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1 文稿要求 总体要求 文稿应具科学性、逻辑性、先进性和实用性，论点明确，内容翔实，数据可靠，图表规范，标点正确，文字准确通顺。论著类文稿字数一般限5000字内, 综述6000字内，个案报告等短篇报道限1000字以内 （均包括参考文献）。文章题目一般不超过25字。 作者 作者姓名排列在文题下，名的右上角标注单位序号（仅一个单位者不标注），在作者后依序标注作者单位，第一作者还须注明单位所在城市、邮政编码、联系电话及E-mail地址。论文首页页脚附注第一作者及通讯作者简介（包括出生年月、性别、学历、学位、技术职称、研究方向等）。如属各级科研基金资助项目,请注明项目名称及编号。 摘要 论著类文稿应有250字左右的结构式摘要，中、英文摘要应相对应。内容明确列出4个要素，即目的 （Objective）：研究目的和涉及范围；方法（Methods）：所用的原理、条件、材料、工艺、手段等；结果 （Results）：实验研究的结果、数据等；结论（Conclusion）：结果分析、研究、比较、评价，今后的课题、假设、启发、建议、预测等。 关键词 一般3～8个，多个关键词之间用分号分隔，中英文关键词应相对应。 引言 概述课题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外研究现状，明确指出本文的研究目的及创新之处，并列出主要参考文献，一般不超过300字。 实验材料 动植物、微生物应注明拉丁学名、植物标本应注明鉴定人和存放地。实验动物应注明清洁等级和合格证号。其他主要材料、仪器应说明品种、来源、规格和产地。 方法 尽量简单明了，但应便于他人重复实验。一般方法可引文献，有改进的应突出改进之处，创新的方法则宜详述。 结果和讨论 重点叙述新的发现及本文研究的结果与观点。应交代本研究工作的不足之处及实验条件对结果可能产生的影响，讨论不重复引言和结果中已叙述的内容。 文内标题 一级标题序号用1，2，3……；二级标题序号用，，……； 三级标题序号用， ……；余类推。 外文大小写、正斜体 外文大小写、正斜体应准确。人基因缩写符号用大写斜体，人基因相关产物如蛋白质的缩写符号用大写正体；动物基因缩写符号用斜体（首字母大写，其余小写），动物基因相关产物的缩写符号用正体（首字母大写，其余小写）；内切酶如EcoRⅠ，HindⅠ用斜体；生物的属名、种名等用斜体；统计学符号用斜体，如t检验，F检验，P值，x±s（均数±标准差）等；拉丁词如in vitro， in vivo， in situ， et al等也用斜体。 量和单位 严格执行GB 3100～3102有关量和单位的规定。量的符号一律采用斜体，如m（质量）、t（时间、温度）、c（量浓度）、p（压力）、v（速度），F力），E（能量），吸收度（A），等。单位符号用正体，如：1 mg,1 min,1 M HCl应为1 mol/L HCl，转速rpm应为r/min。图表中用符号表示数值的量和单位时，采用量与单位相比的形式，如t/min,c/（mol·L-1）。在一个组合剂量单位代号内，不得有一条以上的斜线，如mg/kg/d应写成mg/（kg·d）或mg·kg-1·d-1。 数字 凡是可以用阿拉伯数字且得体的地方，均应使用阿拉伯数字。应注意有效数字的使用。平均数应写出标准差（x±s）。百分数范围20%～30%不能写成20～30%。 代号和缩写 文中可使用国际代号和缩写，例如:1秒，1 s；2分钟，2 min；3小时，3 h；4天，4 d。相对标准偏差RSD，静脉注射iv，肌肉注射im，腹腔注射ip，皮下注射sc，灌胃ig，口服po。 医学名词及药名 医学名词以《医学名词》系列（全国自然科学名词审定委员会公布）为准。药名以《中华人民共和国药典》2005年版和《中国药品通用名称》（化学工业出版社，1997）为准，不用商品名。新译名词应附外文。文内缩略语首次出现时应使用全称。 图表 应有自明性，力求简明，避免与正文重复，并置于文内相应处。正文与图表中数据须认真核对，做到准确无误，相互一致。图表要有序号（序号用阿拉伯数字表示）、题目及说明；题目要附英文对照。图表中的量、单位、符号、缩略词等必须与正文中所写的一致。图的制作 图序、图题居中排在图下方，图例置于图形与图题之间。图中文字与符号应用电脑植字，不用手写。字号以小5号（9磅）为宜。也可提供原图或复印件，大小不限，不必用描图纸绘制。