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教育教学论坛黑名单的期刊

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教育教学论坛黑名单的期刊

凡是具有ISSN和cn刊号的公开出版物均可在新闻出版机构查询。《教育教学论坛》:新闻出版机构查无此刊,无外乎两种情况:一为内部刊物,非公开发行并无cn刊号(有准印号);二为非法出版物。投稿需谨慎!内部刊物和非法出版物评职称一般来说都不认可!

是的。

《教育教学论坛》2013年河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教育类学术期刊,主要面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物。

【办刊宗旨】为我国教育发展服务,传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法,展示教育教学领域的新成果,推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

扩展资料

读者对象:

全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各界关心科研和教育工作的人士。

栏目设置:

前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、测试评价、精品课例、课例点评、实验平台、专题研讨、信息技术、学校管理、班级管理等。

国家新闻出版总署收录:

中国知网全文收录、中国学术发展中心全文收录、万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库、收录期刊,龙源期刊及博看网全文收录。

参考资料来源:百度百科-教育教学论坛

参考资料来源:《教育教学论坛》杂志社【官网】-征稿

应该可以确定为一般合法刊物,不是核心刊物

非法期刊:

1、《中国实用医学杂志》。

2、《中国中西医综合临床杂志》。

3、《中国健康月刊》。

4、《中华护理杂志》(CN12-4226)。

5、《中华现代护理学杂志》(CN98-0327)。

6、《现代护士进修杂志》。

7、《航空航天医学》。

8、《当代医药》。

9、《中国医药管理杂志》。

10、《中国现代医药应用》。

11《中国医药卫生导报》。

12、《中国卫生导报》。

13、《中外妇儿健康》。

14、《中国当代医学》。

15、《医学新知杂志》。

16、《中国中医药咨讯》。

套刊和假刊都是评职称不认可的:

期刊级别一定要按照评比文件,最要当心提防的是,现在有一些低档期刊,刊物名上带有“教育”或“教学”两个字,但是这并不能说明这样的刊物就是教育类刊物,唯一识别方式就是CN号的首字母,是按照中图分类号来的。

作者一定要看期刊是否为纯教育类(G4类,CN刊号首字母为G4)或作者所从事专业类别刊物(如计算机类CN刊号首字母是T,医学类CN刊号首字母是R)。另外,还有些文件中规定了刊物必须是正刊,而作者发表的刊物是副刊、增刊或者套刊,那么自然也是不能用的。

虽然版面费极低,但是花低价发了也没有用,是完全没有意义的。

套刊有以下几个特点:

1、套用其它刊物的出版权利。

2、刊名、刊号与新闻出版总局备案不一致。

3、有的套刊也会将原刊放到刊名里,后面以“·”形式附加自己名字。

假刊的特点:

1、新闻出版总局查询不到,多见于仿制教育期刊。

2、刊名总是很好听,如“*教育论坛”、“*教育研究”等。

3、纸质出版物与期刊网真刊收录数据不一致。

4、版面费低廉,页码厚,纸质出版物上面信息不全。

教育教学论坛编辑名单

《教育教学论坛》不属于《北京大学中文核心期刊目录》(2014版)。

《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,由河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。

扩展资料:

《教育教学论坛》

国内刊号:CN 13-1399/G4;国际刊号:ISSN 1674-9324

办刊宗旨:为我国教育发展服务,传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法,展示教育教学领域的新成果,推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

主要栏目:教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛。

地址:河北石家庄市联盟路705号

邮编:050061

投稿邮箱:、

参考资料来源:百度百科—北京大学中文核心期刊目录

参考资料来源:教育教学论坛—简介指南

是真的,我的两版要2400. 估计是SCI,哈哈

我今天问了一位该杂志的曹编辑,三个版面要4500元,还是给优惠了的!建议别投这杂志,版面税收高达15%,我打了国家税务局的电话咨询,这种版面费只用交3%的个人增值税就够了,谁投就是冤大头,明明水的不行还搞得自己杂志社有多少水平一样的!

教育教学论坛怎么样不知道,但是教育教学论坛的徐文荣是,让她发教育教学论坛,说不合适推荐其他的杂志收了1400元给发表了一篇电子期刊,结果评职称不能用,福建省都不认可电子期刊。耽误了一整年的时间。事后还是说是我活该,自己不去查清楚。 大家小心她!了钱是小事,职称耽误事大

教育类杂志黑名单

以财政类核心期刊目录为例:

1、税务研究

2、财政研究

3、地方财政研究

4、国际税

5、税务与经济

黑名单目录:

