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论文与研究的关系可以有两种：（1）因为研究出了成果，所以要写论文；（2）因为要写论文，所以不得不研究点什么。显然，前者系有感而发，所成在先，“方向”原本就有了，只有后者才存在确定论文研究方向的问题。为了发表论文而研究，有些像学生为了应试考出好名次而发奋，虽说因果倒置，但也决非一无是处。为了写论文的研究，方向可以指向尚无概括性论述的小领域，预期成果为综述性论文；也可以瞄准某个理论体系中的冷门方位（在理论或实践层面上有欠缺或不够深入），预期成果为创新性论文。无论哪个方向的确定，都需要建立在充分了解当前既有的相关研究成果的基础之上。
其实这是很简单的。
一般地，议论文的中心论点在文中的出现都有它的一定规律。首先，我们要掌握好议论文的基础知识，比如说议论文的三要素：论点、论据、论证等，要会判断议论文中的内容，哪些是论据，哪些又和论点相关，还有就是采取了什么论证方法。论证方法有：事例论证，道理论证，引用论证，比喻论证，对比论证等等。一般地，论点就在道理论证或引用的格言当中去找。
另外，我们还要了解议论文几种结构，并要学会判断我们所要分析的议论文是什么结构。议论文的结构一般有：总分总，分分总，总分分等等。那么，我们在判断议论文的论点时，就可以在议论文的总说的那一部分去找或去归纳就容易得多了。
还有就是，从大多数议论文的总体布局来看，作者为了行文的逻辑性和条理性，总喜欢把中心论点放在文章的开头，这就叫开门见山，使文章的中心论点直接了当，很明了地出现在读者的视野里。然后，就是有些议论文的中心论点在文章的结尾处，这叫以点明中心收尾，给人一气呵成的快感。
好了，说了这么多，也许大家有了一个清楚的认识，只要我们的基础扎实，明白一些议论文的文体常识和写作规律，那么，我们在找议论文的中心论点或者解决其他问题时就很容易了。
自己可以从专业出发，然后和自己的老师讨论。这样才能找到好的论点。
国奖答辩时老师会提怎样的问题：
在毕业论文答辩时，本科生和研究生所面对的问题也是截然不同的，一方面原因是本科生与研究生在培养目标上的要求是不同的，另一方面本科生与研究生的学习方式也存在较大的区别。
通常来说，本科生的培养目标是具备初级科研能力的应用型人才，而研究生的培养目标是行业高端应用型人才和创新型人才，这就决定在毕业论文答辩时，老师所提问题的出发点会有明确的区分。
对于本科生来说，在毕业论文答辩的过程中，通常会面对三大方面的问题，其一是论文的出发点，其二是毕业论文的实践环节，其三是论文的数据和结论。论文的出发点通常是老师比较关心的问题，论文的出发点能够透露出两个重要的信息。
其一是论文的研究领域，其二是论文要解决哪些问题。对于毕业生来说，在答辩的过程中，要通过论文的出发点，引出自身论文研究的价值。
当老师对于论文出发点进行提问时，一定要做出充分且明确的解释，回答的重点在于论文本身的研究价值，要从多个维度进行陈述，尤其要重视行业应用场景的描述，这一点是非常重要的。
伙计，你是314哪位
第一，要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。
科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。
首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。
其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。
最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
第二，要根据自己的能力选择切实可行的课题。
毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。
首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。
其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。