如用扫描等数据采集图，线条图用600 dpi,TIF格式，灰度图及彩色照片用300 dpi,TIF或JPG格式。线条图线条均匀、主辅线分明。高度与宽度之比一般为5∶7左右。如为坐标图，纵、横标目的量和单位符号应齐全，居中置于纵、横坐标轴的外侧。照片图要求主要显示部分的轮廓清晰，层次分明，反差适中。病理显微照片应标明染色方法。涉及尺寸的照片应附有表示目的物尺寸大小的标度。化学结构式使用ChemDraw或CHemWin绘制。表的制作 应按统计学的制表原则设计，力求结构简洁，主、谓语位置合理。采用三线表。每表均应有序号和简明的表题，居中排印在表的上方。表中不设“备注”栏，需说明的事项在表下以简练文字注释。标目词表的各栏应标明标目词，参数栏的标目词一般为量或测试项目及其单位符号。如表中所有参数的单位相同，可标注在表的右上方，或表题之后（加括号）。各栏参数单位不同，则应将单位符号加括号标注在各栏标目词后。表中数字同一栏的数字必须按位次上下对齐。表内不能用“同上” 、“同左” 、“〃”和类似词，一律填入具体数字或文字。如未测或无此项可空白，未发现用“-”，但表下均应简单注释；结果为零用“0”。 参考文献 参考文献应限于作者直接阅读过的、发表在正式出版物上的文献。采用顺序编码制，在文内引用处依出现的先后以阿拉伯数字排序，并用方括号标注，再在文末依次列出参考文献。一般论著20条以内，综述20条以上。参考文献的作者（主要责任者）为1～3名者全部列出，3名以上者只列出前3名，其后加“等”（日文加“他”，英文加“et al”）。须用文献类型标识标注参考文献的类型.著录格式如下:
主要栏目有：药剂学、中药与天然药物、药物化学 、药物分析、药物经济学、药事管理、药理学、基础医学、预防医学、临床研究与经验、综述等。
《广东药学院学报》创刊于1985年，是国内三家药学院校学报之一，原名《广东医药学院学报》。《广东药学院学报》由广东省教育厅主管，广东药学院主办。
1 文稿要求 总体要求 文稿应具科学性、逻辑性、先进性和实用性，论点明确，内容翔实，数据可靠，图表规范，标点正确，文字准确通顺。论著类文稿字数一般限5000字内, 综述6000字内，个案报告等短篇报道限1000字以内 （均包括参考文献）。文章题目一般不超过25字。 作者 作者姓名排列在文题下，名的右上角标注单位序号（仅一个单位者不标注），在作者后依序标注作者单位，第一作者还须注明单位所在城市、邮政编码、联系电话及E-mail地址。论文首页页脚附注第一作者及通讯作者简介（包括出生年月、性别、学历、学位、技术职称、研究方向等）。如属各级科研基金资助项目,请注明项目名称及编号。 摘要 论著类文稿应有250字左右的结构式摘要，中、英文摘要应相对应。内容明确列出4个要素，即目的 （Objective）：研究目的和涉及范围；方法（Methods）：所用的原理、条件、材料、工艺、手段等；结果 （Results）：实验研究的结果、数据等；结论（Conclusion）：结果分析、研究、比较、评价，今后的课题、假设、启发、建议、预测等。 关键词 一般3～8个，多个关键词之间用分号分隔，中英文关键词应相对应。 引言 概述课题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外研究现状，明确指出本文的研究目的及创新之处，并列出主要参考文献，一般不超过300字。 实验材料 动植物、微生物应注明拉丁学名、植物标本应注明鉴定人和存放地。实验动物应注明清洁等级和合格证号。其他主要材料、仪器应说明品种、来源、规格和产地。 方法 尽量简单明了，但应便于他人重复实验。一般方法可引文献，有改进的应突出改进之处，创新的方法则宜详述。 结果和讨论 重点叙述新的发现及本文研究的结果与观点。应交代本研究工作的不足之处及实验条件对结果可能产生的影响，讨论不重复引言和结果中已叙述的内容。 文内标题 一级标题序号用1，2，3……；二级标题序号用，，……； 三级标题序号用， ……；余类推。 外文大小写、正斜体 外文大小写、正斜体应准确。人基因缩写符号用大写斜体，人基因相关产物如蛋白质的缩写符号用大写正体；动物基因缩写符号用斜体（首字母大写，其余小写），动物基因相关产物的缩写符号用正体（首字母大写，其余小写）；内切酶如EcoRⅠ，HindⅠ用斜体；生物的属名、种名等用斜体；统计学符号用斜体，如t检验，F检验，P值，x±s（均数±标准差）等；拉丁词如in vitro， in vivo， in situ， et al等也用斜体。 