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广东电视广播大学毕业论文

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广东电视广播大学毕业论文

挺简单的,以时间转移为线索能....搬...忙...写...一下的

以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述。

浅析如何让人力资源成为人力资本摘要: 在当今社会,人力资源已成为时髦并被广泛接受的名词,原来的人事部已纷纷改称人力资源部。然而,仅将人力作为资源还不够,还应将人力变为资本,使其成为企业的财富,让其为企业所用,并不断增值,给企业创造更多的价值。关键字: 分析 招聘 使用内容:一、资源和资本虽然只有一字之差,但却有着本质的区别。首先,资源是自然形成、未经开发的,而资本却经过精心的开发和筹划,成为企业产生利润的基础。其次,资源和资本在使用上考虑的角度完全不同,如果要资源,人人都想要最好的,钱越多越好,技术越先进越好,人越能干越好,但作为资本,人们就会更多地考虑投入与产出的关系,会在乎成本,会考虑利润。第三,提到资源人们多考虑寻求与拥有,而提到资本人们会更多地考虑如何使其增值生利,资源是未经开发的资本,资本是开发利用了的资源。1、在人才招募上:如果我们正在找工作,我们读十份招聘广告,会发现可能有一半以上的内容十分雷同:35岁以下,本科以上学历,三年以上相关工作经历,能流利地使用英语等等,难道有这么多公司对人才的需求是一样的吗?我曾听一个年长朋友抱怨过,他工作的公司在招聘时要求能流利地用英语交流,那时,这个要求很普遍,为了找工作,他在应聘前还真在口语上下了不少功夫,应聘面试时与考官侃侃而谈,顺利过关,结果工作快半年了,除了"Hello"之类的就没说过什么英文。还有的公司,招聘话务员,要什么:"本科以上学历,英语四级以上,能用关于交流。"本不是一个名不见经传的公司,从来没有做过对外贸易,资源浪费啊!也许他们是为了长久之计吧!上述的招聘就是将人作为资源,只片面地追求好,不论是否需要,都要求本科以上学历,流利的英语等,只要别人要求,我就要求。这种招聘方式,或者会为企业增加不必要的人力成本,或者成为员工队伍不稳定的根源。终将回给企业带来不必要的麻烦。 我们可以分析一下,一个人的能力不同,其对薪金和发展前景的要求就会不同,一个不太会讲英语的人和一个能流利地进行英语听说读写的人对薪酬的期望会有很大差别,同样,一个营销专业毕业的大专生和一个MBA或EMBA对薪酬的要求更会大不相同,一个人具备了更多的知识和技能,社会就为他提供了更多的工作机会,使其容易不稳定,同时,由于他们投入了大量成本才成为了较为稀缺的人才,社会提供给他的报酬水平也会较高,一个企业如果想招募并留住这样的人才,只能按社会标准付给他较高的薪酬,这就意味着我们增加了成本。如果,我们将人力看作资本,这是我们会很自然地考虑一个问题:我们多付的成本能否给我们带来收益? 假设一个企业只做国内贸易,估计在一年之内都不会与国外公司打交道,如果招聘时非要求良好的英语水平,这对企业来说只会带来两种结果:(1)增加工资成本。本来销售部的工资成本可能是15000元/月,由于要满足高素质员工的薪金要求,使工资成本增加至30000元/月,而增加的15000元成本并不给企业带来任何价值。这样做不是白白浪费吗?(2)造成流动,增加招聘培训成本。如果公司不能提供有竞争力的薪酬,招来的员工在了解到他们的收入状况后会产生不满,然后另谋高就,这样,不仅使公司已支出的招聘培训费打了水漂,还得不断再去"浪费"招聘培训费用,以维持公司在人才上的高要求,而这些增加的成本也不能给企业带来价值。2、在人才的使用上:一个公司招募了一个新员工,在招聘时其条件完全符合公司要求,但试用期结束时,该员工却未能完成公司的工作,因而被解聘,这是谁的过错?公司?员工?我们很难说这完全是一方面的过错,但我们知道,对同一个员工来说,将其视为资本或视为资源会有完全不同的结果。现在让我们来看看孙先生的故事。 孙先生大学毕业后应聘到甲公司做销售员,三个月过后,被炒了鱿鱼,于是,孙先生又来到乙公司,销售业绩却很不错,不到一年,就被提升为销售主管,同样一个人,为什么会有如此不同的表现?让我们一起去看看在招聘过后,甲、乙公司都做了些什么。 孙先生来到甲公司后,人力资源部让他填写了各种表格,然后,就让他到销售部上班。销售经理将一摞产品和公司的介绍资料给了他,安排他去行政部领了笔、本等用具,向他介绍了部门的其他同事,最后,给他下达了销售指标,并让他坐到办公桌旁开始工作。孙先生没有销售经验,由于拿到的资料是公司发给客户的宣传资料,对产品的介绍很简单,孙先生对产品是什么也不甚了解,只能自己瞎闯,结果三个月过去了,仍是一头雾水,不要说完成销售任务,根本就没开张,结果被炒了鱿鱼。 在乙公司孙先生有着不同的经历,到人力资源部报到后,人力资源部对他们进行了关于公司文化、公司发展史、公司规章制度等方面的培训,使孙先生对公司有了全面的了解,到了销售部,又受到产品知识、销售技巧等方面的培训,随后销售经理亲自带他到销售现场观摩其销售过程,在这之后,才让他独立进行工作。在每周的销售例会上,销售经理还会不断组织大家对销售中的疑难问题进行讨论,帮助大家解决问题,不断提高。