最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
毕业论文的选题是在导师的指导下进行的，考生选好课题后，要和指导老师进行沟通，自己也要查询相关资料对课题进行深入研究，把课题定下来，论文大纲拟定好，最后才是论文的撰写，好的开始等于成功的一半，所以论文的课题的选择要认真对待，不可敷衍。
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毕业论文是大学生临毕业之前必须完成的事情，乏味而枯燥的毕业论文在实际生活中毫无意义，但是中国教育高分低能处处可见，虽然如此，写好毕业论文仍是一项重要的事情，他不仅关系到大学生能否顺利毕业，而且还是大学生将来继续深造的一块敲门砖。许多大学生临近毕业之际，把希望寄托在辅导论文上。其实把握撰写毕业论文的几个关键点，就能写出一篇不错的论文来。关键点之一：标题是毕业论文的灵魂。1、选题的出发点要有新意、创意、争议，选题要劲爆、新颖，要能吸引人们的眼球。2、选题必须是自己感兴趣的，自己能熟练掌握，操作上有确凿的把握性。3、要有科研价值和实用价值，必须和现实生活结合起来，有实践性。关键点之二：毕业论文的论点要新颖、要突出、要明确。论点不能老生常谈，可以是老话题新看法，同样的事情出不同的角度出发，得出不同的见解，提出不同的观点，也可以是新事物新观点，当然这种情况最好，一全新的视野展开讨论，去挖掘出不为人知的一面，去揭示某个规律或阐述某个哲理。关键点之三：毕业论文的材料整理、筛选。在浩瀚的知识宇宙中去海选、整理论文的材料，需要一定的技巧。如果说论题、论点是一篇论文的框架，那么材料才使有血有肉、有声有色的前提和保证。资料对论文起着推澜助波的作用。茂盛的树林如果没有枝叶的衬托，无异于冬天的枯枝，材料不亚于枝叶的作用。关键点之四：毕业论文的拟稿。万事俱备只欠东风，一切准备工作做好后，撰写论文成了关键中的关键。先要根据论题、论点和材料拟好写作提纲，再根据写作提纲层层深入，去解析、阐述自己的观点，还要注意各个小标题的分论点之间的衔接关系，个个分论点都要为中心论点服务，起着烘云衬月的作用。关键点之五：毕业论文撰写过程一定要虚心，听取导师的意见。把自己的命题、论点、材料以及写作提纲一定要拿给导师看，一方面让导师提出指导性意见，另一方面混个面熟，尊敬导师，搞好人脉关系，一点儿也不能和导师把关系弄僵，否则你的论文再优秀，也只能拜拜了，除非你不想毕业。掌握了撰写毕业论文的几个关键点，如果你的文字功底可以的话，写起论文来如行云流水，何患之有？有些大学生确实因临近毕业找工作无暇顾及毕业论文，可以让辅导论文机构助一臂之力。诚悦论文网最优秀的论文辅导服务机构，为您提供最贴心的论文辅导服务！专业为您提供最优质的辅导毕业论文,辅导硕士论文,职称论文辅导代发表服务!
我国水土保持工程发展十分迅速，但是水土保持工程质量一直为人们所探讨，不仅仅是因为它的重要性，关键在于水土保持工作的质量一直以来也为人们所担忧，尤其是在我国的西部地区。西部地区水土保持工程质量不高，这主要是因为西部地区水土保持工程发展的时间不长，和水土保持工程监理工作中存在较高的不确定性，以及水土保持工程存在有别于其他工程的特殊性导致的。而且，西部地区在我国整体上来说是欠发达地区，资金、技术、管理各个方面都存在诸多缺陷，不能有效地实现水土保持工作。水土保持工程监理主要完成的是，管理水土保持工程的工程合同、根绝水土保持工程合同内容控制工程开展的节奏，和施工中的成本投入，以及施工过程中的工程质量、协调参与水土保持工程建设单位之间的关系等任务。既然在我国西部地区的水土保持中存在这么多的困难，那么，我们就得思考如何做好水土保持工作。1、转变思想水土保持工作本质上就是一项治理工作，那么如何实现有效的治理，关键就是要转变治理的思想。首先是实现由被动治理向主动治理转变。充分利用水保工程在洪涝和干旱等自然灾害中发挥的效益，有针对性地开展宣传教育，进一步提高了广大群众对实施水保生态工程的认识，主动参与的工程建设中来，监督工程建设，并根据实际情况为相关部门提供良好的意见。。其次是实现了单一治理向综合治理转变。