量和单位 严格执行GB 3100～3102有关量和单位的规定。量的符号一律采用斜体，如m（质量）、t（时间、温度）、c（量浓度）、p（压力）、v（速度），F力），E（能量），吸收度（A），等。单位符号用正体，如：1 mg,1 min,1 M HCl应为1 mol/L HCl，转速rpm应为r/min。图表中用符号表示数值的量和单位时，采用量与单位相比的形式，如t/min,c/（mol·L-1）。在一个组合剂量单位代号内，不得有一条以上的斜线，如mg/kg/d应写成mg/（kg·d）或mg·kg-1·d-1。 数字 凡是可以用阿拉伯数字且得体的地方，均应使用阿拉伯数字。应注意有效数字的使用。平均数应写出标准差（x±s）。百分数范围20%～30%不能写成20～30%。 代号和缩写 文中可使用国际代号和缩写，例如:1秒，1 s；2分钟，2 min；3小时，3 h；4天，4 d。相对标准偏差RSD，静脉注射iv，肌肉注射im，腹腔注射ip，皮下注射sc，灌胃ig，口服po。 医学名词及药名 医学名词以《医学名词》系列（全国自然科学名词审定委员会公布）为准。药名以《中华人民共和国药典》2005年版和《中国药品通用名称》（化学工业出版社，1997）为准，不用商品名。新译名词应附外文。文内缩略语首次出现时应使用全称。 图表 应有自明性，力求简明，避免与正文重复，并置于文内相应处。正文与图表中数据须认真核对，做到准确无误，相互一致。图表要有序号（序号用阿拉伯数字表示）、题目及说明；题目要附英文对照。图表中的量、单位、符号、缩略词等必须与正文中所写的一致。图的制作 图序、图题居中排在图下方，图例置于图形与图题之间。图中文字与符号应用电脑植字，不用手写。字号以小5号（9磅）为宜。也可提供原图或复印件，大小不限，不必用描图纸绘制。如用扫描等数据采集图，线条图用600 dpi,TIF格式，灰度图及彩色照片用300 dpi,TIF或JPG格式。线条图线条均匀、主辅线分明。高度与宽度之比一般为5∶7左右。如为坐标图，纵、横标目的量和单位符号应齐全，居中置于纵、横坐标轴的外侧。照片图要求主要显示部分的轮廓清晰，层次分明，反差适中。病理显微照片应标明染色方法。涉及尺寸的照片应附有表示目的物尺寸大小的标度。化学结构式使用ChemDraw或CHemWin绘制。表的制作 应按统计学的制表原则设计，力求结构简洁，主、谓语位置合理。采用三线表。每表均应有序号和简明的表题，居中排印在表的上方。表中不设“备注”栏，需说明的事项在表下以简练文字注释。标目词表的各栏应标明标目词，参数栏的标目词一般为量或测试项目及其单位符号。如表中所有参数的单位相同，可标注在表的右上方，或表题之后（加括号）。各栏参数单位不同，则应将单位符号加括号标注在各栏标目词后。表中数字同一栏的数字必须按位次上下对齐。表内不能用“同上” 、“同左” 、“〃”和类似词，一律填入具体数字或文字。如未测或无此项可空白，未发现用“-”，但表下均应简单注释；结果为零用“0”。 参考文献 参考文献应限于作者直接阅读过的、发表在正式出版物上的文献。采用顺序编码制，在文内引用处依出现的先后以阿拉伯数字排序，并用方括号标注，再在文末依次列出参考文献。一般论著20条以内，综述20条以上。参考文献的作者（主要责任者）为1～3名者全部列出，3名以上者只列出前3名，其后加“等”（日文加“他”，英文加“et al”）。须用文献类型标识标注参考文献的类型.著录格式如下:
主要栏目有：药剂学、中药与天然药物、药物化学 、药物分析、药物经济学、药事管理、药理学、基础医学、预防医学、临床研究与经验、综述等。
《广东药学院学报》创刊于1985年，是国内三家药学院校学报之一，原名《广东医药学院学报》。《广东药学院学报》由广东省教育厅主管，广东药学院主办。
广东医科大学是一本大学，广东医科大学位于广东省湛江市，并在东莞设立校区，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授予单位。
广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。
师资力量：
广东医科大学有教职工1900多人，其中专任教师1396人，博士生导师29人，硕士生导师489人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、优秀教师、师德先进个人、高校优秀辅导员等10人，广东省高校教学名师4人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人。