1、经济学研究类的《科技进步与对策》

2、《经济与管理研究》

3、《经济纵横》

4、《软科学》

5、《中国科技论坛》

扩展资料

多年来,在学术期刊尤其是核心期刊上发表论文,一直是高校、医院等单位评职称、晋升、评奖以及研究生毕业的必要条件。

巨大需求催生无形的产业链。论文代写、代发、抄袭,中介机构猖獗,期刊乱收费等乱象严重,期刊版面费甚至脱离灰色地带,成为明码标价的“惯例”。

四川大学博士后小杨说,如今向期刊“进贡”版面费已是行规,不给的话杂志社就不发或长期拖稿。

据介绍,学者论文发表量还可能与退休金挂钩,毕竟职称不同,退休后待遇差距很大,这使得学者们不得不盯紧自己的发表记录。

参考资料来源:凤凰网-期刊“学术垃圾”比例惊人 发论文明码标价

参考资料来源:中国教育和科研计算机网-中山大学被曝列中文期刊黑名单 称用于内部管理

参考资料来源:福建农业大学-2018年版北大中文期刊核心目录(2017第八版,2018~2022适用)

法学期刊黑名单

现在由于部分学术类刊物路线走的比较低,只要付版面费就可以发表。所以被学术界歧视。其中法制与社会、法制博览在我的印象里是收费,而且品质不高的,所以确实认可程度不高。

法律分析:黑名单是一种俗称,法律术语叫做失信被执行人名单,不履行生效判决文书所确定的义务的人满足一定条件就会被列入失信被执行人名单,这种人俗称老赖,老赖将会依法受到信用惩戒。

法律依据:《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》 第一条 被执行人未履行生效法律文书确定的义务,并具有下列情形之一的,人民法院应当将其纳入失信被执行人名单,依法对其进行信用惩戒:

(一)有履行能力而拒不履行生效法律文书确定义务的;

(二)以伪造证据、暴力、威胁等方法妨碍、抗拒执行的;

(三)以虚假诉讼、虚假仲裁或者以隐匿、转移财产等方法规避执行的;

(四)违反财产报告制度的;

(五)违反限制消费令的;

(六)无正当理由拒不履行执行和解协议的。

某985全日制法学研究生在读,毕业必须要发一篇二本学院以上的论文,院长已经把这两个期刊拉倒黑名单了,说是在这上面发的文章不作数,,,

不是,《楚天法治》是公开出版发行的省级综合性法制类权威理论期刊。不是黑刊。

教育学教师教育论坛期刊

教育教学论坛怎么样不知道,但是教育教学论坛的徐文荣是,让她发教育教学论坛,说不合适推荐其他的杂志收了1400元给发表了一篇电子期刊,结果评职称不能用,福建省都不认可电子期刊。耽误了一整年的时间。事后还是说是我活该,自己不去查清楚。 大家小心她!了钱是小事,职称耽误事大

《教师教育论坛》期刊级别为国家级期刊。

《教师教育论坛》杂志是由教育部主管、华中师范大学主办的国家级教育类期刊(国内统一刊号CN42-1846/G4,国际标准刊号ISSN 2095-5995),以“研究教育问题,关注教师成长”为办刊宗旨。

《教师教育论坛》杂志开设人物访谈、特别关注、专业发展、课程教学、教育管理、教师培训、来稿精撷、教育随笔等精品栏目。

1、人物访谈:

通过访谈的形式介绍基础教育领域知名专家型教师的教育理念与实践和风采与魅力,探究其生命成长路径和规律,引导广大教师的专业成长。

2、特别关注:

围绕我国教育热点、难点和重点话题组织专题讨论,搭建交流平台,探究教育现象背后的普遍规律,引领教师转变观念,强化科研意识。

3、专业发展:

立足对教师专业思想、专业知识、专业能力等方面的不断发展和完善进行专业引领,指明教师专业发展路径,指导职前教师培养和职后教师专业成长。

4、课程教学:

集中展示一线教师课程教学领域的最新科研成果,探讨课程改革和课堂教学的现实问题,力求帮助广大一线教师提高教学技能和教学水平,适应课程改革带来的挑战。

没有找到你说的《教学论坛》期刊。

找到了《教育教学论坛》期刊,该期刊是河北教育出版社有限责任公司和花山文艺出版社有限责任公司联合主办。

其他基本信息如下:

正规。《教师教育论坛》是国家教育部主管的综合学术性暨大学教学指导期刊,由华中师范大学主办,国内外公开发行。

中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,是教育部直属高校,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)。

学科建设

截至2016年12月,学校拥有硕士学位学科点186个(其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个),博士学位学科点125个(其中自主专业32个、交叉学科7个),其中,硕士学位一级学科授权点35个,博士学位一级学科授权点20个,博士后流动站19个。

拥有国家重点一级学科8个,国家重点二级学科8个,在人文社会科学领域均居中国第一;还拥有北京市重点一级学科5个,北京市重点交叉学科1个,北京市重点二级学科4个。

以上内容参考:百度百科-中国人民大学

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