就我省而言，贵州身处云贵高原，在广大的山区，坚持。坡水田林路。综合防治是一个不错的水土保持办法，这样可以建构起良序的径流调控体系，以工程措施促植物措施，以植物措施保工程措施，使各项水土保持防护措施相得益彰，真正达到了治理一坡、成功一片、效益一方的目的。最后是实现了分散治理向规模推进转变。改过去的分散治理为集中连片治理， 由起初的村与村间流域连片治理，到乡域内流域连片治理。2、实现良好的管理制度实现良好的管理制度，对于水土保持工作而言是非常重要的。尤其是在水土保持监督检查和验收制度这两个方面。水土保持监督检查实行属地管辖和许可机关监督检查相结合方式。主要是做到对项目的规划和管理各级部门能够有一个明确的分工，权责明确，各部门单位相互协调。同时，做到开工前有水土保持方案、施工期间有水土保持监理和监测、工程竣工有水土保持专项验收。凡是没有办理水土保持竣工验收的水利水电工程建设项目.将不受理主体工程验收。此外，严格执行水土保持监理、监测制度。加大对损坏水土保持设施多、水土流失量大的水利水电工程监理监测工作。实行水利水电工程监理与水土保持监理同步制度。水土保持设施的单元工程、分部工程、单位工程提出质量评定意见，作为水土保持设施验收的依据。3、社会的有效监督对于在水利工程中实现有效的水土保持工作，社会的监督是一项必不可少的环节。社会要以国家《水土保持法》为监督的权力来源，全面提升水土保持工作新理念。社会要甚至国家要充分利用新闻媒体的宣传推介作用，大力宣传新《水土保持法》，以及水土保持工作在推进社会主义新农村建设、促进经济社会可持续发展的重要意义。提高广大群众防治水土流失和保护水土资源的责任和意识，实现水土保持工作由单纯治理向预防为主、保护优先转变，使封山禁牧、舍饲养畜、林权改革、生态工程效益开发等事业达到开发与治理协调、建设与管护同步的实效。总之，新闻媒介要大力宣扬，提高群众的保护意识和参与意识，积极地投身到水土保持工程中来。4、水利工程水土保持综合评价指标体系水利工程水土保持综合评价指标体系的构建方法由于生态系统的结构有多层次性和复杂性，而子系统也在互相作用的同时保持者互相输入、输出的关联，一旦部分子系统或元素产生了变动，整个系统都可能出现从优到劣的转变。要想构建起科学、完善又使用的层次综合评价指标体系，其工作难度与复杂度都非常高。评价指标体系的建立往往需要经历两个步骤： 一是初步拟定，二是筛选确定。下面是具体流程：（1）初步拟定。进行综合评价指标体系的拟定时，一定要先系统性地分析配置方案。得到分析结果之后，再依照评价因素的逻辑关系，分层次进行细致、明确的分析。坚持整体最优原则，确保局部每个因素都与整体相适应，实现长远与近期、宏观与微观的综合考虑，最终将所有因素结合到一起，得到评价方案。接下来理清目标中各构成因素之间的逻辑关系，并进行分解，最终构建起具有完整性与系统性的评价指标体系。（2）指标筛选。初步拟出评价指标体系后，应对指标体系进行筛选、修改和完善，以最终确定指标体系。筛选指标时，因为每一项原则都具备自身的特点，在认知上也有一定的偏差，因此无法强制要求每项原则都坚持相同的衡量方式，遵守同样的精度。比如，完备性具有相对性，它的含义包括两个方面： 一是代表选择的指标应该最大限度地对区域发展的所有特征进行反映； 二是由评价的目的与精度而确定的指标数目。水利工程水土保持综合评价指标体系的构建方法生态评价工程具有很强的复杂性，关系到社会、自然、景观等很多因素，本文在研究过程中主要评价了水库大坝施工干扰区的生态环境，评价工作包含了对干扰区的原状生态、施工干扰后的现状生态、采取水土保持、生态恢复工作后的短期效果与长期效果预测等内容的评价。论文按照评价指标体系的属性，对其进行了模块划分，分成了社会进步、景观生态性以及自然环境生态性，建立起具体的评价指标体系。结束语总之，强化在水利工程中的水土保持，加大保护现有植被的力度，努力增加植被覆盖率和光能利用率，恢复和重建生态系统，这对人们来说是具有重大意义的。人们要强化和恢复生态系统，提高环境质量，净化空气，美化环境，涵养水源。建设优质高效的水土保持生态环境系统，改善人居环境和生态环境，促使整个生态系统步入良性循环的轨道，保障生物群落所依赖的水资源和土地资源的永续利用，促进经济社会快速发展。水是生命之源，土是生存之本，水土资源是人类赖以生存和发展的基本条件，是不可替代的基础资源。没有水和土，我们的美好生活，水土保持是实现水土资源可持续利用的根本举措，是一项重要的公益事业和基础产业。故而，人们在实践中，尤其是在水利工程中要做好水土保持工作。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：