以上内容参考：百度百科--广东医科大学
是一本，广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获硕士学位授予权单位，是广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2008年设立博士后科研工作站，2009年被广东省列为国家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位，2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本科专业建设点，学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心(简称CWUR)和美国权威的USNews世界大学排行榜两个著名权威榜单。2019年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市;东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。学校现有全日制在校生2万余人，设马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院(全科医学学院)、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院(养老产业研究院)、人文与管理学院(生命文化研究院)、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院(部)。
《广州医学院学报》创刊于1979年，当时刊名是《广医通讯》。1985年改为《广州医学院学报》。第一任主编是杜应秀教授。历届多任的学院院长曾担任学报的主编。现任主编是陈敏生书记。《广州医学院学报》是双月刊，规格为国际通用的大32开本，国际标准刊号ISSN1008-1836， 国内统一刊号CN44-1136/R。
中国妇幼保健 中国全科医学 时珍国医国药 武汉大学学报(医学版) 眼科新进展 河北医学 海南医学 中华全科医学 新乡医学院学报 齐鲁护理杂志 海南医学院学报 西部医学 中国基层医药 中国医药导刊 世界中医药 生物医学工程与临床 中国医药导报 中国现代医生 全科护理 医学新知杂志 吉林医学 检验医学与临床
答案如下：1.警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、禁毒学、经济犯罪侦查、侦查学、刑事科学技术8个省级特色专业是不限学科的。2.广东警官学院是2004年经教育部批准设立的省属公安本科院校，学院主管部门是广东省公安厅，教育教学业务主管部门是广东省教育厅。2008年，学院获得学士学位授予权。2012年，通过教育部本科教学工作合格评估。2018年，学院被评为广东省依法治校示范校。学院是广东省公安机关后备人才培养基地、省级公安民警培训基地、公安部警务实战训练基地和外警培训基地。3.在70年余的办学实践中，学院始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育基本规律，坚持政治建校、依法治校，服务政法公安工作和经济社会发展，充分发挥公安专门人才培养基地和公安智库的作用，构建了具有广东公安特色的教育培训体系，形成了政治建校、警务化管理、校局合作协同育人、实战化教学等鲜明的办学特色。
广东警官学院广东警官学院是2004年经教育部批准设立的省属公安本科院校，学院主管部门是广东省公安厅，教育教学业务主管部门是广东省教育厅。2008年，学院获得学士学位授予权。2012年，通过教育部本科教学工作合格评估。2018年，学院被评为广东省依法治校示范校。学院是广东省公安机关后备人才培养基地、省级公安民警培训基地、公安部警务实战训练基地和外警培训基地。在70年余的办学实践中，学院始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育基本规律，坚持政治建校、依法治校，服务政法公安工作和经济社会发展，充分发挥公安专门人才培养基地和公安智库的作用，构建了具有广东公安特色的教育培训体系，形成了政治建校、警务化管理、校局合作协同育人、实战化教学等鲜明的办学特色。【历史沿革】学院前身是广东省公安干部学校，创办于1949年11月。