孙先生不笨不傻,在这种周到的训练和辅导下,很快就入了门,加上孙先生勤奋敬业,销售业绩迅速上升,渐渐成为销售员中的佼佼者,很快就被提升了。 甲、乙公司对人才不同的处理方式反应了不同的人才观,甲公司将人才仅视为资源,只要招进来,就算完成任务,而乙公司将人才视为资本,根据企业的需要不断对其进行经营开发,使其升值,成为企业的利润来源。两种做法导致的结果可想而知:甲公司在感叹"人才难求",一直忙于苦苦寻找好的"人力资源",乙公司却人才济济,经济效益不断提高,而实际上他们拥有同样的资源,就像他们都招聘过孙先生一样。 现在,我们了解了将人力作为"资源"和"资本"的不同做法和不同结果,我们知道只有将人力视为资本,才能最经济地拥有人才,并拥有充足的人才,并使人才不断成长,为企业带来源源不断的利润,那么,我们应如何将"人力资源"变成"人力资本"?--------------------------------------------------------------------------------二、人才招聘1、招聘前进行规划:现在许多企业尚无能力做全面的人力资源规划,但起码在招聘前应有一个针对本次招聘的规划,这个规划应包括如下内容:。 招聘的目的:为什么要招这个人?。 应聘者的工作任务:招进来的人将完成哪些工作。 对应聘者要求:为完成上述工作,应聘人需要具备哪些知识和技能2、追求"门当户对"农夫娶到公主当然是美事一桩,但如果日后因农夫养不起公主而遭公主抛弃,那还不如开始就娶个村姑,白头偕老,和和美美过一生。招聘人才也是这样,不要一味追求水平高,而要追求经济适用…… 根据企业的需要确定招聘条件。在前面我们已经分析过,过高的要求将造成人力成本增加或人员流动频繁…… 增加透明度,充分确认合作意向。人力资源部应该尽力为企业吸引人才,但吸引人才应*有竞争力的人力资源政策,而不要仅*招聘技巧。""进门,留不住,不如当初就不让进门,因此,在招聘时应与招聘者充分沟通,首先,应让应聘者了解他到公司后将要完成什么工作任务,需要具备哪些技能,以使应聘者能判断自己是否喜欢并胜任这份工作,其次,应该向应聘者客观地介绍公司能提供的待遇和发展机会,这样,虽然损失一些人才,但愿意进入公司的人会相对稳定地为公司工作,从而减少因人才流动造成的招聘和培养等费用的损失。三、人才使用1、人才开发:(1)人才开发的目的: 使社会人才成为企业人才。虽然我们在招聘时对应聘者的基本素质做了基本的规定和审核,但要想使应聘者的能力能充分为我所用,还需要我们对其进行进一步的培训。例如:当我们招聘一名销售代表时可能会要求他具备良好的语言表达能力,但如果我们不对他进行有关公司和产品知识的培训,他还是不能很好地向客户介绍我们的公司和产品,只有提供相应的支持,员工的才能才会被开发利用,从而给企业带来经济效益…… 使人才适应企业的变化和发展。随着市场的变化,企业也会不断发展和变化,因此,对人才的要求也会不断变化和提高,而企业不可能*频繁地换人来适应这种变化,唯一可行的方法是根据企业的需求不断为员工提供学习提升的机会,使员工的能力不断增长,以适应企业的发展。从而降低人才成本,为公司节约资金,变相的为公司企业增加利润。(2)人才开发的主要方法: 人才开发的主要方法是培训,培训可以采用多种方式,即可以是参加培训课程,也可以是在工作岗位上的辅导和训练,还可以用鼓励员工自学的方式使员工自己通过读书、上学、进修等方法来进行自我培训,因为是以为企业开发人才为目的,因此,无论采用哪种方式,都应从企业对人才知识技能的需求出发,鼓励员工按企业的要求去不断提高自己。2、人才使用:恰当地使用人才,能调动员工积极性,使其为企业创造更多价值,并能引导员工向正确的方向发展,从而对企业发展产生积极影响。 人力资本与其他资本相比有其独特性,即其创造利润的能力有很大的弹性,一个工人可以每天生产20件产品,也可以每天生产50件产品,一个销售员可以每年带来10万元利润,也可以每年带来40万元利润,这关键看企业如何去使用员工。从人力资本开发的角度来讲,员工的合理使用主要包括两个方面:(1)提供良好的工作条件:要想使人才创造最大价值,就要为员工提供工作所需的各种支持,包括相关的培训、相应的办公设备、其他部门的配合等等,这样,员工的工作才能得心应手,保持较高的工作效率,从而为企业带来更大效益。(2)激励:激励的作用:激励一方面可以调动员工的工作积极性,使其能为企业做更多的工作,另一方面可以对员工进行引导,鼓励员工去做正确的事,使员工素质有所提高,从而使人才增值。 激励的方法:激励可以通过满足员工物质需求和精神需求两种方法去实现,满足物质需求可以通过工资、奖金、福利等多种方式实现,满足精神需求可以通过提供晋升或发展机会、感情关怀、工作成绩认可等方式来实现。 谈了这么多,目的还是想把公司的人力资源观提升为人力资本观,但还有待于试行。我认为这一观点在实行中会有迅速改进,最终为企业带来更多利润。参考文献:1.《企业经营战略概论》刘仲康 主编 武汉大学出版社,.《企业管理咨询》刘仲康 主编 中国财政经济出版社,.《细节决定成败》汪中求 主编 新华出版社,.《现代企业管理》杨湘洪 主编 东南大学出版社,.《管理学基础》单凤儒 主编 高等教育出版社,.《管理科学基础》吴育华 杜纲 主编 天津大学出版社,