铁路建设项目方案比选的水土保持评析论文
根据《开发建设项目水土保持技术规范》( GB50433-2008 )，在铁路建设项目水土保持方案报告书编制中，必须对主体设计线路方案比选进行水土保持分析和评价。铁路选线选址直接影响到铁路建设带来的水土流失轻重;在铁路建设项目水土保持方案报告书编制中，必须对线路方案进行水土保持分析与评价，提出在水土保持方面最优的线路方案。目前常用的方案比选水土保持评价，分析指标多数为定性指标，未结合铁路建设项目特点及水土保持方案编制目的采用水土流失及水土保持方面的定量评价指标或内容。本文对相关定量指标进行了探讨。
1.方案比选水土保持评价基本要求
方案比选中所涉及的各比选方案应该均能满足工程的使用功能，符合设计目标;同时在工程选线选址水土保持制约性因素分析基础上，采用主体最新设计资料，从工程永久和临时征占地数量与类型、土石方开挖总量、损坏植被面积、破坏水土保持设施数量、可恢复程度等方面分析评价各方案的水土保持要素;要求尽量减少土石方开挖数量、永久征地和农业用地特别是基本农田占用数量，从水土保持角度，对主体设计各方案进行分析评价，根据分析评价结果，从水土保持角度给出明确的推荐方案。
根据分析评价结果差异程度，一般会出现以下三种情况，分别给出相应结论和建议:
1)从水土保持角度分析评价推荐方案与主体设计推荐方案一致时，可以给出“同意主体设计推荐方案”的结论。
2)当主体设计几个比选方案之间没有明显的水土保持差异，如水土保持评价各量化比较指标相差在110%以内，各有少量的优劣，且每个方案都不存在明显的水土保持制约因素时，但考虑到主体设计推荐方案可能还涉及城市规划、经济据点选择等其他多种比较因素，可以给出“各比选方案无明显的水土保持制约，同意主体设计推荐方案”的结论。
3)从水土保持角度分析评价的'推荐方案明显优于主体设计推荐方案，可区别以下两种情况分别提出建议和意见:
①采用水土保持分析评价的推荐方案对主体设计选线选址不产生其他制约时，主体设计应按水土保持分析评价的推荐方案重新论证其推荐方案，可给出“建议建设单位及设计单位重新论证和选定推荐方案”的意见。
②当采用水土保持分析评价的推荐方案，在其他方面对主体工程存在无法避免的制约时，经各方面综合协调，很难采用水土保持推荐方案时，给出“鉴于工程建设其他方面存在无法避免的制约性因素限制，在减少地表扰动和植被破坏、提高防护标准、加强治理和补偿措施的前提下，基本同意主体工程的推荐方案”的意见。
2方案比选水土保持评价主要内容与指标
2. 1方案比选水土保持评价内容
主体工程及比选方案的水土保持评价应包括以下三个方面的内容:
第一，主体工程选线选址水土保持制约性因素比较;
第二，各方案中征占地、土石方开挖、损坏植被和破坏水土保持设施等工程数量层面的比较; 第三，各方案水土流失量、水土流失危害、水土保持功能影响及可恢复程度等水土流失与恢复层面的比较。
其中，水土保持制约性因素分析评价要依据“水土保持法’、‘水土保持技术规范”和其他相关规范性文件中关于水土保持限制和约束性规定，从上述三个层次逐条进行分析评价，明确主体工程选线选址是否满足要求。对存在制约性因素又无法避让的，应提出相应措施，比如:提高防治标准或防治目标值、优化施工工艺、减少扰动面积或植被破坏面积。对于征占地、土石方开挖、损坏植被和破坏水保设施数量比较，以及各方案水土流失量、水土流失危害、水土保持功能影响及可恢复程度的比较分析，可根据其绝对数量和相对数量进行定量分析评价。
2. 2方案比选水土保持评价指标
水土保持评价指标的选择主要考虑三个因素，一是评价指标要与水土流失、水土保持评价密切相关;二是所选择的评价指标能尽量定量化，以便于对比分析;三是应根据方案比选水土保持评价内容组成来确定评价指标。