1958年3月，与省政法干校、省民警干训大队、广州市公安学校、广州市行政干部学校合并为广东省政法干部学校。1974年9月，开展普通中专学历教育。1983年3月，建立广东省政法干部学院，开展成人专科学历教育。1988年8月，更名为广东省公安司法管理干部学院。1992年12月，增设广东公安高等专科学校，开展普通专科学历教育。1998年5月，广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校。2004年5月，建立广东警官学院，开展普通本科学历教育。【办学条件】学院建有嘉禾、滨江两个校区，占地面积共万平方米。校舍建筑面积万平方米，建有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、警体技能训练馆、战术训练楼等教学基本设施。教学、科研仪器设备总值万元。馆藏图书万册，镜像电子专业图书48万册，文献资源建设特色鲜明，收集公安志和公安年鉴等特色公安文献376种630余册。【师资队伍】学院现有教职工654人，其中专任教师327人。具有硕士及以上学位专任教师252人，具有高级职称专任教师151人。有省部级教学团队7个，全国优秀教师、全国公安系统优秀教师、南粤优秀教师、省部级教学名师16人，全省公安机关十大金牌教官2人，广东省高校优秀青年教师培养对象3人，广东省“千百十工程”培养对象40人，兼任其他高校硕博士导师12人。【专业设置与本科教学】学院现开设侦查学、治安学、刑事科学技术、经济犯罪侦查、禁毒学、警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、计算机科学与技术、法学、行政管理、社会工作等12个本科专业，其中公安专业8个，非公安专业4个。现有1个国家级特色专业（经济犯罪侦查），3个国家级一流本科专业建设点（侦查学、刑事科学技术、经济犯罪侦查）；1个专业（侦查学）列入公安部重点专业建设点，5个广东省一流本科专业建设点（治安学、警务指挥与战术、交通管理工程、网络安全与执法、禁毒学），3个专业（经济犯罪侦查、侦查学、刑事科学技术）成为省级特色专业，4个专业（治安学、禁毒学、法学、行政管理）列入省级专业综合改革试点项目。现有国家级精品课程1门，省部级精品课程3门，省级优质课程2门，省级精品资源共享课3门，省级精品视频公开课2门，校级精品课程、精品视频公开课35门,国家级规划教材1部;建有国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地6个,省级实验教学示范中心8个。【科研工作】学院大力加强科研平台建设,设有广东警官学院国内安全与社会稳定研究中心、新型犯罪研究中心、珠三角公共安全研究所、法学研究所、粤港澳警务发展与合作研究所、应急指挥与谈判研究所、警务心理研究所、物证科学研究所、警察体育科学研究所、廉政建设研究中心等10个校级研究机构;建有广东省高校人文社科研究基地——广东省公共安全研究中心、广东省社会科学研究基地——国内安全与社会稳定研究中心、广东省政策咨询研究中心——公共安全研究中心等3个省级科研平台;建有广东天正司法鉴定中心、司法心理测试技术中心、物证鉴定中心等3个省级鉴定中心;学报《政法学刊》获得全国高校优秀社科期刊、RCCSE中国核心学术期刊、第五届广东省优秀期刊等称号 。【人才培养工作】学院遵循高等教育基本规律和公安院校办学规律，主动适应广东政法公安工作和经济社会发展需要，秉承“忠诚、责任、服务”校训精神，培育“勤学、苦练、求实、创新”优良学风，努力培养忠诚可靠、纪律严明、业务精通，具有较强社会责任感、法治意识、创新精神，适应政法公安工作和经济社会发展的高素质应用型专门人才。现有全日制本科在校生7050人，建校70余年来，学院为广东政法公安机关和其他行业培养输送了20余万名业务骨干和专门人才，为广东政法公安工作和经济社会发展作出了积极贡献，被誉为“南粤警官摇篮”。
广东警官学院是国家二本大学。广东警官学院是一所公办全日制公安本科院校，也是公安部警务实战训练基地和外警培训基地。地处于广东省广州市，共建有嘉禾和滨江两个校区，开设了12个本科专业，其中公安专业有8个。
以下是详细介绍：
广东警官学院创办于1949年11月，前身是广东公安干部学校；1978年步入普通中专学历教育。1983年改为广东省政法管理干部学院(后改称广东省公安司法管理干部学院)，开展成人专科学历教育。1992年底增设广东公安高等专科学校，开展普通专科学历教育。1998年，广东省人民警察学校并入学院。2004年5月，经教育部批准，在此基础上建立“广东警官学院”，是省属本科层次的普通高等公安院校，也是华南地区第一所公安本科院校。