广西广播电视大学学报

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山东广播电视大学学报点评

《城堡》是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡最重要的长篇小说,也是卡夫卡的未竟之作,更是现代主义小说的经典代表。《城堡》的故事情节比较简单,土地测量员 K 为进入城堡直面官员讨论自己的生存问题,不顾众人劝阻、想方设法向城堡靠近,到最后才发现所做的各种努力都是枉费力气,直至死去。整个故事看似荒诞无比,冗长的人物对话、奇特的思维逻辑、迷雾般的关系网络不免让人觉得阅读过程十分艰涩,而在这艰涩中又隐隐约约能感觉到书中内容与现代人有着千丝万缕的联系。K是现代人的形象折射,K对“城堡”的追寻,反映的正是现代人的生存状态。 一、“城堡”是现代人心中的追寻     在黑夜里,“城堡山隐在雾霭和夜色中,也没有一丝灯光显示巨大城堡的存在”。在白天,却能看见“它既不是一座古老的骑士城堡,也不是一座新的豪华府邸,而是一个庞大的建筑群,由几幢两层楼房和许多鳞次栉比的低矮建筑物组成”。这是远远望去的城堡,大体上符合K的设想。可是走进时,城堡却让K失望,“原来只是一个相当简陋的小市镇”。K在探寻城堡入口的过程中,发现“村子的主要街道,并不直通城堡山,它只是通到城堡附近,接着像是故意似的,改变了方向,即使并没有离城堡越来越远,但也没有靠近它。”卡夫卡通过K的眼睛描述出的城堡,充满了朦胧和神秘色彩。如同现代人,总是在心里编织着属于自己个人的“城堡”,或虚无缥缈,或清晰可见;或近在咫尺,或远在天涯;或至高无上,或卑微可笑。但那都不过是个人的追寻,而无名无姓的K只是现代人身份的一个折射。     城堡象征着人们生活的精神依赖和追求,每个人都渴望与之发生联系。K从抵达村庄开始,费尽心思想进入城堡,为的是证实自己土地测量员的身份,以获得生存的资本和尊严;弗丽达努力构造克拉姆情妇的身份以维持体面的工作,并且满足对权利的欲望;巴纳巴斯一家尽可能为所谓的“侮辱信差”的错误而争取免除惩罚的机会,来表达对城堡忠诚的信仰;饭店老板娘一辈子活在对克拉姆的情感执念之中等等。现代人心中总会有个追求的目标,似乎唾手可及却始终可望不可即,永远在前方而且不易达到,哪怕付出甚至一生的代价。现代人的城堡,可能无关乎城堡本身的价值所在,就如同K想进入的城堡可能也解决不了他的根本问题,但是K靠近城堡的过程,也就是现代人追寻目标本身的过程,总要有个指引和提醒才好。正如卡夫卡所言:“若没有对某个不可毁灭的东西的持久信任,人就没法活下去,即使一直对信任本身以及不可毁灭的东西一无所知也没有关系。” 二、现代人对“城堡”的执着     不为人知的路径,难以跨越的门槛和可望不可即的城堡里的官员们,对所有人都充满了吸引力。人们通过毕生追求渴望抵达“城堡”,却发现路途仍旧遥遥无期,与之无限接近的同时又仿佛无限远离。K 的终极目标就是进入城堡,靠自己的力量不能走入城堡,K 就转向借助外在的力量来实现自己的目标。他靠近巴纳巴斯、弗丽达、奥尔加、阿玛利亚、汉斯的母亲等,不顾众人阻拦,排除万难想要靠近城堡,从未放弃这一念头。培枇做了四天的女招待,四天后她又回到了女工位置,可她执着地相信自己还会努力争取。巴纳巴斯为了得到城堡信使的工作,他常常一站就是几个小时,有时候一整天也等不来一种重要的信件,他为之付出了很多,没有任何报酬。但他还拼命地干,尽力地争取,积极地抗争着。     