水土保持制约性因素分析评价可从“水土保持法’、‘水土保持技术规范”及“有关严格开发建设项目水土保持方案审查审批规定”三个层面来明确各个方案是否存在制约性因素，并据此提出相应的措施和要求。各方案征占地、土石方开挖、损坏植被和破坏水保设施等内容，可以采用工程永久征地、临时占地、扰动地表面积、损坏植被数量、破坏水保设施面积、挖方数量、填方数量等评价指标进行分析比较。可恢复程度比较，可以用表征防护或复难度大的弃渣数量及扰动地表程度等指标进行评价，其中扰动地表程度可以通过单位占地面积土石方数量进行统计分析，单位占地面积土石方数量大意味着扰动地表程度也大。表征水土保持功能的因子主要包括土壤、植被及生物生产力，因此水土保持功能影响比较，可以依据各方案中征占植被及农用用地数量等指标进行评价。
3案例分析
3. 1项目及项目区概况
本次案例采用某铁路电气化改造工程进行分析。该工程位于我国广西壮族自治区东南部和广东省西南部地区，线路自湘桂铁路某站引出，向东南方向途经广西的贵港、玉林，广东省的河唇、廉江、遂溪等城市，终至雷州半岛某市，线路全长318. 26 km，其中广西境内线路长约231. 3 km，广东省境内线路长约86. 96 km，共设23个车站。改造工程主要内容是对全线进行电气化，并对局部区段(长约97. 7 km)进行提速改造。
工程处于珠江流域，地形总趋势为北高南低，沿线海拔在40-150 m;属亚热带湿润季风气候区，多年平均气温为22 0C，年平均降雨量800 mm ;沿线地带性土壤以赤红壤为主;现状植被以杉、松、楠居多;沿线区域土地利用以林地和农业用地为主;土壤侵蚀以水力侵蚀为主，侵蚀强度以轻度为主。
3. 2方案比选水土保持评价
3. 2. 1方案说明
可行性研究阶段，主体设计提出了160 km / h改造方案，要求提速改造后该区段的旅行时间能缩短到50 min之内。主体设计在提速改造区段研究了局部提速改造和全线提速改造两个方案。局部提速改造方案是根据沿线地下地貌、曲线分布、桥隧分布等情况，在保留四个限速段的基础上对比较范围内其他区段进行提速改造，改造总长度为69. 2 km，占比较范围内线路总长度的 %。全线提速改造方案是对比较范围内不符合提速行车运营要求的所有线路进行提速改造，改造总长度93. 3 km，占比较范围内线路总长度的 %。
4结论与建议
铁路建设项目水土保持方案编制要体现预防为主的水土保持工作方针，首先要从选线选址着手，做好主体设计方案比选水土保持评价。影响铁路选线选址的因素是多样的，在方案比选水土保持评价中应采用各方案制约性因素、占地面积与类型、扰动地表程度、损坏植被数量、土石方数量、新增水土流失量、可能造成危害程度、可恢复程度及对水土保持功能影响程度等评价指标进行定量、有效的评价。根据上述评价结果，给出合理的推荐方案，必要时可从水土保持角度提出重新论证主体推荐方案或有条件同意主体设计推荐方案的建议。
上述分析评价中未考虑各个评价指标在方案比选水土保持评价中所占的权重，建议必要时研究各评价指标对建设项目水土保持特性的影响权重，在此基础上根据各个评价指标的实际数量，采用综合评价指数法进行综合评判，其结果应更能反应实际情况。
拿一本水保方案改改
实在不知道该从哪里下手的话，可以试着找一些自己比较拿手的领域，这样写起来会方便一些，尽量选择有新意一些的论点。
首先排除论据法就是在正能量的基础上，找到所有事实论据和理论论据。还有就是通过精选材料产生论点。
我认为应该寻找相关的方面，从相关的方面可以很好的进行研究。
根据论文的方向回答。论文的出发点是发现和提出一个问题，最后的落脚点是回答和解决某一个问题，一篇论文从始至终始终都是围绕着问题而展开的。
毕业论文的论点其实就是自己的论文题目，再明确论文题目以后，实际上论点就已经产生了，在确定论文题目之前，就是要自己确定自己的论文研究方向，根据自己的研究方向所擅长的方面去确定题目。
首先排除论据法就是在正能量的基础上，找到所有事实论据和理论论据。还有就是通过精选材料产生论点。