学院现有滨江和嘉禾两个校区，占地面积共37万平方米，嘉禾主校区坐落在白云山北麓，滨江校区坐落在珠江南岸。校园环境优美，绿树成荫，是陶冶情操、求学锻炼的理想园地。
【师生规模】
学院现有教职工492人，专任教师330人，其中教授39人，副教授110人；具有博士、硕士学位或研究生学历的教师169人。博士生导师1人、硕士生导师4人，学科带头人9名，“千百十工程”省（校）级培养对象16名，省级教学名师1名，还聘请了一批国内外著名专家学者为客座教授，形成了一支素质高、能力强、结构合理又充满活力的师资队伍。现有全日制在校生6591人，其中本科生5586人，专科生1005人，体改班学员978人；各类成人本专科生1576人。
【学科建设】
学院现有10个教学系部，设法律系、侦查系、刑事技术系、治安保卫系、计算机系、公共管理系、思想政治理论课教学部、公共课教研部、警体训练部、警务战术指挥教研部。开设法学、侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、禁毒学、犯罪学、计算机科学与技术、行政管理、应用心理学等10个专业。2008年获得学士学位授予权单位资格，本科专业均获学士学位授予权。建有国家级特色专业1个，国家级精品课程1门，公安部精品课程2门，省级精品课程5门；主持完成了广东省普通高校英语教学改革与实践项目2项；获得广东省高等教育教学成果奖励项目1项。
【办学条件】
学院办学条件良好，教育设施齐全。教学科研仪器设备总值逾3608万元，有CCD全波段照相系统、气质联动仪、颅像重合系统、手印活体捺印仪等较先进的教学科研设备，建有DNA、刑事照相、痕迹检验、安全防范、法医学、现场勘查、消防、模拟审讯等各类实验室53个，刑事科学技术实验教学中心被评为广东省级实验教学示范中心，并设有广东天正司法鉴定中心；拥有教学用计算机1046台，多媒体课室座位12360个；馆藏图书（含电子图书）75万册（种），建立了9种计算机网络资源数据库，自主开发了《警学全文数据库》等公安教育特色数据库，初步建成了适应教学与科研需要的图书数据体系和数字资源库体系。拥有标准运动场、警察战术训练大楼、射击场、游泳馆等训练场馆及设施。
【教学科研】
学院始终以教学为中心，加强教学科研工作，教学科研水平不断提高。2004年以来，由我院教师主编出版、并使用的教材有32部，公安部统编教材有5部，国家级教材1部。主持和参与完成了各类科研项目99项，其中国家级5项、省部级52项、厅局级25项，横向/委托项目17项；获得发明专利4项；获得各类科研成果奖124项，其中省部级奖27项，厅局级奖4项；发表学术论文2007余篇，其中核心期刊684篇，被SCI\EI等三大索引收录35篇；出版学术专著（含译著）20部。学院学报《政法学刊》2006年被评为“全国百强社科学报”，是中国人文社科学报核心期刊。学院现有公安学、法学、珠三角公共安全等多个研究所。广东省警察学会公安基础理论专业委员会、广东省心理学会法制心理专业委员会等挂靠我院。
【民警研修】
学院是公安部警务实战训练基地，首批全国政法院校招录培养体制改革试点工作单位，承担广东省公安机关民警研修和全国政法院校招录培养体制改革工作。广东省公安厅基层所队长学校依托学院办学。同时，完成省公安厅组织的各类专题培训任务；积极开拓省内外、境内外警务交流合作、教育培训的领域，举办港澳地区警务人员研修班、全国公安机关警务实战指挥教官培训班、各省市公安局长研修班等。
【培育英才】
建校60年来，学院培养了15万公安专门人才，为国家和地方社会稳定、经济繁荣做出了重要贡献，赢得了广泛的社会赞誉。据调查显示，我院毕业生绝大多数已成为各级公安机关业务骨干，承担各级公安机关领导职务。原省委常委、省公安厅原厅长、省政协副主席梁国聚，副厅长罗娟、张永强，海南省省长助理、省公安厅厅长贾东军等均为我院毕业生。
面向未来，学院秉承60年办学优良传统，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面落实科学发展观，突出公安教育特色，牢固树立“服从、服务于公安工作和公安队伍建设需要”和“遵循高等教育发展规律”的办学理念，不断更新教育观念，深化教育教学改革，努力建设正规化、高水平的公安本科院校。