诚然,在这个荒诞的社会里,任何人的抗争与希望都是徒劳,最终都会化为虚无,但这是人无法改变的生存困境。现代人也许会面临同样的困境,比如难以突破的社会阶层、难以获得的经济报酬,努力和回报不一定能对等,苦苦追寻着各自平常的人生意义而不可得。但正是在这样荒诞的环境中,人性里散发出的执着的光芒才更为闪耀且珍贵。在加缪的作品《西西弗神话》里,西西弗推石上山、永无止境的苦役,无疑正是人类生存的荒诞性最形象的象征;但同时,他又是人类不绝望、不颓丧、在荒诞中奋起反抗命运的精神寄托。多少现代人在历经生活的跌宕起伏后,依然执着地追寻目标,这是平凡的伟大,也是伟大的平凡。 三、人类个体的有限性     在《城堡》里,故事以K的失败而告终。悲剧发生的原因除去小说社会背景的本身具备的荒诞性质以外,也包含了人类个体的有限性。这种有限性体现为物质层面体能的有限性和精神层面认知的有限性。     K.误入比尔格房间,是他离自己的目标最近的时候,也是他体能达到极限的时刻。卡夫卡借比尔格的话道明了人类的这一缺陷:“人的体力是有一定限度的;可恰恰是这个限度在任何时候都能发挥重要的作用,这一点谁能左右得了?”K自从进入村子以来,便想方设法向城堡靠近,但是艰难的生存环境耗尽了K的体力。K.在饥饿、疲劳、精神紧绷状态下的不断追寻,最终这个强壮高大的人因为体力不支而倒下了。     无疑,《城堡》充满了不确定性。“城堡”本身及“城堡”里的“克拉姆”是否真实存在,令读者不解。小说中的每个人其实都是不明确的,对于人物身份及性格的认定通常都来源于其他人物主观的猜疑和判断,并不一定真实。人物与“城堡”的联系方式以及人们口中所说的官员的工作方式都不免让人难以置信。《城堡》的不确定性是全方位的,卡夫卡通过严格的第三人物限制叙述,让人物均按照自己的欲望与诉求去行动、表达,他们都无法跳出自身的立场和诉求,因此他们也无法接近城堡,只能终生生活在对城堡的惦念之中。显然,个体认知的局限,是《城堡》不确定性的根源,也是 K.和众多人物追寻无果的根本原因。     人类个体的有限性是不可避免的,在任何时代、任何境况都将存在。人类以自身全部的有限性,去追求无限的精神世界,坚持不懈地与阻碍人类前进的势力相抗争,寄希望于明天,在困境中选择执着前行,从而体现人的存在意义。 四、小结     美国诗人奥登如是评价卡夫卡:“卡夫卡对我们至关重要,因为他的困境就是现代人的困境。”卡夫卡塑造的小说主人公K无名无姓,“城堡”若即若离,普通人生活的村庄表面上波澜不惊,实则隐藏着各种人物心中的惊涛骇浪。而这恰恰也是现代人生存状态的共性,芸芸众生不过皆是沧海一粟,却仍然能在强大的压力和障碍中坚守目标,期待突破重围获得新生。无奈人类个体也不可避免地具有一定的局限性,这是整个人类的现代困境。可也正是在人不断追求目标、不断反抗的过程中,人的存在意义才得以实现。参考文献: [1] 卡夫卡.城堡[M].高年生,译.北京: 人民文学出版社,2006. [2]朱惠惠. 浅谈卡夫卡《城堡》之人性的执着[J].北方文学,2011(06):204-207. [3林力力,王 芳. 有限的个体,无限的追寻 — 卡夫卡《城堡》个体追寻的阻碍[J]. 名作欣赏 ,2018 (17):53-55. [4] 何梦宇. 从《城堡》中谎言世界看当代人的生存困境[J]. 太 原 师 范 学 院 学 报(社会科学版), 2014,13(05):90-92. [5] 康 晓. 卡夫卡小说多义性的生成[J]. 山东广播电视大学学报,2015 (04):26-28.