毕业论文，从头至尾亲力亲为，真的会有很大的成长，无论是学术上、操作上，还是心理承受力上。本文的内容，均是本人的由衷感想。从选题到答辩结束，历经五个月，真的是…漫长，不过苦尽甘来，所有的经历都不是浮云。接着来将分为几个部分来讲一下整篇论文完成的始末。
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（一）选题
对于选题，一定要谨慎。切记一定要写与自己专业相关的，如果写别的专业的学术研究不仅愧对于大学四年的专业学习，而且对于跨专业的内容不单单是要从零开始积累学习这么容易的。可以多参照知网上面的硕博论文，因为你大部分的理论分析都是源自于此。比如我，论文写的是上市公司的内部控制，当初选题时对于内部控制只是了解他表面的概念，所以通过大量的阅读之后发现，这个出发点真的深不可测，但又可以有所写。至于我研究的快递行业，都怪自己太年轻，在案例分析上无从下手……所以，一定要大量阅读，确保案例部分论点论据论证齐全，这样整篇文章的核心就出来了。
（二）过程材料
过程材料（前期）包括：任务书、文献综述、外文翻译、开题报告。其实这些都不重要，虽然这些都有规定的上传时间，但还是可以先完成初稿，再写这些局部内容，这样省时省力。毕竟论文整体的轮廓都没有出来，这些局部的写了也是编（逼）出来的。至于规范格式，根据模板文件的格式要求来就可以啦。
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（三）论文★
写论文，要心中有数。可以把一些跟自己写的方向相关的硕博论文打开，用笔记记下别人的框架，看看人家是从何入手，如何逻辑顺畅有理有据地写论文的。案例分析是重点，要靠理论和数据支撑起来，再加上自己“专业”的分析，完美。格式上，本人走过的几个弯路来说一下：①封面不能有页码，这大概是技术水平失误。②图表格式要美观，而且不要连续几页都是表，比如不要整页整页的贴报表。图不能有外边框，表的数据部分不能有横线，上下边磅值。③前面写引言（绪论），主要介绍研究背景研究思路。国内外的研究现状就不需要在论文里面出现了，一是这些在文献综述里已经有了，二是这些查重率真的超级高。最后，要写总结。④参考文献和致谢是没有页眉的，参考文献的格式尤其要注意。
（四）导师批注 你修改
当局者迷，导师更可以从一个客观专业的角度来评阅你的文章。导师提出的宝贵意见，再犀利你都要听取，并一遍遍修改，直到导师满意为止。当初我每次收到导师回复的时候，真的心跳提到嗓子眼，看完批注，心态崩了，一度怀疑人生。换个角度想想，假如导师的批注模棱两可很温婉，除非你的论文真的无懈可击（极少数是这样的），否则到答辩的时候，真的会被批斗的体无完肤，最后答辩结果是大改或者二辩。
（五）查重★
我们学校用的是维普查重，上传PDF格式，重复率要求30%以下，不符合要求是不能参加一辩的，优秀论文要求20%以下。我自己花钱查过一次，Word版本60%，啊，这不是等于重写吗？于是打开比对报告，理论部分全红，案例分析全红…因为你找得到的资料，数据库里都检阅得到，而且专业名词这些都在标注范围内。不要认为少几个字换个语序就可以蒙混过关，不存在的。
怎么才能把重复率降下来呢？答案很简单，能删的就删掉（是针对重复率极高的片段），标红的词语换同义词，而且PDF查重率真的会比Word低很多哦。所以花了两天时间，成功降到10%，哈哈，喜悦的泪光闪烁。
（六）答辩
答辩之前真的超紧张，现在看看真的，没什么的。放宽心，平常心对待，不过还是要用心准备一下的。服装礼仪，不仅对自己而言可以增加自信，而且也是对答辩老师的尊重，给人一种“你很重视”的感觉。其次，交流礼仪，向老师问好，开始陈述；老师提问问题或者指出问题的时候，就算你再有理，都要听老师说完，不要插嘴，不要顶嘴，否则会死的很惨，平时的交流里也要注意这种礼仪。态度要谦逊，实事求是，会就会，不会就不会，这样没什么大问题的话答辩老师不会太为难你的。最后，几乎所有老师都会关注的是你论文的格式，格式问题反映的是你的态度，内容问题反映的是你的水平。
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实在不知道该从哪里下手的话，可以试着找一些自己比较拿手的领域，这样写起来会方便一些，尽量选择有新意一些的论点。