当代中国文化预算的现实困境 王列生 【期刊】艺术百家 2011-01-15论文化产业政策的边际内谱系拟置 王列生 江汉大学学报(人文科学版) 2010-12-01论文化制度创新中的技术支撑 王列生 【期刊】文艺研究 2010-05-10“设计”的形而上学追问 王列生 【期刊】深圳大学学报(人文社会科学版) 2010-03-15“设计”的形而上学追问 王列生 【期刊】美术观察 2010-06-15当代中国文化制度创新中的机构改革 王列生 【期刊】艺术百家 2010-07-15宗教文艺论的可能与不能 王列生 【期刊】深圳大学学报(人文社会科学版) 2009-03-15论公共文化服务体系中的项目目标及其功能测值方法 王列生 【期刊】江汉论坛 2009-04-15论文化制度创新的价值分层 王列生 【期刊】中国文化 2009-10-15论内在焦虑中的中国文化制度创新 王列生 【期刊】文艺研究 2009-11-10论公民基本文化权益的意义内置 王列生 【期刊】学习与探索 2009-11-15论政府对文化产业制度支撑的功能缺位 王列生 【期刊】艺术百家 2010-01-15论文艺起源研究的考古学知识方式 王列生 【期刊】清华大学学报(哲学社会科学版) 2006-01-15文艺未来论的知识向度 王列生 【期刊】江淮论坛 2006-10-30论民间仪式的文艺承载 王列生 【期刊】深圳大学学报(人文社会科学版) 2006-12-30性本能的文艺魅力维系 王列生 【期刊】安庆师范学院学报(社会科学版) 2007-01-25政治文艺论的权力与暴力 王列生 【期刊】广东教育学院学报 2007-02-20论文艺存在研究的知识框架及其文艺人类学选择 傅莹; 王列生 【期刊】河北师范大学学报(哲学社会科学版) 2007-03-15文艺存在的存在性分析 王列生 【期刊】社会科学战线 2007-01-25论构建公共文化服务体系的意识形态前置 王列生 【期刊】文艺理论与批评 2007-03-24论时尚与文艺的意义互动 王列生 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2007-02-01论文艺起源研究的原始生存切入——对原始文艺的动力学解读 王列生 【期刊】韶关学院学报 2007-02-28论集体体验对个体体验的颠覆——对体验论文艺观的新认识 王列生 【期刊】学习与探索 2007-03-15论世界市场时代的文艺生产与消费 王列生 【期刊】东南大学学报(哲学社会科学版) 2007-11-20和谐文化观与中国文化发展战略 王列生 【期刊】理论参考 2007-02-01论文艺起源研究的原始生存切入——对原始文艺的目的论解读 王列生 【期刊】韶关学院学报 2008-10-15论集体体验时代的身份消失 王列生 【期刊】学术研究 2008-12-20论文艺起源研究的原始生存切入——对原始文艺的母题方式解读 王列生 【期刊】韶关学院学报 2008-01-15道德文艺论的语指与语误 王列生 【期刊】广东教育学院学报 2008-08-15论“孔子适齐”的事态义旨与道穷 王列生 【期刊】中国文化 2008-10-15论文艺起源研究的哲学知识方式 王列生 【期刊】阜阳师范学院学报(社会科学版) 2005-03-30论文艺起源研究的田野调查知识方式 王列生 【期刊】深圳大学学报(人文社会科学版) 2005-06-30论文艺起源研究的原始符号切入 王列生 【期刊】安庆师范学院学报(社会科学版) 2005-07-20论马克思主义文艺学当代发展中的知识综合姿态 王列生 【期刊】北京科技大学学报(社会科学版) 2004-03-20论文艺人类学的学科目标、知识边界及理论框架 王列生 【期刊】社会科学战线 2004-07-25我国工科大学艺术教育探析 王列生; 李怡 【期刊】北京科技大学学报(社会科学版) 2005-03-20论原典马克思主义文艺学的知识综合特性 王列生 【期刊】马克思主义美学研究 2003-04-15“话语”与民族文学表达方式 王列生 【期刊】人文杂志 1999-09-05触感社会转型的律动──评洪三泰的长篇小说《闹市》 傅腾霄; 王列生 【期刊】广东农工商管理干部学院学报 1999-05-15新流行状态: 位置批评与商业批评 王列生 【期刊】粤海风 1999-04-15九十年代:日常迷恋与边缘落寞 王列生 【期刊】粤海风 1999-08-15文化的贫困与文化的解困 王列生 【期刊】粤海风 2000-03-31话题与民族文学言说方式 王列生 