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山东省,中国华东地区的一个沿海省份,简称鲁,省会济南。位于中国东部沿海北纬34°′-38°′,东经114°′-122°′之间,自北而南与河北、河南、安徽、江苏4省接壤 中央广播电视中等专业学校(电大中专)全年滚动招生,不限户籍,在我校报名考电大一年制中专12个月毕业下证,提交注册材料,一周后可查询,正规电大中专官网网上查询 学校简介 电大中专(全称中央广播电视中等专业学校)是一所经原国家教委批准的,并依托国家开放大学设置的中专学校,其主要职责是负责国开体系内中等职业教育的教学和教学管理方面的统筹协调、指导服务和评估监督,并通过国开体系及合作办学分校招收初中及以上毕业生和在职青年举办中等职业教育。学校具有颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。 中央广播电视中等专业学校(电大中专)与44所省级电大中等专业学校及其分校共同组成遍布全国的广播电视中等职业教育教学系统,已培养中等职业教育毕业生300余万人。 电大中专报名要求: 1.年满18周岁即可报名注册。年满18周岁的应往届初高中毕业生及具有同等学力的社会在职人员 2.报名提供基本电子资料信息(蓝底电子登记照、身份证正反电子照、毕业证电子照) 3.一年制学制(12个月即可毕业拿证) 4.全程线上学习,有教务老师辅导 5.报名到毕业的总费用是1800,没有其他任何费用了,两次缴纳费用都是对公扫码转账,对公转账还是比较安全靠谱的.如果有再次收费的,请直接拒绝,报名时间找对正确、正规的教学机构是很重要的!!! 电大中专招生专业: 一、报名(提交注册资料) 因为电大中专是进行一个全国范围招生的,所以学生报名线上提交报考资料即可。电大中专是全年进行滚动招生,基本上每周都会注册学籍信息。(必要条件:年满18周岁) 二、官网查询学籍()提交报名资料注册学籍之后可在学校官网上查到学籍信息。 三、线上网课学习+线上考试(学习中心导师会辅助完成)从查到学籍第一天开始就算正式入学了,入学后一个月左右线上网课和考试就会出来。 四,毕业图像采集 ( 学历提升的优势: 1、学历提升:参加专科升学考试。 2、其他重要用途:当兵政审、提干/加薪/评职称、某些职业的最低学历要求、某些地区孩子入学的父母学历最低标准。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学):

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是省级的期刊,一般大学学报都比一般的省级权重高些,对你评职称更有利哦~~

1.论文题目:一般不超过20个汉字,必要时可以加副标题,并翻译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.摘要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。4.关键词:3-5个,以分号相隔。5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。9.注释:是对论文某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸论文[N],期刊论文[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的论文请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。12.作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学历和研究方向。13、论文字数:5000字内;抄袭控制在30%之内。

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