是这样一个按照时间顺序摆列的集合,集合中的元素是被公开发布,并能够通过互联网被访问到的独立的思想泡泡(thought bubbles),博客中的每条内容是博客们当时在想什幺的思想快照。(James Snell) 博客之于知识,就像Napster之于音乐,Linux之于软件(博客中国) 博客代表着“新闻媒体”:旧媒体(old media)→→新媒体(new media)→→自媒体(we media)(Dan Gillmor) 博客是媒体的开放源代码运动 博客是内容的开放源代码运动 博客——知识经济(姜奇平) 博客是一个“快捷易用的知识管理系统”(Dylan Tweney) 博客是“个人主页”(博客中国) 还有博客们的七嘴八舌,也很有启发: 博客是新型的“协同媒体” 博客是“不停息的网上旅程” 博客是“个人网上出版物(社区)” 博客是“网络中的信息雷达系统” 博客是“人工搜索引擎”,是“专家过滤器” 博客是“自组织网络生态” 博客是“草根记者”…… 博客是网络时代的个人“读者文摘” 博客是以超级链接为武器的网络日记 博客是信息时代的麦哲伦(博客中国) 博客是信息奶牛,吃的是“信息草”,挤出来的是“信息奶”。 博客代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式。通过博客,让自己学到很多,让别人学到更多。 一些人为摘录的新闻吧 因为把信息进行了分类和筛选发布,所以很“有用” 通常用来广播信息 一种学习工具 简单到傻瓜也会建立 最个人化的电子日记 ... 一种与小群体进行经常性沟通的形式 不就是一个HTML编辑器吗? web 出来就有了,不是新东西 迅速/便捷地出版 经常更新甚至包括亵渎语言的发泄地,自言自语的场所 可能是下一代印刷杂志的发展方向,保持随时更新 一种好工具! 只不过是作者个人描述自己生活和日常事件的短评,当然还包括一些有趣的发现和到其他网站的推荐链接 未来的网上随笔 将发展并变成一个强大的、极便宜的电子学习(e-Learning) 工具 有人把它形容为网络上的雷达系统 女孩子的私人好朋友“博客中国”对博客内涵的基本定义和理解博客是一种“零进入壁垒”的网上个人出版方式,“零进入壁垒”主要是满足“四零”条件(零编辑、零技术、零成本、零形式)。
王丰,1956年生于台湾南投,台湾政治大学东亚研究所硕士,“中国文化大学”博士候选人。曾任《时报周刊》采访主任;《商业周刊》主笔、总编辑;《TVBS周刊》总编辑;《新新闻》总编辑、资深主笔。现任台湾《新新闻》周刊资深主笔、《海峡导报》专栏作家等,自由作家,专写历史及传记题材。蒋介石家庭传记历史权威,著有《我在蒋介石父子身边的日子》、《宋美龄的美丽与哀愁》、《蒋经国情爱档案》等15本作品。
中国著名财经作家有很多,其中包括曾国藩、郎咸平、吴晓波、潘石屹、章家敦、杨燕等。他们凭借丰富的经验和独特的见解,为人们提供了详实、深入的财经知识,对于中国的经济发展和金融市场有着重要的影响。他们的作品不仅具有极高的学术价值,更是为广大读者带来了诸多启发和启示,成为经济学和金融领域的顶尖人才。