【期刊】华中师范大学学报(人文社会科学版) 2001-04-27知识增长的四种方式 王列生 【期刊】安庆师范学院学报(社会科学版) 2001-07-20先锋批评:需要校正的第三者 王列生 【期刊】粤海风 2001-02-15论马克思主义文艺学当代发展的基本框架 王列生 【期刊】马克思主义美学研究 2002-04-15简议特区文学的特 王列生 【期刊】深圳大学学报(人文社会科学版) 1995-02-28世界文学格局中的中国文学选择 王列生 【期刊】文学评论 1995-07-15论当代文学价值评估的双重原则 王列生 【期刊】安庆师院社会科学学报 1995-02-25论文学发展的线性因沿─—悖离题材情结和素材迷恋的实证讨论 王列生 【期刊】广东社会科学 1995-04-16希腊花朵与阿拉伯土壤──论民族精神个体性对文学母题选择的制约 王列生 【期刊】暨南学报(哲学社会科学) 1995-04-20批评危机：亟待走出的六种缠绕 王列生 【期刊】华中师范大学学报(哲学社会科学版) 1996-07-30论民族文学向世界文学转型的动态过程 王列生 【期刊】北京师范大学学报(社会科学版) 1997-03-25“互阐指令系统”与比较神话学 王列生 【期刊】中国比较文学 1997-08-15论世界文学格局的单向牵引模式 王列生 【期刊】社会科学战线 1998-02-15跨接传统与现代的民族文学精神寻求 王列生 【期刊】学术研究 1998-02-17论民族文学的理想选择形态 王列生 【期刊】中国社会科学 1998-01-10主体缺席的概念晚餐——关于当代文学批评失态的一种分析 王列生 【期刊】安徽大学学报 1998-07-25独语与对话跨度间的民族文学寻求 王列生 【期刊】河北学刊 1998-05-20The Choice for Chinese Literature in World Literature 王列生 【期刊】Social Sciences in China 1998-02-15我们都是变色龙 王列生 【期刊】粤海风 1998-02-15论文学母题的弹性发展 王列生 【期刊】学习与探索 1992-03-01对当代文学基本品性的思考——兼与沈敏特同志商榷 王列生 【期刊】学习与探索 1985-10-28振聋发聩的历史沉钟——评中篇小说《蓝花豹》 王列生 【期刊】当代作家评论 1986-08-29论民族艺术之“根” 王列生 【期刊】学术界 1987-05-01论阅读的基本过程 王列生 【期刊】殷都学刊 1988-09-30论顺应心态与逆反心态——一个艺术接受美学课题之初步研究 王列生 【期刊】艺术百家 1988-08-28论文学作品作为一种诱导空间 王列生 【期刊】江淮论坛 1989-08-29论接受能力 王列生 【期刊】学术界 1989-10-28论文学阅读作为一种审美活动的独特本质 王列生 【期刊】安庆师院学报(社会科学版) 1989-12-31论切入点与切入方式 王列生 【期刊】安徽教育学院学报(社会科学版) 1990-10-01桐城地域文化爬梳 王列生 【期刊】东南文化 1991-05-01论文学的精神个体性品格 包忠文; 王列生 【期刊】镇江师专学报(社会科学版) 1991-10-01论文学的精神个体性品格(续) 包忠文; 王列生 【期刊】镇江师专学报(社会科学版) 1991-12-31读赵宪章《文艺学方法通论》 王列生 【期刊】江淮论坛 1991-10-28说庄子的魅力 王列生 【期刊】安徽大学学报 1991-06-30人类生存空间与文学内容 王列生 【期刊】安庆师院社会科学学报 1991-10-01文化的悖论及其对文学母题的制约 王列生 【期刊】社会科学家 1992-04-30站在时代高度看文化发展 王列生 【报纸】人民日报 2009-11-24农歌会唱出农民心声 王列生 【报纸】中国文化报 2008-12-30我比汪晖本人更加焦虑 王列生 【报纸】中国文化报 2010-04-16在新的历史起点上推进社会主义文化建设 王列生 【报纸】中国文化报 2010-09-01文化机构的结构矛盾与改革取向 王列生 【报纸】人民政协报 2010-09-06只重形式群众难享文化实惠 王列生 【报纸】北京日报 2007-06-26和谐文化观与中国文化发展战略 王列生 【报纸】人民日报 2006-11-09文化创新理论的学术梳理 王列生 【报纸】人民日报 2008-02-14
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